第一篇：述職報告-宋麗麗-2013.5.13

述 職 報告

克山縣古北鄉第二中學宋麗麗2004年至今，八年的支教工作是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它使我受益匪淺，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇！

現在，我在克山縣古北鄉第二中學從事教育工作，支教八年多了，回顧八年的支教工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到領導的肯定，對于我來說是莫大的安慰，有辛苦的付出就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩！八年的時間里我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨著一種挑戰，盡管有種種困難，離家遠，交通、生活不便，但堅持著支教的那份執著，用行動戰勝自我！時刻踐行志愿者精神，把“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神牢記在心。

剛參加工作時被分配到古北鄉躍進小學擔任副校長，食宿問題解決不了，每天只好在家與學校之間往返，早晨很早就要去等車，夏天還好些，到了冬天特別的冷，有時要在寒風中等上幾十分鐘才能坐上車，學校還沒有食堂，離家又遠，中午只能在學校吃，有時連口熱乎飯都吃不上，每天都為那頓飯而發愁。剛去學校上班，校長就給我一個畢業班帶，除了語文還要教英語、思品和美術，小學每天七節課，我最少也要上五節，一天下來嗓子總是啞的。

從“師范生”到“教師”這樣的角色轉換對剛出校門的志愿者來說可不是件容易的事，由于缺乏教學經驗，在最初的教學中遇到了很多的難題，于是就利用課余時間虛心向有經驗的骨干教師請教，多聽課，多學習，并請其他同事親臨課堂指導自己的授課方法，辛苦是難免的，但每次看到學生們渴求知識的眼神，想到自己肩負著幾十個學生的未來與夢想，就覺得自己責任的重大，再辛苦也是值得的。在我上班的第二個月，由于校長生病了，不能上班，學校沒有領導管理，中心校領導又把學校的日常工作交給了我，肩上的擔子更重了，每天除了備課，上課，批改作業還要處理學校的事，每天回家累得連飯都不想吃，只想躺在床上好好休息，很多時候還得把作業帶回家批改，那時的體重不足九十斤。虛心與努力讓我贏得了同事、領導的尊敬與認可，而這些又匯集為巨大的動力，激勵著我努力把志愿工作做到盡善盡美。我圓滿的完成了在躍進小學的工作，我教的第一批學生也在那一年的七月畢業了。雖然苦點兒累點兒，但我收獲了我人生的第一筆財富，無論是業務上還是教學上，都是我一生享用不盡的！

"捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言，言猶在身，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。因工作需要，05年我又被調到古北鄉第二中學工作，由于領導的信任，讓我擔任初一的班主任，教語文，另兼初

一、初

二、小學五、六年級的美術，還辦了一個美術特長班，每周抽出幾節課為學生免費輔導。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也容易接受你的教育，很快的加以改正，這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。剛接班時也覺得很吃力，學生由于剛剛從小學升入初中，好多方面都不適應，發現哪個學生的思想有波動，馬上找到學生談心，做他們的思想工作，幫他們及時扭轉錯誤的思想，為了更好的了解和掌握學生的思想動態，又去家訪，為了省點兒

錢，都是走著去的，有的學生家特別的遠，而我又對路不熟悉，總走冤枉路，腳經常被磨出水泡。雖然吃了苦，但是我掌握了每名學生的家庭情況，這對管理班級有很大的幫助。有的學生家庭很困難，父母在外地打工，跟爺爺奶奶生活在一起，看見別的孩子做課外題自己卻沒錢買，整天心事重重，我雖然每月的工資只有650元，每天除了5元的車費還有中午那頓飯，已經所剩無幾了，但看著學生那求知的眼神，仍然盡我最大的努力去幫助他們，因為我時刻牢記自己是一名志愿者。

辛春赫是我班學習成績最好的學生，父母在外地打工，自己住在大姨家，父母走后，他一直悶悶不樂，上課注意力不集中，成績也下降了，我主動找到他問原因，他哭著說：“以前從未離開過父母，現在父母不在身邊很想念他們，上課不能集中精神聽課，以至于影響了成績”。我告訴他：父母出去打工是為了讓你過上更好的生活，為你創造更優越的學習條件，你現在唯一要做的事不是哭著想媽媽，而是擦干眼淚全身心的投入到學習中去，有優異的成績去回報你的父母。經過我的一番開導，他的思想很快轉變過來了，我還與他說父母取得了聯系，讓他們經常關心他，多跟他溝通，這樣一來他的成績很快又提高上來了。初二下學期，班里幾名學生由于家離學校遠，轉到其他學校去了，去哦聽說后，找到學生的家長并與之溝通，然后在學校的附近幫他們找到了住宿的地方，這幾名學生又重新回到了班集體。

學生李媛媛家里子女多，負擔重，她又是家里的長女，父母讓她放棄學業，去大慶打工，貼補家用，我知道后，找到她的父母，勸她們讓孩子繼續上學，現在孩子正處在成長中，要用知識來武裝自己，如果現在讓孩子放棄接受教育、學習的機會，就會耽誤孩子一生的前途，繼續上學，將來孩子會用更多的錢來回報你們的。在我的勸導下，李媛媛又重新回到了學校，而且成績一直很好。在我的細心管教下，班級從未有過流失生。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心在平時工作中細心觀察。發現這個班學生的基礎知識較差，我就利用休息時間幫助他們免費補習，有幾次去上課，趕上下大雨，在路邊等車渾身都濕透了，那時真想回去，不來上課了，但一想到學生，想他們的成績，還是堅持去上課了。每天早晨客車到校早，我就主動去班級上課。發現學生的語言表達能力差，在班級開展了課前“三分鐘演講”活動，演講時學生必須站到講臺上，面對全體同學，剛開始學生有些害羞，在臺上講話會臉紅，而且語言不連貫，停頓太多，發音也不準確，經過一學期的訓練，每個學生都有不同程度的進步，到了下學期，講話臉不紅了，發音準確了，語言連貫了，并在學校組織的演講比賽中多次獲獎。學生對成語的積累較弱，就讓學生每天在黑板上寫一個成語并對成語進行解釋，其他同學幾下意思，寫在小本上，每隔一段時間我就會抽查他們對成語的掌握程度，時間久了，學生的詞匯量大大增加了，我的努力沒有白付出，學生的成績一漲再漲，每次全縣統考都是名列前茅，在初二學期末統考中，我班的語文成績在全縣各鄉中學里排名第一。

我的成績離不開各級領導的引領，多次為我創造條件，使我有機會聽到教育專家的講課和專業培訓，使我在教學上取得了顯著的成績。作為教師除了不斷提高教學水平外，時刻不忘教師的基本功訓練，長期堅持“三筆字”的練習，在縣鄉舉辦的“三筆字”比賽中多次獲獎。

教學是一項融科學和藝術于一體的富有創造性的工作，要做好這項工作，教師不緊要懂得課堂教學規律，還要掌握一定的教育學心理學的知識，運用一定飛的組織藝術，努力調到學生的有意注意，激發學生的情感，使學生在愉快輕松的心境中全身心的投入到學習中去。備課之余便廣泛涉獵專業書籍和相鄰學科書籍，把讀書看報作為生活的重要內容，因為我深切的體會到，厚積才能勃發，深入才能淺出，于是我的課堂上無不生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學生的好評和歡迎。

對學生真誠無私的愛是我幸福的源泉。在教育教學中，我時刻告誡自己：每個學生都有值得肯定的長處，有的因為勤奮好學，有的因為善良寬容，我在班級工作中和學生親密接觸，發現每個學生的特長、興趣和志向，讓每個學生都有自己的發展空間。

在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，服從領導的安排，積極參加學校的各類政治學習，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我，由于各方面表現優秀，經領導推薦，06年我光榮的加入了中國共產黨！

07年8月份，學生已經順利的升入初三，學習更加的緊張，因為面臨中考，我更不敢放松對學生的管理，剛升入初三，學生的思想有了很大的變化，青春期應有的特征毫無例外的也都出現在我班學生的身上，于是，我晨會講，班會講，甚至每天都要找不同的同學談話，了解他們的思想動向，還特意召開了家長會，希望家長與我們一起幫助學生走出情感誤區。因為我與學生的年齡差距小，特別了解他們的心里，所以較容易跟他們溝通，溝通時特別注意語言的運用和溝通的方式，時間久了，他們開始信任我了，漸漸的什么心里話都跟我說，這樣一來學生的思想問題從根本上得到了解決，把主要精力又重新放到學習上了，成績也得到了很大的提高。

為了提高成績初三開始義務為學生上晚課,上完課都已經是九點多了，打車回去不但車費貴而且也危險，只能在學校住，上課時不覺得什么，可放學后偌大個學校只剩下我自己了，說實話，真的挺害怕的，不知偷偷的躲在被子里哭過多少回.......可為了學生必須堅持啊！

07年10月我結的婚，婚前，為了不耽誤給孩子上課，即使在最忙的時候也從未請過一天假，沒少上一節課，七天婚假，我只休了三天，因為放心不下我的學生啊！婚后為了帶好畢業班，決定先不要孩子，開始家人不理解我，愛人跟我吵架，雙方父母埋怨我，當我跟他們說明情況后，得到了家人的理解和支持，有了家人的支持，我更有信心帶好班級了。那一年的七月，我的學生以優異的成績回報了我的付出！

在學校還一直開展美術小組活動，五六年級的學生學習油畫棒，七八年級的學生學習手撕畫和紙板畫，在我的細心指導下，學生的作品在縣市舉辦的各種美術比賽中多次獲獎。如今，這些特長已經成為學習的辦學特色之一。

10年春天，雪下得特別大，有兩次上班時通車，回來時就封道了，什么車都過不去，只能徒步走回去，風雪刮的特別大，對面不見人，雪都沒過膝蓋，舉步維艱，二十多里路走了接近四個小時，回來衣服鞋子都濕透了，腳也磨出了水泡，累得大病一場，有人說：“你也不是班主任，完全可以不去，干嘛要遭那份罪啊？”是啊，干嘛要遭那份罪啊？只因我是一名志愿者，我在履行我的“志愿”諾言！

以愛心如海，純凈寬廣，心手相牽，互相幫助作為宗旨，一名志愿者的日子是充實并快樂的，而不是所謂的“傻”，只因我愿意，我喜歡！步入了志愿者的行列，就應付出真心和真情，即幫助了別人又使自己獲得快樂，也就是“送人玫瑰，手有余香”吧！

成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年教師我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策已經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績！

新時代的青年更需要在新的氣象所營造的舞臺上去盡自己所能體現自身的價值。“志愿者”為我們提供了這個舞臺，而三尺講臺成了我們的青春舞臺。一路走來，有過期望，有過失望，猶豫過，也彷徨過，我無悔，無悔我是一名志愿者！無悔我是一名人民教師！在這個時代發展的趨勢中去實現人生的價值，實現人生的意義，用行動證明自己，用青春的激情和汗水履行著我們無悔的誓言！

第二篇：劉麗秀述職報告

小學教師述職報告

大興農場學校 劉麗秀

尊敬的各位領導、老師：

大家好！經過努力一學期工作順利完成。

上學期我擔任的是二年一、二班數學教學、二班班主任同時擔任二年級學年組長。在工作中本人嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己。

教學工作。

為了提高個人素質，在教導處的指導下，積極參加有實效性的集體備課，精心制作課件，有針對性的進行反思，同時積極參加網絡教研，觀議評課、崗位練兵、基本功訓練等活動來錘煉自己，在教學中，能夠認真致力于教學，習題形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性，最大限度的調動學生的積極性。培優扶差是提高學生成績的重頭戲，所以課堂上采用多提問，多巡視，多輔導，課后組成“一幫一”小對子，提出“小老師”必須履行的職責，也給后進生根據各自的情況定出目標，這樣讓他們就能目的明確地朝著目標前進。作為年級組長，我也能根據學校工作要求將學年組內的教學活動也開展得有聲有色，像組內的口算比賽為提高學生的計算速度起到良好的推動作用，寫字比賽、講故事比賽、朗讀大賽等活動使學生的書寫、審美能力及參與意識得到了提高。

班主任工作

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。能夠配合政教處利用常規的安全、衛生、榜樣示范、主題班隊會、弟子規社團活動、升旗儀式、賞識教育等循序漸進地喚醒學生的養成意識。人常說班干部是班主任的左右手，所以我采用班干部輪流制，結合評價細則，做到公平公正公開，這樣讓更多的孩子參與班級管理，鍛煉他們的能力，增強主人翁意識，這樣班級的衛生、紀律得已走上正軌。與家長成為朋友，開學初讓家長和孩子定一個短期成長的計劃，談談對孩子的教育和期望，使我的教育工作做的更具體，更到位。為了師生家長的有效溝通，同時為了讓家長見證孩子的成長歷程，在學校舉行的演講比賽、藝術節比賽、成長檔案袋的建立等活動中家長親力親為、出謀劃策，讓家校聯手形成合力，使家校教育同步。期末又召開家長會，向家長匯報了孩子在校的學習、生活情況，同時學校領導也為家長開設專題講座，交流培養孩子文明行為習慣的典型經驗，提高家長家教水平，引起家長對孩子文明習慣養成的重視，同時發放家庭教育問卷，對問卷進行數據分析，確定下一步的努力方向，也為課題積累了第一手材料。正因為有了這樣的家校聯手，才讓班級在以上的活動中都取得了可喜的成績。當然這與政教處及音體美教師的支持也是分不開的。

工作中不足

1、工作中大膽創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，努力方向是：今后我將會不斷研究教學動態、理念、觀點。在學習中研究，研究中學習。向優秀教師學習。望領導能及時給予批評指正。

二0一四年三月

第三篇：述職報告---宗洋麗

風華正茂青春飛揚

——第十一屆學生干部研討會研討稿

10會計一班---宗洋麗

也許我們的肩膀還是稚嫩的，但我們會用智慧和熱情把它磨礪堅強；也許我們的腳步還是蹣跚的，但我們會穩扎穩打，步步向前。假如我們的收獲是驕人的，我們將不忘繼續耕耘來年的豐收；假如我們的成績值得稱贊，我們將不驕不躁，繼續開拓進取。細心、用心是我們秉承的精神；堅持、創新是我們一貫的作風；樸實、剛毅是我們勝利的保證。

——題記 尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是10級會計一班的團支書宗洋麗。自2010年九月份進入10會計一班任職以來，在院系老師和輔導員的領導下，在班委和同學們的積極配合下，我得以在自己的職位上順利開展我班的團支部工作。

一、述職報告 進入大學已四個月之久，經歷和體驗了許多事情和感受。在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為團支書，在上幾個月工作中有成績，也存在不足，希望自己在今后班級工作中以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

下面我對自己的工作業績總結如下：

（一）擔任軍訓臨時負責人期間，我所做的便是積極配合學生輔導員做好通知、組織一些活動，做好新生入學各類證件的收集、手續辦理、資料登記等工作。在此過程中，加強了與同學們的交流，及時完成了我們班在入學過渡期的一系列工作，并漸漸進入正軌。

（二）在校園趣味運動會期間，我們團支部表現積極，充分發揮我們支部的組織宣傳

1能力。運動員在賽場上奮力拼搏，為我們班爭光，同學們為運動員助威吶喊，攙扶運動

員、為運動員遞水，無不顯示出同學們之間的友誼。我們10會計一班最終獲得了團體第三名的較好成績。通過此次運會，提高了同學們參加活動的熱情，也增強了班級榮譽感和向心力。

（三）上學期我班團支部舉辦了例行的團日活動，團支部成員積極組織，默契配合，讓每位同學都參與其中。讓同學們在活動中加強了團員意識，提高思想道德水平。并且

與會計二班和會計三班舉辦了一次聯誼活動，促進了兄弟班級之間的了解，為同學之間的交流架起了一座橋梁。這些活動豐富了同學們的大學生活。

（四）各團員在這幾個月中表現較好，無任何嚴重不良情況發生。參與活動的積極

性較高，對學習充滿熱情，這有利于我們支部搞好工作，促進班級發展。

（五）自身存在的不足和整改方向 1.認真組織策劃好有意義的活動，讓同學們在活動中學到更多的東西，在活動中鍛

煉和提高自己的能力。

2.深入團員、及時了解團員思想動態，適時做好工作調整。

3.認真貫徹落實上級下達的指令，以積極的心態投入到工作中。積極主動配合輔導

員、班長完成工作。

4.增強溝通意識，增強團組織凝聚力。

5．工作中不墨守成規，能夠主動研究新情況，解決新問題，探索新方法，勇于創新，敢于對工作中存在的弊病提出意見和合理化建議，努力用正確的理論和方法推動實踐，指導工作。

今后，我會更加嚴格的要求自己，在集體的幫助下，加強學習，加強溝通，與時俱

進，盡職盡責，努力做好自己的本職工作。

以上就是我的述職報告，對于我日常工作和報告中的不足，請各位老師，所有學生

會成員批評指正。謝謝各位對我以及10會計一班一個學期以來的支持，謝謝大家！

二、養成良好文明習慣，做文明經貿人

當代大學生的良好行為習慣不是自發開成的，也不是生來就有的，而是通過學校、家庭、社會多方面教育影響下形成和發展起來的。學生良好行為習慣的養成是學校德育

工作的重要內容和任務，而家庭、社會的教育影響也是學生良好行為習慣后天形成和發

展的重要因素。這里，我僅對校園德育環境和學生良好行為習慣的養成，談談自己的一

點看法。

（一）校園德育環境對學生良好行為習慣養成起重要作用

1.美化校園，讓學生感受到美的熏陶。美化校園，不僅是為學生學好知識創造一

個舒適而優美的環境，隨時調節學生的心理和情感的一個重要因素，而且更重要的是讓

學生受到美的熏陶和審美教育，從而影響學生良好行為習慣的形成，校園美化，包括校

園的整潔衛生、合理的布局、校園的綠化，以及校風學風教風等。

2.凈化校園，消除不健康的東西對學生污染。增強同學對“黃、賭、毒”等社

會丑惡現象的免疫能力。弘揚科學，崇尚科學，運用積極向上的，健康的思想和生活態

度占領學科這塊育人陣地。

3.強化師資隊伍，抓形象目標，以目標導入。

教師職業的特殊決定了教師工作具有示范性，要塑造教師在學生中的良好形象，就

必須在言談舉止、儀表風度、氣質性格等方面達到一定目標，以目標導入。

(1)整潔大方的儀表形象，包括衣著、發式、佩飾、衛生習慣。

(3)謙恭有禮的形象，包括教師的待人接物、個人生活、工作作風、遵守社會公德、自尊、自愛、自重、自信等內容。

(4)愛崗敬業的工作形象，包括教師的事業心、責任感、關愛學生、教書育人等，抓好教

師形象建設，潛移默化地影響著學生，引導學生的行為習慣向良好的方向發展。

(二)學生良好行為習慣的培養

1.良好道德習慣的培養。

(1)進行理想教育。理想是人們心中的航標。如果沒有了理想，那么就失去了奮斗的目標和前進的動力。因此，幫助學生樹立崇高的理想，是引導學生走向成才之路的重

要一步。我們可以結合思想政治進行理想教育，幫助學生逐步樹立共產主義崇高理想；

利用班會課，團隊活動，大力宣揚在社會主義建設各條戰線上涌現出的英雄模范人物的先進事跡，并掀起“學英模，見行動”活動高潮，從而讓學生達到知情行的統一，由感

性認識，理性認識，具體行動，良好道德習慣。

(2)進行紀律法制教育。紀律是一種行為規范，是任何事業成功的必要保證。學生應

自覺遵守相關的紀律要求。一是要求學生從現在做起，從身邊的小事做起，從遵守班紀

做起；二是倡導“做遵紀守法的好公民”。我們要重視大學生遵紀守法教育，把紀律要

求和法律知識變為學生遵紀守法的意識，使他們能夠規范自己的行為，提高遵紀守法的自覺性。

(3)進行道德教育。對學生進行道德教育，關鍵是加強“五愛”教育，“五愛”是

公民最起碼的社會公德。通過思想政治課，了解社會主義建設事業的偉大成就，激發學

生愛國熱情，要求學生從愛班級、愛學校、愛家鄉做起，培養學生的愛國主義精神。其

次，倡導“誠實守信”，要教育學生誠實不說謊、講文明、守謊言、言行一致，表里如

一，逐步培養學生誠實守信的道德品質。

2.良好語言習慣的培養。語言是一個文明程度的重要體現，是文明交往的必要

前提，在學生中繼續開展：“講文明”活動，要求學生常用：見面問聲好，受助于人說

謝謝，幫助別人不用謝，影響別人對不起等文明語，并組織文明糾察隊，監督同學講文

明語，做文明人。

3.良好學習習慣的培養。針對學生學習中存在的問題，要對學生進行理想教育、前途教育、就業和升學教育，端正學生學習態度，明確學習目的，激發其學習興趣，在學習過程中，引導學生培養多種學習能力，如記憶能力、自學能力、自律能力等。在傳

授知識的同時，更重要的是“授生以漁”，教會學生科學的學習方法，如制定學習計劃，擬定學習短期、長期目標，課前預習，置疑，課中解疑；課后溫習，作業，合理安排學習時間等。

4.良好生活習慣的養成。

(1)倡導艱苦樸素，勤儉節約，熱愛勞動。教育與生產實踐相結合是建設有中國特色

社會主義制度的一個重要原則。學校要組織學生參加義務勞動。通過加強勞動教育和實

踐，引導學生認識勞動光榮，使學生懂得艱苦樸素、勤儉節約的道理，幫助學生樹立熱

愛勞動和勞動人民的情感和觀點，養成熱愛勞動、珍惜勞動成果的好習慣。

(2)倡導關心他人。教育學生關心他人，要以孝敬父母、關心幫助同學做起。在此基

礎上，學會關心社會，關心國家，關心國家，關心世界，幫助他們逐步樹立為人民服務的世界觀和積極向上的生活態度。

(3)倡導愛護環境。教育學生愛護環境，要從身邊小事做起，使學生懂得人與環境的關系，認識世界環境問題的嚴峻性，要求學生愛護校園的一草一木，不隨地吐痰，不亂

扔果皮紙屑等，逐步培養學生講衛生、愛護環境的良好習慣。

學生良好行為習慣的培養比不良習氣的形成更難，學校教育和教師的正確引導是責

無旁貸的，要持之以恒地從學生的非智力因素入手常抓不懈，努力營造一個更適合學生

身心發展，健康而和諧的社會環境。

三、一句話影響一生

一個人能否成功，就看他的態度了。態度決定高度。

成功人士與失敗者之間其實只是態度之差。成功人士與失敗者之間的差別是：成功

人士始終用最積極的方式去思考，用最樂觀的精神和最豐富的經驗支配和把握自己的人

生；失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。

有些人總是喜歡說，他們現在的境況是由別人造成的，是環境決定了他們的人生位

置。這些人常說他們的想法是無法改變的。實際上，我們是誰并不是由周圍的環境所決

定的。如何看待人生，是由我們自己決定的。成功實際上掌握在我們自己手中。成功是

正確態度的結果，一個人能取得多大成功，固然有其他的因素，但更多的是受他自己的態度所制約的。

我們的態度在很大程度上決定了我們的人生：我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待

我們；我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們；我們在剛開始執行一項任務時的態度

決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要；人們在任何重要組織中的地位越高，他的態度就越佳。

積極心態是人們自我行為有效性的堅實基礎，是人們在生存、生活、學習、工作、事業中取得成就的可靠保障，是人們獲得物質財富與精神財富的奠基石，而消極心態導

致人們自我行為的盲目性，是人們在生存、生活、事業等方面取得成就的絆腳石。成功

人士的首要標志，在于他的心態。一個人如果心態積極，樂觀地面對人生，樂觀地接受

挑戰，那他就成功了一半。

如何培養積極的態度決定了我們每個人事業發展的前景，決定了我們人生的高度。

在現實生活中，要想真正實現人生的價值，取得事業上的成功，就要掌握好態度這把萬

能的金鑰匙，用它來正確處理好工作、他人和自己的關系。

對待工作的態度必須敬業。就像我們胡校訓一樣，敬業體現的是對工作的一種態

度，具體說，就是重視自己的工作，把工作當成一件神圣而有意義的任務來完成，在完

成任務的過程中，積極主動，盡職盡責，一絲不茍，持之以恒。

“永遠都要坐在前排”是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一

流的精神。在這個世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不

多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理

想，一遇挫折和困難，不是畏縮不前就是怨天尤人，卻很少采取具體行動。那些最終能

坐到“前排”的人之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了

行動。

因此，只要對工作和生活抱著一種積極的態度，人生總會有其高度！只要掌握好態

度這把金鑰匙，就能創造輝煌燦爛的成就！借用一位哲人的話來對此作以總結：“無論

什么事情，你的態度決定你的高度。”

在各位老師的辛勤培育下，我們將一如既往的發揚我們的風格，永遠走在最前端。

“不要最好，只求更好”。

春華秋實，我們走過了輝煌的一學期，潮起潮落，我們準備好了下一次拼搏。

10會計一班宗洋麗

二〇一一年二月

第四篇：張麗娜述職報告

張麗娜述職報告

我是2007年7月份擔任經理助理職務的。任職以來，在總公司領導下，在全體同事的大力支持下，較好的完成了本職工作、責任目標和“參謀、協調、服務”三大職能，現簡要述職如下： 本職：

做好本崗位銷售工作；協助部門經理監督、協調部門經理直接下級的工作及公司外圍工作。職責與工作任務

一、協助部門經理制定部門發展規劃及部門工作計劃

1、協助部門經理制定部門發展規劃及部門工作計劃 了解并掌握沈陽鋼材市場經銷同類產品同級別公司的數量及各公司的銷售量，規格和庫存量。隨時獲取市場價格和有關信息。

2、協助部門經理制定部門相關工作制度

提供可行性的建議，完善公司的相關工作制度。

二、協助部門經理監督本部門相關制度的執行情況、協調部門經理直接下級的工作，保證部門內部工作順利進行

1、協助部門經理監督本部門相關制度、相關工作程序的執行情況（考勤制度，銷售制度等）

2、協助部門經理協調部門以外的其他人員的工作（總部各部門，各分公司，各庫以及相關其他同行業外部公司）

3、協助部門經理監督部門人員階段工作計劃的執行

三、完成本職工作

發揮良好溝通能力、協調能力 及獨立工作能力，協調處理公司內部工作, 處理部門所有人員的日常銷售及與工作相關的其它所有輔助性事宜。

以誠實、穩重、努力，思維開闊，責任心，團隊合作精神，主動性和創造性協助部門人員進行必要的與公司其他部門之間的溝通與配合。維護現有客戶，努務開發新的銷售群體。以有限的資源創造最大利潤，2007年全年銷售3013.623噸，實現利潤78641.09元.四、完成部門經理及公司其他領導交辦的其它任務 工作協作關系

內部協調關系：公司相關部門（總部各部門及其它分公司）

外部協調關系：與本部門相關的外部機構等（大市場，輕工庫，加工線等）

在工作實踐中使我深深體會到，作為一個助理，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應具備的職責和應盡的責任；正確認識所處的位置和所要謀的政。就地位而言：從領導決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執行看處在“執行者”地位；對處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。在工作中盡職盡責，不越權，不越位，嚴格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理。催辦和協調是我的主要工作之一，領導和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭作到對工作主動催辦和協調，承上啟下，溝通左右，協調各方，因此工作相對還比較順利。為發揮好參謀助手作用，為領導參好謀、獻好策，真正為公司創造利潤，在實際工作中注意去了解同行業其它公司的庫存情況及每天的市場價格，為公司及時提供市場信息及可供資源，爭取銷售工作有大幅的提高。

沈陽公司 張麗娜

2007年12月21日

第五篇：述職報告(陳麗涵)

述職報告

（陳麗涵）

我自2002年2月份任華山招待所黨委書記以來，身體力行，不辱使命，把握住招待所各時期各階段的工作重點，思想上與上級保持高度的一致，行動上嚴格按照上級的指示精神，抓好招待所的思想政治工作。雖然期間也曾面臨許多困難和挫折，但在全所干部員工的支持配合下，在黨委建設、思想教育、隊伍穩定等各方面工作均取得了一定的成績。去年被廣州軍區房地產管理局評為優秀黨員。

一、任職工期間支部黨員基本情況

2002年2月，招待所設黨支部三個，第一支部由辦公室、餐飲科組成，我任支部書記，支部委員余立倩、劉文彬；第二支部由客房科、保衛科組成，尹惠玲任支部書記，支部委員郭俊峰、余廣云；第三支部由財務科、工程動力科、供應管理科組成，李海勝任支部書記，支部委員長俞華月、王珊芝。2002年9月，根據新的部門劃分，黨委對支部進行重新劃分，第一支部由辦公室、財務科、供應管理科組成，俞華月任支部書記，支部委員余立倩、王珊芝；第二支部由銷售科、餐飲科組成，尹惠玲任支部書記，支部委員劉文彬、陳少明；第三支部由客房科、工程動力科和保衛科組成，郭俊鋒任支部書記，支部委員李海勝、余廣云、黃穗。全所共有黨員39名。

二、主要工作情況

（一）抓自身素質的學習提高 身為黨委書記，（二）抓黨委班子建設

（三）抓思想政治教育

（四）抓經常性的穩定教育