第一篇：2013-2014年第一學期第三學部工作總結

2013-2014年度第一學期

第三學部工作總結

本學期以來，我們第三學部在學校、政教處和教務處的雙重領導下，在學校各級部門的大力支持和配合下，認真領會學校的教育教學精神，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創建平安文明校園活動為有效載體。重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。以教學為中心，狠抓學生的行為規范和養成教育，全面發展學生素質；以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作；努力探索學部管理規律，全面提高工作質量和管理水平，認真貫徹學校的工作思路，落實各處室的工作安排，在全體教師的共同努力下，我們第三學部的工作順利開展，并取得了較好的成績。現將本學期工作總結如下：

1.加強學生的自我管理和發展，以班長為中心，形成了學部教師、值周學生干部聯查小組，細化常規檢查。學部教師組織學生干部對兩操、早晚自習紀律等進行督察，并將檢查結果納入班級考核。

2.狠抓樓道內打鬧、廁所內抽煙現象。通過各班主題班會，認真組織學生學習《學生一日常規》和《中學生日常行為規范》，在廁所內張貼“吸煙有害健康”的宣傳標語，正面引導教育學生遵守學校的規章制度；同時通過強化值日教師的巡查力度和對違紀學生的批評

教育等方法，取得了很好的成績，樓道內吵鬧現象沒有了，廁所內抽

煙的學生沒有了。

3、認真落實好《學部工作職責》，做好在日常教育教學活動過程

中的檢查、督促、協調、考評工作，真正做到“檢查到位、督促及時、協調有方、考評嚴格”，切實將全天候、全員化、全方位的“三全”

管理落到實處。

4、嚴格執行學校和主管處室的決策。積極完成學校和主管處室

布置的各項任務。

5.召開了不同層次的學生代表座談會，聽取了學生的意見和建

議，對各班存在的不良風氣和安全隱患進行了摸底排查，防患于未然，有效地防止了惡性事件的發生。

6、依據《班主任工作考核細則》,積極指導和督促班主任管好班

級，做到日考核嚴正、周匯總準確、學期總結實在，并將日考核和周匯總成績作為評選文明班級和優秀教育工作者的重要依據。

7、做到了“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；

跟課間、跟早操、跟課外活動、跟自習；思想到位、責任到位、管理

到位、檢查到位、教育到位。管理人員深入實際、深入課間、深入學

生，隨時掌握違紀學生的思想動態，積極地、主動地、創造性地開展

工作，發現問題，及時解決，并做好記錄。

8、加強對學生的養成教育，大力開展“兩個習慣”（學習習慣、行為習慣）的教育。在認真貫徹落實《中學生守則》及《中學生日常

行為規范》的基礎上，加強督促與檢查，高度重視養成教育的過程管

理，加強宣傳，樹立典型，以 “道德講堂”實踐活動為契機，通過

廣泛開展“四有”教育（穿有樣、坐有相、行有規、言有范）、“五心”

教育（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己）、“六知”教育（知回報、知禮儀、知珍惜、知是非、知協作、知自我）、“十會”教育（會感恩、會尊重、會問候、會謙讓、會敲門、會道歉、會微笑、會鼓掌、會拒絕、會道別），規范學生的行為習慣，努力改變學生的不良心態。使大部分的學生養成良好學習

和行為習慣。對學生進行行為習慣養成的教育從學生的認知情感出

發，按照先入為主的規律，并將開學的第一周定為常規養成教育宣傳

周。

9、加強學生心理健康教育，提高學生自我管理情緒的能力。與政

教處配合，在學生當中搞好心理健康教育工作。通過出板報、專題講

座、開展知識競賽等豐富多彩的教育活動，使學生進入特定的心理氛

圍，愛到感染。如針對中學生參與意識強、表現欲強的特點，可使學

生在有益的文化熏陶中提高文化素養，陶冶高尚情操，養成健康心理

狀態。

7.加強與學生家長的聯系，形成教育合力。為使家校合力促進學

生學習，本學期成功召開了的學生家長會，明確了管理的要求，達成了教育的共識

8、認真組織開展了集體匯操活動。體育組積極配合學部認真開

展了此項活動，并對活動的開展情況進行檢查、評比和考核，將考核

結果記入班級考核之中。

9、扎扎實實開展了道德講堂活動。十二月份組織開展一次“用

孝心撐起一個家”為主體的道德講堂系列活動，通過唱一首歌曲、看

一部短片、講一個故事、誦一段經典、學一門禮儀、作一番點評等系

列活動對學生進行了思想道德教育，取得了很好的效果。

10、加強對違紀學生的教育和處理。學部、班主任，對學生進行

層層管理，對自控力差的學生進行了耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對嚴重違紀的學生，依據《永昌職中違紀學生

處理辦法》給予了相應紀律處分。處分不是目的，教育學生才是根本，本著這一點，學部配合班主任重點做好學生的思想教育工作，將違

紀事件降到了最低點。

11.積極開展課外活動，豐富學生的課余生活。本學期成功組織

了高二年級學生男子排球比賽、女子乒乓球比賽、學生手抄報評比展

評活動，極大的豐富了學生的課外活動，提高了學生的主人翁意識和

班級凝聚力。

需要進一步改進的工作

本學期在學校各級部門的正確領導下，雖然取得了一定的成績。

但是還存在許多問題，需要在下一學期進一步改進：

一是學生違紀事件仍然發生了好幾起，說明對違紀事件的發生還

沒有一定的預見性，學部管理工作還需要進一步強化和完善；

二是課外活動還不夠豐富。本學期雖然也舉行了幾次有意義的活

動，但由于各種因素的限制和影響，學生的課外活動仍然不夠豐富，需要進一步加強；

三是各班教學團隊的協作和溝通還需要進一步加強，形成教育

合力。

四是對違紀學生的處理還沒有形成有效合理的辦法。

第三學部

2013-12-20

第二篇：第三學部2013-2014第二學期工作計劃

第三學部工作計劃

（2013-2014第二學期）

一、指導思想

以政教處下發的《永昌縣職業中學2013—2014學年第一學期政教處工作計劃》和教務處下的《永昌縣職業中學2013-2014學年第一學期教務工作計劃》為指導，認真貫徹落實縣教育局《關于進一步加強中小學生思想道德建設的實施意見》的文件精神，加強學生思想教育，培養學生良好的行為習慣，強化教育教學管理，全面提高教學成績，努力把學生培養成為德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

二、措施和方案

（一）抓常規管理

加強樓內秩序的監督檢查力度。學部人員，充分利用一切有效時間，針對性地對學生進行管理，嚴密控制學生在樓內打鬧，堵絕抽煙、喝酒等一切不良行為。加強對廁所、樓道拐角等地方的檢查力度。防止一切不良行為的發生。

加強“兩操一活動”的管理。學部對兩操盡量做到全跟，全方位管理，并配全班主任和課任教師做好學生學生課余活動的安排、組織和管理，豐富學生的業余生活，拓展學生的知識面，開闊學生的視野。重視安全教育，做好安全防范工作。學校工作安全為重，學部人員每時第刻都不能放松對安全的要求。從校內到校外，學部要大力提倡安全教育，讓學生從小事，從身邊的第一個細小的地方去注意。教

育學生用寬容的心態去面對發生的一切事情，正確面對學生間發生的點點滴滴，絕不用武力解決問題，明白尊重他才是尊重自己的道理，堵絕發生違法亂紀事件，為學生創造良好的學習和發展間。

嚴肅學生考勤管理。學部與班主任結合，嚴密監督，讓遲到早退等現象將到最低。

（二）狠抓學生的習慣養成教育

教育學生去尊重與欣賞老師，熱愛自己的學校，關心身邊的人和事，注重儀容儀表，養成自習主動學習和積極思考的習慣；上課專心聽講的習慣；主動獲取知識的習慣；客觀評價一切事物的習慣；真誠待人，和睦共處的習慣。

（三）加強對教師教育教學過程的管理力度

監督檢查教師上課的各個環節，對教師上課情況做認真的分析和跟蹤。及時檢查教師上課情況，對教師不到課現象做出及時查明原因，安排學生有序上課的處理，并對不到教師做明確記載，報請學校處理。堵絕教師在校園內抽煙，在課堂內接聽電話等不良行為。

（四）配合政教處，教務處和總務處做好各項工作 學部盡力配合政教處、教務處和總務處做好安排的一切工作，為學生學習創造良好、和諧、優美的學習和生活環境，也為學校各項工作的順利開展提供幫助和支持，為達成學校的教育目標面努力。

（五）做好匯操和道德講堂活動

本學期，學部要抓好學生的匯操工作，進而全面提升學生的兩操質量和水平上一個新臺階。

做好道德講堂活動，以此為契機提高學生的道德水平，純化校園環境。

（六）組織好學生的名項職業競賽活動

高三畢業班在這一學期面臨大量的省市組長職業技能競賽，學部要盡全力配合學校教務處、課任教師做好這方面的工作，為學生的高考做好一切可進的準備工作。

（七）做好高三學生高考動員工作

本學期離三學生面臨高考這一決定學生前途的重大時刻，學部要做好學生思想工作，督促班主任召開高三學生動員會。通報2014年對口高考相關信息，分析高考形勢，對如何端正學習態度，確定學習目標給出指向，從學習方法、答題技巧等方面給出指導，并面向未來，從如何去做給出指引。讓學生樹立信念，并讓學生的信念插上激情的翅膀，讓學生熱血澎湃。相信通過學生動員會，學生能夠更好地進入高考復習狀況，學校也一定能夠在2014年對口高考中再創佳績。

（八）加強對學生的心理健康教育和考前心理輔導 隨著素質教育的深入開展，中學生特別是高中生的心理健康問題日益引起各方面的重視、研究與探討。中學生的心理健康問題是德育工作的新課題，關注高中生的心理健康并對其進行有效地疏導，已成為我們工作的重要組成部分。一個心理健康的人，可以在學習、工作和生活中不斷取得進步。他可以用堅強的意志戰勝困難，用堅定而樂觀的心態面對挫折與失敗；他會在任何順境中一路領先，也會在任何逆境中奮勇崛起，取得事業的成功。當代高中生將面臨著激烈的競爭

和挑戰。要想發展成為時代需要的人才，不僅要具備廣博的知識、良好的能力結構，而且要有健康的心理素質。高中生正處于青春發育的高峰期，生理上的顯著變化和心理上的急劇發展給他們帶來許多新的問題。隨著高考體制的改革，高考考生資格的放寬，競爭日趨激烈。高中生普遍面臨著巨大的升學壓力，沉重的課業負擔；加之多數孩子都是獨生子女，心理承受能力差，挫折意識不強。如果這一階段缺乏引導，很容易導致心理疾病，影響學生的健康成長。因此加強心理健康輔導勢在必行。

（九）豐富學生的課余生活，激發學生的學習熱情 開展好各項活動，調動學生參與的積極性，發揮他們的特長。在活動上能夠克服困難盡最大所能多次取得好成績。豐富學生的課余生活，激發學生的學習熱情和求知欲望。本學期要做好書畫比賽活動、開展好興趣小組活動，借助學校櫥窗這塊陣來展示學生的創造才能。

2014-2-27

第三學部

第三篇：13-14學年第一學期中學部工作總結

精華學校中學部2013—2014學年第一學期工作總結

本學期，精華學校中學部堅持落實發展轉型觀念，認真貫徹董事會、校委會發展改革精神，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，以培養師生創新精神和實踐能力為重點，推行了逐級包干層層責任制。加強了德育及教學常規管理，強化了學生一日常規，落實了教學常規和教學改革措施，鼓勵教師大膽管理課堂，向課堂要質量。現簡要總結如下：

一、狠抓師生思想道德建設，提高師生思想素質

1、加強學部思想道德建設從抓教師的思想入手。

教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好教師思想工作，學部從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用每周例會時間加強集中學習和分散自學，讓老師學習有關學校轉型理念，要求教師寫出學習筆記及體會；二是堅持新老教師工作述職評價，由學校領導結合學校實際情況對老師提出具體要求，老師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣；三是實行學生評價教師工作體系，讓教師明白自己工作中的得與失，進而揚長避短，完善自我。

2、多措并舉，積極對學生進行思想紀律教育。

從學生一開學，學部就多措并舉，積極對學生進行思想紀律教育。特別是獨具特色的養成教育、常規教育、感恩教育，取得了明顯的效果。

首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛集體等入手，要求他們以學校優秀學生為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣教育。如紀律、衛生、兩操等等。通過檢查給各班量 1

化賦分，對于違犯學校規定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣既激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估提供了第一手數據，達到了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節日、重大活動及時對學生進行思想教育，國慶節前夕，元旦前夕，住宿生每周回校之后德育處均及時教育，提高了學生整體素質；四是落實級長負責制，由級長牽頭分年級分時間對學生進行紀律教育，本學期七八九年級集中教育1次，自主教育多次，通過這些活動的開展，強化了學生的紀律意識，收到了較好的效果；五是按計劃進行家訪，加強家校聯系，動員家長協助我們教育學生，本學期6次在周二晚上由德育處牽頭組織教師家訪，并于18周召開一次全校性的家長會，深入貫徹了我們的育人理念，培訓了家長的教育思路，從而起到了教育學生的目的。

二、加強教科研活動，努力提升教師業務素質

（一）加強理論學習，樹立新的理念

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，每周各科組采用集體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習新的教改精神，交流教研體會，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務，特別是教科研中心14、15、16周來校講座，教學處嚴格要求，各位教師認真學習，寫出心得體會。

（二）狠抓教學常規工作，重務實，重實效

1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規的檢查，保證了教學常規的落實。本學期的教學常規檢查加大了力度，每月進行月常規檢查，期末進行期末大檢查。檢查內容包括備課、聽課、作業批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教學處組織科組長認真檢查并對

檢查結果及時進行反饋，總結優點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。

2、加強對教學質量的監控工作。本學期，組織了2次大考，1次期中考試，1次期末調研考試，每次考試從學校到學部再到教學處均全程監控，精細要求，考試后,教學處安排各科組及時召開教學質量分析會,認真分析總結每次考試中成敗得失，寫出了教學質量分析表，提出整改措施，及時調整教學內容和方法，提高教學效率。

3、發揮集體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識。本學期加強了集體備課的力度，每周以學科組為單位進行集體教研、備課，每次集體備課都有中心發言人，其他教師進行補充，取得了明顯的成效。

4、畢業班工作抓得早、抓得實。今年的中考，我們著手很早，早在7月中旬，我就制定了中考培優方案、師資調配方案、學生分流方案等一系列的前期方案方法，更要感謝的是董事會、校委會、校辦、安全辦、后勤服務中心等各部門給予了我們工作的大力支持，你們的支持是我們工作得以落實的重要保證！同時中考培優工作穩步推進，在校長室的直接關心下，我們走訪了實驗學校，咨詢了龍崗區、寶安區的部分中考做得較好的學校，結合我們自己的實際，穩步安排我們的進度、我們的考試、我們的作息等；并且在落實各項舉措的過程中我們絲毫不敢馬虎，每項工作力求實實在在，共進行了大型考試五次，小型考試若干次，每次考試都做到了重點分析、因材輔導。師生的緊迫意識應該說空前提高，元旦匯演、家長會，我們都沒有讓九一班半點分神。當然，在提高學習效率方面、合理安排學生作業方面、重點學生薄弱學科強化提高方面我們還有很多不足，還有很長的路要走。我們會集團隊力量，廣納大家意見，繼續摸索改進。

（三）通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學能力

1、公開課展示。本學期每個教研組都開展了學部內公開課展示比武活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，更新思想，轉變觀念。通過這些活動的開展，全體教師有了較高的認識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學工作水平有所提高。

2、教師對教學工作做好反思。“在研討中發展，在反思中成長。”這是上學期學部對廣大教師提出的目標。我們加強了個人教學反思，教師每周都要對自己本周的某節課進行反思，同時將反思的收獲記錄在業務學習筆記上。教師通過對自己教學工作的反思，總結經驗教訓，從而走上在學習中研討，在實踐中總結，在總結中提高的成長歷程。

三、重視安全工作，確保師生安全

安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產安全，本學期中學部堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓學生安全教育。學校充分利用班會、團會、例會對學生進行安全教育。使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。

2、堅持行政值日監督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產不受損失。也較好地預防了學生意外事故的發生。

3、層層簽定安全目標責任書。學期初，德育處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了安全工作得以實施。

4、各年級和各班也充分利用其它業余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全學部師生人人懂安全、人人講安全。學部還積極配合學校不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災逃生自救、交通安全知識競賽等。

四、理順年級組管理，推行級長負責制，級組管理水平上新臺階從開學至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過努力，年級組管理在學部管理中發揮的作用越來越大。年級組的工作開展的有聲有色。目前各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰爭力。

五、齊心協力，多項工作順利開展

加強學部領導班子建設。學部領導班子成員，率先垂范，分工協作、職責明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當成促進學部發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學部管理干部隊伍，班子團結，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全學部師生的楷模，為學部教育事業的規范、健康、和諧發展提供強有力的組織保證。

六、存在的問題

本學期，在董事會及校長室的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學部工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學部的教育教學質量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；因為諸多原因教師隊伍不夠穩定，制約了我們的發展。

2．教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高，有些教師對自己課堂的控制力還遠遠不夠；

3．師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高

4．校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

6．學部的班主任管理水平還需要進一步提高；

7．學部的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。今后，我們將進一步加強學部行政隊伍的自身建設，努力提高行政隊伍的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學部日常管理。在做好常規工作的前提下銳意進取，大膽改革。我們相信，在董事會及校長室的正確領導和大力支持下，在學部全體師生的通力合作下，精華學校中學部的明天一定會更美好！

精華學校中學部

2013年12月28日

第四篇：2016學年第一學期農商學部工作總結

2016學年第一學期農商學部工作總結

本學期，在學校領導、各科室的領導和支持下，農商學部全體老師本著嚴謹認真的工作態度，求實創新的工作作風，圍繞泰順職教中心學期工作計劃和學部學期工作計劃，以培養學生的綜合能力為核心，以校風學風建設為重點，積極探索中職學生的教育管理模式，學部工作穩定推進。為了更好地總結經驗，今后不斷提高，現就本學期工作的開展情況總結如下：

一、學生教育管理工作

1、培養學生綜合能力。在掌握專業知識的前提下，我學部積極組織學生參加校組籃球賽、元旦文藝匯演等活動，提高他們的綜合素質。

2、配合學校完善學生自主管理制度。推薦優秀學生參加校學生會和自管會，鼓勵他們胸懷大志，通力合作，持之以恒地為學生會和自管會建設出謀劃策。

3、嚴格學生上課考勤制度和課堂無手機管理制度。通過對無故曠課、遲到學生和未按要求將手機帶入課堂的學生進行批評教育、嚴厲處理，以保證學生的正常教學和生活。

4、安全穩定工作。教育學生在努力學好專業知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養，學會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。同時，由學部課任老師擔任德育導師，一對一有針對性的加強對問題學生和困難學生的關懷，疏導情緒，解決問題；并對學生進行防盜、防火等安全教育，提高學生的安全保護意識，維護校園穩定。

5、針對學生儀容儀表、吸煙及戀愛等方面進行專項教育。對于男生長發、怪發、染發、戴耳釘以及女生染發、化妝等情況進行多次檢查，發現不符合規定的學生，采用說服教育的方式，使其改正。

二、教學工作

1、做好常規教學管理工作

學部全體教師能嚴格遵守教學工作規范，按照教學計劃和教學大綱制定教學進度，認真撰寫教案、上課和批改作業，按要求完成聽課任務。學部教研組密切配合教務科開展各項教學常規工作檢查。

2、開展各項教學活動

（1）、“旅游系第四屆導游技能大賽”順利圓滿舉行。報名人數為校生人數一半以上，經過初賽，有12名學生進入決賽。本次技能大賽組織有序，形式較前三屆有所創新，學生專業素養和職業技能表現均超以前，該活動提高了學生的各方面能力，展現了學生的風采，受到師生的好評。

同時，我們還號召學生積極投入到英語演講、科技創新等活動，不斷培養自身的綜合能力，適應未來社會的需要。

（2）、多次開展講座：我系邀請靖江百盛餐飲集團孫寧副總經理，市旅游局領導到校為學生開展專題講座，擴展學生的視野，豐富他們的專業認識。

（3）、就業/實習經驗交流會：我系安排成功校友和優秀畢業生多次與在校生交流就業/實習經驗，激發他們的學習熱情，了解專業發展情況，學習相關專業知識。

4、有序、創新的開展教學實踐活動(1)、實習概況：

本學期，我系310旅游班和508酒店班共80名同學于4月28日離校實習，實習期至8月底，有45名同學安排在常州中天鳳凰大酒店（四星）、靖江百盛餐飲集團、海安錦龍國際大酒店（四星）、蘇州馬可孛羅（五星）等酒店實習，35名學生在旅行社實習，由于實習工作組織安排有序，目前以上學生實習情況均良好。

5、配合教務處做好各項教學工作

我系嚴格履行系部職責，認真完成教務處布置的有關工作任務，做好各項考試工作的組織與安排，完成教學調查、聽課和評課等多項教務活動，每周定時召集旅游系專業系教師和工作人員進行工作例會，傳達上級精神，督促教師端正態度，盡心盡責完成各自授課及工作任務，始終把主要精力放在提高教學質量中。

同時，配合教務處做好教師管理工作，對教師坐班出勤進行控制，檢查教師的教案、教學進度以及遲到早退等現象，確保教學質量。做好各項考試工作：我系按照教務處的要求，良好的組織學生參加大學英語等級考試、計算機等級考試、普通話考試。對于期末考試，我系嚴把教師出卷質量關，根據教務處的考試要求，排好監考表，要求班導師在考前召開有關考試紀律的主題班會，嚴肅考風考紀。系部召開監考老師工作會，要求從嚴監考，發現作弊行為，一經查處，該課程記為重修，學生給予相應的紀律處分。

6、本學期教學工作取得的部分成績(1)學院教學四項建設評審結果

我系《導游服務技能》被評為優秀課程建設立項；任艷霞為評為學院教學名師；旅游管理教學團隊建設立項；旅游管理專業作為學院重點專業立項。雖然我系在學院教學四項建設評審中取得了一定的成績，但接下來的工作會更加繁重，我系應集中力量，結合新一輪的評估要求，使建設立項的相關項目有序開展。

（2）、本學期，我系曹偉、陸孟夏老師指導的大學生實踐創新計劃《小型城市旅館經營模式分析與研究》已基本完成，準備結題。曹偉、胡強盛老師指導大學生實踐創新計劃《江蘇省淮安市鄉村旅游從業人員培訓研究》已經申報成功。

（3）、我系陸孟夏老師在學院青年教師授課比賽中獲得二等獎。（4）、我系教師職稱更加合理化：胡強盛、陸孟夏、高強三位老師在本學期被評定為講師，我系教學團隊中現有2名副教授，5名講師，2名助教，教師職稱比例更加合理化。

三、存在問題

我系各方面工作雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足： 1.科研一直以來都是我系比較薄弱的環節，這與我系教師繁重的教學任務和學生管理工作有關，也與教師思想上沒有充分重視有關，我系要鼓勵教師結合教學、科研以及學生畢業論文設計的任務，不斷提高自身科研能力，重點培養學生實踐能力和創新能力。2.教學改革是高等教育發展的需要，教學質量還需進一步提升，教學內容和課程體系改革仍然是今后工作的重點和難點。

3、教研室的活動還略顯單調，有待改進。

4、我系部分老師專業實踐操作能力還需進一步加強和提高，教學中還應進一步加大實踐操作的力度，切實提高學生的專業素質和技能水平。

5、系部缺乏輻射全校的學生和教學活動，在學院影響較小。

6、黨支部工作還需進一步加強。

本學期，我們在學院黨政領導班子的領導下，在全體師生的通力協作下，共同努力，積極投入，無私奉獻，做好系部各項工作。在今后的工作中，我們將不斷總結過去的經驗，本著“從小事做起，做好每一件小事” 的認真工作態度，努力學習，以時俱進，以更飽滿的熱情投身到各項工作當中去，為學校和諧、快速發展傾注全力！我們有信心在學校各位領導的帶領和各部門的支持下，持續推動旅游系建設的新發展。

最后，他鼓勵廣大參訓學生要學習人民軍隊的優良傳統，刻苦訓練，提高自身的身體素質。希望同學們在軍訓中要服從紀律、服從指揮，積極培養堅強的意志及獨立自主能力，學習建立合作意識。，10月27日，縣職教中心迎來了本次新生籃球賽的冠亞軍爭奪戰。來自農商學部1607農業設施班和建工學部1615建筑的球員同場競技，年輕的生命力在此激情綻放。

第五篇：2012至2013學第一學期九年級學部工作總結

2012至2013學第一學期九年級學部工作總結

九年級學部

盧興林

為了使我們年級的教育教學工作很快地步入正常的軌道。從本學期開學的第一周始，我們就投入了緊張的日常教育教學工作。一個學期以來老師們很辛苦、很累但高度的責任感和無私的奉獻精神使大家緊密的團結在一起，做到了相互理解和體諒，積極的配合，廣大老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級教學工作井然有序。在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支持和理解表示感謝。現將本學期的工作總結如下：

一、狠抓教學質量，提升教學成績

教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線，對于我們畢業班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。

1、加強教學管理，提高課堂效益。強化質量意識，優化課堂教學結構，著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。;

2、發揚協作精神，統一教學進度。積極發揮集體智慧，打好團體戰。備課老師要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。

3、加強優生輔導，指導差生補缺。統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優等生更優、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。

4、進行學法指導，提高學習效率。召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。

5、培養學生應考能力，學會考試，促進學生心理、生理健康發展。學期內班主任進行學生心理、身心調節、思想動員，每周都要進行。

6、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的安全教育、心理健康教育等，培養學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用學習園地加大（中考動態、典型試題、應試對策、學習方法、心理調節、青春期教育、安全教育等）宣傳。

7、加強組內教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環境。統一思想，提高認識。組內教師團結、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的工作環境逐漸形成，形成了服從學校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。

8、加大了對薄弱學科的指導、時間方面的傾斜，努力促使各學科均衡發展，實現雙贏局面。

9、加強教師敬業精神、責任心、事業心、師德師風建設，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律，樹立服務意識，堅決杜絕違反師德師風行為的發生。加強班主任的工作責任心，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導和教育，培養學生良好的生活、衛生習慣。樹立學生財產保護意識、安全防范意識，各班根據學校相關規定制定本班財產保護法，堅決杜絕一例不安全事故發生。

10、加強學校與家庭的聯系，結合期中考試定期召開家長會和家訪活動，加強思想不穩定學生的思想教育，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，切實落實家校聯系渠道，努力形成了學校、家庭協調配合、共同育人的良好局面。

11、召開教學質量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態，抓動員，讓每一位學生定下自已的計劃和目標，考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試能力，考后主要是抓分析，級組進行分析總結，各教研組進行教學分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學質量。

12、強化教學紀律，嚴格教學要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。

二、加強德育工作，教書先育人

1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任早到校，晚離校，必須每天到位。

2、加強學生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統美德必須諧調統一，為此在開學初，級部就針對學生的儀容加強管理，通過政教處和年級檢查，班主任動員，使得學生的儀容儀表有較大的改觀。

3、定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學習委員進行培訓，以期更大的發揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學習狀況，借此優化級部管理。

4、開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會等德育教育陣地，抓學生的思想教育；重點開展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此激勵學生，使學生樹立信心，鼓足勇氣。

5、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩定了整體和大局。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以激勵方式為手段，改變對學生進行冷冰冰的紀律要求，以情感化學生，也收到了較好的效果。

6、關注后進生，穩定后進生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩定班級大局。、加強青春期心理、生理衛生健康教育。通過主題班會、個別心理輔導、等形式加強該項教育，減少心理壓力，杜絕問題出現。

8、在體育教研組的緊密配合下，利用一周多的時間，完成了拔河比賽，賽出了成績，也賽出了風格。

9、加強安全教育，嚴格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的養成教育，每天晚上組織教師按時查宿舍，對出現的問題，及時的和班主任取得聯系。

三、存在的主要問題

指出存在問題，目的在于改進我們的工作，并非是對教師工作的否定與貶低。

1、管理學習不夠、沒有創新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。

2、不能充分發揮年級組的宏觀調控作用，學科發展相對不大平衡，影響了學科合格率。

3、不能充分調動每個教師工作的積極性、熱情，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強，不能認真完成年級組布置的臨時性任務，安排的工作推委扯皮。

4、學生教育重點不突出，個別學生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學生學習目的不明確。

我們年級組將齊心協力,在以后的工作中團結奮進,爭取在中考時取得優異的成績!

2012年12月二十六日