第一篇：英語輔導老師暑假三下鄉上課心得

英語輔導老師暑假三下鄉上課心得

今天上午，我上了三下鄉期間的第一節英語課（新概念英語）。雖然之前我在學校已進行過多次教學實踐，如說課、講課、微格訓練、XX市XX小學英語口語輔導、大英口語輔導及XX市第XX小學一年級英語輔導等，但今天給XX中學28位準八年級學生上課，我卻感到了前所未有的壓力甚至對自已以后開學工作的展開有了一番新的認識。

首先，上課的內容，對準八年級學生而言，相對較難。課程安排是新概念英語，但由于我找不到相對簡單、容易的教材，最后選擇了New Concept English Book 3。只可惜，這本教材各單元的內容都相對比較難。結果，上課時，學生們都紛紛向我反映，上課的內容太難了，有好多單詞都不會讀、不知道意思。真是慶幸，我的臨場應變能力夠“好”，我的英語基礎知識夠“扎實”。（嘻嘻，這貌似太“自戀”了！）

我臨時改變教學計劃，決定花大部分時間教單詞，主要包括構詞法（如前綴和后綴等）、詞性/形變化（如動詞與名詞間互變、形容詞變為副詞等）。我最佩服自己的一點是，我竟然能大膽地根據自己已有的知識，給那些“生詞”標上音標。其實，這是我第一次脫離詞典給單詞注上音標。彼時彼刻，我真心感謝我高一的英語老師，因為她總能在課堂上“輕而易舉”地、隨時給單詞注上音標。深受她的影響，熱愛英語的我從高一就開始慢慢積累與強化自己這方面的知識與技能。

其次，上課時，部分學生并沒有認真聽課，偶爾會在臺下搞小動作，如說話、打牌、玩游戲等，這就要求，身為老師的我掌握一些教學策略。當我要求學生帶任務略讀課文，部分學生“無所事事”時，我就“威嚇”他們要認真讀，因為稍后我有可能會提問他們；當我帶領學生讀生詞與短語、課文，為了防止部分學生“濫竽充數”，我會在教室巡回帶讀，如果發現有學生在濫竽充數，我會站在他/她座位旁邊幾秒鐘，提醒他/她認真讀；如果發現有學生發音錯誤，我會站到他/她的座位旁邊，先請他/她讀幾遍，然后給他/她糾音；如果發現大多數學生在某個單詞的發音上都存在問題，我會著重強調那個單詞的發音。

最后，通過這一節課，我領悟到了道理：一名合格、優秀的老師，不僅僅要會教教材，更要會用教材。另外，備課前，老師一定要仔細認真地了解與分析學生的實際情況，并根據學生的實際情況及相應的教學條件來使用程度適中的教材來備課。

常言道，“臺上一分鐘，臺下十年功。”要成為一名優秀的教師，需要長期的實踐與積累，需要牢扎專業基礎知識與技能，還需要拓寬自己的知識面，還需要掌握一些教學策略。當然，“天有不測風云”。為了成為一名成功的老師，還必須培養與強化自己的臨場應變能力與隨機應變能力。

第二篇：暑假三下鄉心得

暑假三下鄉心得

——春芽服務隊7月15日-22日支教活動

專業：信息管理與信息系統

社會實踐對我們大學生來說，是一次很好的鍛煉機會。那是我們在學校里無法學到的知識。通過三下鄉集體活動，可以從中鍛煉我們的組織能力、社交能力、適應能力外，我們還可以在期間培養同學之間的友誼，拉近彼此的感情。

我們春芽服務隊與化州市平定鎮平山小學簽訂了協議，進行維持一個星期的下鄉義務支教活動。由于是暑假時間，小學已經放假了，要求全體學生回來上課，那是不可能的，然而，校長又考慮到安全問題，所以在一輪的精挑細撿，同意一些比較聽話的學生回學校接受我們的義務支教，雖然人數并沒有在我們預料中，但對于校長的做法，我們也是可以理解的，把安全放在第一位，是一個合格老師應該擔當的責任。

那天下著大雨，我們仍然滿懷興致，經過一番周折和奔波，終于來到了所說的平山小學，當我們大包小包冒雨提著行李踏進校門。好奇心推動著我，沿著窗戶往里面看去，我驚呆了，那桌子，那椅子，那講臺，那是陳舊得不行，難道他們就這樣的環境里學習嗎？看著看著，想著自己那舒適的環境，眼眶都通紅了，為自己曾經埋怨過大學這里不好那里不好而感到羞恥，面對如此簡陋而破舊的條件，我又有什么資格去埋怨?

乍來這個陌生的地方，感覺到渾身不自在，第一個晚上，現在面對著一個容納27人的宿舍，校長卻跟我們說那是可以容納100多人的宿舍。我更是目瞪口呆了。那晚，滿天不知名的飛蟲在漆黑里碰撞，把我嚇得直鉆在被窩里不敢露頭，生怕一不小心就與蚊蟲來個親密接觸，最后，我還是失眠了。

第二天，我們分工合作、各施其職。有的人早早起來忙于做40多份早餐，那是一件多么具有挑戰性的事情呀！有的人為師生第一次見面所召開的開班儀式忙碌著，掛橫幅、貼海報等等。有的人組織并安定著早到的孩子們。這一切，都是需要我們自己親歷親為，沒有人來幫忙。這就是鍛煉！鍛煉著我們在一個沒有人能夠幫助的情況下自力更生。

當我看著那一張張充滿著童真的稚嫩的臉蛋，他們很單純、很真實，并沒有被外面紛繁復雜的世界所玷污，這一點，我感到很欣慰。盡管他們的教育條件并沒有城市里的好，但他們依然有屬于他們的夢想。而這種夢想并沒有比城里的孩子們差，他們那份好學的心思，那份堅強的意愿，讓我感到更是可愛！我很羨慕他們，羨慕他們擁有一顆沒有被玷污的心靈，羨慕他們正處于那個天真爛漫的童年時代，羨慕他們笑得如此的燦爛、那么的實在。看著他們，讓我回想起來自己的童年，時光流逝，一眨眼的時間，我原來已經經歷了那么多，記得小的時候，總期盼著快快長大；現在，真的長大了，卻想回到過去。回到一個沒有煩惱、沒有壓力、充滿美好回憶的童年。

我希望孩子們能夠永遠保持一份童真，在這個花一般的年齡，創造更多美好的瞬間，為自己的童年增添一份童趣。同時，我也期待著，我們春芽服務隊在這短短的7天的時間里，能夠給你們的童年留下精彩的一幕。當你們在回想起你們那童年的時候，記得我們春芽服務隊在你們的世界里曾經來過，那我們已經很知足了。。

在這段時間里，我們隊員們給孩子們的開設課程做了萬全的準備，早上，小老師們教孩子們語文、數學、英語，據了解，這里的孩子平時就是上這幾門課程，并沒有了再多的課余活動，鑒于這個原因，細心的隊員們為了活躍孩子們的課余生活，把我們從學校里學到的新鮮事物帶給孩子們，下午專門為孩子們開設了健美操、武術、朗誦、手語等等課程，為孩子們的課余活動增添了一份精彩。在老遠的地方里，都能聽到孩子們那笑聲的回音，我就知道，我們已經成功了一半，因為，我們帶給孩子們的不僅是知識，而且也帶給孩子們歡樂，這就是我們來支教的目的：把快樂帶給大家！

我代表所有隊員們向后勤組的隊員們表示衷心的感謝，由于在分配工作方面并不怎么合理，這些天以來，后勤組的人員并沒有半句怨言，而是任勞任怨，每天為了我們整個隊伍的早、午、晚餐而操心。其實，最閃亮的并不是站在舞臺中央的人兒，而是在背地里為整支隊伍的順利運行而默默無聞地耕耘著。每每走近那個烏煙瘴氣的柴房里，看到都是那么幾個身影在忙碌著，心里有著說不出的滋味。本來就炎熱的天氣，還得一天到晚呆在里面，這種精神更是值得我們去敬

佩。那是一種什么精神？是一種大無私奉獻精神驅動著他們去做著那份看似卑微的卻時常發出一道道閃亮的光芒的工作。

最后的那個晚上，也是我們教學成果展示的時候了，也是我們隊員們最辛苦的一天的，我們之前做的一切，都是為了能夠成功舉行那晚的文藝匯演，我們隊員們也準備了不少的表演，譬如：集體舞、校園華爾茲、集體歌唱《小手拉大手》、異域風情舞蹈等等，孩子們的節目更是精彩，特別是武術，功夫小子們那打不倒的氣派，更是贏得了全場的掌聲，看到他們的男兒氣概，中國就看到了希望！時常懷有一顆感恩的心，這個世界或許會變得更美好。我衷心希望，孩子們不要忘記那天晚上的精彩演出，你們要知道：今天，你們可以站在舞臺上展示自己！明天，會有更大的舞臺等著你們！一切皆有可能，只要你們朝著你們的夢想的方向追逐，明天的舞臺為你而設！

第二天早上，也是我們隊員們與孩子們說再見的時候了，大家那沉重的心情，似乎整個世界只剩下黑暗。看著隊員們和孩子們那紅得通紅的雙眼，本以為很堅強的自己，心情還是沉重下來了。心中那股不舍也慢慢地浮現，但我并沒有向她們一樣表現得那么明顯，或者可以這么說，在成長的途中，經歷了不少的生離死別的我慢慢地學會隱藏自己的情緒了。我時常告誡自己：天下無不散之宴席！我們一生當中，會遇見很多很多的過客，但那僅僅是過客而已，只是在我們的人生的白紙上，為我們輕輕地描上一筆。我們長大了，我們要懂得拿得起，放得下。我們不應該在孩子們面前流淚！所以，孩子們，你們也

在慢慢長大，也要懂得這個道理，前面還有很多坎坷等著你們自己去跨越，一定要堅強！知道嗎？

現在，翻閱著我們在三下鄉留下的相片，每一張，都可以找到笑臉。你們要一直微笑下去。雖然不能看著你們慢慢成長，但是我還是會默默地為你們祈禱！謝謝你們帶給我一份珍貴的東西：童真！

第三篇：暑假三下鄉心得報告

暑假三下鄉心得報告

為了進一步貫徹和落實中共中央、國務院以及團中央、教育部的有關文件精神，進一步激發大學生愛國愛黨、奉獻社會的情感，引導大學生在社會的熔爐中自我鍛煉、自我教育，培養善于學習、勇于創新、甘于奉獻的良好品質。根據團中央和團省委的統一部署，小隊隊長經過前期大量的準備工作及申請，最終給隊員們創造了一個社會實踐活動的機會。本次活動時間于2011年7月21日—2011年7月26日，去位于呼和浩特市的草原紅太陽食品廠展大學生三下鄉社會實踐工廠實習活動。

此次大學生三下鄉社會實踐工廠實習圍繞“永遠跟黨走，青春獻祖國”的主題，結合專業特點，廣泛開展了實地勘察、政策宣傳、法律宣講、走訪實踐和參加多種形式的座談會為主要內容的“三下鄉”社會實踐活動。

此次活動的意義是非常重大的，要通過開展此次活動，使學生磨練意志，增長才干，切實提高創造能力和創業能力，為今后發展打好基礎。

在工廠的這一段日子，用一個熱字對天氣，用黑眼圈對睡眠，用快樂對心情，用收獲對不足都是再恰當不過的了。每天隊員們就在帶隊隊長急促的叫喚聲里拖起疲憊的軀殼。在出門時，總能迎著嬌氣的陽光。此時，再多的疲憊也會隨風飄去。但是隊員們知道來到這里是來為人們服務的，是來體驗農村生活的，同樣也是人生的一種磨練，所以，層層困難都在談笑間灰飛煙滅。

暑期“三下鄉”社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給隊員們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使隊員們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。五天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。集兵給隊員們留下了美好的回憶，留下的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當地的父老鄉親們，大家又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。

通過本次社會實踐活動，一方面，隊員們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，服務當地企業；更重要的是和當地確立了長期的聯系，今后將長期到那開展活動。但在實踐過程中，大家也表現出了經驗不足，認識問題不夠全面等問題，感覺要更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。同時，隊員們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創新、不斷進取的風采。這一次社會實踐活動將牢記在腦海里，它讓隊員們理解了很多有關人生的價值和意義。隊員們相信，大學生學生三下鄉社會實踐工廠實習團圓滿的完成工作給隊員的思想覺悟照亮了一盞明燈，從而會更有利于今后的發展。但這次的暑期實踐意義并不止于此，更大的意義是對于小組成員而言的：第一次成為一個實踐者，第一次明白企業和企業文化是分不開的，第一次明白了祖國建立的不容易，第一次嘗到了汗水的香甜，第一次明白了人生的責任，第一次……有太多的第一次，暑期實踐給了大家太多的快樂和意義。

第四篇：大學生暑假三下鄉心得

人這一輩子有很多值得細細回味的，在茂名的幾天雖然是短暫的，卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的，大學生暑假三下鄉心得。通過本次茂名之行，我們收獲很多，其實，不僅是這次出行，生活中的每一件事都在時刻改變著我們的想法，讓我們不再幼稚，快速成長.歲月對于我們就像是一把蒼刀，當我們不得不被它刻上印記的時候，我希望可以坦然地說我們已經盡力并心懷坦然地去享受了這個過程，我們只是時間的過客，在短暫的幾天中，無數張臉銘刻在我的記憶中，但是也許不久之后，我會將他們全然忘記，然后封存在我的心底，我真的不知道我會不會還有想起他們的一天，就像我同樣也不知道是否有一天我還會再次踏上這片土地，但我始終記得一句話，正是這個全然忘記的過程，塑造了一個人的知識結構和人格修養，是的，不僅是書面上的知識，真正的知識只來源于生活。

一、這是一次拓展見識和心靈洗滌的活動

讓我感觸最深的是農民生活的艱辛。很多的農民的生活還是比較貧困，然而有些農民有自己的一幢房子、一輛小車···生活質量比大城市的居民還好。貧富差距越來越多，真的跟電視上看到的一樣，有的人生活在“天堂”，有的人卻生活在“地獄”。但是很多貧困的農民即使不能擁有富裕的生活，還是很樂觀向上，盡心撫養下一代，希望自己的下一代能上大學，以改變現在的生活狀況。

還有就是高州的農民非常的熱情純樸，記得一天下午我到農戶家做調查半路上遇到一對夫婦正好要去干農活，可是聽到我是大學生三下鄉，馬上停下來，配合我們做調查。更讓我感到不好意思的是，當我們走到一戶農家時，剛好這家農戶在做當地的特產——艾糯，特意先煮了一些給我們吃。對我們這些身在異鄉的孩子來說，就好像回到家里一樣。

我們還了解了曹江鎮淮山的種植和收獲過程，這里的種植已經很大程度的使用機械化，而且這里的淮山名副其實的質量好、味道更好。

二、這是一次提升能力的機會

到一個以前從未去過的地方，溝通交際能力是與當地人相處的第一需要，社會實踐報告《大學生暑假三下鄉心得》。又是在農村，更需要溝通的技巧。我做調查問卷時對象都是一些比較的貧困的農民，我所能做的只是告訴他們改變能改變的，接受不能改變的，樂觀面對一切。當我在要求別人時，我同時也在問自己有沒有做到，有沒有資格教導別人，正所謂己所不欲，勿施于人。這對我有很大的激勵作用，激勵我不斷向前，要做他們的榜樣。

三下鄉活動不是以個人行式行動，而是一個整體。讓我體會到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發，充分考慮整個團體的利益。我感覺最重要的一點就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點，而且可以較快的表露自己的感情。

三、這是一次快樂的旅行

都說高州是荔枝和龍眼之鄉，此次高州之行，終于一睹美麗高州，果然名不虛傳。在第一天出發去高州的路上，那看不盡的龍眼荔枝樹，連綿起伏，仿佛永不無止境；千姿百態，使我們的眼睛沒有片刻休息的余地，這般盛狀，錯過豈不可惜？我們還參觀了600多年前專門用來進貢荔枝給楊貴妃的貢園，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”——它飽含了多少農民的心血。

此次“三下鄉”活動進行得較為順利，因為有隊友們團結的精神和力量，我們精心的準備、周密的策劃、吃苦耐勞的精神和頑強的毅力，尤其是熱情好客的曹江領導和人民的關照和配合，使本次活動最終取得圓滿成功。通過“三下鄉”社會實踐活動，我們感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學生，我們感到自己的責任重大，我們應當努力學習，不斷成才，主動擔負起歷史賦予我們的使命。我們再也沒有理由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經擁有的一切。

第五篇：2011年暑假三下鄉心得

廣西民族大學外國語學院暑假三下鄉心得（2）

這個七月中旬，我們外國語學院組織了暑期“三下鄉”社會實踐活動。作為外院的一份子，我義不容辭地參與其中。在老師的帶領下，我們舉著鮮紅的院旗，去了河池六甲鎮，開展以“情系三農體驗三同”社會實踐活動。酷暑中，驕陽下，我們熱情不變，興致不減。

雖然現在已經回到學校，開始新學期的學習生活，我仍舊是時不時就會想起下鄉的那幾天，心里還是有小小的牽掛與留戀。短短行程，歷歷在目······

還記得7月16日上午，我們一行人從河池市金城江區開車，大約半個小時之后，來到了這個2008年“廣西十大魅力鄉村”評選活動中獲得“廣西十大魅力鄉村”稱號的旦內屯。這一路上，河池市的喀斯特地貌景觀美不勝收，與旦內屯漸行漸近，自然美景中人文氣息漸濃，我們的心，也開始了小小的雀躍。

剛踏上這一片土地，我就忍不住幻想與村民的同吃、同住、同勞動的情形，這將是人生路上多么珍貴的體驗啊！我期待走訪調研，與農村現狀與發展變化零距離的感受，我期待接觸勤勞質樸的農民朋友，我還期待基層干部的創新實干的體驗。毫無疑問，這次“情系三農，體驗三同”實踐活動，讓我，讓我們都受益匪淺。

印象最深刻的是農民的質樸情感。剛下車便受到了六甲鎮旦洞村旦內屯的鄉村干部和村民的熱情歡迎，受到同吃同住農戶家農民朋友的熱情款待。還記得在農民張伯家吃飯時，他一直熱情的招呼我們

吃他親手種的綠色無公害的農家菜，自己卻忘記夾菜。我抬頭望著他真切的笑臉，那種發自內心的笑容，最真誠的笑容，深深的觸動了我。飯后我們在院子里一邊幫張伯剝玉米，一邊閑聊，同聊的還有幾位村干部和鄰家大嬸。交談中，他們對黨和國家“三農”政策的擁護不斷流露出來。他們對惠農政策真心擁護，不僅是我們，是當地政府，更是祖國的莫大欣慰。談到 “三農”政策時，談到新型農村合作醫療制度建設時，談到農村的變化時，他們都說：“比以前真是好多啦，吃得飽住得暖，農業稅不用交啦，就連孩子們上學還免了學費。”很簡單的幾句話，確實實在在的傳遞了他們的幸福感。

這一次農村行，讓我們這一群沒有體驗過農村生活的青年學生親身感受了新農村建設為農民帶去的福祉。與當地農民久聊之后，我們隨農民張伯下實地參觀、考察，也當了一回小農民，干些簡單的小農活。

聽張伯說，最近這些年，他們村結合實際發展勞務經濟，因地制宜擴大甘蔗種植規模，依托當地旅游資源發展“農家樂”旅游項目，走出了一條“勞務富村、產業強村、旅游興村”的具有本村特色的路子。之后他又笑著告訴我們，眼睛里閃爍著自豪的光芒：“多虧了上級部門的幫扶,我們村東頭建起了25棟樣式新穎的別墅式新居，可洋氣了！”

我們的黃大周書記感嘆到：“這農村的發展變化，使我真實體驗到基層黨員干部帶領群眾創新實干，改善落后面貌，加快促進農村發展的決心。新農村的前景很不錯啊！

這次活動之后，我們這幫學生一致認為自己收獲不少。在我眼里，本次下鄉為我們這些沒有實踐經驗的大學生創造了一個向廣大農民群眾學習的機會，學習他們的樸實、節約、好客。我還懂得了要不忘根本，緊密聯系廣大群眾，深刻進行自我反思，要學會以人民群眾為師為友，增強切身感受，接受基層實踐鍛煉的好平臺并通過平臺鍛煉提高自己。

最后，我真心的希望以后能有更多這樣的活動，能讓更多的學生參與其中，從而提升自我價值。下一次的暑假下鄉，我還要去！