第一篇：眼視光工程學院2009年學生工作總結報告

眼視光工程學院2009年學生工作總結報告

2009學年，我院學生工作在校領導的親切關懷下、在校學工部的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，構建和諧校園，圍繞學校和學院的中心工作，深入貫徹以學生為本為理念，我學院學生工作取得較好成績，現將我學院這一學年來的學生工作總結如下：

一、思想政治教育方面

1、不斷深化團組織建設，以團支部為青年學生的核心，加強團員意識教育，充分發揮學生工作主陣地的作用。團員青年是高校學生工作的主體，充分發揮共青團組織的作用，是對團員青年的思想教育的保證，一定要從強化團員的意識入手，加強團員的教育和管理，實現教育作用的深入。我學院從黨史到時事熱點都做好宣傳，使團員能及時了解黨的大政方針，潛移默化中實現團員教育作用。并以團支部為單位搞形式多樣的團日活動，在活動過程中使同學們得到能力的提高與思想的進步，搞的學風建設推進主題團日對大家樹立紀律觀念，豐富校園學習氛圍起到了重要作用。

2、以黨員、入黨積極分子為依托，充分發揮基層組織的滲透、參與功能；以班委會、團支部、學生社團組織為必要的保證，充分發揮靈活獨立功能，實施全面的思想政治教育活動。學生黨員隊伍是學生管理的重要輔助力量，是學生自我管理的核心部分，今年我學院共發展黨員16名，在班級工作與學院學校工作中都能起到很好的帶動作用，通過對黨員的教育使他們具有與一般學生不同的、更高的思想覺悟，使他們在日常學習、生活中發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在學生中起到一種良好的導向作用，對廣大申請人起到切實的教育作用。

3、完善各項規章制度，多種形式的使學生的思想教育切實取得效果。利用新生入學教育、軍訓動員大會、全院學生干部會、就業動員大會、學生黨員會及個別談話等形式對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，以及誠信教育、遵

紀守法教育、安全衛生教育等。學生思想穩定，沒有出現違法等行為。

二、日常管理活動方面

在日常學生管理中，貫徹科學發展觀精神要求，做到以學生為本，學生提出的問題及時解決，保證了學生思想穩定。這學年順利完成08-09學年第二學期國家助學金發放核對工作、植樹節活動、志愿者服務活動等。并于5月份搬入新校區后，利用有利時機對公寓管理方面加大調整，對宿舍進行整合，便于日常的管理，同時方便學生生活，并在暑假中為學校的公寓改造一天內完成百余人的公寓搬遷工作。還順利完成06級畢業生獎學金的評定工作；完成06級畢業生的離校工作；完成08-09學年的優秀團員、優秀團干的評定獎勵工作。09-10第一學期開始，順利完成迎新與新生入學教育工作，積極配合公寓安置，沒有出現學生過激情緒問題。10月份順利完成09-10學年的困難生認定工作，建立了困難生的聯系網絡和管理檔案；10月完成08-09學年的校內獎學金評選工作；10月份還順利完成新生的軍訓工作；11月完成國家與市級獎勵的評選工作，同時本著公平公正的原則完成09-10學年的國家助學金評定工作；在12月份，提前準備，打好畢業生就業基礎工作，充分發揮行業優勢，積極聯系用人單位，為10屆畢業生提供可選就業崗位百余個，組織專場招聘會7場，切實為廣大畢業生解決了后顧之憂，緩解了下一階段的就業壓力。除做好這些，日常的管理工作切實嚴格執行，每天學生早自習與宿舍晚檢都有學生干部值班，保證了早自習出勤率都在90%以上，促進了學習氛圍的形成，對養成良好的學習、生活習慣有重要作用。

三、學生活動方面

這一學年，繼續開展多種形式的學生活動豐富課余生活，上學期，學院派出代表隊參加學校組織的第五屆寢室文化節榮獲宣傳優秀獎與特色寢室獎若干，增加了學生公寓文化建設的積極性；學院的籃球代表隊在學校的籃球聯賽中獲得道德風尚獎；學院還積極籌備參加了學校第二屆田徑運動會，獲得較好成績；“光

明行”社團獲得學校B級社團榮譽稱號。除積極配合學校的活動外，學院也開展多樣的特色活動豐富課余生活：在9月末，組織了迎新晚會，為新生積極適應校園生活，加強新老生的溝通交流起到良好作用；10月份還組織了學院籃球友誼賽與辯論賽，在比賽過程中鍛煉能力；視光征程社團還組織了演講比賽，為廣大同學鍛煉口才提供了機會；11月份學生會組織學院卡拉OK大賽，為同學們搭建了展示自己的舞臺，取得良好效果；還以團支部為單位組織創建優良學風的主題團日活動，使同學們明確學習目的，端正態度，加強了學習紀律，為下一步的學習打下良好基礎；學院乒乓球代表隊還在學校的乒乓球比賽中獲得團體亞軍的好成績；學院選送的張春來、竇珊參加學校金話筒主持人大賽獲得優秀獎；12月份，學院閆寶芳同學參加學校校園民謠大賽獲得優秀獎。

除積極配合學校學生活動與開展活動外，還努力開展有專業特色的學生活動，提高學生的專業技能與職業素質，6月6日愛眼日，我學院開展大型愛眼護眼校園宣傳活動，為同學們進行眼科義務檢查，宣傳有關護眼知識，學生反映在活動中自己對專業知識的認識又有了進一步的認識與理解；6月21日，光明行社團還走出校園開展社會咨詢服務活動，為廣大市民提供優質專業咨詢服務，受到好評。6月28日，光明行社團一行與專業教師還為學校承辦的全國3G大賽做現場展示活動，為參賽選手與帶隊教師等現場制作眼鏡及進行眼科全面檢查，現場義務制作眼鏡近100付，為學校做了良好的宣傳，也提供了鍛煉的機會。

總結一年來的工作，取得一定成績，但在很多方面還需要開拓創新，用更新的理念與工作方法來使學生管理教育工作的成效更加明顯，鞏固取得的成果，為下一年的工作打好基礎。

眼視光工程學院

2009年12月31日

第二篇：眼視光專業碩士研究生

眼視光專業碩士研究生

《光學》教學大綱

《光學》是眼視光學專業研究生的一門重要專業基礎課，其任務是結合眼視光學的特點，系統而又有重點地學習和研究《光學》的主要基礎知識和一些實用技術。

學習《光學》課程的目的是要求學生能夠掌握光學中的基本概念、規律和原理、以及一些實用光學技術，并要求學生能運用這些基礎知識和技能來正確地進行各種成像計算和作圖、簡單地光路計算以及能正確閱讀一般的光路圖；同時，還要為今后更好地學習其他后續課程（如《高級眼鏡學》、《視光學理論和方法》等課程），以及將來從事眼視光學工作打下良好的基礎。

第一章幾何光學基本原理，成像概念

目的：掌握幾何光學基本原理，成像概念。

要求：

（1）掌握幾何光學四大基本定律；

（2）熟悉光波、光線、發光體、發光點、波面、光線光束的概念；

（3）熟悉成像概念，光學系統的基本組成（透鏡、棱鏡、平行平板）；

（4）掌握實際光學系統和理想成像概念；

（5）了解費馬原理，全反射原理；

第二章高斯光學（理想光學）

目的：掌握高斯光學的概念及計算；

要求：

（1）掌握高斯光學的概念；

（2）掌握實際光路計算，近軸光路計算；

（3）熟悉符號規則；

（4）掌握基面，基點及焦距的概念；

（5）了解圖解法求像。

第三章平面元件成像

目的：了解平面元件成像規律。

要求：了解平行平板，棱鏡的成像規律。

第四章光闌

目的：掌握光闌在光學系統中的作用。

要求：

（1）掌握孔徑光闌、視場光闌在光學系統中的作用；

（2）掌握入瞳、出瞳、入窗、出窗的概念；

（3）熟悉光學系統的景深；

（4）了解光能和光闌的關系。

第五章幾何像差理論

目的：掌握幾何像差、波像差的概念。

要求：

（1）掌握球差、彗差、像散、場曲、畸變、軸向色差及垂軸

色差的概念；

（2）熟悉幾何像差產生的原因及規律；

（3）熟悉波像差的概念。

第六章現代光學概述

目的：熟悉現代光學的重要內容。

要求：熟悉激光、信息光學（包括CSF）、光纖波導原理及非球面光學元件的基本原理及應用。

第七章眼視光儀器學概論

目的：熟悉眼視光儀器的光學原理。

要求：

（1）掌握眼視光儀器的基本光學原理；

（2）熟悉：裂隙燈、眼壓計、檢眼計、眼底照相機、角膜曲

率計、焦度計的基本原理；

（3）了解眼視光儀器的數字化技術。

教材：

《應用光學》安連生主編北京理工大學出版社 參考書目：

1、《應用光學習題集》顧培森 編機械工業出版社

2、《應用光學基礎》陶育華編 溫州醫學院眼視光學專業試用教材

3、《眼視光器械學》呂帆 主編人民衛生出版社

第三篇：眼視光專業求職信

眼視光專業求職信

眼視光專業求職信1

尊敬的領導：

您好！今天我懷著對人生事業的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。

我是眼視光技術專業的20xx屆畢業生。大學四年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態度、穩重踏實的作風；同時激烈的.競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態度和生活理想。

在大學四年里，我積極參加眼視光技術專業學科相關的競賽，并獲得過多次獎項。在各占學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的精神，并在實踐中，加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在大學就讀期間，刻苦進取，兢兢業業，每個學期成績能名列前茅。特別是在眼視光技術專業必修課都力求達到90分以上。在平時，自學一些關于本專業相關知識，并在實踐中鍛煉自己。在工作上，我擔任眼視光技術01班班級班長、學習委員、協會部長等職務，從中鍛煉自己的社會工作能力。

我的座右銘是“我相信執著不一定能感動上蒼，但堅持一定能創出奇跡”！求學的艱辛磨礪出我堅韌的品質，不斷的努力造就我扎實的知識，傳統的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，期待貴單位給我一個機會，我會倍加珍惜。

下頁是我的個人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機會成為你們大家庭當中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發揮應有的水平與才能。

此致

敬禮！

自薦人：×××

20xx年xx月xx日

眼視光專業求職信2

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職材料，我叫xxx，是一名07月即將于畢業于沈陽醫學院視光學專業的學生。

我熱愛視光學與應用專業，在校期間，扎實認真學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，并且努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows 98 xp操作系統，熟練使用網絡，能夠快速的在網上查找所需要的資料。在12月通過了英語三級考試，并取得了優異成績。

在校期間，一直擔任學生干部，參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加過主持人大賽并取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在班內一直任班長一職，具有一定的'工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院接受中央電視臺采訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應熟悉公司業務，工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

期待您的回音！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

眼視光專業求職信3

尊敬的領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫xxx，是一名即將于xxxx年xx月畢業于東三省第一所視光學院，沈陽醫學院視光學專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

我熱愛視光學與應用專業，在校期間，系統學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，并且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows 98作系統，熟練使用網絡，能夠快速的`在網上查找所需要的資料。在20××年12月通過了英語三級考試，并取得了優異成績。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加人大賽并取得好成績，而且成功了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生干部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加作性較強的和設計，在代表視光學院接受中央電視臺采訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。”

期待您的反饋！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

第四篇：眼視光專業實習大綱

眼視光專業畢業實習大綱

眼疾病學部分

一、實習目的

1、掌握眼科學基礎理論和臨床基本技能。

2、熟悉常見眼科疾病的診斷、治療和預防。

3、掌握眼科基本檢查設備的操作方法。

4、了解常見手術的適應癥、術前及術后處理。

二、對實習醫生的要求

1、上崗前要查閱相關書籍，復習相關理論基本知識，作好充分準備。

2、上崗后要盡快熟悉臨床工作程序。

3、要在帶教老師的帶領下，完成日常工作，對于眼科臨床基本技能在帶教老師認為掌握后方可獨立進行。

4、除特殊規定外，實習醫生要跟隨帶教老師值班，并作好交接班工作，不能擅自離崗。

5、要進行外語學習并完成帶教老師指定的外語筆譯文獻，作好記錄。

6、要進行專業學習并完成帶教老師指定的專業文獻閱讀任務，作好記錄。

7、要按時參加專業講座并作好記錄。

三、帶教老師的要求

（一）對帶教老師的要求

1、每輪開始后由專人介紹實習計劃和要求，并介紹環境及各種制度。

2、每周給實習醫生進行專業知識講座，并組織參加專業學習。

3、帶教老師每日上班巡視檢查病人后與實習醫生修改醫囑。對實習醫生所開醫囑應進行審核并簽字，否則不得執行。

4、帶領實習醫生完成日常工作，掌握實習醫生詢問病史、體格檢查、處置操作等是否正確并認真指導。

5、帶教老師每周要進行教學查房，結合病人在查房中解決診斷、鑒別診斷及治療原則等疑難問題，檢查實習醫生的實習質量，教學查房要求作好記錄。

6、對每名實習醫生書寫的病歷，要認真檢查并重點修改1份。

7、凡實習醫生未做過的檢查和操作等首次均應進行指導，確已掌握后方可讓其獨立進行。

8、要向實習醫生布置專業文獻閱讀任務并檢查其效果。四：實習內容

（一）基本理論

熟悉以下各種疾病臨床表現的診斷、鑒別診斷和治療原則。

1、麥粒腫、霰粒腫、瞼內翻、倒睫、瞼外翻、上瞼下垂。

2、淚道狹窄、慢性淚囊炎、急性淚囊炎。

3、急性卡他性結膜炎、慢性卡他性結膜炎、春季卡他性結膜炎、泡性結角膜炎、沙眼、病毒性結膜炎、翼狀胬肉、結膜干燥癥。

4、匐行性角膜潰瘍、綠膿桿菌性角膜潰瘍、霉菌性角膜炎、樹枝狀角膜炎、盤狀角膜炎、流行性角結膜炎、角膜實質炎、老年環、圓錐角膜、大角膜、小角膜

5、表層鞏膜炎

6、葡萄膜炎

7、老年性白內障、先天障、并發障、外傷障、先天性球形晶狀體、先天性晶狀體異位。

8、玻璃體混濁。

9、急性閉角型青光眼、慢性單純性青光眼、繼發性青光眼

10、視網膜中央動脈阻塞，原發性高血壓性視網膜病變、視網膜中央靜脈阻塞，糖尿病性視網膜病變、中心性漿液性視網膜病變、老年性黃斑部退行變性、黃斑囊樣變性、黃斑裂孔、視網膜色素變性、視網膜脫離、視網膜母細胞瘤

11、視神經乳頭水腫、球后視神經炎、缺血性視乳頭病變、視神經萎縮

12、眶蜂窩組織炎、眼球突出

13、化學性眼部燒傷、眼挫傷

14、弱視、斜視

（二）基本技能訓練

1、熟練掌握能獨立完成：（1）視力檢查

（2）眼壓測定（非接觸式和蘇式）（3）視野檢查（4）裂隙燈檢查（5）直接眼底鏡檢查（6）結膜下注射（7）常規換藥（8）淚道沖洗術（9）結膜囊沖洗術（10）單、雙眼包扎術

2、基本掌握在教師協助下進行：

（1）超聲檢查（2）間接眼底鏡檢查（3）房角鏡檢查（4）淚道探通術（5）眼瞼外傷縫合（6）球后注射（7）結角膜異物去除術（8）麥粒腫、霰粒腫切除術

3、了解操作實地觀看：

（1）LASIK（2）PEA+IOL（3）后段玻切（4）抗青光眼手術（5）角膜移植（6）淚道激光手術（7）氬離子激光、YAG激光（8）視網膜復位術（8）斜視矯正術（10）眼球摘除術（11）義眼臺植入術

（三）病房教學查房及病例分析

1、角膜炎

2、急性閉角型青光眼

3、糖網癥

4、前部色素膜炎

5、老年性白內障

6、視網膜脫離

7、眼外傷

（四）專題講座（任選其中一個方向即可）

1、眼科臨床常見疾病的相關基礎知識

2、眼科臨床常見疾病的診斷及鑒別診斷

3、眼科臨床常見疾病的治療

4、眼科基本技能的訓練

5、眼科新技術

驗光學部分

一、實習目的

1、掌握驗光學基礎理論。

2、掌握常見驗光基本方法。

3、掌握驗光檢查設備的基本操作方法。

5、了解常見屈光手術的適應癥、術前及術后處理。

二、實習醫生的要求

1、上崗前要查閱相關書籍，復習相關理論基本知識，作好充分準備。

2、上崗后要盡快熟悉臨床工作程序。

3、要在帶教老師的帶領下，完成日常工作，對于驗光基本技能在帶教老師認為掌握后方可獨立進行。

4、除特殊規定外，實習醫生要跟隨帶教老師值班，并作好交接班工作，不能擅自離崗。

5、進行外語學習并完成帶教老師指定的外語筆譯文獻，作好記錄。

6、按時參加專業講座并作好記錄。

三、帶教老師的要求

1、每輪開始后由專人介紹實習計劃和要求。

2、專科負責老師每周要組織實習醫生參加專業學習，每周給實習醫生進行專業知識講座1次。

3、帶教老師要帶領實習醫生完成日常工作，言傳身教，掌握實習醫生各種驗光方法是否正確并認真指導。

4、帶教老師每周要進行教學病例討論，并結合病人解決診斷、鑒別診斷及驗光原則等疑難問題，并檢查實習醫生的實習質量，教學查房要求作好記錄。

5、對每名實習醫生書寫的驗光處方，要認真檢查并重點修改1份。

6、帶教老師要向實習醫生布置專業文獻閱讀任務，并檢查其效果。

四、實習內容

（一）基本理論<掌握以下各種基本概念及其分類>

1、正視眼與屈光不正

2、近視、遠視、散光、老視、屈光參差

3、斜視

4、弱視

5、低視力及分級標準

6、規范驗光步驟

7、主觀驗光

8、客觀驗光

9、老視驗光

10、檢影驗光

11、視力檢查

（二）基本技能訓練

1、熟練掌握、獨立進行

（1）客觀驗光

（2）主觀驗光

（3）試戴與評價（4）確定驗光處方

（5）老視驗光

（6）檢影驗光

（7）電腦驗光

（8）定眼鏡光學中心及散光軸位

（9）鏡框規格的識別

（10）瞳距測量

（11）鏡片屈光度測量

2、基本掌握在教師協助下進行（1）斜視驗光

（2）弱視驗光

（3）屈光性手術后驗光

3、了解操作實地觀看（1）LASIK（2）PRK

（三）教學查房及病例分析

1、近視

2、遠視

3、散光

4、老視

5、弱視

6、斜視

（四）專題講座（任選其中一個方程即可）

1、驗光學相關知識

2、驗光學診療技術的新進展

3、驗光學基本技能的訓練

眼鏡加工與調整學部分

一、實習目的

1、掌握眼鏡加工與調整基礎理論、基本技能。

2、掌握各種類型眼鏡的加工與調整工作的基本方法。

3、掌握各種眼鏡加工與調整設備的基本操作方法。

二、實習醫生的要求

1、上崗前要查閱相關書籍，復習相關理論基本知識，作好充分準備

2、上崗后要盡快熟悉臨床工作程序。

3、要在帶教老師的帶領下，完成日常工作，對于眼鏡加工與調整基本技能在帶教老師認為掌握后方可獨立進行。

4、除特殊規定外，實習醫生要跟隨帶教老師值班，并作好交接班工作，不能擅自離崗。

5、要按時參加專業講座并作好記錄。

三、對帶教老師的要求

1、每輪開始后由專人介紹實習計劃和要求及各種制度。

2、專科負責老師每周要組織實習醫生參加專業學習，每周給實習醫生進行專業知識講座。

3、帶教老師要帶領實習醫生完成日常工作，言傳身教，掌握實習醫生各種類型眼鏡加工與調整等是否正確并認真指導。

4、對實習醫生所作處置進行審核并簽字，否則不得執行。凡實習醫生未做過的檢查和操作等首次均應進行指導，確已掌握后方可讓其獨立進行。

四、實習內容

（一）基本理論

合格眼鏡國家標準的五大指標

（二）基本技能訓練

1、熟練掌握、獨立進行（1）全框眼鏡的安裝（2）半框眼鏡的制作、安裝

2、基本掌握、在教師協助下進行（1）打孔眼鏡的制作、焊接方法

3、了解操作、實地觀看（1）鈦架的焊接方法

（三）教學查房

（1）全框眼鏡的安裝（2）半框眼鏡的制作、安裝（3）打孔眼鏡的制作、焊接方法（4）鈦架的焊接方法

（四）專題講座（任選其中一個方向即可）

1、眼鏡加工與調整的相關基礎知識

2、眼鏡加工與調整學的新進展

3、眼鏡加工與調整技能的訓練

管理與營銷學部分

一、實習目的

1、掌握管理學基礎理論。

2、掌握營銷學的實際應用。

3、掌握管理與營銷的基本技能。

4、熟悉管理與營銷工作的基本方法

二、對實習醫生的要求

1、上崗前要查閱相關書籍，復習相關理論基本知識，作好充分準備

2、上崗后要盡快熟悉臨床工作程序。

3、要在帶教老師的帶領下，完成日常工作，對于管理與營銷基本技能在帶教老師認為掌握后方可獨立進行。

4、除特殊規定外，實習醫生要跟隨帶教老師值班，并作好交接班工作，不能擅自離崗。

5、要進行外語學習并完成帶教老師指定的外語筆譯文獻，作好記錄

6、要按時參加專業講座并作好記錄。

三、教老師的要求

1、每輪開始后由專科負責老師介紹實習計劃和要求、介紹環境及各種制度。

2、專科負責老師每周要組織實習醫生參加專業學習，每周給實習醫生進行專業知識講座。

3、帶教老師要帶領實習醫生完成日常工作，言傳身教，掌握實習醫生營銷等是否正確并認真指導。

4、對實習醫生所作處置應進行審核并簽字，否則不得執行。凡實習醫生未做過的營銷工作等首次均應進行指導，確已掌握后方可讓其獨立進行。

四、實習內容

1、掌握眼鏡連鎖店的日常管理的工作實際。

2、掌握眼鏡及相關用品的日常營銷工作實際。

3、熟悉眼鏡連鎖店的整體運作方法。

4、熟悉眼鏡及相關用品的售后服務的工作實際。

5、了解處理顧客投訴的工作實際。

第五篇：眼視光技術專業論證報告

長春市第二中等專業學校

《眼視光與配鏡》專業設置論證報告

胡云英王迎

一、專業分析

隨著醫學科技和眼光學儀器的飛速發展，眼視光學已成為一門綜合交叉的新學科。國外早已普遍設立視光學院，開設視光專業，專門培養眼視光師，其醫療機構也普遍設有視光醫院，絕大部分眼屈光不正患者，均由視光師診療及驗配眼鏡。而我國的視光學還處于起步階段，以驗光配鏡為主的高等技術應用性人才極為匱乏，國內眼鏡市場也由于驗光配鏡人才的短缺出現了“配鏡難，配合格眼鏡更難”的問題。因此，開設眼視光與配鏡專業不僅能夠滿足眼鏡行業的人才需求，而且能夠大大促進社會經濟的發展。

1.行業發展

近幾年來，由于學生視發病率的逐年上升，促成了國內眼鏡市場的繁榮，全國各地的眼鏡店均出現了門庭若市的現象。1995年以來，眼鏡行業全國年產值平均增長速度達到16.7%，高于國民經濟增長速度8個百分點，是改革開放以來發展速度最快的行業之

一。尤其是進入新世紀以來，隨著科技和經濟大發展，眼鏡消費觀念的改變，目前人們對眼鏡的科技含量、新材料的應用、款式設計、品牌等要求越來越高，眼鏡的需求量越來越大，中國已逐步成為在國際上有一定影響的眼鏡生產和消費國家。同時隨著人民生活水平的不斷提高和愛眼意識的加強，眼鏡更新周期的縮短，市場對眼鏡的需求量還將持續上升。

經過多年的奮斗，中國眼鏡行業實現了騰飛和質變，成為了一個具有無限生機和潛力的朝陽行業。近幾年來，中國眼鏡產業年均增幅達17％。目前，中國眼鏡生產企業超過4000家，有一定規模的驗光配鏡店超過2萬家。

隨著中國眼鏡市場的不斷開放，國際上先進國家的的驗配技術、檢測手段、儀器設備和加工工藝、眼鏡材料將會涌入中國眼鏡市場，眼鏡行業的高科技含量日益增高。對驗光配鏡高技術人才的需求將會更加巨大。同時，面對競爭日趨激烈的眼鏡市場，眼鏡經營者的觀念也在發生變化。絕大多數眼鏡經營者都已認識到，眼鏡市場競爭的背后實質上是人才的競爭，今后眼鏡行業要想生存和發展必須依靠提高眼鏡的驗配加工質量和提高新產品技術創新的能力。要想提高產品質量，不斷研發新產品、增強市場競爭能力，眼鏡行業就必須要有更多高素質的驗光定配人才。因而，眼鏡行業的興衰決定于從業人

員的技術水平，眼鏡經營者都渴望得到更多高素質的驗光定配人才。由于社會上高素質的驗光配鏡人才極為短缺，造成了各個眼鏡店爭相挖人才的現象。因此，盡快培養高素質的驗光配鏡人才既是時代的要求也是社會的需要。

2.人才需求調研

2011年10月，我們對長春市及吉林市部分眼科專科醫院和專業眼鏡店進行了調查，調查結果表明，眼鏡從業人員的素質普遍很低，受過正規教育和培訓的人員很少。眼科醫院和眼鏡店對眼視光與配鏡人才的需求量非常大。像吉林省著名連鎖眼鏡公司——王鵬眼鏡公司、肖氏眼科醫院、一諾眼科醫院等，每年的人才需求量均在50人以上，而且為了進行人才儲備，各大眼科醫院、眼鏡公司越來越重視培養具有較強動手能力的應用型人才，這為我校開設本專業提供了穩定的就業市場。

如果按照西方發達國家對眼視光師的需求標準：眼科醫生和眼視光師的比例是1：

1.5，人口中眼科醫生的配置是10000：1.0~1.5，人口中視光師的比例約為10000：2~3。據此推測，要達到西方發達國家的標準，長春市還需要1500名高級驗光、定配人才；吉林省還需要15000名高級驗光、定配人才。根據中國眼鏡行業“十二五”期間的發展規劃，要達到2015年中國眼鏡行業從業人員的標準，長春市至少需要1000名高級驗光、定配人才，吉林省大約需要10000名高級驗光、定配人才。

通過調查還發現，目前企業最急需的人才是高素質的實用型人才，尤其是具有一定理論水平和較強實際能力的高級實用型人才更為業界所青睞。這正是我們職業教育的培養目標和責無旁貸的任務。

二、專業培養的規格：

根據教育部最新調整后的中等職業學校專業目錄，眼視光與配鏡專業屬于醫藥衛生類，專業代碼：100600

（一）學制與招生對象

學制：三年

招生對象：應往屆普通初中、高中畢業生

（二）培養目標與業務規格

1．培養目標：培養掌握馬列主義和鄧小平理論基本原理,適應社會主義市場經濟發展, 牢固掌握眼視光技術專業的基礎理論、基本知識和基本技能，具有扎實的專業實踐動手能力，能根據國際標準驗配程序進行驗光配鏡,能運用國內外先進的技術設備進行眼鏡加工, 全面掌握隱形眼鏡的驗配技術,熟練運用計算機選型配鏡，熱愛視光專業，懂經營,會

管理,德、智、體全面發展的高級應用性技術人才。

2.畢業生的業務規格

（1）根據國際標準驗光配鏡程序進行驗光配鏡；

（2）運用國內外先進的技術設備進行眼鏡加工；

（3）全面掌握隱形眼鏡的驗配技術；

（4）熟練運用各種醫用眼科儀器,進行視功能檢查。具有眼科檢查、診斷的初步能力，并能進行理論分析、解釋；

（5）懂得眼鏡店的經營管理, 具有一定的市場營銷能力，能通過短期崗位實踐,勝任店長、經理工作；

（6）熟練進行眼鏡的維修整形。

（7）具有眼科預防保健知識，能進行社區初級眼保健及眼健康教育。

（8）具有一定的英語讀寫能力、交流能力和計算機基本操作能力。

（9）能撰寫專業論文和市場調研報告

（10）能及時發現常用儀器設備的故障并能簡單修理

（11）取得眼鏡驗光員和眼鏡定配工眼相應的職業資格證書，（12）能通過短期，能對從業人員進行業務指導和培訓工作

3.就業崗位

眼視光與配鏡專業的畢業生可以在眼科醫院驗配中心、隱形眼鏡中心、各大醫院的眼科、眼鏡公司、視力保健中心、眼鏡職業技能培訓中心、眼鏡店、視光設備的生產廠家和眼鏡廠等單位勝任以下10種工作崗位：

（1）驗光工作；

（2）視功能檢查工作；

（3）驗配隱形眼鏡工作；

（4）裝配眼鏡工作；

（5）眼鏡店的經營管理銷售工作；

（6）咨詢問答工作；

（7）維修整形眼鏡工作。

（8）視光設備和眼鏡產品的生產、銷售、安裝和管理工作。

（9）社區眼保健及眼健康的咨詢服務工作

（10）驗光、配鏡從業人員的業務培訓工作

畢業生也可以在掌握基本技能后進行創業，開辦眼鏡店、眼鏡公司。

三、教學模式設計

（一）采取教、學、做一體化教學模式

在教學模式的設計與創新上，堅持工學結合原則，與行業共同開發以職業需求為導向的教、學、做一體化課程教學資源，同時聘請有豐富實踐經驗的一線臨床醫師和高級驗光技師指導學生的課堂教學、實訓、見習、實習。

（二）進行工學交替、任務驅動、項目導向的教學

重視學生在校學習與實際工作的一致性，有針對性地進行工學交替、任務驅動、項目導向的教學：采用理論與實踐相結合，課堂教學與臨床見習、實習相結合的方法。注重培養學生的實踐能力與職業能力。

逐步提高實踐課時數，實踐課計劃采取在聯辦醫院臨床見習的方式進行。在寒暑假期間組織學生到醫院眼科和眼鏡行業進行社會實踐，培養學生在臨床實踐工作中正確的分析問題和解決問題的能力，與行業深度融合，注重學習行業的新知識、新技術、新觀點和新方法，顯著提高學生臨床實踐能力及職業能力，提高學生參加國家職業資格考證合格率。

（三）校外實習基地的建設與利用

積極建設校外實習基地，并與校內實訓基地統籌規劃，布點合理，功能明確。為課程的實踐教學、見習、實習提供真實的工作環境，使學生充分體驗企業文化及醫院眼科職業綜合素質的需要。根據行業崗位需求安排實踐教學，校內實訓與校外見習、實習相結合，時間跨度為三個學年。建立校企雙向“頂崗實習”的管理體系，實行長效管理機制，定期召開實習基地負責人及帶教老師聯系會議，及時解決問題，提高學生職業素質和執業能力。

四、辦學模式

本專業的辦學由學校與北京同仁眼科醫院的分院——長春同仁眼科醫院采取校企合作辦學模式來進行。學校已經與同仁眼科醫院達成聯合辦學意向，雙方共同建設眼視光與配鏡專業，資源共享、利益共享、風險共擔，共同培養眼視光與配鏡人才。

綜上，經過深入地調查論證和前期準備，學校已經具備開設《眼視光與配鏡》專業的基本條件，并且有信心有能力把專業建設好，為培養優秀眼視光與配鏡人才做出應有的貢獻。

二0一一年十二月