第一篇：作風建設年自查自糾匯報材料[范文]

自查自糾匯報

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。師德建設決定著我國教育事業改革發展的成敗。隨著教育系統干部作風整頓的學習，我坐下來認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性。

2、宗旨觀念不夠牢固，對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度。

3、對待工作還不夠細致，有時存在應付心理。

4、業務知識不夠鉆研，在新課標中探究不夠，教改方面動腦不多。

5、工作作風不夠扎實，工作方式方法粗獷、簡單，不夠策略，安于現狀，不思進取，缺少拼搏精神。

二、改進措施：

1、加強學習，依法執教。

社會在發展，知識在更新，不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷的加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路，新突破，才能上新臺階。并嚴格遵守《教師法》，以它為準則，時時刻刻提醒自己要依法執教。

2、愛崗敬業，教書育人。

在全面實施素質教育,深化教育改革的形勢下,育人觀念在不斷更新.我的創新意識有些薄弱,偏向注重經驗操作,不善于在教學實踐中探索實踐.因此我要時時處處加強學習,特別要注重素質教育,創新學習及教育政策法規的學習,不斷加強自身業務建設.把吸收別人的經驗與現代教育思想理念結合起來,深入進行教學研究,努力實踐新的教學方法,提高學習效果.熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.3、熱愛學生，和諧發展。

學生在成長學習中犯錯是難免的,作為老師,我們應該正確認識學生所犯的錯誤,深入了解學生的內心,找到原因,然后根據學生不同的心理進行引導,使學生認識到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學生從內心正確認識,進而改正錯誤.不體罰學生，尊重學生人格。耐心教導，不諷刺，不挖苦學生，使學生愉快、健康、茁壯的成長。走進學生的心里,尊重學生,教育引導,實現“親其師,信其道”的教學境界.高山有頂點，修養無盡頭，作為教師，師德修養永遠是我們研讀的課程，行為規范永遠是我們追求的方向，“吾日三省吾身”是我們永遠做不完的功課。

第二篇：作風建設年自查自糾報告

作風建設年自查自糾報告

熊光麗

蒲城縣特殊教育學校

2017年5月

魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次“作風建設年，狠抓落實年”教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動中，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在生活、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在以下五方面存在問題自我分析如下：

一、查認識

在作風建設年活動中，認識上還不夠深刻，理論水平低，學習研究不夠深入。對于理論知識學習只滿足于看過聽過就算，很少深入學習、鉆研。對黨的政策、方針掌握不全面，在業務學習方面也僅限于自己份內的工作，頭腦比較懶惰，失去了學習研究的積極性。思想上出現了松懈的情況，要求自己不嚴格，貪圖安逸，在工作上存在依賴性，認為領導會有指示，不用自己多想，多干多出錯，少干、不干不出錯。

二、查效能

存在自我滿足現象，面對一項任務只是完成而已，比較懶散，不想動腦筋，個別工作甚至是到了最后時刻才勉強完成，根本談不上創新與高水平的執行。思想僵化，安于現狀，很少與同志們溝通交流，本職工作之外的處理事務了解太少，綜合協調能力低，這些導致工作效率低下。

三、查狀態

在學校工作中，我存在“精氣神”不足。由于教導處工作繁瑣，而我自己做事缺少條理性，導致每天很繁忙，卻又不知道忙些什么。每天的工作狀態和打仗一樣，導致工作狀態不佳，精氣神不足。

四、查擔當

作為一名教師，敢于擔當，擔當起教書育人的責任。作為一名特殊教育教師，要時時刻刻牢記學生安全第一。作為一名黨員同志，要勇于承擔起模范帶頭作用。而我在實際工作當中，雖然努力做一名合格的教師，但在很多工作中，還是做得不到位，不敢擔當。不敢放手去做事，在工作中縮手縮腳。作為我校的教導主任，在教學抽查中出現的一些問題，當和老師提出之后，老師并沒有進行整改，我也就聽之任之，不積極尋找解決辦法。

五、查作風

作為一名教師，我嚴格遵守中小學教師職業道德標準的要求，并以之來約束自己。在平時的教育教學工作，熱愛學生，從不體罰、打罵學生，不收受學生家長禮品。但作為一名黨員同志，卻沒有認真監督好其他同志的作風。在我校教師隊伍中，還存在著部分教師不作為的情況，對此，我并沒有及時主動找這些老師談話，了解情況。

為此，我為自己提出以下整改措施： 1.加強理論學習，提高思想認識

加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷提升自己的思想覺悟和政治素養，認真研讀和分析各級領導講話內容，領悟精髓，實實在在地指導自己的教育教學工作。2.不斷進行自我反思

在作風建設中，要及時認真剖析自己，不斷反思工作方法。在剖析和反思中成長，在剖析和反思中創新。作風建設的目的是解決目前教師隊伍中存在的問題，通過不斷反思，及時發現自身問題，懸崖勒馬，不斷提升教師隊伍素質。3.落實行動

再多的話語都趕不上行動，自查自糾最終是為了發現問題，并進行實際地整改，而不是紙上談兵。對此，為了提高工作效率，我每周一把本周需要做的工作做一安排，明確分工。每天到校第一件事是把當天的工作做一安排，落實到人，每件事按時按量按質完成。

第三篇：“作風建設年”自查自糾材料

“作風建設年”自查自糾材料

在本次的“作風建設年”整頓活動中，認真學習了十八大報告、十八屆二次紀委八項決定、中央經濟工作會議精神、習近平在參觀《復興之路》展覽時及在廣東考察的講話、麟游縣委十六屆四次全會精神、《中小學教師職業道德規范》《麟游縣教育管理規程》等法律法規，從理論上武裝了自己，也使自己的靈魂得到了一次洗禮。本著教師職業道德規范的要求和自己的教學體驗，自查如下；

一、存在問題：

1、愛崗敬業上做得不夠突出，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著混的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規，許多工作到推不掉時才倉促動手做。

2、、教學上，沒有創意，備課時不鉆研教材。沒有結合本班學生實際情況，備出具有自己特色、自己風格的課，沒有自覺地用新課程的理念來指導課堂教學，使自己的教學工作很被動，無起色，無特色，一潭死水。在輔導差生方面，沒有耐心、恒心，簡單、粗暴。

3、教育觀念還是沒有跟上課改的路子、教學方法不完美，主要表現在不接受新事物，對于“高效課堂”教改實驗，鉆研不夠，未能做到引導學生解決問題、發現問題、探究問題，這樣的直接后果是加重學生的學習負擔，減弱學生的學習興趣，教學效果不佳。

4、工作協調性差，大局意識不強。

5、平時不注意自身形象，不拘小節。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

6、要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。言行有時過激，自控能力不強

二、今后打算繼續加強政治學習，了解國內、國際形勢及教育改革和發展的新形勢，改進自己的教育觀念和工作作風。抓緊業務學習，使自己的知識更加豐富、更加新穎，加強電腦操作、三筆字、普通話等基本功的訓練。繼續學習“高效課堂”理論不斷鉆研新教法，探索出符合自己及學生實際的教學模式，努力提高教育教學質量。爭做主人翁，決不做局外人，凡事都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，把學校當作自己的家。

4、樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。

（4）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫

感和危機感。

總之，通過“作風建設年”學習活動，我較清醒地認識、反省了自我，努力對照那些優秀教師的事跡，使自己早日成長為一名優秀教師，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，永往直前，為教育事業鞠躬盡瘁。

第四篇：作風建設年匯報

邢臺市交通局

干部作風建設年活動匯報

全市領導干部作風建設年活動開展以來，在市委、市政府的正確領導下，在市領導干部作風建設年活動領導小組辦公室的指導下，市交通局高度重視，積極行動，及時召開會議研究、安排、部署，提早動手，成立機構，并且明確分工，責任到人，狠抓落實。經過一個月的努力，活動進展順利，取得了一定成績，現將前一階段工作總結如下：

一、基本情況及成效

邢臺市交通局緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、工作作風大轉變、人民群眾得實惠”這一總體要求，按照市委《關于組織開展“領導干部作風建設年”活動的實施意見》的要求，緊密聯系實際開展活動，基本達到了“統一思想、提高認識，明確要求、形成共識”的目標。

（一）、思想高度重視，強化組織領導。

為保證全系統領導干部作風建設年活動有序開展，局領導干部作風建設年活動領導小組辦公室早安排、早部署。以2月19日全市交通工作會議召開為標志，并于3月7日動員大會進行了再動員、再部署，確定領導小組及其辦公室工作職責、人員選調、辦公地點等事項，明確了有關工作制度、工作紀律。同時，全系統各基層單位也積極行動，相繼成立了以主要領導或分管領導為組長的作風建設年活動領導小組，抽調人員組建工作機構，明確 1

和上報了活動聯絡員，把活動的組織領導落實到人。

（二）、狠抓宣傳發動，活動氛圍濃厚。

1、認真學習傳達全市領導干部作風建設年活動動員大會精神。各部門、各單位切實把領導干部作風建設年活動納入了重要議事日程，迅速召開了領導班子會議，認真傳達學習了市委書記姜德果、局長李全保的動員講話和市委和局黨委《關于開展“領導干部作風建設年”活動的實施意見》，要求全體干部充分認識開展領導干部作風建設年活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統一到市委的工作部署上來。

2、加大宣傳力度，充分利用媒體、簡報等宣傳形式為領導干部作風建設年活動造勢。從3月初開始，積極與市委各檢查指導組溝通協調，與《邢臺日報》、《牛城晚報》等新聞媒體聯系，對交通系統的經驗做法宣傳報道，截止目前共向媒體投稿篇。廣泛利用宣傳欄、有線電視、局域網等自有載體開展宣傳，通過網絡信息平臺發現、挖掘、總結基層經驗，目前，共編發作風轉變活動《政務信息》17期。制作了大量的宣傳牌、標語在適當位置張貼懸掛；在市內各大廣場、交通路口的大型公告牌設立作風轉變活動內容。

3、開辟學習園地，將活動開展以來有關文件、領導講話、學習資料、心得體會、工作簡報在園地公布，供大家交流學習。通過廣泛深入的宣傳發動，激發、調動了全市廣大干部參與的積極性和主動性，為推動全市領導干部作風建設年活動營造了良好的氛圍。

（三）、精心組織實施，各項措施具體。

1、結合工作實際制定領導干部作風建設年活動實施方案。交通局按照市委《實施意見》的要求，結合本單位的工作實際，制定了切合實際、操作性強的實施方案。所制定實施方案能夠正確把握活動開展的目的，提出切實可行的工作目標，確立工作重點。嚴格按照《實施意見》規定階段、步驟、動作安排活動，做到“三個階段”一個不少，“規定動作”和“自選動作”相結合。

2、學習形式多樣，效果好。市局按照《實施意見》明確的學習內容和學習重點，制定了專門的學習計劃，明確了每個階段的學習任務，集中學和分散學相結合、理論學習和專題討論相結合，專家講座和基層調研相結合，采取生動多樣的學習形式調動大家的學習積極性，保證學習效果，領導干部在學習中，結合本單位本人實際，撰寫了有思想有觀點，既談認識又言行動的體會文章。

3、將作風建設與推動各項工作相結合。制定了具體的工作措施，不讓作風建設停留在紙上和嘴上，切實做到了將領導干部作風建設年活動與落實科學發展觀相結合、與促進社會和諧相結合、與增強“執行力”相結合、與落實黨風廉政建設責任制相結合，推進“干部作風轉變年”活動扎實開展。強化便民意識。對道路運輸站（場）經營許可、機動車維修經營許可等八項許可項目下放到縣級運管站部門進行實施。完善網上許可業務流程，實行網上審批，將許可時限由原來的20個工作日減少到5個工作日辦結。

對核發道路運輸證以及車輛年審等非法行政許可事項，由原來的5個簽章減少到2個簽章辦結，把涉及5個業務科室的辦證手續，全部轉入行政服務中心窗口辦理，形成為車主提供全方位服務的“一站式”窗口運作模式。開展門對門服務，組織人員深入到車輛性能檢測站進行辦公，解決車戶辦理二級維護手續要從檢測站到辦事大廳兩頭跑問題。據計算，這一舉措每年將減少車戶往返五萬余次，節省時間十萬余小時，減少行程近60萬公里，開支50余萬元。強化工作推進。加大2009年交通建設力度，共安排“一城五星”道路建設、大廣高速等交通建設項目476個，總投資達36億元，分別比去年增長18%和80%。

（四）、加強督查指導，確保活動不走樣。

為保證全系統領導干部作風建設年活動取得實效，動員大會召開后，市局領導干部作風建設年活動領導小組辦公室及時組織人員對各單位貫徹會議精神、制定實施方案及召開動員會情況等進行了專項督查。除不定期的自我監督之外，還注重加強社會監督，經常性地組織行風監督員召開座談會，走訪群眾，收集對交通部門的意見建議，不斷提高社會滿意度。對發現的問題及時曝光，及時糾正，確?；顒釉谌到y各個角落得到扎實地貫徹落實。

（五）、堅持邊學邊改，活動初見成效。

活動中交通局堅持邊學邊改，學改結合，做到學習工作“兩不誤、兩促進”，取得初步效果。全系統領導干部對開展干部作風建設年活動的重要性、緊迫性的認識進一步深化，參與領導干

部作風建設年活動的自覺性進一步增強，宗旨意識更加牢固，精神更加振奮，工作更加扎實，服務基層、服務群眾的思想更加堅定，親民、為民的的意識進一步增強。如：臨西縣交通局提出了“八要八不要”要求切實推動了作風的轉變，克服了紀律渙散、作風疲塌，效率低下、服務質量不高，以及不作為、亂作為等問題；沙河交通行政審批事項實現“一門清”。同時，暢通監督渠道，公布投訴電話，設立舉報信箱，自覺接受社會各界和人民群眾監督。

二、存在的主要問題

第一階段活動開展以來取得了一些成效，但離市委的要求和人民群眾的期望還有一定的差距。一是個別單位在結合實際、求實效上還有欠缺，把開展活動作為應付性的任務，在如何結合部門工作、提高活動效果方面沒有突破。二是一些地方和部門學工結合不夠，存在“兩張皮”現象，有的重工作輕學習，沒有真正認識到開展領導干部作風建設年活動對推動工作的重要作用，有的重學習輕工作，沒有做到學以致用，促進工作。三是一些地方和部門有關資料和信息上報不及時。對以上問題，市局作風建設領導小組將高度重視，在今后的工作中，認真研究解決。

第五篇：作風建設年自查自糾報告材料

文章標題：作風建設年自查自糾報告材料

胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議的重要講話中，著重強調全面加強新形勢下的領導干部作風建設，在工作中要大力倡導八個方面的良好風氣。這就是：要勤奮好學、學以致用；要心系群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節約；要顧全大局、令行禁止；要發揚民主、團結共事；要秉公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康。這八個方面的良好風氣，是我們加強領導干部作風建設的基本內容，也是實現領導干部作風進一步轉變的鮮明標志。對照這八個方面的良好風氣，結合當前正在開展的作風建設年活動，聯系個人實際，自評自查如下。

首先是勤奮好學、學以致用。思想和行動上有：學習沒多大用處，不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，有時只滿足于一知半解、淺嘗輒止的態度，經常借口工作忙不去學習現代科學文化知識和規劃測繪業務知識或者敷衍了事的做法。

通過作風建設年的自查我想必須牢固樹立終身學習的思想，應以謙遜的態度、頑強的毅力抓好個人學習，既從書本知識中學習，又從人民群眾的生動實踐中學習。借幫多種途徑深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，真正學懂弄通，掌握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導；要自覺學習現代科學文化知識，從加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。

第二是樹立心系群眾、服務人民的良好風氣，保持黨同人民群眾的血肉聯系?，F實生活中有時會有脫離群眾、自己已是個基層小領導的想法和表現，認為形式主義、作風飄浮在有時候還是很有必要的。

人民群眾是歷史的創造者和推動者，心系群眾、服務人民，需要我們在工作中堅持從群眾中來、到群眾中去。我們應該多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事，努力讓人民群眾得到實實在在的利益，共享改革發展的成果。

第三是真抓實干，務求實效。思想和行動上有：真抓實干比較難，務求實效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。

真抓實干，務求實效，結合自身工作實際在實效和創新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。

第四是艱苦奮斗、勤儉節約。在工作和生活中，隨著經濟條件的改善，有時思想上和行動上有公務招待客人應該客氣些，要講排場比闊氣，請客吃飯要講檔次分香煙硬中華已拿不出手，自己在生活中艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風有所淡忘。

第五是顧全大局，令行禁止。思想上總有中央的方針政策與我們普通黨員無關，在實際工作中只要做好自己的事，其余不關我的事，大局意識不強。其實我們每個黨員必須成為遵守黨的紀律的模范，成為維護全局利益、整體利益的模范，創造性地開展工作，努力把各方面的積極性引導好、保護好、發揮好。

第六是發揚民主，團結共事?？傮w上這一點做的不錯，但在以后的工作中更應該增強民主意識，虛心聽取各方面意見，善于和同志們團結共事，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，在一定范圍內要帶頭發揚民主，集思廣益，博采眾長，形成共識，心胸開闊，虛懷若谷，從善如流，平等待人。

第七是秉公用權，廉潔從政，這是黨的光榮傳統和優良作風，也是對黨的各級領導干部的基本要求。自己認為公務員就是為人民服務，牢固樹立服務意識很重要，有權時才能真正地用好權，有效防止腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長鳴。

第八是生活正派，情趣健康。生活上崇尚簡單化生活上崇尚簡單化，勤儉節約，與人友善相處，自尊自重，并嚴格要求自己不參與賭博、不到營業性娛樂場所活動、不得有違法亂紀行為。空閑時練字看書來充實自己。總之要養成“慎獨”，重視“慎微”、“慎言”，就是要時刻檢點自己生活的方方面面，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒有監督一個樣，重視細節，警惕起始。

二OO七年六月二十八日

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