第一篇：莆田十中政教處工作計劃(終結版)（范文）

莆田十中

2010～2011學年度下學期政教處工作計劃

本學期，政教處工作繼續堅持德育教育、安全教育兩條主線交叉并重推進工作進程，以“精細化管理”為重點,以“和諧與安全”為目標，立足實際，健全制度，實抓常規，注重特色，強化管理，爭先創優，堅持綜合治理，培養學有所長、全面發展的高素質人才，切實增強政教處工作的針對性、實效性和主動性，為學校教育教學質量實現跨躍式發展保駕護航。現結合我校實際對政教處工作計劃安排如下。

一、指導思想

貫徹落實新時期的教育方針和德育工作法規，以提高學生思想道德素養為根本點，以創建文明班集體為重點, 以健全德育工作管理體制為保證, 以提高德育隊伍管理能力為關鍵, 樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識,以學生身心健康發展為中心,繼續在德育形式和方法上想辦法, 在細節品位上做文章,進一步拓寬拓深德育工作空間, 通過開展扎實有效的一系列活動,形成良好的“三風”，促進學生全面發展。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，時刻繃緊安全工作這根弘，緊緊圍繞創建 “平安校園”這目標，確保校園長治久安。

二、工作目標

1、緊緊圍繞學校不出現一例安全事件，實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的目標；

2、絕大多數班主任有強烈的敬業精神，吃苦耐勞，熱愛學生，具備駕馭班級管理的能力和水平；

3、絕大多數學生養成遵規守紀的良好行為習慣和勤奮好學的學習習慣，絕大多數學生心理健康，心態良好，健康發展；

4、建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡，進一步發揮團干、班干在班級管理中的作用，形成班風正、學風好、學生具有較強的愛校愛班意識；

5、弘揚和培育民族精神，增強集體榮譽感，定期召開各類學生座談會，了解來自各方面的聲音，確保每一個學生都得到自主發展；

6、加強對班主任業務能力的培訓，定期舉行班主任業務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，切實提高班主任隊伍的積極性和創新意識；

7、定期對校園、校舍、重點部位及設施進行安全排查，消除安全隱患，教育學生不在危險地段玩耍活動，不作危險性游戲，確保學生校園活動安全；

8、加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作，維持就餐秩序，確保學生飲食衛生安全。

三、工作措施

（一）樹立榜樣，加強引導，用好用足教育資源

1、加強班主任隊伍建設，樹立責任意識，進行先進德育理念的灌輸。實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。期末將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

2、充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

3、做好區“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”評選推薦以及校內相應項目評選工作，繼續抓好“文明班級”、“平安班級”，“文明宿舍”、“平安宿舍”的創建工作,于“五一節”前夕評選表彰一批“誠信好學生”，“十大校園明星”活動。

4、充分發揮法制副校長和全體教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃邀請法制副校長、交警、司法、消防等干警到校進行法制教育、生命教育、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育，幫助學生進一步樹立安全觀念，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險情況的判斷能力，掌握躲避危險和自救的方法。

（二）搞好宣傳教育活動，促進德育常態化、規范化，讓安全意識深入人心

1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教務處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

2、關注“問題學生”的轉化工作，建立“問題學生”檔案，進行跟蹤，關注學生每一步的成長。開展以幫扶“問題學生”為主要內容的“溫暖工程”，對“問題學生”的轉化要做到“三心”:即生活上關心,引導上耐心,工作上用心；開展“四導”:即思想上開導,心理上疏導, 學習上指導,行為上引導。

3、進一步利用好校園“共青團之聲”廣播、每周主題班會課、黑板報、宣傳欄、文學社、業余團校等形式多樣的載體，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。同時，廣泛宣傳消防、交通、食品衛生、電器設備安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

4、通過學雷鋒和青年志愿者等活動，組織學生給烈軍屬、孤寡老人送溫暖、做好事，開展社區服務和捐助特困生活動。同時，積極開展勞動教育，組織學生參加植樹活動，堅持開展環保教育，養成良好的衛生習慣和環保意識。

5、生管工作繼續強化規范，嚴格宿舍點名制度，要求生管人員每晚熄燈前清點人數，對無故缺勤的學生要及時跟蹤，查找原因；做好家長來訪登記，做到事事有記錄，件件有匯報，杜絕不明身份的人員進入宿舍區；教育學生養成良好的生活習慣，檢查督促學生的內務整理，要求物品擺放整齊，保持室內外環境衛生，防止疾病的發生和流行，并加強校內轉校外住宿學生的管理。

6、以“建黨九十周”為契機開展一系活動。以校園禮儀為重點，培養學生文明禮貌的習慣，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。以政教處牽頭由高一年段優秀女學生擔任的“文明勸導隊”，在校門口起到很好的示范作用，加大對違紀學生的教育力度，規范學生的日常行為。

7、要求班主任老師認真設計班會內容，多講身邊人，身邊事。主題班會展示課每學期四次，政教處要嚴格檢查班會聽課紀錄，列入年度教師個人考核項目。繼續開展新課程背景下德育工作課題實踐研究。

8、切實組織好以學生安全教育為主題的征文、手抄報、黑板報比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

9、堅持“預防為主”的方針，堅持學校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防擁擠、踩踏等專項工作。制定工作預案，做好預案的演練工作。通過告家長書等方式，延伸我校安全管理工作。

10、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

11、繼續高度重視，將“安全百日會戰”進行到底。學校消防安全繼續常抓不懈，一要進一步提高安全工作意識，警鐘長鳴，強化學校安全工作管理，二要積極開展消防安全“四個能力”建設，認真落實“防火墻”工程各項工作，三要務實開展安全隱患的排查整治。

12、深入開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，計劃于4月在全校開展“關愛明天、普法先行”為主題的征文比賽，分別評出一、二、三等獎若干名，并做好推薦優秀征文工作。

13、繼續做好省級“德育先進學校”評估準備工作，迎接3月份省級的檢查。

（三）抓住德育重點，加大安全防范，注重實效

1、問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失。

2、做好“心理健康教育月”工作。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

3、繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，同時通過開展專題講座報告、綜合實踐活動、日常生活與管理方面滲透，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

4、繼續關心關愛“留守孩子”，開展形式多樣的活動，提高家庭的科學監護孩子的教育水平。

5、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。三是嚴格學生請假出校登記制度。

6、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，學校結合門口新修水泥路等特殊情況設立相關警示標志和安排保衛人員在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

7、加強校園飲食衛生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。開學前，學校必須對炊事人員進行體檢，對

不宜從事炊事工作的要堅決調離崗位。學校要根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生群體性預防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

8、加強教育教學安全管理。學校不組織與教育教學無關而又有危險性游戲、化學實驗活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不組織學生參加有危險性搶險救災等活動；強化校園網絡安全管理措施，確保互聯網信息安全。

9、加強租住校外學生的管理。要求各班主任要經常與學生家長和房東溝通，通過多種形式，加強安全教育和監督管理。

（四）著力檢查，督促整改，杜絕安全事故發生

1、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建學校—級長—班主任（科任）—學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班”、“先進班”。

2、嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、兩操評比、班內宣傳、班會情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業績檔案中。

3、規范、重新修改《班級工作量化評分細則》，堅持日檢查、日反饋、日公布，對檢查中發現的問題（如：抽煙、玩手機、打牌、不良衛生習慣等），及時反饋，限期整改到位，不留死角。

4、宿舍管理人員根據學校宿舍管理規定，在宿舍管理部門的直接領導下，對學生起居、宿舍內部衛生等實行督促、檢查和管理，并有工作記錄，參照《學生宿舍環境衛生評分表》，組織學生對宿舍衛生進行檢查、評分，及時將檢查結果反饋至政教處并在公告欄公示。嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序, 對嚴重違紀和屢教不改者及時反饋、嚴肅處理，限期整改，每月評出“文明宿舍”，下月初頒發流動紅旗，并繼續評選第二批“平安宿舍”。

5、繼續抓好早操、課間操的做操質量，通過定期或不定期下年段、班級抽點出勤情況，當天公布，及時反饋，及時整改，并納入班級量化評比。

6、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每月和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

（五）突出我校特色，塑造優良品牌

1、抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校將名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并設專人負責檢查、評比。組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。

2、以提高學生的思想素質為根本，按照“立志成材、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結同學、關心集體”的道德規范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建設綱要》。

3、學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

4、精神文化的自主管理。通過藝術畫廊、科普宣傳欄、環保宣傳欄、平安宣傳欄等拓寬同學們的視野，提高藝術、科技、環保素質、安全意識，通過征文、倡議書等形式倡導全體同學感受歷史的召喚，緊握時代的脈博，形成崇高的歷史使命感和時代責任感。

5、要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。三是嚴格學生請假出校登記制度。

6、做好校園周邊環境排查及宣傳教育工作。與交警密切配合，在校門口前道路設置“安全綠色通道”，并樹立交通安全警示牌；學校將主動邀請相關部門來校給學生作了相關的教育報告；舉辦各種圖片展覽；并對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查，加強對事故多發地段、危險路段的護送和告誡教育。

總之，本學期政教處工作要從實際出發，積極探索新思路、新方法，增強德育、安全工作的實效性，繼續做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿，努力開創政教處德育、安全工作的新局面。

政教處

2011年1月19日

第二篇：莆田十中2009

莆田十中2009——2010學下學期學校安全工作總結

上傳時間:2010-09-03 10:59:17 點擊數:9754

本學期，我校以創建 “平安校園”為抓手，以”五五”普法驗收為契機，認真貫徹落實上級有關安全精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實把安全預防工作和安全隱患排查整改工作落到實處，強化崗位責任，確保師生人身安全和財產安全，加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”、“平安校園”新格局。現將一學期來的安全工作總結如下：

一、明確責任

加強領導

學校始終把安全工作擺在突出位置來抓，成立了以校長為組長，分管副校長為常務副組長，其他校級領導為副組長，各處室主任、共青團、保衛科、班主任等共同參與的安全工作領導小組，下設辦公室，掛靠在政教處，具體負責落實、檢查、協調等工作。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專（兼）管人員、主管領導和分管校級，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以林校長親自抓，分管林副校長具體抓，政教處、保衛科、各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管的良好局面。

1、學校對各處室、各功能室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，落實“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行“一票否決”，“一崗雙責”制度，做到職責明確，責任到人。

2、進一步完善學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，保安人員實行24小時巡邏值班、及時更換工作不稱職的保安人員，嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以林校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處置預案。對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。學校重新制訂、梳理和完善各項安全管理制度和應急預案并進行演練，提高學校安全管理水平和應急能力。

二、強化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節性安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、防暴力、衛生、游泳等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、顯示屏上滾動、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、征文與知識競賽等形式，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板展示《安全知識系列掛圖》與《防災減災教育系列掛圖》等安全、地震知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。同時，根據上級安全工作文件精神，結合我校的實際，及時制定了《莆田十中關于進一步加強學校安全工作的通知》（2010年3月15日）、《莆田十中關于認真做好當前學校安全防范工作的緊急通知》（2010年4月30日）、《莆田十中關于深入開展“三項教育”活動的通知》（2010年6月3日）、《莆田十中關于開展2010心理健康教育月活動的通知》（2010年4月15日）、《莆田十中關于做好學校期末和暑假期間安全工作的通知》（2010年6月21日）、《莆田十中關于開展2010年“全國中小學生安全教育日” 和“福建省學校安全教育周”活動實施方案》（2010年3月22日）、《莆田十中關于立即開展學校安全大檢查實施方案》（2010年4月9日）和《莆田十中關于安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》（2010年5月14日）發至各處室、各年段、各班級，要求全體師生認真學習，遵照執行。

2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們在努力抓好校園內部安全生產管理工作的同時，積極和公安部門聯手，共同搞好校園周邊綜合治理，對校園周邊安全隱患進行摸底排查，治理，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發展。學校還邀請市消防中心、市、區地震講師團、法制副校長、以及司法綜治委等領導、專家到學校作專題消防、法紀、地震等安全知識教育講座，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、認真督查，著力整改

領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。本學期，根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期（每月）或不定期（專項）地開展安全工作大排查，發現問題，及時上報、整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、加強學生宿舍安全督查管理。強化宿舍點名制度，嚴禁寄宿學生私自離開校園。宿舍照明用電由生管人員按作息時間統一開關，學生宿舍內不安裝插座，避免學生違章使用電器。生管人員每晚熄燈前清點人數，對無故缺席的學生能及時跟蹤，查找原因。做好家長來訪登記工作，杜絕不明身份的人員進入宿舍區。教育學生養成良好的生活習慣，檢查督促學生的內務整理，要求物品擺放整齊，保持室內外環境衛生，防止疾病的發生和流行。每天進行宿舍衛生檢查評比，宿舍區形成一種文明衛生、健康活潑的生活氣息，學生的精神面貌良好。本學期共評選第二批“平安宿舍”50間，“優秀舍長”29名，張榜公布并發給獎狀。

2、加大食堂飲食衛生安全督查管理。規范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并防止冰箱內交叉污染，保證留樣有效。從業人員按照要求定期進行體格檢查，學校的飲用水由總務處有關人員取樣送市防疫站檢驗，結果合格，學校食堂沒有發生任何安全事故。

3、校園周邊環境、交通管理等方面。學校積極與交警等部門密切配合，在校門口前道路設置“安全綠色通道”，并樹立交通安全警示牌等。對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查，每周、月準時上報排查情況；加強對事故多發地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生和家長不乘坐“黑車”、不乘坐非客運車輛，不乘坐超員車輛；對騎自行車的學生，教育他們遵守交通法規，未滿18周歲不得駕駛機動車輛，不能騎車追嬉、并排或手搭機動車騎車等，切實保障學生上下學交通安全。4、5月份開展防震減災系列宣傳教育活動。開學第一周學生宿舍緊急疏散演練，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。通過《中華人民共和國防震減災法》（新修訂）實施一周年紀念日，5月12日汶川大地震二周年紀念日即全國“防震減災日”開展一系列活動：（1）舉行一次“防震減災”為主題的征文活動，共評出一等獎6名，二等獎9名，三等獎12名（結果見匯總表）。（2）精心制作了一期“汶川地震兩周年紀念”及防震避震相關知識宣傳展板（共三幅），在校園及社區展出。（3）精心編輯出版了一期“防震減災”簡報，紀念汶川地震兩周年、關注青海玉樹地震，并進行“避震要點”等相關知識宣傳。（4）5月12日晚二、三節在一層多媒體教室，舉辦了一場“防震減災”知識講座，全校共有280多名師生參加，提高了廣大師生防震、避震能力。（5）全校師生積極參加“青海玉樹地震”心愿卡活動——中國人不哭，給災區人民送去一份祝愿、一份堅強、一片關愛。（6）組織“校防震減災興趣小組”成員進社區、進家庭、進商店，通過發放宣傳材料、咨詢活動等進行宣傳。（7）在學校科普畫廊，出一期紀念“《防震減災法》（新修訂）實施一周年”黑板報，開展知法、學法、守法、用法宣傳教育。（8）各班出一期“防震減災”為主題的黑板報，共評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名（結果見匯總表）。

5、加強防火安全教育。教育學生密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、財務室、保管室、危險品室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。

6、加強租住校外學生的管理。要求各班主任要經常與學生家長和房東溝通，通過多種形式，加強安全教育和監督管理，杜絕學生意外傷亡事件的發生，對于租住在校外民房的寄宿生，摸排造冊組織有關人員對租住地安全情況進行檢查管理，不留漏洞，做到綜合治理、常抓不懈、警鐘長鳴。

7、定期或不定期進行安全防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。一是對校門口、路邊小販等非法設攤者進行嚴格排查，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，使不合格產品遠離校園和學生，防止食物中毒事故的發生。二是對有違反學校規定傾向的個別學生進行嚴密監控。每月對學生的刀具、電器、用電線路、教室頂部和墻壁、圍墻、大門、體育器械、戶外體育設施等檢查一次，檢查有記錄，查后有總結。三是嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。行政人員堅持24小時值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。

8、重視硬件投入，完善防范設施。一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生傷害事件的教訓，重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防范設施，保安人員重新配置催淚噴射器（辣椒水）、強光手電、警棍等設備，并向有關部門反饋提出完善防范整改意見，增設了防火防盜器材設備等。

9、舉辦“吾愛吾心之旅”心理健康教育月活動。通過心理健康主題班會、黑板報、“心情故事”為主題的征文比賽、心理健康教育宣傳標語、許愿樹、心理健康知識圖片展、心理健康宣傳報、“心靈驛站”現場咨詢及心理測量、心理健康講座等十個項目活動的開展，以學校“心理健康協會”，“心理咨詢室”、“芳草屋”、“心靈驛站”等為平臺，全方位、多層次、多樣式地排除師生的心理障礙，為師生的心理健康提供有力的安全保障。

10、以”五五”普法驗收為契機，圍繞 “弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”開展各項活動，不斷創新方法，加強宣教，突出普法工作的針對性和實效性，教育廣大師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任、知榮辱、明是非，培養師生的法制觀念和法律素養，增強學校依法治教的意識。

四、工作成效

由于能認真貫徹落實上級有關安全精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，學校沒有發生師生違法違紀行為和惡性事件的發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。今學校先后榮獲市第一批創建“平安校園”典型學校，被區委、區政府授予“平安單位”，被區綜治委、區教育局、區公安分局授予 “平安校園”，獲得莆田市“學校安全穩定管理先進單位”，通過省級“誠信示范學校”評估驗收，通過莆田市綜治委組織的“五五”普法檢查驗收，通過區級“學校安全工作級別評定”驗收。

五、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運摩托車亂停靠校門口現象時有發生，給師生出入校園帶來不便，也有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。

2、無證小攤販在校門口附近擺攤設點現象時有出現。建議上級有關執法部門對營運摩托車、小攤販予以取締，對學校周邊加強巡查、整治，營造一個良好的校園周邊治安秩序。

3、租住校外的學生較分散，管理有一定的困難，存在一定的安全隱患。

今后，我們將在上級有關領導的支持下，不斷改進工作，不斷探索綜合治理、創建平安校園的新路子和新經驗，不斷完善措施，將綜合治理工作和創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創造良好的環境。

2010年7月10日

第三篇：莆田十中安全工作總結(終結版)

莆田十中

2010——2011學上學期學校安全工作總結

學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校以創建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通觀念、消防“四個”能力等各方面的安全意識顯著增強。現將一學期來的安全工作總結如下：

一、加強領導，明確責任，完善制度

1、學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由林光亮校長為組長，分管安全副校長為常務副組長，其他副校級領導為副組長，政教處、辦公室、教務處、總務處、教研室、共青團、保衛科、班主任等為組員。從而形成了以校長親自抓，分管副校長具體抓，政教處、保衛科、各班主任等負責組織實施督促，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。

2、學校對各處室、各功能室、全體班主任、任課教師、生管及保安人員明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生、學生家長簽訂安全責任狀和通學生參加晚自修安全責任狀，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。

3、進一步完善學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，保安人員實行24小時巡邏值班、及時更換工作不稱職的保安人員，1

嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校各項規章制度和安全意外事故處置預案制度。學校建立和完善《莆田十中安全工作制度》33種和《莆田十中突發安全事件處理應急預案》26種，匯編成冊，作為校本課程分發給每位教師，使學校安全管理工作有章可依，有規可循。

5、嚴格執行學校安全工作重要情況報告制度和責任追究制度。堅持做到24小時領導帶班值班，值班人員通訊暢通，反應快速，執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞不報或遲報、漏報，在第一時間內逐級上報。如發生搶救不力或因瞞報遲報造成重大損失的，要嚴肅追究有關領導和相關責任人的責任。

二、廣泛宣傳，加強教育，齊抓共管

1、班主任是學校安全的主要責任人和教育的主力軍，任課教師也對學生的安全負有重要的教育責任，學校要求每一節課，教師都要對學生出勤情況進行統計并簽名，在教學時要結合學科特點加強對學生安全知識教育，讓學生更多地掌握各類安全知識。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、顯示屏上滾動、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、征文比賽與知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板在一層大廳展示《安全知識系列掛圖》與《中學生防災減災教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。同時，根據上級安全工作文件精神，結合我校的實際，制定了《莆田十中關于切實做好秋季開學初學校安全工作的幾點要求》（2010年9月1日）、《莆田十中關于認真做好“中秋”“國慶”兩節期間學校安全工作的通知》（2010年9月20日）、《莆田十中關于關于組織開展2010年學校消防安全宣傳教育活動的通知》（2010年11月8日）、《莆田十中關于開展2010年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》（2010年11月15日）、《莆田十中關于

關于切實加強今冬明春消防安全工作的通知》（2010年11月28日）、《莆田十中消防安全“冬季防火百日會戰”專項行動實施方案》（2010年12月13日）、《莆田十中關于組織開展“法制專題教育月”活動的通知》（2010年12月22日）、《莆田十中關于做好當前和寒假期間學校安全工作的通知》（2010年12月28日）和《莆田十中關于期末班主任工作的通知》（2011年1月8日）發至各處室、各年段、各班級，要求全體師生認真學習，遵照執行。

3、加強家校聯系，確保學生安全。我們于期中考后召開家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，寒假前給每一位家長發送《致家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑。正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切，也填補假期學生安全管理的空白。

4、學校安全教育工作是涉及面廣，需要與社會各界密切配合。我們積極與公安、消防、城建、衛生、綜治委、教育局等部門通力合作，邀請市消防中心、市、區地震講師團、法制副校長、以及法院、司法綜治委等領導、專家到學校作專題消防、法紀、地震等安全知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生受益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、狠抓落實，嚴格管理，深入整改

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，本學期，我校一直嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，做足做好“防”文章，提高安全防范意識。

1、加大宿舍管理力度，各項工作再上新臺階。宿舍樓有三個安全通道，可確保人員疏散的安全，照明用電由生管人員按作息時間統一開、關，學生宿舍內不安裝插座，避免學生違規使用電器。生管人員每晚熄燈前清點人數，對無故缺勤的學生能及時跟蹤，查找原因；做好家長來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入宿舍區；教育學生養成良好的生活習慣，檢查督促學生的內務整理，要求物品擺放整齊，保持室內外環境衛生，預防疾病的發生和流行；每天進行宿舍衛生檢查評比，宿舍區形成一種文明衛生、健康

活潑的生活氣息，學生的精神面貌良好。

2、繼續對食堂的飲食衛生安全嚴加督查管理。規范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%；完善食品留樣工作，做到留樣食品份量充足、保存時間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，確保留樣有效；從業人員按照要求定期進行體格檢查；學校的飲用水由總務處有關人員取樣送城廂區防疫站檢驗，結果合格。一學期來，學校食堂沒有發生任何安全事故。

3、校園周邊環境、交通管理方面。首先，與交警密切配合，在校門口前道路設置“安全綠色通道”，并樹立交通安全警示牌；其次，學校多次主動邀請相關部門來校給學生作了相關的教育報告并舉辦各種圖片展覽；再次，對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查；最后，加強對事故多發地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，嚴禁未滿18周歲的學生駕駛電動摩托車，切實保障學生交通安全。

4、狠抓防火安全工作。通過開學初緊急疏散演練活動，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。舉行一次法制、消防征文比比賽，共評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎18名（結果見匯總表）。學校各出一期法制、消防宣傳專欄，各班各出一期法制、消防宣傳黑板報，共評出班級團體一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名（結果見匯總表）。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。11月29日開展以“法制教育”為主題的班會課，12月3日組織師生參與由林桂梅老師主持的主題為“模擬小法庭”的班會觀摩課，取得很好的效果。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、財務室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。

5、學校充分利用心理健康咨詢室，每天對學生進行心理咨詢和疏導。學校在教學樓前設立“平安校園”專用宣傳欄，開展豐富多彩的宣傳教育活動，并積極推行一周安全提醒。

6、學校利用期中考后召開家長座談會，做好家校聯系工作，加強對家長的宣傳、溝通、聯系，取得家長的支持和配合，共同做好學生的安全教育和管理監護工作，并積極幫教轉化學困學生。規范點名及請假制度，并利用班會課等，對學生的交通、消防、食品衛生、住宿等方面的安全進行宣傳教育。

7、組織全體教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等關于教育的法令法規，并于11月27日下午全體在職教職工參加《道路交通安全相關法律法規》 考試，加強教師的法制意識，形成了良好的師德師風，沒有體罰和變相體罰學生。

8、加強租住校外學生的管理。要求各班主任要經常與學生家長和房東聯系溝通，通過多種形式，加強安全教育和監督管理，杜絕學生意外傷亡事件的發生。

9、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。行政人員堅持24小時帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。

10、加強校門口管理力度。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。

11、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門。

四、安全工作成效

由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。本學期學校獲得福建省“誠信教育進校園活動先進單位”榮譽稱號。

五、存在問題

我們在校園安全方面做了多方面工作，安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大。

2、無證流動小攤點雖經我校屢次勸阻，但得不到上級相關職能部門的支持，仍然在校園周邊販賣，存在一定的食品安全隱患。

3、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運摩托車亂停靠校門口現象時有發生，給師生出入校園帶來不便，也有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。

4、租住校外的學生較分散，管理有一定的困難，存在一定的安全隱患。

5、學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

我們深刻認識到安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程，任重道遠。今后，我們將以更高的標準、更嚴的要求，更昂揚的斗志和飽滿的精神，進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；進一步加大安全教育工作的管理力度，加強與家庭、社會密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會的力量，齊抓共管，凈化外部環境，維護學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校和諧、平安校園的新局面，使我校安全工作再上新臺階。

2011年1月18日

第四篇：莆田十中學生食堂(含超市)承包經營公開招標書

莆田十中學生食堂（含超市）承包經營公開招標書

為了進一步提高我校后勤服務質量和管理水平，更好地為廣大師生員工服務，經學校研究決定，擬對校內的學生食堂（含超市）進行公開招投標，歡迎資質高、信譽好、業績優的餐飲企業和個人參與。現將有關事項公告如下：

一、招標單位：莆田第十中學

二、招標項目：

1、莆田十中第一食堂（含超市）承包經營權

2、莆田十中第二食堂（含超市）承包經營權

三、招標方式：公開招標

四、學校及食堂（含超市）簡況：

1、學校學生總人數約2800人，住校生人數約2600人。

2、學校共有兩層食堂，每層食堂內各設有一個超市，總建筑面積2400 m2，第一層為第一食堂（含超市），第二層為第二食堂（含超市）。

3、學校已配備一定數量的餐具、廚具、灶具、冰柜、留樣冰箱、餐桌餐椅、保鮮設備、消毒設備、蒸飯設備和一卡通售菜系統等（按學校原有現狀提供，乙方若需更多設備，則自行出資購置）。

五、承包期限與經營要求：

（一）承包期限：自2009年8月25日起至2012年8月1日止。

（二）經營要求：

1、承包者必須嚴格執行學校各項規章制度，服從學校領導，并制訂配套的內部管理制度，嚴禁出現任何破壞學校教學秩序的行為。若出現吵架、不配合學校管理等行為，每次罰款500元。承包方在合同期內若不能嚴格執行合同，經就餐學生的問卷調查及校務會議的決定，學校有權單方面終止合同并取消其承包資格，由此產生的一切后果由承包方負責。

2、承包者須使用計算機收費刷卡系統，學生預交的費用由學校統一收取，學校根據學生實際消費情況每周結算撥付給承包者（以刷卡系統的原始數據為準）。不得多扣磁卡存款，不得負數消費和提現業務，不得賒欠帳款，不得發放各種形式的就餐券，不得采用現金方式交易。若發現現金交易，學校有權對承包者處以交易額20倍的罰款。若發現三次以上現金交易，學校有權無條件終止合同，并沒收承包金和履約保證金。13、承包者負責食堂（含超市）的飲食安全衛生，簽訂合同時還須與學校簽訂飲食安全衛生責任狀。校方嚴格執行事故責任追究制度，如在承包期內發生食物中毒等重大責任事故，損害學生身體健康，影響學校聲譽，承包者必須承擔由此造成的一切責任和經濟損失，校方有權無條件終止合同，并沒收承包金和履約保證金。

4、承包者須在校方規定的時間內自行辦理衛生許可證等相關證件，食堂（含超市）從業人員的工資由學校從承包方的營業額中扣減代發。從業人員工資的最低標準為：主廚1500元/月以上、副廚1100元/月以上、員工800元/月以上。承包方負責所有從業人員的福利、勞保用品、獎金等待遇，同時負責從業人員工作過程中的安全責任。如用電、用水等不注意安全引起生產事故，或發生意外傷亡事故，承包者承擔全部責任和必要的經濟補償，學校概不承擔任何責任。

5、承包者必須負責從業人員的衛生安全教育，每周至少召開一次衛生安全會議，做好記錄并復印1份及時送交學校總務處存檔；確保從業人員在聘用后一周內辦妥有效健康證。員工上崗期間須統一著裝（每位員工不少于2套，由承包者提供）。若發現無健康證，每一人次罰款200元；無統一著裝的，每一人次罰款100元。

6、在承包期內所聘的員工數與就餐學生人數的比例不低于1:40，每個食堂（含超市）的固定員工須達到15人以上（其中主廚不少于1人，副廚不少于2人，普通員工不足部分可用鐘點工或勤工儉學學生補充），且須把相關名單報校方總務處認可備案后上崗。經營過程中，若員工有變換的，也須把具體情況書面上報學校總務處備案。員工若違反學校規定，學校有權責令承包者辭退并在一周內完成更換。

7、承包者必須嚴格履行合同要求，不得在中標后任何時候轉包他人經營。經營期間承包者必須于每星期二、五到學校總務處各簽到一次，若缺簽一次，罰款200元。

8、在餐廳內若需增設特色小吃攤點，須報學校審批同意。嚴禁經營燒烤類等不衛生食品，一經發現，罰款500元，并給予取締。在食堂和超市內不得向學生出售煙、酒、藥品及“三無”食品，不得超出校方規定的經營時間和經營范圍，不得隨意提前或延遲開飯時間，不得在售菜間以外場所出售飯菜，發現違規一次罰款100元。

9、食堂使用的水、電費價格按同期供電、供水公司對本校收取的標準執行。電費由承包方全額承擔，水費由承包方和校方各負擔一半，并在每年的1月25日及7月10日進行結算，逾期交納，校方按結算金額的1%/日收取滯納金。

10、承包方要愛護校方提供的房產和餐飲設備、超市貨架等財產，全權負責保管和維修，若丟失或損壞，負賠償責任，在履約保證金或營業額中扣減。自行出資購置的經營設備及剩余的食品、物品等，在承包期結束或終止合同后自行處置。

11、在承包期內不得變更房產結構，不得變換基本設施，若因經營服務需要欲對經營場所進行改造裝修，須書面報告征得學校同意后方可實施，并承擔所有費用。

12、承包者自行解決從業人員的住宿問題，學校不提供住宿場所。

13、節假日期間，學校根據實際情況決定食堂（含超市）是否繼續經營或指定某一層食堂（含超市）經營。

14、若校方需要臨時征用食堂（含超市）場所，承包方有義務無償提供。

15、食堂（含超市）必須配備一名專職衛生員，一名專職安全管理員，負責維持食堂衛生和排隊秩序等，配合上級或學生會進行的各類檢查，并做好解釋說明。

16、食堂的大米、面粉、食用油等大宗食品的采購須報學校總務處備案后進行。每天須及時公示物品采購及飯菜出售的價格，盈利不得超過20%。

17、經營過程中，受到區級文件通報批評的，每次罰款1000元；受到市級文件通報批評的，每次罰款2000元；收到區級以上整改通知的，每次罰款300元。

18、食堂（含超市）有義務按學校要求有償為教師或行政值班人員提供餐飲服務。

19、遵守學校的作息時間，上課、晚自修期間不得在餐廳內放電視、錄像等，不得放任學生在餐廳內打牌、抽煙等不良的行為，不得在晚間熄燈后經營，承包者及從業人員不得在校內吵鬧、聚眾賭博、酗酒等。以上違規行為每發現一次罰款200元。

20、每學期末，學校組織學生代表、教師代表和食堂管理者等人員對食堂（含超市）進行評議，評議為優秀的獎勵3000元，評議為不合格的罰款2000元。

21、承包者在承包期結束或中途終止合同后一周內必須全部搬離學校，逾期按500元/天進行罰款。

22、以上涉及到的罰款，由校方直接開具罰單，在當周的營業額中扣除。

六、招標辦法：

1、投標資格的確定：

由學校食堂（含超市）招投標領導小組根據報名人的個人簡歷等相關書面材料和走訪了解的情況，對其投標資格進行綜合審查，不合格者取消其投標資格。合格者將由學校以電話或短信的形式通知具體的投標時間和投標地點。

（1）投標者的資質要求：

①近五年內有兩年以上（含兩年）正常經營中學、大中專院校、大型工廠或企業集體食堂（800人以上就餐）的經歷。

②投標人的身份證、健康證明、無犯罪記錄證明（由派出所出具）、擬聘廚師的中式中級烹調師證、原經營單位的衛生許可證、承包合同及食堂經營策略的書面報告。

③具獨立承擔民事法律責任能力，且能獨立投入食堂改造和設備添置。

④具有初中以上（含初中）文化程度（以畢業證書或學歷證明為準）。

⑤必要時能提供以前承包的相應經營場所供學校參觀評估。

⑥原經營期間衛生、安全檢查方面無不良記錄。

（2）出現以下任何一項者，經投招標工作小組審定后，不得參與投標：

①曾有犯罪記錄的。

②原經營期間，在衛生、安全方面受到上級部門通報批評的（以文件為準）。③原經營期間，發生過集體食物中毒事件的或學生群發性事件的。

④原經營期間，不積極配合甲方管理，態度不端正，在綜合評價中信譽較低的。

（3）投標人資質的評分標準：

①近五年內有兩年以上（含兩年）正常經營中學及大中專院校或大型工廠、企業的集體食堂（800人以上就餐）的經歷，得10分。

②投標人的健康證明、無犯罪記錄證明、擬聘廚師的中式中級烹調師證、原經營單位的衛生許可證、承包合同、食堂經營策略的書面報告，每項得1分。

以下項目為加分標準：

①投標人具備高中以上文化程度，得1分。

②投標人受過餐飲管理專業培訓（短期）得1分，烹調專業中專畢業，得2分。③投標人本人具有中式中級烹調師證，得1分。

④投標人原經營的集體食堂受到上級部門表彰的，得1分。

⑤原學校學生食堂經營者中，經學校招標工作小組集體測評優秀的，得2分。注：由得分高低確定投標人的準入資格，具體準入的數量視報名數量而定（若第七名分數出現并列時，以抽簽確定），最多不超過7家，最少不低于3家。

2、中標方式的確定

（1）每個食堂（含超市）標額的最低限為9萬元/年，最高限為12萬元/年。

（2）投標時，標額高于最高限或低于最低限都作廢標處理。每個食堂投標的標額在最高限及最低限有效范圍內有三家或三家以上時，才認定本食堂（含超市）投標有效，否則按流標處理。

（3）當場開標，取標額為最接近該食堂（含超市）投標標額的平均值者中標，當標額與平均值高低差額一致時，取高額。若最接近平均值的標額相同時，則以抽簽方式確定中標者（若原學生食堂承包者與其他投標人的中標額相同時，則前者中標）。中標而棄權者或不按期簽訂承包合同，則沒收其投標保證金，并依次按最接近平均值（當

標額與平均值高低差額一致時，取高額）的標額中標。棄權標超過三標則按流標處理。

（4）投標時須交納保證金5萬元，中標后即轉為履約保證金，未中標者5天內如數無息退還。中標者必須于中標的當天再交納第壹年的承包金。另外兩年的承包金和履約保證金分別在2010年7月10日和2011年7月10日之前交清，逾期交納，校方可按承包金的1%/日收取滯納金。

（5）投標順序：第一場為第二食堂（含超市），第二場為第一食堂（含超市）。若第一場中標后，不再參加第二場投標。第一場、第二場中標者，都不再參加學校舊校區（莆田市私立笏石實驗中學）食堂投標。

七、報名方式：

1、報名時間：自2009年8月 1日至 2009年 8月7日下午5：30止。

受理時間：上午：8：00～11：30；下午3：00～5：302、報名地點：莆田第十中學綜合樓四層總務處

（一）3、聯系人：郭劍光（5873095***）

4、報名時須交報名費200元(不退)，并提供以下材料：

（1）身份證（或由派出所出具的戶籍證明）。

（2）本人的畢業證書或學歷證明。

（3）健康證明（由二甲以上醫院出具）。

（4）無犯罪記錄證明（由公安部門出具）。

（5）曾經承包的食堂合同書、衛生許可證。

（6）擬聘廚師中級以上的中式廚師證。

（7）個人簡歷及經營學生食堂的策略、思路等的書面報告（主要包括：人員配備、規章制度、管理措施、經營方略、經營方式及內容等）。

（8）投標人本人的廚師證、相關培訓材料、上級部門表彰的文件或證書。

報名時，須提供上述材料原件及復印件一份，原件經驗證后當場領回。投標時，須隨帶以上所有證明材料的原件，學校將對投標者的資質進行重新認證。第（1）～

（7）點為必備提供的材料；第（8）點為資質認定加分的材料。

注：

1、本招標書的最終解釋權歸莆田第十中學所有。

2、本招標書的未盡細節，以最后簽訂的合同書為準。

莆田十中食堂（含超市）招標領導小組

2009年7月31日

第五篇：政教處工作計劃

回龍完小2017—2018學第二學期 政教處工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

1.加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任業績掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。各校要重視對學生的思想道德教育，制定好詳細的工作計劃，安排好豐富多彩的德育活動，每月出好一期德育宣傳欄。同時，各校要進一步加強對“留守孩”的關愛，開展好各項關愛活動，使“留守孩”在校感到家庭般的溫暖。

2.繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。3.充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.繼續開展“養成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；讓表現優秀的學生發揮模范作用。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

7．加強法制教育。繼續采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。

9、興趣小組活動的開展。各校要繼續成立音樂、科普等興趣小組以促進學生的全面發展。

10、“陽光體育活動”工作的實施。各校要繼續大力推進陽光體育活動，豐富學生的課余生活，增強學生體質。

回龍完小政教處

2018年1月26日