第一篇：個人述職于建茹

個人述職

糜灘鄉下灘小學于建茹

一年來，本人熱愛教育事業，服從鄉教管中心和學校領導安排，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作：

一、工作職責

我在接受學校分配的教育教學任務后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內在聯系，并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

二、主要工作

本學期，我擔任的是二年級的語文教學工作及班主任工作。

（一）教學工作

為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

1.認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。

2.注意培養良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養書寫規范工整的習慣，修改文章和訂正作業的習慣。

3.優化教學方法，充分發揮學生的主體作用。今天，課堂教學作為實施語文素質的教育的主陣地，運用啟發式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。本學期嘗試用了多媒體教學，借助網絡，制作了簡單的課件，上好實驗課。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當的語氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過

程中，強調學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。

（二）班主任工作

班主任是班級的組織者、領導者，是班集體的領頭人。

作為一名班主任，我能認真履行班主任工作職責、注意研究學生、觀察學生，常和學生談話、交心，開展有意義的班隊活動，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田。

三、對待工作態度

我責任心強，對待工作從不疏忽大意。工作這幾年來，我都是滿勤，沒有因為個人原因請過一次假，也沒有遲到過、早退過。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個教師，我深知“老牛自知黃昏晚，不用揚鞭自奮蹄”。我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成就。

四、今后打算

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。我取得了一定的成績，但工作中肯定還存在不少的問題，好多工作還有待于繼續努力。

第二篇：讀《摯愛》有感—茹建瑋

讀《摯愛》悟教育真諦

茹建瑋

對于翟京華老師的了解，我是來源于看過的一篇“對北京市西城區育民小學校長翟京華的專訪”。這篇文章呈現給我的是北京市西城區育民小學翟京華校長原汁原味的辦學思想和辦學實踐，講述了一個特級教師、一位校長對教育教學管理的切身體驗，反映出一位校長的教育追求和真知灼見，其中所蘊涵的人生境界和辦學智慧一覽無遺。

當我讀了翟京華老師的《摯愛》這本書，使我被她的那種對教育教學的“摯愛”所感染，更加被她愛教書、愛事業、愛學生的真摯的感情和重育人、重主體、重發展的教育教學思想所指引，翟京華老師從教30年來一直信守著一個目標：既然做教師，就要做一個好教師。當班主任就要把班帶好；搞教學就要把書教好。為了實現這個目標，翟老師付出了超乎常人的努力。這本書就是翟老師從教以來的經驗總結，是她的心血結晶。字里行間流露出她對教育事業的熱愛；對學無私的關愛。我對翟老師產生了無比的敬愛，翟老師的教育理念教學方法指導著我的教育教學工作。使我在實際工作中有了自己的感悟：

一、以愛育生，我無怨無悔。

自從成為教師那一天起，在我心中就有了一個信念：要真誠的對待學生，要愛學生。我是這樣想的也是這樣做的，雖然有時也會對學生發脾氣，但我內心是把他們當做自己的孩子的?！稉磹邸窌羞@樣寫到：“熱愛學生是教師實施素質教育的基礎和內在動力，熱愛學生才能發揮學生，熱愛學生，才會尊重、信任學生，才能給學生創造一個‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’的良好成才環境?！痹俅谓o予與我激勵。

是的，對于教師，只有熱愛學生，教師才會像伯樂一樣，發現人才，多出人才，出好人才，防止人才的埋沒；才能因材施教，捕捉到每一個學生的“閃光點”；才會像導演一樣，安排設計好各種教育教學活動，讓學生積極參與，使學生都有奔頭，都在努力，都在扮演自己愿意扮演的理想角色；才會像朋友一樣，走下講臺，深入學生，親近學生，鼓勵理解他們，公平地對待他們，平易地，誠心誠意地與他們交朋友，從學生的實際出發，準確地把握學生的情感脈搏，對癥下藥。

所以，我們教師要用自己的一片真愛，面對每一個學生，把愛寓于教育、教學中，通過語言、動作、表情傳遞給學生，使學生體驗到親切、溫馨、幸福的情感。此外，學生也極希望得到老師溫暖的愛。古人云：“親其師，信其道”。只有學生感受到教師的愛，與教師之間產生了親密、深厚的感情，才會樂于接受老師的幫助、指導，才會親近、信賴、尊敬老師，自覺自愿地聽從老師的嚴格要求和管理。反之，如果學生體驗不到這種愛，尤其是后進生，就會心灰意冷，放任自流，以此作為得不到老師的愛的“報復”。因此，沒有愛，就談不上教育；離開了愛，教育就成了無本之木，變得蒼白無力了。

所以，我們要力求讓師愛融入每個學生的心中，從而喚起學生對生活、對人生的幸福感和責任感，激勵學生在積極向上的精神狀態中，探求知識，發展特長，鼓起學生克服困難的勇氣，奮力進取。

一切成功的教育，究其根源，都出于愛心，而這種愛不是溺愛寵愛，放任自流，它要講究方法，是一門需要不斷探索，追求的藝術。

書中寫的好：“教師對學生的愛是無私的，它不把學生視為私有財產，而看作社會財富；這種愛是高尚的，它不是溺愛或寵愛，而是兼有父母的親昵、溫存和智的嚴厲與嚴格要求相結合的愛，有長輩對晚輩的愛，有先生對弟子的愛，有哥哥姐姐對弟弟妹妹的愛，既有嚴格的愛，也有寬容的愛；這種愛是深沉的，它蘊涵在對學生所做的一切事情中，使學生無論在校內和校外的活動中，總感覺著愛的真誠?！?/p>

從這段話中，我體會到教師對學生的愛。是把全部心靈和才智獻給孩子的愛；教師對學生的愛要溫暖到每個孩子的心底，塑造學生的身心；教師對學生的愛要做到分寸合適、寬嚴有度。

總之，愛是一種情感，愛是一種手段，一種力量。一個教師永遠也不要讓學生內心深處積極向上的愿望破滅，而要用教育力量把每一個學生塑造成為有用的人。這雖然要用很多精力，花很多時間，費很多心思，但這是非常值得的。作為人類靈魂的工程師，就要用愛去塑造，用心去雕刻。你只要付出了愛心，就一定會有收獲。

二、以心教生，我勇于鉆研。

自從邁上七尺講臺，我就下定決心，要扎扎實實、認認真真地把課教好，用心于課堂教學。

在平時的的課堂教學中，我的做法是：讓平等、民主、合作的師生關系貫穿教育教學的始終?！坝H其師，信其道，”只有師生情感融洽，學生才會敢想、敢問、敢說。在我的課堂教學中，力求做到尊重每一位學生，盡量讓學生學懂，學透，能夠做到舉一反三，知一曉十，還要能夠用“聯想”去學習，例如：我在教長度單位時單位之間的進率時，讓學生伸出大拇指說千米，伸出食指時說米，伸出中指時說分米，伸出無名指時說厘米，伸出小指時說毫米。而且還依次說出他們之間的進率。1千米=1000米，1米=10分米=100厘米=1000毫米，1分米=10厘米=100毫米，1厘米=10毫米。隨著時間的推移同學們就學會了長度單位之間的進率和單位之間的互化。在以后的日子里如學習面積單位、重量單位、人民幣單位、體積單位，只要掌握單位之間的進率以后，就能夠“聯想”到長度單位的手法和長度單位進率以及單位之間的互化，這樣學生學起來就非常容易了。例如：在教學學生認方位時，讓學生伸出右手向上指表示北，嘴里同時說出上北，向下指表示向南，嘴里同時說出下南，左手向左放平表示向西，嘴里同時說出左西，右手向右放平表示向東嘴里同時說出右東??用手勢立即就可以表示出八個方向，學生們學的就既輕松又愉快。在教學中還聯系現實生活中的東南西北等八個方向來認識方位。例如我在教學“試商”的方法時，先經過兩道例題計算后，請學生思考：對除數四舍時商會怎樣？如何用手勢表示，對除數五入時商會怎樣？如何用手勢表示？讓學生大膽的去想、去說，最后我們一致確定，認為四舍法調商，可以設為先伸出四指，然后一彎，再伸出大拇指，接著再轉換為小拇指，邊伸邊說：“四舍法，大調??；”接著五人法，創設為先伸出五指向前一推，再由小指轉換為大拇指邊伸邊說：“五入法，小調大。” 這樣一來課堂氣氛十分活躍，學生學的有趣，對知識點掌握的又快又好，學生學習興趣濃厚，學的數學知識扎實，喜歡學習數學知識。

總之，讀了翟京華老師的《摯愛》，不僅被翟老師的人格魅力所感染，更被她的教育教學思想與方法所引領，我會以“愛心、細心、耐心和恒心”與學生共

成長，以“四研、四備”提高自己的教學業務水平，真正使自己的課堂具有實效性，達到高效課堂的要求。

第三篇：于宏建畢業論文

專科畢業設計論文

題目：室內衛生間設計

站 點： 陜西新華電腦軟件學校 學科專業： 電腦藝術設計 學 生： 于宏建 學 號： 0901 指導教師： 路勇

2010 年 10月

摘要

衛生間-隨著時代的發展，人們對居室室內空間和裝修裝飾的要求日益提高。近年來，家居裝修已受到了普遍的重視并獲得一定的發展?，F代科學技術為家居裝修提供了豐富的裝修材料和多種裝修手段。運用各種新的設計手段，充分發揮各種裝修材料的特點，可以使居室空間構思具有新的含義和新的表現力。衛浴間的裝修也越來越為現代人重視，人們用在衛浴間裝修上的花費也越來越多。曾有人作過統計，如果以每單位面積計算，家居裝修中衛浴間的裝修成本可以說是最高的。今年夏天，受酷熱天氣影響，衛浴時尚也變得舒適、清涼、我行我素起來。

衛生間的設計與布置

1、衛生間的使用要求

衛生間是家庭成員進行個人衛生工作的重要場所，是具有便溺和清洗雙重功能的特定環境，實用性強，利用率高，應該合理、巧妙地利用每一寸面積。有時，也將家庭中一些清潔衛生工作也納入其中，如洗衣機的安置、洗滌池（考慮清洗污物）、衛生打掃工具的存放等。、衛生間的設計基本原則 衛生間設計的基本原則如下：

（l）衛生間設計應綜合考慮清洗、浴室、廁所三種功能的使用。

（2）衛生間的裝飾設計不應影響衛生間的采光、通風效果，電線和電器設備的選用和設置應符合電器安全規程的規定。

（3）地面應采用防水、耐臟、防滑的地磚、花崗巖等材料。

（4）墻面直用光潔素雅的瓷磚，頂棚宜用塑料板材、玻璃和半透明板材等吊板，亦可用防水涂料裝飾。

（5）衛生間的浴具應有冷熱水龍頭。浴缸或淋浴宜用活動隔斷分隔。（6）衛生間的地坪應向排水口傾斜。（7）衛生潔具的選用應與整體布置協調。3衛生間地面處理

衛生間地面裝飾應符合四個方面的要求：第一，要有較好的防水性；第二，要有較好的排水性；第三，要有較好的防滑性；第四，還要整潔、美觀。目前，家庭衛生間的地面大多數用防潮地磚鋪設，它的操作較為方便，先將水泥地面鑿毛洗凈，掃盡浮灰，鋪一層1：2的水泥砂漿，內摻一些建筑膠水，水泥砂漿要盡量抹平，然后將地磚貼合上去即可。

4選擇衛生潔具

裝修衛生間前，首先應該了解衛生間的各部分尺寸，設計布置要到位，除了地磚、墻面瓷磚、吊平頂外，重點是浴缸、臉盆和抽水馬桶（浴稱“三件套”）。一般，有以下幾點要求：（1）價格定位：目前，市場上有8000元以上的進口原裝三件套，有5000元的中檔三件套和3000元以下的低檔三件套。對干工薪階層來講，選用價格在1200－2000元之間的潔具，比較經濟實惠。

（2）色彩的定位和統一：目前，市場上衛生潔具產品的顏色非常豐富，有紫絡色、骨色、白色、乳白色、寶藍、粉紅等，購置三件套潔具，最好選用一個廠家同一品牌的產品，以避免色彩的強烈反差。

以材質的選擇：特別是浴缸。目前，市場上有鑄鐵浴缸、鋼板浴缸和壓力克浴缸等多種，它們的保溫性能、光潔度、使用壽命、款式以及價格都與材質相關，同此，購置浴缸前，一定要實地量好衛生間內浴缸位置的長、寬和凈尺寸，然后再從1．Zm，1．4m，1．5m，1．7m等規格的浴缸中挑選出合適的產品。選擇時，特別要注意留出排水管等管道的位置，防止敲掉原墻體，要注意樓板的承重和防潮。在選擇抽水馬桶時，一定要預先量好抽水馬桶污水管口與后面墻壁的間距（即“坑距”），常規的坑距為30cm和40cm兩種。所以，選購的抽水馬桶的坑距要與原設計尺寸相吻合，如不相符，則會造成無法安裝或安裝后與墻壁之間的縫隙過大，雖可以通過加墊木等措施勉強安裝，但也會影響美觀和排水功

5、巧用浴室構件

衛生空間的裝飾，應以安全、簡潔為原則。強調安全，是因為人們在浴室里活動時皮膚裸露較多，空間一般又很狹窄，因此，要選擇表面光滑、無突起、尖角的構件，以求無擦傷劃破皮膚之虞。強調簡潔，是因為人們追求清潔和松弛。

小綠化、五金、燈具甚至日常衛生用品等，都可以用來作為裝飾和點綴衛生間。在空間允許的情況下，設置些常綠植物，會令人賞心悅目，衛生間濕潤的環境也利于植物的生長，但要注意不要選有制類的植物，以防扎人。毛巾、化妝瓶之類日常用品，因其色彩鮮艷，若布置得當，也能取得很好的裝飾效果。此外，門、窗、鏡、水龍頭、把手等構件，如注意其功能構造與裝飾相結合，可以收到“一箭雙雕”的效果。

6、衛浴間進行綠化

衛浴間是濕氣和溫度甚高的地方，對植物生長不利，故必須選擇能耐陰暗植物，如羊齒類植物、抽葉藤、蓬萊蕉等。衛浴間周圍多用白色瓷磚，搭配上濃綠色觀葉植物，更覺顯眼悅目。擺放的位置，要避風水學在衛生間的應用免肥皂泡沫飛濺沾污。

風水學在衛生間的應用

（一）廁所不宜開在西南或東北方

廁所浴室重在來水和去水，水氣甚重，倘若開在西南或東北兩個氣當旺的方位，會有“土克水”的毛病發生，因此不吉利，尤其是家人健康會受損。

（二）廁所不宜開在房屋的中心 這種說法有兩點原因解釋：

根據“洛書”的記載，中央屬“土”，倘若廁所浴室在房屋的中央，則發生了“土克水”的毛病，故不吉。

房屋的中心正如人的心臟一樣，至為重要，廁所開在那里便顯得不倫不類，非膽有礙觀瞻，而且有違風水之道。

（三）廁所不宜開在面方

因南方“火”氣重，與“水氣”重的廁所形成水火不相容，故此不吉利。

（四）廁所宜壓在兇方，忌壓在吉方

（五）廁地點宜隱蔽

因為浴廁被認為是較為不潔及隱私的地方，所以不宜太矚目。

廁所門不宜對正大門，兩者成一直線，這樣非但礙觀瞻，而且有違風水之道，風水學認為這樣會導致疾病叢生，尤其是患惡性的腫瘤。

即使廁所并不是正對大門，但也不宜位于矚目之處。

（六）浴廁不宜改為睡房

現代都市地狹人稠，寸土如金，往往有些家庭為了節省空間，便把其中一間浴廁改作睡房，藉以多擠些人口，但這樣卻違反了風水之道，而且嚴格來說，亦不符合環境衛生。

在風水學來說，浴廁是被視為不潔之地，是應該開在兇方來鎮壓住兇星的，所以睡房鄰近浴廁已是不太適宜，更何況是把浴廁改作睡房。而從環境衛生來說也不適宜，因為雖然把自己那層樓的浴廁改作睡房，但樓上樓下去并不如此，如此一來，自己那層的睡房便被上下層浴廁夾在中間，相當難堪。

此外，樓上的浴廁若有污水滲漏，睡在其下的人便會首當其沖，根本不符合環境衛生之道。

（七）浴廁應常保持清潔

浴廁正如風水古籍所謂“出穢”的地方，故此應該十分注意清潔衛生，否則便易滋生病菌。

（八）浴廁應該保持空氣流通

單是保持清潔是不夠的，廁所浴室應該時?？諝饬魍?，讓外邊清新的空氣流入，吹散廁所內的污濁空氣。

所以廁所內的窗或氣窗便要時常打開，以便吸納多些清。

衛生間的材料選擇

衛生間的設計基本上以方便、安全、易于清洗及美觀得體為主。由于衛生間的水氣很重，內部裝潢用料必須以防水材料為主。浴室的墻壁和天花板所占面積最大，所以應選擇既防水又抗腐蝕和防霉的材料來確保室內衛生，瓷磚強化板和具防水功能是塑料壁紙都能達到這些要求。天然石料如大理石則具有特殊的質感，但可異在狹小的衛生間內發揮不了效果。

在字板方面，以天然石料做在怕地磚既了望洋興嘆又耐用；大型瓷磚清洗方便，容易保持干爽；而塑料地板的實用價值很高，加上飾釘后，其防滑作用更顯著。目前，大部分家庭采用多種花紋和顏色的防滑耐磨磚，并根據空間的大小，配制多種規格的磚，大致有300毫米×300毫米、200毫米×300毫米、200毫米×200毫米等。墻面用方形或長方形的裝飾瓷片，配以腰線、花磚、踢角線，增加整體美感。同時也可采用PVC扣墻板，簡潔大方，紋路素雅。

照明和電器選擇

衛生間的照明，一般整體照明宜選白熾燈，以柔和的亮度就足夠了，但化妝鏡旁必須設置獨立的照明燈作局部燈光補充，鏡前局部照明可選日光燈，以增加溫暖、寬敞、清新的感覺。在對衛生間燈具的選擇上，應以具有可靠的防水性與安全性的玻璃或塑料密封燈具。在燈飾的造型上，可根據自己的興趣與愛好選擇，但在安裝時不宜過多，不可太低，以免累贅或發生濺水、碰撞等意外。

同時，還要特別注意衛生間的通風設備和電器。通風設備可采用經濟實惠的排氣扇，裝有熱水器的衛生使用時要防止煤氣泄漏。另外，衛生間的電源開關、插座，都必須放在浴室以外，防止因潮濕漏電，避免意外事故。

衛生間的吊頂

浴室吊頂可以根據不同造型，選用多種材料，如平頂可以用PVC扣板、鋁扣板、塑鋁板，配以輕鋼龍骨；而穹型等藝術吊頂可以選用軟一點的防水板、軟板、塑鋁板，再飾以多種彩色玻璃裝點。

從一般吊頂高度而言，歐美國家的家庭衛生間大都較矮，而國內不少住宅中，衛生間的屋高等同于其他房間，所以為了避免空蕩、冷寂，一般吊頂高度可設計在2.2米～2.4米之間。在衛浴面積超過8平方米時，不妨在洗面盆上方安裝化妝品柜，離水源較遠處掛置儲衣箱，或劃出一塊地方做日常更衣之用。

衛生間的色彩

衛生間的色彩可選用白色、淡藍、淡黃、粉紅等淺色調,因為淺的顏色可以增加小空間的明亮度。

衛生間的裝潢材料常用地磚、釉面磚和花崗巖等材料.浴室配置大面積的鏡子,可增加衛生間的心理空間。鏡子應選購特殊的防潮式鏡子,即塑料薄鏡子。

衛生間的燈光照明應選擇亮度較高的燈具,以日光燈、吸頂燈為主。鏡子前也需有功能性的照明燈具。由于衛生間濕度大,用電需小心,注意安全。

裝飾的小竅門

1、門框下方，嵌上不銹鋼片可防止腐朽

衛生間的門經常處在有水或潮濕的環境，其門框下方不知不覺會變腐朽，因此可考慮將下方損壞的部位取下，做一番妥善修理，然后在門框四周嵌上不銹鋼片，則可減緩或防止門框腐朽。

2、柜櫥門面上安裝鏡面

為了貯存一些衛生用品，衛生間常常設置柜櫥，或者在墻面上做壁柜。如果在柜櫥或凹槽的門面上安裝上鏡面，不僅使衛生間空間更寬敞、明亮，而且豪華美觀，費用也不貴，更可以與梳妝臺結合起來，作為梳妝臺鏡使用。

3、洗臉盆上裝上蓮蓬頭

人們習慣于晚上洗頭洗澡，睡一覺后常把頭發弄得很亂，于是在早晨洗頭的人尤其是女士漸漸多起來。因為每次洗頭而動用淋浴設備較麻煩，因此，在洗臉盆上裝上蓮蓬頭，這個問題就解決了。

4、洗臉盆的周圍釘上10厘米的擱板，則使用較方便

洗臉盆上放許多清潔衛生用品會顯得雜亂無章，而且容易碰倒，因此，不妨在洗臉盆周圍釘上10厘米的擱板，只要能放得下化妝瓶、刷子、洗漱杯等便可以了。擱板高度以不妨礙使用水龍頭為宜，擱板材料可用木板、塑膠板等。

5、浴缸周圍墻上打一個凹洞來放置洗浴用品

在浴缸周圍的墻壁上打一個七八厘米深的凹洞，再鋪上與墻壁相同的瓷磚，此洞可用來放洗浴用品等東西。這樣擴大了使用空間，使用起來也方便、自如，看上去衛生間井然有序。

6、為老人及病人安裝扶手

對老人、病人或肢體殘疾的人來說，彎腰、站立等動作是比較困難的。因此，若有一些可以支撐的東西對他們將有莫大的幫助。在緊靠抽水馬桶的墻壁上安裝扶手，將有助于他們用廁。

7、利用沖水槽上方的空間

抽水馬桶的沖水槽上方是用廁時達不到的地方，我們可以利用此空間做一吊柜，深度約15厘米左右，才不致給人造成不便。柜內可放置衛生紙、手巾、洗潔劑、女性衛生用品等，也可在下部做成開放式，放些綠色植物裝飾。

衛生間的安全

衛生間的空間很小，但它包容的東西卻不少，每天家人都要在這里進行大量的活動，洗澡、如廁、洗衣、洗臉、刷牙、刮胡子??，小孩也免不了要去衛生間，這就需要我們做一些預防工作了。

◆

1、確保衛生間的門能從外面打開，以防寶寶被鎖在里面。◆

2、使用防滑墊或防滑地板，防止寶寶滑倒。

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3、便池的蓋子要蓋好，預先教育寶寶那是危險和臟的地方，不要隨便亂動。

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4、洗澡水以溫水為宜，應先兌好熱水，調好溫度。浴缸旁要設置把手，浴缸墊應防滑。◆

5、浴室暖風機、電熱加熱器等電器要放在小孩夠不著的墻上?！?/p>

6、化妝品不要隨意亂放，剃須刀也應放在小孩夠不著的地方。

◆

7、清潔劑、消毒劑、漂白粉、柔順劑、洗衣粉??應鎖在柜里，櫥柜不要安裝在坐便盆上，以免小孩爬上去打開。

◆

8、電線要布置好，以免潮濕引起短路。

衛生間的使用

1.適當打開不直接風干墻頂的一面窗戶，進行通風；

2.用面盆或者小水桶之類的盛器打滿涼水，然后加入適量食醋放在通風房間，并打開家具門。這樣既可適量蒸發水份保護墻頂涂料面，又可吸收消除殘留異味；

3.如經濟條件允許的話，可買些菠蘿在每個房間放上幾個，大的房間可多放一些。因為菠蘿是粗纖維類水果，既可起到吸收油漆味又可達到散發菠蘿的清香味道、加快清除異味的速度，起到了兩全其美的效果。

4、房間除味 裝修好的居室如何清除殘留異味呢？裝修好的居室不可馬上入住，要盡量通風散味，但又不能打開所有門窗通風，因為這樣可能會給剛施工完畢的墻頂漆帶來不利，使墻頂急速風干，容易出現裂紋，破壞美觀。要達到快速清除殘留油漆味，可用檸檬酸浸濕棉球，掛在室內以及木器家具內，但這樣過于麻煩。

結論

在論文的撰寫過程中，通過我對現代衛生間設計的總結與分析，更深刻的了解在現實生活中衛生間設計的一些要求，在衛生間設計好后的一些防護措施。也對書本的理論知識更加的鞏固，更好的把理論知識運用到實際中去，為自己在今后的設計中更好的去把握設計中應注意的問題和要求。

參考文獻：

一、著作：作者、書名、出版社單位。

1、《健康住宅建設技術要點》國家住宅與居住環境工程中心著，中國建筑工業出版社。

2、《現代公共衛生間設計圖集與選址布局方案及安全無害化技術標準實務全書》郭得川著，中國衛生建筑出版社。

3、《Flush!--沖啊!-現代衛生間設計》[德]英格麗德.文茨-加勒著，中國建筑工業出版社。

4、《住宅風水與室內設計》吳家凡著，中國致公出版社。

5、《現代家居裝飾設計實用大全》編委會著，深圳激光出版。

6、《現代風水與住宅選址及室內設計實用全書》編委會著，中國知識出版社。

致謝：

這次畢業論文能夠得以順利完成，并非我一人之功勞，是所有指導過我的老師，幫助過我的同學和一直關心支持著我的家人對我的教誨、幫助和鼓勵的結果。我要在這里對他們表示深深的謝意！

感謝我的指導老師——龔寧老師，沒有您的悉心指導就沒有這篇論文的順利完成。

感謝班主任胡小麗老師你們誨人不倦，三年的生活相處不久，卻從您身上學到了太多，必將終身受益。感謝所有教授過我課程的環境學院的老師們，是倦才有了現在的我。

感謝我的父母，沒有你們，就沒有我的今天，你們的支持與鼓勵，永遠是支撐我前進的最大動力。

感謝身邊所有的朋友與同學，謝謝你們三年來的關照與寬容，與你們一起走過的繽紛時代，將會是我一生最珍貴的回憶。

第四篇：張建蓉個人述職報告

小學一年級2班下冊語文教學計劃

一指導思想

以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》為依據，遵循語文教育的規律，順應學生的身心發展特點，致力于構建開放而有活力的語文教材體系，促進學生學習方式的改變，全面提高學生的語文素養，為他們的終身學習、生活和工作奠定堅實的語文基礎。

二、學生基本情況分析：

本班共有學生55名，通過上一學期的學習，學生已養成了基本的學習習慣，大多數學生能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業，但有三位學生接受能力較差，跟不上進度，無法獨立按時完成作業。全班學生存在讀書的習慣和方法還需要教師多指導。而且從語文的課堂反饋情況來看，學生的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力也有待提高。

三、教材內容及編排：

本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護環境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質、我們身邊的科學。8個專題貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”。識字課包括詞語、三字經、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內容豐富多彩?！罢Z文園地”包括4個欄目：我的發現——鼓勵學生探究發現，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優秀段篇；口語交際——與專題聯系，在雙向互動中培養口語交際能力；展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。

8個單元之后有5篇選讀課文，最后是兩個生字表。

本冊繼續實行認寫分開、多認少寫的識字原則。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。生字表

（一）列出了全冊要認識的字，生字表

（二）列出了全冊要求會寫的字。

四、教學總目標（聽說讀寫能力的安排）：

（一）識字與寫字

1、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。

2、認識常用漢字800個，其中250個會寫。

3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。

4、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。

5、初步認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

6、能用音序法查字典，學習獨立識字。

（二）閱讀

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、借助讀物中的圖畫閱讀。

4、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

5、閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

6、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。

7、認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、文號、感嘆號所表達的不同語氣。

8、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優秀詩詞文15篇（段），課外閱讀總量不少于1萬字。

（三）寫話

1、對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話。

（四）口語交際

1、學講普通話，逐步養成用普通話的習慣。

2、能認真同別人講話，努力了解講話的主要內容。

3、聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。

4、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。

5、與別人交談，態度自然大方，有禮貌。

6、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。

（五）綜合性學習

1、對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課內外閱讀，共同討論。

2、結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。

3、熱心參加校園、社區活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。

五、教學重難點：

重點：如何鞏固認識的550字，會寫的250字。難點：如何正確的閱讀。

六、教學措施：

1、根據本班學生的特點，認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課，做好教學的六認真工作。

2、根據當前教改形勢，結合班級實際，努力進行課堂教學的推陳出新，把輕松愉快的氣氛帶入課堂，讓學生樂學、會學、會用。

3、平時注重培養學生的閱讀興趣，使學生積極地去閱讀一些有益的課外書籍，拓展他們語言知識的視野，增強學生的文化底蘊。

4、注重學生書寫的指導和訓練，養成良好的坐，寫姿勢，并且培養學生能專注做事的好習慣，同時也使他們受到書法藝術美的熏陶。

5、關注班級中學習落后的同學，給他們以實實在在的、平等的鼓勵和幫助。

6、抓好單元測試，發現問題及時改進，把抓質量落實在每天教學之中。

七 進度安排

教學內容

備注 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

識字1 1、2、3課

4課

《春風吹》

語文園地一

識字2 5、6、7、8課

《好孩子》

語文園地二

識字3

9課10、11課

復習第一、二單元內容

12課

《象鼻橋》

語文園地三

識字4 13、14、15課 16、17課

《咕咚》

語文園地四

識字5

18課

期中復習19、20、21課

《小猴子下山》

語文園地五

識字6

22課 23、24、25課

語文園地六

識字7

26課 27、28、29課

語文園地七

識字8

30課 31、32、33、34課

語文園地八

期末復習

一年級下學期一2班班主任工作計劃

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑

二、班級現狀分析：

本班本學期共有55人，其中男生30人，女生25人。經過去年一期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點.三、主要工作及目標:

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.二、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.三、衛生方面

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.五、具體活動安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

三月：發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學生進行綜合實踐活動。)

五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)

六月份：總結上月情況，培養學生的主人翁意識。進行日常行為規范教育，比比誰做的最好。對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。

、2010~2011學年第二學期班主任工作計劃

一 轉眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。

一、學生基本情況分析

我班共有學生36人，其中男生有15人，女生有21人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。個人衛生：由于年齡小，家長的關心不夠多數學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。

二 奮斗目標

1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養成良好的行為習慣。

2、中期目標：培養學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養成良好的學習習慣。

3、遠期目標：培養學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養學生的自信心。

三、主要工作及措施

（一）讓學生在學校的生活中養成好習慣

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。

2、日常管理系統化。

（1）重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。

開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進學生行為規范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛生工作制度

(二)讓學生陶醉在關懷里。

1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。

3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。

4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學生沉浸在書香中。

1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。

2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園。

3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

（四）讓班干部鍛煉中成長。

1、培養一支小干部的隊伍，參與班級管理

2、美化教教室環境

（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命

安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。

四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。

五、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。

四、各月具體工作安排 二月份

1、交流寒假生活，寒假生活總結。

2、明確班級目，標制定班級公約

3、學習習慣：按時完成作業的習慣。

4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。三月份：生命之樹常青

雷鋒精神永存

1、專題教育：環保與污染

2、開展感恩活動，回報父母的恩情。

3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。

4、日常行為規范教育 四月份：

承繼民族文化

1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。

2、行規教育：課間休息禮儀

4、班隊活動

3、布置教室

五月份：文藝節，我最捧

1、日常行為規范教育：衛生文明禮儀

2、書畫作品展，我是小能手。

3、文藝節目匯報演出。

4、我的節日，我最幸福。六月份：

1、總結上月情況

2、我是校園小主人

3、日常行這規范教育，比比誰做的最好。

4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己。

第五篇：于建剛勞動模范事跡材料

關于推薦于建剛同志出席中國二冶2008年勞動模范事跡材料

中國二冶一公司 二〇〇八年十二月

敢立潮頭抒風華 堪當重任奏凱歌

——關于推薦于建剛同志出席中國二冶2008年勞動模范事跡材料

個人概況：

于建剛 男 漢族 中共黨員 1959年10月出生 1976年參加工作 現任一公司新疆八一鋼廠項目部項目經理

事跡材料：

翻開于建剛的履歷表，他1976年參加工作，1979年僅僅參加工作三年的他就光榮的加入了中國共產黨，1983年開始從事土建施工管理工作，先后主持施工了10余項重點工程的施工，其中創省優工程一項，其余全部達到優良工程標準。提到他，他身邊的同志就會如數家珍地敘述著他的工作歷程和成長足跡。太多的事例和成績表明，榮譽的取得是他平日努力向上的工作態度以及為理想目標不懈追求緊密相連的。

敬業和責任是鞭策他奮進的動力和源泉。

自從1983年他從事土建施工管理以來，做一名優秀的施工管理人員，就成為他一貫的理想和追求。眾所周知，土建施工管理涉及管理項目繁多，需要較高的綜合素質才能勝任，而且還要能承擔高負荷的工作壓力，而這些卻成了他奮進的動力和源泉。

從下工地的第一天起，他就深深感到了這是一片充滿著挑戰和機遇的熱土。他早出晚歸，努力鉆研和充實業務知識，一有空閑時間，就打開專業書學習或查閱資料，虛心學習他人的經驗。在工作中，他每天都給自己定目標，然后按圖索驥完成目標，一步一個腳印，不斷地提高和完善自己的管理能力和水平。

工作中，他始終充滿著激情。對于工程進度、工程質量，他認真負責、一絲不茍地按照合同條款認真履約，細心的他每完成一項工程，就把工作的心得記在筆記里，二十多年里，他積累了豐富的工程管理經驗，很快就成為了土建施工管理的能手和骨干。

他曾說：“作為一個施工管理人員，只有把自己的理想和信念作為奮進的動力，把對工作和事業的責任感做為自身發展提高的源泉，才能發揮出自身的價值?！彼沁@么說的，也是這么做的。

工作中，他總是以高度的敬業精神全情投入，在他的眼里，一項項的工程就是一件件藝術品，需要他精雕細琢。幾年下來，一套以“精細化”管理為核心理念的項目管理經驗，在他施工過的每一個工程，得到了成功實踐。包鋼寬厚板軋機旋流井加熱爐基礎工程、包鋼棒材高線旋流井工程、新疆八一鋼廠工程，這一項項工程無不銘刻著他忙碌地身影、凝重的思考、鎮定地指揮。

跟項目部的職工說起于經理，職工們無不挑大拇指。無論在哪一個工號，于經理每天是第一個到現場，最后一個離開的。2008年春節大年初六，當別人還沉浸在節日的氣氛里時，于建剛就已經踏 上了遠征新疆工地的路途，一直到現在，他都沒有回過一次家。項目部職工從沒有聽說過于經理請過一次病假。工程吃緊時，這個堅強的硬漢子就與大家夜以繼日地摸爬滾打在工地上，有時一連幾個晝夜堅守在現場不回宿舍。

突破和創新是激勵他跨越的目標和追求。

求實的工作態度是順利完成工作的基礎，而要想進一步取得成就和跨越，還得注重突破和創新。于建剛就是這樣一位勇于開拓、敢于創新的管理人才。他勤于思考、善于發現問題、解決問題，對于工作上的一些問題，他總能提出獨到的見解。工程中出現的困難總能在他的精心組織和巧妙安排下，化險為夷，走上正軌。

新疆八一鋼廠中厚板主軋區及輔助工程和水循環工程是一公司的“眼珠子”工程，代表著一公司的形象和管理水平。本著“信守承諾、竭誠服務、讓用戶永遠滿意”的經營理念，他克服了時差、氣候、圖紙不全等困難因素，沒有條件、創造條件也要上，在他的周密部署下，工程按期優質地完成了施工生產任務，滿足了甲方的合同履約。一年來，該工程也未發生重大質量和安全事故，創造了令人嘆服的業績。

根據工程的實際特點，他與參建工程的各個施工隊簽訂了質量、進度、安全控制協議書，對其具體進度、施工內容都提出了具體要求，并在施工過程中，根據工程實際情況，制定月計劃和周計劃，較好的對施工過程進行了全方位、動態的監控管理。

現場文明施工是一個工程管理水平的綜合體現。在施工過程中，于建剛要求做到“材料擺放整齊、物流有序、定制管理”，操作人員做到工完料清。進入到該項目部的施工現場，2000多噸的鋼筋場，各種型號的鋼筋整齊有序的堆放，各種標識、警示牌醒目的擺放在施工現場，雖然，部分工程已經進入砌磚階段，但在現場卻看不到半塊碎磚，漏下的灰漿。嚴格的管理、優質快速的施工進度，在眾多參戰單位中，多次受到甲方的高度贊揚。

隨著市場競爭的日益激烈，施工管理已經由過去單一的“工程施工”管理向著以“經營管理為核心”的項目管理機制轉變。作為一名優秀的項目管理人員，不僅要會“干活”，更要會“算賬”。憑借著多年的施工管理經驗和不斷的學習充實，于建剛成為一公司項目經理中“干算結合”的佼佼者。他在施工中通過抓好“精細核算”工作，來抓好成本和資金管理，提高項目的經營運行質量。在降本增效活動中，他是項目部的“點子王”。他建議材料人員利用廢舊鋼筋、料頭焊接馬凳、埋件、對拉螺栓等，用收集來的集裝箱模板用于支模板，大大降低了工程的材料和成本。在他的帶動下，該項目部節約百元、提合理化建議活動巍然成風，僅此兩項就為項目部節約資金3.5萬元。

對于民工費以及塔吊等大型租賃費用采用一次包死、確定價格的辦法，有效限定了費用支出。同時，他還十分注重變更鑒證結算工作，全力保證項目部利益不損失。他還要求項目部所有賬目要在 當月20日前理清，避免沉積管理漏洞。目前，八鋼項目部的材料、大型機具及機械租賃費用都在有效控制之內，這與他一貫的“精細化”管理思維是密不可分的。

該項目部技術員大多是近些年新分配的大中專畢業生，于建剛十分注重對他們的培養工作，讓他們在工作中得到提高，經常鼓勵他們不斷學習，教育他們說：“你們是企業的未來，但如果不認干、不認學，時間長了就會連石頭也不如。”在他的教誨和提拔下，該項目部的技術員進步很快，個個都是拿得出手的得力干將，成為項目上的新生力量。

為了讓職工們在遠離家鄉的情況下仍能感受到在家的感覺，安心工作，他每月從行政撥款到職工食堂，并且親自過問職工的伙食問題。該項目部職工每人的伙食標準達到了每人9元的標準，這在項目部中是不多見的。

在于建剛的帶領下，新疆八一鋼廠項目部在艱難的條件下創造了不平凡的業績。截止目前，已完成產值8005.77萬元，利潤356.832萬元，從今年9月份到10月份，僅僅兩個月的時間，就澆灌混凝土量7萬多立、抹灰量10萬多立，這在一公司12個項目部里中名列前茅的。

不待揚鞭自奮蹄。寒來暑往，于建剛同志用吃苦耐勞、身先士卒的工作態度，影響和帶動著周圍的同事?！岸嗌贇q月，凝聚成這一刻，像一首澎湃的歌……”如果說自2007年重組以來，一公司 擺脫困境、重鑄輝煌的不懈探索是一段恢宏的樂章，那么，為一公司發展無私奉獻的于建剛等建設者就是這一樂章的歌者——正是他們，用自己執著的追求、無悔的付出，彈奏出一首首奉獻者的曲、開拓者的歌。