第一篇：關于無重大事故隱患和責任事故情況的說明

關于無重大事故隱患和責任事故情況的說明

一直以來我們學校把安全工作視為學校工作中的重中之重，認真貫徹落實安全第一，預防為主方針，嚴格執行國家、省、市教育局下發的相關文件（包括校園安全穩定、安全生產活動月、預防學生溺水事故、消防安全、交通安全、法制宣傳教育、應急演練等），并按文件精神認真開展安全隱患排查、組織活動，發現隱患及時整改，組織活動不走形式、不走過場。有效地防止了校園安全事故的發生，確保了師生的生命財產安全，為學生創造了健康成長的良好環境。

一、學校安全工作有創新，有特色、有效果

（一）目標明確：

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警體系，落實應急反應機制；制定各部門，各科室實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，堅持

做到全校師生了解安全文明校園創建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的“禮”文化教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，學生安全教育日主題活動，119消防日宣傳活動、安全教育月活動、3.29安全教育日活動、5.12地震紀念日活動、進行了逃生演練、堅持每周進行安全自查、與全體教師簽訂安全責任書、開展安全主題班會等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育，多渠道，宣傳到位。我校通過廣播站、手抄報、黑板報、宣傳欄等陣地，開展穿件平安校園的意義、法制常識等進行全校宣傳，使少年兒童全面提高認識。并在此基礎上，開展創建平安和諧班級、做文明學生的主題班會，使宣傳工作落到了實處。

3、加強學校安全工作管理

堅持打擊與防范相結合、發揮職能作用與落實責任制相結合、安全管理與實施安全教育相結合、積極協同公安、消防搞好“警校共建”工作，依法嚴厲打擊影響校園正常教學秩序的的各類不法行為，切實保護學校及師生員工的生命財產安全。

4、確保全校師生的全面安全

學校在創建工作中始終堅持預防為主，整建結合，及時準

確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各

種不安全隱患。人防、技防、物防三位一體的防范措施落實到位對教學大樓實行“人防、物防、技防”三位一體的防范措施

5、堅持“預防為主”的方針

堅持學校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防溺水、防擁擠、防踩踏、防意外交通事故、防食物中毒等專項工作。制定工作預案，做好預案的演練工作。通過告家長書等方式使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防范的有效性。

6、全力做好穩控工作。

采取多種方式，做好各種矛盾的轉化。堅持防范疏導與教育相結合，力保學校的政治穩定和教育教學秩序穩定。

7、建立健全各種規章制度

做到安全工作有安排、有記錄、有總結以事定人、以人定

崗、以崗定責。完善門衛值班制度，學校實行封閉式管理，外來車輛未經門衛許可禁止駛入校園，外來人員嚴格履行登記手續，看監控值班人員要看好監控，作好記錄，發現問題及時上報。

8、定期排查

消除安全隱患。負責安全的領導能夠經常性的對學校重點部

位、重點環節進行檢查，及時發現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學校財產安全。

三思路清晰

1.教育教學安全 

（1）、各科任教師與學生建立良好的師生關系，能用科學的方

法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，能夠嚴格做到不辱罵、體罰和變相體罰學生。

（2）、學校組織的各項活動，確定“誰安排誰負責”的原則，對活動所涉及到的安全問題周密考慮，責任到人。

（3）、加強對各班各室的用電管理，教師能自覺做到不私自用電，飲水機斷電，住校生能夠自覺做到在宿舍不使用明火。

（4）、實驗課嚴守操作章程，實驗教師能夠做到實驗前講清實驗步驟和順序。凡涉及到酸、堿、鹽等有害物質能夠嚴格管理。

（5）、體育課及其它室外游戲，教師能夠按要求做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不強迫。

（6）、嚴格履行請假手續，對不按時到校學生，能積極主動與家長聯系，明確其去向，對私自離校學生也能及時通知到家長。

（7）、放學時班主任能按時組織學生排隊到校門，不提前不延后，如遇特殊情況班主任或任課教師需留個別學生解決問題，能做到負責學生安全返家。學生到校后或上課期間學生出校園班主任能夠簽寫學生出校憑條。

（8）、放學后班主任能夠例行安全檢查，做到關好門窗。

（9）、在學生突發疾病或意外受傷時，班主任能夠迅速告知家長并及時送往醫院，醫務室教師并能協同。

（10）、各班主任能夠做到把嚴格遵守交通法規作為每周班會的必講內容，教育學生嚴守交通規則，教育學生遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”，“樓梯內禁止追逐攆打”等行為禁令。駕駛機動車教師能夠做到避峰進入校園，摩托車、自行車入校主動下車，出校再上車。機動車停放在教學樓后，自行車放在教學樓后的車棚里。

2.飲食衛生安全

⑴、強化各個環節的安全管理，將食品衛生、安全責任層層分解，落實到每一道工序，層層把關，實行全程安全管理，堅決杜絕食品安全事故的發生，各機械設備按程序操作。

（2）、經常對機械、電路、燃氣管道進行安全檢查，發現問題或隱患及時檢修排除、上報。

（3）、各機械設備按程序操作。

（4）、經常對機械、電路、燃氣管道進行安全檢查，發現問題或隱患，及時檢修排除、上報。

（5）、學校商店各種食品要求必須從正規渠道進貨嚴禁向學生出售變質過期食品。不向學生出售存在安全隱患的玩具。

（6）、總務處能夠定期對教室、走廊、生活區進行消毒避免傳染疾病的發生。

5、校產校舍安全

（1）、每個教師都能確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時上報。（2）、加強對實驗室、微機室等特殊場所的管理，按規定操作。

6、下面學校的學生、校舍財產安全由校負責人負責，學校教師也有明確的責任分工。



二、學校無重大事故隱患和責任事故

綜上所述，我校在安全管理中，一直以來能夠嚴格執行上級的有關要求和精神，并積極發動全體師生，依靠社會各界力量，扎實工作，迄今為止沒有發現重大事故隱患，也沒有發生一例食物中毒、樓梯踩踏、火災、溺水、交通等重大治安災害事故，確保了我校各方面的安全，學校的安全工作也因此受到了市教育局的好評，在今后的工作中我們還要繼續努力，做到“警鐘長鳴”始終把安全工作放在首位！

第二篇：關于無重大事故隱患和責任事故情況的說明

關于無重大事故隱患和責任事故情況的說明

一直以來我們學校把安全工作視為學校工作中的重中之重，認真貫徹落實安全第一，預防為主方針，嚴格執行國家、省、市、縣教育局下發的相關文件（包括校園安全穩定、安全生產活動月、預防學生溺水事故、消防安全、交通安全、法制宣傳教育、應急演練等），并按文件精神認真開展安全隱患排查、組織活動，發現隱患及時整改，組織活動不走形式、不走過場。有效地防止了校園安全事故的發生，確保了師生的生命財產安全，為學生創造了健康成長的良好環境。

一、學校安全工作有創新，有特色、有效果

（一）目標明確：

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警體系，落實應急反應機制；制定各部門，各科室實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的“禮”文化教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，學生安全教育日主題活動，119消防日宣傳活動、安全教育月活動、3.29安全教育日活動、5.12地震紀念日活動、進行了逃生演練、堅持每周進行安全自查、與全體教師簽訂安全責任書、開展安全主題班會等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育，多渠道，宣傳到位。我校通過廣播站、手抄報、黑板報、宣傳欄等陣地，開展穿件平安校園的意義、法制常識等進行全校宣傳，使少年兒童全面提高認識。并在此基礎上，開展創建平安和諧班級、做文明學生的主題班會，使宣傳工作落到了實處。

3、加強學校安全工作管理

堅持打擊與防范相結合、發揮職能作用與落實責任制相結合、安全管理與實施安全教育相結合、積極協同公安、消防搞好“警校共建”工作，依法嚴厲打擊影響校園正常實保護學校及師生員工的生命財產安全。

4、確保全校師生的全面安全

學校在創建工作中始終堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱行“人防、物防、技防”三位一體的防范措施

5、堅持學校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防溺水、防擁擠、防踩踏、防意外交通事故、防食物中毒等專項工作。制定工作預案，做好預案的演練工作。通過告家長書等方式使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防范的有效性。

6、全力做好穩控工作。

采取多種方式，做好各種矛盾的轉化。堅持防范疏導與教育相結合，力保學校的政治穩定和教育教學秩序穩定。

7、做到安全工作有安排、有記錄、有總結。以事定人、以人定崗、以崗定責。完善門衛值班制度，學校實行封閉式管理，外來車輛未經門衛許可禁止駛入校園，外來人員嚴格履行登記手續，看監控值班人員要看好監控，作好記錄，發現問題及時上報。

8、定期排查

消除安全隱患。負責安全的領導能夠經常性的對學校重點部位、重點環節進行檢查，及時發現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學校財產安全。

三、思路清晰

1、教育教學安全

（1）、各科任教師與學生建立良好的師生關系，能用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，能夠嚴格做到不辱罵、體罰和變相體罰學生。

（2）、學校組織的各項活動對活動所涉及到的安全問題周密考慮，責任到人。

（3）、加強對各班各室的用電管理，教師能自覺做到不私自用電，飲水機斷電，住校生能夠自覺做到在宿舍不使用明火。（4）實驗課嚴守操作章程，實驗教師能夠做到實驗前講清實驗步驟和順序。凡涉及到酸、堿、鹽等有害物質能夠嚴格管理。

（5）、體育課及其它室外游戲，教師能夠按要求做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不強迫。

（6）、嚴格履行請假手續，對不按時到校學生，能積極主動與家長聯系，明確其去向，對私自離校學生也能及時通知到家長。

（7）、放學時班主任能按時組織學生排隊到校門，后，如遇特殊情況班主任或任課教師需留個別學生解決問題，能做到負責學生安全返家。學生到校后或上課期間學生出校園班主任能夠簽寫學生出校憑條。

（8）、放學后班主任能夠例行安全檢查，做到關好門窗。（9）、在學生突發疾病或意外受傷時，班主任能夠迅速告知家長并及時送往醫院，醫務室教師并能協同。

（10）、各班主任能夠做到把嚴格遵守交通法規作為每周班會的必講內容，教育學生嚴守交通規則，教育學生遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”，“樓梯內禁止追逐攆打”等行為禁令。駕駛機動車教師能夠做到避峰進入校園，摩托車、自行車入校主動下車，出校再上車。機動車停放在教學樓后，自行車放在教學樓后的車棚里。

2.飲食衛生安全

⑴、強化各個環節的安全管理，將食品衛生、安全責任層層分解，落實到每一道工序，層層把關，實行全程安全管理，食品安全事故的發生，各機械設備按程序操作。

（2）或隱患及時檢修排除、上報。

（3）、各機械設備按程序操作。

（4）、經常對機械、電路、燃氣管道進行安全檢查，發現問題或隱患，及時檢修排除、上報。

（5）出售變質過期食品。不向學生出售存在安全隱患的玩具。

（6）染疾病的發生。

3、校產校舍

（1）、每個教師都能確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時上報。

（2）、加強對實驗室、微機室等特殊場所的管理，按規定操作。

4、下面學校的學生、校舍財產安全由校負責人負責，學校教師也有明確的責任分工。

四、學校無重大事故隱患和責任事故

綜上所述，我校在安全管理中，一直以來能夠嚴格執行上級的有關要求和精神，并積極發動全體師生，依靠社會各界力量，扎實工作，迄今為止沒有發現重大事故隱患，也沒有發生一例食物中毒、樓梯踩踏、火災、溺水、交通等重大治安災害事故，確保了我校各方面的安全，學校的安全工作也因此受到了市教育局的好評，在今后的工作中我們還要繼續努力，做到“警鐘長鳴”始終把安全工作放在首位！，發現問題

無重大責任事故情況說明

木奇中學 吳德林

第三篇：校園無重大安全責任事故證明(樣本)

證

明

經查，**街道**學校（或幼兒園）從20**年9月起至出具此證明期間，無重大安全責任事故。

特此證明。

**街道教育辦公室 二〇一一年四月二十一日

說明：本證明僅限該園申報***（如依法治校、區一級幼兒園等）評估工作之用。

（無重大安全責任事故證明樣本）

第四篇：重大責任事故罪

重大責任事故罪

上傳時間：2011-12-29

（一）重大責任事故罪概念

重大責任事故罪：是指在生產、作業中違反有關安全管理的規定，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的行為。

（二）重大責任事故罪構成要件

1、客體要件

重大責任事故罪的對象是人身和財產。

2、客觀要件

重大責任事故罪的行為是在生產、作業中違反有關安全管理規定。這里的違反有關安全管理規定，是指違反有關生產安全的法律、法規、規章制度。因此，這種有關安全生產規定包括以下三種情形：

（1）國家頒布的各種有關安全生產的法律、法規等規范性文件。

（2）企業、事業單位及其上級管理機關制定的反映安全生產客觀規律的各種規章制度，包括工藝技術、生產操作、技術監督、勞動保護、安全管理等方面的規程、規則、章程、條例、辦法和制度。

（3）雖無明文規定，但反映生產、科研、設計、施工的安全操作客觀規律和要求，在實踐中為職工所公認的行之有效的操作習慣和慣例等。

3、主觀要件。重大責任事故罪的罪過形式是過失。這里的過失，是指應當預見到自己的行為可能發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果，因為疏忽大意而沒有預見或者已經預見而輕信能夠避免，以致發生這種結果的主觀心理狀態。

（三）刑罰

根據刑法第134條之規定，犯本罪的，處3年以下有期徒刑或者拘役；情節特別惡劣的，處3年以上7年以下有期徒刑。

犯重大責任事故罪而情節特別惡劣的，是本罪的加重處罰事由。這里的情節特別惡劣，是指造成傷亡的人數較多，或者致使公私財產遭受特別重大損失，或者在社會上造成極為惡劣影響的等。

第五篇：生產無重大安全責任事故證明

單位全年生產無重大安全責任事故證明

保安總公司黨委：

按照年初與保安總公司黨委簽訂的黨建責任目標要求，我單位一年來嚴格落實安全生產有關規定，全年未發生重大安全責任事故。

特此證明

黨政主要領導簽字：

天津市保安服務總公司第十分公司

2016年3 月 1 日