第一篇：2009-2010年度高一班第二學期班主任工作計劃

2009~2010學年度第二學期高一（2）班主任工作計劃

吳飛航

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（1）班的學期工作計劃：

一、基本情況分析

本班65人（男生30人，女生35人），學生的基礎(chǔ)參差不齊，學習、生活習慣及學習方法等方面差異很大。經(jīng)過開學一周的觀察，發(fā)現(xiàn)大部分同學能夠做到文明守紀、團結(jié)協(xié)作，認真學習，努力完成各項任務(wù)，但也有少數(shù)同學，行為習慣不夠好，學習態(tài)度不夠端正，個別學生甚至厭學情緒較嚴重，行為隨意，影響了班級的整體作風。

二、奮斗目標：

對于高一（2）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準。

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家。

3、“有教養(yǎng)”，人才能高尚。

4、那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到家里宿舍里，衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，書寫一塌糊涂，不會唱歌，不會吟詩，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，將來走進大學，走上社會，他們的高分低能將被暴露的一覽無余。

5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，所以我規(guī)定，全班同學開學初都要制定計劃。一旦有了計劃，人人天天有事可做，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去。

7、“有效率”：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

8、“有成績”，才能感受到學習的樂趣，才能進步。

三、要點與措施

1、針對學生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的學習意識。指導學生制定新學期學習計劃，盡快地擺脫中考綜合癥（失落喪氣、徘徊猶豫、僥幸飄然、愧疚沉重等），力求很好地適應(yīng)高中的學習和生活。

2、選舉新一屆班、團委，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學生干部的帶頭、榜樣作用，實施班干輪值制度，以此培養(yǎng)每一個

學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和自我管理的能力。

3、確定班級精神－－“竭盡全力，創(chuàng)造奇跡”。

4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔，創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風貌。

5、輪流寫作《班級日記》，記心路歷程、以小見大，記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展，弘揚正氣，形成良好輿論導向。

6、做好每月月報表工作，評選“班級之星”，為懲處歪風、激勵后進、獎勵先進，構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。

7、發(fā)揮周記的交流功能，增進師生了解與溝通，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機會解決，若是學生有創(chuàng)造性地提出建議，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴}，則及時、個別地交流或引導。

8、主題系列教育。讓學生組織、主持主題班會，在活動時，盡量把學生推到主體位置上，讓學生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。

9、將老師的學法指導與學生的學法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來，雙管齊下加強學法指導，使學生不但做到自覺學習而且主動學習，具有較強自主學習能力。

10、組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。

11、積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。

12、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

13、積極參加學校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生和兩操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習氛圍好，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

14、把三個集體（家庭、學校、社會）聯(lián)系成一個教育整體，進行統(tǒng)一的教育工作，依靠三個集體的力量對每個學生進行教育，有計劃的開好家長會，經(jīng)常與家長打電話、發(fā)斷信溝通，加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。

15、進行心理教育，研究學生個性，認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學生加強咨詢、指導、糾正工作，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習和生活習慣。著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。

16、輔優(yōu)補差促中間，養(yǎng)成學生的良好思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

17、積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應(yīng)能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

18、施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長

四、活動安排

3月份：

1、《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》——新一屆班、團委主要干部民主競選大會。

2、《新學期，我努力我進步》——新學期制定學習計劃工作。

3、《班級興亡，我的責任》——我為班級獻良策。

4、學習校規(guī)校紀，檢查儀容儀表，清查零食、手機等。

5、制定值日制度，制定新班規(guī)。

6、《平安校園》——安全教育工作。

4月份：

1、學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》。狠抓班級紀律，給每一名同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

2、主題班會：“壓力讓人更完美”。

3、《揚起理想風帆》、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》

4、做好期中考試復習工作：期中考試動員及應(yīng)試心理輔導和考前指導。

5月份：

1、學法指導活動：課堂、晚自習學習效果反思。

2、《反思自己、學習他人、共同進步》——期中考試總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會。

3、優(yōu)秀作業(yè)（書寫認真，美觀整潔，錯題率低）展覽活動。

6月份：

1、《安全伴我行》——安全教育工作。

2、《自省：我為高一（2）班做了什么？》主題班會。

2、搞好期末考前動員活動：“為自己找一個競爭對手”——確立目標。

3、督促學生端正學習態(tài)度，迎接復習考試。

7月份：

1、期末復習、考試、考評各項工作。

2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3、教育教學工作小結(jié)，做好學生成績單、學籍檔案填寫等工作。

〔說明：〕

1、以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。

2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動。

以上計劃爭取落到實處，不足之處，在實踐過程中逐步完善。

第二篇：高一班第二學期班主任工作計劃

抓學風樹正氣求獨立塑完人

——高一(3)班第二學期班主任工作計劃

段軍長 2013-03-08

遵循學校“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學理念，本著為“學生的終身發(fā)展負責”的辦學宗旨，關(guān)注學生自我的發(fā)展的需要，落實到促學生的全面發(fā)展的教育目標上。

一、班級基本情況：

本班學生人數(shù)共70人，其中男同學36人、女同學34人。根據(jù)上學期的情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學、關(guān)愛集體，有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力較強、班級凝聚力較強，并在學校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出，成績處于年級中上乘水平學生對待學習認真，刻苦。但也存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強，學生處于被動學習的情況比較普遍、自主學習的能力提升不高，學習時間的自我安排和學習方法不夠科學，部分同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等，導致在尖子生這方面，有些薄弱。這也是本學期要繼續(xù)緊抓的一些問題。

二、工作的理念：

本學期從日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學生、關(guān)愛學生。針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣，班主任對學生尊重和理解，同學間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。

三、工作的具體內(nèi)容：

針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一)緊抓學習

1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。我班的學生在學生總體不夠主動，即在對待學習態(tài)度上比較認真，但是遇到問題時，不善于向老師提問，在學習的主動性上，比較欠缺，這就需要加強與科任老師的交流，讓科任老師找個別學生談話，顯示出科任老師對學生也是很重視的，也幫助科任老師進一步在班級中樹立威信。

2、幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。到現(xiàn)在為止，學生已經(jīng)基本熟悉高中生活和學習了，接下來就是要幫助學生如何養(yǎng)成良好的學習習慣，如如何規(guī)劃好學習計劃，安排好學習時間，嘗試一些方法提高學習效率，讓學生明白提高學習效率的重要性。

3、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，常到班上去看看，留意學生的言行舉止，留心學生的心里狀態(tài)，關(guān)注學生的情緒，及時進行干預，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、特別是宿舍的管理，只有創(chuàng)建一個良好的宿舍環(huán)境，學生的休息才得到保證，學習才能得到保證。主要從以下三方面進一步強化：

1、通過制定一些班級管理制度來嚴肅班級管理。如宿舍扣分懲罰制度，衛(wèi)生管理獎懲制度等等，進一步完善班級管理制度，促進班級發(fā)展。

2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。依照學校的德育要求認真準備好每一節(jié)班會課，對學生進行德育，促進學生的發(fā)展。

3、加大家校聯(lián)系力度。提高校訊通的使用頻率，加強與家長的溝通，溝通促進學生的發(fā)展。

（三）、適當減壓

高中學生的學習壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導學生學習之外，要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力，在生活中，注意引導學生加強鍛煉，讓學生認識到高考，不僅僅考的是智力，也是在考驗個人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，一方面要具有加強的心理承受能力，懂得自我減壓，另一方面，也要有適當?shù)倪\動，這樣，也可以達到減壓的效果。

四、本學期工作重點、計劃：

三月份：

1、開學常規(guī)管理

2、制定班規(guī)和班級工作計劃

3、班委做適當調(diào)整

4、學習雷鋒班會

四月份：

1、男女生交往過密教育

2、進一步明確學習目的，做好期中考試準備，迎接期中考試

3、做好期中考試成績分析

五月份：

1、開展后進生座談會，了解后進生學習情況

2、開好家長會

3、感恩教育活動

六月份：

1、班級工作總結(jié)、交流

2、期末考試考風、考紀及常規(guī)教育

第三篇：高一班第二學期班主任工作計劃

大任于斯自強不息

高一(5)班2013—2014學第二學期班主任工作計劃

一、班級基本情況：

本班學生人數(shù)共80人，其中男同學38人、女同學42人。根據(jù)上學期的情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學、關(guān)愛集體，有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力較強、班級凝聚力較強，并在學校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出，成績處于年級中上乘水平學生對待學習認真，刻苦。但也存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強，學生處于被動學習的情況比較普遍、自主學習的能力提升不高，學習時間的自我安排和學習方法不夠科學，部分同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等，導致在尖子生這方面，相當薄弱。這也是本學期要繼續(xù)緊抓的一些問題。

二、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學期“學會做人、學會處事、學會學習”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學生、關(guān)愛學生。針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣，班主任對學生尊重和理解，同學間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。

三、工作的具體內(nèi)容：

針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一)緊抓學習

1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。我班的學生在學生總體不夠主動，即在對待學習態(tài)度上比較認真，但是遇到問題時，不善于向老師提問，在學習的主動性上，比較欠缺，這就需要加強與科任老師的交流，讓科任老師找個別學生談話，顯示出科任老師對學生也是很重視的，也幫助科任老師進一步在班級中樹立威信。

2、幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。到現(xiàn)在為止，學生已經(jīng)基本熟悉高中生活和學習了，接下來就是要幫助學生如何養(yǎng)成良好的學習習慣，如如何規(guī)劃好學習計劃，安排好學習時間，嘗試一些方法提高學習效率，讓學生明白提高學習效率的重要性。

3、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，常到班上去看看，留意學生的言行舉止，留心學生的心里狀態(tài)，關(guān)注學生的情緒，及時進行干預，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢

地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、特別是宿舍的管理，只有創(chuàng)建一個良好的宿舍環(huán)境，學生的休息才得到保證，學習才能得到保證。主要從以下三方面進一步強化：

1、通過制定一些班級管理制度來嚴肅班級管理。如宿舍扣分懲罰制度，衛(wèi)生管理獎懲制度等等，進一步完善班級管理制度，促進班級發(fā)展。

2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。依照學校的德育要求認真準備好每一節(jié)班會課，對學生進行德育，促進學生的發(fā)展。

3、加大家校聯(lián)系力度。提高校訊通的使用頻率，加強與家長的溝通，溝通促進學生的發(fā)展。

（三）、適當減壓

高中學生的學習壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導學生學習之外，要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力，在生活中，注意引導學生加強鍛煉，讓學生認識到高考，不僅僅考的是智力，也是在考驗個人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，一方面要具有加強的心理承受能力，懂得自我減壓，另一方面，也要有適當?shù)倪\動，這樣，也可以達到減壓的效果。

四、本學期工作重點、計劃：

三月份：

1、開學常規(guī)管理

2、制定班規(guī)和班級工作計劃

3、班委做適當調(diào)整

4、學習雷鋒班會

四月份：

1、男女生交往過密教育

2、進一步明確學習目的，做好期中考試準備，迎接期中考試

3、做好期中考試成績分析

五月份：

1、開展后進生座談會，了解后進生學習情況

2、開好家長會

3、生命教育系列活動

六月份：

1、班級工作總結(jié)、交流

2、期末考試考風、考紀及常規(guī)教育

第四篇：2009-2010高一班第二學期班主任工作計劃

2009~2010學第二學期高一（2）班主任工作

計劃

吳飛航

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

一（1）班的學期工作計劃：

一、基本情況分析 本班65人（男生30人，女生35人），學生的基礎(chǔ)參差不齊，學習、生活習慣及學習方法等方面差異很大。經(jīng)過開學一周的觀察，發(fā)現(xiàn)大部分同學能夠做到文明守紀、團結(jié)協(xié)作，認真學習，努力完成各項任務(wù)，但也有少數(shù)同學，行為習慣不夠好，學習態(tài)度不夠端正，個別學生甚至厭學情緒較嚴重，行為隨意，影響了班級的整體作風。

二、奮斗目標：

對于高一（2）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準。

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家。

3、“有教養(yǎng)”，人才能高尚。

4、那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到家里宿舍里，衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，書寫一塌糊涂，不會唱歌，不會吟詩，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，將來走進大學，走上社會，他們的高分低能將被暴露的一覽無余。

5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，所以我規(guī)定，全班同學開學初都要制定計劃。一旦有了計劃，人人天天有事可做，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去。

7、“有效率”：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

8、“有成績”，才能感受到學習的樂趣，才能進步。

三、要點與措施

1、針對學生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的學習意識。指導學生制定新學期學習計劃，盡快地擺脫中考綜合癥（失落喪氣、徘徊猶豫、僥幸飄然、愧疚沉重等），力求很好地適應(yīng)高中的學習和生活。

2、選舉新一屆班、團委，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學生干部的帶頭、榜樣作用，實施班干輪值制度，以此培養(yǎng)每一個學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和自我管理的能力。

3、確定班級精神－－“竭盡全力，創(chuàng)造奇跡”。

4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔，創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風貌。

5、輪流寫作《班級日記》，記心路歷程、以小見大，記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展，弘揚正氣，形成良好輿論導向。

6、做好每月月報表工作，評選“班級之星”，為懲處歪風、激勵后進、獎勵先進，構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

7、發(fā)揮周記的交流功能，增進師生了解與溝通，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機會解決，若是學生有創(chuàng)造性地提出建議，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴}，則及時、個別地交流或引導。

8、主題系列教育。讓學生組織、主持主題班會，在活動時，盡量把學生推到主體位臵上，讓學生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。

9、將老師的學法指導與學生的學法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來，雙管齊下加強學法指導，使學生不但做到自覺學習而且主動學習，具有較強自主學習能力。

10、組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。

11、積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。

12、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

13、積極參加學校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生和兩操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習氛圍好，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

14、把三個集體（家庭、學校、社會）聯(lián)系成一個教育整體，進行統(tǒng)一的教育工作，依靠三個集體的力量對每個學生進行教育，有計劃的開好家長會，經(jīng)常與家長打電話、發(fā)斷信溝通，加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。

15、進行心理教育，研究學生個性，認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學生加強咨詢、指導、糾正工作，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習和生活習慣。著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。

16、輔優(yōu)補差促中間，養(yǎng)成學生的良好思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

17、積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應(yīng)能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

18、施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長

四、活動安排

3月份：

1、《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》——新一屆班、團委主要干部民主競選大會。

2、《新學期，我努力我進步》——新學期制定學習計劃工作。

3、《班級興亡，我的責任》——我為班級獻良策。

4、學習校規(guī)校紀，檢查儀容儀表，清查零食、手機等。

5、制定值日制度，制定新班規(guī)。

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

6、《平安校園》——安全教育工作。4月份：

1、學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》。狠抓班級紀律，給每一名同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

2、主題班會：“壓力讓人更完美”。

3、《揚起理想風帆》、《心誠則靈：信心、專心、恒心、開心》

4、做好期中考試復習工作：期中考試動員及應(yīng)試心理輔導和考前指導。

5月份：

1、學法指導活動：課堂、晚自習學習效果反思。

2、《反思自己、學習他人、共同進步》——期中考試總結(jié)及學習經(jīng)驗交流會。

3、優(yōu)秀作業(yè)（書寫認真，美觀整潔，錯題率低）展覽活動。

6月份：

1、《安全伴我行》——安全教育工作。

2、《自省：我為高一（2）班做了什么？》主題班會。

2、搞好期末考前動員活動：“為自己找一個競爭對手”——確立目標。

3、督促學生端正學習態(tài)度，迎接復習考試。7月份：

1、期末復習、考試、考評各項工作。

2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3、教育教學工作小結(jié)，做好學生成績單、學籍檔案填寫等工作。

?說明：?

1、以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。

2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動。

以上計劃爭取落到實處，不足之處，在實踐過程中逐步完善。炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

八依軍烹校——大廚時代的寵兒，職業(yè)中的金領(lǐng)

面對餐飲的競爭日趨國際化，越來越多的餐飲企業(yè)認識到擁有一批具備國際市場競爭力的“金領(lǐng)”廚師才能使企業(yè)立于不敗之地。伴隨著我國餐飲的迅猛發(fā)展，金領(lǐng)廚師人才的需求越來越大，渴求金領(lǐng)廚師人才的餐飲企業(yè)甚至開出百萬年薪招納人才。金領(lǐng)廚師有著精深的專業(yè)知識，職業(yè)人士的優(yōu)秀素質(zhì)和生活的感悟力。

破解“就業(yè)難”與用“荒工”

懷揣一身技能，十堰竹溪縣豐溪鎮(zhèn)洞賓口村去年返鄉(xiāng)的農(nóng)民周先生,通過在四川八軍烹校學習一年的廚師，找到了新的人生支點。3月1日，他給八依軍烹校的就業(yè)辦老師打來電話說：“我現(xiàn)在已在廣州一家酒店當上了廚師，月收入達到了4000多元。”

據(jù)統(tǒng)計，80%以上的學員都掌握了廚師實用技術(shù)，找到了理想的就業(yè)崗位。

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

金領(lǐng)廚師，高薪有理

資深職業(yè)顧問以及餐飲管理人士均認為：年薪百萬的總廚將會成為一種趨勢。餐飲企業(yè)的老板們也紛紛表示：給廚藝好、有市場意識的廚師發(fā)高薪，發(fā)得心甘情愿。

現(xiàn)在，知名中小餐館的大廚月薪在6千至七千之間，金領(lǐng)廚師的年薪高達30萬，甚至更高。曾就職于香格里拉大飯店、凱悅大飯店等知名餐飲企業(yè)的簡彤興，應(yīng)聘西餐行政總廚時要求月薪為人民幣2.5萬至3萬，此外還有其他福利，在“中國廚師家鄉(xiāng)”廣東順德，名廚年薪50萬算得是普遍的情況。北京金廚世紀文化傳播中心執(zhí)行總裁朱永松表示：作為幾個大型高檔餐飲企業(yè)的經(jīng)營管理者，他愿意給稱職的金領(lǐng)廚師高薪薪水，但是對金領(lǐng)廚師的要求不單是做好幾道菜就可以的，他必須懂得菜品營養(yǎng)問題，懂餐飲文化心理，懂得餐飲市場的流行趨勢，制作出備受市場歡迎的菜品來，同時還要懂得成本控制，懂得整個餐飲的溝通協(xié)調(diào)。只有知識型廚師才能使餐飲企業(yè)在激烈的競爭中崛起，才能搶占市場。

王東是高中畢業(yè)后，專門學了廚師技術(shù)，“今天來后，很有收獲，發(fā)現(xiàn)招聘廚師的職位特別多，工資也比之前的要好。”和王東一起來的其他朋友，也都想找技工類的工作。據(jù)利達職業(yè)介紹所的李所長介紹，“我們這個招聘會已經(jīng)辦了好幾年了，不僅是定時的招聘洽談給很多用工單位和求職者提供了交流的平臺，就是平時，我們這里也隨時給大家介紹工作的，據(jù)今天招聘會的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，招收技工類的企業(yè)最多，而延安市區(qū)內(nèi)，對廚師和司機的需求量最大。”

記者走出招聘會后，發(fā)現(xiàn)招聘會的樓下也有很多打著大型招聘啟事的本地市的一些企業(yè)，一家延安市的知名酒店就在急招廚師等服務(wù)人員，負責招聘的王先生告訴記者：“隨著生意的越來越紅火，酒店的廚師和服務(wù)人員出現(xiàn)嚴重緊缺的局面，我們現(xiàn)在把廚師的工資已經(jīng)提高到2000多，服務(wù)員的工資1000多了。”

招聘會現(xiàn)場

眼下正是春季用人高峰期，從招聘會現(xiàn)場反映情況來看，擁有一技之長的技術(shù)類人才，即便是廚師、司機、管道等基礎(chǔ)應(yīng)用類人才也是用人單位的“香餑餑”。

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

2006～2007第一學期四年級小學語文第七冊期中檢

測

一、根據(jù)拼音正確書寫詞語 10分

dà gài táo xīn fèn nù hōng lōng lián dāo

shǎn yào hén jì cháng lóng shén qīng qì shuǎng

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

二、填成語 9分

人（）馬（）（）身（風（）電（）

轉(zhuǎn)（）為（）（）覽（（）思（）益

爭（）恐（）各（）己（學（）不（）

三、選合適的關(guān)聯(lián)詞填空 10分））骨）書

雖然……但是…… 只有……才…… 一……就…… 既……又…… 因為……所以…… 不但……而且…… 不是……而是……

1.我()看到這本紀念冊，（）想起那位幼兒園老師。

2.（）天色已經(jīng)很晚了，（）大家的興致還是十分高漲。

3.我很晚回到家里，媽媽（）沒有責怪我，（）還拿出點心讓我吃。

4.我們（）學好科學文化知識，（）能為祖國建設(shè)做貢獻。

5.遇到不懂的題目，他（）去翻閱答案，（）認真地思索研究。

四、填空 7分

1.一寸光陰一寸金。2.泉水挑不干。

3.，野渡無人舟自橫。

4.，千里江陵一日還。

5.《早發(fā)白帝城》是 朝詩人 的作品，全詩表達了作者 的心情。

五、請寫出三個關(guān)于學習方法的成語，再寫出三個關(guān)于學習態(tài)度的成語 6分、、、、六、閱讀短文，回答問題

（一）一個小村莊的故事 14分

在一個山坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。

村里住著幾十戶人家。家家都有一兩把很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁(lí)，就拎(lín)起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來，就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式多樣的工具，應(yīng)有盡月的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。

然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨水停下來，可是，小村莊，卻被咆(páo)哮(xiào)的洪水不知卷向了何處。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

1.聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思 4分

①、裸露的土地

②、雨 水奇多

③、大雨沒喘氣兒

④、大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了

2.給短文分兩段，并簡述段意 6分

①、②、3.這個小村莊的故事，告訴我們一個什么道理？ 4分

（二）勤于讀書 14分

讀書是世界上最有樂趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜歡讀書，用功的時候，甚至忘記吃飯睡覺，有所悟則快樂得忘掉了一切憂愁。這就是一個有力的說明。

書是知識的寶庫，儲藏著無數(shù)的精神食糧，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類最高的享受。新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能給我們快樂安詳。

還有，我們寂寞時，可以從書本中得到安慰，有疑難時它會給我們解答。它好像是我們最好的導師和朋友，一直跟隨我們，鼓勵我們，要我們向光明的前途邁進。

總之，讀書是生活的一部分，我們由讀書可以獲得更多的寶貴知識，使生活豐富，因此，我們要勤于讀書。

1.在文中找出“快樂”的反義詞（）1 分

2.文中“知識的寶庫”是指，“鑰匙”是指。2分

3.從哪些地方可以看出孔子一生喜歡讀書？ 4分

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

4.我們?yōu)槭裁匆谟谧x書？ 4分

5.這篇短文的主要內(nèi)容是 3分

七、作文 30分

寫一件你最感興趣的事，題目自定。

炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝 炎攝影簽約vip會員（針對淘寶拍攝

雙語人才 職場新寵兒

猴年的首場綜合性人才招聘會依然是一派供需兩旺的興旺景象，會場外嚴寒逼人，會場內(nèi)卻人頭攢動，熱氣騰騰。很多人都將大衣拿在手上，只穿著羊毛衫，讓人渾然不覺這還是“四九”的寒冬。大部分招聘臺前都擠滿了人，一些比較大的公司招聘臺前，更是排起了長龍。記者在場內(nèi)轉(zhuǎn)悠了一圈發(fā)現(xiàn)，如今，能講一口流利的英語已經(jīng)不再是求職時暢通無阻的“通行證”，而擁有第二外語能力的雙語人才，正成為職場新寵兒。

會說英語不稀奇雙語人才受青睞

一家日資精密化工企業(yè)張貼的招聘廣告上稱：聘業(yè)務(wù)主管兩名，要求有兩年以上工作經(jīng)驗，英語聽說讀寫熟練，日語二級以上水平。該企業(yè)負責招聘的人力資源部的高部長告訴記者，他們系中日合資企業(yè)，大部分高級管理人員和技術(shù)人員都來自日本，因此，日語是工作語言。但是，作為業(yè)務(wù)主管，在工作中不可避免地要使用英語，所以，他們要招聘雙語人才。記者問她招聘效果怎么樣，她對著桌上厚厚一疊簡歷得意地說：“你看，這些都是我們初步篩選后留下的簡歷，根據(jù)我的經(jīng)驗，挑出兩個合適的沒有問題。”

小韓是同濟大學的學生，記者注意到她的時候，她準備好的十份簡歷只剩下四份了。她告訴記者，她投簡歷的六家單位中，有兩家是明確要求應(yīng)聘者有第二外語————德語語言能力的。其中一家是進出口貿(mào)易公司，還有一家是西門子公司的代理商。小韓說，現(xiàn)在職場競爭這么激烈，會說英語一點也不稀奇，英語聽說讀寫流利是比較基本的要求，如果懂第二外語的話，在應(yīng)聘的時候就有優(yōu)勢了。她在應(yīng)聘西門子、大眾等德國公司的時候，感覺尤為強烈，盡管這些公司里英語也是工作語言，但有些崗位還是要求應(yīng)聘者懂德語，其他沒有第二外語要求的崗位，她覺得自己也比其他人有優(yōu)勢。

日語德語市場大小語種也有前途

記者在山本日語培訓淮海西路培訓部看到，教室里，十幾個人正在上課。負責接待的張小姐告訴記者，他們培訓部現(xiàn)在有兩百多個學生，其中一部分是在日資公司上班的職員，在工作中感覺到日語很重要，于是前來充電；一部分是在校大學生；還有一些人是將日語作為一種興趣學習的。她告訴記者，現(xiàn)在本市各類大小日語培訓機構(gòu)有幾十家，每年都有數(shù)以萬計的人參加培訓。日語考級分為四個級別，四級是最低水平，一級是最高水平，沒有日語基礎(chǔ)的人經(jīng)過半年左右強化培訓，一般可以通過三級考試，能簡單對話。如果通過了日本語一級能力測試，將很容易找到一份薪資較高的工作。

對于第二外語是否走俏職場，張小姐表示，其實雙語人才一直都是職場寵兒，只是以前人們普遍對英語人才關(guān)注比較多，同時雙語人才實在比較少，有的單位只能退而求其次，只要求能用英語交流即可。而今，隨著語言培訓在本市遍地開花，會說雙語的人越來越多，不少單位也將原來擁有第二外語者優(yōu)先的招聘要求提高到必須具備第二外語能力。

在采訪中記者發(fā)現(xiàn)，日語、德語、法語是雙語人才中需求量最大的，韓語、西班牙語、意大利語等小語種也有不小的市場。有資料顯示，去年，韓國和我國的貿(mào)易額為３０億美元，韓國在本市新設(shè)立的公司有２００余家，這么大的市場，需要多少韓語人才顯而易見。前不久，一家韓國公司打出廣告，急招精通英語、韓語，能進行商務(wù)談判的雙語人才。由于實在一“才”難求，該公司不得不使出緩兵之計：條件優(yōu)秀者，兼職亦可。據(jù)知情人士透露，目前本市能熟練使用韓語、英語兩種語言的不過百余人，其中包括外語學校的老師，招聘難度可想而知。山本培訓的張小姐告訴記者，去年開始，來他們培訓部咨詢韓語培訓的人越來越多，他們正在醞釀進行韓語培訓，目前已經(jīng)接受了十幾個人的意向報名。

法律業(yè)雙語人才人數(shù)不少前景好

記者在采訪中了解到，進出口貿(mào)易公司、外資公司駐上海代表處等地方是吸收雙語人才的大戶，而律師事務(wù)所、公司法務(wù)部等部門對雙語人才也青睞有加。某外商獨資公司欲招聘一名法務(wù)，提供月薪８０００元的高薪，要求應(yīng)聘者精通國內(nèi)貿(mào)易和進出口貿(mào)易的買賣合同；精通中國合同法；精通債權(quán)回收；有律師從業(yè)資格；精通英語、日語。據(jù)悉，盡管條件苛刻，但是仍有不少應(yīng)聘者，其中不少擁有海外留學經(jīng)歷。

從日本回來的朱小姐告訴記者，她早年畢業(yè)于本市一著名法學院，工作兩年后去日本留學，獲得了法學博士文憑，早在十年前就已經(jīng)通過日本語一級能力測試。她說，在海外工作的時候，大部分情況下都以英語為工作語言，特別是在跨國公司里，某些國家，比如日本、法國等，一般使用本國語言作為工作語言，這樣，在中國應(yīng)聘法資、日資公司，雙語人才優(yōu)勢便顯得格外突出。

事實上，法律行業(yè)的雙語人才和其他行業(yè)比起來，比例還是比較高的。研究比較法學的學者，不少都是雙語人才。著名的民法學者、廈門大學教授徐國棟，精通英語、意大利語，還創(chuàng)下了用三個月時間攻下拉丁語的奇跡。他表示，作為一名民法學者，不能不研究羅馬法，而研究羅馬法，不能不懂拉丁文。

不僅學者如此，在律師行業(yè)，也有不少雙語人才。某外國律師代表處的張小姐畢業(yè)于上海外國語學院，開始在代表處做翻譯，三年以后獲得了法律本科文憑和律師資格證，成為一名執(zhí)業(yè)律師，收入比原來做翻譯的時候翻了好幾倍。她覺得，由于能使用英語、德語兩種語言，在開拓業(yè)務(wù)的時候，交流非常便利，遇到問題還可以及時與德國總部的律師切磋，這些都得益于自己的語言能力。但同時她也表示，語言是一門需要投入時間和精力的學科，如果學得不精，詞不達意，不僅對工作沒有幫助，還會有負面影響，使對方同時懷疑你的法律專業(yè)水平。所以，不要看到雙語人才在職場受寵，就輕言自己是雙語人才。

《上海法治報》2004年02月09日 七版

Maya 菜單中英文對照

Standard標準菜單

File文件

New Scene建立新場景

Open Scene打開場景

Save Scene存盤場景

Save Scene As改名存盤 Import導入

Export All導出所有

Export Selection導出選定物體

Create Reference引入場景文件

Reference Editor引入場景編輯器

Project項目

New建立新項目

Edit Current編輯當前項目

Set指定當前項目 Exit退出

Edit編輯

Undo取消上一次操作

Redo恢復上一次操作

Repeat重復最后一次操作

Keys關(guān)鍵幀

Cut Keys裁剪關(guān)鍵幀

Copy Keys拷貝關(guān)鍵幀

Paste Keys粘貼關(guān)鍵幀 Delete Keys刪除關(guān)鍵幀

Scale Keys縮放關(guān)鍵幀

Bake Simulation模擬復制

Delete刪除

Delete by Type根據(jù)類型刪除

History構(gòu)造歷史

Channels通道

Static Channels靜幀通道

Motion Paths運動路徑 Expressions表達式

Constraints約束

Rigid Bodies剛體

Delete All by Type根據(jù)類型刪除所有

History構(gòu)造歷史

Channels通道

Static Channels靜幀通道

Motion Paths運動路徑

Expressions表達式 Constraints約束

Unused Transforms未用變形

Joints連接

IK Handles逆向運動控制柄

Lattices車削

Clusters族

Sculpt Objects雕刻物體

Wires網(wǎng)格

Lights燈光 Cameras照相機

Image Planes圖像板

Shading Groups and Materials陰影組和材質(zhì)

Particles粒子

Rigid Bodies剛體物體

Rigid Constraints剛體約束

Select All選擇所有

Select All by Type根據(jù)類型選擇所有

Joints連接 IK Handles逆向運動控制柄

Lattices車削

Clusters族

Sculpt Objects雕刻物體

Wires網(wǎng)格

Transforms變形

Geometry幾何體

NURBS Geometry NURBS幾何體

Polygon Geometry多邊形幾何體 Lights燈光

Cameras照相機

Image Planes圖像板

Particles粒子

Rigid Bodies剛體物體

Rigid Constraints剛體約束

Quick Select Set快速選擇集

Layers層

New Layers建立新層 Rename Layer更改層名稱

Remove Current Layer移去當前層

Layer Editor層編輯器

Transfer to Layer轉(zhuǎn)化為層

Select All on Layer選擇層上所有物體

Hide Layer隱藏層

Hide All Layers隱藏所有層

Show Layer顯示層

Show All Layers顯示所有層 Template Layer臨時層

Untemplate Layer解除臨時層

Hide Inactive Layers隱藏非活動層

Template Inactive Layers臨時非活動層

Duplicate復制

Group成組

Ungroup解成組

Create Empty Group建立空成組

Parent建立父物體 Unparent解除父物體

Modify修改

Transformation Tools變形工具

Move Tool移動工具

Rotate Tool旋轉(zhuǎn)工具

Scale Tool縮放工具

Show Manipulator Tool顯示手動工具

Default Object Manipulator默認調(diào)節(jié)器

Proportional Modi Tool比例修改工具 Move Limit Tool移動限制工具

Rotate Limit Tool旋轉(zhuǎn)限制工具

Scale Limit Tool縮放限制工具

Reset Transformations重新設(shè)臵變形控制

Freeze Transformations凍結(jié)變形控制

Enable Nodes授權(quán)動畫節(jié)點

All所有

IK solvers逆向運動連接器

Constraints約束 Expressions表達式

Particles粒子

Rigid Bodies剛體

Snapshots快照

Disable Node廢棄動畫節(jié)點

Make Live激活構(gòu)造物

Center Pivot臵中樞軸點

Prefix Hierarchy Names定義前綴

Add Attribute增加屬性 Measure測量

Distance Tool距離工具

Parameter Tool參數(shù)工具

Arc Length Tool弧度工具

Animated Snapshot動畫快照

Animated Sweep由動畫曲線創(chuàng)建幾何體曲面

Display顯示

Geometry幾何體

Backfaces背面 Lattice Points車削點

Lattice Shape車削形

Local Rotation Axes局部旋轉(zhuǎn)軸

Rotate Pivots旋轉(zhuǎn)樞軸點

Scale Pivots縮放樞軸點

Selection Handles選定句柄

NURBS Components NURBS元素

CVs CV曲線

Edit Points編輯點

第五篇：2010-2011高一班第二學期班主任工作計劃

2010~2011學第二學期

高一（1）班班主任工作計劃

高一（1）班黃學沖

一、指導思想：

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標：

將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三、本學期基本工作要點：

1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、團活動、校運會、座談會等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過上學期對學生的觀察，為不影響學生心理，確定基本上按照上學期的班干安排，幾個相應(yīng)調(diào)整，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面??每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情 1

緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。