第一篇：碧石渡鎮虹橋小學教師隊伍建設不放松

碧石渡鎮虹橋小學教師隊伍建設不放松

學生放假了, 碧石渡鎮虹橋小學教師可沒放假,相反教師隊伍建設進入了“高潮”。

該校組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，讓教師熱愛教育工作，熱愛本職工作，在教育教學工作中，深入貫徹落實十八大精神，努力推進教育事業的發展。

用制度規范教師的師德，實行師德“一票否決”。與老師簽訂《師德師風承諾書》，對教師的師德師風作出明確的要求，杜絕教師暑假補課、外出兼職等現象。

為了對教師負責，讓社會滿意，學校聘請了校外師德師風巡視員；設立了師德師風舉報箱，開通了師德師風“校長熱線”，讓家長、社會及時反饋教師師德師風中存在的問題。

第二篇：碧石渡鎮虹橋小學教師也有“暑假作業”

碧石渡鎮虹橋小學教師也有“暑假作業”

余學軍皮芙蓉

為充實教師的暑假生活，提高教師的專業成長，碧石渡鎮虹橋小學早部署、早安排，要求全體教師以黨的群眾路線和師德標準嚴格約束自己的一言一行，在暑假里切實做到“六個一，六不準”。

“六個一”即讀一本教育名著。學校制定了教師暑假讀書活動方案，為每位教師贈送一本教育教學名著；寫一篇讀后感。在新學期報到后的校本培訓中組織教師交流讀書心得；參加一次研訓中心組織的專業繼續教育學習培訓，提高業務素質；走訪學生。了解和關注學生的暑假生活和安全，確保學生過一個健康平安的假期；增強教師主人翁意識，為學校獻一條教育、教學科學發展計策；與親朋好友作一次親密接觸。學校溫情提醒教師，暑假全面回歸家庭，享受家庭生活的溫馨幸福，趁著假期多照顧一下老人和孩子，拜訪一下親朋好友。“六不準”即不準參與各種違法活動，不準打牌賭博，不準進足浴店、歌舞廳，不接受家長宴請，不準搞有償家教；不準發布、傳播違背黨的路線方針政策的言論。

該校布置的“暑假作業”，旨在使教師的假期生活變得更充實和有意義，樹立教師良好的社會形象，真正成為德高藝精、為人師表的時代楷模。

第三篇：碧石渡鎮虹橋小學美化校園環境

碧石渡鎮虹橋小學美化校園環境

?快看，我們的旗桿是新的！? ?哇，我們教室里好亮呀！??這墻上有‘校園安全三字經’?……8月26日上午，碧石渡鎮虹橋小學校園里，幾名學生正興致勃勃地交流著自己的新發現。原來，該校利用暑假期間對學校的旗桿、教室燈光、文化墻等都進行了適當的整改。

該校為給學生創設一個安全、和諧的學習環境，在8月初對學校教室、走廊、圍墻、教學樓的避雷針等進行了一次全面檢查。檢查中發現了一些問題：旗桿上已銹跡斑斑，而且略有傾斜；教室外側墻上的各宣傳畫顏色暗淡，布局不合理；教室里部分日光燈早已?罷工?……針對檢查中發現的各種問題，學校領導人馬上商討整改對策，制定相關方案。22日、23日這兩天，該校換上了新旗桿，并安排人員對旗桿底部用水泥進行了加固；請了當地的電工師傅對一、二、三年級的日光燈進行整改，由原來的兩盞增加到了四盞，教室里也沒有了?罷工?的日光燈；對教室外側墻上的宣傳畫進行了相應的變動，該移的移了，該換的換了，一幅幅有教育意義的，色彩鮮艷、引人入勝的宣傳畫上墻了。

第四篇：碧石渡鎮黃咀小學期末安全教育不放松

碧石渡鎮黃咀小學期末安全教育不放松

臨近期末，黃咀小學積極調動各方力量，采取得力措施，及時排查安全隱患，穩定教育教學秩序，確保師生安全，全力以赴抓好學校期末安全工作。

近日，學校分別召開了全體教師參加的安全專題會議，認真傳達學習了上級關于安全工作的通知精神，進一步加強管理，細化措施，完善制度，落實責任。

教育學生要嚴格遵守交通規則，做到文明走路、文明乘車。課間活動時間，各任課教師、值班教師、班主任要加強監管，讓學生安全愉快地活動。

隨著期末檢測的臨近，學校提醒各科教師不忘加強學生思想教育，消除學生的精神壓力，做到勞逸結合，提高復習效率。

要求學生放學由家長接回家，不在路上逗留，外出有大人陪伴，不接受陌生人的禮物和邀請，避免放學后出現安全事故。要求班主任利用班會課進行安全教育，任課老師要加強監督，對各個班級出現的不良現象進行摸底排查，出現問題或問題苗頭及時處理解決，教育學生增強自身防范意識和安全意識。

第五篇：碧石渡鎮虹橋小學切實做好抗旱保苗工作

碧石渡鎮虹橋小學切實做好抗旱保苗工作

為創造整潔、舒適、優雅的校園環境，特別是去年義務教育均衡發展檢查，碧石渡鎮虹橋小學新種植了一批綠色植物，學校領導也高度重視并加大了校園環境美化、綠化、凈化的工作力度，針對近階段旱情嚴重，學校迅速組織力量，切實做好暑期高溫天抗旱保苗工作。

連續的高溫天氣，碧石渡鎮虹橋小學的部分花草樹木已經變得“垂頭喪氣”，為此學校緊急采取相關的抗旱保苗護綠的措施。結合學校綠化的實際情況，采取科學措施積極抗旱保苗，每天早上提早作業，晚上延長作業時間等辦法，合理做好澆灌時間，避免高蒸發時段進行澆灌作業。門衛、暑期在校教師都配合學校做好抗旱保苗護綠工作。學校還進一步完善校園環境管理制度，加大對校園環境的管理，對惡意損壞生物園植物的行為，予以及時制止，確保新學期校園有一個舒適的環境。