第一篇：王廟小學(xué)政教處工作總結(jié)

王廟小學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們圓滿、順利地走過了2007--2008年度，回首本學(xué)期工作，其中有艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。

一、重視日常衛(wèi)生教育，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境： 校園環(huán)境的好與差充分體現(xiàn)了一個學(xué)校的管理水平，更能體現(xiàn)學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，政教處始終將建設(shè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作為一項重點工作努力做好。

二、具體做法如下：

每天下午放學(xué)后，學(xué)生打掃各班室內(nèi)衛(wèi)生。第二天早晨、中午到校后打掃各自校園內(nèi)衛(wèi)生。少先隊每天上課前派出幾名學(xué)生在校門口檢查，政教處又從3--5年級選派學(xué)生流動進(jìn)行課間巡視，發(fā)現(xiàn)亂丟紙屑或從門外購物的違規(guī)行為給予制止并記錄在案。這對學(xué)生的文明禮貌、好習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用。

本學(xué)期還進(jìn)行了幾次室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除，檢查結(jié)果均很清潔。

三、今后工作思路：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。如：不亂丟紙屑、果皮、不隨地吐痰、看到垃圾能主動彎腰撿起，促進(jìn)學(xué)校的凈化和美化。

2、每月進(jìn)行一次校園衛(wèi)生和班級衛(wèi)生評比，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

第二篇：馬廟中學(xué)政教處工作總結(jié)

馬廟中學(xué)政教處工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期密切結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《馬廟中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細(xì)則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實，同時德育處對值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，政教處所有人員每兩人一崗流動檢查，實行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細(xì)過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會好評。

二、禮儀教育多想點子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。

（1）注重宣傳和落實。

為了更好貫徹禮儀教育，政教處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示；入耳，到處聽到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動每個人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。政教處不但通過國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實。通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

（2）頒布《馬廟中學(xué)文明禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。

政教處暨《馬廟中學(xué)文明禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

三、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠(yuǎn)。

（1）環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效。

開學(xué)以來，馬廟中學(xué)中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動。活動中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各 班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校

（2）后進(jìn)生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。

5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上高

二、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況，并推薦了高二年級任澤鵬、段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽、陳悅等五位同學(xué)，初二年級薛振飛、張淼、李巖等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會，創(chuàng)造未來。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會，交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并

制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵。

四月下旬，在趙主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對高

一、高二年級推選的20個候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比，最終評選出6個樣板教室；高二年級439班、430班、443班、442班、高一年級454班、473班，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。此外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對這次高考考點要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會監(jiān)督。

六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬無一失。

七、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。5月中旬長治一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會取得更好成績。

第三篇：廟王小學(xué)升旗儀式主持詞

廟王小學(xué)升旗儀式主持詞

男：敬愛的老師們，女：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！

男：我是五年級的賈玉祥，女：我是五年級的劉緩緩，男：本次升旗儀式由我們五年級來主持。

女：我們五年級，是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班74名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。

男：下面我們宣布： 廟王小學(xué)第（）周升旗儀式現(xiàn)在開始。

女：第一項，出旗，播放出旗曲。（結(jié)束）

男：第二項，升旗手、護(hù)旗手簡介。

女：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：

楊彥彬，楊彥彬是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！課上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課下，他熱愛勞動，幫助同學(xué)。

男：劉亞鵬，劉亞鵬一直是我們班的開心果，他幽默風(fēng)趣，努力學(xué)習(xí)，堅持不懈是他的口號，創(chuàng)立美好的明天是他的目標(biāo)。

女：擔(dān)任本次護(hù)旗手的同學(xué)是來自五年級的張新疆王兵王賀凱

讓我們用掌聲向以上同學(xué)表示祝賀！

男：第三項，升國旗，奏國歌，全體少先隊員，敬禮！

(禮畢)

女：第四項，國旗下演講。演講者：劉緩緩

男：賈玉祥

女：演講題目：《感恩父親節(jié)》

男：第五項，由值周老師對上周紀(jì)律衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。

女：本周升旗儀式到此結(jié)束，祝老師在新的一周工作愉快，生活開心。祝六年級的哥哥姐姐們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男：下周升旗儀式由四年級主持，各班有秩序帶回。

男：同學(xué)們，如果說母愛是涓涓細(xì)流，一點一滴滋潤著我們的心田，那么父愛就如高山，偉岸也淳厚，父親總是默默無聞的付出。

女：雖然他有可能不會為你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時時的親吻你，他可能只會輕輕的拍拍你的頭，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對你聲色俱厲，所以讓你覺得父親的愛不夠深刻，可是你往往看不到父親的另一面：

男：烈日下，在建筑工地上揮汗如雨，揮舞鐵鏟的那個人不是父親嗎？晨光里，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個人不是父親嗎？

女：寒風(fēng)中，騎著自行車，載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個人不是父親嗎？礦井下，那挖煤采掘，讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎？

男：燈光里，把帶著體溫和汗水的錢交給母親，讓兒女豐衣足食的那個人不也是父親嗎？父親對兒女的愛是積壓在心頭的，象巖漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現(xiàn)的是那樣的平淡。

女：同學(xué)們，如今正值麥?zhǔn)諘r節(jié)，當(dāng)我們坐在涼爽的教室里，或讀書或嬉鬧時，你可曾想過？我們的父親正在烈日下?lián)]汗如雨。

男：同學(xué)們，當(dāng)我們拿著可口的雪糕，悠哉悠哉地走在校園里的時候，你可曾想過？為烈日下正在收麥的父親遞上一杯涼開水或是一個涼毛巾！

女：在父親節(jié)到來之際，讓我們對父親說一聲：老爸！您辛苦了！謝謝你的呵護(hù)、鼓勵，謝謝你陪伴我成長！讓我們回報父母，從點滴做起。

男：讓我們懷一顆感恩的心，在父親的節(jié)日里，送上一個甜甜的親吻，送上一句溫馨的祝福，用你的不斷進(jìn)步來報答父親，讓父親的臉上多一些燦爛的笑容。

女：父親節(jié)每年只有一天，很快就會過去的，但我們對長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失，希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感恩的心態(tài)對待父母為我們所做的一切，現(xiàn)在期末考試將至，我們要抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績作為送給父親的禮物，去回報偉大的父愛，相信那時父親的笑容是最美的！同學(xué)們！加油吧

第四篇：高廟王第一小學(xué)2012小學(xué)少先隊工作總結(jié)

2012---2013第二學(xué)期 高廟王第一小學(xué)少先隊工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接部署下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，我校少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

一、學(xué)校基本情況

高廟王第一小學(xué)坐落在高廟王鄉(xiāng)政府駐地，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備儀器，微機(jī)室、德育展室音樂教室、美術(shù)活動室、功能用室，教室寬敞明亮，我校共有15個教學(xué)班，在校學(xué)生687人，教師總?cè)藬?shù)33人，高級教師14人一級教師14人，初級教師5人，是一所高規(guī)模的農(nóng)村完全小學(xué)。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期組織班主任學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

開展了“走進(jìn)孩子的心靈”為主題的生命教育周系列活動，通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，參加了鎮(zhèn)和縣的讀書知識競賽活動，學(xué)生在讀書活動中取得了很大的收獲。

在六一節(jié)，各中隊開展了慶“六一”文藝活動。隊員們在熱烈的氣氛中渡過了自己的節(jié)日。在教師節(jié)時組織開展《我想對你說》感恩演講活動。

為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動。通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

這一學(xué)年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢在校園中營造一種積極向上的氛圍。相信我校的少先隊工作將會上一個新臺階。

高廟王第一小學(xué) 2013年6月

第五篇：王廟小學(xué)2010-2011上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

王廟小學(xué)2010——2011學(xué)

春學(xué)期學(xué)校工作計劃

（一）加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)

1、健全德育管理體系

學(xué)校以“德育工作為主體，教學(xué)工作為中心”，加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各項制度，強(qiáng)化職能和管理，嚴(yán)格要求學(xué)生，搞好校風(fēng)建設(shè)。以校長為組長，其它領(lǐng)導(dǎo)、和班主任為成員，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成級級把關(guān)，人人負(fù)責(zé)，層層落實的管理機(jī)制。不斷總結(jié)，不斷提高，使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)，發(fā)揮德育管理的效能，有效地保證了學(xué)校德育工作的實施。

2、成立“少先隊”自理機(jī)制

學(xué)校堅持成立“少先隊”，并充分發(fā)揮他們的管理能力，每天檢查各班的紀(jì)律、早讀、午寫、課間、衛(wèi)生等情況，按時按質(zhì)完成分?jǐn)?shù)登記，每周五評出一個“文明班”、一個“進(jìn)步班”。于下周一升旗時由校長給予獎勵、表揚(yáng)。如有違反紀(jì)律的給予嚴(yán)厲的批評、教育。公開、公正、公平地長期堅持此法，促進(jìn)了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法。形成了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。一個學(xué)期來，學(xué)生亂仍果皮紙屑現(xiàn)象少了，優(yōu)違反紀(jì)律的現(xiàn)象少了，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率更是明顯提高。

3、堅持升旗制度

學(xué)校堅持每周一次的升旗制度，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。同時，通過校長國旗下的講話，讓學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的，在校爭當(dāng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在家爭當(dāng)一名好孩子；通過獎勵、表揚(yáng)“少先隊”評比得出的“文明班”和“進(jìn)步班”，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感；通過批評、教育，促進(jìn)學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

4、加強(qiáng)班主任班級管理的積極性

班主任務(wù)是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全工作的骨干。加強(qiáng)班主任班級管理的積極性，制定班主任工作職責(zé)條例，班主任考核規(guī)則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等，大大加強(qiáng)、調(diào)動了班主任的工作積極性。

5、堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

在抓好學(xué)校教育的同時，也重視家庭的教育；各班主任在教育方面專心投入，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤于親臨學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，課間對于曠課學(xué)生勤于打電話告知家長，并對學(xué)生耐心細(xì)致地進(jìn)行思想教育，使學(xué)生遵紀(jì)守法，安心樂學(xué)。

（二）抓安全，創(chuàng)建和諧校園

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識

利用“國旗下的講話”和“周一班會課”的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)以及學(xué)校制訂的一系列安全管理規(guī)章制度。同時，在節(jié)假日放假前，學(xué)校都組織師生大會，以加強(qiáng)注意安全的意識。每天的值日領(lǐng)導(dǎo)、校園保安與教師都必須做好校園安全巡查及校園安全記錄，確保校園安全。

1、嚴(yán)格校園管理機(jī)制，學(xué)校除了“少先隊”的執(zhí)勤，每天還安排一位領(lǐng)導(dǎo)和一位教師值日。“少先隊”完成檢查登記工作，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、處理突發(fā)事件，各司其職，明確職責(zé)，實行制度管理，確保當(dāng)天全校師生的安全。

2、制訂安全應(yīng)急預(yù)案，成立安全應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，簽訂安全責(zé)任書。（校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，值日領(lǐng)導(dǎo)、保安和教師是當(dāng)天安全第一責(zé)任人。班、科任是班級安全第一責(zé)任人）

（三）加強(qiáng)教學(xué)、教研工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)、教研活動的工作。抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。切實加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀念。做到“校長親抓教學(xué)，教導(dǎo)處管好教學(xué)，后勤服務(wù)于教學(xué)”的規(guī)范化管理。認(rèn)真制定各項計劃，落實計劃，檢查計劃。教師吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，研究教學(xué)對象，做到精通教材，了解學(xué)生，面向?qū)W生，立足于基礎(chǔ)知識，突破重點、難點，優(yōu)化課堂教育結(jié)構(gòu)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀。千方百計提高教學(xué)質(zhì)量、向?qū)W生負(fù)責(zé)、向家長負(fù)責(zé)、向?qū)W校生命力負(fù)責(zé)、向黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。

2、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高，教導(dǎo)處定期對教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)、單元測試、課堂教學(xué)等進(jìn)行全面檢查，評比。對于工作取得成績的教師給予肯定、鼓勵。對于工作做得不足的教師給予指導(dǎo)、糾正或批評。學(xué)校每學(xué)期定額舉行四次公開課和不定時的多次舉行“公開課”。本學(xué)期，梁本媛、梁小勇、耿飛、余娟等四位老師自動承擔(dān)公開課，與全校教師共同探討，交流教學(xué)經(jīng)驗；平時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師也經(jīng)常深入課堂聽課。全體教師不斷探索、交流、研究，促進(jìn)了我校的教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。

3、抓考風(fēng)考紀(jì)、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)。各班、科老師能嚴(yán)格完成〈〈考試規(guī)則〉〉的要求，對考試工作進(jìn)行周密安排及布置，使學(xué)生自覺的獨(dú)立完成試卷。形成良好的考風(fēng)，并達(dá)到預(yù)期的效果。

（四）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高學(xué)校的整體形象。

1、通過認(rèn)真組織教師聽課，參加中心校組織的活動，不斷提高、更新教師的教育新理念，提高為人師表，教書育人，敬業(yè)愛生的高尚師德，依法辦學(xué)，認(rèn)真做好本職工作。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；沒有違法、犯罪行為發(fā)生。在學(xué)生和群眾中樹立了良好的形象，并得到了一致好

評。

2、教師的團(tuán)結(jié)、協(xié)作是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我校在重視和提高教師工作能力和業(yè)務(wù)水平的同時，注重教師之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，通過開展多種形式的教師業(yè)務(wù)活動等，增進(jìn)教師之間的友誼，增強(qiáng)教師團(tuán)隊的凝聚力。

（五）加強(qiáng)財務(wù)工作管理

學(xué)校后勤是學(xué)校教學(xué)工作的保障，切實制定好后勤管理制度，使后勤工作完全服務(wù)于教學(xué)。財務(wù)方面堅持收支兩條線，絕不向?qū)W生亂收費(fèi)處，杜絕鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)肅財經(jīng)制度，把有限的經(jīng)費(fèi)全部投入于教學(xué)、教研工作中。財務(wù)實施公開制度，由全校教師組成核算小組，公開核算帳目，逐月列榜公開開支情況，做到帳目分明，收支平衡，堅持不超支。

工作思路：

（一）、美化環(huán)境，營造良好的德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。

（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。（4）重視校園文化建設(shè)。通過文化建設(shè)促進(jìn)道德水平的發(fā)展，升華師生的思想境界，改善精神風(fēng)貌，培養(yǎng)高尚道德情操和良好的文明修養(yǎng)。使讀書活動在師生中形成風(fēng)氣，豐富人文思想，積淀文化，陶冶情操。

（二）、任人唯賢，形成有力的德育隊伍。

1、進(jìn)一步確定德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實例會制度，定期開會研究布置落實當(dāng)前的各項德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的辦法和措施。

2、為適應(yīng)學(xué)校德育管理工作的需要，本學(xué)期我們把平時考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神，熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強(qiáng)。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設(shè)，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，建立健全班主任工作的各項制度，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，檢查《班主任工作手冊》，培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

3、充實校大隊部的力量。除一名總輔導(dǎo)員外，增加了一名校級輔導(dǎo)員，并進(jìn)行合理的分工。完善升旗制度，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和使命感；加強(qiáng)少先隊知識教育、傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)隊員的光榮感、自豪感和組織觀念；抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值日崗的培訓(xùn)工作，發(fā)揮少先隊員自我管理的作用；做好少先隊組織建設(shè)，大家在各司其職的基礎(chǔ)上，通力合作，更好地完成少先隊的各項工作。

（三）、開展活動，創(chuàng)設(shè)有效的德育載體。

在德育管理工作中，針對小學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人作為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。

1、堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。

學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)實行各班輪流升國旗制度。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一，隊伍整齊、精神飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真、唱好國歌。講話人員中有學(xué)校行政人員，也有普通老師、也有學(xué)生。由輔導(dǎo)員和各中隊根據(jù)重大節(jié)日及每周的的主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話，講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞，融思想性、教育性于一體。有針對性地對少先隊員們進(jìn)行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，滲透愛國教育。

2、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校育工作的基石。各班充分利用晨會、班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》。要求學(xué)生做到：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

3、開展主題班隊會活動。主題隊會歷來是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。

這學(xué)期，共組織各班級統(tǒng)一召開各種內(nèi)容的主題班會8次，由于主題鮮明、針對性強(qiáng)，因而均取得了較好的教育效果。主題班隊會是進(jìn)行思想教育的主要

途徑，各中隊根據(jù)學(xué)校工作計劃和本班實際，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，如：《我愛我的祖國》《一路書香伴我行》《地球——我們的家園》《紅領(lǐng)巾永飄揚(yáng)》《與自護(hù)相伴、與平安同行》等主題隊班隊會。活動中隊員們積極參與，以詩朗誦、歌曲、等不同形式開展活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、思想得到了升華。

4、舉行各種校級比賽：文明班級評比、黑板報比賽、手抄報比賽等。

豐富多彩的少先隊活動，開闊了隊員們的視野，活躍了課余活動，調(diào)動了學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高了少先隊組織的質(zhì)量。

5、開展各種節(jié)日慶祝活動。

我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機(jī)，進(jìn)行感恩教育。以學(xué)生的實踐體驗為途徑，充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，通過組織學(xué)生向父母、教師或向幫助過自己的人說一句感激的話、開展一次演講比賽、一場作文競賽、編排一節(jié)主題班會、參與一次公益勞動等形式，向父母、教師、社會表達(dá)自己的感激之情。

2、建立健全財務(wù)審批制度，加強(qiáng)財務(wù)的管理和審核，定期公布賬目，做到日清月結(jié)，財務(wù)公開。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)賬目，實行校產(chǎn)保管責(zé)任制和檢查損賠制度，每學(xué)期定期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學(xué)設(shè)施完備，滿足教育教學(xué)所需。

現(xiàn)在，學(xué)校工作還有不盡人意之處。學(xué)校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學(xué)校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工一定會排除困難，發(fā)奮圖強(qiáng)、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景廣闊的學(xué)校而努力奮斗!

附：王廟小學(xué)行事歷

王廟小學(xué)2010——2011學(xué)第二學(xué)期校歷

預(yù)備周1、認(rèn)真做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

2、召開新學(xué)期全體教師動員大會，明確學(xué)校的整體工作思路。

3、認(rèn)真組織好各科老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)。研讀新教材，全面了解教材。

4、組織好各科教師備一周的課，為開學(xué)上好第一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

5、制定各科教學(xué)計劃，培優(yōu)補(bǔ)差計劃、班主任、少先隊等工作計劃。

6、認(rèn)真檢查各種安全隱患，打掃各處室、教室、住室衛(wèi)生。

7、做好各班級學(xué)生接待的準(zhǔn)備工作。

8、保證教參、教具、發(fā)放工作。

9、檢查寒假教師備課情況。

第一周1、做好學(xué)生的接待工作。重點照顧好插班生。

2、做好學(xué)生入學(xué)教育工作，班主任準(zhǔn)備各種教育材料。

3、召開“新學(xué)期、新面貌、新成績、新輝煌”主題班會。教育學(xué)生來到后即投入學(xué)習(xí)中去，進(jìn)而形成思想穩(wěn)定的班級集體。

4、召開班主任會議安排班級量化有關(guān)事宜。

5、核實各班人數(shù)，做好日報工作。

6、統(tǒng)計退學(xué)人數(shù)及原因。

7、做好校產(chǎn)統(tǒng)計工作。

8、開展“安全文明月”活動，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

9、檢查寒假布置有關(guān)作業(yè)。

10、檢查教師上課情況。

第二周1、召開部分教師座談會。

2、檢查部分教師教案、作業(yè)。

3、少先隊召開第一次會議，廣播站正式分工開始投入工作，對各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行評比。

4、組織部分優(yōu)秀教師上好“示范課”。

5、認(rèn)真組織教師聽課評課并做好指導(dǎo)工作。

第三周

1、對教室、住室、辦公室進(jìn)行全方位安全衛(wèi)生檢查，強(qiáng)化辦公紀(jì)律，遵守辦公時間，提高辦公效率。

2、召開各年級各科學(xué)生代表座談會，聽取學(xué)生對各科及學(xué)校意見。

3、各班級完善圖書角，繼續(xù)開展讀書活動。

4、組織全校老師進(jìn)行第一次公開課。

5、搞好教研活動，調(diào)查集體備課情況。

第四周1、進(jìn)行四、五、六年級演講比賽。

2、檢查教案和作業(yè)，評出優(yōu)秀教案和作業(yè)進(jìn)行展覽。

3、舉行部分學(xué)生閱讀比賽。

3、預(yù)防春季流行性疾病.第五周

1、召開導(dǎo)師和新教師座談會，了解教師上課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況。

2、進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。

3、對學(xué)生加大養(yǎng)成教育，安全衛(wèi)生教育的力度并總結(jié)成績。

6、舉行各年

級課間操匯報表演。

4、綠化校園，美化校園

第六周

1、檢查聽課情況。

2、認(rèn)真組織各年級、各學(xué)科的公開課。

6、召開第二次班主任經(jīng)驗交流會，做好班級期

5、籌備春季田徑運(yùn)動會。

中考試準(zhǔn)備。第七周 潮。

1、召開“向期中考沖刺”主題班會，動員學(xué)生掀起迎中考的復(fù)習(xí)高

2、常規(guī)教學(xué)檢查進(jìn)一步落實。

3、檢查作業(yè)和教案。

4、做好中考的各項準(zhǔn)備工作。

5、組織檢查各科進(jìn)度。

6、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生紀(jì)律教育，排查各種隱患。

7、籌備學(xué)生書畫展。

8、做好學(xué)生對各科任課教師的評教評學(xué)工作。

9、檢查聽課記錄。

第八周 期中考試 第九周

1、對各班、各科任課教師做成績質(zhì)量分析。

2、做好上半學(xué)期各項工作總結(jié)。

3、召開教務(wù)、各科任課老師、各班主任會議，對中考成績做全面細(xì)致分析。

4、召開部分后進(jìn)學(xué)科老師座談會，分析原因，說明理由，對下半期的目標(biāo) 寫詳細(xì)材料。

5、各班召開“面對期中考試成績我想說”主題班會。

第十周6、班級制定幫扶措施。

7、召開第三次班主任會議，做好期中考試后的思想整風(fēng)工作，布置家長會有關(guān)工作。

第十一周1、以學(xué)校為單位召開家長會，匯報上半學(xué)期各項工作。

2、安全衛(wèi)生檢查進(jìn)一步落實到位。

3、進(jìn)行學(xué)校書畫展。

4、常規(guī)教學(xué)檢查。

5、舉行校際公開課活動。

6、舉行三—六年級作文競賽。

第十二周1、召開第四次班主任經(jīng)驗交流會，由優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗。

第十二周

1、舉行“第一屆校園運(yùn)動會”。

2、召開各班學(xué)習(xí)班長會議，聽取各科教師任課情況。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立良好的師生關(guān)系。

4、安全衛(wèi)生檢查。

5、檢查教案、作業(yè)，對優(yōu)秀教案、作業(yè)進(jìn)行展覽。

第十三周1、加大課改力度，開展好聽評課活動。

2、檢查各班幫扶工作落實情況。

3、掀起迎考學(xué)習(xí)高潮，召開“向期末考試沖刺”主題班會。

第十四周1、檢查各科教學(xué)進(jìn)度。、2、制定復(fù)習(xí)迎考的詳細(xì)計劃。

3、舉行一二年級口算比賽。

4、進(jìn)行“慶六一”文藝匯演。

6、針對期末復(fù)習(xí)召開第五次班主任經(jīng)驗交流會。

7、做好評教評學(xué)活動。

第十五周

1、全體師生齊動員迎考。

2、做好考試的準(zhǔn)備工作。

3、做好各項工作總結(jié)。

4、檢查復(fù)習(xí)

5、班主任做好本班學(xué)生操行評定工作。

6、填寫通知書。

第十六周1、加強(qiáng)各方面的安全教育。

2、認(rèn)真組織好期末考試。

3、做好試卷分析工作。

4、做好校產(chǎn)、教具、教學(xué)用品的收繳工作。

5、認(rèn)真做好放假工作的詳細(xì)安排。

2011-2-14 12

王廟小學(xué)