第一篇：高二班班務工作計劃

廣外中山外校2012—2013學年度第一學期

高二（2）班班務工作計劃

計慶國

根據班級特點，本學期我計劃從以下幾個方面入手。

1.培養學生的自覺、主動、認真的意識

繼續以“勤抓常管多督促嚴要求”為基本工作準則，向學生進行學法指導，以公民的責任入手，強調自覺和主動，培養學生主動學習意識和自律意識；儀容儀表等班級常規要求要及時到位，嚴格執行，手機等貴重物品嚴加管理，督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2.高二要當高三過

采用班會和個別談話的方法，灌輸高二要當高三過的刻苦、自覺的思想，給每一個學生鼓鼓信心、立立目標、定定計劃。充分利用每一次考試成績、總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生進行成績分析，找差距、找原因、找突破，形成互幫互助、勇于爭先、比學趕超的良好學風。

3.做好每一項常規工作。

重視每周班會的輿論引導作用，做好每周的綜合素質評價并及時反饋，加強學生教育；積極和家長通電話，了解學生在家的情況，并嘗試利用周末時間家訪，加強家校合作；協作各科任教師工作，及時了解學生思想動態，關注學生身心健康，給學生做好學習方法指導和考試技巧與策略輔導。

總之，腿勤一些，眼勤一些，嘴勤一些，不抱怨，不放棄，通過努力，帶出一個優秀的班集體。

第二篇：高二班務工作計劃

計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。那么高二班務工作計劃范文該怎樣寫呢?下面就是小編給大家帶來的高二班務工作計劃范文，希望大家喜歡!

高二班務工作計劃范文(一)

過去的高二上學期，在4班全體老師和同學的共同努力下，我班班風與學風良好。學生的進步比較明顯，主動學習與自主管理的理念深入人心，在實踐中產生了一定的效果。當然，工作中也會有要完善與提高的地方。為了針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃。

一、指導思想

二年級是承上啟下的一年，學生的現實任務是搞好學考，并為高考奠定良好的基礎。以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自主管理，創造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上的班級文化。大力加強班級德育工作，認真貫徹執行《中學德育大綱》，新《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，努力將學生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養的一代新人。

二、班上基本情況

本學期全班共有學生30人，其中男生20人，女生10人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛生、學習上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生學習上比較被動，缺上進心，上課時易走神，作業不到位;在行為上部分學生自制能力差，時常不能控制自己;班級尖子生培養不夠，后進生學習動力不足。

三、班級奮斗目標——培優轉差，爭取學考的全面勝利，為高考打下堅實的基礎

我班的班風與學風比較好，學生的集體榮譽感較強，喜歡自己的班級。大多數學生也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，偏科現象嚴重，有些學生成績不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科

任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。

四、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

(四)營造班級良好的學習氛圍

現在的學生學習比較被動，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。全班分為五個學習小組，在各方面展開競爭，以小組為核 心，在學習、衛生、紀律、活動、出勤等方面專人負責。

(五)調動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!

(六)做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長頭發，女生不化妝。配合教育處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。

(七)加大家庭學校聯系力度

本學期爭取做到每月與家長電話聯系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學 生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排

(1)工作重點是常規管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

(2)堅持值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.全員管理，人人參與。

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

(4)結合以上要點每月一次主題班會。

(5)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

(6)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。

(7)加強早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。建立兩個檔案，班級常規檔案和個人檔案，每半月通報一次，每月一小結，表揚先進小組、先進個人、優秀干部、學習標兵、道德標兵等。

(8)結合年級組的月階段性檢測，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生、家長的溝通工作。

(9)穩定學生的心理，為學考學習考試作好準備。

高二班務工作計劃范文(二)

一、指導思想

1、根據學校對高二學生的管理目標和方法制定本班工作的基本任務、要求和措施。為高三打好基礎。

2、加強學法指導，有針對性的、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務。

3、養成良好學習生活習慣，確保身心健康。

二、班級學生基本情況分析

高二某班班現有學生某某人，其中男生某人，女生某某人,稱的上是一個女子班。因為是剛組建的文科尖子班,大部分學生學習態度比較端正，有較強的組織紀律觀念，衛生習慣良好，學生之間開始形成了互助合作、有序競爭的學習氛圍。但是部分學生的紀律與學習意識還不強。

三、班務工作重點

1、尊重和發展學生的人性和個性，逐步提高學習的自律和自主意識、競爭意識、責任感和集體榮譽感。

2、協調科任老師，做好橋梁紐帶工作，確保教學工作正常進行。

3、做好優生的拔高及部分差生的轉化工作。

四、班務工作目標

有穩定的教育教學秩序，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。具體工作內容如下：

1、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

2、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

3、配合學校政保處和年級組開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

4、發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

高二班務工作計劃范文(三)

一、班級目標

A(1)班班務工作計劃

(1)培養學生熱愛班集體，有集體榮譽感，形成“守信，自律，善學，敏思”的良好班風，(2)建立班干部和相當數量積極分子的班級核心，樹立班干部的威信，逐漸獨立 主持班內日常工作。

(3)全體學生有明確的學習目的，正確的學習態度，逐步形成良好的學習氛圍。

二、認定目標、刻苦學習、咬緊牙關、調整心態

學習是我們的首要任務，重中之重。希望同學們做到以下幾點：

1、相信勤奮刻苦是最大的聰明

2、嚴格遵守作息時間。

3、抓緊利用在學校每一分每一秒的學習時間，課間杜絕大聲喧嘩嬉笑，安靜自修，盡量多在校內完成作業，減輕晚上負擔。

4、多多請教任課老師學習上遇到的難題，形成良好的解題思路，每道錯題做懂做透。

5、重視各學科基礎知識的針對性訓練，做到決不二過。

6、營造良好的雙語學習氛圍，注重日常積累，認真記憶每周下發的閱讀材料。

7、不斷調整心態，切勿因分數的刺眼喪失學習的信心。

8、通過教室板報，吸收良好的學習方法、學習經驗。

三、班級規范

1、值日班長制度

(1)每天一位班委同學負責當天班級事務

(2)每天早晨及時提醒值日生做好值日工作

(3)敢于管理，督促同學做好眼保健操，保護視力

2、重視衛生勞動、清潔工作

(1)值日生工作主動不拖拉，增強責任心

(2)自己周圍的垃圾主動拾起

3、積極配合班委的日常工作，共建和諧班風。

四、班干部團隊建設

1、以身作則，學習上刻苦勤奮，起到表率作用

2、工作積極主動

3、工作獨立完成，快速有效

4、配合好學校的工作

5、每月至少一次班會

希望大家堅定目標，持之以恒地刻苦學習，珍惜進入高中學習，師生同心，努力沖刺，克服萬難，勇攀高峰。

五、各月主要任務

(九月)

1、進入高二，做好刻苦學習準備

2、樹立良好班風，加強班級凝聚力

3、討論并不斷完善制定班級計劃

4、教師節慶祝活動(賀卡)

(十月)

校體育文化節，積極參加校運會

(十一月)

1、期中考試

2、第一屆讀書節

(十二月)

1、紀念12.9運動

2、第一次期末市聯考

(一月)

期末考試，認真復習

五、授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約，民主討論通過后張貼上墻，全班學生要認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款，認真執行。

高二班務工作計劃范文(四)

前進的帶路太過忙碌，不知不覺間，我們某某某班已經走到了最后的一個學期了。走在道路上，這幾年來的點點滴滴都讓人覺得不舍。但是，作為教師的我也明白，越是到這個時候，我們就越不能帶著這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰，是同學們十二年籌備的一戰!我們不能輸，更不能在這最后的沖刺中犯下錯誤!

為此，我將這段時間對班級的工作計劃規劃好，希望這最后的一段時間，同學們都能做好自己，拿出自己最熱情的態度去面對。我的計劃如下：

一、做好防護

危險剛過，學生們再次回到校園，我們作為老師，要在安全和健康上做好監管。并且監督學生，愛護健康，保持清潔的個人衛生以及校園衛生。防止出現流行病等。

為此，開學的第一天，我就要做好相關工作，召開班會，做好安全培訓。帶領學生對寢室和教室做好大掃除等工作。

二、加強管理

這次的假期格外的漫長，盡管有通過網課授課，但是不知道多同學會應為環境的變化而出現各種問題!

但是，作為高二的下學期的學生和老師，我們已經耽誤了這么久，再沒有多余的時間讓我們浪費了。所以在班級紀律的管理上，我必須做到嚴格!嚴厲!絕不允許出現問題，更不允許因為錯誤對課堂造成影響的存在!

三、教學方面

時間越來越短，但是我們的需要鞏固和加強的地方還有很多。為了讓高考前的準備更加的充分，我們在教學上需要更加的抓緊，利用好每一分每一秒去做好教學工作。盡管管理也非常的重要，但是在這最后的最后，在很多方面也是要靠同學們自覺的去學習，才能做到最好。所以在前期做好管理之后，我在后面要一心放在進度的追進上!

四、做好動員工作

高考在前，這次開學的壓力轉變是巨大的!為了不讓同學們因為壓力而走偏，我們老師們在教學和日常中都要積極的鼓勵學生，帶動學生的積極性!引導好學生心態，將過多的壓力轉化引導為前進的動力，幫助學生度過這高中階段最后的難關!

面對這個學期，我們要做的事情的確實有不少，時間也非常的緊迫。但是我相信，只要專心、齊心、信心!我們就一定能成功!我們一定能獲得最后的勝利!

第三篇：高二班務工作計劃

高二（2）班工作計劃

劉赟

為在高二第一學期的工作做得更加穩固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現最后的騰飛。現根據本班實際，特制定本學期工作計劃：

一、學情分析

高二（2）班現有學生41人,其中男生13人,女生28人, 作為文科普通班,學生學習基礎較差,行為習慣較差,但發展態勢較好，二、工作要點

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高二學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標。

態度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆高二學生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性）。

典型教育-----向好學生學習，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強規范訓練，即讓學生養成：

（1）一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

（2）一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。

3、加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。

4、加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。繼續培養班干部的服務意識、奉獻精神和管理意識，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。具體做到：

（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，如若出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

5、強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制宿舍公約定，學生一日常規，課堂公約等措施規范學生使之養成良好習慣。

6、開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

高三下學期是整個高中的沖刺階段，是班級能否可持續向好的方向發展關鍵時期。相信在學校的大環境下，努力做好各項工作，我班應該會取得令領導滿意的成績。

三．具體措施：

由月工作總結，不斷地發現班級存在的問題；以心理輔導為契機，不斷調整學生心態，以良好的狀態進入學習；以適當獎勵，讓學生體會一種成功的感受。并要求學生以和諧，奮進為班級目標。

第四篇：高二(7)班2012-2013學年第二學期班務工作計劃

高二（7）班2012-2013學年第二學期班主任工作計劃

祥蛇舞動福瑞降，銀蛇曼舞賀新春；張燈結彩人歡喜，舉杯同慶萬家歡；吉祥好運傍大展鴻圖步步高地走。新蛇年新學期，我們這個音樂班。共有學生44人，其中男生16人，女生28人。上學期期末考試成績文科總分370分以上的同學有羅月瑤、唐偉金、李俊、鐘珠、王婷婷、徐婷婷、吳健云、葉新穎、劉金金、劉秋林等12人，調皮的同學有李嘉鋮、賴偉俊、葉樹等人。學聲樂的同學有32人，學舞蹈的有12人。我想音樂班的學生是非常活躍的：感情豐富，思維敏捷，動作協調，口齒伶俐。作為班主任要創造條件讓學生有更多表現自我的機會，為學生提供更多施展才華的舞臺。班級活動結合音樂班的特點。特制定以下班務工作計劃：

★本學期我班管理模式

一、個體自主管理力的培養

（一）營造家庭式親情關系 通過給學生過生日、在班級分桃子、師生共慶五

四、請學生到老師家做客、春游共享野炊午餐等等一系列的活動營造家庭氛圍，讓學生感受到老師和同學之間的關心，感受親情。只有家庭式的親情關系建立了，學生自主管理力的提高才成為可能。

（二）班級內建立值日班長、值周班長制度，做好班級日志記錄。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。班干部的選拔、培養、使用是班級管理的寶貴財富，我們班從班長、到課代表都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。值周班長輪流制度給大多數同學提供一個展示個人管理能力的舞臺，給同學一個公平競爭的機會，嘗試著值周班長輪流制。為明確班級干部的具體職責，全班討論制定《二七班班干部職責》和《班級管理規定》。班干部的管理和班級制度的管理都是為了實現學生的自我管理。

（1）轉變管理思想，重視學生生命的成長和精神的打造。（2）重視學生自主管理，思路明確，大膽把管理權交給學生。

（3）打造一種公平民主、團結奮進、永不服輸的班級文化，用文化引領班級前進的方向。（4）落實值日班長、值周班長制度。

（5）搞好值日班長的每日贈言，并精選點評，每周評選一次最佳每日贈言。（6）建立值日班長記錄本，搞好三天一總結，七天一點評，開好每周主題班會。

（7）落實值日舍長、值日廳長制度，提高宿舍管理水平。

（8）重視宿舍文化建設，建立宿舍公約，加強同宿舍人員感情凝聚力，營造良好的宿舍環境。

（9）建立班級公約，用班規規范同學們的行為，提高班級管理的科學化、制度化、規范化。（10）組織好集體給學生過生日。

（11）充分利用好書架，把書籍擺放整齊。

（三）加強班級文化建設

班級文化建設分為教室文化、小組文化、宿舍文化，讓學生分小組參與自己家庭的建設，并對必含內容進行了詳細描述。通過文化建設“形成一種規范，引領一種方向”，進而解決違紀問題。同時通過班級文化建設這一活動滲透家庭式親情關系和團結、勤奮、公平、民主的隱性文化。讓學生成為教育創新的主體，學生自主設計、自主管理、自主發展，讓學生快樂成長，全面協調發展。

附： 二七班級文化建設指導方案

文化是班級建設的靈魂，文化可以凝聚人心、引領方向、強壯心靈，用文化發展人是班級管理的最高境界，為進一步幫助同學們搞好班級文化建設，特出臺二七班級文化建設指導方案，具體要求如下：

1、首先班主任在各小組內開展教室文化、小組文化、宿舍文化建設方案征集，每個小組都要充分討論，先在班內評獎，結果記入小組建設評價分數。

2、在小組展示評價的基礎上，再以班級為單位進行研究，組織三個研究小分隊，一個研究教室文化建設方案，一個研究宿舍文化建設方案，一個研究小組文化建設方案。研究出方案之后，再由各小組對這三個方案進行充分討論修改，最后形成定稿。

3、各班級以三個小分隊為主，根據各自最終形成的教室文化建設方案、小組文化建設方案和宿舍文化建設方案，進行具體的文化建設。

班級文化建設必含內容

1、進一步充實班規，在內容上形成一種規范，引領一種方向，在運行上有一個強有力的紀檢部監督執行，并有專門記錄。

2、文化建設與學生基礎素養評價方案相結合，每個人、每個小組都有明確的任務和目標，用積極向上的班級文化解決手機、留長發、男女交往不文明、吸煙喝酒、爬墻外出等問題。

3、有班名、班徽、班訓、班級口號、班級目標。

4、有小組組牌、組名、組訓、小組評價欄。

5、家庭式的親情關系和團結、勤奮、公平、民主、積極向上的隱性文化深入人心。

6、班級內墻文化內容豐富，張貼規范整齊，墻壁無污染。

7、教室內空氣清新，桌凳整齊，窗明幾凈，地面墻壁整潔，衛生工具有序，書架利用高效，書籍擺放整齊，水桶排成一條線。

二、自主學習能力

（一）《成長日記》和《學習檔案 》使我們的學生每天每周每月都生活在規劃中。《假期自我

發展規劃》使學生的自主學習力得以延續。成長日記：每周對自己進行學習規劃。

學習檔案：每周用給自己一封信的形式進行自我總結并進行下周自我規劃。每月用給父母一封信的形式進行自我總結并進行一月自我規劃。

假期自我發展規劃方案：使學生在漫長的暑假中自主學習力得以保持和延續。

（二）高效學習小組

每個小組都有自己的組名、組訓、組規

充分發揮小組長的作用，將組員分為AABBCC層次，互幫互助。

實行 AABBCC組內分層學習模式。②設立小組行政組長。③人人都是學科分組長（成員分擔,團隊合作）

① 視唱周六、日領唱吳健云。聲樂輔導小老師：鐘珠、王芳、羅月瑤。樂理指導小老師：肖興元、李躍勝、賴啟富。數學、英語、特長互幫小組名單

第一小組組長：李俊、王婷婷，成員：鄒思良、賴萍萍、邱美珍、邱健。第二小組組長：唐偉金、羅月瑤，成員：郭陽春、吳健云、黃金山、王芳。第三小組組長：劉金金、陳麗珍，成員：賴啟富、李躍勝、邱琳玲、張珊珊。第四小組組長：施湘湘、郭燕子，成員：鐘珠、徐婷婷、劉秋林、劉禮良。第五小組組長：葉新穎、殷杰，成員：曹玲玉、劉禮華、肖興元、王梅。

★具體措施

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課早退現象，抓好早自習、早讀、課堂、晚自習紀律，提高自學效率。

2、我們班的板報有專人負責，3個宣傳委員統籌安排。爭取每期板報都有意義，成為班級文化的亮點。設置“心語墻”，“信息欄”，“智慧樂園”，“榮譽殿堂”等欄目，提高同學辦板報、墻報的質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物《做人與處世》、《青年文摘》、《世界博覽》、勵志美文、名著等刊物以及看電影、演講、朗誦、文藝晚會等方式對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生樂觀向上。

4、通過舉辦歌舞晚會、組織成語接龍、故事會、知識搶答比賽等語文活動，培養學生熱愛祖國文字，展示同學的才華，增強班級凝聚力。

5、定期給學生學法指導，給每個同學定目標，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。如果班級大賽朗讀、唱歌應該把人集中到一起，請同學帶讀，效果要好。如果體育活動就請同學們每個項目都要報名，賽前先組織人員訓練，打有準備之戰。如果是文藝節目上臺的歌曲首推民歌，用美聲唱法，舞蹈要優美，有難度，有強度。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題和困難。不能操之過急訓斥學生，用彈性化管理，優點發掘法，同學幫助法轉化學生。

9、半個月表彰一批學習標兵、才藝之星、優秀班干、文明之星、進步之星等進步學生，激濁揚清，弘揚正氣，砥礪不良風氣。

★活動安排

第一周：新學期計劃制定。安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮，定新學期學習目標。選拔班干部。

第二周：第二次班干部會議，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會---演講“音樂類畢業生就業趨勢”。

第三周：組織學生看視頻“2012感動中國人物”。寫讀后感。

第四周：“新時代雷鋒”故事會：激勵學生奉獻家庭、學校、社會。

第五周：主題班會：背誦詩歌比賽，看電影《楊貴妃》。

第六周：“革命英雄故事展”，瞻仰歷史名人。

第七周：班級辯論賽主題“胸有小志”。

第八周：特長展示歌舞比賽。期中考試復習動員、學法指導。

第九周：復習迎考，組織看名著電影《紅樓夢.元春省親》。

第十周：期中考試，五四青年節才藝大比評。

第十一周：期中考試得失談，寫期中小結，師生座談會。

第十二周：為父母送禮物活動。感恩母親。

第十三周：：“學會克制”演講。

第十四周：“青春年華”才藝比賽。

第十五周：紀念屈原活動。

第十六周：“奮力拼搏，堅信未來學習”總動員。

第十七周：《我的父親》感人故事作品交流。

第十八周：期末復習方法交流

制定人：黃金鳳及二（7）班 班委

2013年3月

定塘中學團委開展“學雷鋒”主題月系列活動

為了紀念向雷鋒同志學習48周年，進一步弘揚雷鋒精神，培養學生服務社會奉獻社會的思想意識。學校團委根據我校本學期德育工作重點和思路，特將3月定為“學雷鋒”活動月并開展相關系列活動。本次活動主題為“弘揚雷鋒精神，爭做時代少年”，并分成三成階段。

第一階段主題是“我與雷鋒交朋友”，通過希望之聲廣播臺、校園板報宣傳欄、團校等手段進行廣泛宣傳雷鋒精神，讓學生了解雷鋒，走進雷鋒。并開展全校“雷鋒精神在閃光“主題黑板報比賽。第二階段主題是“我以雷鋒為榜樣“，以”三八婦女節“為教育契機，開展“為媽媽獻孝心”活動；以“植樹節”為教育契機，開展“保護母親河”活動；同時開展“學雷鋒，做好事”簽名活動。第三階段主題是“我與雷鋒并肩行”，利用團校對本次學雷鋒活動進行總結，并要求全體全員寫一篇“我們應該怎么樣像雷鋒同志學習”為主題的文章。

學校團委力求通過此次活動，讓全體團員在新時期下感受永不磨滅的雷鋒精神，并繼承發揚光大，感染身邊的每個人。并希望通過此次活動，提高學生的思想道德水平，樹立正確的人生觀、價值觀，構建和諧、文明、團結、互助的美麗校園。（蔣健）

觀看雷鋒影片，學習雷鋒精神

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，泗洲頭小學開展了學雷鋒周活動，倡議全體泗洲頭小學學生積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年。

2月28日下午，泗洲頭小學組織全體學生觀看了影片《離開雷鋒的日子》。同學們個個端正坐好，認真觀看。部分學生還拿出紙筆做好筆錄，記錄電影中經典的語錄。觀看結束后大家議論紛紛，感嘆電影中的好人好事，評論電影中不道德令人氣憤的事情。同時學校還將組織開展觀后感征文比賽，將雷鋒精神通過文字的形式記錄表達下來。

此次觀看影片是學校開展的學雷鋒周活動之一，接下來學校將繼續開展學雷鋒做好事，評選小雷鋒等系列活動，讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學生的心田，吹遍大地每個角落。（何慧慧）

丹城二中開展學習雷鋒活動

3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，也是青年志愿者紀念日。丹城二中德育處于2月28日在全校集會時發起學習雷鋒志愿者行動起來的號召,要求同學們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子!

學校團委也倡議學生志愿者協會、愛心社等公益社團的社員們走出校門，走進敬老院、走進社區、走上街頭，開展志愿服務活動。希望通過這些活動，讓學生明白學習雷鋒要從身邊的小事做起，在今后的學習、生活中，更多地去關愛社會、關心他人。（施崢豪）

昌國小學學雷鋒又添新內容

在一年一度的“學雷鋒活動月”里，昌國小學開展的學雷鋒活動呈現出許多新變化。這些變化告訴我們,學雷鋒要與時俱進，才會有生命力。

變化之一：“雷鋒精神”的內涵得到不斷豐富。近年來，隨著科學發展觀日益深入人心，校領導意識到保護生態環境的重要意義。于是，該校積極組織孩子們參與校園植樹種花、班級綠化布置等活動,把雷鋒的助人精神和保護環境相結合,培養學生熱愛大自然的思想感情。在三八節,來臨之際,該校鼓勵學生將愛心獻給媽媽,如為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事,用感恩之心,弘揚雷鋒精神,最后將愛心延續至社會,讓學生學會幫助社會上需要幫助的人。變化之二：傳揚“雷鋒文化”，懂得創新。弘揚雷鋒精神，不是說要像雷鋒當年那樣衣服縫了又縫，襪子補了又補，而是要學他的本質，要與具體做法相結合。現在的有些孩子,追求名牌,穿衣如此,連學習用品也講究有個牌子。針對這一現象,該校少先隊發出倡議, 通過開展節約型主題活動，在全校樹立節約意識，營造節約氛圍，倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，爭做節約的表率，使節能、節水、節電、節糧等成為全校師生的自覺行為，全面推進和諧校園建設。（丁建英）

雷鋒月再現“雷鋒”，雷鋒精神永記心

在全國人民即將掀起學雷鋒熱潮之際，我校在大隊部學雷鋒活動倡議下，立即涌現出一批“雷鋒式的好少年”： 402中隊的陸鋒行，撿到50元錢主動交給輔導員，這種拾金不昧的精神就是雷鋒精神的體現；學校大隊部 “保潔隊”，看到垃圾能主動彎腰撿起，并將其丟進垃圾桶，這種熱愛集體的精神就是雷鋒精神的體現；看，還有中隊自發組織大掃除、清除校園死角，自覺維護校園環境的清潔工作，這也是雷鋒精神的體現。除此之外，各中隊根據隊員們年齡特點，積極開展各種形式的學雷鋒活動：如開展“雷鋒精神，伴我成長”主題班會、學習雷鋒“嚴于律己”精神，比一比看誰課間最守紀律、爭做一名“雷鋒志愿者”，多做好事等。

隊員們從身邊的小事做起，在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒精神，相信雷鋒精神已融入我們的生活，成為我們的自覺行動，升華成我們的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。（朱靈芝）

林海學子“學雷鋒，義務掃大街”成傳統

3月4日午午，我校四至九年級派出“精兵強將”近200人，在學校黨支部和團支部、少先大隊部的組織下，義務清掃了校門口的近500米的道路。中午12點，少先隊員們在操場列隊出發，個個神采飛揚、步伐矯健。到達目的地后就開始了緊張的勞動。由于初春氣候干燥，灰土漫天，但少先隊員們并沒有因此而懈怠，而是依然干勁十足。師生個個灰頭土臉，但卻有掩不住的笑容綻放。不到一個小時就順利完成了任務。稍作休息后，12點40分準時返回了校園。師生們一路歡聲笑語，有的學生還感慨道：“我以后再也不亂丟垃圾了！”

少先大隊部開展的“學雷鋒”義務掃大街活動，一方面為民服務，為學校周圍的居民做一件力所能及的好事；另一方面讓環境更整潔更干凈；還可以讓少先隊員們體會一下當清潔工人的苦和累，養成講究環境衛生的習慣。當天中午12點45分，學校各班利用讀寫唱時間又進行了“學習雷鋒活動的倡議書”。我校用立體式進行學雷鋒活動，讓雷鋒的形象又在我們學子的心里清晰了起來。用我們的實際行動又譜寫一曲春天里的頌歌！（章國

城中學開展“學雷鋒”周系列活動

本周是丹城中學的“學雷鋒”周，校團委在校開學典禮上對全校同學發起了學雷鋒的倡議，以“建和諧校園，從身邊的小事做起”為主題，發動全校學生向雷鋒學習。具體活動如下：1各班團支書在周三班會課召開了“學習雷鋒精神”主題班會，形式豐富多彩，內容貼近學生生活。2使用學校的廣播站、班級的黑板報兩大平臺，弘揚雷鋒精神。3校志愿者積極打掃學校的衛生死角，清理了校園操場角落和河邊兩大衛生死角，用自己的力量美化校園。4本周六是學雷鋒日，校志愿者還將走進社區，服務社會。他們將拿著掃帚、垃圾袋、抹布等勞動工具，走進銀都佳園，為社區環保奉獻自己的力量。

如今，丹城中學的志愿者們和班級的每個同學都還在行動，他們從身邊的小事做起，在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒精神，并深信“雷鋒”不會離開我們。（王燕芝）

第五篇：高二班工作計劃

高二(3)班工作計劃

一.班級口號：“每天進步一點點，三年攀上最高峰”

“學習進步是對父母最大的回報”

二.班級目標：日常量化目標--爭取進入年級前八名

學習目標--爭取進入年級前八名

三.戒驕戒躁，竭盡全力，開始高二新生活

高二年級在學前教育期間召開了上學期期末表彰大會，(3)班在四次大型考試中成績突出，“四連冠”很不容易，可是我們做到了！這是全體同學共同努力的結果！此時，我們容易被以前的成績沖昏頭腦，飄飄然起來，此時，我反復告誡同學們，驕兵必敗！成績代表過去，我們還有兩年的路要走，新的征程開始了，我們13個班又站在了同一起跑線上，我們必須戒驕戒躁，竭盡全力，開始高二新生活，高二(3)班工作計劃。

四.把我們集體的優良品質繼續發揚光大，帶到新高二來！

我們這個集體有兩個法寶，堅決不能丟：

1.聽話-聽老師的話，聽小先生的話，聽班干部的話。

聽老師的話-按老師的要求完成作業、預習、復習、好題錯題整理不偷懶。

聽小先生的話-我班現有九位優秀小先生，在同學中很有威信，每晚晚飯后25分鐘負責為同學講題，小先生認真負責，盡心盡力，同學們積極配合，認真聽講，小先生為班集體的進步立下汗馬功勞。

聽班干部的話-讓制度管理班級，同學服氣，積極配合，違紀現象少有發生。

7位值日班長輪流負責班級日常管理，處理偶發事件，全天情況記錄結果公開。

一位生活委員負責全班住宿生每日量化統計，出現問題，及時解決。

體委負責早操、課間操組織和管理工作，并填寫每日記錄表。

主內班長負責匯總班級每位同學的綜合量化，月統計全班公示，住校和走讀的的最后一名告知家長配合教育。

2.踏實、認真、勤奮、刻苦

通過主題班會、勵志美文選讀、板報、標語等形式，讓同學明白：勤奮比天賦重要；成功就是每天進步一點點！踏實認真，戒驕戒躁；勤奮刻苦，竭盡全力，工作計劃《高二(3)班工作計劃》。

絕大多數同學把精力全部投入到學習中，珍惜零散時間，對學習上的付出，不喊苦，不喊累。

3班學生整體智力水平一般，但班級整體學習氣氛濃厚，集體榮譽感強，同學們不張揚，肯吃苦，不服輸，有拼勁，學習品質好。

這是(3)班寶貴的精神財富，必須發揚光大！

五.民主選舉高二新一屆班委

新班委是同學們在相互了解的基礎上選舉產生，會更加給力負責，為3班的班級管理增加活力，成為班主任的得力助手。各位新班委分工合作，制定新的班級管理制度，監管得力，讓制度管理班級。

六.根據同學們的性格特點、學習優劣、自控能力、互幫互助等多方面考慮，重新調整座位，為班級整體進步創造良好環境。

七.任課教師敬業、負責，齊抓共管，才能帶出一個優秀班級

各位任課教師都非常敬業：物理、英語教師業務精湛，認真負責；英語楊老師親臨早讀，指導學生聽力、背誦；數學小曹用她的真誠、敬業贏得了學生的認可，她堅持每周晚兩個小先生親自到班組織學生講題，經常自己當小先生，下午自習課堅持進班輔導。語文彭英堅持早讀必到，有計劃的組織學生用好晨讀；三位教師的認真負責極大地鼓舞了同學們，我一直堅信班級濃厚的學習氣氛一定程度上是老師們帶動起來的。

一流教師×一流學生×一流學習品質×一流管理=一流班級

八.需要解決的問題：

1.驕兵必敗，這是我們3班全體同學面臨的問題。

2.組建“一幫一”學習小組，自拜“小先生”，及時解決學習中的問題。

每次大型考試后，評選優秀互助小組。

3.每周開展一次“學困生周測制度”，及時掌握學困生存在的問題。

4.組建“尖子生小組”，3班缺少拔尖人才。

5.個別學生自由散漫、自習課愛說話、遲到現象偶有發生，本學期繼續狠抓遲到行為。

6.個別學生知識基礎差，缺乏學習動力、缺乏正確的學習方法，需要進一步關注。

2011.8