第一篇：豐樂小學安全工作匯報材料[精選]

豐樂小學安全工作匯報材料

涼州區豐樂鎮豐樂小學始建于是1976年,是一所六年制完全小學，地處豐樂鎮集鎮中心，與國道312線毗鄰，距武威市區西32公里處，位于涼州區豐樂鎮豐樂村五組。服務半徑15公里。占地面積28000平方米，建筑面積3107平方米，其中明德教學樓1642平方米。校園綠化覆蓋率達50%以上。現有教學班12個，學生583人，其中金山學生110人，教師34人。生均圖書達到15冊以上，教學儀器配備達到了國家標準。有專用光盤播放室、衛星收視室、圖書室、儀器室、檔案室和音體美器材室。在上級教育主管部門和地方黨委政府的正確領導下，經過全體師生的共同努力，豐樂小學于1997年獲得市級“一級學校”稱號和“市級精神文明建設先進集體”，2004年榮獲“市級校園環境建設示范學校”。2005年被評為“市級示范性學校”。2006年被評為區級“綠色單位”，多次獲得“涼州區中小學德育工作先進集體”。建校30多年來，學校從未發生過重大安全事故，受到了各級領導和人民群眾的廣泛認可。

2008年學校在布局調整中被上級教育主管部門確定為保留學校和農村先行擴建寄宿制學校。目前有寄宿生329人。2011年，我校對照平安校園創建標準，本著“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責任感和事業心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環境。現將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。

一、一年來的工作

（一）樹立“安全第一”的思想觀念，切實加強組織領導

“安全重于泰山”。我校以對學生高度負責的態度，著眼于學生發展的未來，時刻把學生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。

一是強化領導，在安全教育和管理中體現對學生的關愛。學校成立了以校長柯成平為組長，全體中層干部為組員的安全工作領導小組，校長為第一責任人；各主管負責人分工協作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實；班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任，全校教師均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環節中。

二是加強制度建設，從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學校制定了嚴格的《門衛管理制度》、《學生日常行為規范》、《教師考勤管理制度》和《學生請假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，做到處處有規范，安全無縫隙。為確保師生安全，我校詳細制定了各種應急預案，提高了安全防范能力。

三是加強學校內部常規管理，確保學校正常的教育教學秩序。繼續深化全員值日制度，實行值班領導負責制，每天2名值日人員對教師考勤、學生到校、外來人員登記、周邊環境、校園內環境及師生安全全面管理。校門由專人管理，嚴把入口關，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。

四是充分發揮學生主體作用，加強對學生的安全教育，提高學生自救自護能力。讓學生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰斗員，在安全教育中發揮自我教育作用。各班級以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、交通安全、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。

五是加大投入力度，為安全工作提供堅實的物質保障。為徹底消除事故隱患，學校加大投入，全面落實好“人防”、“物防”。在“人防”

上，一是加強安全保衛隊伍建設，加強教師安全知識培訓，提高從業人員的素質和水平。二是每學年初，學校與各班班主任、各路隊家長簽訂了安全目標責任書，使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學樓配備消防栓、滅火器和應急燈。

（二）堅持“嚴細實”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實處

學校安全工作涉及學校組織的一切教育教學活動的安全，包括教育教學環境、教學設施、教學過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動、衛生掃除、衛生保健的安全等。我們把安全教育和防范工作落實到教育教學管理的各個細節，做到“安全無小事，處處有防范”。

一是適應復雜的社會治安形勢，加強學校門衛建設，守好校園治安的第一道防線；二是進一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規程；強化消防安全檢查，對校內教學、生活設施人員集中場所的防火安全情況和火災隱患進行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現象。

（三）落實“預防為主”的教育原則，切實加強對師生的安全防范教育，讓安全教育進教室、進學生的頭腦。

一是加強常規安全教育，特別是節假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學生日常行為規范。利用國旗下的講話、黑板報、宣傳欄、法制教育、安全教育和心理健康教育課、校園廣播站等多種方式對學生進行防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育。同時根據新的形勢和學生思想發展變化，加強學生自尊自信教育，倡導文明和自尊、自

愛意識，教育學生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學生的自我保護、自防自救的整體素質。

二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教育教學活動相結合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿舍管理教師等全員參與，多角度，全方位的進行安全滲透教育，注重學生健康衛生、離校返校、防火防盜、防事故等方面教育。學生請假經班主任批準撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教學活動相結合的安全教育機制。

（四）吸取“11.16”事件教訓，加強校車安全管理和學校安全督查。我校認真落實黨中央、省委、省政府領導重要批示和省、市、區安全生產工作會議精神，深刻吸取慶陽正寧“11.16”重大交通事故教訓，本周一對學校安全隱患進行了全面排查，及時處理發現的問題，對不能解決的問題向學校領導進行了反映。

二、存在的主要問題和下一步的工作思路

一年來，我們在校園安全穩定方面做了大量工作，取得了一定的成績，學校安全工作得到加強，無任何責任事故發生。但是隨著社會環境的復雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學生的獨生子女化，學校在安全保衛上面臨更加嚴峻的挑戰。

（一）存在問題。

1、主要是住校生上學、回家接送難度大，存在交通安全隱患。我校現有住校學生329人，學生來源復雜，都是家長租賃的車輛接送。目前有8輛接送車，其中小公交5輛（9—10座），鄉村客運公交3輛（19—20座）,存在嚴重超載現象。

2、學校門口和鄉村主干道較近，沒有設置減速帶。近期，學校和村委會協調，在學校門口設置減速帶和安全警示牌。

3、學生食堂不達標。目前的學生食堂不符合衛生管理部門要求，學

校標準食堂建設已立項，目前各項手續正在辦理中。

4、學生宿舍取暖設施存在安全隱患。學生的宿舍是由原來的教室改造的，取暖設施是火爐，為加強學生安全，我校配備了5位教師專門負責學生的取暖和日常管理安全，和學生共同住宿，晚上值班領導和生活老師每兩小時檢查一次宿舍情況，時刻關注學生安全。

（二）下一步工作思路。

安全教育和安全管理是學校最基本、最常規的工作，也是最重要的工作之一。2011年，我們將盡更大的努力在思想上高度重視，工作上步步求細致，層層抓落實，常抓不懈，持之以恒，切實加強防范措施，確保校園平安。為學生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關愛都滲透到學生的心田，讓學校成為每一個學生健康成長的沃地。

一是加強領導，明確責任，高度重視，責任到人，做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

二是完善制度，強化管理，分工明確，措施到位。學校與家長、包隊教師、接送學生的司機、宿舍管理員簽訂安全協議，責任明確，有章可循。

三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識，融安全教育于各科教學之中，時時講安全，課課講安全。

四是狠抓落實，立足防范，籌措資金，安裝校園安全監控設施，全面落實“人防”、“物防”、“技防”措施，確保師生安全。

五是齊抓共管，群防群治，學校與家長建立安全合作機制，開通校園平安熱線，搭建安全交流平臺，共創平安校園。

豐樂小學

2011年11月21日

第二篇：豐樂寄宿制小學安全檢查自查報告

豐樂寄宿制小學安全檢查自查報告

為了認真貫徹落實省、市、縣“安全生產”會議精神，對安全工作做到“警鐘長鳴、常抓不懈”，我校結合會議精神，根據學校實際情況，對全校安全工作開展了拉網式安全檢查。在自查中重點做了以下幾方面工作：

一、學校領導班子立即召開安全專題會，逐項逐條學習省、市、縣“安全生產”會議精神，進一步統一了思想，認清了學校面臨的安全形勢，增強了進一步做好安全工作的責任感和使命感。要求從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻進行自查，對存在的問題立即進行整改，為教育教學營造良好的安全環境。學校大隊部立即組織“交通安全”專題講座，對學生進行一次強化“交通安全”再教育。講座做到內容充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用，各班級充分利用班會課對學生進行安全為主題的專題教育，及時給學生家長發放了“致家長的一封信”。對學生的安全教育形成三位一體的教育網絡，齊抓共管，保障了學生在學校和家庭的生命安全。

二、加強學生上下樓梯管理

學生上下樓事故時有發生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導不利有直接關系。為此學校采取了以下措施：

１、對樓梯及扶手等設施進行了一次全面檢修，做到完好率100％，在教學樓上下樓梯設立了安全通道標志，使學生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現象的發生。

２、學校每天安排值周教師、文明監督崗學生在課間在各樓梯口值班，護導疏散學生。值日人員要求到位及時,責任明確，將隱患消滅在萌芽狀態。

3、加強對學生的常規教育，學生上下樓梯排隊靠右走，值周教師和文

明崗學生重點落實好路隊制的執行情況，并在值周通報中及時通報出現的安全隱患，防患于未然。

三、管好放學路隊，加強交通安全

１、管理好學生的外出活動，班級校外活動，必須書面報告學校，學校通過開校委會進行決定，未經允許嚴禁外出。

２、針對接送學生車輛超載現象，學校立即組織召開家長會研究對策。針對11.16重大交通事件，對家長進行了交通安全知識講座。學校對接送學生車輛建立檔案，做到“一車一檔”； 要求接送學生車輛要按照規定進行定期維護保養。接送學生車輛必須接受公安、交通等部門的安全檢查，重點查處報廢車、“病車”、“黑車”、超載車等；接送學生車輛運行要做到“五定”（定線、定車、定人、定時、定點），確保不超載。學校和家長、學生；簽訂了《交通安全協議書》，家長不得雇用無牌無證、三輪車、農用車及報廢車輛接送學生。

3、周末放學、返校學校統一做了周密的安排，包片教師和領導做到了定車、定點、定人，共同維持秩序，疏散學生。保證學生的安全。

四、加強用電和消防管理

１、加強了用電管理，對用電線路作了規范化檢修，特別對宿舍、教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。

２、完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了

檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關后門，做到安全通道暢通無阻。

五、進一步檢查了校內設施以保證安全。

1、檢查了校內的花草樹木，發現不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。

2、進一步檢查了校內的體育場地器材等。一方面檢查其牢固程度，另一方面定期對其粉刷，以防止生銹。

3、對所有校舍、圍墻進行了檢查，對存在安全隱患的校舍、圍墻，該撤除的撤除、該封閉的封閉。

六、加強了后勤從業人員培訓，嚴禁“三無”食品及腐爛變質的食品、原料等入庫存放；保持庫房衛生清潔，物品規整，保證通風良好；防蠅、防鼠等設施，安全有效；庫房管理人員必須穿戴工作衣、帽，佩帶有效的健康證及衛生知識培訓證持證上崗工作。

經過自查，消除了安全隱患，改善了學校的育人環境，學生的安全防范意識進一步增強，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

第三篇：豐樂中學衛生創建工作匯報

三都縣豐樂中學衛生創建工作總結

一、學校概況

我校是一所擁有近900名學生、56位教職工的農村初級中學，校園占地面積21000平方米，建筑面積10699平方米。近年來，我校加大投入，推進校園“四化”建設，開展愛國衛生活動，校園建設、校容校貌都取得了顯著成績。

二、學校衛生工作

我校堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹上級文件精神，緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心，全面開展學校衛生工作。經過全體師生的共同努力，校園環境優美、整潔，師生的衛生意識進一步增強，形成良好的衛生習慣，衛生工作成效顯著，現總結如下：

（一）提高認識，健全組織

“以人為本，健康第一”，是我校辦學理念組成部分之一。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛生工作作為學校工作要務，學校成立了分管后勤的副校長為組長，總務主任為副組長，各處室主要負責人和各班主任為成員的學校衛生工作領導小組，設立專門的衛生組對學校衛生工作進行統一部署，統一指導。學校衛生組具體負責學校衛生的工作部署和檢查工作，組織衛生評比組，進行日常衛生工作檢查，班級設立衛生管理員，負責檢查班級的衛生工作，這樣，形成“學校—班級”分級衛生管理網絡，確保學校衛生工作有序、有效地開展。同時，學校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，并建立健全一系列衛生管理制度，確保學校衛生工作有序、有效地開展。

（二）加大衛生建設投入，營造良好衛生環境條件 學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛生經費納入核定的教育經費計劃。近年來，學校投入了一百多萬元，建設了校門，學生運動場、花壇建設、道路地面硬化、廁所改造、圍墻建設等一批基礎設施，校舍條件、學校衛生條件不斷得到改善。校道實現了硬底化，校園綠化面積達40%以上。教室窗明干凈，課桌椅符合衛生標準，新建宿舍每層設有符合標準的衛生間。學生住宿條件較好，設有陽臺和衛生間。新建食堂廚房規范，符合衛生標準。

（三）加大宣傳教育力度，增強師生的衛生意識

學校衛生教育是素質教育的一個重要組成部分，我校歷來高度重視衛生教育工作，加大衛生宣傳教育力度，具體：一是利用校宣傳欄、班級板報進行衛生教育宣傳，宣傳欄教育內容根據不同時期，不同季節的氣候特點，常見病、易發病的特點來確定，以增強教育效果；二是堅持開設健康教育課，把健康教育滲透到教學之中，做到健康教育課有教師、有教材、有實施、有成效。三是結合季節氣候變化情況和流行病發病情況印發相關的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；四是結合有關健康的“防治日”融入教育活動之中；五是利用集會時間定期進行以健康教育為主題教育；六是利用國旗下的講話宣傳。通過開展這些宣傳教育，進一步提高師生的衛生知識知曉率，增強了師生的衛生意識。

（四）加強學生常見病、傳染病的防治工作 學校始終堅持“一課一操一活動”（體育課、課間操、課外活動）制度，注重學生身體素質的提高。每學年堅持參與全國學生體質健康測檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對常見病、傳染病的防治教育，通過張貼宣傳、廣播和分發資料等多種形式向學生宣傳健康衛生保健知識，積極與衛生防疫部門配合，加強對流行性疾病的預防。為加強此項工作，我校成立了由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發事件的防治工作，并制定《學校突發公共衛生事件應急預案》，堅持做到不定期滅蠅、滅鼠、消毒；嚴格控制外來人員進入校園，實行24小時值班制度；加強學生缺課登記和疫情通報制度。由于學校加強學生常見病、傳染病的防治工作教育，學生的健康防病意識不斷增強，良好的衛生習慣不斷形成。一直以來，學校從沒有傳染病流行和突發公共衛生事件發生。

（五）養成衛生習慣 優化、美化校園環境

學校校園衛生環境是學校工作的一個窗口，我校歷來重視校園環境衛生工作，根據學校衛生工作情況，制定有《學校衛生工作常規管理制度》、《學校衛生管理制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《衛生及食品安全應急預案》、《學校突發公共衛生事件應急預案》《傳染病預防制度》、《預防與控制傳

染病預案》、《衛生評比細則》等各項管理制度，同時做到由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作，在實際工作中認真貫徹執行，把衛生工作真正落實到每個空間，每一個人，做到人人講衛生，時時講衛生，處處講衛生。學校堅持一天兩掃一檢查制度，每日檢查一次，學校衛生評比組每月不定期檢查，評分結果與文明班級掛鉤。同時，學校把衛生工作與加強學生自主教育相結合，如衛生責任區均由負責班級的同學來承擔，教室清潔區每天值日的同學完成，這樣使學生的衛生意識得到加強。其次，學校十分注重校園文化建設，力求全面體現校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質的提高，學校逐步形成了體現啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、及教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行。此外，我們還重視抓好學生衛生習慣的養成教育，要求學生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學生做到見垃圾就撿，自覺養成良好的衛生習慣，讓保潔成為學生的自覺行為，確保學校環境衛生。

（六）強化食堂管理，確保安全

我校認真貫徹執行食品衛生法律、法規，加強對食堂衛生的管理，除制訂了一系列有關制度外，還指派一位監督人員經常對食堂進行檢查衛生情況。食堂有衛生許可證，從業人員都有健康證。整體布局合理，防蚊蠅、防鼠、消毒、通風等設施齊全。食堂內設有原料間、操作間、熟食間、冷柜，嚴格做到生熟分開。食堂經營采用先進的磁卡管理系統，主、副食花色品種多，數量足，讓學生自由選擇可口的飯菜，為師生提供了一個衛生舒適的就餐環境。具體抓了以下工作：

（1）食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫采購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度。認真把好食品采購或驗收、加工、供應“三關”。成立專門采購和驗收小組，做到腐敗變質、過期食品不進、進了不許加工，加工了不許供應，層層把關，一經發現腐敗變質食品，嚴肅查處。

（2）抓好食堂衛生，要求食堂人員勤理發，勤洗澡、勤換衣，不許吸煙，上班穿白色工作服，搞好個人衛生。菜刀，案板，盛物，食品機械用后及時清洗。操作間、餐廳每天專人打掃，做到餐桌無油膩，地面無棄物。

（3）學校師生飲用的是專門采購的合格純凈水桶裝水。自來水都標明“非直接飲用水”的標志，以提醒學生。

食品衛生安全無小事，我校強化食堂管理，一直來，我校無發生食物中毒事故。

綜上所述，是我校常年開展的衛生工作。雖然取得了可喜的成績，但也存在諸多的不足，待今后繼續努力。

三都縣豐樂中學

2015年11月23

第四篇：豐樂鄉安全職責

豐樂鄉安監站主要職責

（一）按照國務院、省、市、縣政府安委會的工作部署，在鄉政府領導下，負責研究部署、指導協調全鄉安全生產工作。

（二）提出制定全鄉安全生產工作重大方針政策的建 議。

（三）分析全鄉安全生產形勢，提出解決安全生工作 中的重大問題的辦法。

（四）審定全鄉安全生產控制考核指標；對各村、各企業安全生產工作進行監督檢查。

（五）協調鄉派出所參加特大安全事故應急救援工 作。

（六）完成鄉政府交辦的其它安全生產工作。

豐樂鄉安監站辦公室主要職責

（一）研究提出全鄉安全生產重大方針政策和重要措施的建議。

（二）對省、市、縣安委會下達的安全生產考核指標進行具體分解、細化和下達。

（三）監督檢查、協調指導各村、各企業的安全生產工作。

（四）組織全鄉安全生產大檢查和專項督查。

（五）定期匯總分析發布本鄉安全事故數據和信息情況。

（六）負責組織較大安全事故調查處理和辦理結案工作。組織較大以上安全生產事故應急救援工作。

（七）指導協調全鄉安全生產行政執法工作。

（八）督促、檢查鄉安委會會議決定事項的貫徹落 實情況。

（九）負責鄉安委會聯絡員的日常工作聯系。

（十）負責與各村、各企業的日常工作聯系。

第五篇：豐樂寄宿制小學安全知識講座活動總結

豐樂寄宿制小學安全知識講座活動總結

為增強同學們的安全意識，促進校園安全,我校開展了以“安全在心中”為主題的校園安全知識講座。

此次校園安全知識講座主要針對校園中存在的安全問題展開，張明生校長結合生活、工作中所遇到的狀況，強調了同學們需要增強安全防范意識和法律意識，并教給同學們如何預防上當受騙以及怎樣在受騙之后用法律武器來保護自己。之后，張校長還從多個角度分析了校園安全事故發生的原因。在與同學發生矛盾時，同學們易沖動，經常使用武力來解決問題，不僅使自己受了傷還給學校和家長帶來了麻煩。事情發生時，我們需要冷靜頭腦，學會保護自己的人生安全，應盡量讓事情在和平方式下解決。最后，財產安全，就是自己的合法財產不受到侵犯的權利。張校長告誡我們，不論在校內還是校外，貴重物品一定要保管好。教室里面沒有人的時候要記得鎖門，家里的鑰匙不要借給別人，只要大家提高警惕，財產安全就能夠得到充分的保障。在講座過程中,同學們都認真聽講并且積極討論自我保護的良好方法。最終使得安全防范意識在同學們的心中根深蒂固。

此次活動推動了校園安全工作的開展和深化，進一步提升了廣大師生的安全防范意識，在推進依法治國，建設社會主義國家的進程中，加強對我校學生的安全教育，有助于促進學生的健康成長，本次校園安全知識講座取得良好的效果。保障我校師生的安全生活，是我們不可推卸的責任，我們將再接再厲繼續為構建和諧校園做出努力。