第一篇：誠信感恩教育活動策劃

誠信感恩教育活動策劃書

一、活動目的教育、引導和激勵我院學生誠實守信、努力學習、勵志成才、回報社會，創建講誠信、知感恩的和諧校園。

二、活動主辦

山西師范大學現代文理學院學生部

三、活動承辦

山西師范大學現代文理學院學生部、各系

四、活動對象

全院學生

五、活動時間

2013年4月10日——2013年4月30日

六、活動內容

（一）活動宣傳

承辦部門：學生部

活動內容：

利用廣播、報刊等媒體和宣傳欄、展板等形式，開展宣傳活動，營造誠信感恩教育的濃厚氛圍，培養學生的誠信感恩意識和積極向上的精神風貌。

（二）建立受助學生誠信檔案

承辦部門：學生部、各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月25日

1、各系建立受助學生誠信檔案。（附表《山西師范大學現代文理學院受助學生誠信檔案》、《山西師范大學現代文理學院受助學生檔案匯總表》）

2、誠信檔案的內容包括：學生個人及家庭基本信息、學習成績、健康狀況、受助學生承諾書、家庭經濟狀況、信用記錄等。其中經濟狀況和信用記錄尤為重要，主要記錄學生在校期間的經濟狀況、獎懲情況、對學生實行動態管理。

3、各系請于2013年4月25日之前將《山西師范大學現代文理學院受助學生誠信檔案》、《山西師范大學現代文理學院受助學生檔案匯總表》電子版及紙質版一式兩份，一份系里留存，一份交與學生部。

（三）主題班會

承辦部門：各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月30日

活動內容：

1、各系組織各班開展以“懷感恩的心，做誠信的人”為主題的班會。

2、各系匯總班會開展情況，請于2013年4月30日之前將活動照片與總結交與學生部存檔。

（四）征文比賽

承辦部門：學生部、各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月20日

1、各系組織各班學生積極參加誠信、感恩征文活動，要求受助學生必須參加。

2、要結合具體事例表達對誠信感恩的認識、看法和感悟。

3、正文體裁不限，要求原創。

4、思路清晰，文筆流暢，內容真實，感情真摯。

5、每系評出至少5篇優秀文章并于2013年4月20日前報學生部參加全院評比（電子版和紙質版一同報送，要求：紙張A4，字體為宋體，標題字號為小二加粗，正文字號為四號，行間距1.5，并在封面注明學院、班級、學號、姓名）。

6、比賽結束后，學院將選送10篇優秀征文參加全校評比。征文比賽共設三等獎：

1、一等獎2名，榮譽證書

2、二等獎4名，榮譽證書

3、三等獎7名，榮譽證書

（五）活動總結

活動結束后各系要認真總結經驗，使誠信、感恩教育活動成為一項常規性工作，常抓不懈。各系于2013年4月30日前將本次活動總結等相關材料報送學生部。

學生部

二〇一三年四月十一日

誠信感恩教育活動

策

劃

書

山西師范大學現代文理學院學生部

二〇一三年四月十一日

第二篇：電氣工程系“誠信感恩”教育活動策劃新

電氣工程系“誠信與感恩教育月”主題活動方案

一、活動目的

在當今大學生中間開展感恩、誠信教育活動，是當前開展學生思想政治教育工作的一項重要任務。誠實守信，是古老的倫理道德規范，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質。堅持育人為本，德育為先，培養學生良好的思想道德品質和文明行為，加強校風學風建設，創建知感恩、講誠信的和諧校園文化，提高大學生的綜合素質，結合我系實際，特制定本活動方案。

二、活動主題

“誠信與感恩”主題教育系列活動

三、活動對象

電氣工程系全體同學

四、活動時間與地點

時間：2018年6月 地點：D109

五、活動內容

（一）“誠信與感恩”手抄報作品展

舉辦“誠信與感恩”手抄報展。以各班級為單位，征集“誠信、感恩”為主題的手抄報，并在電氣工程系教學樓專欄展出。目的就是教育學生要感激父母養育之恩，感謝老師培育之恩，引導同學們要常懷一顆感恩的心，關愛生命，要有自立自強，克服暫時困難的信心，要有勵志成才，回報社會的愛心。

（二）“誠信與感恩”主題的演講征文比賽

舉辦誠信與感恩征文演講比賽。通過征文演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養一種感恩的情感。引導學生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學習和思考的機會，使感恩意識滲透到每位同學的心中，擁有一顆感恩的心，學會感恩，學會回報。無論對父母、老師、朋友、對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。所以開展此活動喚起同學們的感恩之心。讓同學們將自己的真實感情表達出來。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。

（三）“講誠信，知感恩”主題班會活動

舉辦誠信與感恩主題班會活動。各班級通過組織學生學習、交流、討論發生在身邊的誠信、感恩故事，引導學生樹立“講誠信、知感恩” 意識和道德觀念，強化學生對誠信、感恩的認識和理解，讓同學們充分認識誠信、感恩與實現自身價值的密切關系。我們將通過感恩、誠信教育，幫助同學們明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，使同學們懂得感恩、懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個“講誠信、知感恩”的大學生。

（四）誠信教育活動

舉行本學期期末考試誠信承諾簽字活動。發動引導同學們關注和參與誠信教育,讓學生進行自我解析，要通過各種形式對學生進行一次專門的誠信考風考紀教育，組織同學學習學院校風校紀，自覺遵守考試紀律，杜絕作弊，誠信考試。電氣工程系全體同學以班級為單位派出代表，共同在誠信公約上簽名，作為誠實守信的承諾，并由學生會進行保存，樹立宣傳典型。通過抓考風，推進誠信感恩教育。

六、活動要求

1．各班級必須重視本次“誠信與感恩”教育月活動，狠抓落實，獲得成效。

2．各班級要充分認識到開展感恩、誠信教育活動的重要性和必要性，加大宣傳力度，充分利用海報、網絡等宣傳陣地，營造良好校園氛圍。

3．全系的黨團員及學生干部要積極投身到這項活動中去，在活動中起模范帶頭作用，帶動身邊的同學把學院的誠信教育活動轟轟烈烈地搞起來。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養誠信品格，塑造誠信人生。

4．各班級要積極配合學生會工作，所有報送資料，要認真整理保存，為今后開展誠信教育活動提供檔案資料。

七、獎項設置

（一）、“誠信與感恩”手抄報作品展：一等獎1人、二等獎2

人、三3人、優秀獎3名

（二）、“誠信與感恩”主題的演講征文比賽：第一名1人、第二名2人、第三名3人、優秀獎3名。

（三）、“講誠信，知感恩”主題班會活動：設置集體獎項一等獎1個班、二等獎2個班、三等獎3個班、優秀獎3個班

八、活動經費預算、材料

（一）、“誠信與感恩”手抄報作品展：

需要做宣傳欄：電氣工程系“誠信感恩”教育活動專欄

（二）、“誠信與感恩”主題的演講征文比賽：

需要做條幅：電氣工程系“講誠信 知感恩”主題演講大賽（長15米，寬80厘米）

（三）、“講誠信，知感恩”主題班會活動: 需要做宣傳海報

（四）、誠信教育活動：

需要做條幅：“以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風”（長10米，寬80厘米）

2018年06月15日

電氣工程系

第三篇：大學生誠信感恩主題教育策劃

設計藝術學院

藝設F0901班F0904班主題思想教育活動

策

劃

書

大學生誠信感恩主題教育策劃

一、活動的指導思想：

誠實守信是做人之本，立德之源，堅守誠信就是堅守做人的根本；知恩圖報是一種品德、一種責任，心懷感恩才會懂得幸福的意義.以黨的十七大精神和《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為指導，深入貫徹學院黨委和行政工作要點，立足我院大學生思想政治教育的實際，通過集中開展大學生誠信感恩主題教育，使廣大學生具備誠信感恩意識，體驗誠信感恩情感，踐行誠信感恩行動，從而加強學生個人修養，提高學生思想道德水準，促進社會公德、職業道德和家庭美德建設，促進學生身心全面健康發展.為建設和諧校園、和諧社會做出貢獻。

二、主要目標：

1、通過各種形式的教育實踐活動，努力使廣大學生懂得：誠信感恩是做人的基本道德準則，是一個人事業成功的基礎；誠信感恩更是一種責任，有了這種責任心的人，才能不斷完善自己，關愛他人，才能樂群敬業、促進社會和諧。

2、通過各種形式的教育實踐活動，努力弘揚尊師愛生的良好風氣、促進畢業生文明離校教育、形成良好考風、加強大學生信貸信譽、提高大學資助工作水平，增強大學生思想政治教育針對性、實效性。

三、主題口號：“懷感恩之心，當誠信之人”

四、活動時間：2010年9月

(一).9月10日至9月20日:學習,宣傳,動員時期

1.在9月10日以前以本班團支部名義在班里圍繞“感恩與誠信”主題召開主題班會,號召全體同學積極的參與此次活動當中。

2.以本班團支部出一期以誠信感恩教育為主題的海報，以“感恩與誠信”為主要內容的學習和宣傳材料，包括感恩誠信名言，感恩誠信故事，不感恩誠信的反面案例等三個部分的內容，力求以生動詳實的材料教育同學們自強不息、為人誠信、懂得感恩。

3．在班級內征集具有特色、寓意深刻的感恩、誠信格言，感恩、誠信口號，對采用的格言、口號進行裝裱，布置在教室里，并充分利用學院的宣傳欄、學院的網站主頁進行輿論宣傳，形成良好的“感恩與誠信”風氣。

(二).9月20日至9月25日:展開感恩誠信教育活動

1.邀請老師,有機會的話可以請到輔導員來班里圍繞“感恩與誠信”和全體同學召開一次座談會.與老師一起學習偉人的先進事跡,學習《學生手冊》等規章制度,講講學生的自我親身經歷,請獲得社會幫助,老師同學幫助的同學起來演講,從而使同學們懂得怎樣感恩,怎樣誠信待人。

2.開展“感恩”活動

1).在9月10日,也就是教師節當天,用每個同學的胳膊擺成“祝老師節日快樂”幾個大字,將每個偏旁或字洗咸成照片,并且將其ps,加上好看的背景,將“祝老師節日快樂”弄成一張照片.并將此照片贈與老師。

2).要求參加“創意風”活動的同學們篩選成出自己表現優秀的照片,張貼在教室墻上,體會同學間的合作精神。

3.開展“誠信”活動

1).收集意義深刻,有創意的誠信感言,誠信口號,格言,或張貼班里,或制成書簽,或制成相冊,激勵同學誠信待人。

2).制定出本班的“誠信做人”的承諾書.要求如下:誠信待人,不欺騙老師同學家長；誠信待人,考試不作弊；誠信待人,不惡意拖欠學費等等。

3).要求學生使用文明用語,主動問候老師或長輩.例如“老師早” “老師好” “您早” “您好”等等。

(三).9月25日至26日：總結表彰階段

本班團支部對本次教育活動進行全面總結，將書面總結報告、開展各項活動的書面記錄、活動相片等有關材料交到學院辦公室。

有請學院領導或年級輔導員或班主任從班級內的所有文章中，選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，并上傳學院網站。

五、活動要求

1、要本班所有學生必須重視本次“感恩與誠信”教育活動，積極投身到這項活動中去，并在活動中起模范帶頭作用，帶動身邊的同學把誠信教育活動轟轟烈烈地搞起來。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養誠信品格，塑造誠信人生。

2、及時、準確地捕捉活動中出現的好人好事，利用多種形式給予宣傳表彰。這項工作要由專人負責，及時準確地搜集各種（包括圖片、影像和文字）材料，認真整理保存，為今后進一步研究開展誠信教育活動提供檔案資料。

3、班內同學要充分認識到開展感恩、誠信教育活動的重要性和必要性，加大宣傳力度，充分利用海報、網站等宣傳陣地，營造良好校園氛圍。

09級環藝班團支部 廣設班團支部

2010-9-19

第四篇：感恩教育活動策劃

感恩教育活動策劃

活動目的：

讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

活動過程：

一、引入

班長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。

二、學會感恩

感恩父母

學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

三同學分別朗誦：《母親》、《父愛》

班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學朗讀文章：《給媽媽的一封信》。

班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

學生回想自己父母，然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

感恩老師

班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

學生請聽朗誦：《謝謝您，老師》

全班合唱 :《每當走過老師窗前》

班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)

不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。——朱德

誰給我一滴水，我便回報他整個大海。——華 梅

一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!——陶 恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。——海倫凱勒

受人滴水之恩當涌泉相報。

真情行動

班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽!

班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!

三、活動總結

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

一、指導思想

認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《廣元市教育系統學生感恩教育活動方案》、《朝天區教育系統學生感恩教育活動方案》，大力弘揚抗震救災精神，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。

二、目標要求

感恩，是中華民族的傳統美德。我校開展的“感恩教育”是對學生實施識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要，也是加強學校德育工作，全面推進素質教育，弘揚中華民族優良傳統的需要。具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

三、主要內容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩;

2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國;

3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養，尊敬師長;

4、感恩他人，就是要感謝同學、朋友的真切關愛相助，促進互助互愛。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環保意識。

四、成立活動領導小組

組長：陳玉征

成員： 周會星、秦洪寶

五、具體活動安排：

1、宣傳動員階段(20xx年4月1日---2日)：

(1)由少總部總輔導員秦洪寶向全體師生發出“懂得感恩，學會感恩”的倡議。

(2)全體學生在音樂課上學唱歌曲《感恩的心》，學做《感恩的心》手語操，回家唱給家長聽，并利用課間集體做手語操。

2、全面實施階段(20xx年4月12日——6月3日)：

(1)以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題給爸爸媽媽寫一封家信，各班以這封書信的內容為材料在班里組織交流，同時推薦一名學生在每天升旗儀式結束后在司令臺上朗讀。(各班班主任負責)

(2)各班組織學生利用早讀課誦讀感恩詩文。(該節課的科任教師負責)

(3)各班出一期以“感恩社會見行動”為主題的黑板報，每個學生做一件力所能及的事來表達自己的愛(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。(各班班主任負責)

(4)布置愛心家庭作業。利用課余時間經常為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發家長會信息反饋表，檢查完成情況。(各班班主任負責)

(5)講一個感恩故事，看一部感恩影視作品。

A、每個學生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用晨讀課時間輪流講感恩故事，學校再組織講感恩故事比賽。(各班班主任負責)

B、學校組織學生觀看以“感恩”為主題的優秀影片(如《感動中國十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等)，并讓學生撰寫觀后感。

一、二年級每人寫一段話，三到六年級學生每人寫一篇讀后感，以班級為單位裝訂成冊上交到少總部。(各班班主任負責)

(6)三——六年級各班級組織全體學生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育。(各班班主任負責)

要求：A、向父母了解自己的一年的學習、生活費用，算一算自己一年要花多少錢，估一估從小學到大學的學習投資成本。

B、向父母了解自己自出生到現在的成長經歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊課上與同學交流。

(7)開展《我愛我師》詩歌、散文誦讀活動。各班利用早讀課時間組織學生誦讀，并推薦一名優秀選手在升旗儀式上誦讀。(各班班主任負責)

(8)征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言五條到少總部。(各班班主任負責)

(9)收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，在班會課上向同學們講一講自己收集的“祖國之最”。(各班班主任負責)

(10)開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動。(各班班主任負責)

3、全面總結階段(6月10日)

(1)評選出先進集體、先進個人并上報區教育局。

(2)匯編感恩教育活動優秀作品集。

一、指導思想

感恩，是中華民族的傳統美德。根據我校具體工作安排，結合 “文明禮儀伴我行”主題實踐教育活動，學校決定本學期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘老師之恩，養育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結果。

通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養水平，構建和諧文明的校園環境，進一步融洽師生關系，完善人際關系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養，促進平安校園、書香校園建設。力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關懷他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

要求學生懂得“知恩圖報”和“施恩應當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

二、活動領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

三、活動時間：

20xx年2月—20xx年7月，共分3個階段

四、活動實施 具體步驟：

第一階段：宣傳發動，渲染氣氛。(2月下旬至3月上旬)

1、通過周一國旗下演講，下發感恩活動方案全員發動。校課間廣播播放感恩歌曲，結合音樂課，做到人人會唱《感恩的心》;班級出一期感恩教育專題板報,創設校園感恩氛圍。

2、各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會。

第二階段;五個“感激”系列活動：(3月至6月)

(一)感激祖國和人民的關懷。以建黨90周年為契機，結合“學雷鋒月”、“文明禮貌月”和社會實踐課組織學生走進工廠、農村、博物館、愛國主義教育基地等進行廣泛的社會調查，并通過“服務社區活動”、“志愿者活動”等形式，使他們了解和感受在中國共產黨領導下所取得的偉大成就和家鄉的巨大變化，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，體會到社會對他們的至關至愛，引導他們感受今天的幸福來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。開展“捐贈愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”活動，組織學生代表深入社區幫扶孤寡老人和殘疾人。

(二)感激父母的養育之恩。通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事，對父母多說知心話。在活動期間布置如下愛心家庭作業：

① 每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

② 在活動月期間，做一件令父母感動的事，并以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題，每個學生給父母寫一封感激“養育”之恩的信，力求真情實感，話語感人。

③ 結合母親節和父親節開展自己動手制作簡單的卡片，動手制作一個小禮物等，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，并號召學生為父母揉揉肩、捶捶背、幫父母做飯洗衣等，使學生懂得父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。

(三)感激老師的辛苦教誨。要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

1、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。

(2)讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。

(四)感激同學的真誠相助。通過開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”等主題活動，以及給身邊同學做一件有益的事，給班級(團支部)做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼和感情。

(五)感恩自然的偉大賜予。開展愛護自然，愛護環境的活動。結合我市創建國家環保模范城市和6月5日“世界環境日”活動，開展愛護自然，愛護環境活動。建議學生在家養一盆花，要求每一個學生自覺保護校內外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環境、保護環境的文明人，做保護環境的志愿者。

第三階段：總結表彰(6月下旬至7月初)

希望各班(團支部)要認真組織、積極參與，對活動中的突出人和事進行登記，并以廣播稿的形式投送到學校廣播站，活動結束后學校將對在活動過程中表現突出的班級和個人進行表彰獎勵。

附:

感恩詞

讓我們以至誠的心來感恩

感謝祖國的教育培養

感謝父母的養育之恩

感謝老師的辛勤教導

感謝同學的幫助關心

感謝自然的偉大賜予

感恩農民的辛勤勞作和所有付出的人

(歌詞)

感恩的心

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

第五篇：感恩教育活動策劃

“心懷感恩，點亮真情”活動策劃

一、指導思想

知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本學期十一月份，學校通過開展“心懷感恩，點亮真情”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導、離不開社會的關愛與扶持；引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感。

二、成立領導組

為在全校上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我校“感恩”教育活動順利實施，特成立學校“感恩”教育活動領導小組，組成人員如下：

組 長： 副組長： 成 員：

三、活動主題：“心懷感恩，點亮真情”

四、活動時間：2014年11月

五、主要內容

開展感恩教育，側重下列幾個方面內容：

、《懂你》、《想起老媽媽》、《媽媽我愛你》、《媽媽教我一支歌》《媽媽的吻》等），讓感恩之歌歌滿校園。（班主任負責）

（二）全面實施階段

1、組織全體學生觀看彭成感恩教育演講視頻，觀看感恩影片《背起爸爸上學》，學生每人寫一篇觀后感，11月22日前完成。（德育處負責）

2、以班級為單位，召開“心懷感恩，點亮真情”的主題班會。（班主任負責）

3、開展我為父母盡孝心活動，布置愛心家庭作業: 送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；利用月假時間為家里做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。（班主任負責）

4、開展“尊師重教”的活動：理解老師艱辛和奉獻、嚴格與關懷，以文明守紀，勤學互助的實際行動感恩老師；開展向老師獻真情活動：以“四個一” 為主題（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）。（班主任負責）

5、開展“真情感恩”征文賽：參考題目——《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》、《人生路上的領路人——感謝您，老師》、《師恩難忘，師情永存》、《xx，我想對您說》、《母校——我成長的搖籃》等。5月10前各班選出1－2篇交到團委，11月25日之前完成（由班主任和團委共同負責）

、開展一次以感恩為主題的演講比賽，11月底舉行。（團委和德育處共同負責）

七、活動總結

1、召開座談會或研討會。以班為單位召開感恩教育座談會或研討會，總結座談各自在活動中的表現及感受，相互促進提高。

2、發現、總結、推廣活動中出現的典型人物和先進事跡，收集、匯總、整理活動參與者的心得體會和內心感言編輯成冊，并在宣傳欄和廣播站開辟感恩專欄，及時對活動中的經驗、做法、成效進行宣傳，擴大成果。

八、活動要求

1、各班要高度重視，加強組織，要把這次活動開展的有聲有色，按時完成各項任務，達到預期的效果。

2、團委、年級加強日常督促與檢查，及時反饋，上報活動信息。

3、德育處要把各項活動的完成情況納入班級量化考核并及時予以通報。

4、學校將對此次活動中不作為的班級進行通報批評。

九、激勵辦法

對開展得好的班級、個人進行表彰和獎勵并與年終考核掛鉤。

保定育德教育集團校團委

2014年11月1日