第一篇：鎮南小學2013-2014學年第一學期安全工作計劃

鎮南小學2013-2014學年度第一學期

安全工作計劃

安全是一切工作的生命線，學校安全關系到千家萬戶，關系到廣大教師的生命財產安全和學生生命安全與健康成長，關系到每一個家庭的切身利益，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是學校一貫堅持的安全生產方針，也是學校開展正常工作的有力保障。為了更進一步明確職責，加強安全防范，杜絕重特大安全責任事故的發生，努力建設平安和諧校園，現將本學期學校安全工作計劃安排如下：

一、指導思想

學校安全工作關系到社會的穩定，安全責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。我校安全工作，以提高全體教師、學生及其家長的安全意識和防范能力為主旨，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以廣泛開展安全教育活動為途徑，以避免各類事故的發生，確保廣大師生的生命安全和社會穩定為目標。認真貫徹省、市教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

二、工作要點

（一）交通安全

學校的安全形式非常嚴峻，校門緊臨公路，車輛多、車速快，地段十分復雜，加強交通安全教育，增強防范意識意義深遠。

1、要上好“開學第一課”，做好交通安全宣傳教育，利用每周星期一早上的國旗下講話時間和課間操作為重要內容進行講解，開展“課后一分鐘安全教育”，各班班主任要把嚴格遵守交通法規作為每天中午和下午放學的必講內容，要求學生步行上學，12歲以下的學生，上、放學由家長接送，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

2、密切配合交警隊做好對學生放假前接送的管理工作，教育學生堅決不乘坐無營運資質的車輛和超重超載車輛、摩托車、三輪車等，確需乘 1

車的學生，班主任要加強對學生等車、上車、坐車、下車的安全教育，并與家長簽訂《交通安全責任書》。

3、放學時段各班要堅持排隊放學制度，最后一節課教師護送學生上路。由保安、門衛、值日領導、值日教師在校門口執勤，執勤人員要加強責任心，護送學生全部離校后方可回家。

4、加強門衛的工作責任，校門口、校園里不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校必須嚴格詢問并辦理登記手續。

（二）教育教學安全

教育教學是學校的中心工作，每位師生都應該清醒地認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障，而教師為安全之魂，學生為安全之本，班級為安全之實，安全工作人人有責。因此，全體教師必須提高認識，認真落實教師“一崗雙責”責任制，切實履行安全職責。

1、各科任教師要遵守教師職業道德要求，要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不得侮辱、歧視學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2、學校組織的各項活動，要制訂切實可行的安全應急預案，落實責任。班級活動要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行“誰組織、誰主管，誰負責”的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，按照程序上報審批，活動時一定要做好安全保衛工作。各責任人要切實負責，不能有絲毫的大意，更不能有僥幸心理。

3、加強對各班教室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。電燈的閘刀開關要專人管理，電視機、電腦與飲水機要保持適當距離，插座、開關的位置要在安全員的指導下作必要的固定。

4、體育課及其它室外游戲，教師上課要增強安全意識，應全程監控學生的活動。不隨意提前上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式體育教學。活動量較大的項目要向學生講清安全要求，問清學生能否參加，不得勉強。

5、大隊輔導員、班主任等負責有關安全知識的宣傳教育工作；任課

2教師對所教年級及所教學科的學生安全負責；興趣小組輔導教師負責小組活動的安全保障工作。

（三）食品衛生安全

教育學生飲水時要節約用水，防止燙傷，要飲用符合衛生、安全標準的水，嚴禁喝生水。

（四）校產校舍安全

1、學校定期組織教師對校舍安全檢查，一學期不少于兩次，對教學用房和教學輔助用房，教學設備設施，學校門窗，圍墻、等要重點仔細檢查，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報、及時排除。

2、每個教師都要保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報學校分管安全領導或直接匯報校長。

3、防火防盜，加強校園周邊環境治理，加強夜間巡邏，扎實抓好安全保衛工作，確保學校校舍校產安全。

（五）設備設施安全

1、電器設備設施、教學用具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要進行活動安全教育，講清注意事項，隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3、加強對實驗室、電腦房、廚房、餐廳等特殊場所的管理，提醒教師和職工按規定程序進行規范操作。

4、加強消防管理，完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。按照有關要求進行防火檢查和巡查。

（六）上下樓梯安全

加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯要輕聲慢步靠右走，嚴禁擁擠和推拉，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。要教育學生愛學校，上下樓梯不打鬧；上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手；不要推拉不要擠，關心別人愛自己；自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙；同學摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。

三、健全安全組織機構，完善各種管理制度

1、加強領導，明確責任。

學校成立安全工作領導小組，組長：由校長惠祥東擔任，副組長：惠希勝，成員：由全體中層干部、全體班主任組成。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施，各司其職又分工協作，切實加強學校安全工作的指導和管理。

2、完善制度，規范管理。

要進一步完善校園各項安全規章制度并組織師生學習，促進校園安全工作規范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

(1)實行開學第一周“安全演練周”、“安全教育周”制度。通過開展一系列的安全演練、安全宣傳活動，提高廣大師生的安全意識，使師生掌握各種安全防護知識，提高應急避險的技能技巧和自救自護的本領。

（2）要進一步加強學校門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，校外機動車輛未經允許嚴禁進入校園，要在校門口設立醒目的警示牌，確保正常的教學秩序和師生生命安全。

（3）要建立學生放學由教師護送制度，各班要根據學生住址確定路線和路隊負責人，教師要護送學生安全通過危險地段。

（4）建立學生“一日安全常規”制度。對學生每天上學、放學、課間、午間活動、實踐活動等教育教學活動的各個環節提出具體要求，使學校安全工作成為教育行政管理的一項經常性工作，列入工作的重要日程。

（5）建立安全教育制度。學校對學生的安全教育，每月開展兩次，并在重大節假日前進行安全教育。要充分利用墻報、手抄報報、等工具，要充分發揮國旗下講話、“課后一分鐘安全教育”班會、隊會、課間訓話的作用，全方位地對學生宣傳、滲透安全知識，提高學生安全防范意識。安全教育的內容包括：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校處活動安全教育、生活中各類安全教育等。

（6）建立安全臺帳、安全工作檢查和安全事故報告制度。對安全工作制度的執行情況，學校每年至少要進行兩次全面自查，在每學期的開學前、期中、放假前、汛期等時間，要組織人員對重點部位及重點環節進行檢查。每天值班人員要巡視檢查校園安全狀況，發現問題，及時匯報，并在臺帳記錄，以便排除事故隱患。

（7）建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學校領導及有關人員工作績效的重要指標，納入考核評估的重要內容。對發生事故造成惡劣影響的部門或班級，實行一票否決制，兩年內不評先進，不授予任何榮譽；對責任人不評優、不晉級、不提拔任用；對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，按照《安全責任追究制》追究責任。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人事事講安全，時時處處保安全，隨時繃緊安全這根弦，讓“安全”二字扎根全體師生心田。

鎮南小學

2013.9.1

第二篇：南集小學(2017-2018)第一學期小學安全工作計劃（推薦）

南集小學（2017-2018）第一學期小學安全工作計劃

為了全面搞好學校安全工作，杜絕各類安全責任事故的發生，確保全校師生的生命和學校財產安全，維護學校的正常教學秩序，創建平安校園、和諧校園、幸福校園，提高師生安全意識，樹立安全第一、安全無小事的思想，根據我校實際，制定本工作計劃：

一、工作目標

總體目標是：保證學校無重大安全事故發生，使全校師生形成文明健康的精神風貌，讓校園周邊環境得到凈化，內部秩序和諧有序，讓教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。具體目標是：

1．強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發公共事件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發公共衛生事件類、社會安全事件類），開展各類安全演練次數每期不少于1次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

2．杜絕重特大安全事故和責任事故。

3．進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。4．學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，做好專項安全培訓。

5．加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校內食堂運行規范，確保學校內食堂、衛生許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。

6.關注留守兒童、單親兒童等幾類特殊兒童群體的安全、品德教育與心理輔導工作。

二、工作思路

1.積極加強對安全工作的領導，加強監督管理隊伍建設，加強安全工作制度建設，加強校園及周邊地區治安環境整治。

2.積極營造關注安全，防患于未然的氛圍。

3.經常排查、消除安全隱患。

4.按照誰主管誰負責的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求。

5.積極貫徹安全第一、預防為主的工作原則。

三、工作措施

(一)建立制度，明確責任。1．校長與食堂從業人員要簽訂安全責任書，明確各自的職責。

2．落實安全工作責任追究制度，校長為第一責任人，安全工作領導小組成員為第二責任人，班主任為班級管理責任人，當節課任課教師為直接責任人。

3．進一步建立和完善各項安全工作制度，強化對安全工作的過程和終結管理，(二)突出學校安全重點，強化安全管理。

學校安全工作要以校舍硬件設施、食品衛生、消防、流行性疾病防控、防溺水、道路交通、自然災害、學生傷害等為重點。

1．對學校校舍要隨時加以監控，發現問題及時報告并切實加以整治。

2．嚴格按要求配齊消防設施，并保證能有效使用，嚴格按要求規范、妥善保管和使用好危化物品。

3．大力開展愛國衛生運動，搞好校園清潔衛生和消毒滅菌工作，有效預防和控制流行性疾病，自覺接受主管部門和衛生防疫部門的監督檢查。在衛生防疫部門的指導下做好傳染性疾病的預防和宣傳教育工作，防止傳染疾病的傳播流行。突出對流感及傳染病預防知識的宣傳教育，教育學生一旦感染傳染性疾病，應立即就醫。對在校發病的學生，要及時通知其家長并送醫院治療。4 4．加強校園重點部位(校門、樓道、微機室、實驗室)的職守，讓校園保安人員、值班人員加強重點時間(課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。

5．加強交通安全工作管理。一是外來車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿12周歲不準騎自行車。嚴禁師生乘坐無證車船。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

6．嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經校長批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案，在確保師生安全的情況下進行。

7.教育學生不得擅自下河下塘洗澡，不得在無成年人監護的情況下玩水。

8.及時通報本地和外地發生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。

9.積極做好特殊兒童（留守、單親、貧困、心理障礙、殘疾等）的輔導與幫扶工作。

(三)加強檢查、整治隱患。

針對我校安全工作的薄弱環節，學校突出加強安全防范工作，繼續堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。1．開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。檢查內容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、用電線路及用電安全、危化物品及易燃易爆物品安全、樓道安全等。對檢查出的安全隱患，以書面形式報告學校，并立即組織整改，以確保開學時正常使用。

2．加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

3．落實校園安全值日制度。（1）早晨提前20分鐘到校，到達指定大門或區域值勤、到達指定地點巡視；中午和下午放學時段到指定地點值日巡視；（2）早晨上學、中午及下午放學在校門口維持秩序，阻止學生家長隨意進入校園；制止學生追跑、打鬧等不良行為和不安全的舉動，及時處理偶發事件；填寫《值日記錄》，值日中發現重大問題須及時通報有關班主任，并報校長室及時處理；值日人員必須佩戴值日袖章。（3）值日期間，不得擅自離崗或私自請別人代替值日，如失職，學校將追究其責任。（4）全體教職工要尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學生、嚴禁侮辱學生，堅決杜絕隨意性驅趕學生的不良行為。門衛要嚴守校門，上課時間學生無班主任批準的書面請假條，不準其離校，對進入校園的校外人員要嚴加盤查。

4．堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節特點和學校實際確立檢查重點，制定檢查方案，制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結。學校校長和分管副校長要對各類安全工作落實情況定期進行驗收和督查。

(四)加強教育，提高認識。

1．學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。

2．繼續加強與社區派出所、衛生、消防等相關部門的聯系，定期與不定期開展學生安全教育、

第三篇：沭陽縣沭南小學教務工作計劃(第一學期)

沭城鎮沭南小學2010-2011學第一學期

教務工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹落實縣政府有關文件精神，堅定不移的推進素質教育。以提高教育教學質量為中心，以加強管理，優化課堂教學為重點。把“為了每一位學生發展”作為課程改革的基本理念，進一步更新觀念，樹立新的課程理念，嚴把教學質量關，創造性地落實“管理育人、教書育人、環境育人、服務育人”的措施，使我校成為一所教育教學管理的品牌學校。

二、主要目標：

1、認真貫徹落實上級領導部門的要求，大力營造狠抓教育教學質量的濃烈氛圍。

3、進一步完善教學管理制度，優化教學流程的管理，扎實有效地開展教學“六認真” 工作。

三、工作措施：

（一）貫徹落實“‘高舉工業強縣大旗，做活六大投資文章’，沭陽教育怎么辦”大討論活動精神，狠抓教育教學質量的管理

1、通過每周的校務會、教務會，認真學習政策法規，深刻領會“大討論”的重要精神，形成人人抓教育教學質量，事事抓教育教學質量，時時抓教育教學質量的濃烈氛圍。

2、制定目標管理激勵制度，重點激勵在教育教學中成績突出的集體和個人。

3、加大教育教學的管理督查力度，做到每周有總結，每月有通

報。

（二）落實“大討論”精神。本學期擬采以下措施：

1、進一步完善教務管理的各項制度，組織教師認真學習落實。我們將對原有的《各科教學常規要求》、《備課組教學“六認真”工作細化》、《教師考核評估細則》制度進行修訂，在開學初印發給各教研組，并組織教師逐條學習，深入領會精神，明確分工，責任到人。各項工作負責人按時上交各種記錄、小結，期中、期末對各教師所負責的工作進行評估量化。

2、組織教師認真擬定學期教學計劃。

教務處在組織教師學習課程標準，明確本學期的教學目標，在開學前制定出切實可行的學期教學計劃。

各學科教研計劃制訂的目標要切實可行，教研活動以提高教師的課堂教學水平為中心，寫出具體的活動方案，小科要寫明期中、期末的考核內容、方法、時間。

3、認真備課：嚴格執行集體備課制度，每周各備課組進行兩次集體備課，中心發言人把研討教案印發給各備課教師，認真討論，集思廣益，統一意見后再形成個案。備課組作好備課記錄，學期末對教師參加集體備課情況進行評估量化。

教案檢查實行同一簽約制，各備課組每月組織教師進行一次教案互查對發現問題要提出整改措施，負責人作好記錄，期末寫好檢查總結，評選優秀教案。每學期教務處舉辦兩次教案普查、展評。

4、認真上課：教師要確立全新的教學理念，突出教師為主導，學生為主體的課堂教學觀。嚴格執行上課制度，堅持按課表上課，不擠、不占、不挪。堅持講普通話，不坐著上課，不體罰或變相體罰學生，不做與教學無關的事情。調課以教務處調課單為準，并納入教師工作量。

各年級組每天都要安排專人考課，并作好記錄，作為期末總結的依據。教務處不定期對教師上課情況進行檢查，及時公布結果。

5、作業布置與批改：規范作業設置，嚴格執行作業布置與批改要求。開學前對各科作業的設置、作業量、書寫格式、本簿使用以及作業布置、本面書寫等情況進行檢查。

6、認真輔導：各任課教師可以采取分層式教學因材施教，開學初確定學習困難生，輔導做到有計劃、定目標，對他們的學習、生活情況進行跟蹤調查，并采取相應措施，同時做好記錄。對優秀學生也要采取一定措施、培養、發展他們的特長。教務處在期中期末評估教師輔導情況。實行周六開放日制度，把家長請進學校，深入課堂與教師進行交流，形成家校合力，對學生進行輔導。

7、認真組織考查、考試：各備課組每單元一次過關檢測，將考查結果抄送教務處。教務處每月對各年級語文、數學、英語等學科進行一次教學質量調研，并對調研情況進行通報。每次調研后各教研組、備課組要作好總結，組織一次調研分析會，對形式、教學情況作一次深入分析，并提出改進措施。

8、認真組織課外活動，重點抓好古詩文背誦、書畫教學、英語口語教學。

（三）落實“減負增效”精神，優化課堂教學。

1、以講座、觀摩課的形式幫助教師更新觀念，確立正確的教

育教學觀、質量觀、人才觀。

2、教師對本學科的各種類型的課如新援課、練習課、復習課、閱讀課、習作課、寫字課、朗讀指導課等，要做好指導，有計劃地安排示范、觀摩、研討、評比等活動。

本學期重點抓好公開課、隨堂聽課的組織與安排，做到課后有交流、有總結、有評估。

3、各年級組每周對教師進行檢查聽課，要求教師互聽、互評，并把聽課情況進行總結并抄送教務處，納入期末的教師考核。

附：月份工作安排 九月份

1、制定教務工作計劃、各學科計劃。

2、進行課務分工。

3、發放課本。檢查并總結暑假作業。

4、檢查開學就緒情況。

5、傳達縣教育局工作會議精神。

6、制定各項制度、評估細則。

7、召開教務會，提出新學期要求。

8、組織學期初摸底檢測。

9、開展聽課、評課活動。

10、整理學籍。

11、學習新課程標準，并舉行新課標知識競賽。

12、迎“中秋” 十月份

1、慶祝“國慶”，2、舉行隊行隊列比賽。

3、舉行寫字競賽。

4、檢查各年級活動課開展情況。

5、組織十月份質量檢測。

6、進行教案作業檢查。

7、全面實施教師培訓計劃。十一月份

1、開展藝術活動，舉行小學生書畫比賽。

2、舉行教學觀摩活動。

3、了解教學進度，組織各科復習，迎接期中考試。

4、組織期中單項考核（口算、背誦、朗讀等）

5、組織期中考試、總結。

6、繼續開展聽課、評課活動。

7、舉行韻律操比賽

8、舉行作文競賽。十二月份

1、開展“兩個一”活動。上一堂好課、評一堂好課。

2、評選優秀教案、作業。

3、進行課堂教學的量化評估。

4、舉行朗誦比賽。

5、舉行書畫和制作比賽。

6、舉行校作文教學研討會。

7、檢查英語口語教學情況。

8、組織十二月份質量調研 元月份

1、慶祝“元旦”。

2、舉行“手抄報”比賽。

3、組織學期末學生寫字比賽。

4、認真組織復習，迎接期終考試。

5、結束新課，組織期末檢測。

6、學期各項工作總結，教師考評匯總。

7、檢查《素質發展報告書》撰寫情況。

8、上交各學科教學資料和教案學具。

9、布置寒假作業，安排假期生活。

（視具體情況進行適當調整）

沭南小學 2010年8月

沭城鎮沭南小學

(2010—2011學第一學期)

教 務 工 作 計 劃

二零一零年八月

第四篇：第一學期德育處工作計劃南煉

南京市棲霞（海門）實驗初級中學（南煉校區）2015～2016學年第一學期德育處工作計劃

一．指導思想：

堅持以社會主義核心價值觀為指導，切實落實黨的十八大、十八屆三中全會和習總書記系列講話精神，堅持“立德樹人”的理念，立足學生實際，切實推進實施“真教育”、“真德育”、“真閱讀”。通過以主題活動為載體，深入開展行為習慣養成教育、法制教育和心理健康教育，構建“三位（學校、家庭、社會）一體”的德育工作體系。努力實現德育教育主題化、課程化、系統化、系列化，不斷創新活動形式，在德育干部培訓和德育工作會議為抓手，以課題研究和課程建設為載體，加強理論學習，提高德育活動的實效性。

二．重點工作：

1．建立學生德育檔案，實行“學生百分制考核”：學生“百分制考核”制度能改變傳統的單一班級管理和學生評比模式，通過每學期100分的基準分加上動態的加減分，對學生的在校行為進行量化考核。再結合德育榮譽獎章制度的激勵，既能能激發其遵守規章的內驅力，又培養學生的集體榮譽感。“百分制”考核和德育榮譽獎章的動態評價寫入學生的電子德育檔案，能對學生三年在校期間的表現有一個全面而細致的認識，也能促使學生評價體系和評優體系的創新，促進學生在德智體美勞等方面的全面發展，從而客觀評定學生在校期間的表現，真正貫徹學生行為習慣的養成教育。

2．培養學生“悅讀”習慣，營造書香校園氛圍：我校前期通過班級圖書角和校園誠信書吧的建設和使用，已經讓一大批孩子初步培養了讀書的好習慣，接下來，我校將通過對各年級推薦書目的篩選，書香電臺的成立等一系列舉動，杜絕一切形式主義，切實推進“真閱讀”的目的就是讓孩子養成正確的習慣、思維、品質和能力。通過經典文本的浸潤，真正教會學生喜歡閱讀、培養堅強意志、促進身心健康、打造扎實基礎。

3．締造完美教室，深化養成教育：為了讓學生過一種幸福完整的教育生活，締造完美教室讓學生感染、內化，推進每月一事讓學生踐行、體驗，都是讓學生終身受益的活動。新學期開始，我校將組織完美教室的星級評選，每月一事也將以“初中生必備的52個文明細節”為基礎，按年級進行細化實施。以“星級班級”評選為契機，各班級要繼續建立和更新班級的愿景、班級的價值、班級公約和文化標示等在內的班級文化；在班級文化建設中，還要求班主任做到一班一口號，一月一合影。

三．常規工作：

1．堅持常規檢查，倡導自主管理：

1）切實落實養成教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《南煉校區日常行為52個文明細節》等為指導，結合“每月一事”的穩步推進，以爭創“文明班級”、“文明學生”評比為載體，激發學生自我教育。深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。

2）建立學校日常規范檢查反饋體系。組織學生認真學習學校的各項規章制度，各班要抓實一日常規，教育學生從點滴做起，通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。同時，要認真抓好常規工作檢查，督促、評估工作，嚴格建立學生值日制度，加強對學生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時反饋。積極倡導學生的自主管理、自我教育。

3）做好家校共建工作，構建德育工作網絡。在“校信通”的基礎上，可充分利用“微信”、“博客”等現代化信息平臺，加強老師與家長之間、家長與家長之間的溝通與交流。建立定期家校聯系制度，邀請家長委員會的委員定期到校參觀、指導工作。各班級定期召開家長會、經常以“致家長一封信”的形式，讓家長及時了解我們學校近期活動和對孩子的教育狀況，并征求家長的意見。積極尋求其他部門的支持與配合，如公安派出所、交警隊、消防中隊等，不斷擴展學生德育工作的范圍與層面。4）抓好班會這一德育工作的主陣地，上足上好每一節班會課。注重班會課的趣味性和實效性，安排專人督查，確保班會課時間不被占用。要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。

2．加強隊伍建設，提高整體素質：

1）促進班主任專業成長。繼續開展班主任沙龍，隔周一個主題，每此兩位主講。另外通過觀看視頻、講座、外出交流學習，加強班主任專業化建設；

2）創新班級管理：將撰寫班級日志作為班級文化建設和班級管理的重要手段，每學期每人一節主題班會公開課。

3）培養一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以班級活動和德育活動為契機，努力培養學生的責任心和自主創新能力；加強共青團、學生會的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。

3．強化目標管理，加快內涵發展：

1）繼續實行分年級管理制度。初一年級以“適應”為支點，以“規范行為”為目標；初二年級以“發展”為支點，以“陶冶情操”為目標；初三年級以“理想”為支點，以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創優”為目標，致力培養優秀的初中畢業生。

2）全面提高學生綜合素質。做好學生文明禮儀教育，形成鮮明“百煉致遠”的學生精神外貌特色。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發展；重視心理健康教育，將心理健康教育作為德育工作的常規工作；充分發揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。

3）嚴格執行班級規范。各班利用開學教育之機，學習各項規章制度，形成內容實在、便于操作的班規；班主任要重小事、重細節、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執行各項制度，加強優秀班集體建設。

4．營造校園文化，深化德育氛圍：

1）加強班級和校園文化建設，積極營造活潑健康，文明規范，充滿生機，蓬勃向上的育人環境。本學期除了繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外，準備在學校主頁上開辟心理專欄，注重學生心理健康教育，培養學生健康向上的心理素質，破解學生心理難題。各班要加強班級物質文化、制度文化、精神文化的建設，開展各項班級評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值。以“特色操、健身跑”評比為抓手，編排體現“百練致遠”文化特色的健身操，跑操要有特色，拿名次。

2）積極開展德育主題節日活動。以“每月一事”為抓手，用切實可行的行為規范指導學生習慣養成（做到“一事一方案”，“一事一反思”，“一事一成果”）。以行為規范月（九月）和愛國主義月（十月）為契機，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設；以安全法制月（十一月）和才藝展示月（十二月）為契機，以法制宣傳為重點，增強學生法制觀念，切實提高幫教效果，培育學生善于感恩的心靈，激發其以優異成績報效師長和祖國的真情實感；認真組織青年志愿者實踐活動，不斷增強實踐育人的實效性。

3）創新德育活動：德育主題德育活動化，反對主題德育蛻變成說教或簡單的過場；德育活動課程化；（德育）活動課程班本化（即一班一課<特>）。要求班主任每學期每人一節主題班會公開課，集體進行班本化（德育）活動課程的研制。德育處每學期一個系列主題活動，要有方案、有計劃、有反思。四．具體工作安排：

八月份主題：軍訓、開學準備、新生規范教育 1.新初一學生軍訓（8月6-10日）；

2.班主任培訓會，班主任例會布置開學工作；（8月29日下午2:00—5:00）；

3.8月30日上午8：00，初一、二學生報到，收交軍訓小結、讀書筆記、初一學生展板，教室衛生打掃、環境布置、黑板報出新、下發校服；（黑板報主題：迎接新學期；感謝師恩、祝福老師。）

4.8月30日下午2：00初一學生合唱、誓詞宣誓訓練、軍訓彩排、廣播操、就餐隊列訓練；各班自行車擺放地點劃分；

5.8月31日上午8：30，初一新生入學儀式，校長致辭，軍訓表演、學生宣誓、教師宣誓、家長觀摩。

九月份：慎行節

1.舉行開學典禮，紀念抗日戰爭勝利70周年活動；

2.召開學生委員會和值日生工作會議，部署本學期德育工作，提出新學期的工作要求；

3.組織收看9月3日抗戰勝利70周年閱兵，撰寫心得體會；9月4日晚上八點CCTV1套“開學第一課”并撰寫心得體會。

4.9月10前推薦1個節目參加2015年棲霞區第15屆中小學生運動會開幕式； 5.組織參加區“培養社會主義核心價值觀優秀課堂案例”評選活動； 6.組織參加2015年南京市中小學“譯林杯”英語征文比賽（9-10月）7.完成國防教育征文9月15日之前；

8.組織學生參加“暑期消防家庭作業”9月15日前完成

9.慶祝第三十一個教師節活動、舉行教師節表彰大會、迎中秋節活動；

10.9月1－6日每天下午第3－4節課對初一新生進行專門行為習慣的學習與整治，做到集體活動有序、文明、規范。

11.每月一事主題：做“三好”學生（存好心、做好事、說好話）“慎行”初一行為習慣養成月及手抄報、初

二、初三年級改掉懶散的習慣盡快進入新學期狀態開展從小事做起，規范自身行為，爭做文明之星；

12.發動開展班級文化建設系列活動——“我為班級命名”活動；并征集班徽、班訓、班歌等，個性班級文化布置、締造完美教室；

13.各班召開主題班會：文明向善，開展從小事做起，規范自身行為，爭做文明之星 14.組建初一社團活動、德育校本課程實施； 15.九月份榮譽獎章評選及頒發 16.班主任沙龍

十月份：感恩節

1.配合“民族精神月”教育活動，國旗下講話，布置宣傳櫥窗；組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動等愛國主義教育活動；

2.發放國慶假期告家長書，進行長假期間的安全、文明、守紀教育； 3.擬舉辦“愛心義賣”公益活動。4.初一年級開展“爸爸媽媽，我想對您說”主題活動。

5.每月一事主題：愛國-感恩，周一升旗儀式時要莊嚴、嚴肅、守紀律、大聲唱國歌。6.黑板報主題：慶祝國慶

7.區讀書節表彰；選送科技作品參加科技節比賽，過程檢查“悅讀”過程； 8.心理咨詢員資格培訓工作； 9.召開班主任沙龍

10.參加10月17-18日，區運動會；10月23日完成《國家學生健康標準》測試上報。11.秋游活動安排；

12.德育校本課程培訓，撰寫上交區級評比； 13.各年級召開主題班會：學會感恩 14.十月份榮譽獎章評選及頒發

十一月份：安全節

1.開展“學做守法小公民”系列活動。①組織“法律教育周”活動；

②開展“法律知識進課堂”主題班隊會； ③舉辦法律知識講座；

2.舉辦家長學校和家長委員會； 3.每月一事主題：跑操整齊，口號響亮； 4.黑板報主題：我運動我健康； 5.年級組長、班主任工作例會、沙龍，6.開展市示范（合格）心理健康教師教育中心的創建工作；

7.各年級召開主題班會：我運動我健康； 8.配合教務處做好期中考試的安排； 9.配合各年級組召開期中家長會

10.開展交通安全、人身安全專題教育；校園安全檢查、整改； 11.開展“我的教育故事”評比活動； 12.開展跑操、特色操的籌劃； 13.十一月份榮譽獎章評選及頒發

十二月份：體藝節

1.舉行秋季學生田徑運動會，參加區冬季兩操比賽，2.組織好“一二?九”的宣傳、紀念活動，進行愛國主義和革命傳統教育；參加區中學生“一二·九”合唱節；手抄報的主題：紀念一二?九愛國運動；組織參加公祭日相關活動；

3.“慶元旦、迎新春”師生聯歡。

4.每月一事主題：培養一項有益身心的愛好； 5.黑板報主題：法律伴我成長

6.積極開展冬季三項體育競賽和趣味活動；

7.召開年級組長、班主任例會，總結檢查“悅讀”工作； 8.各年級分別召開主題班會； 9.針對班主任工作對學生進行問卷調查； 10.協助開展師生迎新活動；

11.心理健康教師、心理咨詢員資格認定考試;12.十二月份榮譽獎章評選及頒發

一月份：夢想節

1.班級自主化教育管理經驗交流（班主任沙龍總結會）； 2.德育資料歸檔。3.進行各類德育考評工作。4.班級活動主題：積極備考 5.考前誠信教育。

6.每月一事主題：放飛夢想、規劃未來。7.黑板報主題：勤奮學習、收獲成果 8.慶元旦文藝匯演；

9.加強元旦期間的安全、法制教育，謹防事故發生；

10.召開年級組長、班主任例會議：布置學期結束安排：（1）撰寫年級組、班級工作小結；（2）班主任開始對學生評語和操行評定并審報；

11.收齊、審閱、匯總各項材料；

12.匯總本學期班級月度考核數據，確定本學期“文明班級”、“優秀班主任”的初評結果；獲得榮譽獎章榮升為“百煉之星”

13.各班主任上報校級“三好學生”、“優秀學生干部”的初評名單； 14.召開全校師生大會，總結德育工作，并做寒假安全教育和假期生活指導。15.假期前校園安全檢查

以上計劃內容僅是要點，如有變化和其他工作沖突，以德育處具體通知為準。

棲霞區（海門）實驗初級中學南煉校區德育處

2015/8/30

第五篇：第一學期小學六年級安全工作計劃

2012.2---2012.7學年學校安全工作安排

2012.2---2012.7學年下西號學校安全工作安排 學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。2012 下西號學校牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業的可持續發展。

一、指導思想

認真貫徹教育局綜合治理和安全工作的指導思想和總體要求，以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本、以穩定求發展，加強校園文化建設，以活動保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設相結合，群防群治，標本兼治，以防為主，防治結合，切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、工作目標

通過不懈努力，確保實現以下目標：以創建“平安和諧文明校園”為載體，加強校園對安全工作的領導，加強安全工作隊伍建設，加強安全工作制度建設，加強校園及周邊地區治安環境整治；提高師生安全文明意識，樹立“安全第一”“安全無小事”思想，營造“關注安全，防患于未然”氛圍。保證學校無重大事故，使學生的違紀現象得到有效遏制，周邊環境進一步得到凈化，內部秩序更加和諧有序，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境，使我校成為“平安和諧校園”。

三、實施“一二三四五六七八”工作工程。

即一個核心，創建平安和諧校園。二個建設，硬件建設和軟件建設，硬件即安全、消防設施等，軟件即各項制度、措施、機構等。三個體系，建立健全安全管理體系，安全防范體系，安全工作檢查體系。四個層級，班主任、年級組為安全管理第一層級，中層部門為安全管理第二層級，主管領導為安全管理第三層級，校長為安全管理第四層級，層層把關層層落實。五個結合，自查與他查相結合，普查與抽查相結合，經常性檢查與階段性檢查相結合，第一層級、第二層級與第三層級、第四層級檢查相結合，學校各層級檢查與少先隊檢查相結合。六個落實，管理制度要落實，值班人員要落實，檢查工作要落實，宣傳工作要落實，安全教育活動要落實；七個到位，每周七天，每天值周領導按時到位，檢查到位。八個重點，指重點抓好八個場所安全工篇二：2013--2014學第一學期小學六年級班主任工作總結 2013--2014學第一學期六（3）班小學六年級班主任工作總結

時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。現將本學期的工作做如下總結

一、加強學生的文明行為習慣和安全教育。要求學生以四項競賽的要求進一步規范自己的文明行為，及時發現各種安全隱患，并告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經常問他們：你和同學發生摩擦該怎么辦？你發現同學打架你怎樣處理？在學校里應該玩些怎樣的游戲??等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發生的一些問題我及時處理，設身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。

二、培養學(轉載于:第一學期小學六年級安全工作計劃)生的學習興趣，端正學習態度，給后進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍

六年級要面臨畢業考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。要求同學們進入教室后就進行早讀，或

者頭天放學前跟班干部說好作業，第二天早晨班干部再向同學們布置作業，這樣學生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學生回到家學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進生做最基礎的訓練。我覺得這學期的中午時間利用得比較充分，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據他們的特點，給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現我也及時給予反饋，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。三，積極參加學校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備。雖然六年級的學生學習任務比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如書法比賽，我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動，強調同學們應該有紀律性，有克服困難的決心。如學校的黑板報版面設計比賽，我盡可能讓學生自己去實踐，而我只是一些指導或建議。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。

四，民主，公平，公正地對待每一個學生

我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出

時間來，多找他們談談心、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態度都差的學生，如林海霞，方秀娟，吳慧如等等。經過這個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。這是我一學期來做班主任的工作總結，也是我這么多年來帶班堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經驗，用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。篇三：小學六年級第一學期班主任工作計劃(1)小學六年級班主任工作計劃

制定人 楊媛華

一、指導思想 : 以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標 : 我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己，大多數男生的學習習慣較差。很多行為習慣有待進一步培養。

三、具體措施:

（一）因材施教，做好培優轉差的工作 1.重視尖子生的培養

（1）對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）多方面培養有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優秀生的培養和輔導。2.重視后進生的轉化

（1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經常與家長取得聯系，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

3.定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛生和安全教育

1.要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自

己做。

2.教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3.加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。(三)狠抓班集體建設

1.培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班干隊伍，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。

2.創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月工作安排：

九月：

1．做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作；

2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀； 3.教學生學會聽課；要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率； 4．做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包干； 5．進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標； 6．做好安全檢查工作，與家長時常聯系。7．結合“教師節”，出版相關內容的墻報。

十月：

1．做好安全檢查及思想教育工作； 2．繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查； 3．開展 “一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍； 4．結合“十一”假期，對學生加強安全教育。5．出版“迎國慶，慶十一”墻報。

十一月：

1．做好安全檢查及教育工作；

2．繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促； 3．組織學生積極參與學校開展的各種活動。4．期中考試總結；班科聯系。5．更新班級墻報內容。

十二月：

1．做好安全檢查及教育工作。

2．繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。3．衛生評比。

4．開展主題班隊活動。5．加強安全教育。6．新更墻報內容。

一月：

1．做好安全檢查及教育工作。2．組織學生復習，迎接期末考試。3.新更墻報內容。

4.主題班會：我愛讀書。

二月：

1、參加期末考試。

2.評比、表揚各類先進。3．做好學期結束各項工作。

4．結合寒假，對學生進行安全教育。