第一篇：上壩中學(xué)2012-2013年度第二學(xué)期工作計(jì)劃大全

大壩中學(xué)2012-2013年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期我校將以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在各級黨委政府、教育主管部門及中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，立足當(dāng)前，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，競爭意識，拼搏意識，扎實(shí)搞好常規(guī)教育，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校各諧發(fā)展的基礎(chǔ)，力爭學(xué)校各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。

二、奮斗目標(biāo)

1．進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

2．加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮好年級組協(xié)調(diào)功能。

3．積極開展教學(xué)評比活動。

4．學(xué)生鞏固率100%，畢業(yè)率100%，安全事故保持為零，師生違法犯罪率保持為零。

5．九年級畢業(yè)會考六科合格率達(dá)66%以上，優(yōu)秀率達(dá)到15%以上，高中錄取率達(dá)80%以上，各學(xué)科會考成績保持全縣前5名，確保全縣第一。

6．?dāng)?shù)理化、英語等學(xué)科競賽獲獎人數(shù)達(dá)10人以上，各學(xué)科均有獲獎人數(shù)。

7．七、八年級縣抽考科目成績確保前五名，力爭全縣第二，整體教學(xué)質(zhì)量名列全縣前茅。

三．基本思路

本學(xué)期我校按照“抓班級，帶隊(duì)伍，嚴(yán)管理，重質(zhì)量，上臺階”的思路，圍繞兩升兩降（教育教學(xué)質(zhì)量要大幅度提升，學(xué)校管理水平大幅度提升；安全責(zé)任事故要持續(xù)下降，貧困學(xué)生上不起學(xué)的貧困面要持續(xù)下降）目標(biāo)，以初三為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力打造東壩教育品牌。

四．主要工作和措施

㈠、重視學(xué)校德育工作，加強(qiáng)學(xué)生精神文明禮貌教育

1．繼續(xù)實(shí)行年級組分塊管理，年級組長是本年級的主要領(lǐng)導(dǎo)，要勇挑管理重?fù)?dān)，敢管敢抓，組織力量解決本年級存在的問題和矛盾，做好本年級師生的思想穩(wěn)定工作。

2．要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。除學(xué)校安排的主題德育活動以外，每班每周要求保證有一次以上的宣講和點(diǎn)評，每次宣講要求有專人負(fù)責(zé)、有內(nèi)容備案、有活動情況記載。

3．將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，通過改善課堂教學(xué)、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)格要求完成作業(yè)、表彰鼓勵優(yōu)秀生、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生、豐富課外活動

等手段，將學(xué)生主要時間和精力吸引到學(xué)習(xí)和有益的活動中來，以此促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教導(dǎo)處和班主任老師要經(jīng)常巡查課堂并有記錄，科任老師要認(rèn)真履行課堂組織作用，對課堂違紀(jì)行為作出及時有效的處理。各班對經(jīng)常違反課堂紀(jì)律、逃學(xué)曠課、不交作業(yè)的學(xué)生應(yīng)采取定期辦學(xué)習(xí)班的形式，對其進(jìn)行幫助和教育。

4．要進(jìn)一步發(fā)揮班、團(tuán)、隊(duì)以及學(xué)生會的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。組織學(xué)生干部有效行使學(xué)生自治職能，定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)。要協(xié)調(diào)好學(xué)生管理部門、班主任老師、學(xué)生干部在日常管理中的作用，形成合力。

5．要繼續(xù)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校和班主任要有針對性地走訪學(xué)生家庭，家訪和家長來訪要有記載。全期每個學(xué)校各年級召開一次家長座談會。對學(xué)校周邊的不當(dāng)場所組織進(jìn)行經(jīng)常性檢查，及時查處學(xué)生上網(wǎng)、賭博、抽煙、醺酒等不良行為。全體教師都應(yīng)該成為學(xué)校聯(lián)系家庭和社會的紐帶，教師在校外發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為而不作為應(yīng)受到失職處理。

6．班主任老師在按考核要求履行常規(guī)職責(zé)的同時，要力求工作創(chuàng)新。對班級中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，要針對學(xué)生的思想狀況和行為表現(xiàn)組織有效的班級活動。全期各校組織一次班活動比賽。班主任工作要有詳細(xì)記載，期末每位班主任撰寫一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

7．強(qiáng)化班級管理。學(xué)校定期召開班級管理會議，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)班際關(guān)系。對薄弱班級要安排學(xué)校行政人員深入其中，指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級管理，力爭使每個班級都能成為行規(guī)合格班，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀班主任。不斷改進(jìn)德育工作方法，作耐心細(xì)致的說服和教育工作。學(xué)生中重大事情及時與家長取得聯(lián)系，與學(xué)生和家長的重要談話要求有記錄、有簽名。反對體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)厲禁止將學(xué)生逐出教室。

8．開設(shè)法制教育課，有針對性地對不同年齡階段的學(xué)生進(jìn)行法律知識教育。

9．加強(qiáng)學(xué)生的禮貌用語教育，團(tuán)總支要加強(qiáng)對“廣播室”的領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)培訓(xùn)通訊員和播音員，每天征稿播音，弘揚(yáng)正氣，通過國旗下的講話，陶冶學(xué)生的道德情操，使同學(xué)們個個懂禮貌、個個愛學(xué)校、個個尊敬教師。把“廣播室”建設(shè)成弘揚(yáng)正氣、加強(qiáng)校園精神文明的重要陣地。

㈡．狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平提高

1．常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的頭等大事，怎樣面向現(xiàn)實(shí)的學(xué)生條件和教學(xué)條件，最大限度地發(fā)揮課堂的效果，整體提高教學(xué)質(zhì)量是我們本學(xué)期教學(xué)工作追求的目標(biāo)。

2．全體教師要有質(zhì)量是使自己立于不敗之地的思想，要想在激烈競爭的環(huán)境當(dāng)中生存，必須在教學(xué)上有奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真做好備課、上課、布置和批改作業(yè)．單元測驗(yàn)、課外輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作，既要狠抓課堂教學(xué)，又要加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。那些工作責(zé)任心不強(qiáng)、只求上完課、不求上好課、只關(guān)心福利、不關(guān)心學(xué)生的教師將被新的教學(xué)浪潮打敗。

3．教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教研組的領(lǐng)導(dǎo)。教研組長要執(zhí)行學(xué)校行政的決議，積極．主動的配合學(xué)校工作，關(guān)心本組教師，保護(hù)弱勢群體，主動帶領(lǐng)本組教師觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像課，進(jìn)行教研、教改活動，每一次活動要有主題、有重點(diǎn)、有針對性、有討論時間，階段性的教研要有成果。力爭把每個教研組變成既團(tuán)結(jié)、又有戰(zhàn)斗力的集體。組內(nèi)及不同學(xué)科之間均要加強(qiáng)聽課、議課活動，提高備課組活動的質(zhì)量，爭創(chuàng)“特色教研組”。全學(xué)期管理人員聽課不少于30節(jié)，教師相互聽課不少

于15節(jié)。各教研組長、年級組長工作要積極主動，有思路、有方法、有特色活動。教研活動地開展要著力構(gòu)建“一個課例，三次討論”的教研模式。①教研組邀請教學(xué)能手，一起學(xué)習(xí)交流，分享體驗(yàn)，形成教學(xué)理念，選擇課例，設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。②按教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)上課，教師聽課，課后反省，尋找設(shè)計(jì)與實(shí)際效果的距離，修改課例。③按修改的課例上課，再聽課，討論，反思。

4．總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到要求細(xì)化、執(zhí)行規(guī)范化、檢查嚴(yán)格化、效果優(yōu)化。特別重視畢業(yè)年級的課堂效率的監(jiān)控。

5．繼續(xù)加強(qiáng)對課堂教學(xué)模式優(yōu)化的研究與交流。從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)法推動教法，求得教學(xué)效果的再優(yōu)化。

6．成立以校長為組長，分管校長為副組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。制定切實(shí)可行的畢業(yè)班管理制度，并落實(shí)到位。與畢業(yè)班教師研究復(fù)習(xí)的措施和方法，做到畢業(yè)工作主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、畢業(yè)班教師時時抓。

7．抓好初

一、初二年級的培尖與差生的轉(zhuǎn)化工作。各班要以“如何掌握學(xué)習(xí)的最佳方法？”為主題召開一次學(xué)習(xí)方法交流會。初

一、初二年級是學(xué)生打基礎(chǔ)的黃金時期，是學(xué)生中考是否獲勝的關(guān)鍵時期，是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果．體現(xiàn)教師基本功和價值的關(guān)鍵時期，希望初

一、初二的教師要重視自己的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)節(jié)，處理好“培尖與普九”的關(guān)系，力爭以有自己特色的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；以和藹的教學(xué)態(tài)度贏得學(xué)生的喜歡；以深厚的專業(yè)知識贏得學(xué)生的信任；以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高自己的社會知名度。

8．加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的管理與應(yīng)用，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得的成績已得到國家電教館領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)，在我縣具有特色。我們要一如既往地管好、用好遠(yuǎn)程教育資源，提高遠(yuǎn)程教育資源的利用率。本學(xué)期，我校將上因特寬帶網(wǎng)，組織教師培訓(xùn)，使我校教師能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)法．了解到新的教學(xué)動態(tài)、下載豐富的教學(xué)資源。為提高各科和教學(xué)質(zhì)量提供設(shè)備保障。完善微機(jī)室管理制度。使微機(jī)管理規(guī)范化。嚴(yán)格學(xué)生上網(wǎng)的管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生受到網(wǎng)上負(fù)面因素的影響。

9．優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。在現(xiàn)代化的教學(xué)理念指導(dǎo)下，對“教的常規(guī)”與“學(xué)的常規(guī)”進(jìn)行再提高。3月份進(jìn)行初三，4月份初二，5月份初一的調(diào)研，內(nèi)容包括隨堂聽課、評課，學(xué)生們問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、教師座談會等，運(yùn)用多種形式，通過各種渠道進(jìn)行檢查，做到定時間、定內(nèi)容、定人員、有記錄、有反饋。

10．加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，保證提優(yōu)補(bǔ)差時間，初一到初三分段各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)，為即將到來的各學(xué)科競賽作好充分的準(zhǔn)備。

五．隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、私自收取補(bǔ)習(xí)費(fèi)用、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神．樂業(yè)精神

和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。學(xué)校對教師的出勤情況、坐班情況嚴(yán)格考核。鼓勵和支持教師的繼續(xù)教育，依照教育部門安排，有計(jì)劃組織教師參加業(yè)務(wù)活動，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)工作章程，形成教職工考核條例，對校行政人員、教師、后勤人員實(shí)行全員考核。各校將由主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考核工作。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，聯(lián)系我校教育實(shí)際，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，把思想行動統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大決策上來，統(tǒng)一到落實(shí)“兩升兩降”上來，積極投身石羊河流域重點(diǎn)治理工作中，宣傳縣情，幫扶日光溫棚建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

六．后勤工作

1．全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強(qiáng)協(xié)作，搞好團(tuán)結(jié)。

2．進(jìn)一步節(jié)省開支，精打細(xì)算，做到化小錢辦大事。堅(jiān)持校務(wù)公開，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財，定期組織教師代表審查財務(wù)帳目。

3．要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，搞好安全宣傳。把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防流行病疫、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。

4．加強(qiáng)學(xué)校周邊治安的管理，除爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府、派出所的支持外，我校將成立治安隊(duì)，與學(xué)校行政一道維持好學(xué)校的治安，使我校師生有一個安全、穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5．定期檢查學(xué)校的公共活動場所．教學(xué)設(shè)施、食堂、學(xué)生宿舍等設(shè)施的安全系數(shù)，及時處理安全隱患，不能排除的及時向上級匯報和請示，杜絕因時間的延誤而造成不必要的損失和傷害。

6．繼續(xù)實(shí)行“半封閉管理”，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，組織門衛(wèi)參加公安局舉辦的培訓(xùn)班，提高門衛(wèi)的責(zé)任心和管理水平。對內(nèi)宿生實(shí)行全封閉管理，如無正當(dāng)理由，內(nèi)宿生從周日來校到周五不得出校大門，管理員要認(rèn)真登記不在校睡覺和學(xué)生名單，及時報告班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)。確保每一位內(nèi)宿生的安全。

7．加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生食堂管理制度，食堂從業(yè)人員要持衛(wèi)生證許可證、健康證上崗，餐具要定期消毒，保證學(xué)生能吃上符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯菜和飲用水，杜絕群體性食物中毒事件的發(fā)生。

教育的又一個春天已經(jīng)來到！新學(xué)期新起點(diǎn)，讓我們在縣、中心校教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)起來圍繞學(xué)校的各項(xiàng)工作，以飽滿的熱情，優(yōu)良的作風(fēng)，扎實(shí)的措施，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，群策群力齊抓共管，本著對學(xué)生、家長和工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：延壩中學(xué)2009～2010學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

開拓進(jìn)取科學(xué)發(fā)展求真務(wù)實(shí)再創(chuàng)佳績-----延壩中學(xué)2009～2010學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為前導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建平安和諧文明校園、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的總體目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

新的學(xué)期將規(guī)范管理，攜手共進(jìn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，提質(zhì)增效。學(xué)校將在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，新學(xué)期學(xué)校將以遵循教育規(guī)律為前提，以提高辦學(xué)效益為中心，以落實(shí)執(zhí)行力為抓手，樹立危機(jī)意識，群策群力，尋求突破發(fā)展的瓶頸，使學(xué)校在危機(jī)中、變化中、競爭中有序而又和諧發(fā)展。

三、工作要點(diǎn)和具體措施

<一>班子建設(shè)，務(wù)實(shí)和諧

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的龍頭，因此，領(lǐng)導(dǎo)班子要有從大處著眼，在小處著手的作風(fēng)，具備“親手做”、“馬上做”的意識和自覺行動。各部門要以共同任務(wù)為導(dǎo)向，既要精于統(tǒng)籌，獨(dú)擋一面，又要步調(diào)一致，和諧進(jìn)展。

1、新學(xué)期，從校領(lǐng)導(dǎo)到各處室負(fù)責(zé)人、年級組組長、班主任、教研組長，每個團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)里的成員都應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、提倡協(xié)作精神，在大是大非問題上要群策群力，保證服務(wù)質(zhì)量；要提升履職的基本素質(zhì)和基本能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，辦事公道，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，埋頭苦干。在工作中不推諉，想辦法。

2、新學(xué)期，要立足實(shí)際提高對決策的共識程度，明確目標(biāo)任務(wù)的主次關(guān)系，落實(shí)相關(guān)措施，按計(jì)劃高效完成任務(wù)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將把更多的時間、精力放在深入師生、深入教育教學(xué)第一線中，并在探討中發(fā)現(xiàn)問題，集中力量研究和解決教育、教學(xué)問題，思想問題，生活問題，促進(jìn)生成新的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力營造和諧校園氛圍。

<二>、師德師能建設(shè)，行之有效

1、創(chuàng)設(shè)良好師德風(fēng)范。教師不得歧視學(xué)生，不搞有償家教，要建立師德評價機(jī)制，要通過豐富多彩的教師職業(yè)道德教育活動，評選師德標(biāo)兵，樹立師德典型，發(fā)揮榜樣的教育和示范作用。學(xué)校將定期組織考核，并對師德不達(dá)標(biāo)者實(shí)行一票否決。

2、加強(qiáng)教師人生觀（苦樂觀）修養(yǎng)的教育。幸福人生的共同特點(diǎn)是：誰的服務(wù)意識、責(zé)任意識強(qiáng)，誰的人生就充實(shí)，就快樂，就幸福。全體教職員工要做對自己負(fù)責(zé)任的人，能自覺堅(jiān)守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無私奉獻(xiàn)、助人為樂看作一種享受。

3、校本培訓(xùn)、校本教研注重實(shí)用。新的學(xué)期，所有的校本培訓(xùn)將緊緊圍繞如何提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)來展開。

<三>德育與安全

1、德育工作，與時俱進(jìn)

增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性是當(dāng)前我校德育創(chuàng)新的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。新學(xué)期，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以學(xué)生基本規(guī)范和基礎(chǔ)道德

建設(shè)為主線，不斷更新充實(shí)德育內(nèi)容，同時科學(xué)整合學(xué)校德育資源，改進(jìn)德育方式方法，落實(shí)各項(xiàng)德育工作的開展，推動德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（1）更新德育理念，豐富德育內(nèi)容。學(xué)校要進(jìn)一步確定“以人為本”的德育理念，要把學(xué)生作為德育的主體，遵循作為活生生的人的認(rèn)知規(guī)律，實(shí)行人文德育；要善于理解和把握學(xué)生思想動態(tài)，取得學(xué)生的信任和教育的主動權(quán)，真正做到“通其情，達(dá)其理，導(dǎo)其行”；要根據(jù)現(xiàn)狀的需要，在思想教育、法紀(jì)教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容。

（2）創(chuàng)新德育形式。新學(xué)期，德育處將以豐富的活動、扎實(shí)的措施開展系列教育活動。方式將變單向式灌輸為多向式交流，變平面式為立體式。要貼近學(xué)生，貼近社會，依次豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生在心靈和思想在碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（3）注重有效德育。學(xué)校在具體的德育實(shí)踐中，要建立以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的德育系統(tǒng)，發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的功能，開展豐富多彩與健康有益的校園文化活動，優(yōu)化德育小氣候，努力構(gòu)筑良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育管理網(wǎng)絡(luò)。

（4）起始年級特別要重視做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育，按照我校學(xué)生一日常規(guī)，每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成感恩父母、感恩老師的品質(zhì)；每個學(xué)生無論在校內(nèi)外都必須尊敬師長；每個學(xué)生要做到“坐有相、穿有樣、行有規(guī)、言有范”，形成人人講文明，個個守紀(jì)律的好風(fēng)氣。

2、努力實(shí)現(xiàn)安全“零”事故的目標(biāo)

（1）加強(qiáng)青少年法制教育，強(qiáng)化校園安全管理。

（2）認(rèn)真及時排查校園安全隱患。

（3）完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全和校園財物安。

（4）要將安全教育、安全演練、安全檢查、安全考評納入工作議程中，落實(shí)到具體工作中，讓“防患于未然”成為現(xiàn)實(shí)。

（5）落實(shí)安全責(zé)任制度，實(shí)行績效考評和安全責(zé)任追究，切實(shí)做到“平常時刻重安全，非常時刻報平安”。

（6）加強(qiáng)學(xué)生的活動安全管理，在上下樓梯、日常活動等方面，要不斷加強(qiáng)教育引導(dǎo)，嚴(yán)防各類校園傷害事故的發(fā)生。

<四>教學(xué)工作，真抓實(shí)干

新學(xué)期，我校要在提高教育教學(xué)的有效性上求突破；在提升辦學(xué)品位上求發(fā)展，以促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楦荆瑑?yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、活化課堂教學(xué)、精化課后訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在提升。

1、抓實(shí)備課管理。輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的出路在課堂。高效的課堂源于高質(zhì)量的備課。新的學(xué)期，我校要切實(shí)解決備課問題。在充分發(fā)揮個體備課作用的同時，教務(wù)處要切實(shí)加強(qiáng)集體備課實(shí)效性的研究和指導(dǎo)。要按照教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)策略，選擇適宜的教學(xué)媒體，設(shè)計(jì)具有目的性、針對性的導(dǎo)學(xué)案。

2、抓實(shí)課堂教學(xué)管理。課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的行動過程。新學(xué)期，我校將加強(qiáng)課堂監(jiān)控力度，建立全天候、全覆蓋的教學(xué)行政、業(yè)務(wù)管理人員聽課、評課、課堂質(zhì)量監(jiān)控制度，讓監(jiān)控制度貫穿教學(xué)的全過程。要進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，努力在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、提高課程實(shí)施水平上取得新的進(jìn)展和突破。

3、狠抓課后作業(yè)管理。必須克服作業(yè)布置和批改中的粗放性、隨意性、低效性，增強(qiáng)作業(yè)的精細(xì)性、科學(xué)性和高效性。教師布置作業(yè)

要按針對性、層次性、開放性的要求，合理設(shè)計(jì)作業(yè)，做到作業(yè)有布置、必批改和評講。

4、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

5、畢業(yè)班工作，齊抓共管

要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)的交流和積累，并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期畢業(yè)班工作要多管齊下，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，形成合力。

五、后勤服務(wù)，全心全意

學(xué)校后勤保障與資產(chǎn)管理要以大局為先，以服務(wù)為重，及時為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障和服務(wù)保證。

(1)加強(qiáng)后勤人員的學(xué)習(xí)和管理，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，改善服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，為其它各項(xiàng)工作的順利開展提供可靠的后勤保障。

(2)嚴(yán)格學(xué)校財物管理。建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制。

（3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，不斷改善食堂伙食質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范采購、制作行為，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

（4）繼續(xù)積極爭取外援，努力改善辦學(xué)條件。

新學(xué)期，新觀念，新起點(diǎn)，新希望。學(xué)校將細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開展，爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績！

2010年3月

第三篇：中學(xué)-第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃

中學(xué)-第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃;

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航

二、工作目標(biāo)。

1、以“一個目標(biāo)（學(xué)會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《里田中學(xué)學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員；學(xué)生會、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、提高的機(jī)會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人

(二)、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個主題常抓不懈；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、各年級要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

七、八年級要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用3月文明禮儀月、5.4、6.1等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實(shí)施各類教育。

通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

(四)、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評選出“學(xué)習(xí)之星、文明直星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、優(yōu)秀室長”，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時表揚(yáng)，后進(jìn)及時曝光，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。

第四篇：第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

龍林中學(xué)2014——2015學(xué)第二學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合縣區(qū)2015教育工作安排和我校教學(xué)現(xiàn)狀，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以質(zhì)量工程為目標(biāo)，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，為扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量的滑坡現(xiàn)狀做出努力。特擬定以下計(jì)劃。

二、奮斗目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全力打造高效課堂。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三、具體工作要求

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好班會、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、做好防輟控輟工作，提高學(xué)校的鞏固率。①積極廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，營造社會氛圍；②嚴(yán)格學(xué)生請假制度和請假程序；③做好幫扶貧困、后進(jìn)生及留守學(xué)生管理工作；④建立學(xué)生流失檔案，每月班主任要將學(xué)生流失的原因、家訪情況、家長意見及時報教導(dǎo)處及政教處。

4、抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理：①加大聽、查課的力度：按照我校本學(xué)期查課安排，教導(dǎo)處每天協(xié)同值周教師都進(jìn)行學(xué)風(fēng)巡查，一查授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。同時繼續(xù)加大深化“說、聽、評、錄”課的力度。各教研組本學(xué)期至少安排4節(jié)公開教學(xué)（共12節(jié)），聽完課后要主動和教師座談、評課，指出平時教學(xué)中存在問題，商討整改措施，并將聽課情況給予匯報，且有評有比有錄像。本學(xué)期要求教師自由聽課不少于10節(jié)，分管副校長、教導(dǎo)主任聽課不少于15節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時到班，做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每周一次常規(guī)教案檢查，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，考核結(jié)果原生態(tài)通報，同時作為教師績效工資發(fā)放考核的依據(jù)之一。③加強(qiáng)理、化、生教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)。各學(xué)科演示試驗(yàn)必須達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)98%，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間教師要加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。

4、加強(qiáng)教學(xué)信息反饋，大力開展學(xué)生評教活動。本學(xué)期，學(xué)校為了及時了解教學(xué)實(shí)際情況，每月集中通過召開學(xué)生座談會、問卷等形式，進(jìn)行教學(xué)信息反饋，重點(diǎn)針對教師的課堂教學(xué)、作業(yè)的設(shè)計(jì)、批閱等情況、作業(yè)多少進(jìn)行反饋，反饋結(jié)果全干會上予以通報，牽扯有問題的教師責(zé)令限期整改。

5、加強(qiáng)年級組、教研組橋梁建設(shè)，充分發(fā)揮年級組、教研組在學(xué)校管理中的積極作用，堅(jiān)持教案、作業(yè)周檢查，包組領(lǐng)導(dǎo)、教研組長雙管齊下制度，定期召開各年級思想教育會和學(xué)情分析會，及時了解并解決學(xué)生紀(jì)律及教學(xué)中存在的各種問題。

6、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

５、抓好質(zhì)量教研工作，增加教研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次教研教導(dǎo)處將反饋教研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織九年級教師開展不少于3次大型的月考，同時加大對測試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

6、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（二）狠抓七八年級，提高教育質(zhì)量。1.基礎(chǔ)工作：

1）關(guān)注七年級學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作，努力打好低年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。2）狠抓七八年級補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。防止學(xué)生出現(xiàn)兩級分化的問題，嘗試研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。

3）做到課堂教學(xué) “四個一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時間有一點(diǎn)”。

2.加強(qiáng)科、藝、體教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。1）創(chuàng)新體育課模式，開展小型多樣的體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識。

2）加強(qiáng)課間操，課外活動管理，給學(xué)生有足夠的活動時間和活動空間。

3）結(jié)合校園文化建設(shè)，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。4）通力協(xié)作，辦好學(xué)校秋季運(yùn)動會。5）分工加強(qiáng)訓(xùn)練，迎接全縣“兩節(jié)”的召開

3、開展豐富多彩有利于學(xué)生能力提高的學(xué)科、技能競賽活動。1）各教研組要針對學(xué)生的實(shí)際情況，抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行小型的學(xué)科知識競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生應(yīng)用能力的素質(zhì)。通力打造“大課間”。

2）各學(xué)科根據(jù)上級具體計(jì)劃要求，積極組織參加有關(guān)競賽。3）各教研組商討定出各組要舉行的活動，在計(jì)劃中要有安排，并以此定出學(xué)校的周中心安排表。

（三）注重加強(qiáng)九年級畢業(yè)班教學(xué)工作。

1）初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的動向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，切實(shí)提高教學(xué)效益。

2）九年級教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí)，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真作業(yè)，課后及時鞏固，考后糾正、總結(jié)，做好錯題筆記，要向較好學(xué)生提出要求：基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量，力爭一分不丟；中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭少失分；較難題盡力沖擊，根據(jù)時間決定取舍，力求多得分。各學(xué)科教師在教學(xué)過程中，必須落實(shí)一個“精”字，初三時間本來就非常緊，教師在教學(xué)過程中必須精講、精練、精批、精評，只有科學(xué)有效地安排好課堂，才能減少浪費(fèi)。

3）通過任課教師會、教師學(xué)生座談會、家長會等多種形式，來及時了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。全年級要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，協(xié)調(diào)各學(xué)科，打好整體仗。定期召開學(xué)生家長會，要求家長配合學(xué)校做好九年級學(xué)生教育工作；定期召開學(xué)生會，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識。

4）面對中考的改革走向，要有充分的思想準(zhǔn)備，要有頑強(qiáng)的拼搏精神，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和“年級一盤棋”的意識，避免各自為陣，為升學(xué)考試打下良好基礎(chǔ)。

（四）開展教研活動，提高師資水平

1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導(dǎo)處為實(shí)習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，開展伙伴結(jié)對互助活動。

3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

4、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育。

5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

6、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。

四、主要工作及安排： 三月份：

1、總結(jié)2014年工作，制定2015年工作計(jì)劃。

2、組織開學(xué)初教學(xué)檢查。

3、組織九年級教師復(fù)習(xí)研討會。

4、開展已立項(xiàng)課題研討。

5、組織教師參加論文評比活動。

6、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課評選。

四月份：

1、組織畢業(yè)班質(zhì)量檢測。

2、組織教學(xué)示范課活動。

3、組織學(xué)生各類競賽。

4、組織召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會。

五月份和六月份

1、組織召開九年級復(fù)習(xí)工作研討會，九年級第一次檢測

2、組織畢業(yè)班質(zhì)量檢測，組織參加中考。

3、組織非畢業(yè)班試卷征訂和期末準(zhǔn)備工作。

4、做好課題研究階段性總結(jié)。

5、組織教學(xué)示范課活動。

6、活動的開展

七月份：

1、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、組織教師參加繼續(xù)教育工作

2015年3月5日

第五篇：中學(xué)第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

中學(xué)第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)縣教研室和教育局的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持立德樹人，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，把有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式，為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、任務(wù)目標(biāo)

深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模

式，努力實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù)；深化教研隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)化水平；深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量，按時完成各項(xiàng)教研工作。

三、具體措施

按照縣教研室和教育局的安排部署，結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實(shí)際，本學(xué)期要突出做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作和九項(xiàng)常規(guī)工作。

（一）重點(diǎn)工作

1．全力推進(jìn)“高效輕負(fù)”工作

（1）按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實(shí)施方案》、《天津市中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)實(shí)踐活動的指導(dǎo)意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會”的精神和內(nèi)涵，全力推進(jìn)符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式，全力打造高效課堂。

在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，采取公開課、研究課、示范課等形式，通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面，廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐活動的開展，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用，探索和實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過展示交流活動，促進(jìn)教學(xué)問題的共同研究與解決，促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與分享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和共同成長，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開展征集“典型教學(xué)案例”活動。

（2）認(rèn)真落實(shí)市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，督促學(xué)校全面落實(shí)課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程；嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，探索個性化作業(yè)的方法、途徑；嚴(yán)格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類教輔材料的規(guī)定。

2．抓實(shí)、抓好畢業(yè)班工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、考試說明和2013年全國各地中考試卷，把握中考改革方向，研究命題規(guī)律、趨勢、重點(diǎn)、難點(diǎn)和變化點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。

（2）加強(qiáng)監(jiān)測與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（考查）的要求，做好對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作，獲取比較真實(shí)的質(zhì)量信息，及時反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師，提供研討、交流、改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)的平臺，不斷提高教研、教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。

（3）加強(qiáng)指導(dǎo)與反思。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，研究與指導(dǎo)，專題會、交流會、現(xiàn)場會，同課異構(gòu)活動，引導(dǎo)教師上好“復(fù)習(xí)課”、“練習(xí)課”、“講評課”，上出特色，上出水平，使學(xué)生溫故而知新，并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問題進(jìn)行研討和反思，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，使全縣教師在活動中共同成長。

（4）加強(qiáng)調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實(shí)際，科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師，作為工作重點(diǎn)開展工作，全面分析找原因，深入研究定措施；通過聽課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會、專題研究等方式，與學(xué)校緊密配合，努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

通過科學(xué)評價、全面分析找出存在的問題，適時召開各層次質(zhì)量分析會、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會，在抓邊緣生、抓復(fù)習(xí)課效率、抓考前準(zhǔn)備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系，做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作，摸準(zhǔn)命題走向，探討發(fā)展趨勢，不斷提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

3.全面落實(shí)教研組建設(shè)工作，促進(jìn)校本教研內(nèi)涵發(fā)展

教務(wù)處要按照《靜海縣教研室2014年春工作計(jì)劃》開展相關(guān)活動，指導(dǎo)各教研組確定教學(xué)改革重點(diǎn)和教學(xué)研究專題，幫助解決學(xué)科教學(xué)、教研中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題；幫助學(xué)科教師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，上好示范課、研究課；要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人；要協(xié)助教研室做好在各項(xiàng)教研活動，做好總結(jié)和推廣。

（二）常規(guī)工作

1.創(chuàng)新教研工作模式，提高教研工作效益

（1）要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能，強(qiáng)化服務(wù)意識，進(jìn)一步完善教研工作機(jī)制，改進(jìn)工作方式，努力實(shí)現(xiàn)教研工作“六個轉(zhuǎn)變”。主管教學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入課堂，做好跟進(jìn)培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)和專業(yè)咨詢等工作。要深入到教師中間，在與教師的交流、研討中及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進(jìn)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，做專業(yè)型教研員。要針對教學(xué)、教研問題深入開展課題研究和調(diào)研活動，及時總結(jié)課題研究和調(diào)研成果，寫出總結(jié)報告或調(diào)研報告，做研究型管理員。要繼續(xù)開展教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作，帶頭落實(shí)好“

十、百、千”工程和“三深入一提高”活動。

（2）充分發(fā)揮好教研組、學(xué)科組、備課組的職能作用，確保校本教研活動按時有效地進(jìn)行。各教研組、學(xué)科組、備課組要按照教研工作計(jì)劃，千方百計(jì)調(diào)動教師參加教研活動的積極性、主動性，認(rèn)真開展好校本教研活動。各層次教研活動要做到有具體負(fù)責(zé)人，有詳細(xì)的學(xué)期活動計(jì)劃，有明確的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，有具體的活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式和學(xué)科牽頭人。在校本教研活動中，校長要發(fā)揮組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的作用；主管校長、教務(wù)主任要深入教研組、學(xué)科組參加、指導(dǎo)教研活動。要注重實(shí)效、突出針對性，要記載活動過程出現(xiàn)的問題和解決方法，要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

充分發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，縝密組織好先進(jìn)教研組、學(xué)科組評選活動。

（3）充分發(fā)揮協(xié)作區(qū)牽頭校的職能作用，開展好區(qū)域教研活動。通過交流、研討、說課、同課異構(gòu)等活動，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，使大家在活動中交流、借鑒、分享彼此的經(jīng)驗(yàn)做法，達(dá)到共同提高的目的，促進(jìn)我縣教育教學(xué)均衡發(fā)展。

2.加強(qiáng)專題研究，發(fā)揮引領(lǐng)作用

（1）加強(qiáng)書法教育教學(xué)研究。語文和美術(shù)學(xué)科要把書法教育教學(xué)研究納入工作計(jì)劃，研究書法教育的教學(xué)規(guī)律和評價方法，定期組織教師開展豐富多彩的書法教研活動。要深入研究和指導(dǎo)書法教學(xué)，發(fā)現(xiàn)和解決書法教學(xué)中出現(xiàn)的問題，為提高教師書法教學(xué)能力服務(wù)，切實(shí)提高書法教育質(zhì)量。

（2）不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)。各學(xué)段要深入研究三個起始年級學(xué)生的心理狀況、行為習(xí)慣、知識基礎(chǔ)和能力水平，在研究的基礎(chǔ)上，借鑒外省市教學(xué)改革成功的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師采用科學(xué)的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的交往、互動。在培養(yǎng)習(xí)慣指導(dǎo)學(xué)法的同時，教師要總結(jié)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧或掌握知識的規(guī)律。

（3）不斷優(yōu)化教育教學(xué)評價研究。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測是進(jìn)行教育評價的重要手段，關(guān)系著每個學(xué)生、教師和學(xué)校的利益，關(guān)系著社會的穩(wěn)定。監(jiān)測命題是監(jiān)測工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷地科學(xué)化、規(guī)范化，使監(jiān)測能客觀、可靠、準(zhǔn)確、有效地測量出學(xué)生的知識和能力水平，充分發(fā)揮考試命題的導(dǎo)向作用。各課任教師要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、考試說明和學(xué)生實(shí)際，掌握教材體系，把握正確的指導(dǎo)思想和內(nèi)容要求，要確定合理的試卷結(jié)構(gòu)、試題題量、試題難度和區(qū)分度，要確保試題的保密性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。

3.繼續(xù)開展好“送課下鄉(xiāng)”和“同課異構(gòu)”活動

要密切配合縣教研室、協(xié)作區(qū)、兄弟校，繼續(xù)搞好“送課下鄉(xiāng)”和各學(xué)段“同課異構(gòu)”活動，把活動的開展作為深化教學(xué)創(chuàng)新活動、廣泛開展校本教研、大力宣傳課程改革理念的一項(xiàng)重要措施。通過說課、上課、評課和專題講座等形式，為廣大一線教師提供交流、分享和成長的平臺，提供發(fā)表自己見解、質(zhì)疑一些教研問題、反思自己教學(xué)行為的機(jī)會，不斷提高教學(xué)水平。

4．繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)和課改培訓(xùn)活動

與進(jìn)修學(xué)校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)活動。并在組織好部分學(xué)科骨干教師的國家級、市級新課標(biāo)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上做好縣級新課標(biāo)和教材培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。

5．繼續(xù)搞好教學(xué)競賽和學(xué)科競賽活動

要注重市級、國家級教學(xué)競賽信息的搜集、整理和分析，確保準(zhǔn)備工作不偏離方向；要充分利用目標(biāo)激勵機(jī)制，做好參賽教師的培養(yǎng)工作，不斷提高參賽教師的教學(xué)水平和參賽成績。

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織和管理，保證競賽活動規(guī)范有序地開展。要通過各種形式的教研活動加強(qiáng)競賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導(dǎo)研究，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，力爭取得優(yōu)異成績。

6.做好學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)相關(guān)工作

要按照義務(wù)教育階段“面向全體、精講多練、師生互動、技術(shù)運(yùn)用、目標(biāo)達(dá)成、課后反思”六項(xiàng)指標(biāo)指導(dǎo)教師規(guī)范課堂教學(xué)，開展教學(xué)方式和方法的改革，關(guān)注學(xué)科特色和學(xué)生個體差異，注重常態(tài)的課堂教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)收效。并對涉及教研、教學(xué)方面的評估要點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)分析研究，認(rèn)真排查，針對學(xué)校存在的問題，開展專項(xiàng)指導(dǎo)。

7.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)揮評價和反饋?zhàn)饔?/p>

按照教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的要求，縝密組織好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和七年級新生質(zhì)量監(jiān)測工作；不斷規(guī)范評價和反饋行為，全面落實(shí)課程計(jì)劃，全面開齊開足課時，上好每一節(jié)課；進(jìn)一步調(diào)動廣大教師改進(jìn)教學(xué)的積極性和責(zé)任感；達(dá)到全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

8.加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo)

加強(qiáng)《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導(dǎo)，不斷提高普及性和實(shí)效性；加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo)，引導(dǎo)各學(xué)校落實(shí)課程計(jì)劃要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

9.不斷優(yōu)化“書香校園”建設(shè)

以校園文化建設(shè)為載體，繼續(xù)大力開展師生“讀書活動”。要

精心組織好教師閱讀教學(xué)課堂競賽、師生讀書體會交流評比和讀書征文活動；要按照《靜海縣義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)閱讀課的安排意見》的要求，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)閱讀課的開設(shè)，在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣上下功夫。

本學(xué)期教研工作要繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教研精神，不斷提高教研工作的積極性、主動性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，使教研工作始終保持“務(wù)實(shí)、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目標(biāo)制、崗位責(zé)任制、逐層負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制原則，加強(qiáng)相關(guān)考核評估力度，完善、落實(shí)各項(xiàng)考核制度，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。強(qiáng)化全體教師的紀(jì)律責(zé)任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識。要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展各項(xiàng)工作，做到有規(guī)可循，有章可依，不斷提高教研工作的質(zhì)量。