第一篇：專業技術工作總結(述職報告)

述 職 報 告

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山西省介休市第一中學

專業技術工作總結（述職報告）

一、基本情況

本人??

二、精心做好本職工作

本人擁護黨的領導，忠誠于黨的教育事業，以德治教，以身立教，關心愛護學生，在教育教學中以高尚的師德，嚴謹的治學態度教育影響學生，培養學生的創新精神和實踐能力。新課改以來，我們緊跟課改步伐，積極主動研究歷史學科的講授方法與改革方向，力圖跳出之前歷史一直被作為副科處理的怪圈。從教十多年，我一直要求自己積極主動備好每一堂課，力求將知識生動形象地傳授給學生，力求他們在身心愉悅中接受這門課程，喜歡這門課程。在我的努力下，多年來，我所帶班級的歷史成績在同年級中總是名列前茅。

三、保質保量完成班級管理工作

從2009年至今，我一直擔任班主任工作，我十分重視學生的思想教育，通過各種形式對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過班會、晨會對學生進行紀律教育、學風教育，充分調動學生的內因，增強學生的自我管理能力。

在班級管理方面，我覺得自己最大的成功之處在于和學生談心。高中階段，學生都基本自立，要想做好班主任工作，必須學會與學生溝通。我總是在學生需要的時候，用自己的真誠與他們交流，并保證大多數時候能做到公正民主，允許他們有

異議，盡最大可能幫助他們解決一些學習上、生活上的實際困難，因此，一定程度上，談話讓我取得了學生們的信任，管理工作也容易得多了。

對于學生來說，座位問題是非常重要的。因此，每次調換位置之前，我都會先讓學生寫出他們所愿意坐的同桌和理由，然后參考其中合理的提議，最大可能地滿足他們的心愿。做過班主任的都知道，如果想要很好地分一次讓大多數人都滿意的座位，至少需要一個禮拜的時間，但讓每個學生都洋溢出微笑，夫復何求？

除此之外，積極利用各種形式加強班級凝聚力，比如積極參加學校的各種文體活動、以班的形式組織朗誦比賽、作文競賽、模擬“感動中國”進行的“感動331人物”選拔、心理知識競賽等。于是，許多喜人的成績接踵而至：??（班級獲得的成績）

四、堅持學習，教研結合，提升理論水平

陶行知先生說：“要想學生學好，必須先生好學，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。”作為一個老師，必須不斷學習，不斷給自己充電，才能滿足21世紀學生的需求，使自己永遠立于教育教學的最前沿。于是，教學之余，我堅持學習各種專業技術知識，不斷提高教學水平，如現在除了熟練運用PowerPoint、Excel等多媒體輔助教學，還能充分利用Internet網上資源輔助教學，使教學效果顯著，并已通過全國專業技術人員計算機應用能力考試，平時在教學中勇于承擔公開課和示范課，與同行互相切磋學習，互相提高，也能堅持學習與本專業有關知識，??（與專業相關的工作成績）此外，任職以來，我一方面兢兢業業地組織教學，另一方面也在不斷地總結經驗，撰寫學術論文，以期廣大同行的指點。??（其他成績）

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！榮譽只能代表過去，而未來需要自己去打拼，任重道遠，在深化教育改革、倡導素質教育的今天，我將不斷探索，不斷進取，力爭做一名適應時代要求，勇于改革創新，努力開拓進取、與時俱進的優秀教育工作者。

第二篇：專業技術述職報告

專業技術述職報告

大家早上好!

我是XX車間合成工段長XXX。20XX-20XX年，是注定不平凡的一年，在這一年中我們經歷了XX裝置的中交、投料試車及裝置試車穩定運行等大事，公司上下團結一心，齊心協力，為裝置的穩定運行及后續的甲醇項目建設做出了應有的努力和貢獻。

我作為XX車間的一名技術人員，在公司領導和車間領導的英明指導下，在各位同事的關心和支持下，通過努力工作，為公司的繁榮發展、裝置的穩定運行做出了應有的貢獻。在過去的一年中，我在工作和生活中以高標準要求自己，將工作定位為協助好車間生產工作，理論聯系實際，在實踐中驗證理論，用理論指導生產、服務生產。在實踐和生產過程中不斷的自我學習充實。現將這一年里，我的工作內容與取得的一些成績作以下簡要匯報：

我在20XX年X月X日入職。入職以來，認真遵守公司的各項規章管理制度，在公司各級領導的正確指導下，積極響應公司“大干30天，保證新建項目如期投產”、“精心操作，保證裝置安、穩、長、滿、優運行”等一系列號召，投身于項目建設、裝置穩定運行的大軍中，利用自己的專業知識，克服種種困難，為公司的投料試車、穩定運行發光發熱。并在工作中不斷的學習新技術、新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

在我入職時，XX裝置已進入項目建設尾期，主體管道施工已基本完成，項目建設進入最后的沖刺階段，裝置試運行的前期準備工作開始逐步展開進行，在這期間，我先后完成了如下工作：

1.參與編寫了《XX裝置操作規程》、《裝置單體試車方案》、《吹掃方案》、《裝置氣密方案》、《催化劑裝填方案》、《系統置換方案》、《裝置原始開車方案》等前期準備工作的各項方案。

2.參與并配合化建單位進行動設備單體試車工作。自8月份開始，裝置進入單體試車階段，我積極與施工單位配合，緊盯動設備試車，督促施工單位將試車過程中暴露出來的問題一一解決，為裝置按時開車打下基礎。

3.對合成工段操作人員進行歷時2個月的工藝培訓。針對人員結構的不同，對剛畢業 的學生進行最基礎、由簡單到復雜的培訓，對熟練工進行更深一步的培訓。內容包括化工基礎知識、工藝流程圖、設備構造圖、合成反應原理、裝置開停車操作、系統穩定運行操作方法、緊急事故處理預案、DCS連鎖和ESD連鎖等。通過這些培訓，員工掌握了這套系統的操作方法，有效的保障了裝置安全運行。

4.組織合成系統的吹掃和氣密工作。合成開始吹掃已經到10月3號了，離裝置10月10日投料試車的目標還有8天時間，時間緊，任務重。為了完成該項任務，我提前組織人員對合成吹掃方案進行認真的學習，在吹掃時安排人員24小時不間斷進行吹掃，在趕進度的同時，保證吹掃的質量。最終圓滿完成了合成裝置的吹掃及氣密工作，離10月10日開車的目標又更近了一步。

5.組織合成反應器催化劑裝填工作。催化劑裝填是整個XX裝置準備試車的最后一個環節。為此，我提前編制好裝填方案，將存放于臨建的氧化鋁瓷球轉場至反應器旁邊放置，在公司各個車間的配合下，不分晝夜，僅用了3天時間就將三臺反應器催化劑全部裝填完畢。至此，XX裝置投料試車的前期準備工作已全部就緒。

10月10日，是一個應該被記入新業發展史冊的日子，在這一天，XX裝置在經過全公司所有人的積極奉獻、共同努力下，一次性投料試車成功。試車準備最后階段，在進口快切閥門未及時到貨，影響裝置開車時間的前提下，我和車間其他技術員一起克服困難,采用國產閥門替代進口閥門、力保一臺反應器運行的方案，確保XX裝置按時投料試車，且隨后還制訂了運行系統與再生系統隔離的方案，實現了進口閥門到貨后在不影響生產的情況下實現快速、安全的安裝閥門的目的。裝置投料開車后，為確保能夠安、穩、長、滿、優運行，我做了如下的工作：

1.加強員工培訓

員工在投料試車過程中暴露出對裝置及設備不熟悉、對操作原理理解不透徹、操作中放不開手腳，害怕犯錯誤等問題，反映出員工對基礎、核心的理論理解不夠扎實，理論與實踐脫節。針對此類問題，我根據實際情況，制定了培訓計劃，利用員工正休的時間和班前會、班后會的時間，針對生產過程中出現的問題加以糾正，對現有的合成工藝人員進行培訓，用理論武裝生產，培訓內容涵蓋工藝知識、設備構造及使用方法、操作規程、合成ESD連鎖、崗位安全制度等。現合成操作人員已經熟練掌握了合成系統的開停車及加減負荷的操作方法。

2.技術改造

裝置開車運行后暴露出一些設計不合理，與實際情況不符合或者相矛盾的情況。針對此類問題，我進行了深入的研究和探討，在公司和車間領導支持下，對一些技術課題做了大膽的嘗試與改造，例如合成地下槽的改造、低壓蒸汽管道的防凍改造、反應器并入系統的方法的革新、合成系統取樣分析點的改造等。事實證明，這些改造是正確的，有效的解決了裝置存在的部分隱患，實現了裝置安、穩、長、滿、優運行。

3.設備管理

裝置開車后，由于車間設備副主任一職空缺，我除了負責合成工段外，還負責車間設備管理工作。根據總工辦的要求，結合車間的實際情況，先后完成了對現場閥門、動設備進行標識和潤滑保養的工作;對車間所有動設備進行包機，責任到人的工作;建立包括就地儀表、特種設備、壓力容器、安全閥、設備備機、備件管理在內的各類臺賬的工作;組織員工學習18種設備管理制度及設備結構、維護保養等工作。經過XX年11月份和XX年4月份兩次檢修的檢驗，證明車間的設備管理工作是卓有成效的，員工的設備操作技能及維護保養能力得到了大幅度的鍛煉和提高，為裝置的安、穩、長、滿、優運行打下了堅實的基礎。

工作成績的取得離不開領導的關心與幫助，總結過去的工作，感覺自己有許多方面還存在不足，通過自己的反思和查找，認為主要存在以下幾個方面：

一是思想解放的不夠，日常工作中求穩的成份占的多一些，還有些放不開，對待工作還是不那么靈活，對待問題的探索和實踐步子還不夠大。

二是在加強學習方面自己還存在一定的差距，特別是工作實踐中才發現，自己所了解的才是一知半解，今后應加強理論方面的學習，做到不恥下問。

五、未來工作展望

20XX年，面對我的將是更嚴峻的挑戰!我將一如既往地發揚"不怕困難、艱苦奮斗、樂于奉獻、勇于創新”的精神，熟練地掌握先進的生產工藝，培養優秀的工藝人員，與之掌握并學習領先的工藝知識，用精益求精的工作態度，嚴謹細致的工作方法，科學求實的工作作風，規范系統的工作成效，在新業的大舞臺上實現自己的人生價值!

謝謝!

工作半年來，在辦公室領導和同事們的幫助支持下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，嚴格履行崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作和領導交給的各項任務，個人思想政治素質和業務能力都取得了一定進步。

能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質和職業道德，能用“三個代表“的要求指導自己的行動。

本人熟悉本專業領域的國內外現狀和發展趨勢，具有豐富的計算機理論知識和計算機在單位管理方面的經驗。具有較強的解決本專業實際問題的能力，能將本專業與相關專業相互配合，協調解決有關技術難題，較好地完成了領導下達的任務：

1.按照信息化建設要求，完成了網站建設和網上辦公信息系統項目。更好地宣傳了公司，擴大了公司的影響，為實現公司辦公自動化邁出了可喜的一步，進一步提高了辦公效率。

2.進一步完善內網基礎建設。其中架設防火墻、路由器各一臺，安裝趨勢防病毒軟件一套。提高了系統安全，方便了資源共享。

3.積極配合視頻會議調試安裝工作，及時反映情況，測試系統。

4.加強機房管理，認真做好設備巡檢、維修工作。先后為全監各科室維修電腦、顯示器、打印機等設備十余次;處理各種電腦、打印機使用故障幾十次;保證了全監機器設備的正常運行和使用。

5.做好信息服務工作和各項領導交辦任務。

計算機行業是個飛速發展的行業，計算機技術發展更是日新月異。因此不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新也是形勢所迫。為了加強自身計算機水平的提高，通過不斷學習鉆研，通過學習，不僅豐富了自己的理論知識，更加強了在計算機應用中解決實際問題的能力。在今后的工作中還應加強理論學習，積累經驗，不斷完善自己。調整思維方式和工作方法，為公司的發展作出更大貢獻。

第三篇：專業技術述職報告

專業技術述職報告

專業技術述職報告 篇1

怎樣寫好專業技術人員任職期間的述職報告

專業技術人員述職報告實際上是個人綜合性總結，是本人向上級組織和群眾(或代表)匯報自己如何履行崗位職責，對一定時間和范圍內的工作情況進行自我總結和自我評價的書面報告(或講話稿)。

述職報告的基本內容：包括本人所任職和分管的主要工作任務，在一定時間范圍內所做的主要工作及成績和經驗，工作中存在的主要問題和教訓，學習及思想情況，今后的設想。

述職報告的結構包括開頭、正文、結尾三個部分。其具體寫作要求是：開頭應寫上受文機關，結尾一般寫上“以上報告請審示”之類習慣用語。最后簽署報告人姓名，注明寫作時間。如果向所屬群眾作述職報告，開頭應加稱呼，結尾則用“請批評”等習慣用語。正文可分五個方面陳述。

1、前言部分。寫明何時任現職及現職名稱；所分管的工作內容；對所任職務及工作總的評價；勝任現職工作程度(勝任、基本勝任、不勝任等)。

2、學習及思想情況。學習應寫在任期內主要參加過哪些比較系統的學習、培訓、學了哪些著作，有些什么主要體會，親自動手起草了多少報告、總結，有什么論文、論著等。思想情況，反映通過工作和學習，在思想上有哪些提高；對工作前景看法；對所擔負的工作信心如何；有思想問題；對上級組織有何要求，如感到不適應現職工作或工作不適合自己的專長亦可反映。

3、工作成效和經驗。包括陳述工作情況及總結工作經驗。這是述職報告的重要內容，要著力寫好。陳述工作情況要根據自己所擔負的職責，先概括地寫工作中的成績，對自己完成或參與完成的一些課題、工程項目、及取得的科研成果等的獲獎情況要詳細介紹，并說明自己在這些工

作中所起的作用。陳述工作要主次分明，先講主要的，對全局影響大的工作，后講其他工作，不要貪多求全，面面俱到。陳述工作情況要區別哪些是自己主持抓的，哪些是協助別人抓的，哪些是指導別人抓的，哪些是自己牽頭與有關單位或部門聯合抓的，哪些是自己親手干的`。對協助指導和聯合抓的工作要說明自己在這些工作中的具體作用，并且要注意符合自己的身份。總結工作經驗要寫自己的切身體會，將零碎的、滴的經驗變成系統的經驗，并上升到理論認識。

4、存在的問題和教訓。應真實地反映工作上所存在的主要問題，包括工作上大的失誤及造成了什么損失，自己應負什么責任。如犯過錯誤、受過處分，也要如實反映。要在找出問題和失誤的同時，分析原因，引以為鑒。問題和教訓可以合起來分條陳述。也可先寫問題，后寫教訓。

5、今后工作設想。應寫今后工作的大目標，完成工作的主要措施，提高工作能力及效率的一些打算，簡略明了即可。

補充材料：

一、基本情況

二、學識水平及工作能力

1、接受的教育情況；2、技術和科研方面主要研究成果（表述），達到了什么樣的水平。3、發表主要論文，發表論文所在雜志的層次（EI，SCI檢索情況）。

三、主要工作業績

一個成果一段，主要介紹基本情況，技術含量，本人身份，社會效益及經濟效益。

注意：專家看到述職報告要清楚你所在專業的層次。

專業技術述職報告 篇2

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！本人于20xx年取得中級十級專業技術任職資格。20xx年參加工作以來，自覺遵守各項規章制度，遵從科長安排，聽從領導調度，團結同志，互助互愛。在領導關心和同志們的幫助支持下，順利完成了承擔的各項業務。

工作事項涉及造林綠化、林業管護、森防等方面，協助做好各項報告、總結檢查、林業宣傳等工作。工作中對上級和領導指示認真領會、貫徹，完成多項報告、總結和檢查準備，提報多篇林業信息。在實踐中堅持通過學習，對發現的問題、困難及時解決和克服。在飛防地圖測繪、造林實績核查和森林撫育作業設計工作中，解決了現有條件下高效率坐標測算等問題，使工作順利完成。

不懈的'努力得到了領導組織的認可，20xx年獲得林業先進工作者稱號，20xx年獲得林業科技工作先進個人稱號。

在這里，感謝領導、組織給予的關懷和同志們的幫助，不論這次競聘成功與否，我都將一如既往的務實工作，和大家一起做出出色成績。

匯報完畢，謝謝大家！

專業技術述職報告 篇3

本人于20xx年畢業于天津中德職業技術學院電氣自動化專業。畢業以后一直從事本專業相關的工作，從弱電到強電均有涉獵。現今在吉林康乃爾化學工業有限公司任職。任職期間在各位領導和同事的支持與幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到一定的提高。現將近幾年的工作成績匯報如下：

1.思想方面

以主人翁的意識時刻關注公司發展，切身為公司和集體的利益著想，堅定公司會不斷的發展壯大，對公司的 未來充滿了熱情與期望。從做好本職工作入手，從身邊點點滴滴的小時做起，持之以恒，不斷提高自己的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作。

2.工作態度

心態決定一個人的財富、事業、幸福、健康，有什么樣的心態，就有什么樣的人生，心態決定命運。

無論在工作還是在生活當中，我一直保持陽光心態，懷著一顆平常心去 享受過程，把我和珍惜現在。熱愛自己的本職工作，正確認真對待每一件事，戒驕戒躁、扎扎實實干好自己的事。在工作中我理解了“厚積薄發”的內涵，沒有長時間的磨練和積累，難以成就一番事業。把如今的工作當做是一個積累的過程，積累經驗，充實人生；也是一個沉淀

的過程，沉淀知識，融會貫通；更是一個提高能力的過程，增長才敢，日漸成熟。我將努力工作，并牢牢 把握自我，爭取超越自我 ，從而走向成功。

3.學習能力

自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作上遇到種種困難，但是對于年輕人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。理論來源于生活高于生活應該還原回到生活，在這樣一個工作環境內，有很多值得深究學習和探討的地方，可以接觸到各個方面的問題以及處理方法，不但開闊了自己的視野，更是增加了處理問題的能力，所以我時刻牢記要在工作中不斷的學習，將理論與實際工作 很好的結合在一起，在工作中不斷地改變自我，總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷的學習，也在工作中逐漸成長。

4.工作經歷

20xx年實習期間在天津智導科技有限公司任工程部工程員，主要負責弱電通訊設備綜合布線（包括網絡，電話，監控以及手機3g信號覆蓋）。

20xx年在天津光電集團任ems事業部設備員，主要負責本部門電氣設備的`日常維護與保養。

20xx年在江蘇中鱸科技有限公司任聚酯車間電儀技術員，主要負責保證聚酯車間電氣儀表設備的正常運行，維護

以及檢修。

20xx年末至今在吉林康乃爾化學工業有限公司機動部電氣，工作內容包括高壓運行，低壓維護，計量統計以及全廠消防設施的維護。

5.總結

在短短的幾年工作中，我學習到了很多知識，雖然專業上理論知識還有很多欠缺，實際經驗較少，但是作為一名有志向的年輕人，我認為經過自己的不斷努力，在工作崗位上的認真歷練，必定能夠成立一名優秀的電氣專業技術人員，更好地服務于崗位工作，為公司的蓬勃發展盡一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。

專業技術述職報告 篇4

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！本人于20xx年取得中級十級專業技術任職資格。現將20xx年以來工作情況作簡要總結：

在思想政治方面，積極向黨組織靠攏，在工作中以黨員的標準嚴格要求自己，扎實做好本職工作。

在職業道德方面，自覺遵守各項規章制度，尊敬領導，團結同事，互助互愛，對業務精益求精，秉承聽從領導指示，全心為群眾的工作理念。

在具體業務方面，遵從科長安排，聽從領導調度，參與各項規劃圖件制作，林網規劃制定，林地保護利用規劃編制等規劃類業務和各項日常文件、總結自查類資料，及時提報林業信息。

近幾年通過工作實踐鍛煉和依靠集體組織，我在思想認識和業務能力方面得到提高，今天和同志們一起參加崗位競聘，是對我前段時間工作的'肯定，也是檢驗，更是我的榮幸。不論這次競聘成功與否，我將繼續發揚務實勤勉的工作作風，以期作出出色成績。

專業技術述職報告 篇5

本人xx，19xx年xx月xx日出生，19xx年8月參加教育工作，至今連續教齡xx年。19xx年8月至19xx年7月在xx小學任教；1980年8月至20xx年7月在xx中心小學任教；20xx年至現在在xx小學任教。1980年7月至1984年7月中師函授畢業；1993年3月參加廣東教育學院自考政治教育于6月專科畢業；1995年11月被評聘為小學一級教師職稱；20xx年被評為數學小學高級教師職稱。參加教育工作以來，曾經擔任過學校校長、鎮少先隊總輔導員、數學科組長、班主任等工作。

任教以來，我以教師這一崇高職業為榮，雖然返轉幾間農村學校任教，環境艱苦，但我毫無怨言，時常勉勵自己，專心致志地做好教育教學工作。本人思想表現好，忠誠黨地教育事業，重視政治學習，在各個歷史階段都積極學習黨的方針政策，特別是積極學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關教育法規，以高尚的師德警戒自己，以國法校規約束自己，以表率行為感染學生。參加工作三十多年，每個學期都出滿勤，不缺過學生一節課。每年的考核都評為合格或優秀。

在教育教學工作中，做到刻苦鉆研、虛心學習、奮斗拼搏，講究實效，對教師對學生高度負責，扎實抓好、做好學校常規教學工作，每學期都組織學校班子成員進行常規教學工作檢查。本人所寫教案、作業批改都被評為“優”。積極組織教師開展教研活動，認真學習市教委提出的“八字”教學法和“六進課堂”的要求，并進行相應的教研活動，帶領教師上公開課、試驗課，并設立專題進行研究。同時注意做好青年教師的培養和輔導工作，并取得較好效果。

在進行過程中還注意進行經驗總結。進年來，我撰寫的`《淺談小學教學數學概念教學》、《淺談小學應用題教學》、《淺談“整數除法”試商規律》三篇教學論文都獲縣教學論文三等獎。由于我的教學工作做得實，專題研究比較深入，在教改中努力探索，大膽嘗試摸清高級教師教學路子，因而有效地提高教學質量。近幾年，所教五、六年級數學科經鎮統考成績都名列全鎮同級科前三名。尖子生培養尤為突出，95年至20xx年有周忠行、伍育明、周永奇等8名學生考上遂一中，伍育明、周永奇等5名學生或奧林匹克數學競賽獎；唐慧琦、曾鴻思等4名學生或小學生育苗杯競賽獎。學困生轉化率達90％，有30多名學生分別被評為市、縣遵守日常行為規范優秀學生。

本人于1984被評為縣優秀少先隊輔導員；1986被評為縣優秀少先隊輔導員；1990被評為縣優秀團干部；1990年被評為遂溪縣先進德育工作者；1991年被評為鎮先進教育工作者；1992年任教六年級數學獲鎮統考第二名；1993年被評為鎮奧林匹克賽輔導二等獎；1993年上半年所教六年級數學獲鎮統考第二名；1993年被評為鎮“教書育人”優秀教師；1993年被評為縣“優秀團干部”；1994年被評為縣“優秀輔導員”；1994年所教六年級數學獲鎮統考第二名；1994年被評為鎮奧林匹克初賽輔導二等獎；1995年被評為鎮奧林匹克初賽優秀教師；1995年被評為鎮奧林匹克初賽優秀教師；1995年被廣東數學競賽委員會評為優秀輔導員；1995年任教六年級數學畢業會考獲全鎮第二名；1995年被評為遂溪縣教書育人優秀教師；1995年下半年任教五年級數學獲鎮統考第三名；19被評為湛江市優秀少先隊輔導員；下半年五年級數學育苗杯賽獲鎮輔導二等獎；19所寫《淺談小學數學概念教學》榮獲縣教學論文三等獎；期考被評為優秀輔導教師；19所寫《淺談小學數學應用題教學》榮獲縣教學論文三等獎；所寫《淺談“整數除法”試商規律地教學》榮獲縣教學論文三等獎。

今后，我決心戒驕戒躁，積極談求，特別是要樹立新的教學觀念，加強學習新教學手段，大膽實踐，適應形勢發展，為黨的教育事業做出自己應有貢獻。

專業技術述職報告 篇6

尊敬的各級領導：

轉眼之間，進入xx集團xx能源有限責任公司xx煤礦通風區工作已經一年了，在這一年以來，在有關礦領導、科室、隊領導及其工人師傅的關懷和幫助下，不斷提高自身素質，增強專業知識，較好地完成自己的本職工作和上級交辦的各項工作任。現將本人在這一年中的工作匯報如下：

一、通風系統及通風原理：

在領導和工人師傅們的指導下，再加所學專業知識的基礎上，我熟悉掌握通風系統及通風原理，以前在書本中只知道礦井的通風方式、方法，現在通過實踐才知道通風方式、方法的具體運用，我礦采用抽出式通風方法，分區式通風方式，運輸下山進風，軌道下山回風的通風系統。

二、礦井測風工作：

一開始我對測風這項工作很陌生，通過我和工人師傅井下實踐操作，很快掌握測風工作和測風時注意事項及要領，現在能夠對風表的使用，風量的測算很熟練的'完成。20xx年8月份參加瓦斯鑒定工作，在瓦斯鑒定工作中擔任測風員，因為我熟練掌握了風表的使用和具體的使用方法及事項，出色的完成瓦斯鑒定時風量測算。

三、瓦斯排放工作：

20xx年6月參加上原1355回風巷瓦斯排放工作，原1355回風巷的瓦斯含量達3%，CO2達8%以上，首先做好排放瓦斯的前期準備工作，排放前將排放瓦斯路線的一切電氣設備全部停電，撤出盤區所有工作人員，然后在能夠進入該盤區的所有路口設崗，禁止其他人員進入。并在全風壓處安裝傳感器，在區領導的統一指揮下，按排放瓦斯的措施進行工作。首先接風筒由外向里逐段排放，排放時合理控制風量，杜絕“一風吹”，確保全風壓混合處的CH4、CO2不超1。5%，經過檢查，通風巷道CH4、CO2不超1。5%，O2不低于20%，排放瓦斯結束后并堅守半小時以上，指定專人送電，并撤回所有設崗人員。瓦斯排放工作過程中掌握了瓦斯排放的方法和注意事項。在20xx年7月隊安排我負責完成1354回風巷瓦斯排放。

四、在通風系統風量計算方面

從開始掘進供風還是采面供風以及各機電硐室都一一作為基礎工作來學習，因為自己在書本中接觸的風量計算沒有經過實踐永遠是空虛的，現無論是掘進供風還是采面供風及各機電硐室供風，我都能夠準確計算，并對井下風量的分配、風量的調控都熟練掌握和應用。

五、熟悉技術員崗位責任，并能將其應用到工作實踐當中

熟練掌握安全技術措施的編寫的方法、步驟和如何編寫安全技術措施的要領，在師傅的嚴格要求下，很快掌握編制步驟和有關的細節內容，現在實際措施編寫中能夠熟練運用。

六、專業制圖方面：

我們都知道煤礦是離不開繪圖的，每一套系統及設備在礦井中使用或在生產中使用都需要繪制示意圖或者比例圖，在計算機制圖方面雖然不是我的專業，但自進入貴公司，我就意識到繪圖的重要性，在學校autoCAD制圖是我們一門輔助科目，所以制圖基礎不扎實，但是經過工作中的.磨練和不斷的學習，在繪制各種圖形方面有了很大的突破，現獨立能夠對通風系統示意圖、通風系統立體示意圖、礦井避災路線示意圖和安全監測設備布置繪制，并對支護斷面圖、炮眼布置圖，機電設備布置示意圖、采掘工程平面圖等畫出，還得到領導和師傅們贊揚。

另外，每月我都組織各工種人員進行業務培訓，并每班貫徹學習我礦實施和執行的本案管理體系，對本班工作中可能存在危險源和職工一起辨識，這樣大大提高了職工的業務水平和自主保安意識，對安全方面我一絲不茍，對安全隱患要求及時處理，對每班職工嚴格考察，出現不安全行為或有三違事跡人員追究責任，使安全事故率和設備的事故率降到了最小程度。

七、20xx年10月參加了礦井反風、救災演習工作。

通過反風、救災演習，鑒定礦井在發生火災等事故時，主扇的工作風量是否符合要求規定的風量，人員在遇到災情時安全撤離的通道暢通情況。

八、同年12月參加了礦井通風阻力鑒定。

通過阻力鑒定，掌握了鑒定工作的內容和溫度計、氣壓表等儀器的使用，礦井阻力、摩擦阻力、空氣相對濕度的計算等。

通過參加礦井反風、救災演習及礦井通風阻力鑒定，才體會到自己所學專業與實際的緊密聯系性，經過實踐的運用，鞏固和復習，在今后的工作中自己的所學會有更好的發揮。

專業技術述職報告 篇7

本人張濤，1983年12月13日出生，20xx年10月畢業于安徽交通職業技術學院土木工程系道路與橋梁工程專業，大學專科學歷，20xx年7月畢業于長安大學土木工程系道路與橋梁工程專業，大學本科學歷。20xx年10月被評為助理工程師。畢業至今，已達十年之久，回顧這十年來的工作，我一直從事公路工程現場測量、施工、工程預結算等工作。每個項目都是一次全新的鍛煉，一次經驗的積累。在這十年中，通過學習摸索，并加以總結，專業技術水平及業務能力得到長足發展，逐漸成長為一名合格的工程技術人員。總之，十年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。現對幾年來的專業技術工作總結如下：

一、加強專業理論知識學習，不斷更新專業理論知識結構，提高自身素質，更好地服務工程項目，提高崗位技能。

社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結合，在掌握新技術、新知識、新標準規范的基礎上，根據工作需要將學到的技術運用到實際工作中去。為了盡快適應工作需要，轉變身份角色，我努力學習公路工程現場測量、施工技術管理、工程預結算專業知識，努力提高自己的崗位技能，在工作中言行一致、實事求是、嚴于律已、團結同志，尊重領導，圓滿地完成單位領導交給的各項工作任務，通過自己的努力及同事的幫助，取得了單位領導和同事的一致認可。

二、嚴標準、嚴要求，敢于探索，理論結合實踐，專業技術工作成績顯著。

自參加工作以來，我先后參加了滁州市來安街道改建工程、S311滁州至定遠段改建工程、G104滁州至明光段安保工程（橋梁維修）、鳳陽縣板橋安保工程、S206滁全路二期工程、G104大中修工程、滁州市兩路改建工程、亞行貸款S309安徽地方道路改建工程、G104滁汊路改建一期、二期等公路工程建設，負責現場測量、施工、項目質量、費用控制及結算工作。

20xx年3月至20xx年5月，擔任亞行貸款S309安徽地方道路改善工程技術負責人，項目起于明光市明東鄉高速公路出口，終于安徽、江蘇兩省交界處，位于江蘇省盱眙境內，全長29公里，總投資近7000萬元。該項目為一條重要的經濟路，是連接安徽、江蘇兩省的重要通道，工程中所用原材料種類較多、工序多而復雜，并且對外界環境溫度比較敏感的結構，所以路面原材料的選擇、級配及組成設計、試驗檢測水平、施工工序控制、工藝水平、設備與技術水平及施工環境等，都直接影響路面工程的.質量。水泥混凝土路面具有強度高，穩定性好、耐久性好、使用壽命長、日常養護費用少，且利于夜間行車等優點。因而要保證水泥混凝土路面具有良好的使用性能，不僅精心施工，還在施工環節上狠抓施工質量，最終按時保質完成，工程如期交工，得到了項目各參與方的充分肯定。

20xx年3月至20xx年8月我擔任G104大中修工程技術負責人，

在施工過程中，充分重視水泥穩定碎石基層原材料的選用、配合比設計及含水量的控制，這包括水泥劑量與級配、水泥品種的選擇、控制集料中的粘土含量、細集料含量、最佳含水量控制等。在瀝青混凝土面層施工過程中嚴格瀝青溫度，碾壓過程力求平整、密實，保證了工程施工質量，在項目各參與方的共同努力下，保質保量地完成了工程施工任務。

20xx年3月至今，參與G104滁汊路改建一期、二期工程建設，任項目副經理。由于該項目工期短，任務重，項目施工過程中首先是我們編制切實可行的施工組織計劃，將計劃指標分解到各個施工班組，做到層層落實，逐級分解，按期檢查，并制定相應的獎懲制度，配備充足的人力和機械設備資源，集中資金、重點保證，嚴格按照施工技術規范和設計文件精心組織施工。根據制定的施工工藝和操作規程，對生產過程實行“四全”監控（安全員、全方位、全過程、全天候），在施工的各環節上嚴把質量關，杜絕質量事故的發生。經過項目部全體職工的努力，該項目已全部完工，并取得了可喜成績,各方面均上了一個臺階。

專業技術述職報告 篇8

本人自任現職以來，忠誠于黨的教育事業，一直擔任語文教學和班主任工作。現將本人自擔任學校安排的各項教育教學工作以來的情況作如下總結：

一、愛崗敬業，樂于無私奉獻。

本人自參加工作以來，積極上進，立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放和黨的教育教學方針，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，事事處處為人師表、率先垂范。做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，恪盡職守，樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻。

二、加強學習，提高業務水平。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發展的要求，自己不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習，積極學習先進的教育教學理念，掌握先進的教育教學方法。多次參加了上級組織的各種業務學習和校際之間的教學交流活動。自己還積極參加各級各類的繼續教育，如 “專業技術人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業務。長期訂閱和購買了《寧夏教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

多年來，自己積極投入到學校語文學科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在學校舉行的`全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字）和教學技能大賽中獲得各種獎勵。主動、積極地承擔學校及縣教研室組織的語文科公開課、示范觀摩課，教改示范觀摩課，并受到同事、領導的一致好評，撰寫的論文“淺議山區女童教育”在新課程學習雜志社論文評選活動中獲一等獎。還于20xx年和20xx年分別取得了專科文憑和本科文憑。

正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育“充電”，使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能力達到從量到質的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。學以致用，因材施教，針對不同學生采用不同的教育方法，讓學生學得輕松、愉快。

每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔任中學語文一級教師職務以來九年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

五、愛崗敬業、至始至終

自己平時嚴格要求自己，上班期間從不無故缺學生的一節課，自己家中無重大事情從不找理由請假，九年多來一直以全勤位居全體教職工之首。

總之，由于工作時間較短，經驗不足，工作中還存在很多問題，但我會在今后的工作中更加努力！為我校的教學工作再添新綠。

專業技術述職報告 篇9

各位評委領導大家好：

我叫***，畢業于****學院采油工程專業，畢業后被分配到**采油廠井下作業二大隊聯二隊任技術員后調任十四隊隊長，主要負責**油田及***油田修井任務和工藝措施。底抽調到**工藝所機采室先后任副主任、主任，并成為一名共產黨員，主要負責機械采油新技術的研究推廣及機采指標的管理，

XX年被評為工程師，XX年底參與了***項目部****油田的建設和開發，任生產管理部副經理，主要負責采油作業鉆井的生產運行及協調，XX年底以來主要從事完井工作，技術資歷6年。任工程師以來獲得省部級獎勵1項，局級獎勵5項，廠級獎勵若干，國家專利3項，發表論文5篇。

下面我把我個人生產科研情況向大家做一個簡單匯報。

1、主持了機械卡堵水工藝的研究與推廣

主持了可取式封層堵漏綜合配套技術研究與推廣并獲得局科技進步二等獎，研究內容主要包括：①大斜度井及水平井機械封堵工藝，②液壓系列配套機械封堵工藝，③不動管柱換層機械封堵工藝，④套管高效機械卡漏工藝，在卡堵水工藝技術上取得重大突破和創新，達到國內先進水平，解決了高含水期各類機械封堵工藝難題，年平均施工65口井，年平均增油1.7萬噸，年平均凈創效益近三千萬元。其中提高油井液壓封堵一次成功率獲得局qc成果一等獎。

2、主要參加了桿管偏磨機理與井筒綜合治理研究

通過對桿管偏磨機理的探討分析及幾年的工作，總結出治理桿管偏磨的宏觀思路，“優化設計，減慢沖次，加重為主，扶正為輔，結合錨定，減少腐蝕。”桿、管偏磨機理及配套治理技術的研究與應用獲得局科技進步三等獎,桿管缺陷無損檢測技術獲得局科技進步一等獎;在商一、商二區開展井筒綜合治理研究，通過兩年的機采綜合配套治理，泵效增加了5.8個百分點，取得延長油井免修期120天的好效果。

3、參加了提高系統效率研究

選定臨東油田為管理局示范區塊，通過對512口井的系統優化，以及采用二級減速器，電容補償柜等措施，使系統效率由原來的平均20.7%提高到31.3%,

累計節電51萬度。

4、參與特種泵的推廣工作

通過推廣抽稠泵、螺桿泵采油技術解決低黏度稠油的難題，共選螺桿泵井36口，提出了采用液壓油管錨錨定的'合理化建議。通過推廣長柱塞防砂卡泵、等徑泵、刮砂過橋泵等防砂卡技術解決出砂井泵砂卡難題，累計推廣322口井。推廣試驗了活塞環式抽油泵及機械閥式泵，累計試驗23口井。主持桿式泵下井試驗與推廣工作，選商三區和大盧家館三五為示范區塊，累計推廣425口井，在**油田第一次推廣應用了直徑為32毫米的桿式泵。

5、參與新型采油技術的推廣

無油管采油技術共推廣7口井，平均泵效提高了三十五個百分點，系統效率平均提高了六個百分點;微生物采油技術選取了盤2-33單元29口井作為**油田第一個微生物單井吞吐的區塊，實施后從油井生產及室內評價結果看，油井產量、維護周期、回壓、電流、負荷及原油性能均發生了良好的變化;水力割縫技術優選施工5口，效果良好，解決了部分其它措施無效的低滲及堵塞難題。

6、套管損壞機理研究及修復配套工藝

XX年主持開展全廠套損井大調查，開展了分段找漏研究，研發了y441配桿式泵卡漏工藝以及y421高效機械卡漏工藝，累計施工31口井，&&日報曾以《機械封堵顯神威》給與報道，并試驗了套管補貼、內襯、取套換套等工藝。

7、參與編寫了產能建設方案及雙底治理方案采油工程部分

先后獨立和參與編寫了以大蘆家館三五開發方案為代表的25個產能塊建設方案及雙低治理單元，為油田開發與穩產提供了依據和方法。

8、參與了稠油熱采技術

推廣了空心桿和油管電加熱技術，主要分布在商741火成巖稠油區塊，共計實施42口井，解決了商741塊開發初期的稠油開采難題。

9、參加實施并編寫了采油廠管理成果

為提高工藝措施的實施效果，采用系統化管理的理論，創新構思策劃了《工藝措施價值形態節點反饋管理法》，通過在全廠推廣實施收到良好效果，被山東省評為現代化創新成果二等獎。

除此以外，作為室主任帶領全室科技人員年完成科技增油3.8萬噸。在

國際項目管理中通過與****石油公司和*****石油公司的國際合作，克服各種困難對二戰炸毀的老井進行大修恢復，共大修井次120口次，恢復老井30口，打新井3口，恢復產年能1.1萬噸，并投產了發電站和聯合站項目。開展了三維地震勘探。自調入*****工作一年來共直接或間接參與設計并施工***油田85口和***油田34口水平井的完井施工和酸洗脹封工作。參與完成了篩管頂部注水泥技術、尾管懸掛完井技術、側鉆水平井完井技術，共同完成了新型盲板的技術改進，提出了水泥盲板的合理化建議，試驗了y341管外封隔器在完井施工的應用，不論蚊蟲叮咬、寒風刺骨、高溫日曬、連續熬夜，都獨立完成**、**、**等油田的各種完井技術服務，出色的工作受到甲方的好評，已成為完井中心的業務骨干。

千里之行始于足下，在實踐的基礎上我還注重理論學習不斷補充新鮮血液，近幾年我攻讀了工程碩士學位，通過國際項目管理資質認證(IPMP)，獲得項目管理專家稱號，日后我將在工作中嚴以律己、戒驕戒躁踏踏實實地做好本職工作，發揮自己的光和熱為***的騰飛奉獻自己的力量。

我的情況就介紹到這里，不足之處請領導專家批評指正，謝謝大家!

專業技術述職報告 篇10

我參加教育工作來，一直工作在“九分石頭，一分土”這塊貧脊的土地上，在這國家級貧困縣里，在這極其艱苦的條件下，我遵紀守法，忠誠于黨的教育事業，刻苦鉆研教學業務，努力提高教學質量。特別是任校長后，不畏艱苦，迎難而上，勇于教育改革創新，徹底改變了全鎮小學教育的落后面貌，工作成績顯著，通過幾年的努力，大塘中心小學已成為我縣、市有影響學校，我的辦學經驗影響和推動著本縣、市和周邊縣、市，甚至于廣西部分農村學校教育事業的發展，現把任職以來工作總結如下：

一、全力推行學校管理改革

20xx年8月，我受命于學校管理混亂，教育教學質量低下的大塘中心小學，我上任后，大刀闊斧地進行改革，在忻城縣首先推行教師競聘上崗制，激活教師的工作積極性，從硬件、軟件重新整體規劃學校的發展，在實施教師聘任制度時，認真、果斷、不怕得罪人，把教學能力和工作表現都較差的教師重新安排工作，把工作表現好教育教學質量優的教師提拔重用。引起學校用人大地震，勁吹用人唯賢之風，學校教師工作積極性及學校管理水平大幅提高。

在調整學校布局時，科學規劃，撤并教學點80%。優化配置教育資源，舉辦寄宿制學校，全鎮學生寄宿就讀率35%，大大改善了農村留守兒童的教育問題，解決了部分留守兒童家長的后顧之憂，通過撤點并校，全鎮小學教師比原來減少23人，為國家節約了辦學經費，顯示出其巨大的經濟效益和辦學效益，在“兩基”攻堅期間，兩次代表基層學校在“兩基”攻堅大會上作典型發言和表態發言，成了各鄉鎮學習的榜樣。

二、大力推行教學教研改革

在小學任數學教師期間，我善于指導學生自學后相互討論、相互交流，教學成績一直是全鄉鎮最優秀的，并且每學期為全鎮教師上示范課，同時肩負指導青年教師上好數學課。任領導和教研員后，我大力推行教學教研改革，提高教師教學、教研能力。我鎮老教師占全鎮教師總數40%，這些老教師大多數沒有經過正規師范教育，都是從民辦教師轉正的。教學理論、教學能力相對較差，教學成績不理想，群眾意見比較大。為了解決這些基礎較差的老教師，我反其道而行之，別人以老帶新，我則以新帶老，成立幫扶對象，除學校及中心校每學期要組織理論學習外。青年教師還要為老教師上示范課。同時每學期鎮級骨干教師要深入老教師課堂進行指導，開展集體備課，每個學期我還帶領輔導員到各校巡回檢查、指導，幫助他們提高業務水平，經過幾年的努力，經全鎮老教師學習新課標，學習理論尉然成風，教育教學質量大幅提高，教風、學風明顯改善。

為了提高教師的專業素養，在我的規劃、組織指導下，大力開展校本教研。為了使教師盡快理解什么是校本教研，我多方收集材料，匯集成冊，先選擇給部分基礎較好的骨干教師作理論培訓，然后，償試開展校本研究。第一年，校本教研成果顯著，在此基礎上，我要求以這些骨干教師為基礎，以教研組開展活動為平臺，以點帶面，教研活動以每周一主題，教師以“沙龍”形式開展，由點及面，由淺及深，層層推進，循序漸進，學校校本教研搞得轟轟烈烈，同時在開展校本教研時，我還強調注意總結和反思，要求每課一反思，每半月進行一次階段反思，每學期在反思的基礎形成一到二篇教學論文，并親自指導教師撰寫教學論文，現在學校以完成了一個課題研究，還有一個課題正在研究當中，教師每年都有幾十篇教學論文獲獎，我校的校本教研經驗還在來賓市校本教研探討會上介紹，獲得專家及同行好評，為了培養教學能手，我無數次地為教師聽課評課，指導教師上課，刻苦學習業務，辛勤耕耘，終有成果，我校參加全縣語文、數學、品德課賽均獲一等獎，我校組織的教師課賽評議團同時獲一等獎，每到我校評議團評議教師課賽時精彩到位，掌聲陣陣。近幾年，我校有4位教師代表忻城縣到來賓市參加教學比賽，并獲獎。

近幾年來，我兼上六年級的思想品德課，并且每年應教師們請求，為他們上示范課。在品德課的教學中，利用小學業品德教育的魅力，讓品德教育活動內容生活化，通過創設情境表演，把學習主動權交給學生，把課堂延伸到學生的生活中，學生學得輕松，學得快樂，學有所獲。其次，讓品德教育活動過程自主化，把宏觀的目標與學生的親身經歷聯系起來，幫助學生積極開展小組合作學習。用具體生活實例，發揮群體的教育功能，春風化雨，潤物無聲，使學生受到教育并避免生硬的說教，思想品德教育成績顯著。學校被評為來賓市德育先進集體，我被評為來賓市德育先進個人。由于教研教學踏實，校本教研、校本培訓均合當地學校實際，教師教學能力提高較快，學校教學成績一直列全縣前茅。我們提高教師教學能力，提高教學質量和開展教學研究的成功模式引來本縣和周邊市縣兄弟學校到我校學習取經。促進了本縣和周邊市縣兄弟學校教學質量的提高，產生了良好的社會效益。

三、關愛學生和教職工

我注重為人師表和培養自己的高尚品德，努力做到學高為師，身正為范的這一為人之師的標準，關愛學生和教職工，為了使所有學生都能進到學校，安下心來，，在我的倡議下，我校成立了第一個 “助學幫扶”基金會，由老師、學生、社會自愿捐款，款項主要用于解決生活困難的學生，解決了部分家庭困難家長的后顧之憂，得到當地群眾一致好評。我還與自治區、市、縣上級部門與組織聯系，爭取了40多萬元改善學校辦學條件。由于教師住宿條件較差，教師工作不安心。在我的努力下，我校建起了兩棟安居工程，老師住上了三室兩廳110㎡房子，開心地笑了。有個別老教師說，現在才象真正的靈魂工程師。老師工作安心了，工作積極性大大提高，和諧校園景象盡展眼前。

四、勇挑重擔，意志堅強

工作中勇挑重擔，敢于負責，我任校長后，面對教師工作懶散，責任心不強，思想不穩定，專業素養低這種現狀，我在認真分析這種現狀形成的原因情況下，大膽進行人事改革，在教師上崗上采取聘任制，打破人浮于事的思想，不被困難和壓力嚇倒，該上的上，該下的下，任人唯賢，大膽啟用青年骨干教師，當年，學校懶散現狀徹底改觀。

大塘鎮中心校是全縣最大鄉鎮之一，點多而且分散。為了使村級小學能跟上教學改革的步伐，我不辭辛勞，堅持到每一個校點聽課，評課和指導工作，我以我獨特的人格魅力，帶領著教師們一起默默耕耘，摸索出了農村教育的方法，為本縣和鄰縣的農村教育開辟了新路子。

所有的改革都不會一帆風順，一帆風順的改革就不是真正的改革。

為了使教師真正走上研究型、智慧型教師，我下大力氣多方面提升他們專業素養，走出去，請進來，特別是我以身說法，大會小會，平時，我都時時要求自己做研究員和智慧型教師的表率。我自己收集資料編寫第一本走進校本教研“小冊子”，日日夜夜強化自己的理論水平，進課堂聽課、評課，與教師交流，撰寫課后反思，帶頭寫論文，點點滴滴、慢慢沁入教師心脾，現在學校正由制度管人向文化熏陶人發展，校園文化底蘊濃厚。

五、艱苦創業，成績顯著

近幾年來，在我的努力下，學校辦學條件得到很大的改善：鋼筋混凝土結構的教學樓由原來的12棟增加到現在的21棟，“五室”達到“兩基”標準要求，學校廁所從無到標準化建設，學校綠樹成萌，芳草飄香，我校分別被評為縣、市“兩基”先進集體。我注重理論的研究和成果推廣，校本教研成果在來賓市校本教研交流探討會上宣傳，并被拍成專題片，重點介紹具體做在《現代教育理論創新的`實踐》一書上大面積宣傳和推行我的辦學思想。學校被評為縣市校本教研先進集體，現代遠程教育先進集體、普及實驗教學先進集體。我校還被譽為校長的搖籃，從大塘中心小學外調任校長的人數最多，直接把我的教育教學思想帶到全縣重要的學校。多次為全縣小學校長培訓、班主任培訓、特崗教師培訓班講座，有力推動了縣內學校教育教學管理工作向前發展。9月廣西選派三位基礎學校校長參加“全國基礎教育改革動態研修班”培訓，我是其中一個。在與全國校長交流中，我的“兩基”攻堅中的“酸甜苦辣”發言深深打動了發達省份校長的心，有的甚至流了淚。校園文化建設和學校師德教育成果顯著，我校參加縣文藝匯演及體育比賽均獲大獎，特別文藝隊演出時得到縣委、縣府主要領導高度評價，多次點名要我校文藝隊代表縣參加市級演出，德育教育成效顯著，經過幾年努力，已形成有特色的德育教育新模式，在品德課賽上我校教師獲一等獎，我校學生參加演講比賽獲全縣第一名，還被評為縣、市德育先進集體。在學校管理、教育教學研究、德育教育、“兩基”攻堅等方面我多次獲獎：被評為縣“十佳校長”三次，優秀校長1次，優秀教育工作者1次，普及九年義務教育先進個人1次，縣先進工作者1次、優秀共產黨員3次、被評為市德育先進工作者1次、勤工儉學先進個人2次，優秀共產黨員1次，被評為“廣州助學基金”八桂優秀鄉村教師、被聘為“廣西鄉鎮中心學校管理改進項目”自治區級指導專家。經我苦心經營大塘中心校鳳凰涅磐，獲得多次先進集體，我在“九分石頭、一分土”的大石山區一干二十年，傾盡心血把自己人生最美好的青春年華獻給了貧困山區的教育事業，但我無怨無悔，我會一直奮斗在這片貧困的大石山區上。

作為貧困山區鄉村小學“草根校長”的我，艱苦創業，無私奉獻，成績顯著，我認為我德、能、勤、績各方面都符合中學高級教師的條件，特此申報該職稱。

專業技術述職報告 篇11

尊敬的各位領導、各位同事：

大家早上好！

我是MTG車間合成工段長xx。xx，是注定不平凡的一年，在這一年中我們經歷了MTG裝置的中交、投料試車及裝置試車穩定運行等大事，公司上下團結一心，齊心協力，為裝置的穩定運行及后續的甲醇項目建設做出了應有的努力和貢獻。

我作為MTG車間的一名技術人員，在公司領導和車間領導的英明指導下，在各位同事的關心和支持下，通過努力工作，為公司的繁榮發展、裝置的穩定運行做出了應有的貢獻。在過去的一年中，我在工作和生活中以高標準要求自己，將工作定位為協助好車間生產工作，理論聯系實際，在實踐中驗證理論，用理論指導生產、服務生產。在實踐和生產過程中不斷的自我學習充實。現將這一年里，我的工作內容與取得的一些成績作以下簡要匯報：

一、個人思想匯報

我在7月15日入職。入職以來，認真遵守公司的各項規章管理制度，在公司各級領導的正確指導下，積極響應公司“大干30天，保證新建項目如期投產”、“精心操作，保證裝置安、穩、長、滿、優運行”等一系列號召，投身于項目建設、裝置穩定運行的大軍中，利用自己的專業知識，克服種種困難，為公司的投料試車、穩定運行發光發熱。并在工作中不斷的學習新技術、新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

二、裝置準備試車階段

在我入職時，MTG裝置已進入項目建設尾期，主體管道施工已基本完成，項目建設進入最后的沖刺階段，裝置試運行的前期準備工作開始逐步展開進行，在這期間，我先后完成了如下工作：

1.參與編寫了《MTG裝置操作規程》、《裝置單體試車方案》、《吹掃方案》、《裝置氣密方案》、《催化劑裝填方案》、《系統置換方案》、《裝置原始開車方案》等前期準備工作的各項方案。

2.參與并配合化建單位進行動設備單體試車工作。自8月份開始，裝置進入單體試車階段，我積極與施工單位配合，緊盯動設備試車，督促施工單位將試車過程中暴露出來的問題一一解決，為裝置按時開車打下基礎。

3.對合成工段操作人員進行歷時2個月的工藝培訓。針對人員結構的不同，對剛畢業

的學生進行最基礎、由簡單到復雜的培訓，對熟練工進行更深一步的.培訓。內容包括化工基礎知識、工藝流程圖、設備構造圖、合成反應原理、裝置開停車操作、系統穩定運行操作方法、緊急事故處理預案、DCS連鎖和ESD連鎖等。通過這些培訓，員工掌握了這套系統的操作方法，有效的保障了裝置安全運行。

4.組織合成系統的吹掃和氣密工作。合成開始吹掃已經到10月3號了，離裝置10月10日投料試車的目標還有8天時間，時間緊，任務重。為了完成該項任務，我提前組織人員對合成吹掃方案進行認真的學習，在吹掃時安排人員24小時不間斷進行吹掃，在趕進度的同時，保證吹掃的質量。最終圓滿完成了合成裝置的吹掃及氣密工作，離10月10日開車的目標又更近了一步。

5.組織合成反應器催化劑裝填工作。催化劑裝填是整個MTG裝置準備試車的最后一個環節。為此，我提前編制好裝填方案，將存放于臨建的氧化鋁瓷球轉場至反應器旁邊放置，在公司各個車間的配合下，不分晝夜，僅用了3天時間就將三臺反應器催化劑全部裝填完畢。至此，MTG裝置投料試車的前期準備工作已全部就緒。

三、裝置試運行階段

10月10日，是一個應該被記入新業發展史冊的日子，在這一天，MTG裝置在經過全公司所有人的積極奉獻、共同努力下，一次性投料試車成功。試車準備最后階段，在進口快切閥門未及時到貨，影響裝置開車時間的前提下，我和車間其他技術員一起克服困難,采用國產閥門替代進口閥門、力保一臺反應器運行的方案，確保MTG裝置按時投料試車，且隨后還制訂了運行系統與再生系統隔離的方案，實現了進口閥門到貨后在不影響生產的情況下實現快速、安全的安裝閥門的目的。裝置投料開車后，為確保能夠安、穩、長、滿、優運行，我做了如下的工作：

1.加強員工培訓

員工在投料試車過程中暴露出對裝置及設備不熟悉、對操作原理理解不透徹、操作中放不開手腳，害怕犯錯誤等問題，反映出員工對基礎、核心的理論理解不夠扎實，理論與實踐脫節。針對此類問題，我根據實際情況，制定了培訓計劃，利用員工正休的時間和班前會、班后會的時間，針對生產過程中出現的問題加以糾正，對現有的合成工藝人員進行培訓，用理論武裝生產，培訓內容涵蓋工藝知識、設備構造及使用方法、操作規程、合成ESD連鎖、崗位安全制度等。現合成操作人員已經熟練掌握了合成系統的開停車及加減負荷的操作方法。

2.技術改造

裝置開車運行后暴露出一些設計不合理，與實際情況不符合或者相矛盾的情況。針對此類問題，我進行了深入的研究和探討，在公司和車間領導支持下，對一些技術課題做了大膽的嘗試與改造，例如合成地下槽的改造、低壓蒸汽管道的防凍改造、反應器并入系統的方法的革新、合成系統取樣分析點的改造等。事實證明，這些改造是正確的，有效的解決了裝置存在的部分隱患，實現了裝置安、穩、長、滿、優運行。

專業技術述職報告 篇12

20xx年3月，我技校畢業，同年分配到16車間鉗工組工作至今，在一線鉗工的崗位上兢兢業業工作了18年，在長期的工作實踐和不間斷的學習中逐漸成長為一名技術精湛的鉗工，出色地完成各項新機試修、各類工裝夾具制造和裝配工作。現僅就20xx年—20xx年的工作情況總結如下：

一、掌握的本工種技術理論及應用

鉗工幾乎完全手工操作，對工人的手上功夫要求比較高,雖說機床加工可以完成絕大多數的工序，但仍有部分工作需要手工操作，所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必須的基本功。

我銼削可以達到平面度0.015mm(面積50×100)，如果加刮削與研磨工序面積可以達到500×500。

配套件間隙可以控制在0.015mm以內。

鉆孔位置精度可以達到0.05mm，攻絲精度可把握在h6，針對不同的材料，這需要對絲錐的前角后角進行修磨，同時選用對應的潤滑液。

工裝夾具的制造是xx車間鉗工一大特色。正確理解設計意圖，保證工裝夾具的形位公差和技術要求是一個優秀鉗工必須掌握的基本功，這方面正是我的特長。工裝夾具的裝配不是簡單壘積木，裝起來就完事，必須完成設計者的設計意圖。這就要全面檢查各零件，是否達到應有的制造精度?組裝后能否完成工裝夾具的功能?為此我經常與設計者、工藝員溝通，了解設計意圖，探討解決問題的方法，調整公差修配尺寸。為滿足設計要求，有時到主修車間借來產品試裝試用，直到完全滿足工裝夾具的修理功能。經我裝配的工裝夾具基本沒有返工的。

在其他精密修理方面也是我的特長，有此類問題調度都習慣性的來找我解決。

二、技術培訓情況

本人特別重視專業理論的學習，經常學習《機械工人常用計算》、《金屬加工冷加工》、《CAD/CAM與制造業信息化》，《夾具設計與制造》，甚至簡單的機械英語，因為xxxxxx工裝夾具有原版英文圖樣，需要對英語有所了解。凡是工廠有業務方面的培訓我都積極參加。平時工作過程中，經常與同事、技術員交流甚至爭論，互相學習，相互吸取長處。

三、完成工作任務情況

20xx至20xx年完成定額工時1.8萬多小時。完成飛機發動機各類工裝夾具任務共約2100多項。接收臨時急難任務130多項，很好的保障了工廠生產進度的持續進行。

四、解決生產(工作)難題、技術革新等情況

(一)自制夾具挽救一批即將報廢的渦輪鎖片。

去年上工序不慎將一批(600件)半成品鉤頭鎖片的垂直度加工超差0.05-0.10mm，圖樣要求垂直度小于0.02mm，按圖樣檢驗，理應報廢。技術員找到我問我有沒有辦法解決。經過兩天琢磨和試驗，我終于設計制作出一套小夾具，用來矯正鎖片垂直度，可以把鉤頭鎖片的垂直度調校至0.01mm-0.02mm的范圍內。最終以報廢5件的結果挽救了這批鎖片，為車間挽回經濟損失達30多萬。

(二)巧去斷螺栓

xx車間在修的xxxxxxx在分解裝配過程中經常遇到螺栓折斷問題，主修車間委托我們車間取出，車間指定我來處理此類問題。我觀察發現螺栓折斷的主要原因是銹死，螺栓與螺絲孔銹在一起,拆卸時大力反旋將螺栓折斷，也會遇到裝配時,不按規定扭矩旋緊螺栓,因扭力過大造成螺栓折斷，偶見使用不正確的工具造成折斷。新型發動機的備件工廠是沒有的，所以必須要去除出來，同樣給我的工作時間是按小時計算的。遇到的此類問題多了慢慢就累積些經驗。

對于銹蝕螺栓我經常使用以下方法去除

1.按常規去除方法，在銹螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油，待煤油滲透一會兒后便可擰松。

2.采用上述方法仍然不行時，可將米醋(或醋精、老陳醋)倒進容器內放在火上煮沸，然后用鐵勺澆在生銹的螺栓上，稍等片刻，用榔頭輕輕敲擊，便可將生銹的'螺栓、螺母或螺柱拆出。

3.還可用稀鹽酸涂抹在銹螺栓上，拆卸會更方便。

以上這三種方法能起到去除銹蝕嚴重的螺栓的效果，取出斷螺栓后要修整損壞的孔螺紋達標。

對于不是因為銹蝕原因折斷的螺栓，首先用小手錘子和樣沖配合反復震敲、松一點、回一點直至去除下來。如果不行就先鉆掉，再回孔螺紋。也可采用電火花打掉斷螺栓再回螺紋的方法。去除斷螺栓是我經常會遇到的問題所以多寫了一下。

(三)改進陽極化夾具固定架的焊接工裝

多年前我制作的焊接工裝，在使用過程中存在焊接完成后取出組焊件不宜的缺陷。取出時需用螺絲刀撬取。分析原因是我在制作時只考慮了個零件的位置安排，未注意焊接變形導致。去年我重新設計制作了一套焊接工裝，改變原臥式設計為立式，并減少了焊接工裝結構件數量，立式設計優點是組焊件可以兩面對稱焊接,減少了固定架焊成以后的變形量。經多批次使用，效果很理想。

工作的過程是一個理論聯系實際不斷實踐提升自己技能的過程。新技術、新知識的發展日新月異、突飛猛進，今后的工作任重而道遠。只有不斷的加強業務學習，與時俱進。才能繼續提升個人職業技能。

社會在發展，技術在革新，隨著企業不斷發展壯大，我在工作中將更加注重理論和實踐的相互結合，時刻關心技術和維修工藝的變化和發展，使自己的技能達到更高的水平。今后，不但要積極參與技術革新活動，而且應充分發揮“傳幫帶”作用，我將知難而進、扎實工作，勝任更高的工作職責，為工廠發展做出自己應有的貢獻。

第四篇：專業技術述職報告ABLIMIT

專業技術述職報告

各位領導，各位專家大家好

我是獨山子第一中學教師吐爾江·伊米爾，維吾爾族，1993年畢業于新疆師范大學物理系物理專業，本科學歷。現任獨山子一中，高一（3）班班主任、高一年級兩個班的物理和高二，三兩個年級四個班的通用技術教學工作。

我從事教學17年來，一直奮戰在教學第一線，我參加工作以來6年當班主任4年當教研組長。近4年來一直任班主任工作，雖然任務繁重，但我在實際工作中任老任怨，工作認真負責，成績突出，是一位專業水平較高和職業道德高尚的，受廣大師生尊敬的優秀教師。現在我就99年任中教一級以來取得的成績向各位領導匯報如下：

1、政治思想方面：

我熱愛祖國，擁護中國共產黨，忠誠黨的教育事業，兢兢業業，積極上進，熱愛學生，源為我國的教育事業奉獻畢生，為此無苑無悔，為此感到驕傲和自豪。十幾年來，我一直非常重視政治思想覺悟的提高，嚴格要求自己，提高自己的 政治思想覺悟，維護民族團結，立場堅定，旗幟鮮明，堅決與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭。

2、勞動紀律方面：

嚴守紀律是我任教多年來的一貫作風，在十幾年的工作生涯中，作為一名年級組組長和班班主任，我首先嚴格要求自己，能夠團結同志，服從領導的安排，積極參加學校組織的各項活動，遵守學校的各項規章制度，盡職盡責，教書育人，為學校的老師們起到了模范帶頭作用。這幾年我把所有的節假日及寒暑假等業余時間都奉獻于教育事業，為培養新一代接班人做出自己應有的貢獻。

為了工作的需要，這幾年當中我一心想著學生，從未把大禮拜作為休息日，在我的大腦意識里好象沒有這個日子，到了周末我依然早出晚歸在家與學校途中奔波著，盡管我日日夜夜的工作，可是我從來沒有埋怨過，從沒計較過個人得失，我認為所干的這些工作是自己應該干的。我作為一名中學教師，有過硬的專業技術，有嚴守制度的作風，為我今后取得突出成績奠定了堅實的基礎。

3、專業技術方面：

我把課堂教學作為整個工作內容的核心，為提高自己的業務水平，平時 1

多向經驗豐富、教有所長的老師請教，虛心向老教師們學習，不斷改進教學方法，閱讀了大量教學方面的雜志，我的業余時間都是在圖書室及閱覽室翻閱有關專業資料渡過的。為了適應素質教育的教學模式，我多次講授公開課，受到了領導及教師們的高度評價。由于專業技術水平的提高，我在近幾年的教學過程中取得了好的成績。2001年我在獨山子廠區進行的做課件比賽和多媒體講課比賽中榮獲第二名；在2001年、2002年學校舉行的講課比賽中，我連續兩年以98.6的成績取得第一；

我多年的教學目的：一是圓滿完成高考和會考。二是培養學生的觀察周圍的實際現象，把學好的物理理論知識連接實際現象的能力。首先我把高考工作放在首位，認真備課，對學生進行全面輔導中，收集以往幾年的高考題目及資料對學生進行全面輔導，針對班里的差生進行個別輔導，認真批改試卷，分析成績，尋找學生的弱點，及時進行針對性的輔導。使班里的每為學生都取得好成績。通過以上工作，1998年、1999年、2001年、2004年、2007年、2010年全國高考上取得了市局前三名的好成績。2008年、2009年連續兩年抽考取得了市局第一。

2004年高考中我所帶課高三年級和2010年我帶的高三(1)班100%的好成績考上了他們所志愿的大學入學了，2010年我帶的高三(1)班4名學生排在市局前15名.2007年我帶課的一名學生在高考中綜合理科取192分的好成績打破學校歷來綜合理科高考成績及格率零的現象。2004年高考中我帶課班有3名學生，文科班有2名學生排在市局前十名里面，2004年和2010年對我來說是一個收獲很大的一年，2004年和2010年高考上限率，錄取率和綜合評價市局第一的好成績。

做為一名物理教師，我深深地體會到觀察自然世界中的各種實際現象、自然現象就是物理的來源，是我們教學的最高宗旨。學習中隨時告訴學生觀察自然現象的重要性。

4、教研組組長及班主任工作：

1997年到2001年我繼續擔任教研組長，在這些年里努力研究中學物理的特點，掌握物理課的重點難點組織好教研組里的其他老師集體備課，互相聽課，交流經驗好，交流漢族學校里的同行教師??? 等等實際行動來提高學校物理課的總體水平.我自從擔班主任、高中和初中年級的物理課程等繁重的工作任務以來，一直把班級視為重點工作來抓，首先我建立了整個年級的學生擋案，詳細了解每一位學生的學習，在學生中選出每個班里的差生，與年級的班主任和任課老師一起探討培養他們的方式方法，把差生承包到每一位任課教師手中，有計劃

地與任課老師對差生進行正確引導，經常到差生家里了解情況，進行家訪。

通過以上工作，整個年級在道德思想工作取得了優異的成績。在這幾年當中，學生違法率為0%，違反學校制度率0%。我還經常幫助青年教師們帶領班級，傳授好的經驗。比如：“怎樣帶好一個班，怎樣開好一個主題班會，怎樣開好家長會”等。在我的管理下，班集體凝聚力強，在學校的各項活動中成績突出，同時也受到了領導和任課老師們的好評。

2007年9月至2010年我帶的班已由高一升至高三，2008—2009學年我所擔任的高二（1）班被平為市局級學“風優良班”集體榮譽稱號。

2008—2009學年，我所擔任的高二（1）班被評為廠區級優秀團支部榮譽稱號。

我通過以上的工作所取得的優異成績，受到了廣大師生們的尊敬和愛戴，學校領導也給予了高度評價。

參加工作以來，通過努力、取得了以下成績：

2009、被評為優秀班主任。

2007、獲得市局級教學能手榮譽稱號

2009、我寫的一篇論文在“亞洲中心時報”上已刊登。

2000、首屆課件設計比賽中，榮獲二等獎。

1999、被評為廠區級優秀青年志愿者。

雖然我取得了一定的成績，但我所取得的成績只能代表過去，放眼未來，我不會為此停步，我將在今后的工作中更加努力，熱愛自己的教育事業，開拓進去、踏實干好每一項工作，為將來的教育事業，為培養出合格的跨世紀的創新人才而做出自己應有貢獻。

我的述職完畢，謝謝各位評位

吐爾孫江.伊米爾

2010年11月24日

第五篇：專業技術述職報告

專業技術述職報告

篇一：專業技術人員述職報告

技術員述職報告

--------MTG車間馬春偉

尊敬的各位領導、各位同事：

大家早上好！

我是MTG車間合成工段長XXX。XX-XX年，是注定不平凡的一年，在這一年中我們經歷了MTG裝置的中交、投料試車及裝置試車穩定運行等大事，公司上下團結一心，齊心協力，為裝置的穩定運行及后續的甲醇項目建設做出了應有的努力和貢獻。

我作為MTG車間的一名技術人員，在公司領導和車間領導的英明指導下，在各位同事的關心和支持下，通過努力工作，為公司的繁榮發展、裝置的穩定運行做出了應有的貢獻。在過去的一年中，我在工作和生活中以高標準要求自己，將工作定位為協助好車間生產工作，理論聯系實際，在實踐中驗證理論，用理論指導生產、服務生產。在實踐和生產過程中不斷的自我學習充實。現將這一年里，我的工作內容與取得的一些成績作以下簡要匯報：

一、個人思想匯報

我在XX年7月15日入職。入職以來，認真遵守公司的各項規章管理制度，在公司各級領導的正確指導下，積極響

應公司“大干30天，保證新建項目如期投產”、“精心操作，保證裝置安、穩、長、滿、優運行”等一系列號召，投身于項目建設、裝置穩定運行的大軍中，利用自己的專業知識，克服種種困難，為公司的投料試車、穩定運行發光發熱。并在工作中不斷的學習新技術、新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

二、裝置準備試車階段

在我入職時，MTG裝置已進入項目建設尾期，主體管道施工已基本完成，項目建設進入最后的沖刺階段，裝置試運行的前期準備工作開始逐步展開進行，在這期間，我先后完成了如下工作：

1.參與編寫了《MTG裝置操作規程》、《裝置單體試車方案》、《吹掃方案》、《裝置氣密方案》、《催化劑裝填方案》、《系統置換方案》、《裝置原始開車方案》等前期準備工作的各項方案。

2.參與并配合化建單位進行動設備單體試車工作。自8月份開始，裝置進入單體試車階段，我積極與施工單位配合，緊盯動設備試車，督促施工單位將試車過程中暴露出來的問題一一解決，為裝置按時開車打下基礎。

3.對合成工段操作人員進行歷時2個月的工藝培訓。針對人員結構的不同，對剛畢業 的學生進行最基礎、由簡單到復雜的培訓，對熟練工進

行更深一步的培訓。內容包括化工基礎知識、工藝流程圖、設備構造圖、合成反應原理、裝置開停車操作、系統穩定運行操作方法、緊急事故處理預案、DCS連鎖和ESD連鎖等。通過這些培訓，員工掌握了這套系統的操作方法，有效的保障了裝置安全運行。

4.組織合成系統的吹掃和氣密工作。合成開始吹掃已經到10月3號了，離裝置10月10日投料試車的目標還有8天時間，時間緊，任務重。為了完成該項任務，我提前組織人員對合成吹掃方案進行認真的學習，在吹掃時安排人員24小時不間斷進行吹掃，在趕進度的同時，保證吹掃的質量。最終圓滿完成了合成裝置的吹掃及氣密工作，離10月10日開車的目標又更近了一步。

5.組織合成反應器催化劑裝填工作。催化劑裝填是整個MTG裝置準備試車的最后一個環節。為此，我提前編制好裝填方案，將存放于臨建的氧化鋁瓷球轉場至反應器旁邊放置，在公司各個車間的配合下，不分晝夜，僅用了3天時間就將三臺反應器催化劑全部裝填完畢。至此，MTG裝置投料試車的前期準備工作已全部就緒。

三、裝置試運行階段

10月10日，是一個應該被記入新業發展史冊的日子，在這一天，MTG裝置在經過全公司所有人的積極奉獻、共同努力下，一次性投料試車成功。試車準備最后階段，在進口

快切閥門未及時到貨，影響裝置開車時間的前提下，我和車間其他技術員一起克服困難,采用國產閥門替代進口閥門、力保一臺反應器運行的方案，確保MTG裝置按時投料試車，且隨后還制訂了運行系統與再生系統隔離的方案，實現了進口閥門到貨后在不影響生產的情況下實現快速、安全的安裝閥門的目的。裝置投料開車后，為確保能夠安、穩、長、滿、優運行，我做了如下的工作：

1.加強員工培訓

員工在投料試車過程中暴露出對裝置及設備不熟悉、對操作原理理解不透徹、操作中放不開手腳，害怕犯錯誤等問題，反映出員工對基礎、核心的理論理解不夠扎實，理論與實踐脫節。針對此類問題，我根據實際情況，制定了培訓計劃，利用員工正休的時間和班前會、班后會的時間，針對生產過程中出現的問題加以糾正，對現有的合成工藝人員進行培訓，用理論武裝生產，培訓內容涵蓋工藝知識、設備構造及使用方法、操作規程、合成ESD連鎖、崗位安全制度等。現合成操作人員已經熟練掌握了合成系統的開停車及加減負荷的操作方法。

2.技術改造

裝置開車運行后暴露出一些設計不合理，與實際情況不符合或者相矛盾的情況。針對此

類問題，我進行了深入的研究和探討，在公司和車間領

導支持下，對一些技術課題做了大膽的嘗試與改造，例如合成地下槽的改造、低壓蒸汽管道的防凍改造、反應器并入系統的方法的革新、合成系統取樣分析點的改造等。事實證明，這些改造是正確的，有效的解決了裝置存在的部分隱患，實現了裝置安、穩、長、滿、優運行。

3.設備管理

裝置開車后，由于車間設備副主任一職空缺，我除了負責合成工段外，還負責車間設備管理工作。根據總工辦的要求，結合車間的實際情況，先后完成了對現場閥門、動設備進行標識和潤滑保養的工作；對車間所有動設備進行包機，責任到人的工作；建立包括就地儀表、特種設備、壓力容器、安全閥、設備備機、備件管理在內的各類臺賬的工作；組織員工學習18種設備管理制度及設備結構、維護保養等工作。經過XX年11月份和XX年4月份兩次檢修的檢驗，證明車間的設備管理工作是卓有成效的，員工的設備操作技能及維護保養能力得到了大幅度的鍛煉和提高，為裝置的安、穩、長、滿、優運行打下了堅實的基礎。

四、工作中存在的不足

工作成績的取得離不開領導的關心與幫助，總結過去的工作，感覺自己有許多方面還存在不足，通過自己的反思和查找，認為主要存在以下幾個方面：

一是思想解放的不夠，日常工作中求穩的成份占的多一

些，還有些放不開，對待工作還是不那么靈活，對待問題的探索和實踐步子還不夠大。

二是在加強學習方面自己還存在一定的差距，特別是工作實踐中才發現，自己所了解的才是一知半解，今后應加強理論方面的學習，做到不恥下問。

五、未來工作展望

XX年，面對我的將是更嚴峻的挑戰!我將一如既往地發揚"不怕困難、艱苦奮斗、樂于奉獻、勇于創新”的精神，熟練地掌握先進的生產工藝，培養優秀的工藝人員，與之掌握并學習領先的工藝知識，用精益求精的工作態度，嚴謹細致的工作方法，科學求實的工作作風，規范系統的工作成效，在新業的大舞臺上實現自己的人生價值！

謝謝！

XX年6月10日

篇二：專業技術工作述職報告

專業技術工作述職報告

泰州市刁鋪鎮第二中心小學唐傳文

職，唐傳文，性別，男，1968年4月12日出生，現年35歲。1986年6月畢業于江蘇省泰興師范學校，1999年9月在揚州教育學院參加小學教育專科學習，XX年6月大專畢業。XX年9月又參加了中央廣播電視大學小學教育專業本科班的學習。自1986年8月參加工作以來，在刁鋪鎮唐家小

學任教，擔任過小學小高年級語文教師，中隊輔導員（班主任）、大隊輔導員、教導主任等職。1996年在刁鋪鎮萬廈小學擔任小學六年級語文教師、學校教導主任兼副校長。1998年8月在肖薛小學任校長，并擔任六年級畢業班的數學教學，從XX年8月至今在刁鋪鎮第二中心小學任教，擔任小學數學和信息技術等學科的教學，任學校綜合教研組組長，并主管學校的現代化教學。1992年12月20日取得小學一級教師任職資格。現作如下述職：

一、政治思想表現

平時我堅持參加政治學習，熱愛社會主義祖國，堅決擁護黨的路線方針、政策，認真學習《鄧小平理論》和江澤民同志的“三個代表”的重要思想，以《中小學教師職業道德規范》為準繩，愛崗敬業，遵紀守法，樂于奉獻，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，為人師表。1998年在鎮級的“師德演講比賽”中獲得三等獎，多次考核等第為優秀。

二、教育工作

本人任職以來多年擔任班主任工作和中隊輔導員及大隊輔導員。平時能注重加強對學生的思想政治工作，能努力探究新形勢下班集體管理的科學方法，能認真研究學生的品行、行為、習慣、學習態度、學習能力和個性特長等，加強對學生的學習目的性的教育，密切與家長聯系，研究兒童 的心理，切實減輕學生過重的課業負擔，重視學困生的轉化工作。在本人擔任學校大隊輔導員和學校校長職務期間，能注重陣地建設，充分發揮班、隊集體對學生的教育作用，組織形式多樣，內容豐富的活動，寓教于樂，使學生在活動中接受思想、政治教育，培養學生健康的人格和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不僅自己言傳身教，并且還要求所有輔導員要強化愛心要求，尊重學生人格，使學生全面、健康地發展。自1992年來，多次被評為鎮“先進教育工作者”、優秀少先隊輔導員”。

三、教學工作

本人任現職以來從事過小學中高年級的語文、數學教學工作，兼任信息技術課的教學，現階段還主管全鎮的現代化教學工作。平時能認真鉆研大綱和教材，善于學習，不斷改進教學方法，根據教學“六認真”的細則要求，認真做備、教、改、輔、考等各項教學工作。備課時做到腦中有綱、胸中有人、目中有人、手中有法；授課時，貫徹以學生主主體、教師為主導、訓練為主線、思維為核心的原則，面向全體學生，因材施教，注重學生非智力因素的培養，注重學法指導，把愛心帶進課堂，使學生樂學、好學、會學，培養學生的創新精神，切實減輕學生過重的課業負擔，使學生學得輕松、愉快。特別是在唐家小學、萬廈小學擔任教導主任及在肖薛小學擔任校長工作期間，本人能積極帶頭在全鎮范圍內上好

各類教研課、示范課、公開課、觀摩課，每次也都獲得了聽課者的一致好評。本人在主管全鎮的現代化教育的工作中能做到工作積極主動，熱心為全鎮的學校、教師服務，多次組織教師進行現代化教育手段、信息技術教育、各種電教器材的使用方法等方面的培訓，每次都是由本人親自主講，受到了廣大教師的一致好評，特別是XX年秋學期，本放棄了所有雙休日的時間無償為教師們培訓信息技術，后來參加了省級的統一考試，大多數教師都成績合格。平時經常為能讓教師上好教研課、公開課、示范課、各級參賽課制作多媒

體課件，都取得很好的效果和評價。其中于波教師在課件的幫助下獲得了區小學英語優質課一等獎，邱書萍教師在區“綜合實踐”觀摩課中幾乎整節課都是應用了多媒體電化手段，有課件，有制作的錄像，得到了到場區領導和觀摩老師的一致好評。本人還多次被區教委調用，參加區級各學校的軍訓和廣播操會操比賽工作，并能高質量地制作好各種光盤。XX年6月被泰州市教育局授予“泰州市現代教育技術先進個人”的稱號。XX年12月在泰州市中小學信息技術教師素質比賽中，榮獲小學組應用能力比賽一等獎。

四、教科研工作

本人在自1993年擔任教導主任及校長以來，能根據上級領導部門的安排和學校的實際情況，圍繞教研課題，組織教師認真學習《大綱》、《新課程標準》、各級報刊雜志中

的有關教改經驗文章，結合實際靈活運用，組織教師集體備課、說課、上課、聽課、評課，及時總結成績，找出存在的問題，明確整改的方向，使教導工作真正起到教和導的作用。1998年7月在鎮級小學教育教學論文評選中，《嘗試小練筆的體會》獲得二等獎。XX年9月在首屆“明陽杯”青年教師優秀教學論文評選中榮獲第二名，XX年2月在高港區優秀教育教學論文評比活動中獲二等獎，并多次在鎮級、區級作教改經驗交流。

五、指導培養青年教師

本人除了自己能刻苦鉆研，積極探索之外，還能主動和新教師結成幫學對子，指導新教師如何備課、上課，耐心講解教學重點、難點，上示范課，跟蹤聽課，手把手地教，使新教師能很快勝任所教學科的教學工作。在村小時對唐旭東、李志明等教師都進行了悉心的指導，到中心小學后又指導過楊勇等教師如何上好數學課，特別是對教信息技術課的教師每學期都要進行多次的指導、聽課、評課及上示范課，現在他們都能勝任了小學

語文、數學及信息技術科的教學，得到了上一級領導的認可，有些現在還走上了學校領導崗位。

對照上級主管部門對本次小升高職稱評定的要求，我認為符合條件，特此申報并述職。

述職人：唐傳文

XX年9月11日

從教以來，先后十一次任班主任。擔任班主任期間，能深入學生中了解學生思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內的所有鄉鎮。作為班主任，本人較為注重學生的個性發展和能力培養，實行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學生，讓學生都能成為各有所長的社會有用人材。經常利用主題班團會課進行安全教育和團隊精神培育，讓學生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己、不斷上進的良好習慣，以“人不可我意，自是我無量；我不可人意，自是我無能”來要求自己。因此，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風、學風在學校同年級中也相對較好，沒有出現過重大違紀事件，并多次被評為校級先進班級。在學校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學校參加縣里文藝匯演。

三、教學工作方面

由于具備系統扎實的基礎理論和專業知識以及扎實的教育教學基本功，我能夠勝任小學任意學段的循環教學。XX年12月任現職以來，我曾經擔任過小學四五六年級數學課程，對小學中高年級的教材、課程標準比較熟悉，備課、上課經驗豐富，教學業績比較突出，是東鄉鎮中心校的數學骨

干教師。

在多年的數學教學工作中，我始終以學生為本，關心愛護學生，注重培養學生的自學能力和創新能力，鼓勵學生學以致用。平時的教學中，我主要做好以下幾個方面的工作：第一，認真備課。備課時我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。第二，向40分鐘要質量。在課堂上，我會運用自己獨具一格的教學方法，設計有效的教學情境，調動學生的積極性，盡量使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，避免枯燥的數學課；充分體現學生的主作用，課堂上盡量讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；我還注意加強師生交流，在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。如此一來，班里每一個學生每一節課都有收獲，課堂效率非常高。第三，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。教學工作中幾乎每一節課下來我都要認真地進行總結和反思：這節課有哪些做得好？這節課的教案設計得怎么樣？有那些地方還可以改進？執行教案時遇到哪些問題？怎么解決？等等。通過總結和反思，我看到了自己的長處和不足，創新能力和

專業素養得到了提升，教學水平不斷提高，自己也逐漸成為一名反思型、研究型、學者型的教師，成為新時代的教學能手。第四，認真批改學生的每一次作業，耐心地輔導每一個學困生。批改作業是我了解學生對數學知識和對數學技能掌握情況的主要途徑，所以我把每一次批改作業都當成和學生進行一次交流，或全批，或面批，對不同層次的學生有不同的要求，對學習有困難的學生進行不厭其煩的輔導，使每一個學生真正會學數學，會用數學。

本人任現職以來從事過小學的語文教學工作，兼任音樂、美術課的教學。平時能認真鉆研大綱和教材，善于學習，不斷改進教學方法，根據教學“六認真”的細則要求，認真做備、教、改、輔、考等各項教學工作。備課時做到腦中有綱、胸中有人、目中有人、手中有法；授課時，貫徹以學生主主體、教師為主導、訓練為主線、思維為核心的原則，面向全體學生，因材施教，注

篇三：專業技術人員述職報告

專業技術人員述職報告

工作半年來，在辦公室領導和同事們的幫助支持下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，嚴格履行崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作和領導交給的各項任務，個人思想政治素質和業務能力都取得了一定進步。

一、思想政治表現：

能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的思想素質和職業道德，能用“三個代表“的要求指導自己的行動。

二、完成本職工作的質和量：

本人熟悉本專業領域的國內外現狀和發展趨勢，具有豐富的計算機理論知識和計算機在單位管理方面的經驗。具有較強的解決本專業實際問題的能力，能將本專業與相關專業相互配合，協調解決有關技術難題，較好地完成了領導下達的任務：

1.按照信息化建設要求，完成了站建設和上辦公信息系統項目。更好地宣傳了公司，擴大了公司的影響，為實現公司辦公自動化邁出了可喜的一步，進一步提高了辦公效率。

2.進一步完善內基礎建設。其中架設防火墻、路由器各一臺，安裝趨勢防病毒軟件一套。提高了系統安全，方便了資源共享。

3.積極配合視頻會議調試安裝工作，及時反映情況，測試系統。

4.加強機房管理，認真做好設備巡檢、維修工作。先后為全監各科室維修電腦、顯示器、打印機等設備十余次；

處理各種電腦、打印機使用故障幾十次；保證了全監機器設備的正常運行和使用。

5.做好信息服務工作和各項領導交辦任務。

三、不斷加強理論學習，拓寬知識領域：

計算機行業是個飛速發展的行業，計算機技術發展更是日新月異。因此不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新也是形勢所迫。為了加強自身計算機水平的提高，通過不斷學習鉆研，通過學習，不僅豐富了自己的理論知識，更加強了在計算機應用中解決實際問題的能力。在今后的工作中還應加強理論學習，積累經驗，不斷完善自己。調整思維方式和工作方法，為公司的發展作出更大貢獻。