第一篇：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

各系團(tuán)委：

2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年。為引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知、實(shí)踐應(yīng)用和理論創(chuàng)新能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生融入社會(huì)的進(jìn)程，促進(jìn)廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才，為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)合格的中堅(jiān)力量，學(xué)院團(tuán)委決定在全院學(xué)生中開(kāi)展2011年暑期實(shí)踐活動(dòng)。具體實(shí)施意見(jiàn)如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以建黨90周年為契機(jī)，引導(dǎo)廣大同學(xué)深入基層一線了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為充滿理想、大有作為和值得信賴的新一代。

二、活動(dòng)主題

傳遞紅色精神呼吁關(guān)愛(ài)心聲

三、主要內(nèi)容

緊密圍繞學(xué)校育人中心工作，牢牢抓住建黨90周年、辛亥革命100周年，服務(wù)“三農(nóng)”等有利契機(jī)，弘揚(yáng)主旋律，研究新命題，扎實(shí)推進(jìn)2011年學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作。

(一)追尋紅色精神–迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，為引導(dǎo)青年大學(xué)生在實(shí)踐中感悟中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績(jī)，開(kāi)展紅色圣地探訪，老黨員訪談等形式在校內(nèi)外開(kāi)展慶祝建黨90周年的主題實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)結(jié)合思想政治理論課內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取力量，堅(jiān)定政治信仰，樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度。

（二）青春與祖國(guó)共奮進(jìn)–服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

各系要利用暑期時(shí)間，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行實(shí)地考察，重點(diǎn)了解新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展和成果，深入農(nóng)村、了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，利用暑期在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展科技支持、文化普及、知識(shí)宣講、文藝演出等共建活動(dòng)。

（三）我愛(ài)我的家鄉(xiāng)–大學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)研

結(jié)合建黨90周年等重大歷史事件，各系團(tuán)委要鼓勵(lì)暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生關(guān)注、關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，主

動(dòng)參與家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)建設(shè)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的智力支持。返鄉(xiāng)學(xué)生可以利用假期走進(jìn)工廠、社區(qū)和農(nóng)村，實(shí)地調(diào)查家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)出謀劃策。

四、組織形式

1、學(xué)生團(tuán)隊(duì)實(shí)踐

參加 2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的學(xué)生必須是我院在校生，學(xué)生可跨年級(jí)組隊(duì)，每個(gè)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)組隊(duì)的學(xué)生數(shù)5-6人左右，可由1名老師帶隊(duì)。

2、學(xué)生個(gè)人實(shí)踐

參加 2011年大學(xué)生暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。

2、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告學(xué)生團(tuán)隊(duì)不得少于3000字；學(xué)生個(gè)人不得少于1500字，必須為手寫(xiě)稿。

六、總結(jié)、表彰

在團(tuán)支部交流、總結(jié)考核的基礎(chǔ)上，并將根據(jù)各團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展情況納入學(xué)院先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各團(tuán)委將優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及先進(jìn)個(gè)人報(bào)送院團(tuán)委。

共青團(tuán)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院委員會(huì)

二〇一一年六月二十四日

第二篇：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案.txt我的優(yōu)點(diǎn)是：我很帥；但是我的缺點(diǎn)是：我?guī)浀牟幻黠@。什么是幸福？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！令堂可是令尊表姐？我是胖人，不是粗人。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

各系團(tuán)委：

2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年。為引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知、實(shí)踐應(yīng)用和理論創(chuàng)新能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生融入社會(huì)的進(jìn)程，促進(jìn)廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才，為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)合格的中堅(jiān)力量，學(xué)院團(tuán)委決定在全院學(xué)生中開(kāi)展2011年暑期實(shí)踐活動(dòng)。具體實(shí)施意見(jiàn)如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以建黨90周年為契機(jī)，引導(dǎo)廣大同學(xué)深入基層一線了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為充滿理想、大有作為和值得信賴的新一代。

二、活動(dòng)主題

傳遞紅色精神呼吁關(guān)愛(ài)心聲

三、主要內(nèi)容

緊密圍繞學(xué)校育人中心工作，牢牢抓住建黨90周年、辛亥革命100周年，服務(wù)“三農(nóng)”等有利契機(jī)，弘揚(yáng)主旋律，研究新命題，扎實(shí)推進(jìn)2011年學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作。

(一)追尋紅色精神–迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，為引導(dǎo)青年大學(xué)生在實(shí)踐中感悟中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績(jī)，開(kāi)展紅色圣地探訪，老黨員訪談等形式在校內(nèi)外開(kāi)展慶祝建黨90周年的主題實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)結(jié)合思想政治理論課內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取力量，堅(jiān)定政治信仰，樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度。

（二）青春與祖國(guó)共奮進(jìn)–服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

各系要利用暑期時(shí)間，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行實(shí)地考察，重點(diǎn)了解新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展和成果，深入農(nóng)村、了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，利用暑期在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展科技支持、文化普及、知識(shí)宣講、文藝演出等共建活動(dòng)。

（三）我愛(ài)我的家鄉(xiāng)–大學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)研

結(jié)合建黨90周年等重大歷史事件，各系團(tuán)委要鼓勵(lì)暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生關(guān)注、關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，主動(dòng)參與家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)建設(shè)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的智力支持。返鄉(xiāng)學(xué)生可以利用假期走進(jìn)工廠、社區(qū)和農(nóng)村，實(shí)地調(diào)查家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)出謀劃策。

四、組織形式

1、學(xué)生團(tuán)隊(duì)實(shí)踐

參加 2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的學(xué)生必須是我院在校生，學(xué)生可跨年級(jí)組隊(duì)，每個(gè)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)組隊(duì)的學(xué)生數(shù)5-6人左右，可由1名老師帶隊(duì)。

2、學(xué)生個(gè)人實(shí)踐

參加 2011年大學(xué)生暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。

2、擴(kuò)大覆蓋，注重建設(shè)。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告學(xué)生團(tuán)隊(duì)不得少于3000字；學(xué)生個(gè)人不得少于1500字，必須為手寫(xiě)稿。

六、總結(jié)、表彰

在團(tuán)支部交流、總結(jié)考核的基礎(chǔ)上，并將根據(jù)各團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展情況納入學(xué)院先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各團(tuán)委將優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及先進(jìn)個(gè)人報(bào)送院團(tuán)委。

共青團(tuán)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院委員會(huì)

二〇一一年六月二十四日

第三篇：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院熱烈歡迎2011級(jí)新同學(xué)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院熱烈歡迎2011級(jí)新同學(xué)

“松花江頭揚(yáng)帆兮，乘風(fēng)萬(wàn)里；龍江沃土雄踞兮，定鼎百代。整十載披荊斬棘；萬(wàn)千事風(fēng)雨征程。”在成棟學(xué)院蓬勃發(fā)展十年之際，我們迎來(lái)了2011級(jí)新同學(xué)。

這樣一個(gè)收獲的季節(jié)，每每踩在學(xué)校松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只有季節(jié)的飄然而至，才可以孕育沉睡的種子，并賦予生命的一種變換的姿態(tài)，這絕對(duì)是一副生命繁華的畫(huà)卷的開(kāi)始。其實(shí)，我們的成棟又何嘗不是一副飽蘸著生機(jī)與活力繁華的畫(huà)卷呢？今天的成棟學(xué)院已擁有教職工592人，其中專任教師392人，副高級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的40.4%，具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的50.5%。學(xué)院設(shè)有6系3部，開(kāi)設(shè)29個(gè)本科專業(yè)，跨經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類，在校本科生總

數(shù)6900人。那么就讓我們的新生用自己心中獨(dú)有的筆繼續(xù)為這幅畫(huà)卷寫(xiě)意吧！

真的該祝賀莘莘學(xué)子來(lái)到學(xué)院。走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，你也許略顯青澀，認(rèn)認(rèn)真真的講一口家鄉(xiāng)的普通話，小心翼翼的感受校園的一切。也許父母執(zhí)手摩頭叮囑聲還在耳畔縈繞。不過(guò)，你很快遍會(huì)發(fā)現(xiàn)成棟的魅力，會(huì)很快融入到這片廣闊的天地！讓我們共同做一個(gè)真正的成才成棟學(xué)生，做一個(gè)沐浴在這理想之光、精神之光中的成棟人!

今天的成棟學(xué)子正詩(shī)意地棲居在美麗的校園，那就讓新老“成棟人”一起仰望所見(jiàn)的天空，俯視所察的大地，觸手可及的溫暖，都呼喚到這里來(lái)，感觸到成棟精神的內(nèi)涵，并讓它們?cè)谀抢镥戣T得其光閃閃，其聲錚錚吧。

友情提示：新生報(bào)到時(shí)間為9月3日、4日，請(qǐng)新生一定要仔細(xì)閱讀《新生入學(xué)須知》，按照相關(guān)要求進(jìn)行報(bào)到。

第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

資源環(huán)境學(xué)院2010年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，組織開(kāi)展好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生全面發(fā)展，服務(wù)于青年成長(zhǎng)成才，現(xiàn)就我院學(xué)生2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案，各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并遵照施行：

一、活動(dòng)主題：踐行世博理念、提升就業(yè)技能，共建和諧社會(huì)

二、組織機(jī)構(gòu)：

（一）社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：潘紹倫

副組長(zhǎng)：王昌全、張世熔、陳強(qiáng)

成員：蔣穎、李維彬、賈婷、劉伍梅、盧垚陳瑤

（二）社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主任：蔣穎

副主任：李維彬賈婷

成員：劉伍梅盧垚陳瑤

下設(shè)秘書(shū)材料組、策劃宣傳組、活動(dòng)組織組三個(gè)工作組

三、參與人員及要求

我院在校本科生必須參加，鼓勵(lì)研究生參加。

活動(dòng)時(shí)間不少于1周。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)必須提交社會(huì)實(shí)踐登記表和不少于2000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或心得體會(huì)方可報(bào)到注冊(cè)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

以“踐行世博理念、提升就業(yè)技能，共建和諧社會(huì)”為活動(dòng)主題，著重開(kāi)展好“低碳環(huán)保，專業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐”、“見(jiàn)習(xí)體驗(yàn)，提升專業(yè)素養(yǎng)”、“服務(wù)基層，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”三個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要突出主題和重點(diǎn)，周密策劃，精心組織，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效，切實(shí)達(dá)到受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的目的。主要內(nèi)容如下：

（一）低碳環(huán)保，專業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐

上海世博會(huì)以“城市，讓生活更美好”為主題，突出了綠色、環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能、和諧宜居的理念，這與我院合理利用資源實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科特點(diǎn)高度一致，因此在踐行世博理念的背景下，鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備情況廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)調(diào)研、宣傳講解、實(shí)地考察等活動(dòng)，最終對(duì)調(diào)研考察的結(jié)果進(jìn)行分析，深入思考專業(yè)學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性。以踐行世博理念為契機(jī)，宣傳低碳環(huán)保的生活理念，同時(shí)以科學(xué)的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，提升社會(huì)實(shí)踐的水平。參考項(xiàng)目：

1、農(nóng)村家用電器能耗現(xiàn)狀調(diào)研

2、家用污水處理工藝的設(shè)計(jì)

3、學(xué)習(xí)世博的規(guī)劃理念，提高手繪技能

4、居民節(jié)水金點(diǎn)子大搜集

5、“低碳環(huán)保”宣傳活動(dòng)進(jìn)社區(qū)

同學(xué)們可根據(jù)參考題目的方向確定實(shí)踐主題，也可按照專業(yè)學(xué)習(xí)情況自行擬定實(shí)踐題目，實(shí)踐方式以學(xué)術(shù)調(diào)研、宣傳講解形式為主。

（二）見(jiàn)習(xí)體驗(yàn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

1、專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)

結(jié)合我院學(xué)科特色，以專業(yè)知識(shí)、專題實(shí)驗(yàn)為背景，積極參與科學(xué)研究，培養(yǎng)參與科學(xué)研究的興趣。結(jié)合專業(yè)知識(shí)為災(zāi)后重建做貢獻(xiàn)，盡可能地解決災(zāi)區(qū)的生產(chǎn)和生活問(wèn)題；積極主動(dòng)聯(lián)系本專業(yè)老師，加入課題調(diào)研和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，參與城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃研究、食用菌生產(chǎn)實(shí)踐、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)、地震災(zāi)區(qū)土壤修復(fù)、地質(zhì)災(zāi)害的分析、生態(tài)恢復(fù)重建、沼氣池建設(shè)與利用等實(shí)踐活動(dòng)；積極準(zhǔn)備“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)采集。

2、崗位體驗(yàn)與調(diào)研活動(dòng)

引導(dǎo)在校學(xué)生積極參加“預(yù)就業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)”，認(rèn)清大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)要求和專業(yè)崗位的技能要求，調(diào)整自己的職業(yè)定位，增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；同時(shí)在活動(dòng)中充分接觸社會(huì)、了解行業(yè)現(xiàn)狀、奠定就業(yè)和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。積極參加公務(wù)員崗位實(shí)習(xí)、村官掛職鍛煉、企業(yè)崗位實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)探索實(shí)踐等方面的活動(dòng)；開(kāi)展校友回訪、職業(yè)生涯人物尋訪，了解本專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀，以優(yōu)秀校友職業(yè)前景激勵(lì)自身發(fā)展；開(kāi)展生存挑戰(zhàn)體驗(yàn)，總結(jié)生存技巧、考驗(yàn)自身抗挫折能力；進(jìn)行目標(biāo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、“我的專業(yè)需求”的基層大調(diào)研活動(dòng)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。參考題目：

1、用DV記錄行業(yè)體驗(yàn)、崗位見(jiàn)習(xí)生存挑戰(zhàn)體驗(yàn)全過(guò)程；

2、成都市（地名可選擇）人才市場(chǎng)對(duì)土管（其他專業(yè)也可）對(duì)專業(yè)人才的需求和職業(yè)發(fā)展前景的調(diào)研；

3、優(yōu)秀校友寄語(yǔ)母校（記錄校友對(duì)專業(yè)人才的素質(zhì)要求及對(duì)母校的祝福）；

（三）服務(wù)基層，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、服務(wù)基層群眾，積極投身構(gòu)建和諧社會(huì)活動(dòng)。結(jié)合農(nóng)業(yè)院校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深入農(nóng)村基層開(kāi)展“學(xué)農(nóng)、富農(nóng)、愛(ài)農(nóng)”的新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，以開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品推廣、科技趕場(chǎng)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村耕地保護(hù)、環(huán)境保護(hù)的調(diào)研宣傳活動(dòng)為主,開(kāi)展農(nóng)村土地資源的合理利用和保護(hù)的調(diào)研活動(dòng)；深入社區(qū)、敬老院等開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、尊老敬老等方面的政策宣講和幫扶活動(dòng)；深入災(zāi)區(qū)，積極投入災(zāi)后生產(chǎn)恢復(fù)重建、災(zāi)區(qū)生態(tài)恢復(fù)現(xiàn)狀調(diào)研的行動(dòng)中，感恩社會(huì)，服務(wù)基層；關(guān)注留守兒童、城市農(nóng)民工、殘疾人等弱勢(shì)群體，積極開(kāi)展義務(wù)支教、農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)研、社區(qū)殘疾人幫扶活動(dòng)等；還可開(kāi)展民間文化遺產(chǎn)的保護(hù)，民間藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查等形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)。參考題目：

1、院村對(duì)接志愿服務(wù)；

2、新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民生活方式的改變與生活滿意度和社會(huì)歸屬感的調(diào)查研究；

3、農(nóng)村環(huán)保科普行；

4、惠民政策、維權(quán)法律知識(shí)宣講服務(wù)；

（四）同學(xué)們還可以結(jié)合實(shí)踐主題和自身情況參加勤工助學(xué)等其它類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、活動(dòng)組織方式

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以分隊(duì)實(shí)踐和個(gè)人實(shí)踐兩種形式開(kāi)展。

（一）分隊(duì)組建

學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際需要組建分隊(duì)，支持跨專業(yè)、跨院、跨校組隊(duì)。

1、學(xué)院重點(diǎn)分隊(duì)：學(xué)院擬組建15-20支重點(diǎn)分隊(duì)。重點(diǎn)分隊(duì)的組建實(shí)行申報(bào)制，以各級(jí)學(xué)生組織為單位結(jié)合今年實(shí)踐主題及主要內(nèi)容向?qū)W院社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組提交《資源環(huán)境學(xué)院2010年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)申報(bào)表》，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后公布重點(diǎn)分隊(duì)名單。重點(diǎn)分隊(duì)在專業(yè)老師指導(dǎo)下、由有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)帶隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。

2、自由組隊(duì)：同學(xué)們根據(jù)今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題和整體要求，自行組建暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)并提交《資源環(huán)境學(xué)院2010年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)申報(bào)表》，自行聯(lián)系指導(dǎo)老師，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

（二）個(gè)人實(shí)踐

1、凡沒(méi)有參加學(xué)校、學(xué)院或?qū)W生組織的小分隊(duì)的同學(xué)，均應(yīng)自行參加各類形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并于下期開(kāi)學(xué)初向?qū)W院團(tuán)總支提交活動(dòng)總結(jié)及《暑期社會(huì)實(shí)踐登記表》（登記表需蓋實(shí)踐單位鮮章，復(fù)印件無(wú)效）。

2、07級(jí)同學(xué)參加畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)及與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的項(xiàng)目準(zhǔn)備工作可作為本暑期社會(huì)實(shí)踐，《暑期社會(huì)實(shí)踐登記表》需請(qǐng)指導(dǎo)老師簽字或蓋章。

六、參考活動(dòng)類型

（一）社會(huì)調(diào)研類

通過(guò)參觀、訪問(wèn)、考察等方式了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，深入社會(huì)，對(duì)社會(huì)各種層面作調(diào)查分析并形成一定的調(diào)查分析報(bào)告。

調(diào)查類：如新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查、環(huán)境環(huán)保調(diào)查、土地利用調(diào)查、災(zāi)后重建調(diào)查等。

走訪類：分地區(qū)對(duì)校友進(jìn)行回訪；到用人單位進(jìn)行我院現(xiàn)有專業(yè)的“專業(yè)設(shè)置情況反饋和調(diào)查”；走訪在建設(shè)新農(nóng)村過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物。

（二）專業(yè)實(shí)踐類

立足于我院相關(guān)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解，擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，強(qiáng)化專業(yè)技能。可聯(lián)系相關(guān)老師做各種課題分析和調(diào)查報(bào)告或?qū)嶒?yàn)、工程；

運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，到相關(guān)單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐為主的掛職鍛煉或崗位實(shí)習(xí)。如城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃研究、食用菌生產(chǎn)實(shí)踐、地籍測(cè)量、沼氣池建設(shè)與利用實(shí)踐等

（三）學(xué)術(shù)研討類

積極為第12屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽作準(zhǔn)備，競(jìng)賽范圍包括自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告、科技發(fā)明制作等。

（四）社會(huì)服務(wù)類

包括為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)的志愿服務(wù)、用川農(nóng)科技成果造福一方群眾、社區(qū)的服務(wù)等。如幫助災(zāi)區(qū)殘疾人的就業(yè)和重建生活信心、義務(wù)支教、受災(zāi)兒童心理安撫等。

（五）宣傳類

通過(guò)傳單、橫幅、海報(bào)和其他形式進(jìn)行各種知識(shí)和社會(huì)意識(shí)的宣傳。知識(shí)宣傳類：如低碳生活宣傳、送科技下鄉(xiāng)宣傳、普法知識(shí)宣傳等。

意識(shí)宣傳類：如環(huán)保意識(shí)宣傳、珍惜水（土地）資源宣傳、愛(ài)國(guó)主義宣傳等。

（六）勞動(dòng)實(shí)踐類

深入田間勞動(dòng)、參加企業(yè)生產(chǎn)等，在具體的生產(chǎn)實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，了解相關(guān)生產(chǎn)勞動(dòng)方式、方法。

（七）勤工助學(xué)

主要針對(duì)我院刻苦耐勞的假期留校同學(xué)，由學(xué)校勤工助學(xué)指導(dǎo)中心或其他途徑聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，在勤工助學(xué)過(guò)程中得到實(shí)踐鍛煉。

（八）其它對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)、成才有積極意義的實(shí)踐活動(dòng)。

七、經(jīng)費(fèi)籌集

學(xué)院批準(zhǔn)組建的重點(diǎn)分隊(duì)，自籌經(jīng)費(fèi)（包括贊助），學(xué)院適當(dāng)配套服裝、藥品等補(bǔ)貼物資；其它分隊(duì)和個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)，經(jīng)費(fèi)自籌。

八、工作要求

1、精心籌備，狠抓落實(shí)。實(shí)踐分隊(duì)及個(gè)人應(yīng)根據(jù)今年我院制定的暑期社會(huì)實(shí)踐主題，并結(jié)合自身實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，確定活動(dòng)主題。在實(shí)踐前期認(rèn)真書(shū)寫(xiě)活動(dòng)方案，積極聯(lián)系實(shí)踐基地，對(duì)服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心安排，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。實(shí)踐中要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策，努力克服各種困難，確保社會(huì)實(shí)踐全面有序地開(kāi)展，防止和杜絕形式主義。

2、嚴(yán)格防范，確保安全。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及人員多、涉及區(qū)域廣、地形復(fù)雜，環(huán)境復(fù)雜、人員素質(zhì)參差不齊，因此在校外實(shí)踐活動(dòng)期間務(wù)必做好預(yù)防交地質(zhì)災(zāi)害、疾病、人身財(cái)產(chǎn)安全等安全事故的準(zhǔn)備，提高安全意識(shí)、加強(qiáng)安全保障措施，實(shí)踐期間應(yīng)保證通訊暢通、隊(duì)員間行動(dòng)保持一致，確保參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人員的人身財(cái)產(chǎn)安全。

各分隊(duì)必須制定上報(bào)安全保障及安全事故處理預(yù)案，要按照要求同學(xué)院保持聯(lián)系并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)情況。

3、嚴(yán)格紀(jì)律、明確要求。各實(shí)踐分隊(duì)必須服從學(xué)院和有關(guān)領(lǐng)隊(duì)老師的安排，按照要求，高質(zhì)量地完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。任何學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間都必須遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校及大學(xué)生形象。

4、加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響。各分隊(duì)要積極主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)當(dāng)?shù)孛襟w和政府機(jī)關(guān)，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡(jiǎn)報(bào)等開(kāi)展好宣傳工作。各實(shí)踐分隊(duì)要定期向社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)踐的具體情況并將實(shí)踐中的照片、視頻材料和通訊報(bào)道等及時(shí)上傳到學(xué)院指定郵箱（）。

九、總結(jié)交流及表彰

下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各小班、各實(shí)踐分隊(duì)要切實(shí)做好暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、交流及推優(yōu)工作。

學(xué)院將表彰一批暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀作品。包括：社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)小班、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀分隊(duì)；社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人；社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文、優(yōu)秀攝影、攝像作品、手繪作品等形式多樣的實(shí)踐成果。

資源環(huán)境學(xué)院

社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組（團(tuán)總支代章）2010年6月12日

附：活動(dòng)實(shí)施時(shí)間安排

注：

1、暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)事宜和以下附件資料，請(qǐng)?jiān)谫Y源環(huán)境學(xué)院社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)下載： http://zhy.sicau.edu.cn/shij_index.asp2、如果有相關(guān)疑問(wèn)，請(qǐng)致電：2885849(賈老師)。

3、本方案解釋權(quán)屬資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組。

第五篇：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)教育部、團(tuán)中央等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》精神，根據(jù)團(tuán)省委、校團(tuán)委對(duì)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐相關(guān)要求，充分發(fā)揮好實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)我校社會(huì)實(shí)踐課程化建設(shè)，不斷提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。我院就做好2013年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作，制定以下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

立身踐行中國(guó)夢(mèng) 青春建功新隴原

二、活動(dòng)原則

在鞏固以往成果的基礎(chǔ)上，以實(shí)施《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法》為契機(jī)，全面推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)課程化建設(shè)，繼續(xù)致力于提高同學(xué)們的參與面和活動(dòng)的覆蓋面，力求在實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐與實(shí)踐教學(xué)，就業(yè)見(jiàn)習(xí)的有機(jī)結(jié)合上有新突破。堅(jiān)持“學(xué)生普遍參與、學(xué)分制考核，集中與分散相結(jié)合”的原則，以2010級(jí)學(xué)生為骨干，2011、2012級(jí)學(xué)生為主體，以師范類學(xué)生的義務(wù)支教、科技支農(nóng)以及非師范類學(xué)生的骨干掛職為重點(diǎn)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，在點(diǎn)上抓隊(duì)伍、出精品、建基地，在面上抓動(dòng)員、重參與、求擴(kuò)大，重實(shí)效，充分發(fā)揮大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人功能。

三、活動(dòng)內(nèi)容

今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升為主線，突出“中國(guó)夢(mèng)”主題教育，結(jié)合甘肅省建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，根據(jù)自身實(shí)際和實(shí)踐地需求，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校，重點(diǎn)開(kāi)展教育幫扶、文化惠民、科技支農(nóng)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掛職鍛煉等10個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)：

1.大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動(dòng)。以農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生為帶動(dòng)，根據(jù)定點(diǎn)聯(lián)系農(nóng)村生產(chǎn)生活的實(shí)際需要，組織大學(xué)生通過(guò)舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。活動(dòng)形式為學(xué)院組隊(duì)。

2.大學(xué)生關(guān)愛(ài)留守兒童支教服務(wù)活動(dòng)。以全力提升師范類學(xué)生實(shí)踐技能為目標(biāo)，以學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地為依托，在鞏固以往關(guān)愛(ài)留守兒童專項(xiàng)行動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化關(guān)愛(ài)留守兒童專項(xiàng)行動(dòng)。同時(shí)依托大學(xué)生骨干在生源地組建關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。結(jié)合留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)需求，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)場(chǎng)地、村鎮(zhèn)學(xué)校等，跨院系、跨專業(yè)組建義務(wù)支教小分隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。

3.大學(xué)生骨干掛職實(shí)踐活動(dòng)。以提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo)，集中組織城鎮(zhèn)學(xué)生在家庭所在地的城市社區(qū)（或街道辦事處）、機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成為期15天的以社區(qū)、機(jī)關(guān)行政事務(wù)管理為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)。了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，服務(wù)掛職單位，為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。活動(dòng)形式為學(xué)院組隊(duì)。

4.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地和產(chǎn)學(xué)研基地為依托，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生開(kāi)展有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研工作和實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生深入企業(yè)進(jìn)行參觀交流和就業(yè)見(jiàn)習(xí)等活動(dòng)；不斷提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為青年學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

5.大學(xué)生課題調(diào)研實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。各專業(yè)、團(tuán)支部可依據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)科研課題，開(kāi)展各類社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，依托實(shí)踐基地，深入農(nóng)村、社區(qū)，對(duì)群眾現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)情況、生活環(huán)境作出真實(shí)的反映。同時(shí)委派專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生利用社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展課題調(diào)研，將社會(huì)實(shí)踐與科技立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽相結(jié)合，對(duì)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和競(jìng)賽所需支撐材料進(jìn)行廣泛調(diào)研，力爭(zhēng)形成一批優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告和學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品。

相關(guān)調(diào)研課題：

（1）中小學(xué)對(duì)師范類教育的要求

（2）張掖黑河濕地國(guó)家自然保護(hù)區(qū)昆蟲(chóng)多樣性調(diào)查

6.大學(xué)生勤工助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)與中國(guó)移動(dòng)張掖分公司、中國(guó)聯(lián)通張掖分公司等企業(yè)聯(lián)合，為我院家庭貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中提高溝通表達(dá)能力和交流能力。通過(guò)實(shí)踐讓大學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也為他們提升自我、展示才華創(chuàng)建平臺(tái)。

四、團(tuán)隊(duì)的申報(bào)

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校學(xué)生工作委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)主持，團(tuán)委牽頭，聯(lián)合黨委宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心、科技處、保衛(wèi)處、思政教學(xué)部統(tǒng)一安排部署，做好對(duì)各學(xué)院重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)審核、項(xiàng)目支持、檢查指導(dǎo)和考核工作。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要有明確的活動(dòng)項(xiàng)目，有詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容，有預(yù)見(jiàn)性的實(shí)踐成果，有清晰的活動(dòng)日志，有確實(shí)的安全保障。條件成熟的要建立社會(huì)實(shí)踐基地。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)給予立項(xiàng)支持。要求2010、2011、2012級(jí)同學(xué)按照就近就便的原則，根據(jù)全院組隊(duì)情況參加不同層次的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

1.團(tuán)隊(duì)組建

參加 2013年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的學(xué)生必須是我校在校學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院跨年級(jí)跨專業(yè)組隊(duì)，學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)組隊(duì)的學(xué)生數(shù)須10人以上，必須由1名指導(dǎo)老師帶隊(duì)，全程參與，精心指導(dǎo)。學(xué)生個(gè)人組團(tuán)人數(shù)原則上控制在15人以下、5人以上。

2.項(xiàng)目申報(bào)

根據(jù)我院暑期實(shí)踐工作安排，各專業(yè)、團(tuán)支部至少組建團(tuán)隊(duì)1個(gè)。各班須于2013年6月23日前將重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表、候選項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)團(tuán)總支，團(tuán)總支將組織評(píng)審會(huì)，確定立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目，并從中選拔推薦申報(bào)校級(jí)和省級(jí)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目。

3.活動(dòng)開(kāi)展

立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)將填寫(xiě)《2013年河西學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》，并與校團(tuán)委簽訂《河西學(xué)院2013年暑期社會(huì)實(shí)踐安全協(xié)議書(shū)》與《河西學(xué)院2013年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)受助目標(biāo)責(zé)任書(shū)》；團(tuán)隊(duì)成員將與我院簽訂《河西學(xué)院2013年暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐安全責(zé)任書(shū)》。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展期間，立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)需設(shè)立聯(lián)絡(luò)員1名，每天與團(tuán)委聯(lián)系一次，上報(bào)活動(dòng)信息通訊稿（宣傳工作相關(guān)要求附后）。我院團(tuán)總支會(huì)及時(shí)對(duì)本學(xué)院團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)，確保實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安全順利完成實(shí)踐活動(dòng)。

4.經(jīng)費(fèi)支持

鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)積極申報(bào)“圓夢(mèng)中國(guó)，公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)及全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐公益團(tuán)隊(duì)招募行動(dòng)，校級(jí)團(tuán)隊(duì)學(xué)校將根據(jù)申報(bào)項(xiàng)目等情況給予一定的資金支持。

五、學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)要求

根據(jù)《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法》相關(guān)要求，本科生在校期間要求參加一次集中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、學(xué)院學(xué)生骨干組織的集體社會(huì)實(shí)踐，也可自己組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，充分將所學(xué)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。各團(tuán)支部應(yīng)按照《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法》相關(guān)要求，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生積極尋找適合自己的單位進(jìn)行各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便逐步完善。具體要求如下：

1.團(tuán)隊(duì)成員必須5人以上。

2.參加實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于15天。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式可以是義務(wù)支教、企事業(yè)單位見(jiàn)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、公益服務(wù)等。

4.實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)提交活動(dòng)照片5張，3000字調(diào)查報(bào)告，用于學(xué)院進(jìn)行鑒定審核。

六、時(shí)間安排

1.6月10日-6月23日 實(shí)踐活動(dòng)的宣傳和申報(bào)立項(xiàng)階段。（各專業(yè)、團(tuán)支部填寫(xiě)、上交申報(bào)立項(xiàng)書(shū)，紙質(zhì)版上交至輔導(dǎo)員辦公室，電子版發(fā)送至nsyxsh@163.com.）

2.6月25日-7月6日 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師、學(xué)生骨干的培訓(xùn)及安全教育階段。

3.7月15日--8月 實(shí)踐活動(dòng)全面實(shí)施階段。

4.9月 社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)和成果交流階段。

七、總結(jié)表彰

1.各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)學(xué)后2周內(nèi)，通過(guò)組織“實(shí)踐歸來(lái)話感想”、實(shí)踐活動(dòng)圖片展、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng)，組織廣大學(xué)生交流體會(huì)、匯報(bào)成果，深化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。并做好優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人的推薦上報(bào)工作。

2.學(xué)院將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行綜合評(píng)定，按照《河西學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比表彰辦法》，對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)組織單位、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)選表彰，并推薦參加全校表彰。

農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院

二〇一三年六月十八日