第一篇：程崖小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

程崖小學(xué)匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：下面就我校教育工作完成情況作如下匯報(bào)。

一、基本情況

程崖小學(xué)位于葉堡鄉(xiāng)山區(qū)，原屬好地鄉(xiāng)轄區(qū)。也是葉堡鄉(xiāng)比較偏僻的一所六年制完全小學(xué)。位于程溝村，豆溝村，程崖村三村的交界處。學(xué)校占地面積為1420平方米，建筑面積為467平方米。教室二棟六座。辦公室二棟6座。廁所一座。由于學(xué)校比較的破舊，再加上去年512地震。所有的教室和辦公室都為危房。墻體出現(xiàn)了很大的裂縫，房面也漏水嚴(yán)重。學(xué)校再也沒有找到適合學(xué)生上課的去處，學(xué)生和老師冒險(xiǎn)在如此的學(xué)校上課。

學(xué)校承擔(dān)著程溝村，豆溝村，程崖村，王溝村部分的子女上學(xué)，服務(wù)人口大約為五千多人。學(xué)校有六年教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生244人，其中：一年級(jí)24人，二年級(jí)26人，三年級(jí)48人，四年級(jí)42人，五年級(jí)52人，六年級(jí)52人。教職工8人，其中2人為支教，2人為校聘教師。學(xué)校學(xué)生多，教師少，條件比較艱苦。在這樣的一個(gè)環(huán)境中老師能安心的認(rèn)真教書，精神很好。

二、取得的成果和采取的措施

1、主要成績(jī)

幾年以來，在各級(jí)政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有力的管理下，全體師生的共同努力，取得了可喜的成績(jī)。教學(xué)質(zhì)量

有了大大的提高。學(xué)校在家長(zhǎng)眼中的地位也在變化，由原來的不信認(rèn)學(xué)校，罵老師。把學(xué)生轉(zhuǎn)出去，到現(xiàn)在的支持學(xué)校，很多的學(xué)生回來了，今年的六年級(jí)畢業(yè)考試中成績(jī)?cè)谌l(xiāng)在前面，三合率在70%以上。學(xué)校已發(fā)展成為一個(gè)講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取創(chuàng)新的學(xué)校.硬件方面：在2008.5.12地震時(shí)，全部教室，辦公室出現(xiàn)裂縫，在縣市鄉(xiāng)政府部門和學(xué)區(qū)的支持下，上級(jí)拔了帳篷。學(xué)校購買5帳篷。學(xué)生在帳篷里上課，教師在 帳篷里辦公。對(duì)舊的教室和辦公室進(jìn)行維修，學(xué)生才能正常上課。同時(shí)，在學(xué)區(qū)，村上，學(xué)校的申請(qǐng)下，新校址現(xiàn)完成三通一平工作。

2、深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育。

自國家實(shí)施新課程改革以來，我校立足實(shí)際，面向未來，制定了很多可行的計(jì)劃，學(xué)校的口號(hào)是“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建綠色校園，塑造創(chuàng)新型教師，培養(yǎng)讀書型學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“創(chuàng)新，勤學(xué)”的校訓(xùn)。引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，初步形成了“知疑好問，動(dòng)手動(dòng)腦”的學(xué)風(fēng)。為了更好地貫徹“國家基礎(chǔ)課程改革綱要”精神。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定實(shí)施素質(zhì)教育措施、方案。通過素質(zhì)教育的實(shí)施，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力普遍提高。

為貫徹《國家基礎(chǔ)課程改革綱要》精神，切實(shí)有效地推動(dòng)我校搞好校本課程開發(fā)，提高學(xué)校和教師的課程研究，開發(fā)和管理能力，并根據(jù)上級(jí)的政策，制度。（葉堡學(xué)區(qū)的管理制度）。制定了學(xué)校的各項(xiàng)制度和管理制度。根據(jù)多年的實(shí)踐，取得了較好的效果。學(xué)生通過

調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，既學(xué)到了知識(shí)、培養(yǎng)了興趣，又增強(qiáng)了學(xué)生的情感。實(shí)踐證明，我們小學(xué)一直把教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在今后的工作中，我們還要不斷努力，開拓進(jìn)取，培養(yǎng)出更多，更優(yōu)秀的社會(huì)需要的人才。

3、改善辦學(xué)條件，完善硬件設(shè)施。

為了讓學(xué)生接受良好的義務(wù)教育，06年開始，國家免除了學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，給學(xué)校足額的辦公費(fèi)，學(xué)校有了錢，改善辦學(xué)條件，完善硬件設(shè)施有了基礎(chǔ)，除了原來04年國家配套電腦。電視光盤。投影儀外。從義務(wù)經(jīng)費(fèi)中拿出一部分錢。08年春購買電腦一臺(tái)。09年春購買打印機(jī)一臺(tái)。乒乓球臺(tái)一個(gè)。08年秋購買桌凳50套。使學(xué)校的教育資源。教學(xué)條件都得到改善。責(zé)任心強(qiáng)的教師組成負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，每天從早到晚不離人，以確保學(xué)生安全。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)，校務(wù)公開，開展各種活動(dòng)。

我校堅(jiān)持以貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為抓手，重師德、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師每天陪學(xué)生一起出操，一起游戲，經(jīng)常開展形式多樣的娛樂活動(dòng)，課外活動(dòng)豐富多彩。并展各種興趣小組。領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，形成了“言傳身教，啟迪疏導(dǎo)”的教風(fēng)、在社會(huì)上樹立了良好的形象，每學(xué)期都將對(duì)教師的師德進(jìn)行評(píng)價(jià)，采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)的良好態(tài)勢(shì)，在工作方面我校每位教師都非常任勞任怨，工作從不講代價(jià)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，批閱

作業(yè)。在去年的“六一”活動(dòng)中，我校取得了幾項(xiàng)第一名的好成績(jī)。都是學(xué)生苦學(xué)，老師勤教的結(jié)果。

5、依法治校。

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校把依法治校工作提到了議事日程，形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他成員各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，全體教師知法、學(xué)法、守法、用法的熱潮，同時(shí)我們還成立了、“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、按優(yōu)、良、中、差四個(gè)檔次對(duì)整體工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)可以把意見寫在下面。，這種做法得到了全體教師工的擁護(hù)。

對(duì)學(xué)生法治教育工作我們主要采取集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法治教育與德育工作相結(jié)合的方法，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

6、安全措施。

校園安全無小事，學(xué)生安全重于泰山。為了維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，讓家長(zhǎng)放心。我校認(rèn)真創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組識(shí)機(jī)構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校安全工作方案》、《安全事故處理預(yù)案》、安全事故責(zé)任追究制度等一系列制度，我校每年初層層簽訂安全責(zé)任書，（包括校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，班主任安全責(zé)任書、班主任安全責(zé)任書、家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書）。為確保學(xué)生上、下學(xué)安全，我校還實(shí)行路隊(duì)制度，每天學(xué)生上、下學(xué)必須站排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生負(fù)責(zé)引導(dǎo)、疏散工作。

我校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可。但和要求還差一定距離。

三、存在的問題

①教師吃水要靠學(xué)生從很遠(yuǎn)的地方抬，很危險(xiǎn)。

②學(xué)校教室和辦公室超過使用年限，受512地震波及，均成危房，教師住和學(xué)生上課很危險(xiǎn)。

?學(xué)生多，教師少，而且老齡化嚴(yán)重，工作量很大。

四、今后的做法

1.學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”“義務(wù)教育法”“教師法”以提高師生的思想素質(zhì)。

2.在教學(xué)教研上，使用電教課。以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

3.讓學(xué)生和家長(zhǎng)多給學(xué)校提意見，出好點(diǎn)子。處理好學(xué)生，家長(zhǎng)和教師的關(guān)系。

4.在管理上，制定切實(shí)可行的制度。

5.對(duì)教師的上課，批閱作業(yè)應(yīng)有更高的求要。

程崖小學(xué)

2009年11月20日

第二篇：金崖明德小教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

榆中縣金崖明德小學(xué) 教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

為了深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》等教育法律、法規(guī)和方針政策，以及《榆中縣金崖學(xué)區(qū)2013年學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《榆中縣金崖學(xué)區(qū)2013年工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，我校始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，安全為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校教育的和諧發(fā)展，通過“抓隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量和教育管理水平，促進(jìn)學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善。現(xiàn)將我校2013的工作情況匯報(bào)如下：。

一、學(xué)校基本情況

榆中縣金崖明德小學(xué)位于甘肅省榆中縣金崖鎮(zhèn)金崖村，距蘭州市18公里，是一所六年制完全小學(xué)。前身為光緒七年（1881年）建立的豐廣書院，2006年，臺(tái)灣知名企業(yè)家、臺(tái)塑集團(tuán)董事長(zhǎng)王永慶先生捐資40萬元，省教育廳補(bǔ)助10萬元，縣政府配套資金76.9萬元，總投資126.9萬元建成了磚混三層教學(xué)樓一幢。2007年1月16日，經(jīng)榆中縣人民政府批準(zhǔn)，將榆中縣金崖小學(xué)更名為“榆中縣金崖明德小學(xué)”。

綜合樓、食堂建筑面積1635平方米，已于2010年11月經(jīng)過工程驗(yàn)收并交付使用。

目前，學(xué)校占地面積9000平方米，建筑面積3937平方米，生均10.8平方米；,學(xué)生365人，其中女生181人，教學(xué)班10個(gè)；教職工29人，大專以上學(xué)歷22人，教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，學(xué)生四率達(dá)標(biāo)100%。多年以來，我校教育教學(xué)質(zhì)量在全校師生共同努力與社會(huì)各界的關(guān)心下穩(wěn)步提升，多次受到上級(jí)教育主管部門的好評(píng)。

二、主要工作

1.努力改善辦學(xué)條件

近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家的“兩免一補(bǔ)”政策，每學(xué)期學(xué)校在開學(xué)初公示收費(fèi)情況，接受社會(huì)公眾的監(jiān)督，避免亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。國撥教育公用經(jīng)費(fèi)足額到位，地方財(cái)政承擔(dān)的教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付。能保證教育教學(xué)各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用合理，專款專用優(yōu)先滿足教學(xué)需要。

2012年10月，由上級(jí)撥款50萬元，建成230平方米的教師宿舍，學(xué)校籌資2萬元新修花園圍欄232米；籌資3.5萬元教學(xué)樓前鋪磚1000平方米、維修跑道等160平方米；社會(huì)愛心人士金興海捐資1萬元，學(xué)校籌資2萬元建成由上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)捐助的10萬元夢(mèng)想中心室；2012年11月，學(xué)校拆除203平方米D級(jí)危房；2013年9月學(xué)校籌資10萬元安裝了電腦室，并為每位教師配備辦公電腦。這些教學(xué)設(shè)施的更新，大大改善了我校的辦學(xué)條件。

校園文化建設(shè)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基石。2012年、201

3年我校狠抓學(xué)校綠化工作，分別投資1萬元、0.5萬元，購買苗木、盆花等，綠化面積得到了擴(kuò)大。

學(xué)校花費(fèi)1萬余元對(duì)教學(xué)樓樓道與學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了布置，讓師生在快樂的校園文化氛圍中工作和學(xué)習(xí)；讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展提供了良好的文化與環(huán)境氛圍。

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固兩基成果，學(xué)校還加強(qiáng)學(xué)生的德育工作教育。使適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%，學(xué)生日常行合格率達(dá)95%以上，脫盲人員的鞏固率達(dá)98%以上，農(nóng)技校辦學(xué)面面向全體村民。

學(xué)校還利用雙休日，節(jié)假日成立鄉(xiāng)村少年宮，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行興趣培訓(xùn)，特別是我校葫蘆絲隊(duì)、腰鼓隊(duì)、電子琴等很受學(xué)生的喜愛，受到社會(huì)的好評(píng)。

學(xué)校周邊環(huán)境良好，規(guī)定范圍內(nèi)無商販擺攤設(shè)點(diǎn)，周邊整潔干凈，衛(wèi)生狀況良好。社區(qū)內(nèi)無“黃、賭、毒”現(xiàn)象。學(xué)校周圍治安環(huán)境良好，生態(tài)環(huán)境良好，無有毒氣體、無噪聲。師生身心健康和安全有保障。學(xué)校建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及日查、周評(píng)制度。

通過學(xué)校的努力，以打造“綠色校園”、“平安校園”“和諧校園”為基本目標(biāo)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，教師有計(jì)劃的家訪，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員，與社區(qū)聯(lián)系緊密。努力建立校園平安的有效工作機(jī)制，進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止一切治安案件的發(fā)生，把違法犯罪和安全責(zé)任事故降低為零。配合相關(guān)部門改善學(xué)校及周邊

治安環(huán)境；使師生安全防范意識(shí)、民主法制觀念顯著提高，確保校園秩序良好，使學(xué)校及周邊育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

2.學(xué)校管理（1）班子建設(shè)

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化，有一定理論基礎(chǔ)、具有較強(qiáng)管理能力，作風(fēng)民主，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，公正廉潔，工作效率高，開展工作有條理、有創(chuàng)新。有較高的道德修養(yǎng)，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，有較強(qiáng)的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，有實(shí)事求是的思想作風(fēng)。敢于反思，不斷進(jìn)取，堅(jiān)持以法治校、以德治校，真誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，富有改革和創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的管理水平及經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，能把辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教職工的具體行動(dòng)。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作，決策性強(qiáng)，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線。

（2）教師隊(duì)伍建設(shè)

我校實(shí)行教職工聘任制。教師結(jié)構(gòu)合理，中青年教師居多，現(xiàn)在職教師29人，平均年齡41歲，一級(jí)教師8人。大專以上學(xué)歷人數(shù)22人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。課任教師基本都能熟練掌握一門以上學(xué)科專業(yè)，對(duì)所任學(xué)科有較高的見解、分析和運(yùn)用能力。在日常工作中，能制定出富有特點(diǎn)的教案，教學(xué)方法靈活自然，教學(xué)手段多樣化。并能針對(duì)學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，實(shí)施有效的分層分類指導(dǎo)，組織學(xué)生開展有效的綜合實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)具有較強(qiáng)的教研能力。

我校教職工的考核與獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)制定的《金崖學(xué)區(qū)教職工考勤制度》和《金崖明德小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度》進(jìn)行考核，定時(shí)

公布考勤，嚴(yán)格常規(guī)管理，做好教師違規(guī)登記，做到公正、公平、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師，并按規(guī)定及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了教師們工作的積極性，也給教師們一種責(zé)任感和緊迫感，促使他們不斷進(jìn)取、努力工作。

（3）后勤管理

1.財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過校務(wù)會(huì)議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真編制的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。添置的設(shè)備及時(shí)登記造冊(cè)。

2.后勤常規(guī)管理方面：

（1）做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，保證教育教學(xué)工作順利開展。

（2）做好后勤保障工作，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。（3）做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等。

（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理，本學(xué)期在班主任老師的辛勤勞動(dòng)下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階，各班的衛(wèi)生包干區(qū)

能持久的保持干凈整潔，消除了衛(wèi)生死角，切實(shí)落實(shí)了學(xué)校衛(wèi)生管理制度。

（4）安全管理

安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全管理規(guī)定》，牢固樹立“安全第一”意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，有效落實(shí)安全目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)相關(guān)制度，多次組織安全工作專題學(xué)習(xí)研究；充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力。學(xué)期初，學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育。加強(qiáng)學(xué)校師生食堂的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。建立安全檢查機(jī)制，定期開展自查及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄及圖片資料的積累；學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查和管理，切實(shí)加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹，深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。

（1）完善制度，落實(shí)責(zé)任結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的各項(xiàng)安全工作制度、學(xué)校安全計(jì)劃、安全排查記載、各種應(yīng)急預(yù)案、并與全體教職工、學(xué)生簽訂了安全工作責(zé)任書。

（2）加強(qiáng)檢查，排除隱患堅(jiān)持日看、周查、月報(bào)制度。對(duì)學(xué)校內(nèi)存在的消防安全、校舍設(shè)施儀器安全、食品安全、教學(xué)安全、門衛(wèi)安全等安全問題及時(shí)排除，隨時(shí)跟換。2013年9月對(duì)學(xué)校綜合樓照明線路全部進(jìn)行更換，樓道應(yīng)急燈進(jìn)行了維修，干粉滅火器使用進(jìn)行了演練并更換，投資0.4萬元對(duì)教學(xué)樓扶手、鋁合金門窗進(jìn)行了加固維修，投資0.2萬元對(duì)生銹的暖氣管道和水管進(jìn)行了更換，使學(xué)校安全率降低到零。

（4）為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐配發(fā)順利安全，學(xué)校制定了各種制度與應(yīng)急預(yù)案，2013年9月，并對(duì)食堂進(jìn)行維修整改，貯藏間、操作間、配發(fā)間分割，使生熟食品互不感染，保證了配發(fā)的安全性。

（5）利用“國旗下講話”和晨會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)法律知識(shí)及交通法規(guī)、消防安全逃生演練等進(jìn)行了宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育，還請(qǐng)了派出所、交警、衛(wèi)生院來學(xué)校進(jìn)行法制、交通、衛(wèi)生知識(shí)講座。

（6）建立健全了住宿學(xué)生的各種管理制度、宿舍緊急疏散預(yù)案等，對(duì)學(xué)生就寢、周末留宿詳細(xì)登記，以及住校學(xué)生上下學(xué)乘車情況的摸底護(hù)送和告知家長(zhǎng)書都做了詳細(xì)登記。

3.教研教改

強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注

重抓堅(jiān)持、抓實(shí)效、抓創(chuàng)新。

（1）強(qiáng)化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作。在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。提倡個(gè)人備課與網(wǎng)絡(luò)資源共享相結(jié)合，要求新任教師備課備詳案，每位教師超前一周備課。堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，每位教師聽課不少于10節(jié)。繼續(xù)實(shí)施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評(píng)估細(xì)則，以求更客觀公正地考評(píng)教師工作。種種的制度及評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理。

（2）抓好學(xué)科教學(xué)管理，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)科教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地。我校圍繞《課程計(jì)劃》的全面執(zhí)行為重點(diǎn)，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時(shí)，嚴(yán)禁占用技能學(xué)科教學(xué)課時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。對(duì)于每一學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績(jī)?cè)u(píng)定、年段過關(guān)等全方位、全過程管理。規(guī)定了課堂上教師及學(xué)生的行為要求。

（3）認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，我們注意避免學(xué)生“千人一面”的現(xiàn)象，尊重他們的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校依托農(nóng)村少年宮成立了閱讀、留守兒童室、葫蘆絲隊(duì)、籃球隊(duì)、書法小組、繪畫小組、跳繩、腰鼓隊(duì)、毽球隊(duì)、科技室、棋類等興趣小組，由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

（4）加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動(dòng)。建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動(dòng)制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動(dòng)，及時(shí)解決問題。有的放矢，有針對(duì)性地聽課，課后和任課教

師及時(shí)交換意見，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點(diǎn)專題研究有計(jì)劃、有目的地開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。2012年，我校按照縣教育局課堂技能大賽要求對(duì)每一位教師進(jìn)行聽評(píng)課，金崖學(xué)區(qū)根據(jù)各校推薦對(duì)28位教師聽評(píng)課復(fù)賽，加強(qiáng)了教師之間的交流和提高了教師的教研水平，2013年6月，我校組織每一位教師進(jìn)行師德演講，經(jīng)過評(píng)選由一名教師參加縣上決賽。

我校還成立課題研究小組，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的小問題進(jìn)行研討交流，寫出解決辦法和過程。2012年，2篇課題被定為縣級(jí)課題，4篇課題被定為市級(jí)課題立項(xiàng)，2013年，3篇課題被定為市級(jí)課題立項(xiàng)。

并且我校充分利用電教多媒體，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新教改動(dòng)態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。利用教研活動(dòng)時(shí)間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)來提高自己的專業(yè)水平。

4.素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展

（1）在學(xué)生測(cè)試成績(jī)方面，在自評(píng)過程中我們查閱了我校近一年來的學(xué)生成績(jī)和各年級(jí)學(xué)生作業(yè)，詢問代課老師和班主任，并對(duì)學(xué)生做了問卷調(diào)查，再結(jié)合各年級(jí)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)我校學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r做出評(píng)價(jià)。查閱時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績(jī)上，我校學(xué)生各科成績(jī)都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)業(yè)成績(jī)呈提高趨勢(shì)，學(xué)困生雖然存在，但他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度正在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化的過程中。

（2）作業(yè)方面，學(xué)生都能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確

率高，并能及時(shí)改正錯(cuò)誤。由于中年級(jí)學(xué)生初寫鋼筆字，故稍差，其他年級(jí)作業(yè)本整齊、干凈，書寫工整、清楚。

（3）思想品德方面。我校學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，尊敬長(zhǎng)輩，遇到老師能鞠躬問好，樂于助人，講文明，懂禮貌。

（4）雖然“玩”是孩子們的天性，但在課內(nèi)，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動(dòng)手操作能力，我校每學(xué)期定期開展手抄報(bào)比賽、手工制作比賽、經(jīng)典誦讀展示、中高年級(jí)作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語口語競(jìng)賽、演講比賽等一系列活動(dòng)，學(xué)生們踴躍參加并獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。另外學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在現(xiàn)有的條件下能積極主動(dòng)地完成手工制作、生字卡等，學(xué)生在各種活動(dòng)中積極參與，表現(xiàn)欲強(qiáng)，活動(dòng)中表現(xiàn)出較高的水平。在平時(shí)生活中積極幫助學(xué)長(zhǎng)做各種家務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中，能積極幫助同班學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的各種難題，用所學(xué)知識(shí)解決生活、學(xué)習(xí)中的難題。學(xué)校還成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等興趣小組，每班學(xué)生定期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如清掃街道、幫助敬老院老人清洗衣服、被褥、擦窗戶等活動(dòng)。在活動(dòng)中鍛煉了能力，奉獻(xiàn)了愛心。

（5）學(xué)生語言表達(dá)清晰、流暢；在班級(jí)發(fā)言和集體發(fā)言中較積極。學(xué)校形成了由學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)三維一體的評(píng)價(jià)機(jī)制，在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)體現(xiàn)在每一堂課、每一活動(dòng)、每一處生活當(dāng)中。

（6）根據(jù)任課老師的評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)音、體、美、科學(xué)課都很感興趣，這有助于發(fā)展他們的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高鑒別美

丑的能力（當(dāng)然他們已經(jīng)有了初步的能力）。體育課、課間活動(dòng)時(shí)如有學(xué)生偶爾摔倒，其他學(xué)生會(huì)趕快去幫助他，學(xué)生也會(huì)自己爬起來。可見他們積極熱情，有同情心，在學(xué)習(xí)和生活中小組合作意識(shí)強(qiáng)具有承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力。

（7）學(xué)校全體師生有良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)校能達(dá)到國家規(guī)定每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，每天大課間活動(dòng)，學(xué)校都做了具體安排，體育課按照課程標(biāo)準(zhǔn)來安排，每學(xué)期安排一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生能積極參加體育鍛煉，能達(dá)到國家要求的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。大部分學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見病發(fā)病率低。為此，學(xué)校制定了《食品安全制度》、《常見病預(yù)防制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度

（8）近年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多次受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：2008年被評(píng)為“榆中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”；2009年獲“榆中縣中小學(xué)優(yōu)秀自編操暨第三套廣播體操比賽三等獎(jiǎng)”，榮獲明德捐方頒發(fā)的全人教育甲等獎(jiǎng)，在金崖鎮(zhèn)慶“五一”文藝匯演中我校獲一等獎(jiǎng)；2010年先后獲得“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，“榆中縣小學(xué)校本課程展示評(píng)比三等獎(jiǎng)”，并被評(píng)為“蘭州市語言文字示范化學(xué)校”； 2011年獲“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，并被評(píng)為“榆中縣五化三園學(xué)校”； 2012年市婦聯(lián)將我校評(píng)為“優(yōu)秀留守兒童之家”，頒發(fā)獎(jiǎng)金1萬元；2013年被評(píng)為蘭州市第十三屆少先隊(duì)手抄報(bào)比賽“先進(jìn)集體”。2013年9月被榆中縣教育局評(píng)為“先進(jìn)集體”。

（9）廣大教師豐富厚積的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)、藝術(shù)、新穎、獨(dú)特的教育方法以及人格親和力、教育感召力使學(xué)生學(xué)有所獲、進(jìn)步較快；

學(xué)生的各種才能在書法、繪畫、文藝等活動(dòng)中得到了充分展示。如 在全國明德“智能創(chuàng)意”大賽中多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。2007年楊娜、楊森等五名同學(xué)；2008年孫博、王金枝等九名同學(xué)；2009年王秋燕、梁曉等六名同學(xué)分別在明德“智能創(chuàng)意”中獲獎(jiǎng)。2008年我校合唱隊(duì)在榆中縣中小學(xué)生合唱節(jié)中獲三等獎(jiǎng)。2011年劉怡欣、沈潔在“花兒朵朵向陽開”繪畫、攝影比賽中均獲得了二等獎(jiǎng)，李貴霞老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；姚天祥、金雨熙在建團(tuán)９０周年“紅領(lǐng)巾心向黨”征文比賽中分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，金紅芳老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。金泗玲老師指導(dǎo)的表演唱在蘭州市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)小學(xué)組榆中賽區(qū)聲樂類三等獎(jiǎng)。2012.9.21，黃中華等14人在蘭州市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)小學(xué)組榆中賽區(qū)器樂類一等獎(jiǎng)（葫蘆絲齊奏），蘭州賽區(qū)三等獎(jiǎng)，梁跟尚老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2013年5月，市少年宮組織的“文明，讓蘭州更文明”征文比賽中金昱彤、邸敏、劉怡欣分獲作文一二三等獎(jiǎng)，“文明，讓蘭州更文明”手抄報(bào)比賽中劉怡欣、金鼎千、魏彩琴分獲一二三等獎(jiǎng)。兩個(gè)比賽中李貴霞獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

(10)學(xué)校特色教育成績(jī)顯著，積極開展誦讀《弟子歸》《三字經(jīng)》《古詩》等古詩文活動(dòng)，每學(xué)期第十二周為經(jīng)典誦讀展示周，學(xué)生自主創(chuàng)新的能力文化底蘊(yùn)不斷得以提高。

綜上所述，我校學(xué)生各方面都較有優(yōu)勢(shì)，全校師生也正在努力，使學(xué)生朝著更好的方向、更高的水平不斷發(fā)展。

三、存在問題與今后打算。

1．教師住宿還需要進(jìn)一步解決。

2．計(jì)劃2014建成國家級(jí)少年宮學(xué)校。

3．進(jìn)一步加快明德特色學(xué)校和伏羲班的建設(shè)步伐，4.對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制還要改進(jìn)。5.爭(zhēng)取2014年健全食堂衛(wèi)生許可證和司爐證。6.少數(shù)教師對(duì)學(xué)生心理健康教育沒有引起足夠的重視。在今后的工作中，學(xué)校還需加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。多方面籌措資金，開源節(jié)流，盡力改善硬件建設(shè)。相信在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、全校師生的努力下，學(xué)校會(huì)越辦越好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的工作成果會(huì)得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。我們將為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一所管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、教師專業(yè)化、學(xué)生個(gè)性化的一流名校的辦學(xué)目標(biāo)而努力。

二○一三年十一月八日

榆中縣金崖明德小學(xué) 教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

二○一三年十一月八日

第三篇：小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

新華小學(xué)現(xiàn)代教育示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估 匯 報(bào) 材 料

縣政府教育督導(dǎo)評(píng)估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好。首先我代表新華小學(xué)對(duì)各位的到來表示衷心的感謝！

新華小學(xué)地處元謀縣西部，距縣城50公里，西面與新華街相鄰，東面和北面環(huán)河尾水庫，南面是寬闊的田野，環(huán)境優(yōu)雅，是個(gè)育人的好地方。新華小學(xué)創(chuàng)辦歷史悠久，現(xiàn)有3個(gè)完小，3個(gè)完小由小學(xué)部和幼兒園組成。學(xué)校占地面積19732平方米，校舍建筑面積4038平方米。小學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班22個(gè)，學(xué)生530人。幼兒園3個(gè)班，學(xué)生91人。學(xué)校教職工總數(shù)51人，44名教師，其中本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷26人，小學(xué)高級(jí)教師17人，3個(gè)合同制工人，4個(gè)臨時(shí)工，黨員13人。

新華小學(xué)是一所前進(jìn)中、發(fā)展中并充滿希望的小學(xué)，在育人工作中銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，在現(xiàn)代教育的平臺(tái)上做出了喜人的成績(jī)，學(xué)校先后被評(píng)為：“云南省紅旗大隊(duì)、楚雄州文明單位、楚雄州文明學(xué)校、元謀縣文明單位、元謀縣文明學(xué)校、元謀縣優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)十多個(gè)。

新華小學(xué)幾年來，以“辦農(nóng)村一流教育，創(chuàng)省級(jí)示范小學(xué)為奮斗目標(biāo)”。學(xué)校管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將新華小學(xué)自評(píng)情況作如下匯報(bào)：

一、辦學(xué)方向

（一）辦學(xué)目標(biāo)

（二）辦學(xué)思想

學(xué)校嚴(yán)格按照《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)義務(wù)教育管理，按國家規(guī)定落實(shí)“兩免一補(bǔ)”等政策，認(rèn)真做到依法辦學(xué)。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度健全，并通過教職工代表大會(huì)討論通過，執(zhí)行有效，收效明顯，考核有依據(jù)。建立健全目標(biāo)管理評(píng)價(jià)制度，責(zé)任層層落實(shí)，各部門圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健 康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生。全面落實(shí)減負(fù)提質(zhì)，積極推進(jìn)課程改革，認(rèn)真制定課程改革方案、措施，認(rèn)真搞好課改教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、學(xué)校組織管理

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

現(xiàn)任校長(zhǎng)36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，通過公選持證上崗，有較高道德修養(yǎng)，決策指揮能力強(qiáng)，深入教育教學(xué)第一線，熟悉并擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)工作，了解國內(nèi)外教育改革趨勢(shì)，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)教育法規(guī)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革綱要，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。班子成員齊全，分工明確，具有合格學(xué)歷，身體健康，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，民主平等的交際氛圍，形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望。班子成員素質(zhì)高，定期學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力較強(qiáng)，各司其職，勇于負(fù)責(zé)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

（二）教師隊(duì)伍

學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，教師積極性高，創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。學(xué)校按照師德計(jì)劃貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。教師教育思想端正，教書育人，為人師表，了解和尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，關(guān)注、關(guān)心、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，無體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校實(shí)行教師崗位雙向選擇聘任制，責(zé)、權(quán)、利明確，考評(píng)到位。以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性，在績(jī)效工資和評(píng)優(yōu)晉級(jí)上堅(jiān)持公開，公正，公平原則，實(shí)行每事公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)的結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神。學(xué)校積極完善教師專業(yè)成長(zhǎng)體系，加大對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高，極大地激發(fā)出廣大教師的潛能，迸發(fā)出投身新課程改革的熱情，教師們素質(zhì)教育觀念較強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神，有一定的教研能力，能適應(yīng)新課程的要求，學(xué)校掀起了教研興校的熱潮。

（三）教學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)備能滿足教學(xué)需求，每年補(bǔ)充添置必要的教學(xué)設(shè)備、文體器材以及學(xué)科教學(xué)資源庫，對(duì)不能正常使用的教學(xué)設(shè)備，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和維修，確保設(shè)備的使用率、完好率各不低于95%。90%的教師能夠根據(jù)教學(xué)的需要對(duì)下載的教學(xué)資源進(jìn)行改編，能在日常教學(xué)中利用學(xué)校教育資源開展課堂教學(xué)和教學(xué)研究。學(xué)校積極構(gòu)建科學(xué)有效的圖書資料館藏體系，有圖書4640冊(cè)，生均圖書15冊(cè)，有音像資料256盒。每年添置圖書生均1冊(cè)以上。并適合青少年心理特點(diǎn)，思想性、科學(xué)性、趣味性、啟迪性強(qiáng)。報(bào)刊、工具書、教參能滿足教職工教學(xué)、學(xué)習(xí)的需要,充分發(fā)揮圖書資源在教育教學(xué)中的功效。

三、教育教學(xué)工作

（一）常規(guī)管理

學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行校委會(huì)和教代會(huì)制度，重大事項(xiàng)有民主決策的程序和議事規(guī)則，學(xué)期或?qū)W年有議題、決議和記錄。學(xué)校黨支部和工會(huì)經(jīng)常組織活動(dòng)，充分發(fā)揮在學(xué)校管理中的積極作用。學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，能征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和要求，并把家長(zhǎng)的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會(huì)上樹立了較高的學(xué)校威信。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《云南省中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見》，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以“五愛”教育、“三生教育”為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，自我保護(hù)教育，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校重視學(xué)生的安全、防災(zāi)教育，每周例會(huì)和升降旗儀式上，都要認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)國家及省有關(guān)安全和防災(zāi)工作的文件，做到警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校有完善的保障師生安全的制度與防災(zāi)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，有安全專管教師和專職保安人員，有處置學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案，定期通過課堂教學(xué)或?qū)ｎ}演練，增強(qiáng)師生的安全、防災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生的自我安全防范能力，近三年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

（二）德育管理

學(xué)校教職工樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念，德育隊(duì)伍整體力量強(qiáng)，按照德育工作計(jì)劃和措施做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校重視班主任、品德課教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，健全德育工作管理系統(tǒng)，注重德育常規(guī)管理。中心完小“雛鷹展翅高飛”在2009年10月被評(píng)為楚雄州優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。學(xué)校重視課堂主渠道，上好品德課，有分年級(jí)實(shí)施德育教育的內(nèi)容，并注意發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。學(xué)校按照德育工作計(jì)劃開展豐富多彩的課外活動(dòng)、主題班會(huì)及少先隊(duì)活動(dòng)等，寓德育于活動(dòng)之中，對(duì)品行有缺陷的學(xué)生有幫輔措施，把德育工作納入對(duì)師生的評(píng)價(jià)考核。

（三）教學(xué)管理

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。領(lǐng)導(dǎo)教師明確小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，能依據(jù)所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定教學(xué)目標(biāo)，作業(yè)量符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)生在校活動(dòng)總量符合課程計(jì)劃要求，學(xué)校采取有力措施減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，成效顯著。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃中關(guān)于開展文體活動(dòng)等方面的規(guī)定，確保學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)，保證活動(dòng)課程的課時(shí)和質(zhì)量。

學(xué)校對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)—備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、考試等有規(guī)范要求，形成全體教師皆知，且自覺遵守的制度，教師能積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外教學(xué)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教學(xué)常規(guī)形成制度，檢查、考評(píng)管理落實(shí)，學(xué)校對(duì)存在的問題能及時(shí)研究，不斷改進(jìn)常規(guī)管理。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參與開展不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實(shí)驗(yàn)，有階段性成果或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施，注意因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的提高工作，措施落實(shí)到位，成效顯著。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，不按考試成績(jī)給學(xué)生、班級(jí)排隊(duì)。本辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估推門聽課課堂教學(xué)優(yōu)良率達(dá)到80%以上，無不合格課。學(xué)校十分重視教育科研工作，建立以校為本、自下而上的教學(xué)研究制度，機(jī)構(gòu)人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)保障，突出重點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)，成效顯著。每學(xué)年都有20多篇論文在云南省教科院和云南教育報(bào)刊組織的論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

四、教育教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校學(xué)風(fēng)端正，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》深入學(xué)生心田，落實(shí)在學(xué)生行動(dòng)中，在日常學(xué)習(xí)、生活中具有辨別是非的能力，近三年無違法犯罪學(xué)生。具有關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠實(shí)守信、不怕困難、熱愛勞動(dòng)和勤儉樸素的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神。熱愛祖國，尊重老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，講文明有禮貌，校內(nèi)外活動(dòng)、娛樂和學(xué)習(xí)秩序井然，好人好事蔚然成風(fēng)，學(xué)生思想品德合格率100%。

學(xué)生閱讀、書寫、口語表達(dá)、計(jì)算的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，具有初步創(chuàng)新意識(shí)，勤學(xué)好問，態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)勞動(dòng)成果、尊重他人勞動(dòng)成果的教育，成效顯著。學(xué)生能做到自己的事自己做，家務(wù)勞動(dòng)盡力做，積極參加公益勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。勞動(dòng)課基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)生具有較好的交流合作能力，主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主體作用發(fā)揮好。學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到良好的發(fā)展，學(xué)生參加縣級(jí)以上藝術(shù)、體育、科技、文化等活動(dòng)獲獎(jiǎng)較豐。2011年8月在“州運(yùn)會(huì)”上倪永艷同學(xué)勇奪舉重48公斤級(jí)冠軍；在摔跤項(xiàng)目中，普富強(qiáng)同學(xué)勇奪冠軍，范麗萍同學(xué)獲銀牌。

（二）辦學(xué)特色

學(xué)校組織開展經(jīng)常性的體育與文藝活動(dòng)，學(xué)生積極參與，學(xué)生在科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有興趣、有特長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生都具備2項(xiàng)體育、1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，利用現(xiàn)有的土地和水利資源加強(qiáng)勤工儉學(xué)實(shí)踐特色教育，辦學(xué)效益和社會(huì)效益已初見成效。教育改革與發(fā)展取得成果，在高效課堂和減負(fù)提質(zhì)方面有明顯的進(jìn)步，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。

學(xué)校已成為元謀縣山區(qū)片小學(xué)教育學(xué)習(xí)、研究和交流的現(xiàn)場(chǎng)，引領(lǐng)元謀縣山區(qū)片教學(xué)改革，有一定知名度，有較高的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校承擔(dān)了提高元謀縣山區(qū)片小學(xué)教育教師專業(yè)發(fā)展水平的學(xué)習(xí)交流任務(wù)。學(xué)校對(duì)口幫扶元謀縣涼山小學(xué)，結(jié)對(duì)幫扶互動(dòng)已初見成效，為實(shí)現(xiàn)所在地區(qū)內(nèi)的教育公平和均衡發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

五、存在不足

學(xué)校沒有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、勞技室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、衛(wèi)生保健室、心里干預(yù)室等輔助用房；計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)不到10:1，不能滿足教師1人1機(jī)，沒有校園網(wǎng)絡(luò)及校園廣播系統(tǒng)；還沒有環(huán)形跑道和室內(nèi)風(fēng)雨活動(dòng)室。學(xué)校將多渠道籌措資金，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)取使硬件設(shè)施逐步達(dá)標(biāo)。

六、自評(píng)結(jié)果

我校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員，對(duì)照《云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》廣泛收集信息，認(rèn)真分析總結(jié)，實(shí)事求是，客觀公正地作出自我評(píng)估。我校除c11、c12、c17三項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)

達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)外，其他37項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)都能達(dá)到示范標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家檢查評(píng)估。謝謝大家！

元謀縣新華小學(xué)

2012年6月20日篇二：東邊小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

建書香校園 鑄特色學(xué)校

——縣東邊小學(xué)xx年綜合督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!歡迎你們蒞臨朝氣蓬勃的東邊小學(xué)指導(dǎo)工作。我代表學(xué)校向檢查組作如下簡(jiǎn)要匯報(bào)： 學(xué)校成立于1913年，學(xué)校現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，教職工129人，2699 名學(xué)生，提煉形成了“仁愛、求真”辦學(xué)思想。一年來，學(xué)校秉持“綠色教育”理念，繼續(xù)深入貫徹黨的教育方針政策，強(qiáng)化內(nèi)部管理，深入開展新課程改革，加強(qiáng)教育科研，實(shí)施“名師工程”，建立健全師生讀書制度，促進(jìn)教師專業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變；繼續(xù)深入開展國學(xué)教育，努力培育校園和班級(jí)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，學(xué)校辦學(xué)特色日益凸顯；全面實(shí)施素質(zhì)教育，藝術(shù)、體育工作蓬勃發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)、成績(jī)穩(wěn)中有升；不斷優(yōu)化資源配置，添置教學(xué)設(shè)備設(shè)施，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。一年來，學(xué)校工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)和廣泛贊譽(yù)，學(xué)校也相繼喜獲市教育科研先進(jìn)單位、縣校本研修先進(jìn)單位、安全工作、德育工作先進(jìn)單位、全國國學(xué)教育優(yōu)秀學(xué)校、市陽光伙伴一等獎(jiǎng)、市小女排球第二名、縣第一名、縣男籃比賽第二名，縣田徑比賽小學(xué)組第三名、縣健身操比賽第一名等十余項(xiàng)殊榮。

一、高處著眼，規(guī)范管理，嚴(yán)格落實(shí)依法辦學(xué)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《四川省雙八條規(guī)定》等規(guī)定，確保了適齡兒童入學(xué)率100％，殘疾兒童入學(xué)率也在95％以上，近年來并無一人輟學(xué)。學(xué)校開學(xué)初進(jìn)行了統(tǒng)一編班，嚴(yán)格控制班額，最大班額為72人。學(xué)生按照規(guī)定開齊開足課程，體育活動(dòng)時(shí)間也超過了1小時(shí)。努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對(duì)各年級(jí)的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。學(xué)校在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行免費(fèi)教育，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。本的教輔材料征訂一律自愿，不存在各種讀本的亂編印亂征訂現(xiàn)象。

二、深化改革，推進(jìn)創(chuàng)新，精細(xì)實(shí)施“四全”管理 一年來，我校緊緊圍繞“綠色教育”的辦學(xué)理念，通過“綠色教育”下“求真·仁愛”辦學(xué)思想的構(gòu)建，認(rèn)真貫徹落實(shí)“全員參與、全位精細(xì)、全程監(jiān)控、全面落實(shí)”的“四全”管理方略，以凸顯“頌經(jīng)典文化、建書香校園”的辦學(xué)特色，創(chuàng)新辦學(xué)條件，締造符合校情的新型校園文化，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的民主化和規(guī)范化，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成才、教師成功架起了堅(jiān)實(shí)的扶梯。

1、在德育工作方面，始終突出德育教育在工作中的領(lǐng)先地位，堅(jiān)持“全面發(fā)展、德育首位”，形成了以“感恩教育”和“誦讀經(jīng)典”為抓手的新型德育工作模式。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了德育工作工作目標(biāo)：即借助國學(xué)教育平臺(tái)，充分凸顯“書香校園”辦學(xué)特色，把我校國學(xué)教育推向全市、全省甚至全國，走出一條獨(dú)具特色的辦學(xué)之路。為此，我校在國學(xué)教育方面，繼續(xù)充分利用校本課程《國學(xué)啟蒙》開展了以“晨誦-午讀-暮吟”為主要形式的15分鐘讀書誦經(jīng)活動(dòng)，特別邀請(qǐng)了宜賓學(xué)院教授20余人一行到我校共同研討了國學(xué)教育，與電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了電視讀書論壇，08年9月開展了全校性讀書節(jié)展演活動(dòng)、為學(xué)校深入開展國學(xué)教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我校有3 名教師被評(píng)為全國經(jīng)典誦讀優(yōu)秀指導(dǎo)員；繼續(xù)開展“周學(xué)一語，周行一善”活動(dòng)；建立健全師生讀書制度，建立班級(jí)流動(dòng)書吧，要求教師每周不少于2小時(shí)讀書時(shí)間，學(xué)生不少于5小時(shí)讀書時(shí)間；注重培育校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，多次組織培訓(xùn)會(huì)，接受培訓(xùn)教師達(dá)400余人次；學(xué)生結(jié)合節(jié)假日不定期開展德育活動(dòng)，特別是“5.12汶川地震”募捐活動(dòng)，我校捐款達(dá)5萬多元，展現(xiàn)了師生良好的精神風(fēng)貌；大隊(duì)部每周還開展“爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)班級(jí)”的活動(dòng)，利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，成效顯著。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)德育發(fā)展綱要》和《中華人民共和國未成年人思想道德德育條例》，我們構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)及多方位的評(píng)比激勵(lì)機(jī)制。3次邀請(qǐng)家庭教育專家自貢劉乾躍老師來校做家庭教育專題報(bào)告，接受培訓(xùn)家長(zhǎng)達(dá)5000余人次，反響強(qiáng)烈。每學(xué)期末，評(píng)比出了三好學(xué)生90名、特長(zhǎng)生135名、優(yōu)秀隊(duì)員135名及文明班級(jí)10個(gè)，讓學(xué)生盡早地學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存。

2、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，突顯英語特色。為了抓好教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，凸顯我校英語特色，逐步形成以英語為主攻、語數(shù)為兩翼的教學(xué)特色，通過英語口語交際、文化經(jīng)典誦讀、快樂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)等活動(dòng)的開展，達(dá)到 “能說會(huì)寫懂英語、勤背多練讀語文、能思會(huì)算學(xué)數(shù)學(xué)”的育人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)智慧和人文的整合。為此，我們嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，上足課時(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，在教學(xué)工作不斷推進(jìn)新課程改革，穩(wěn)步實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)年，學(xué)校重視教學(xué)“六認(rèn)真”過程管理，全面依托教務(wù)處、科研室、教研組、年級(jí)組的過程管理工作，在半期、市抽考、期末考試、英語學(xué)科建設(shè)等方面注重過程管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到工作落實(shí)，每月把各部門考核匯總，形成教師學(xué)月形成性考核，追加到學(xué)期末，作為教師學(xué)期考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要指標(biāo)。一年里，我校在抽考、縣統(tǒng)考、畢業(yè)考試中均獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

3、著眼學(xué)校實(shí)際，建立金字塔師培模式。學(xué)校高度重視師培工作，積極開展新課程改革和課題研究，大力實(shí)施名師工程，著力打造一批業(yè)務(wù)精良、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，一年來，學(xué)校繼續(xù)抓好“集體備課”、“年級(jí)教研課”、“外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課”、“新教師見面課”、“教師聽評(píng)課”和“課堂開放周”等常規(guī)教研活動(dòng)，教師平均聽課達(dá)120余節(jié)次，認(rèn)真開展了校級(jí)教師賽課，有17名教師參加賽課，改版了《科研論壇》月刊和《春苗》半月刊，分別出版了8期和20期，并得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門高度贊譽(yù)；認(rèn)真開展了市級(jí)課題《新課程下教師專業(yè)發(fā)展水平和評(píng)估機(jī)制研究》研究，于08年10月已正式結(jié)題，校級(jí)課題《開展感恩教育，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)實(shí)踐與研究》獲市科研課題一等獎(jiǎng)，陳代兵等5位教師獲此殊榮，認(rèn)真開展了《有效課堂教學(xué)研究》，培訓(xùn)教師達(dá)400余人次，繼續(xù)深入開展了省級(jí)重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與小學(xué)語數(shù)學(xué)科課程教學(xué)的有效整合研究》的研究工作，并取得了中期階段性成果；加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)，一年來，我校外出學(xué)習(xí)教師達(dá)50人次，并帶回了成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；繼續(xù)抓好“名師工程”，16名名師組教師通過撰寫教學(xué)反思、讀書筆記、送教下鄉(xiāng)、上匯報(bào)課、做專題講座等方式，提升了教學(xué)藝術(shù)，08年9月，我校有賀曉彬等9名教師得到了縣府首屆星級(jí)名師表彰。學(xué)校也注重“請(qǐng)進(jìn)來”，一年來，先后聘請(qǐng)王建強(qiáng)、葉上雄、支玉恒等專家講學(xué)，特別是支玉恒講學(xué)，來自全市的參加培訓(xùn)教師達(dá)800人次，學(xué)校在《四川教育》第2-3合刊上刊登了我校對(duì)“學(xué)科與生活”的專題研討，我校有7名教師發(fā)表了論文，在全市引起 了強(qiáng)烈反響。一年來，教師有40余篇論文在各級(jí)交流發(fā)表，徐剛、楊樹紅等撰寫的教育教學(xué)論文在全國獲得二等獎(jiǎng)，學(xué)校師訓(xùn)工作扎實(shí)有效，開創(chuàng)了東邊小學(xué)教科研工作新的輝煌。

4、體衛(wèi)藝工作方面，學(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真執(zhí)行教育部《陽光體育實(shí)施意見》，按要求開齊開足了藝體課程。為實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生樂學(xué)，讓學(xué)生成才、讓學(xué)生全面發(fā)展的育人目標(biāo)，我們?cè)趫?jiān)持上好兩操一課的前提下，積極開展了課外活動(dòng)。由于場(chǎng)地限制，學(xué)校對(duì)課間操采取分年級(jí)方式開展。一年來，學(xué)校積極組織了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，將近三分之二的學(xué)生參加了比賽項(xiàng)目，收到了很好的效果。開展了校園集體舞比賽，參加市小學(xué)生女排獲得亞軍，縣第一名、代表參加陽光體育活動(dòng)獲得市一等獎(jiǎng)，縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得小學(xué)組第三名，籃球第二名、08年9月縣小學(xué)生健身操比賽獲得一等獎(jiǎng)。

三、以人為本，彰顯個(gè)性，全面提升辦學(xué)水平

1、特長(zhǎng)生方面，我們學(xué)校成立了美術(shù)、書法、繪畫、合唱團(tuán)、舞蹈、剪紙等興趣小組，這些小組也均制訂了活動(dòng)計(jì)劃，定期活動(dòng)，長(zhǎng)期開展活動(dòng)。這既陶冶學(xué)生的情趣，鍛煉了特長(zhǎng)，又豐富了校園文化生活，從而使素質(zhì)教育落到了實(shí)處，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。本學(xué)年，學(xué)生參加市第四屆藝術(shù)人才大賽獲一等獎(jiǎng)9人次，二等獎(jiǎng)19人次，三等獎(jiǎng)26人次，充分讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)展和展示。

2、在辦學(xué)特色方面，學(xué)校明確了近、中、遠(yuǎn)期特色教育目標(biāo)，并且認(rèn)真制定了學(xué)校特色建設(shè)方案。一年來，學(xué)校以學(xué)生為主體正常開展了國學(xué)教育特色教育活動(dòng)，學(xué)校“書香校園”辦學(xué)特色更加凸顯。

3、加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們制定了校園文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，布置了大量的國學(xué)誦讀經(jīng)典語句上墻，張貼師生作品進(jìn)櫥窗，從而有力的保障了我校校園文化建設(shè)。

4、在安全、衛(wèi)生工作方面，一年來，學(xué)校始終將此項(xiàng)工作視為重中之重，樹立了“安全工作重于泰山”的意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到安全不保，何談教育。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)管理制度，明確了各崗位職責(zé)，本學(xué)年還增定了學(xué)校事故隱患排查制度。每月定期對(duì)學(xué)校的校舍、建筑、教學(xué)設(shè)備設(shè)施及活動(dòng)器材等進(jìn)行一次徹底檢查，在汛期更是高度重視，對(duì)季節(jié)性傳染性疾病進(jìn)行積極的預(yù)防和治療，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；密切關(guān)注課間操、集隊(duì)集會(huì)、學(xué)校活動(dòng)、組織考試的樓道安全，安排樓道值周負(fù)責(zé)安全管理。由于措施得力，一年來學(xué)校里沒有發(fā)生一起意外傷害事故，學(xué)校被評(píng)為學(xué)年安全工作先進(jìn)單位。

四、合理配置，優(yōu)化資源，保障學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展

在后勤工作方面，我校以財(cái)務(wù)工作為突破口實(shí)行了校務(wù)公開，并成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督小組。為了促進(jìn)學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展，學(xué)校先后投資數(shù)萬元，改造校園文化建設(shè)，對(duì)花園花臺(tái)進(jìn)行了改造、綠化，添置了教學(xué)儀器、辦公室電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備、購置閱覽室圖書、派遣教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、制定一系列勤儉辦學(xué)制度等，發(fā)展了教師，發(fā)展了學(xué)校，推進(jìn)了學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)西城分校的遠(yuǎn)景發(fā)展和規(guī)劃，重視學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)和硬件建設(shè)，投入資金加快建設(shè)發(fā)展速度，力爭(zhēng)以西校部為突破口，把學(xué)校發(fā)展做精、做大、做強(qiáng)。

五、反思過去，探索未來，努力尋求制高點(diǎn)發(fā)展。

我校作為歷史悠久又賦時(shí)代氣息的縣城學(xué)校，面對(duì)過去一年的工作，我們有基礎(chǔ)、有信心。對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，也尚存差距：國學(xué)教育上，機(jī)制還不夠成熟，特色還不夠明顯；在教育觀念上，避免形式上的“綠色教育”還需加快轉(zhuǎn)變；在課程改革上，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的課堂研究還需長(zhǎng)期探索；在隊(duì)伍建設(shè)上，進(jìn)出流動(dòng)、擇優(yōu)上崗、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、名師工程等還需深化，適合素質(zhì)教育及縣城小學(xué)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系還需進(jìn)一步完善；在發(fā)揮輻射作用上，還需充分利用本地區(qū)人文、自然、歷史等獨(dú)特的教育資源，創(chuàng)新教育渠道。

面對(duì)存在的問題，我們有危機(jī)感、緊迫感。我們將在今后工作中以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為契機(jī)開展以下工作的探索實(shí)踐：

1、教師專業(yè)成長(zhǎng)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；

2、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)上，繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)課程規(guī)定，開齊開足課程，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)，進(jìn)一步搞好藝體工作和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；

3、家長(zhǎng)配合教育上，進(jìn)一步抓好教師教育觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，組織家庭教育專題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和諧相處，密切配合；

4、校園文化建設(shè)上，進(jìn)一步加快建設(shè)速度和力度，緊密圍繞學(xué)校“書香校園”辦學(xué)特色，不斷推陳出新，努力提升辦學(xué)品位，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；

5、校園布局調(diào)整上，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件與環(huán)境，校本部做到做精、做強(qiáng)，辦出學(xué)校特色，辦出學(xué)校內(nèi)涵，爭(zhēng)取縣上支持，購買進(jìn)校門左邊1500平方米平房；加快西城分校建設(shè)，西城分校進(jìn)行擴(kuò)建，建設(shè)成為東邊小學(xué)一扇重要的門戶；

6、學(xué)校管理機(jī)制上，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“全員參與、全位精細(xì)、全程監(jiān)控、全面發(fā)展”的管理方略，積極倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，開發(fā)人的潛能，張揚(yáng)人的個(gè)性，提升人的素質(zhì)”的管理思路，讓學(xué)校管理義無反顧地回歸到注重人自身的充分而和諧的發(fā)展上來，達(dá)到“管有風(fēng)格、教有特點(diǎn)、學(xué)有特長(zhǎng)”的創(chuàng)新管理要求；

7、特色教育上，進(jìn)一步抓好國學(xué)教育和讀書活動(dòng)，抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步建立健全完善成熟的管理機(jī)制，深挖國學(xué)教育因子，在培訓(xùn)、制度、管理、獎(jiǎng)懲等方面做到精細(xì)管理，讀書活動(dòng)注重過程管理，充分凸顯、提煉辦學(xué)特色；

8、特色教研方面，進(jìn)一步抓好抓實(shí)“名師工程”和常規(guī)教研、課改工作，健全管理機(jī)制，做好師培塔尖與塔底的建設(shè)工作，務(wù)求抓落實(shí)、創(chuàng)特色、出成效。

我們相信，在校黨支部、校行政帶領(lǐng)下，全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取上級(jí)的大力支持，一定能克服辦學(xué)中遇到的困難，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)川南名校而努力奮斗。篇三：2014年學(xué)校迎接督導(dǎo)匯報(bào)材料

二零一四年督導(dǎo)匯報(bào)材料

山亭區(qū)徐莊鎮(zhèn)建銀希望小學(xué)

2014年1月5日

二零一四年督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！熱烈歡迎，衷心感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)一行，來我校督導(dǎo)檢查學(xué)校全面工作。

建銀希望小學(xué)建于1996年，是山東省建行捐資20萬，授建的一所農(nóng)村希望小學(xué)，學(xué)校占地面積1900平方米，建筑面積4320平方米，綠化面積8640平方米，共有13個(gè)教學(xué)班，568名學(xué)生，23名教師。

學(xué)校在鎮(zhèn)教委正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心關(guān)懷下，學(xué)校在校訓(xùn)：“贏得未來，從現(xiàn)在做越來越好的自己”理念下，以讓每一個(gè)學(xué)生都成功為辦學(xué)宗旨，以“激發(fā)學(xué)生興趣，塑造美的心靈為育人目標(biāo)，打造一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有人愛之心的四好教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)我負(fù)責(zé)、我能行、我成功、我快樂的四有創(chuàng)新人才，最終讓建銀每一個(gè)學(xué)生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育，辦好這所美麗的學(xué)校，早日實(shí)現(xiàn)建銀強(qiáng)校夢(mèng)。

一、打造名師工作，爭(zhēng)做四好教師。a、結(jié)合師德建設(shè)年，積極開展“捫心四問”活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育。習(xí)書記在北師大講話時(shí)說：教師的工作是塑造靈魂，塑造生命，塑造人的工作，明確提出好老師的標(biāo)準(zhǔn)，首先要有崇高的理想信念，陶行知先生講過：千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，所以教師干一行、愛一行、專一行、精一行，把教書育人當(dāng)作天職，當(dāng)作事業(yè)，我校結(jié)合師德建設(shè)年，開展了：“愛為師魂，”為主題，一系列愛心教育，開展了“捫心四問”大討論活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)撰寫了“四好”教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)。舉行“做身邊的榜樣，做自己的英雄”師德演講比賽，全體教師圍繞感動(dòng)寫了自己的教育故事。通過系列師德活動(dòng)開展，建銀教師：愛學(xué)校，視校如家，把校當(dāng)作第一個(gè)家，愛工作，視校為生命，把教書當(dāng)作天職，愛學(xué)生，視子女，教師就是孩子的第二父母。b、學(xué)校加強(qiáng)骨干教師遞進(jìn)式培養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選工作。首先學(xué)校制定骨干教師遞進(jìn)式培養(yǎng)方案，制訂優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選獎(jiǎng)懲辦法，方案獎(jiǎng)懲明確指出強(qiáng)調(diào)：

1、改變教師觀念：在工作中，用顯微鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)；用放大鏡去放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，蹲下身子，生生平等，善待差生，優(yōu)生至優(yōu)，差生不差，真正讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。

2、習(xí)近平在北師大講話時(shí)說：教學(xué)生一碗水，以前的教師應(yīng)有一桶水，現(xiàn)在的教師得有一潭水，要求教師必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練：開展,”三字一畫、一機(jī)一體、多論多法”大練兵活動(dòng)。即，鋼筆、毛筆、粉筆、簡(jiǎn)筆畫；微機(jī)、體育；學(xué)習(xí)多種教學(xué)理論，學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法。按照鎮(zhèn)教委的要求，我校還重點(diǎn)開展了大讀書、大曬課活動(dòng)。

3、教師外出學(xué)習(xí)：節(jié)假日，周六周日教師學(xué)習(xí)，學(xué)校給一定的生活補(bǔ)助及車旅補(bǔ)助，并且每天要加量化分0.5分。

4、在優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選中，教師全課程參與，全課堂參與，人人參與，學(xué)校規(guī)定每位教師每中一篇市級(jí)教學(xué)資源學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)金700元，量化分加7分。

5、我校已有省市級(jí)骨干教師：

梁倩、杜玲獲山東省數(shù)學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人；張芹獲棗莊市十佳園丁；王修玲獲棗莊市課改標(biāo)兵；公磊獲棗莊市骨干教師。本學(xué)年學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象：老教師有楊新文、劉春平；中年教師有曹亞皇、劉曉瑞；青年教師有王洪麗、李嚴(yán)；讓沒發(fā)光的教師發(fā)光，發(fā)光的教師

成為一盞永不熄滅的明燈。

二、唱響質(zhì)量歌，打響質(zhì)量仗

學(xué)校口號(hào)“質(zhì)量不是學(xué)校工作的一切，沒有質(zhì)量學(xué)校工作就沒有一切”。高局長(zhǎng)在8月26日教學(xué)工作會(huì)議上明確提出，落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，提高學(xué)生應(yīng)試成績(jī)，辦好群眾滿意教育。陸主任在9月2日鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議上，再一次明確提出“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，以分?jǐn)?shù)論英雄”。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹高局長(zhǎng)講話精神，教師寫出心得體會(huì)，學(xué)習(xí)“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)方案，開展“提高教學(xué)質(zhì)量我該怎么辦？”大討論活動(dòng)。

提高教學(xué)質(zhì)量我該怎么辦？

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范40條》規(guī)范辦學(xué)行為。首先學(xué)校開齊開足開好課程，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、要加強(qiáng)校本培訓(xùn)，學(xué)科教研，集體備課。

2、修訂完善學(xué)校量化制度，人叫人干人不干，制度調(diào)動(dòng)一大片。陸主任將學(xué)校工作要制度引領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)撬動(dòng)。教師專業(yè)成長(zhǎng)，教學(xué)成績(jī)加大量化分比值，教學(xué)成績(jī)以前量化40分，現(xiàn)在量化60分，全區(qū)抽考前三名內(nèi)定優(yōu)秀。上學(xué)期量化獎(jiǎng)金全鎮(zhèn)考試第一名1000元，今年全鎮(zhèn)考試第一名1200元，每提升一個(gè)名次獎(jiǎng)100元。同時(shí)，及格率達(dá)80%以上的，及格率80%就獎(jiǎng)80元，及格率85%就獎(jiǎng)85元。優(yōu)秀率達(dá)30%以上的，優(yōu)秀率30%就獎(jiǎng)30元，優(yōu)秀率40%就獎(jiǎng)40元。平均分60分以上的，平均分多少分就獎(jiǎng)多少元。

3、具體有10條做法。

①愛學(xué)生，教師的微笑就是學(xué)生心中的陽光，教師是孩子的第二

父母，只有愛學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，只有愛學(xué)生才能成為學(xué)生的朋友，只有愛學(xué)生才能成為學(xué)生最敬愛的人。只有愛學(xué)生，學(xué)生才喜歡你，愛聽你的課，才能成為你的弟子，只有愛學(xué)生，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

②精心備課，吃透教材，功在課前。

③上課鈴響前教室安靜1分鐘，教師早到1分鐘。向四十分鐘要質(zhì)量，不浪費(fèi)學(xué)生1分鐘。不帶手機(jī)進(jìn)課堂，課堂教師不離室。

④高效課堂，教師講練結(jié)合，學(xué)生思動(dòng)結(jié)合。完成課堂的教學(xué)任務(wù)，課堂達(dá)標(biāo)。⑤教師教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法，舉一反三。

⑥曬作業(yè)，曬教師基本功。

⑦要求學(xué)生入樓即靜，入室即學(xué)，不懂就問。

⑧開展“師生同讀書，師生同寫字，學(xué)生一幫一，學(xué)生一比一”活動(dòng)。

⑨成績(jī)是考出來的，教學(xué)是練出來的。

⑩加強(qiáng)控輟力度：陸主任常說：“沒有學(xué)生教什么，沒有學(xué)生還當(dāng)什么校長(zhǎng)，控挫保學(xué)工作是重中之重。”學(xué)校開展快樂學(xué)習(xí)，正面宣傳，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲。a、改善辦學(xué)條件 ?實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，加大資金投入，班班使用電子白板。?征求資金安裝格力空調(diào)22個(gè)，不僅教室有，活動(dòng)室也有。?學(xué)校有附設(shè)幼兒園，有餐廳等配套設(shè)施。?一流的校園環(huán)境，一流的綠化硬化，校園分化氛圍濃厚。?幼兒園新鋪草坪650平方米，投資近3萬元。?改善教師辦學(xué)條件，投資5萬元給每位教師配手提電腦，投資篇四：南街小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

建品質(zhì)學(xué)校 辦優(yōu)質(zhì)教育

——陰平中心小學(xué)2013年教育綜合督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 左權(quán)縣南街愛樂希望小學(xué)占地15000平方米，建筑面積12000㎡。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1200余名，專任教師64名。近年來，我校以?為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠基礎(chǔ)?為理念，以?面向全體、全面發(fā)展?為辦學(xué)宗旨，以?辦規(guī)范加特色學(xué)校?為目標(biāo)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校軟硬件建設(shè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，成為國家、省、市、縣多項(xiàng)課程改革實(shí)驗(yàn)基地，先后榮獲?國家小學(xué)生作文教學(xué)改革示范學(xué)校?、?山西省文明學(xué)校?、?省德育示范校?、?省藝術(shù)教育先進(jìn)單位?、?市體驗(yàn)教育示范校?、?市紅領(lǐng)巾示范校?、?市‘三育人’先進(jìn)集體?、?縣先進(jìn)集體?等榮譽(yù)稱號(hào)。

我校各功能用房齊全，教學(xué)儀器按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完善，制度健全，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率100%；圖書室書目齊全，共藏書25000余冊(cè)，人均20冊(cè)以上，借閱制度規(guī)范，每周向?qū)W生開放達(dá)8小時(shí)以上，微機(jī)室滿足最大班額學(xué)生每人一機(jī)的要求。

在辦學(xué)中，我們努力抓住機(jī)遇，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，努力實(shí)現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理的規(guī)范化，學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化，主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高管理效能

1、學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，秉承?洋溢尊重、和諧發(fā)展?的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng)新，努力保持了辦學(xué)思想的先進(jìn)性。堅(jiān)持自主發(fā)展的學(xué)生觀，我校樹立了?成長(zhǎng)的教育，成長(zhǎng)的未來?的辦學(xué)思想。

2、實(shí)施課程改革，狠抓常規(guī)管理。教育部新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方

案出臺(tái)后，明確了素質(zhì)教育的核心問題是課程改革。我們以此為契機(jī)，緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定新課程改革的實(shí)驗(yàn)方案。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)秩序。

3、開展校本教研。近年來，我校在?四三?模式的引領(lǐng)下，主要以分科教研為抓手，采取了同課異構(gòu)、專家引領(lǐng)、示范觀摩等形式，力爭(zhēng)推進(jìn)校本教研、區(qū)域性教研，提高教研活動(dòng)的水平和質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。①以課為校本教研的平臺(tái)，以備課組為單位，人人參與，聽完一節(jié)課后，就以課為例進(jìn)行校本教研活動(dòng)，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進(jìn)行對(duì)話、協(xié)助、幫助，讓教師在面對(duì)面交互式教研活動(dòng)中共同發(fā)展。②以反思性教研為校本教研的重點(diǎn)，我校每周都組織教師對(duì)一周的教學(xué)做一下反思，寫出質(zhì)量的反思材料，并適時(shí)進(jìn)行交流。③以課程教研為校本教研的主要內(nèi)容。

4、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，我校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好每學(xué)期的德育工作計(jì)劃，按課程計(jì)劃開足上好?兩課?。定期召開德育工作研究會(huì)議，不斷提高德育工作的實(shí)效性。通過每周一的升旗儀式、國旗下的講話，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育；設(shè)置班級(jí)讀書角、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書室、閱覽室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、文明禮貌養(yǎng)成教育；通過家訪、召開家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合；能充分利用校內(nèi)外德育資源，并充分挖掘各學(xué)科的育人特點(diǎn)，在努力改進(jìn)課堂教學(xué)方式的同時(shí)，找準(zhǔn)教育的結(jié)合點(diǎn)，有機(jī)滲透德育教育，提高德育工作的實(shí)效性。

5、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，嚴(yán)格按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時(shí)；一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開足、上好體育課，積極開展陽光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。注重加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育。二是注意上好音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)和地方、校本課，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力和基本的勞動(dòng)技能。我們自編了富有本校特色的校本課程：《詩、書、禮、樂——禮儀篇》、《詩、書、禮、樂——詩歌篇》、《詩、書、禮、樂——感恩篇》、《詩、書、禮、樂——愛樂篇》、《國學(xué)》、《三字經(jīng)》等，我校編排的富有左權(quán)地方特色的小花戲兒童操受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。三是開展豐富多彩的興趣小組及課外活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。我校課外活動(dòng)分為很多興趣小組（架子鼓組、繪畫組、剪紙組、書法組、舞蹈組、田徑組等等）通過此活動(dòng)切實(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了學(xué)生的各方面興趣和特長(zhǎng)，目前學(xué)校的課間、課外活動(dòng)呈現(xiàn)出全體學(xué)生積極健身的可喜局面。

二、落實(shí)安全維穩(wěn)責(zé)任制，努力創(chuàng)建平安和諧校園工作 我們把維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定、安全防范、基層基礎(chǔ)工作、責(zé)任制和責(zé)任追究制、法制安全教育、隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，抓住不放。以突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，加大力度，整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的思路去開展工作。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需要，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，使學(xué)校各方面的工作有章可循，有制可依。平安創(chuàng)建中，我校相繼建立健全了《門衛(wèi)制度》、《校內(nèi)安全定期檢查和安全隱患報(bào)告制度》、，《消防、防震安全制度》、《用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報(bào)制度》、《住宿學(xué)生安全管理制度》等學(xué)校安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，建立了暢通的信息上報(bào)制度，制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、內(nèi)部安全保衛(wèi)、治安巡邏等工作制度，制定了崗位安全責(zé)任書，實(shí)行班級(jí)安全管理員班級(jí)安全自查制度，建立了校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制度。

2、狠抓制度的落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期檢查，特別是每月初組織對(duì)學(xué)校的安全情況進(jìn)行地毯式大

檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決；學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校。教職員工，各有分工，全員參與管理，重點(diǎn)地段設(shè)專人看守，雙休日、節(jié)假日、寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護(hù)校保衛(wèi)工作。

3、落實(shí)內(nèi)部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的治安防控體系。學(xué)校設(shè)立四名專職校園保衛(wèi)人員；實(shí)行日檢周報(bào)制度，分管領(lǐng)導(dǎo)定期不定期的帶領(lǐng)各處室領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校安全工作，健全安全保衛(wèi)臺(tái)賬；教師實(shí)行一崗雙責(zé)的校園值班守護(hù)并按時(shí)到崗履職簽到，作好值班記錄；防盜、防火設(shè)施齊全，疏散標(biāo)識(shí)清楚醒目，用電線路符合消防要求；校園內(nèi)無危險(xiǎn)建筑及其它安全隱患；在校園內(nèi)和教學(xué)樓每層樓道投資安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，配置8個(gè)云臺(tái)式紅外線攝像頭，微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)防范部位，安裝了紅外線電子報(bào)警設(shè)置。

4、積極開展多種活動(dòng)，維護(hù)青少年權(quán)益.利用國旗下講話、班團(tuán)主題會(huì)、墻報(bào)墻報(bào)等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳。學(xué)校與公安機(jī)關(guān)開展了?警校共育?工作，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和縣公安局法制科的干警為學(xué)生作法制報(bào)告，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救逃生的方法，當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，會(huì)及時(shí)巧妙報(bào)警。并把安全教育要求告知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》；積極主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)緊密配合學(xué)校做好防范工作。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。

5、高度重視維穩(wěn)工作，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在開展平安校園創(chuàng)建的活動(dòng)中，我校把維護(hù)校園穩(wěn)定工作放在了學(xué)校工作的重要位置。堅(jiān)持校務(wù)公開，建立完善了矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，妥善處理教職工的利益分配、職稱評(píng)定和關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把各種矛盾糾紛及時(shí)化解在基層和萌芽狀態(tài)。

6、實(shí)施關(guān)愛行動(dòng)，關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)。積極開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為家庭情況特別困難的留守學(xué)生制定了?一幫一?結(jié)對(duì)子幫扶措施，明確了一名黨員幫扶一名差下生的制度，隨時(shí)關(guān)注困難留守學(xué)生的成長(zhǎng)；還開展了同學(xué)之間的 ?一幫一?結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)的交流、生活的幫助，讓每個(gè)同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中，得到關(guān)心關(guān)愛，感受到社會(huì)的溫暖。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面貫徹教育方針

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性強(qiáng)，風(fēng)氣正，業(yè)務(wù)精，分工明確，有開拓進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。政策法規(guī)觀念強(qiáng)，集體有凝聚力，出色完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團(tuán)結(jié)進(jìn)取齊心協(xié)力；能深入第一線教學(xué)，經(jīng)常下班聽課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽取教師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和深入開展盡心盡力地工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的教育科研能力，團(tuán)結(jié)實(shí)干，勇于開拓。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制，教職工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。建立了科學(xué)的學(xué)校管理制度，管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化；各種管理檔案健全完善。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，教代會(huì)職能得到充分發(fā)揮，學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校重視教師隊(duì)伍師德建設(shè)，每學(xué)年都制定了計(jì)劃、措施，建立完善評(píng)價(jià)制度。我校制定了《教師綜合評(píng)估制度》，并經(jīng)全體教師會(huì)上討論通過，在學(xué)期末，按照方案對(duì)老師進(jìn)行評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)。

幾年來，我校創(chuàng)造條件讓老師多走出去參與各級(jí)各類培訓(xùn)或聽課。并且篇五：希望小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 希望小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

一、基本情況 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表希望小學(xué)全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校是一所新居民子弟學(xué)校，創(chuàng)辦于2001年9月，起先租用的是勾山街道新塘村小學(xué)，2012年9月搬遷至環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、風(fēng)景秀麗的朱家尖西海岸，與半升洞碼頭隔海相望的順母村原普陀旅游學(xué)校。學(xué)校占地4220m2，在校學(xué)生540人，開設(shè)12個(gè)班，現(xiàn)有教職工35人，其中專業(yè)教師26人，中師畢業(yè)生2人，大專生16名，本科生8名，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，35-50歲14人，35歲以下12人，是一所充滿朝氣的學(xué)校。

二、辦學(xué)思想與辦學(xué)行為

1、學(xué)校辦學(xué)思想端正，堅(jiān)持面向全體學(xué)生。按區(qū)教育局就近入學(xué)和招生要求規(guī)范招生，班額控制在40人以內(nèi)，堅(jiān)決控制不出現(xiàn)大班額現(xiàn)象，做到均衡編班，不設(shè)重點(diǎn)班級(jí)。六年級(jí)不下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

2、學(xué)生全面發(fā)展是我校辦學(xué)的目標(biāo)。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持按新頒課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié)，從不隨意增減課程和科目。全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校成立了田徑、聲樂特長(zhǎng)興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，取得了良好的效果。學(xué)校十分重視“兩操一活動(dòng)”的開展情況，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，在本學(xué)年區(qū)“五小星”比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍

1、校長(zhǎng)、班子隊(duì)伍建設(shè)。黨組織、工會(huì)組織健全，班子團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、主動(dòng)性、責(zé)任性強(qiáng)，從不推諉、扯皮。

2、教師管理。學(xué)校重視師德建設(shè)工作，認(rèn)真組織教職工開展了政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師愛崗敬業(yè)，心理健康，積極參加豐富的、健康的文體活動(dòng)。教師中無家教家養(yǎng)、體罰學(xué)生等違紀(jì)現(xiàn)象。整章建制，制定并執(zhí)行了教職工管理一系列制度，教師出勤規(guī)范，記載翔實(shí)。重視過程管理，每月對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)和各項(xiàng)工作均進(jìn)行了檢查和反饋，年終公平公正地進(jìn)行了教師目標(biāo)管理考核，肯定成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。

四、辦學(xué)條件

1、校園校舍。年內(nèi)自籌經(jīng)費(fèi) 萬多元，改善辦學(xué)條件，如：水電改造、食堂工程、多媒體添置、校園綠化等項(xiàng)目。

2、設(shè)備設(shè)施。電教儀器與設(shè)備均達(dá)規(guī)定要求。現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完善。有符合規(guī)定要求的多媒體教室、電腦室，實(shí)驗(yàn)室、圖書室。音、體、美、衛(wèi)器材設(shè)施配備符合要求。生活設(shè)施配套。重視電教、儀器、圖書等設(shè)施設(shè)備的管理和使用，制度健全、臺(tái)帳清楚。

五、學(xué)校管理

1、德育工作。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂與核心，為加強(qiáng)德育工作，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育副校長(zhǎng)分管，政教處牽頭，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、科任教師全員參與，社會(huì)及家長(zhǎng)多方面配合的立體化管理模式。學(xué)校聘請(qǐng)了朱家尖派出所陳永發(fā)任法制副校長(zhǎng)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，形成了“學(xué)校—家庭—社會(huì)”相結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任、科任老師密切配合，共同管理教育學(xué)生。努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。

學(xué)校把德育工作放在一切工作的重中之重，將德育工作列入重要議事日程，定期召開德育研討會(huì)。學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了各類人員的崗位責(zé)任制，建立了教育教學(xué)量化考核制度、檢查評(píng)比制度、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、工作例會(huì)制度等，形成了德育管理的整體效應(yīng)，保證了德育工作有章可循。學(xué)校先后制訂了《班主任崗位職責(zé)》、《班主任量化考核細(xì)則》、《師德考核評(píng)估細(xì)則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)細(xì)則》等規(guī)章制度，使我校的德育工作走上了系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道，與此同時(shí)，學(xué)校特別注意制度的實(shí)施，要求做到“三保證、三落實(shí)”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時(shí)間；落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)考核、落實(shí)獎(jiǎng)懲。

德育活動(dòng)開展經(jīng)常，積極開展中華傳統(tǒng)美德教育年內(nèi)達(dá)4次以上，并做到有方案、有講稿、有記錄，以學(xué)生為主體，抓好每月主題教育。我校始終堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題活動(dòng)（如：養(yǎng)成好習(xí)慣、文明禮貌、中華傳統(tǒng)美德教育、安全教育、禁毒教育、行為規(guī)范、愛祖國、法制宣傳、關(guān)愛生命等主題），將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中，確保月月有主題、周周有安排，并利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)與隊(duì)會(huì)、紀(jì)念日、主題實(shí)踐活動(dòng)等多種渠道落實(shí)和開展主題教育，大大提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)，每學(xué)期開展兩次養(yǎng)成教育活動(dòng)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。

2、教學(xué)常規(guī)。教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子成員、教研組長(zhǎng)為成員的推進(jìn)課堂教學(xué)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)保證課堂教學(xué)改革的全面實(shí)施。

學(xué)校制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃和措施，制定并實(shí)施了與課堂改革相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度與評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。我們從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理，其中課前準(zhǔn)備包括編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)利用課程資源、深入了解學(xué)生、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等；課堂教學(xué)包括創(chuàng)造性地實(shí)施教案和學(xué)案、正確使用教材和教學(xué)資料、確立學(xué)生主體地位、建立學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組、規(guī)范教師的教學(xué)行為；作業(yè)與輔導(dǎo)包括作業(yè)布置與批改、學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；教學(xué)評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教師的評(píng)價(jià)，我們盡量運(yùn)用發(fā)展性評(píng)價(jià)的方法來評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。教學(xué)環(huán)節(jié)管理到位，教師教案、作業(yè)布置與批改、聽評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)檢測(cè)等都符合要求，課堂教學(xué)優(yōu)良率高。每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行了4次以上常規(guī)檢查，做到檢查有有記載、統(tǒng)計(jì)，及時(shí)向教師通報(bào)反饋檢查結(jié)果。

3、教研教改有成效。學(xué)校校本教研制度落實(shí)，各學(xué)科按計(jì)劃開展活動(dòng)經(jīng)常，每學(xué)期開展全員參與的常規(guī)教研活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)。

4、體衛(wèi)藝工作

學(xué)校體育小組開展正常，羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、聲樂隊(duì)常年堅(jiān)持課外業(yè)余訓(xùn)練，做到了有計(jì)劃、有教案、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)管理，且效果顯著。

衛(wèi)生與健康教育活動(dòng)經(jīng)常，疾病預(yù)防制度落實(shí)，學(xué)校每期開展了衛(wèi)生知識(shí)講座和心理健康教育，每周進(jìn)行了衛(wèi)生工作檢查。經(jīng)常開展了藝術(shù)教育活動(dòng)，做到有安排，有檢查，有實(shí)效。

5、嚴(yán)格學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，有專人負(fù)責(zé)，檔案資料規(guī)范齊全。學(xué)生異動(dòng)符合程序要求。

6、加強(qiáng)班、少先隊(duì)組織建設(shè)。學(xué)校班、少先隊(duì)組織健全，活動(dòng)開展經(jīng)常，工作務(wù)實(shí)，具體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有保障。

7、加強(qiáng)后勤管理。學(xué)校有規(guī)范的校園、校舍、校產(chǎn)管理制度、食品用品采購準(zhǔn)入制度，制度健全，措施得力。

8、加強(qiáng)民主管理。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了校務(wù)公開制度，做到了“六有”，有組織機(jī)構(gòu)、有方案、有臺(tái)賬、有陣地、有反饋、有效果。

學(xué)校每年組織1次教職工代表大會(huì)，做到了重大事情提交教代會(huì)討論通過，程序規(guī)范，資料齊全，每年認(rèn)真組織了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)，收效很好。

9、加強(qiáng)綜治安全信訪穩(wěn)定工作。學(xué)校綜治安全信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，各種管理制度完善，措施得力，工作開展經(jīng)常，資料齊全。做好了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案，年內(nèi)開展安全主題教育3次，應(yīng)急演練1次，做到了應(yīng)急知識(shí)進(jìn)課堂，建立安全隱患臺(tái)帳，及時(shí)消除了隱患、化解了矛盾，一年來無重特大安全責(zé)任事故發(fā)生，無集體上訪和越級(jí)上訪事件發(fā)生。

六、發(fā)展水平

1、教育質(zhì)量。學(xué)校有明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，工作有計(jì)劃、有安排，教學(xué)改革有方案、有措施，學(xué)校學(xué)生都能自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，校紀(jì)校風(fēng)良好，正因?yàn)楦黜?xiàng)管理到位，措施得力，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做到了穩(wěn)中有升。

2、健康水平。學(xué)校按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康檢測(cè)并按要求上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

七、學(xué)校自評(píng)

根據(jù)學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，自評(píng)分為94分。一年來，我們按照學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則要求做了許多工作，也取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有差距，還有待我們今后繼續(xù)努力，不斷完善，為我區(qū)教育健康發(fā)展添磚加瓦。

第四篇：常崖小學(xué)教育教學(xué)工作督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

常崖小學(xué)教育教學(xué)工作督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

我校是一所六年制農(nóng)村完全小學(xué)，始建于1945年，學(xué)校占地面積8500平米，總建筑面積748平米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2400平米。學(xué)校現(xiàn)有教師7人學(xué)生42人，學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展，特別是近幾年，隨著國家投入的不斷加大，學(xué)校在軟硬件建設(shè)方面取得了很大的進(jìn)展，先后興建了磚混結(jié)構(gòu)教室，教室食堂等建筑，同時(shí)也添置了電腦、電視，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育教學(xué)設(shè)備，教師學(xué)歷水平也不斷提高，目前，我校中青年教師都具備大專以上學(xué)歷。

自建校以來，歷任校長(zhǎng)真抓實(shí)干，科學(xué)管理，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，是學(xué)始終沿著社會(huì)主義方向不斷發(fā)展特別是08年我校以師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀的教育，使廣大教師認(rèn)識(shí)到了自身所從事的工作的偉大，增強(qiáng)了職業(yè)的榮譽(yù)感，成就感、責(zé)任感。今年我們又抓住“三疑三探”教學(xué)模式推廣的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)廣大教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。對(duì)學(xué)生的管理，我們始終堅(jiān)持嚴(yán)格管理和積極引導(dǎo)的原則，對(duì)違反紀(jì)律的行為絕不姑息，采用多種手段讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，做到以理服人。校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主管理，民主決策，重大事項(xiàng)都經(jīng)教職工大會(huì)討論通過，學(xué)校財(cái)務(wù)也定期進(jìn)行公示，形成了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧的學(xué)校氛圍。

教育教學(xué)時(shí)學(xué)校工作的重心，為此，學(xué)校以上級(jí)主管部門開展的活動(dòng)為抓手，不斷推動(dòng)教育質(zhì)量提高，主要做了以下工作：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等提出明確要求，并檢查落實(shí)。對(duì)教師有明確的聽、評(píng)課等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求，有聽課筆記和評(píng)課記錄。認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，有落實(shí)條例的規(guī)劃和措施。保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)，學(xué)生課外活動(dòng)豐富，堅(jiān)持開展課外興趣小組活動(dòng)，成效顯著。堅(jiān)持“兩課”“兩操”，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，定期組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等展示活動(dòng)。認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，有落實(shí)條例的規(guī)劃和措施。保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)，學(xué)生課外活動(dòng)豐富，堅(jiān)持開展課外興趣小組活動(dòng)，成效顯著。堅(jiān)持“兩課”“兩操”，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，定期組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等展示活動(dòng)。教師教育教學(xué)能力的考查評(píng)價(jià)有形成性（聽、查、訪）與終結(jié)性（定性、定量）考評(píng)的監(jiān)控體系，效果好。注重對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方法的多樣、多元，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。注重教學(xué)過程的全面評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)體系健全。有合理、公正、公平的評(píng)價(jià)方法要求，實(shí)施過程有效。學(xué)校教研活動(dòng)有檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)教研成果交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的全面提高。全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，并能及時(shí)更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時(shí)間獨(dú)立完成作業(yè)。作業(yè)本整齊、干凈，書寫工整、清楚。學(xué)校教研活動(dòng)有檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)教研成果交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的全面提高。全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，并能及時(shí)更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時(shí)間獨(dú)立完成作業(yè)。作業(yè)本整齊、干凈，書寫工整、清楚。熱愛家鄉(xiāng)，尊敬長(zhǎng)輩，誠實(shí)善良，具有初步的是非辨別能力。能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動(dòng)手操作能力。語言表達(dá)清晰、流暢；初步形成正確評(píng)價(jià)自我和他人的能力。具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中具體問題的能力。

我校在工作中取得了一些成績(jī)，但也有一些不足。教師只注重對(duì)本學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)，教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)少．部分青年教師專業(yè)知識(shí)與技能有待提高，對(duì)所任學(xué)科缺乏相應(yīng)的分析和運(yùn)用能力，教學(xué)方法欠靈活．因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)．體育器材陳舊、短缺，師生對(duì)體育的重要性認(rèn)識(shí)不夠；受客觀條件的限制，學(xué)生的健康檢查不難按期進(jìn)行在自主探究、合作交流的教學(xué)方面做的不夠。教師還需學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把自主探究和合作交流很好地結(jié)合起來個(gè)別教師在教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改等方面?zhèn)€別教師做得不符合要求。明確書寫要求，加強(qiáng)檢查。校本課程的開設(shè)在內(nèi)容和形式比較單一。教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使校本課程內(nèi)容豐富，形式多樣。部分科任教師不重視德育教育學(xué)科滲透科任教師跟家長(zhǎng)的聯(lián)系較少學(xué)困生比例較大；部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。加強(qiáng)學(xué)困生地轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)地掌握。部分學(xué)生不能在課堂上完成作業(yè)。課堂上對(duì)這些學(xué)生對(duì)關(guān)注。個(gè)別學(xué)生語言不文明。加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的思想教育，部分學(xué)生解決實(shí)踐問題的能力較弱；語言表達(dá)不夠流暢。課堂教學(xué)中加強(qiáng)解決問題能力和語言表達(dá)地訓(xùn)練。

第五篇：小學(xué)責(zé)任督導(dǎo)匯報(bào)材料

督學(xué)引領(lǐng)·以人為本·整體提升

天心區(qū)紅衛(wèi)小學(xué) 楊建輝

我區(qū)一直以來將責(zé)任督學(xué)作為教育工作的重中之重、常抓不懈,區(qū)內(nèi)學(xué)校現(xiàn)分成了南湖片、大托片、二環(huán)片等六個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，我校所在片區(qū)的督學(xué)工作室就設(shè)立在我校。長(zhǎng)期以來，責(zé)任督學(xué)對(duì)監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展等起到了強(qiáng)有力的推進(jìn)作用，成為了促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有力推手。但回過頭看，無論是老師還是學(xué)校，對(duì)于責(zé)任督學(xué)都存在從回避畏懼到靠近親近，從抗拒應(yīng)付到接受認(rèn)可，從被動(dòng)接受到主動(dòng)邀請(qǐng)的轉(zhuǎn)變過程。現(xiàn)就我校在督導(dǎo)工作方面作簡(jiǎn)單匯報(bào)：

（一）從回避畏懼到溝通親近，責(zé)任督學(xué)助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。

自從建立督學(xué)責(zé)任區(qū)以來，責(zé)任督學(xué)們經(jīng)常深入我校課堂，面向一線教師，聽課過程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查，尤其重視對(duì)剛加入教師隊(duì)伍的新青教師幫助和培養(yǎng)。但老師們一開始并不能理解和接受督學(xué)的聽課，看到督學(xué)進(jìn)入自己的課堂感到緊張、畏懼，同時(shí)也疑惑為什么要接受學(xué)校、教研員之外的督學(xué)聽課，對(duì)于督學(xué)采取的是回避的態(tài)度。督學(xué)察覺到這一情況之后，并不急于進(jìn)入老師的課堂，而是現(xiàn)在課間與老師們談心。例如我校的前任督學(xué)朱海玲，以我校原書記的身份與剛畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校的胡樂邁老師聊工作中的趣事。和藹可親的態(tài)度拉近了督學(xué)與老師之間的距離，老師們才得以放松畏懼的心情、放下回避的情緒接受督學(xué)的聽課。

我校在中青年教師中廣泛開展“同課異構(gòu)·督學(xué)引領(lǐng)”教學(xué)活動(dòng)。督學(xué)彭伏堯、李衛(wèi)非常重視，親自帶領(lǐng)老師們一起備課、上課、評(píng)課，連把三關(guān)：教材關(guān)、教法關(guān)、學(xué)生關(guān)。對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題，及時(shí)與任課教師交換意見和看法，提出有益的建議。老師們看到了別人的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，切實(shí)起到了教學(xué)相長(zhǎng)的效果。以前對(duì)于督學(xué)聽課唯恐避之不及的心態(tài)沒有了，老師們現(xiàn)在珍惜每次督學(xué)聽課、評(píng)課的機(jī)會(huì)，在督學(xué)的指導(dǎo)培養(yǎng)下快速成長(zhǎng)。

責(zé)任督學(xué)實(shí)實(shí)在在地起到了整體提升教師隊(duì)伍的作用，例如前任督學(xué)朱海玲督學(xué)指導(dǎo)青年教師胡樂邁老師，在品德教學(xué)大賽上取得了市一等獎(jiǎng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課中區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。督學(xué)彭伏堯、李衛(wèi)輔導(dǎo)趙雙老師獲得了天心區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)李蕾老師在教師素養(yǎng)大賽中獲得第一名和教師教學(xué)技能大比武中特等獎(jiǎng)。

責(zé)任督學(xué)們?cè)诠ぷ鬟^程中，堅(jiān)持原則，注意方法，取得了好的工作效果。對(duì)青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分的肯定，實(shí)事求是地對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評(píng)價(jià)，尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平，工作中倡導(dǎo)“以人為本，和諧督導(dǎo)”的理念，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。許多教師在與督學(xué)反饋交流后，都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導(dǎo)。在促進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用，我校先后獲得了市校本研訓(xùn)先進(jìn)單位、區(qū)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)。

（二）從抗拒應(yīng)付到接受認(rèn)可，責(zé)任督學(xué)促學(xué)校綜合實(shí)力加強(qiáng)。

責(zé)任督學(xué)們經(jīng)常深入學(xué)校管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查，下到各年級(jí)組，對(duì)教師的常規(guī)工作實(shí)行全程引導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)情況及實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)的開展情況等。他們還經(jīng)常巡視校園，對(duì)學(xué)校的校園校舍、安全設(shè)備進(jìn)行檢查，并提出中肯的整改意見，學(xué)校軟硬件的發(fā)展都離不開督學(xué)們的傾心付出。

坦白的講，學(xué)校在督學(xué)的幫助下得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，但對(duì)于督學(xué)的巡視、監(jiān)督、檢查，學(xué)校的一部分老師，包括行政管理人員也曾有過情緒，認(rèn)為督學(xué)頻繁的到校巡視檢查增加了自己的工作負(fù)擔(dān)。因此對(duì)與督學(xué)的檢查存在應(yīng)付的現(xiàn)象，對(duì)于督學(xué)提出的整改意見也有置若罔聞甚至抗拒的情形。對(duì)于這樣的情形，督學(xué)們自然看在了眼里，但并沒有正面與老師們的應(yīng)付抗拒心理交鋒，而是通過不遺余力的幫助學(xué)校解決燃眉之急、實(shí)際困難來改變老師們的看法。我校的原有一塊中間四塊塑膠籃球場(chǎng)，外圍環(huán)繞250米跑道，跑道與籃球場(chǎng)之間鋪有人造草皮的操場(chǎng)。這樣的操場(chǎng)由于缺乏整塊的足球場(chǎng)，制約了我校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展。但由于操場(chǎng)新建不久，若要改造面臨一系列的困難，督學(xué)們發(fā)現(xiàn)這樣的情況之后立即通過各種渠道幫助學(xué)校推進(jìn)操場(chǎng)的改建工程。在督學(xué)們不遺余力的幫助下，我校于2014年擁有了一塊專業(yè)的足球場(chǎng)，我校的校園足球得到了迅速的發(fā)展，現(xiàn)為全國校園足球布點(diǎn)學(xué)校、長(zhǎng)沙市校園足球重點(diǎn)示范校，贏得了長(zhǎng)沙市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽乙組冠軍，并于今年四月成功舉辦了2016首屆紅衛(wèi)杯校園足球精英邀請(qǐng)賽，與包括恒大足球?qū)W校、廈門人民路小學(xué)等來自全國各地的校園足球精英隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)技，于今年恢復(fù)舉辦的2016首屆“賀龍杯”青少年足球賽開幕式也在我校隆重舉行。這些榮耀都離不開督學(xué)的付出，在嘗到督學(xué)們帶來的甜頭后，老師們對(duì)于督學(xué)的不理解、應(yīng)付和抗拒一掃而光，把督學(xué)的巡視督查作為難得的學(xué)校自查機(jī)會(huì)，對(duì)于督學(xué)提出的整改意見作為解決學(xué)校管理難題的妙藥，加強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力的補(bǔ)藥，在督學(xué)們的幫助指導(dǎo)下我校獲得了省市兩級(jí)安全文明校園、湖南省五星級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體、長(zhǎng)沙市文明單位等光榮稱號(hào)。

（三）從被動(dòng)接受到主動(dòng)邀請(qǐng)，責(zé)任督學(xué)助學(xué)校特色文化打造。

責(zé)任督學(xué)制度在我區(qū)開展多年以來，老師們對(duì)于督學(xué)的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。就我校情況而言，就如之前談到的，老師曾經(jīng)對(duì)督學(xué)回避畏懼過，也抗拒應(yīng)付過，但這些負(fù)面的被動(dòng)接受的情緒被督學(xué)們長(zhǎng)期以來為學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)的付出和幫助改變了，現(xiàn)在老師們打心眼里感謝督學(xué)的幫助、佩服督學(xué)的勤懇，并且期盼督學(xué)能來到自己的課堂里傳經(jīng)送寶。我校的葉先銀老師對(duì)此深有體會(huì)，在督學(xué)一次次的輔導(dǎo)幫助之下，從一名剛踏上講臺(tái)手足無措的新青教師，成長(zhǎng)為一名令學(xué)生喜歡家長(zhǎng)放心有自己風(fēng)格的骨干教師。對(duì)于督學(xué)的態(tài)度也從最初的畏懼、抗拒到后來的親近、感謝，直到今年在參加長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽之前，葉先銀老師主動(dòng)邀請(qǐng)彭伏堯和李衛(wèi)兩位督學(xué)為自己的教學(xué)問診把脈。通過一次次跟蹤聽課、一次次推心置腹地交流、一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)致地點(diǎn)撥，葉老師終于磨出了一節(jié)精品課，一舉獲得了長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。老師在督學(xué)的幫助下獲得進(jìn)步的例子數(shù)不勝數(shù)，學(xué)校在面臨管理難題、開展重大活動(dòng)之時(shí)，也經(jīng)常向督學(xué)求助。比如，今年我校將快樂教育作為學(xué)校的教育特色申報(bào)為長(zhǎng)沙市區(qū)域教育特色發(fā)展建設(shè)學(xué)校的過程中遇到了特色項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、匯報(bào)材料撰寫等一些列困難。我校督學(xué)彭伏堯、李衛(wèi)主動(dòng)請(qǐng)纓，利用自己多年來浸淫在教育教學(xué)研究中積累的經(jīng)驗(yàn)，以及長(zhǎng)期在我校督查中對(duì)學(xué)校各傳統(tǒng)項(xiàng)目的了解，幫助學(xué)校夯實(shí)快樂教育特色的定位、整理了詳實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮R報(bào)材料，幫助學(xué)校在現(xiàn)場(chǎng)考核中得到了專家評(píng)估組的肯定和贊賞。

責(zé)任督學(xué)是老師快速成長(zhǎng)的加速器，是校長(zhǎng)與老師溝通的橋梁，是學(xué)校全面發(fā)展的推進(jìn)器，他們認(rèn)真收集、整理、反饋教學(xué)動(dòng)態(tài)信息，了解教育教學(xué)情況，對(duì)突出的問題進(jìn)行跟蹤調(diào)查。同時(shí)，督學(xué)們也認(rèn)真聽取老師對(duì)督導(dǎo)工作的意見及建議，開展專題督導(dǎo)，與校長(zhǎng)當(dāng)面交流，談督導(dǎo)工作思路和工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作。在督學(xué)們的有力支持指導(dǎo)下，我校的學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量等方面得到整體推進(jìn)，學(xué)校內(nèi)涵得到進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，督學(xué)們也通過自己的用心付出、實(shí)抓實(shí)干贏得了老師們對(duì)于督學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變。老師們經(jīng)常感慨：“有了責(zé)任督學(xué)，我們什么都不怕！”雖然是一句直白的話語，卻充分體現(xiàn)了責(zé)任督學(xué)的重要性。我們將在責(zé)任督學(xué)們的悉心呵護(hù)下，不斷成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。