第一篇:碧石渡鎮盧灣小學打造安全文明健康快樂寒假
碧石渡鎮盧灣小學打造安全文明健康快樂寒假
為確保學生過一個安全、文明、健康、快樂的假期,盧灣小學以致學生家長一封信的形式,對全校學生進行了寒假安全、實踐活動教育。
學校教育學生了解交通規則、熟記各種急救和常用電話號碼;教育學生要遵紀守法,不去網吧、游戲廳,不玩火、玩電,不在河面上滑冰,不做危險游戲;不長時間看電視,要合理安排作息時間;過節期間不暴飲暴食,要注意飲食衛生;獨自出門要告知家長去因、去向等。其次,圍繞“勤儉節約”布置了相關作業。要求學生制定個人或家庭“勤儉節約”計劃,在力所能及情況下省電、節水、多步行,多坐公交車,減少購置新衣,不用一次性餐具、實行光盤行動等,倡導環保低碳過春節。再次,假期要堅持每天半小時陽光運動,并要求學生將父母帶動起來,共同堅持鍛煉,選擇項目包括跳繩200個、踢毽60個及跑步等。
學校通過組織一系列假前教育活動,不僅能確保學生過一個安全、文明、健康、快樂的寒假,而且進一步充實了學生的寒假生活,為學生關注社會、感悟生活作好充分的思想準備。
第二篇:碧石渡鎮盧灣小學注重養成教育
碧石渡鎮盧灣小學注重養成教育
為進一步加強學生日常行為習慣的養成教育,新學期伊始,碧石渡鎮盧灣小學把新學期第一周定為小學生行為習慣養成周,多種舉措規范學生行為。
學校出臺《學生十個行為好習慣》、《習慣養成教育評價制度》等制度并強化落實。各班為每一位學生建立“快樂成長”檔案,記錄孩子的點滴進步。實行“好習慣養成周”主題實踐活動,即把要養成的十個好習慣具體落實到每個學習周中,進行有針對性的強化訓練,每周進行統一達標驗收。對照評比標準采用學生自評、同伴互評、家長點評、教師總評等形式。學校進行不定時檢查,及時通報檢查結果,力促學生各項習慣的養成。
第三篇:碧石渡鎮盧灣小學在傳統節日里“尋根”
碧石渡鎮盧灣小學在傳統節日里“尋根”
盧灣小學將傳統文化教育作為辦學特色,大力弘揚中華傳統文化,深入開展以“傳統節日活動、文明禮儀教育”為主要內容的中華傳統文化教育,已成為校園里一道亮麗的風景線。在每年的清明、端午、重陽、中秋等節日,盧灣小學都會利用這個契機,通過辦黑板報、制作宣傳專欄、開辟傳統節日知識小天地等形式,讓學生了解傳統文化節日;同時,開展傳統文化趣味知識活動和游戲,激發孩子們對傳統文化的興趣。如今,春節義賣春聯、元宵猜燈謎放燈、清明踏春掃墓、端午賽詩包粽子、中秋賞月吃月餅等活動,已成為盧灣小學的一個傳統,在這些豐富的活動中,讓孩子們樂于參與,獲得重要的情感體驗。
學校圍繞中國傳統節日,相繼開展了“春節習俗調查實踐活動”、“鬧元宵、猜燈謎”、“粽香端午情”、“感恩九九(久久)”、“賽詩大會”等大型活動,讓“中國節”回歸傳統。而在一系列的活動過程中,不僅讓學生深刻認識到祖國傳統文化的源遠流長,也親近了與家人、與老師、與同學之間的關系。
第四篇:碧石渡鎮黃咀小學用心打造校園文化
碧石渡鎮黃咀小學用心打造校園文化
清新整潔的教學樓,嶄新規范的教育標語,高大挺拔的香樟……這是義務教育均衡發展檢查后,筆者走進碧石渡鎮黃咀小學所看見的一驀。
碧石渡鎮黃咀小學注重校園環境建設,提升校園文化品位,營造出優美的校園文化環境,取得了“潤物細無聲”的教育效果。
學校充分挖掘校園內外的各種教育資源,在墻面上、展板上、教室里處處寫著校訓、發展理念、勵志名言、優秀習作等,時時激勵著每一名師生,從而豐富校園文化,營造良好的育人氛圍;為給師生營造一個舒適的工作、學習環境,學校還根據四季的特點,種植各類花草植物,使校園一年四季鮮花不斷,讓人們一進校園就感受到生活在校園里就像生活在花園一樣,各班級教室布置也別出心裁,班級墻報設計體現了童真童趣,給人耳目一新的感覺;讓師生增強安全意識,時時處處為師生起督促提醒作用;為豐富校園文化活動,加強學生思想教育,學校開展了一系列富有新意的主題教育。如開展“我為老師送上一句心中感恩的話”、“我用實際行動做一件讓人感動的事”、“養成一個良好習慣、唱一首革命歌曲、看一部好影視、讀一個好故事、背一則健康童謠”的“五個一”等主題教育,切實加強學生的感恩教育、誠信教育、愛國主義和榮辱觀等教育,不斷豐富校園文化,促進學生健康和諧發展。
第五篇:碧石渡鎮虹橋小學美化校園環境
碧石渡鎮虹橋小學美化校園環境
?快看,我們的旗桿是新的!? ?哇,我們教室里好亮呀!??這墻上有‘校園安全三字經’?……8月26日上午,碧石渡鎮虹橋小學校園里,幾名學生正興致勃勃地交流著自己的新發現。原來,該校利用暑假期間對學校的旗桿、教室燈光、文化墻等都進行了適當的整改。
該校為給學生創設一個安全、和諧的學習環境,在8月初對學校教室、走廊、圍墻、教學樓的避雷針等進行了一次全面檢查。檢查中發現了一些問題:旗桿上已銹跡斑斑,而且略有傾斜;教室外側墻上的各宣傳畫顏色暗淡,布局不合理;教室里部分日光燈早已?罷工?……針對檢查中發現的各種問題,學校領導人馬上商討整改對策,制定相關方案。22日、23日這兩天,該校換上了新旗桿,并安排人員對旗桿底部用水泥進行了加固;請了當地的電工師傅對一、二、三年級的日光燈進行整改,由原來的兩盞增加到了四盞,教室里也沒有了?罷工?的日光燈;對教室外側墻上的宣傳畫進行了相應的變動,該移的移了,該換的換了,一幅幅有教育意義的,色彩鮮艷、引人入勝的宣傳畫上墻了。