第一篇：初一班班務(wù)工作計劃

初一（5）班班務(wù)工作計劃

初一（5）班現(xiàn)有58人，其中男生39人，女生19人。總的來看，女生較自覺，男生較散漫，而班干部在管理上欠缺大膽、主動，因而班的組織紀律不大理想。學(xué)習(xí)上，有小部分的同學(xué)欠缺主動，學(xué)習(xí)興趣不濃，上課經(jīng)常講小話，搞小動作。根據(jù)這些情況，制定出本學(xué)期的工作計劃如下：

1.利用學(xué)校各種活動，班會課等，綜合身邊的實際事例，當前社會的發(fā)展形勢，對學(xué)生加強前途理想教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認識學(xué)習(xí)的重要性。

2.選拔并培養(yǎng)強有力的學(xué)生骨干隊伍，明確各班干部的分管工作，定期召開班干部會議，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時解決存在的問題。對班干部要經(jīng)常鼓勵，檢查和督促，同時，學(xué)期末要對班干部進行考核，目的是激勵班干部不斷進取。

3.建立和健全班務(wù)制度。主要是制定有關(guān)紀律的一些細則。如衛(wèi)生值日由小組長負責(zé)，出現(xiàn)問題要罰掃地；個人衛(wèi)生包干區(qū)，遲到、曠課、起哄等要處罰；課堂違紀要處罰等。目的是做到有紀可依，違紀必罰的規(guī)章制度，同時還需要對違紀者進行教育，做到雙管齊下。

.4加強班風(fēng)建設(shè)，利用班會組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。積極參與學(xué)校組織的各項活動：1拔河比賽；2手抄報比賽；3優(yōu)秀作文征集。

5.常到教室了解情況。與學(xué)生多些交談，以縮短師生間的距離。及時了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，多聽取學(xué)生的意見，了解任課教師的教學(xué)情況。加強科任教師的密切聯(lián)系和配合，共同管理，對科任教師反映的問題，要及時處理。同時，還要對學(xué)生進行家訪，及時向家長反映情況，爭取家長的大力支持和配合。

6.做好轉(zhuǎn)變“雙差生”工作。要密切注意他們的學(xué)習(xí)、生活、交友、思想等情況，經(jīng)常親近他們，使他們感覺到集體的溫暖，教師的可親，從而促進他傘兵思想、學(xué)習(xí)等各方面的進步。

7.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。首先確立學(xué)科帶頭人；其次開展優(yōu)生“帶”后進生的活動，讓成績好的同學(xué)輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生，做到抓“兩頭”，促“中間”的目的。同時，還要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法。

8.樹典型。根據(jù)學(xué)校制訂的計劃發(fā)展一批新團員，首先在班上樹立優(yōu)秀團員的形象，其次要求本班學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，爭取進步，爭取入團。

9.開展環(huán)保宣傳月活動，每位學(xué)生搜集資料并宣傳，從自我做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。以上是本學(xué)期初一（5）班的工作計劃，希望借此計劃，使本班在本學(xué)期躍上新的臺階。

第二篇：初一班務(wù)安排工作計劃

初一班務(wù)安排工作計劃1

一、基本情況分析：

本班共有42名學(xué)生，其中男生22人，女生20人。這些學(xué)生來自安陽鎮(zhèn)的四片區(qū)域，這就味著班級管理的難度在加大，雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有過一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解，所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學(xué)生。但基本上感覺到這些學(xué)生很上進，在小學(xué)就要一大批學(xué)生領(lǐng)頭。

二、教學(xué)資源現(xiàn)狀與利用

對于農(nóng)村的學(xué)生來說，由于跟生活接觸的機會多，體會多，所以教學(xué)中可用的素材很多。但是由于地處偏遠，我們學(xué)生的眼界還很狹窄，視野有限。好在現(xiàn)在的遠程教育比較發(fā)達，學(xué)生可以在教室里，在網(wǎng)絡(luò)上了解外面的世界，老師不必要求他們親力親為。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源也可以充分發(fā)揮作用。還有就是學(xué)生離城里遠，不能很好的讀書，這需要老師的努力。還應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)校這個大環(huán)境的優(yōu)勢。

三、班級任務(wù)與目標

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的`班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年，努力提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)生的思想素質(zhì)。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要方法和措施

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負責(zé)制，每天一個希望。每個崗位都落實責(zé)任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學(xué)前全班做當日總結(jié)，并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的希望，可以是自習(xí)課安靜或沒有人遲到、打鬧。

2、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實際情況，區(qū)分對待。每天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任打電話給家長。課代表在當日內(nèi)督促缺交同學(xué)補齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到老師辦公室處理完成，力爭做到天天清。

3、培養(yǎng)學(xué)生組織能力，讓學(xué)生自己做主。這學(xué)期我打算將主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自己來設(shè)計，來開展他們想?yún)⑴c的活動，同時擴大參與面，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級活動設(shè)計中來，可以以組為單位也可以自由組合承包，但還需要老師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)驗還不足。

4、加強班干部培訓(xùn)，通過班干部、組長管理班級，繼續(xù)幫扶結(jié)對，縮小差生面，擴大優(yōu)等生面積提高成績，加強同學(xué)生面對面交流。

5、加強住宿生管理與疏導(dǎo)，對排名落后的宿舍和學(xué)生進行處理。

6、加強作業(yè)檢查力度，尤其是周末作業(yè)，對完不成的人員進行嚴肅處理。

7、加大對個別問題同學(xué)的心理輔導(dǎo)和教育，對一些心理不健全的學(xué)生進行心理教育。

8、施行小組競爭的管理方式。

9、班干部優(yōu)勝劣汰，學(xué)生分片包干衛(wèi)生區(qū)。

初一班務(wù)安排工作計劃2

一、目的要求

堅持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強班務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，熱愛班集體的情操；增強學(xué)生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時，集體所有制也不斷前進。

二、工作重點

樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想，明確人生價值；明確學(xué)習(xí)目的，面向全體，偏愛差生。嚴抓紀律，搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)；做好控流工作，培養(yǎng)負責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。

三、教學(xué)目標

堅持規(guī)范學(xué)生的'日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強學(xué)生前途理想教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標；⑵認清責(zé)任，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成績，確立個人學(xué)期目標，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求；⑶加強師生溝通，了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展；⑷探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)；⑸量化目標：①能在校賽上取得2~3次成績，②獲取8~10次文明班，1~2次文明課室。③能獲先進班集體。

今期期未統(tǒng)考成績在市排名：平均分25、優(yōu)良率20、合格率35。

四、基本情況

一（2）班共有57人，男生33人，女生24人。女生都比較聽話，學(xué)習(xí)認真，紀律較好。但由于本班男生較多，且調(diào)皮生較多，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)和紀律都不夠自覺；另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現(xiàn)在的學(xué)生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題。

五、主要措施

1、抓好班的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責(zé)任制度。

2、強化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、有目的、分專題地開好每周班會

4、面向全體，偏向差生，做好學(xué)生工作要耐心細致。對有進步的學(xué)生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)信心。

5、進行班務(wù)常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。

6、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。

7、堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀律、集會、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。

8、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

9、加強內(nèi)宿生管理。

10、生工作要防范于未然，對學(xué)生的違紀行為進行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。

六、班工作行事歷

周次 內(nèi)容

1 開展班常規(guī)工作，召開班干工作會議、做好控流工作

2 制定學(xué)期目標、加強日常行為的督促檢查、慶“教師節(jié)”系列活動。

3 總結(jié)開學(xué)兩周情況，抓好課間操質(zhì)量

4 文明課室評比，隊形、隊列廣播操訓(xùn)練

5 慶祝“國慶”，班干部會議

6 籌備隊形隊列廣播操比賽，表揚班內(nèi)先進事跡，公德、美德教育

7 隊形隊列廣播操比賽

8 班際籃球賽，舉辦“吸煙危害健康”，學(xué)法指導(dǎo)

9 科學(xué)利用時間，做好中段檢測準備，開展心理教育，文明課室評比

10 認真對待中段檢測 ，發(fā)揚刻鉆精神，

11 中段自我分析，預(yù)防驕傲自滿的情緒，野外活動

12 校會，籌備校運會，班干部會議

13 文明課室評比，學(xué)法指導(dǎo)

14 學(xué)習(xí)心得交流，法制教育，校運會

15 加強日常行為教育，加強落后科目學(xué)習(xí)

16 籌備演講比賽，制定復(fù)習(xí)計劃，善于利用學(xué)習(xí)時間，輔導(dǎo)后進生

17 加強日常管理，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力進取，演講比賽

18 適應(yīng)減少課外活動、全心全意投入復(fù)習(xí)

19 充分利用時間、認真復(fù)習(xí)，考試紀律

20 做好學(xué)期末的管理。

初一班務(wù)安排工作計劃3

本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班

二、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

三、班主任工作目標：

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

8、加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

3、搞好學(xué)校組織的`安全疏散演練活動。

4、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。

5、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。

6、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。

總之，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步，再進一步。

初一班務(wù)安排工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

二、教材分析

本冊共八個單元，每個單元都有課文、口語交際、習(xí)作、語文活動組成。課文內(nèi)容既有大自然的美景，又有人物的美好心靈;既有古詩，又有成語故事;既有科學(xué)知識，又有童年趣事;既有語文知識，又有教育意義。可謂內(nèi)容豐富，多姿多彩。本冊教材共30篇課文，其中22篇講讀課文，8篇略讀課文。講讀課文教師要重點講解，并教給學(xué)生分析課文的方法，略讀課文主要由學(xué)生自學(xué)，教師從旁協(xié)助。

三、學(xué)生情況分析

本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分學(xué)生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)。獲取知識，思維水平有了一定的發(fā)展.基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)語文的能力.絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,實行分工合作，各盡其責(zé)。能充分動口、動手、動腦,主動收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息。勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見，獨立思考，掌握學(xué)法，大膽實踐，并能自評、自檢和自改.大部分只會跟著老師走。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差對語文不感興趣，學(xué)習(xí)被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)有困難。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績不高。

四、目的要求

(1)知識與技能

學(xué)習(xí)本各單元生字、新詞，并能正確書寫部分生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受文中所描繪的畫面。能按要求完成各單元的口語交際、習(xí)作訓(xùn)練和語文活動。

(2)過程與方法

以朗讀感悟為主，充分利用小組合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，理解課文內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)上的.疑難。

在讀懂題目的基礎(chǔ)上，充分挖掘課外資源，結(jié)合教師的指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在讀中感悟，在討論中明確，在表達中鍛煉，在寫作中提升，充分利用各種資源，全面積累，靈活運用。

邊讀邊想畫面，抓住重點句子、段落、朗讀感悟。

(3)情感態(tài)度與價值觀

通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受到大自然的美麗，激發(fā)熱愛大自然、親近大自然的感情，提高對美的鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的語文興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與活動的意識。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生認真觀察生活，深入思考問題，勇于探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。培養(yǎng)自信、樂觀的人生態(tài)度，學(xué)會珍惜、善待生命。教育我們應(yīng)勇于挑戰(zhàn)失敗，有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和毅力。敢于堅持自己正確的判斷。能正確面對困難，學(xué)習(xí)文中人物面對困難的精神。

五、教學(xué)措施

1、以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、注重教學(xué)過程，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，鼓勵學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，大膽想出解決問題的方法。

3、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧，師生共同探討問題的學(xué)習(xí)氛圍。

4、尊重學(xué)生個體差異，鼓勵每個學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，每節(jié)課均有機會讓學(xué)生都動腦、動口、動手學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)學(xué)生敢于講出自己的體會和理解，尊重他們的想法，鼓勵他們在語文的學(xué)習(xí)實踐中領(lǐng)悟、掌握和運用所學(xué)的語文知識。

6、在作業(yè)設(shè)計中，注意有多種多樣的題型和不同層次的題型。

7、引導(dǎo)學(xué)生完成新課標規(guī)定的閱讀量。

8、注意優(yōu)生的培養(yǎng)和潛能生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)生要提高要求，額外補充營養(yǎng)，讓他們成為班內(nèi)的榜樣。榜樣的力量是無窮的。對于潛能生要發(fā)現(xiàn)其閃光點，多鼓勵，讓他們找到自信。多輔導(dǎo)和幫助他們，讓他們體驗成功，愛上學(xué)習(xí)。當然也不能忽視中等生。

初一班務(wù)安排工作計劃5

今年我接任初一（1）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。我這學(xué)期的工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的.凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

8、開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

9、平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

三、活動安排：

第一周：常規(guī)教育

第二周：慶祝教師節(jié)。

第三周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮。

第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。

第十五周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十四周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

初一班務(wù)安排工作計劃6

一、基本情況分析：

本班共有42名學(xué)生，其中男生22人，女生20人。這些學(xué)生來自安陽鎮(zhèn)的四片區(qū)域，這就味著班級管理的難度在加大，雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有過一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解，所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學(xué)生。但基本上感覺到這些學(xué)生很上進，在小學(xué)就要一大批學(xué)生領(lǐng)頭。

二、教學(xué)資源現(xiàn)狀與利用

對于農(nóng)村的學(xué)生來說，由于跟生活接觸的機會多，體會多，所以教學(xué)中可用的素材很多。但是由于地處偏遠，我們學(xué)生的眼界還很狹窄，視野有限。好在現(xiàn)在的遠程教育比較發(fā)達，學(xué)生可以在教室里，在網(wǎng)絡(luò)上了解外面的'世界，老師不必要求他們親力親為。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源也可以充分發(fā)揮作用。還有就是學(xué)生離城里遠，不能很好的讀書，這需要老師的努力。還應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)校這個大環(huán)境的優(yōu)勢。

三、班級任務(wù)與目標

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年，努力提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)生的思想素質(zhì)。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要方法和措施

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負責(zé)制，每天一個希望。每個崗位都落實責(zé)任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學(xué)前全班做當日總結(jié)，并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的希望，可以是自習(xí)課安靜或沒有人遲到、打鬧。

2、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實際情況，區(qū)分對待。每天早晨學(xué)習(xí)委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任打電話給家長。課代表在當日內(nèi)督促缺交同學(xué)補齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到老師辦公室處理完成，力爭做到天天清。

3、培養(yǎng)學(xué)生組織能力，讓學(xué)生自己做主。這學(xué)期我打算將主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自己來設(shè)計，來開展他們想?yún)⑴c的活動，同時擴大參與面，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級活動設(shè)計中來，可以以組為單位也可以自由組合承包，但還需要老師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)驗還不足。

4、加強班干部培訓(xùn)，通過班干部、組長管理班級，繼續(xù)幫扶結(jié)對，縮小差生面，擴大優(yōu)等生面積提高成績，加強同學(xué)生面對面交流。

5、加強住宿生管理與疏導(dǎo)，對排名落后的宿舍和學(xué)生進行處理。

6、加強作業(yè)檢查力度，尤其是周末作業(yè)，對完不成的人員進行嚴肅處理。

7、加大對個別問題同學(xué)的心理輔導(dǎo)和教育，對一些心理不健全的學(xué)生進行心理教育。

8、施行小組競爭的管理方式。

9、班干部優(yōu)勝劣汰，學(xué)生分片包干衛(wèi)生區(qū)。

附：班務(wù)活動計劃表

第一大周：

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。找本班名學(xué)生各談一次話。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

4.開主題班會（我的夢想）活動。

5.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第二大周

1.繼續(xù)鞏固上周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3.開主題班會（我要超越）活動

4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5.對學(xué)生進行安全教育。

6.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第三大周

1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4.開主題班會（我的好習(xí)慣）活動

5.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第四至五大周

1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

3.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5.期中考試。

6.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。開主題班會（期中總結(jié)）活動

第六大周

1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

2.進行勤儉節(jié)約教育。

3.對學(xué)生進行愛護公物教育。

4.開主題班會（感恩社會）活動

第七大周

1.培養(yǎng)學(xué)生的效率觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而違反作息時間。

3.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

4.一幫一活動，開主題班會（我為集體爭榮譽）活動

5.班級慶祝元旦文藝會演

第八至九周

1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，迎接期末考試。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比

3.搞好各類評比，樹立榜樣。

4.加強安全教育，做好放假前的準備工作

四、工作安排

第1、2周

1、開學(xué)的學(xué)生報名工作

2、始業(yè)教育

3、五項競賽開始

4、班報刊出

第3、4周

1、假日活動開始

2、金點子大賽

3、建立差生管理檔案

第5、6周

1、跳繩比賽

2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動

3、我為媽媽做家務(wù)活動

4、植樹節(jié)活動

5、“我愛集體”活動

第7、8周

1、校刊，班報刊出

2、學(xué)生實踐活動

第9、10周

1、“學(xué)會生活”活動

2、“偉大的民族精神”征文活動

第11、12周

1、班報刊出

2、立定跳遠

第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽

第15、16周

1、排球賽

2、朗讀測試

3、寫字測試

4、作文片段比賽

第17、18周

1、體育達標考核

2、班報刊出

3、迎“六一”手抄報比賽

4、古詩積累比賽

第19、20周

1、復(fù)習(xí)迎考

2、休學(xué)式

初一班務(wù)安排工作計劃7

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)和諧班集體：在中國傳統(tǒng)教育中，先哲們早就提出“教學(xué)相長”的思想并用以改善教與學(xué)的關(guān)系。孔子認為與學(xué)生交談豐富了自己的思想，學(xué)生也在孔子誠懇謙虛的表率中學(xué)到了治學(xué)和為人的真諦。

明確班主任職責(zé)：學(xué)生心理上的困惑，需要班主任釋疑解惑，循序漸進、和風(fēng)細雨；學(xué)生成長的煩惱，需要班主任多接觸、深了解，促使學(xué)生平安健康成長；學(xué)生成績的提高，需要班主任提供恰如其分的教育和引導(dǎo)。

二、班級情況

我班共有學(xué)生50人。其中男生25人，女生25人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取勤奮的班風(fēng)。

三、工作要點

（一）加強班風(fēng)建設(shè)

1、開展多彩活動

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，鼓勵學(xué)生參加學(xué)校社團組織，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動以增強對少年兒童思想品德的教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的`機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、培養(yǎng)杰出班干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（二）加強常規(guī)檢查評比

從班級自身出發(fā)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，開展各項常規(guī)檢查評比活動。每周公布檢查結(jié)果，每月評出“單項學(xué)科獎”“月度冠軍”“進步獎”“優(yōu)秀管理員”“杰出班干部”“最佳值日班長”。期末，進行總評，評出“三好生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀班干部”。

（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。

2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭聯(lián)合科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。尤其要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

第三篇：班務(wù)工作計劃(初一、1班)

班務(wù)工作計劃

初

一、1班曾懷坤

一、基本情況：

本班現(xiàn)有人數(shù)59人，其中尖生約有6人，優(yōu)生約有20人，男女生比例約為1：1.2。學(xué)生整體素質(zhì)中等，紀律一般，特別頑皮厭學(xué)者大有人在，班風(fēng)有一定問題，學(xué)風(fēng)中平，學(xué)生學(xué)習(xí)方法不很科學(xué)合理，厭學(xué)情緒較高。科任教師有信心，但更多的是擔心。由于本人經(jīng)驗欠缺，對許多基本情況缺乏了解，有一段適應(yīng)過程，學(xué)生的一些不良習(xí)慣需較長時間糾正。因此，該班班務(wù)工作繁雜而沉重，工作壓力較大，前景不容樂觀，對未來應(yīng)該是茫然多于希望、困惑多于壓力。從小學(xué)畢業(yè)成績來看，希望還是有的。

二、具體措施：

為徹底扭轉(zhuǎn)該班的不利因素，形成新的局面，特擬如下措施。

1、理清頭緒，搞好班級管理組織系統(tǒng)，各司其職，步入正軌。

2、徹底整頓班風(fēng)，嚴格按規(guī)定執(zhí)行。

3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

4、抓好清潔衛(wèi)生、團組織、紀律、生活等各項工作的落實，使之有序進行。

5、做好學(xué)生思想工作，在前半期爭取與每位同學(xué)談心一次。

6、少數(shù)學(xué)生的家訪工作做到及時落實，行之有效。

7、重視安全教育，做好留守兒童、隨班就讀學(xué)生等的相關(guān)工作。

三、目的要求：

通過各項工作的認真努力，認真落實，使全班在本期內(nèi)有較大提升，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高學(xué)生素質(zhì)，使優(yōu)者更優(yōu)，差生明顯轉(zhuǎn)化，使該班真正成為學(xué)生的樂園。

四、具體安排：

以學(xué)校的各項工作安排為主導(dǎo)，該班的自主安排為輔助，有條不紊的進行。

第1~2周：開校各項工作，如：報名注冊、住校生安排、出入證辦理、班委改選、班風(fēng)整頓、學(xué)風(fēng)整頓、安全教育……

第3~5周：主抓學(xué)生各科學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)管理工作。

第6~10周：加強班務(wù)管理工作的鞏固落實、優(yōu)化。并與每一個學(xué)生談心。第11周：半期素質(zhì)檢測后的總結(jié)。

第12~18周：強化學(xué)習(xí)方法的改進，基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練提高。

第19周：做好期末測試前的各項準備工作。

2013．9

第四篇：初一下學(xué)期班務(wù)工作計劃

初一下學(xué)期班務(wù)工作計劃

本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中女生30人，學(xué)生成績差異較大，基礎(chǔ)相對薄弱，給教學(xué)工作帶來較大難題。根據(jù)現(xiàn)有情況，結(jié)合學(xué)校要求，特制訂班級計劃如下。

一、工作原則：

擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關(guān)注一切學(xué)生

不歧視成績較差的學(xué)生，不放棄有問題的學(xué)生，不體罰辱罵有錯誤的學(xué)生，允許學(xué)生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，以愛心和寬容對待每一個學(xué)生。包容學(xué)生的不足。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學(xué)生。

二、班級目標。

目標一：育人目標：正直、善良、智慧、健康。

成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，愛護一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，都是愛國的行動。

目標二：紀律目標：規(guī)范早讀、自習(xí)、活動紀律。

早讀：在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負責(zé)。午休保持教室安靜。自習(xí)活動課老師不在能保持安靜，各自做作業(yè)或其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容。上學(xué)、放學(xué)及時到校。

目標三：活動目標：力爭在做早操、做課間操和學(xué)校組織的各種活動中表現(xiàn)突出。

在升旗儀式或課間操時，站隊要快、靜、齊、直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動中，力求確立一個信念----為班級爭光。

目標四：課堂效果及課間活動目標：狠抓課堂紀律，指導(dǎo)課間活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，遵守課堂紀律。在課堂上，要求學(xué)生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課。每天，由值日班長總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組乃至先進個人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時間里，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間和活動，堅決杜絕學(xué)生玩一些有安全隱患的游戲。

目標五：社會聯(lián)系目標：做好家訪工作，和家長成為朋友。

建立學(xué)生家長委員會，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，爭取學(xué)生家長的肯定與支持，暢通學(xué)校與社會各方面的信息渠道，歡迎家長經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。

目標六：以人為本目標：以人為本，因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康。

正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

一是要重視尖子生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長。多讀課外書，豐富自身的知識。

二是要重視對學(xué)困生、后進生的幫助。對學(xué)困生、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們機會、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)困生、后進生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做

好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三是要做好留守生的工作。基于留守生的特點，給他們親情般的感情，讓留守生拋去思念、孤獨等思緒，讓他們覺得班級就是家，老師就是父母，使他們一心一意投入到學(xué)習(xí)和生活中去，從而健康、快樂的成長。

三、主要工作

1、組建班委

盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工與職責(zé)，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉。實行值日班干部負責(zé)制，加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。也實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

由于七年級學(xué)生是新生，各方面還不熟悉，因此，要加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用主題班會、課余活動將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

首先，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。其次，為使學(xué)生學(xué)得更好、考得更好，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上“笨鳥先飛”，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。再次，對每一次素質(zhì)檢測做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵先進，樹立學(xué)習(xí)榜樣，鞭策后進，確立努力方向。另外，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理，建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，安排班干部采取一幫一的方法進行提高。

4、常規(guī)管理

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，對遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，堅決杜絕打架現(xiàn)象的出現(xiàn)。做好個人儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育。

5、安全防范

不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，安全用水、用電，做好個人衛(wèi)生，確保不出安全事故。

6、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活。

7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

第五篇：初一班工作計劃

初一班工作計劃 篇1

新的學(xué)期開始，對于即將到來的工作我也是做好了充分的準備，作為一名初一班主任我一定會堅持搞好自己的本職，在這段時間以來的工作當中我也是需要提前做好工作規(guī)劃，新的學(xué)期需要嚴格去落實好學(xué)校的規(guī)章制度，這個學(xué)期也是的新生入學(xué)的時候，我作為初一班的班主任更加是需要做好準備，在這一階段的學(xué)習(xí)當中我也一定會努力搞好自己的工作，做好初一階段的學(xué)生工作。

首先是做好迎新工作，帶初一班需要做好充分準備，需要安排好學(xué)生的上課教室，還有安排學(xué)生的住宿，在這方面需要搞好，首先新生入學(xué)是需要熟悉學(xué)校的，應(yīng)該認真的處理好學(xué)生的問題，用一個足夠好的工作狀態(tài)去做好新學(xué)期的工作，做好足夠的規(guī)劃，保證學(xué)生們能夠快速的了解學(xué)校，再有就是需要選拔好班干部，班級的日常學(xué)習(xí)管理，不是我一個人能夠忙的過來的'，所以需要選拔好班干部管理好學(xué)生，新生入學(xué)工作很多，讓學(xué)生們適應(yīng)環(huán)境，選拔優(yōu)秀的學(xué)生作為班干部，快速認識每一位學(xué)生，當然除了這些之外還需要做好家訪工作，通過家長更深的了解學(xué)生，反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

開學(xué)就是九月份，新學(xué)期需要嚴格按照學(xué)校的工作安排去落實好，搞好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生們樹立好一個正確的三觀，持續(xù)搞好學(xué)習(xí)，有個學(xué)習(xí)的意識，讓學(xué)生們意識到自己是一名初中生的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)和處事方法不應(yīng)該再像小學(xué)一樣了，再有就是加緊班風(fēng)建設(shè)，班級建設(shè)是比較重要的，學(xué)生們處在一個好的環(huán)境下面學(xué)習(xí)非常的有必要，這樣一來學(xué)習(xí)效率也能夠提高，當然一個班需要有優(yōu)秀的學(xué)生帶頭去搞好學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)上面有優(yōu)秀學(xué)生帶頭去做好，這也是促進學(xué)習(xí)氛圍的一種方式，在新的學(xué)期當中一定會培養(yǎng)好優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生們能夠在這樣的環(huán)境下面搞好學(xué)習(xí)，這才是關(guān)鍵的，接下來的工作當中我一定會落實好分內(nèi)的工作，解決好學(xué)生出現(xiàn)的問題，包括學(xué)習(xí)上面，生活上面，新學(xué)期需要建設(shè)好班級，搞好學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生們出好新學(xué)期的黑板報，環(huán)境新生的到來，第一個學(xué)期主要還是讓學(xué)生們各自熟悉，在即將到來的新學(xué)期工作當中，我也會認真去請教好別的經(jīng)驗豐富的班主任，提高自己個人能力。

初一班工作計劃 篇2

本學(xué)期我依然擔任我校初一x班的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過初一下學(xué)期的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進一步更好地提高教育教學(xué)成績。在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任教師要主動、積極地團結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。現(xiàn)在一學(xué)期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點與初一學(xué)生的實際情況，作以下計劃：

一、教育工作理念和目標

作為從教多年的班主任教師，在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長，班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。

班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的'。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中實施愛的教育，充分讓教育充滿靈氣，讓教育”活”起來，力爭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動的朋友、導(dǎo)師，同時是各科任教師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點：

第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學(xué)生；

第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，通過初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問題的能力；

第三、感染學(xué)生學(xué)會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。

二、班級情況分析

初一x班共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，初一第下學(xué)期的班主任工作重點是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實驗等學(xué)習(xí)能力，因為能力比知識本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進一步提高文化成績。從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。

三、具體工作安排如下

（一）常規(guī)工作

自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓(xùn)以及班級的特點。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。

（二）學(xué)期中大型活動

1、主題班會：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、快樂成長。

2、黑板報比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對應(yīng)，由四大組分別進行（評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1—具體在表上）。

3、繼續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤—負責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標兵”一名；“學(xué)科帶頭人”一等獎二名；“學(xué)科帶頭人”二等獎三名；“學(xué)科帶頭人”三等獎四名。并設(shè)里特殊進步獎！學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng)；

4、競賽活動：半期考試前——書法比賽，半期考試后—知識競賽。

5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報；

6、為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強同學(xué)們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”—每日早7點30分至8點。

（三）本學(xué)期的重大工作：

本學(xué)期本人工作重點如下：

1、搞好全體同學(xué)的安全工作

2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作；

3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作；

4、團結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)！

四、班級的量化奮斗目標

1、全面提高全班文化成績；

2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號！

初一班工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注重實效

創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的.內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二、德育目標：成德達才，教育學(xué)生立志成材。

三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。

四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。

教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。

形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。

五、工作要點：

1、20xx年是德育“落實年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上，抓好落實要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學(xué)生的成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。

2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學(xué)習(xí)實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。

3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、進一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。

5、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負責(zé)。同時，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

6、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。

7、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。

8、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。

9、舉辦家長論壇。

10、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。

11、開展班級民主評議學(xué)生干部活動。

初一班工作計劃 篇4

安全工作是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。

在本學(xué)期具體計劃如下：

一、活動安全教育:

教育本班學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)則，不攜帶任何危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學(xué)；注意上下樓梯的安全。

二、飲食安全教育：

教學(xué)生辨別過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手，不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

三、生活安全教育：

教導(dǎo)學(xué)生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

四、藥品管理安全教育：

教育同學(xué)們生病了不亂吃藥，一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。

五、交通安全教育

（一）行路常識

行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時要注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

（二）乘車安全

1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的`，質(zhì)量優(yōu)良的客運車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

六、家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

七、教學(xué)生熟記、識別特殊號碼

教會學(xué)生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。

訓(xùn)練引導(dǎo)

識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避，培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

由于學(xué)生年齡還比較小，自控能比較差，所以我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。

初一班工作計劃 篇5

為了能使初一(9)班具有“團結(jié)，活潑，嚴謹，求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本學(xué)期班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有49名學(xué)生，其中有男生26人，女生23人。學(xué)生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個別學(xué)生性格反叛，身上存在著劣根性。

二、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期，中期，近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想，學(xué)習(xí)，生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

三、培養(yǎng)“你追我趕“的學(xué)風(fēng)

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

④面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

(1)關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

1、充分利用班會、周會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。