第一篇：專業(yè)技術崗位競聘述職報告

述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！本人于2012年取得中級十級專業(yè)技術任職資格。現(xiàn)將2009年以來工作情況作簡要總結：

在思想政治方面，積極向黨組織靠攏，在工作中以黨員的標準嚴格要求自己，扎實做好本職工作。

在職業(yè)道德方面，自覺遵守各項規(guī)章制度，尊敬領導，團結同事，互助互愛，對業(yè)務精益求精，秉承聽從領導指示，全心為群眾的工作理念。在具體業(yè)務方面，遵從科長安排，聽從領導調度，參與各項規(guī)劃圖件制作，林網(wǎng)規(guī)劃制定，林地保護利用規(guī)劃編制等規(guī)劃類業(yè)務和各項日常文件、總結自查類資料，及時提報林業(yè)信息。

近幾年通過工作實踐鍛煉和依靠集體組織，我在思想認識和業(yè)務能力方面得到提高，今天和同志們一起參加崗位競聘，是對我前段時間工作的肯定，也是檢驗，更是我的榮幸。不論這次競聘成功與否，我將繼續(xù)發(fā)揚務實勤勉的工作作風，以期作出出色成績。

匯報完畢，謝謝大家！

二〇一二年十二月二十二日篇二：中級專業(yè)技術崗位競聘述職報告

專業(yè)技術中級崗位競聘述職報告

各位領導、各位同事：

我于畢業(yè)于南京經(jīng)濟學院會計專業(yè)，**月考試取得助理會計師職稱，****通過考試取得會計師資格。自任職助理會計師以來，在**局會計管理辦公室和*支部的正確領導下，在各科室的大力支持下，經(jīng)過細心、認真地努力工作，我較好地履行了崗位職責。現(xiàn)就最近一個任期來的工作及履行職責情況做述職報告如下

一、加強學習，適應會計工作崗位需要

為了適應主管會計崗位要求，我平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業(yè)水平和業(yè)務技能素質，以最佳業(yè)務水平為***提供會計服務。從剛開始擔任會計主管的手忙腳亂、無處下手，到現(xiàn)在的各項工作理順、得心應手，我也付出了許多努力。我深刻認識到通過我的認真工作能對于把好***財務關、監(jiān)督會計人員和***規(guī)范財經(jīng)紀律、充分發(fā)揮會計的監(jiān)督管理職能起到很大作用，能充分發(fā)揮會計的源頭治腐積極作用。根據(jù)上級的統(tǒng)一安排，我于近幾年參加了市紀委、市委組織部、市委黨校、財政局以及人社局組織的行政事業(yè)單位會計人員培訓班、政策法規(guī)培訓班等，學習到了多方面專業(yè)或相關知識，也找到了自己工作上的差距、不足。有播種就有收獲，通過學習開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，帶動了別人，同時也促進了自己在更高層次上抓好工作的自覺性。依據(jù)《會計法》和有關法規(guī)，我進一步建立健全了***內部會計監(jiān)督制度，明確了各會計人員的崗位職責，使會計工作質量得到了有效提高。嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作、參與經(jīng)營決策、審核監(jiān)督及加強財務檢查等方面做了許多踏實工作，達到了預期效果，一定程度上鍛煉了自己，提高了財務管理水平。

二、大膽負責，嚴格要求，較好履行崗位職責

根據(jù)《會計法》有關規(guī)定，我組織財務人員認真貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、政策，組織做好日常財務核算、財務監(jiān)督，按時完成上級下達的各項工作安排和工作任務。建立健全收入支出稽核制度，嚴禁收入跑、冒、滴、漏，確保了國有資產保值增值。事前預測、事中控制、事后檢查的財務管理體系進一步建立健全。及時整理、分析會計資料信息，對月報、季報、年報的真實性負責。每季度一次將各項收支情況在*務會上公布，接受職工監(jiān)督。大額開支召開支部

總之，按照《會計法》的有關規(guī)定，我較好的履行了崗位職責，明確了相關責任，強化了內部管理規(guī)范工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是*支部正確領導的結果，是兄弟科室支持配合的結果。但同時我的工作中也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：第一、自身學習不夠，理論思考和科學實踐水平有待于進一步的提高；第二，忙于其他事務，財務工作有待進一步深化、細化；第三，有時思想上還存在畏難情緒。針對以上問題，我在下步工作中將認真加以改進和完善扎實工作，更好地完成各項工作任務。

以上報告,請領導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。篇三：中級十級專業(yè)技術崗位競聘述職報告

中級職稱競聘述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！本人于2012年取得中級十級專業(yè)技術任職資格。2009年參加工作以來，自覺遵守各項規(guī)章制度，遵從科長安排，聽從領導調度，團結同志，互助互愛。在領導關心和同志們的幫助支持下，順利完成了承擔的各項業(yè)務。

工作事項涉及造林綠化、林業(yè)管護、森防等方面，協(xié)助做好各項報告、總結檢查、林業(yè)宣傳等工作。工作中對上級和領導指示認真領會、貫徹，完成多項報告、總結和檢查準備，提報多篇林業(yè)信息。在實踐中堅持通過學習，對發(fā)現(xiàn)的問題、困難及時解決和克服。在飛防地圖測繪、造林實績核查和森林撫育作業(yè)設計工作中，解決了現(xiàn)有條件下高效率坐標測算等問題，使工作順利完成。

不懈的努力得到了領導組織的認可，2012年獲得林業(yè)先進工作者稱號，2013年獲得林業(yè)科技工作先進個人稱號。

在這里，感謝領導、組織給予的關懷和同志們的幫助，不論這次競聘成功與否，我都將一如既往的務實工作，和大家一起做出出色成績。

匯報完畢，謝謝大家！2013年11月25日篇四：2013年專技七級崗位競聘述職報告 2013年年專專技技七級級崗崗位競競聘聘述述職報報告告

石清泉申報高級教師評審競聘述職報告

本人石清泉，1998年7月畢業(yè)于廈門大學美術系，獲文學學士學位。同年8月分配至廈門二中工作至今，2005年3月被聘為中學一級教師。自任現(xiàn)職以來，我一直擔任美術教學工作。回顧過去的8年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，嚴格按照學校的要求做好各項工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的師表形象。根據(jù)上級安排，2010-2011學年到廈門市同安區(qū)國祺中學支教。在支教過程中，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺！2005年、2008年分獲校先進工作者稱號，2009年被評為校優(yōu)秀共產黨員。

二、精心施教，踐行課改

本人教學基本功扎實，具有堅實的美術基礎理論和美術專業(yè)技能，豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識，并且有一定廣度的相關學科知識，能熟練、恰當?shù)匕阉鼈內谌氲矫佬g教學中。能準確把握新課標和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。美術學科課時少，內容多，加上實行新課程改革，這給教學工作提出更高的要求，為此我做了大量的研究、準備工作。如：（1）教案的設計體現(xiàn)趣味性和知識性并重。通過深刻領會新課標的精神，最大程度地體現(xiàn)精、實、活（即精練，聯(lián)系現(xiàn)實生活，靈活的互動方式）的特色。（2）在教法上實行課堂和課外相結合的教學方法，分散難點，突出重點，使抽象知識變?yōu)槟芰Γ选霸⒔逃跇贰薄ⅰ把驖u進”、“潛移默化”融入自己的教學實踐中。充分運用現(xiàn)代教學設備，通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式，使師生交流實現(xiàn)了“等距平視”的關系，課堂知識性和趣味性強，氣氛活躍，容量較大。（3）在作業(yè)評價上改變過去老師一刀切的傳統(tǒng)做法，讓學生也共同參與評價，取得良好效果。每年的學期考查合格率都在99%以上，優(yōu)秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維，真正實現(xiàn)了學生綜合素質的提高。

由于本人勇于探索，銳意改革，開拓進取，2005年攝影作品《月色》在中國教育學會美術教育專業(yè)委員會等單位主辦的2005年全國教師美術書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。2007年1月，專著《義務教育課程實驗教科書美術教材》在廈門市基礎教育課程改革優(yōu)秀成果評選中獲三等獎。2007年3月，教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術》獲福建省第三屆高中美術教案評選三等獎。2007年11月，在廈門市第三屆中學課堂教學改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。2008年5月，《廈門古民居建筑藝術欣賞》在“2007年福建省基礎教育新課程高中組美術學科教學設計大賽”中獲一等獎。2008年8月，獲校“三項主題活動先進個人”。2008年1月，受省教育廳基教處委托，承擔由省電教館與省普教室負責拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學視頻案例》的授課任務和專家點評任務。該課堂教學視頻案例已上傳“福建高中新課程網(wǎng)”，深受好評，并被教育部選為國培教育經(jīng)典案例。

三、悉心輔導，形成特色

任現(xiàn)職以來，除了日常教學外，每年均積極開展學生美術興趣小組等第二課堂活動，成立學生攝影沙龍及繪畫興趣小組，培養(yǎng)學生的美術學習興趣，發(fā)揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長。通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生掌握一定的美術基礎技法和基本技能，使其具有一定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。在藝術節(jié)等活動中開展各項學生美術比賽活動，在學生展廳舉行學生優(yōu)秀作品展，豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。做到每年有計劃，有總結，輔導學生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術高考的研究和對藝術生的培養(yǎng)，教學成績顯著。經(jīng)常聘請高校教授到校為學生舉行美術高考專題講座，提前實現(xiàn)了高中教學和大學的接軌，在高考中把握了先機，效果良好。在日常教學的同時，我通過選修課留心觀察，選拔專業(yè)苗子，嚴密組織美術專業(yè)高考學習班，科學制定學習計劃并及時對他們進行專業(yè)輔導，每年向藝術高等院校輸送了高質量的美術專業(yè)人才。通過師生的共同

努力，高考升學率和本科、重點率連年遞增，如2009屆輔導學生有9人考上藝術院校，2010屆輔導學生有13人考上藝術院校，2011屆輔導學生40人全部上線，其中37人上本科線，3人上專科線。使我校藝術教育形成特色，在廈門市有較好影響。

四、潛心鉆研，完善自我從教15年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。參與九年義務教育美術教材編寫工作，2006年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學科教學指導組成員”，同時，還長期擔任廈門市直屬校中學美術學科教研副組長，能積極配合市教科院搞好廈門市中學美術教師教研活動的組織與指導工作。2007年受省普教室聘請，參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術學科教學要求》編寫工作。其中，較好地完成了《現(xiàn)代媒體藝術》模塊部分的編寫工作，該書已由福建教育出版社出版發(fā)行。2007年11月，被廈門市教育局評為廈門市基礎教育課程改革先進工作者。2009年12月，被評為廈門市高中新課程實驗先進個人。2010年1月，被評為校高中新課程實驗先進個人。撰寫了《走出現(xiàn)代媒體藝術教學的誤區(qū)》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術引入課堂研究》、《美術課堂該給學生留下什么》等論文，先后在市、校交流并匯編。

積極參加2010-2011學年廈門市骨干教師培訓，參加省教育廳組織，省普教室、省教院承辦的省骨干教師研修班學習以及市教科院、學校組織的各類教研活動，不斷提高自身業(yè)務素質。

具備較強的教研能力，參與了省、市級課題《地方美術課程資源在中學美術課堂教學中的有效整合與運用》，擔任了子課題《鼓浪嶼建筑藝術資源在中學美術教學中的有效整合與運用》負責人，組織本組老師進行研究活動，現(xiàn)已完成學生用書與教師用書的編寫工作，完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術引入課堂研究》，在學校交流并匯編。

此外，還積極參與福建高中新課程網(wǎng)站建設，2006年被省普教室聘為福建高中新課程網(wǎng)站美術學科教學資源建設工作組成員。2009年被評為福建高中新課程網(wǎng)站建設積極分子。所負責的欄目被評為福建高中新課程網(wǎng)“最具活力學科欄目”。

五、精心哺育，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參加每年市、校藝術節(jié)的競賽活動，學生多人次獲得一、二、三等獎等。指導學生積極進行美術創(chuàng)作，在福建省第四屆中小學生藝術展演中，有三位同學作品獲省一等獎，指導李炫穎、周昱、駱佳佳等同學在教育部主辦的“全國第四屆中小學生藝術展演”美 術作品比賽中分別獲得全國一等獎，本人獲突出貢獻獎稱號。另一方面，重視對青年教師的指導與培養(yǎng)，在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結對子幫帶措施，所指導的集美中學青年教師方盺老師已成為教學骨干。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。2013年4月

謝東星申報高級教師評審競聘述職報告

本人謝東星，1992年畢業(yè)于福建師范大學地理系地理專業(yè)，本科學歷，獲學士學位。當年8月分配至廈門二中任教。工作中我始終堅持黨的領導，努力踐行“三個代表”的重要思想，遵紀守法，積極上進，努力在各方面發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。1999年4月我評審通過中學地理一級教師任職資格，距今已十三年有余，任現(xiàn)職以來，一貫服從學校需要和安排，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，團結協(xié)作，多年來參加會考、高考教學，成績顯著，現(xiàn)申請正常晉升中學高級教師職稱。

本人能積極履行全員育人職責，關心愛護學生，從不歧視落后生，常與學生談心，平等交流，師生關系融洽，也獲得了家長信任，為教書育人奠定良好基礎，結合地理學科特點，在課堂教學中能進行德育滲透，努力培養(yǎng)學生熱愛祖國家鄉(xiāng)，保護環(huán)境意識，并開展思想品德教育，促進學生全面健康發(fā)展，課下能積極開展家校聯(lián)系和家訪，幾年來取得良好育人效果。04—05帶高三畢業(yè)班，成績良好，超額完成學校上線指標，獲校先進；06—07年，擔任高二（5）班主任，高二備課組長，班級被評為校先進班級，校先進團支部，本人獲校先進；07—08擔任高三（5）班主任，高三備課組長，超額完成上線指標，考核優(yōu)，班級團支部評為校先進團支部，班級被評為校先進班級。1999—2004還兼任任政教干事，從事了大量德育工作。本人多次參加省市新課程培訓，08、09年分別參加省高中新課程高

一、高二年地理骨干教師培訓，積極參加市級新課程培訓，2010-2011參加第三屆廈門市地理骨干班培訓，獲得畢業(yè)證書，能夠以新課程理念指導實踐，堅持以學生發(fā)展為本，使學生參與教學過程，給每位學生以期望和激勵，讓學生有成就感，提高學習的興趣，培養(yǎng)自主學習、合作學習、研究性學習能力；多年來我積累了比較豐富的教學經(jīng)驗，取得良好教學效果： 98—99年高一地理會考及格率100%，優(yōu)秀>40%，超市均線。99—00年高一地理會考及格率99.9%，優(yōu)秀>50%，超市均線。00—01年高一地理會考及格率100%，優(yōu)秀>35%，超市均線。01—02年高一地理會考成績優(yōu)秀，高一（5）優(yōu)秀>35%（市均19%）。02—03年高一地理會考優(yōu)良率100%，任高一地理備課組長，備課組被評為校先進備課組，個人獲校創(chuàng)優(yōu)獎，參加廈門市第一屆教學創(chuàng)新大賽獲三等獎。03—04帶高三畢業(yè)班，成績良好，超額完成學校上線指標。04—05帶高三畢業(yè)班，成績良好，超額完成學校上線指標，獲校先進。05—06年，高一會考成績優(yōu)良，同年獲福建省創(chuàng)新說課一等獎，校創(chuàng)優(yōu)獎。06—07年，高二（5）班主任，備課組長，獲評校先進，班級評為校先進班級。07—08高三（5）班主任，備課組長，高考超額完成上線指標，考核優(yōu)，被評為校師德優(yōu)秀教師，班級團支部評為先進團支部。

08—09高一地理備課組長，市統(tǒng)考成績優(yōu)秀。09-10高二地理備課組長，會考優(yōu)良率超99%，獲校先進。10-11 高三（1）（5）班高考成績突出獲表彰，其中高三（1）本一任務1人，完成7人，高二（5）班本二任務12人完成21人。11-12 二中高一備課組長，指導師大研究生教育實習，同期國祺中學支教，獲支教先進個人。

我在教學中能踐行新課程改革思想。每年能堅持開設校本選修課，校本課程《品味鼓浪嶼》、《多媒體課件制作》受到學生歡迎。能指導學生開展研究性學習，學生研究的課題《二中水資源利用與保護》、《全球變暖》分獲校一、三等獎，在每年學校科技節(jié)中，能組織開展地理小論文評比，地理知識競賽等活動，寒暑假還積極開展夏令營活動，每年開設的校本課程也深受學生歡迎。

教學中能堅持每年開設公開課，07年在校青年教師崗位大練兵的課件評比獲優(yōu)秀獎、09-10在校觀摩周公開課《自然環(huán)境的整體性》評為優(yōu)質課，教學水平不斷提高，2011年11月開設市級公開課《常見天氣系統(tǒng)》獲好評。02—03年參加廈門市第一屆教學創(chuàng)新大賽獲三等獎，05—06年，榮獲福建省地理創(chuàng)新說課大賽一等獎。

在教科研工作上，能積極參與課程改革，01-04年獨立完成校級課題《中學地理信息化輔助教學研究》；能積極開發(fā)校本課程，07-09年，參與我市課題《普通高中校本課程資源開發(fā)與教學整合策略的研究》，并作為核心組成員撰寫《廈門人口地理》、《鄉(xiāng)土地理考察》兩本校本課程，已正式裝訂出版；06—07年，撰寫論文《合作學習方式在地理教學中的實踐與認識》在cn刊物《成才之路》發(fā)表，還有多篇論文在市級、校級匯編。

本人能在教學中發(fā)揮帶頭骨干作用，連續(xù)多年擔任高一至高三備課組長，2011-2012篇五：2013年專技十級崗位競聘述職報告 2013年年專專技技十十級級崗崗位位競競聘聘述述職職報報告告 于佳萍申報晉升十級崗位競聘述職報告

我是于佳萍，2005年東北師范大學本科畢業(yè)后，以優(yōu)異成績被保送至廈門大學歷史系學習。2008年研究生畢業(yè)后，我有幸成為廈門二中溫暖大家庭中的一員。2011年獲得中學一級教師任職資格，現(xiàn)在競聘中學一級崗位中的十級。在這5年里，我一直從事歷史教學工作，服從學校安排，認真完成教學工作，并擔任班主任。

一：現(xiàn)實表現(xiàn)

本人自工作以來，能自覺遵守教師職業(yè)道德，積極響應黨的號召，落實新課程理念。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排，現(xiàn)擔任高三

（4）和（5）兩個文科平行班的歷史教學工作和高三（4）班的班主任。在最近3年里，有2年擔任高三教學。在我工作的這5年，有2年教高三，2年高二，1年高一。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作。以實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。

二：學識水平

在東北師范大學讀本科期間，我每年都獲得校一、二等專業(yè)獎學金，擔任學生社團干部，以優(yōu)異成績保送至廈門大學讀碩士。碩士期間，我的專業(yè)課的成績一直位居班級前茅，也擔任班級干部，畢業(yè)論文被多名學者轉引。工作以后，在指導教師的幫助下，我很快就適應了高中歷史教學，特別是任職以來的教學成績不斷提升。我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，堅持參加各種培訓，積極謙虛向有經(jīng)驗的教師請教，我還經(jīng)常去雙十中學和禾山中學等學校聽課，不斷學習學習新課程的理念和知識，并及時付諸于實踐。今后，我會更加努力學習，充實自我。

三：業(yè)務能力和工作態(tài)度

在教學工作中，我首先備好教學關，認真鉆研教學大綱和考試說明，精心備課，經(jīng)常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。課后認真批改作業(yè)，獲得過校作業(yè)批改優(yōu)秀獎。我也認真撰寫教案，有3次獲得校優(yōu)秀教案。

我注重做好后進生的轉化工作，經(jīng)常找班級學生談心，幫助后進生端正學習態(tài)度，引導他們學會學習，細致入微地輔導他們。后進生的轉化成果比較顯著。我每學期結對幫扶4位學生，注重德育滲透，效果良好。

我也積極響應學校的要求，開好校本課，2012年我開設的校本課《日常生活與保健》頗受學生歡迎，選課的人很多，在教學的過程中人數(shù)由原來的40來人上升至60人，出現(xiàn)了學生自帶椅子來上課的景觀。

我也積極承擔了一些課外活動，如籌備、參與主持了我校記念辛亥革命100周年的大型知識競賽和紀念五四運動知識競賽等集體活動。

我積極承擔了備課組的每周出周末作業(yè)、平時練習等很多的工作，因為我的閱卷速比較快，我也主動承擔了更多的閱卷工作。

我能夠自覺、認真完成家訪工作，每學期能夠訪問10人以上，注重增進家校聯(lián)系。每學期我都會開公開課至少一次，注重校本研究，經(jīng)常撰寫教學反思，每年都會有教學論文參與校論文匯編。我也一篇論文被收錄在2010-2011學年廈門市論文匯編并被評為市三等獎；所撰論文《歷史人物中如何滲透德育》獲得2012年福建省基礎教育論文二等獎。我參與了2個省級課題的研究，擔任執(zhí)筆人，是中心成員。

四、所獲得獎項： 2009-2010學年第一學期獲得校優(yōu)秀教案獎；09年獲得校主題班會三等獎；2009-2010學年獲得校優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀獎；2011年廈門市中華經(jīng)典朗誦比賽三等獎；2011-2012學年獲得校先進教育工作者榮譽稱號；2011年獲得廈門市歷史教學論文三等獎；2012年獲得福建省基礎教育論文二等獎。2012年度考核優(yōu)等。

我深知我還有一些不足，我將會不斷努力，盡快改進自己的缺點，爭取不斷提升自己的業(yè)務能力和認識水平。

王芳申報晉升十級崗位競聘述職報告 尊敬的各位領導: 本人王芳，女，漢族，1982年9月出生。08年7月畢業(yè)于廈門大學哲學系（研究生學歷），同年8月到廈門二中參加工作至今。2011年取得中學一級教師任職資格。任職以來，本人熱愛中國共產黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學習鄧小平理論和實踐”三個代表”和科學發(fā)展觀等重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教學，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合中學一級教師條件，現(xiàn)申請聘任中學一級教師職務。1.教學方面：工作五年以來本人已經(jīng)帶過三屆會考和一屆高考，所帶的高考和會考都取得了較好的成績。在08-09學年下學期和09-10學期擔任政治備課組長。5年期間有2年從事跨年級教學。我 2.德育方面：本人擔任班主任工作期間，能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本；班級管理制度嚴謹、民主、科學，全心全意為學生著想；及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，注重學生各項素質的提高。在本班老師和同學的努力下，所帶班級高二（2）被學校授予 “廈門市先進集體”的稱號。所帶高一（4）班、高二（2）班被評為校先進集體。另外，在2012年高考中，我班上的劉思暢同學以優(yōu)異的成績考上了清華大學，張濤同學也考上了中央戲劇學院。3.教育教學研究方面：本人積極參加學校的備課組、教研組活動，參加市組織的相關教研活動，參加學校組織的青年教師培訓活動，并在活動中認真學習、積極討論發(fā)言。論文方面，本人有一篇論文獲省論文匯編三等獎，一篇論文獲市二等獎，一篇教學設計獲市二等獎。同時，有三篇論文收入校級匯編。與此同時，本人積極參與課題研究，作為課題組成員，本人參與了校級課題《模擬角色活動在高中思想政治教學中的運用》的研究，以不斷提高自身的教育教學研究能力。此外,本人也指導學生開展各項活動, 2010－2011學年指導學生獲校研究性學習匯報展示學生匯報一等獎。

所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝！

鄧櫻菡申報晉升十級崗位競聘述職報告

本人鄧櫻菡，2003年7月畢業(yè)于福建師范大學中文系漢語言文學教育專業(yè)，獲得文學學士學位。2009年3月被確認為中學一級教師。

本人堅持四項基本原則，堅定正確的政治方向，關心國家大事，積極參加有益的政治活動和政治學習，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，扎實工作，不斷加強自身道德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平。自2004年任中學二級教師以來，本人一直擔任兩個班級的語文教學工作，具有扎實的專業(yè)理論知識和較為豐富的教學經(jīng)驗。在工作中，我始終保持著一種積極學習的心態(tài)，不斷研究試題與考試變化，努力構建一套切實有效的教學模式。2006年和2009年兩年擔任高三教學工作，所任教班級成績良好。

任職期間，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級課題《開發(fā)利用本土資源探究學習語文》，一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學有效性研究》。2011年一篇論文參與學校匯編。

任現(xiàn)職以來，本人自2006年9月至2011年7月連續(xù)5年擔任班主任，所任教班級積極參加學校組織的各項活動，多次取得好成績，班風良好，班級成績位列年級前列。2012年9月起任高一語文備課組長，能協(xié)調好備課組內工作，完成學校各項任務。

參加工作以來，我年年出滿勤，能較好地完成教學工作量。并且不斷發(fā)展自己，完善自己：2005-2006學年，被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”；2007年，獲“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽作文教學成果二等獎；2007年，獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎，2008年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎，2009年獲廈門二中德育先進個人稱號。

同時，2012年9月起參加廈門市骨干教師培訓，不斷完善發(fā)展自己。“百尺竿頭，更上一層樓”，未來工作的路還更長，教學工作任重而道遠，我將做好以下幾方面：

一、熱愛語文展現(xiàn)個性——“不學梧桐半年綠，要學松柏四季青”

在工作中，我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感，矢志不渝，堅定不移，并且力求語文教學銳意創(chuàng)新張揚個性。我會做到以下幾點：一是有一個恰當而準確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想，特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識；三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師，用全新的教育觀統(tǒng)領教育教學活動。四是積極參與課程改革并落實在教育教學的實踐內，積極參與課題教學研究。

第二篇：專業(yè)技術崗位競聘述職報告

專業(yè)技術崗位競聘述職報告

專業(yè)技術崗位競聘述職報告1

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！本人于20xx年取得中級十級專業(yè)技術任職資格。20xx年參加工作以來，自覺遵守各項規(guī)章制度，遵從科長安排，聽從領導調度，團結同志，互助互愛。在領導關心和同志們的幫助支持下，順利完成了承擔的各項業(yè)務。

工作事項涉及造林綠化、林業(yè)管護、森防等方面，協(xié)助做好各項報告、總結檢查、林業(yè)宣傳等工作。工作中對上級和領導指示認真領會、貫徹，完成多項報告、總結和檢查準備，提報多篇林業(yè)信息。在實踐中堅持通過學習，對發(fā)現(xiàn)的.問題、困難及時解決和克服。在飛防地圖測繪、造林實績核查和森林撫育作業(yè)設計工作中，解決了現(xiàn)有條件下高效率坐標測算等問題，使工作順利完成。

不懈的努力得到了領導組織的認可，20xx年獲得林業(yè)先進工作者稱號，20xx年獲得林業(yè)科技工作先進個人稱號。

在這里，感謝領導、組織給予的關懷和同志們的幫助，不論這次競聘成功與否，我都將一如既往的務實工作，和大家一起做出出色成績。

匯報完畢，謝謝大家！

專業(yè)技術崗位競聘述職報告2

我于xxxx年畢業(yè)于南京經(jīng)濟學院會計專業(yè)，xx月考試取得助理會計師職稱，xxxx通過考試取得會計師資格。自任職助理會計師以來，在xx局會計管理辦公室和x支部的正確領導下，在各科室的大力支持下，經(jīng)過細心、認真地努力工作，我較好地履行了崗位職責。現(xiàn)就最近一個任期來的工作及履行職責情況做述職報告如下

一、加強學習，適應會計工作崗位需要

為了適應主管會計崗位要求，我平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業(yè)水平和業(yè)務技能素質，以最佳業(yè)務水平為xxx提供會計服務。從剛開始擔任會計主管的手忙腳亂、無處下手，到現(xiàn)在的各項工作理順、得心應手，我也付出了許多努力。我深刻認識到通過我的認真工作能對于把好xxx財務關、監(jiān)督會計人員和xxx規(guī)范財經(jīng)紀律、充分發(fā)揮會計的監(jiān)督管理職能起到很大作用，能充分發(fā)揮會計的源頭治腐積極作用。根據(jù)上級的統(tǒng)一安排，我于近幾年參加了市紀委、市委組織部、市委黨校、財政局以及人社局組織的行政事業(yè)單位會計人員培訓班、政策法規(guī)培訓班等，學習到了多方面專業(yè)或相關知識，也找到了自己工作上的差距、不足。有播種就有收獲，通過學習開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，帶動了別人，同時也促進了自己在更高層次上抓好工作的自覺性。依據(jù)《會計法》和有關法規(guī)，我進一步建立健全了xxx內部會計監(jiān)督制度，明確了各會計人員的崗位職責，使會計工作質量得到了有效提高。嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作、參與經(jīng)營決策、審核監(jiān)督及加強財務檢查等方面做了許多踏實工作，達到了預期效果，一定程度上鍛煉了自己，提高了財務管理水平。

二、大膽負責，嚴格要求，較好履行崗位職責

根據(jù)《會計法》有關規(guī)定，我組織財務人員認真貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、政策，組織做好日常財務核算、財務監(jiān)督，按時完成上級下達的各項工作安排和工作任務。建立健全收入支出稽核制度，嚴禁收入跑、冒、滴、漏，確保了國有資產保值增值。事前預測、事中控制、事后檢查的財務管理體系進一步建立健全。及時整理、分析會計資料信息，對月報、季報、年報的真實性負責。每季度一次將各項收支情況在x務會上公布，接受職工監(jiān)督。大額開支召開支部會、x務會、職工代表會論證討論，通過后報xx局審批。出實招、重實干、求實效是財務工作的出發(fā)點和落腳點。今年以來，我和同事們圍繞以人為本、以財為中心工作理念真抓實干，團結拼博，確保了相關工作有序高效運轉。我主動加強觀念的轉換和認識的提升，真正向“參謀助手”轉換，對xxx的經(jīng)營管理出謀劃策，積極主動參與到經(jīng)營決策中。我更新觀念，找準自己的定位，能夠充分發(fā)揮自己的核算與監(jiān)督職能。做到廉潔奉公，愛崗敬業(yè)，和其他財務人員密切配合好，沒有出現(xiàn)推諉、扯皮等不良現(xiàn)象，在日常工作中互相支持、互相學習、互相督促。在x長領導下開展各項工作，尊重領導，當好領導理財參謀，寓監(jiān)督于服務中。做到讓領導放心、職工滿意。在xx局近幾年的`財務審計、檢查中，我x的財務工作都取得了良好成績，受到了領導的表揚。

總之，按照《會計法》的有關規(guī)定，我較好的履行了崗位職責，明確了相關責任，強化了內部管理規(guī)范工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是x支部正確領導的結果，是兄弟科室支持配合的結果。但同時我的工作中也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：第一、自身學習不夠，理論思考和科學實踐水平有待于進一步的提高；第二，忙于其他事務，財務工作有待進一步深化、細化；第三，有時思想上還存在畏難情緒。針對以上問題，我在下步工作中將認真加以改進和完善扎實工作，更好地完成各項工作任務。

以上報告,請領導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。

專業(yè)技術崗位競聘述職報告3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！本人于20xx年取得中級十級專業(yè)技術任職資格。現(xiàn)將20xx年以來工作情況作簡要總結：

在思想政治方面，積極向黨組織靠攏，在工作中以黨員的標準嚴格要求自己，扎實做好本職工作。

在職業(yè)道德方面，自覺遵守各項規(guī)章制度，尊敬領導，團結同事，互助互愛，對業(yè)務精益求精，秉承聽從領導指示，全心為群眾的`工作理念。

在具體業(yè)務方面，遵從科長安排，聽從領導調度，參與各項規(guī)劃圖件制作，林網(wǎng)規(guī)劃制定，林地保護利用規(guī)劃編制等規(guī)劃類業(yè)務和各項日常文件、總結自查類資料，及時提報林業(yè)信息。

近幾年通過工作實踐鍛煉和依靠集體組織，我在思想認識和業(yè)務能力方面得到提高，今天和同志們一起參加崗位競聘，是對我前段時間工作的肯定，也是檢驗，更是我的榮幸。不論這次競聘成功與否，我將繼續(xù)發(fā)揚務實勤勉的工作作風，以期作出出色成績。

第三篇：中級專業(yè)技術崗位競聘述職報告

專業(yè)技術中級崗位競聘述職報告

各位領導、各位同事：

我于畢業(yè)于南京經(jīng)濟學院會計專業(yè)，**月考試取得助理會計師職稱，****通過考試取得會計師資格。自任職助理會計師以來，在**局會計管理辦公室和*支部的正確領導下，在各科室的大力支持下，經(jīng)過細心、認真地努力工作，我較好地履行了崗位職責。現(xiàn)就最近一個任期來的工作及履行職責情況做述職報告如下

一、加強學習，適應會計工作崗位需要

為了適應主管會計崗位要求，我平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業(yè)水平和業(yè)務技能素質，以最佳業(yè)務水平為***提供會計服務。從剛開始擔任會計主管的手忙腳亂、無處下手，到現(xiàn)在的各項工作理順、得心應手，我也付出了許多努力。我深刻認識到通過我的認真工作能對于把好***財務關、監(jiān)督會計人員和***規(guī)范財經(jīng)紀律、充分發(fā)揮會計的監(jiān)督管理職能起到很大作用，能充分發(fā)揮會計的源頭治腐積極作用。根據(jù)上級的統(tǒng)一安排，我于近幾年參加了市紀委、市委組織部、市委黨校、財政局以及人社局組織的行政事業(yè)單位會計人員培訓班、政策法規(guī)培訓班等，學習到了多方面專業(yè)或相關知識，也找到了自己工作上的差距、不足。有播種就有收獲，通過學習開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，帶動了別人，同時也促進了自己在更高層次上抓好工作的自覺性。依據(jù)《會計法》和有關法規(guī)，我進一步建立健全了***內部會計監(jiān)督制度，明確了各會計人員的崗位職責，使會計工作質量得到了有效提高。嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作、參與經(jīng)營決策、審核監(jiān)督及加強財務檢查等方面做了許多踏實工作，達到了預期效果，一定程度上鍛煉了自己，提高了財務管理水平。

二、大膽負責，嚴格要求，較好履行崗位職責

根據(jù)《會計法》有關規(guī)定，我組織財務人員認真貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、政策，組織做好日常財務核算、財務監(jiān)督，按時完成上級下達的各項工作安排和工作任務。建立健全收入支出稽核制度，嚴禁收入跑、冒、滴、漏，確保了國有資產保值增值。事前預測、事中控制、事后檢查的財務管理體系進一步建立健全。及時整理、分析會計資料信息，對月報、季報、年報的真實性負責。每季度一次將各項收支情況在*務會上公布，接受職工監(jiān)督。大額開支召開支部會、*務會、職工代表會論證討論，通過后報**局審批。出實招、重實干、求實效是財務工作的出發(fā)點和落腳點。今年以來，我和同事們圍繞以人為本、以財為中心工作理念真抓實干，團結拼博，確保了相關工作有序高效運轉。我主動加強觀念的轉換和認識的提升，真正向“參謀助手”轉換，對***的經(jīng)營管理出謀劃策，積極主動參與到經(jīng)營決策中。我更新觀念，找準自己的定位，能夠充分發(fā)揮自己的核算與監(jiān)督職能。做到廉潔奉公，愛崗敬業(yè)，和其他財務人員密切配合好，沒有出現(xiàn)推諉、扯皮等不良現(xiàn)象，在日常工作中互相支持、互相學習、互相督促。在*長領導下開展各項工作，尊重領導，當好領導理財參謀，寓監(jiān)督于服務中。做到讓領導放心、職工滿意。在**局近幾年的財務審計、檢查中，我*的財務工作都取得了良好成績，受到了領導的表揚。

總之，按照《會計法》的有關規(guī)定，我較好的履行了崗位職責，明確了相關責任，強化了內部管理規(guī)范工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是*支部正確領導的結果，是兄弟科室支持配合的結果。但同時我的工作中也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：第一、自身學習不夠，理論思考和科學實踐水平有待于進一步的提高；第二，忙于其他事務，財務工作有待進一步深化、細化；第三，有時思想上還存在畏難情緒。針對以上問題，我在下步工作中將認真加以改進和完善扎實工作，更好地完成各項工作任務。

以上報告,請領導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。

第四篇：教師專業(yè)技術崗位競聘述職

大家好！

我叫xxx，xx年11月出生，中師學歷，畢業(yè)于xx學校。xx年8月參加教育工作。先后在xx等中小學任教，x年3月被評聘為小學語文高級教師，其間在x小學和x街小學任校長工作15年，在x街小學、x鎮(zhèn)成校任黨支部書記（XX年）至今。

我此次競聘專業(yè)技術8級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

我的第一個有利條件是： 有良好的師德。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人，老老實實工作，誠誠懇懇待友。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！不管是在教師、校長，還是黨支部書記崗位上，認真學習和領會黨的路線、方針、政策和“xxxx”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，所在的每所學校都能有不同程度的發(fā)展，充分體現(xiàn)了自己的人生價值。

第二個有利條件是：有較強的教學組織能力。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎，所教學科教學質量始終處于同年級前列。

第三個有利條件是：求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作，有一定的校長工作經(jīng)驗。

在永久小學和書院街小學擔任校長工作期間，能把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，實施名師名校工程，作為辦學宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質量強校作為治校原則。這期間，我能根據(jù)學校實際，堅持以校長為核心的行政集體領導、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍，學校各項工作得以順利開展，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，學校各個層次、各種角色的責、權、利清晰定位，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。

二是創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內容，實踐“重德、勤學、求實、活潑”的書院街小學校訓，89年書院街小學被評為重慶市文明單位，94年該校首批被命名為重慶市德育示范學校。

三是美化校園，加強校園軟硬件設施建設。為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求，學校立足當前，著眼長遠，逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施，在當時的歷史條件下，書院街小學的校園環(huán)境，硬件建設在全縣的小學中勘稱一流，被命名為綦江縣園林式示范學校。

四是強化培訓，提高業(yè)務素質。為了適應新的教學形式和要求，經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學習培訓,確實做到先培訓,后上崗。鼓勵教師參加學歷進修和現(xiàn)代化教育技術培訓，讓現(xiàn)代教育技術服務于教學。同時要求骨干教師與新教師“結對子”，要求青年教師“拜師學藝”，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導等方面全面進行指導，使一批青年教師迅速成為學科帶頭人，成為學校的中堅力量。

6、XX年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產黨員榮譽稱號，受縣委表彰；

其它單項獲獎和鎮(zhèn)、校級獲獎次數(shù)太多，恕不一一列舉。

尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，上述內容是我對此次競聘的個人述職，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態(tài)去對待今后工作，記住：我是屬羊的人，性格溫順善良，我時刻準備著，等待著東溪學區(qū)崗位竟聘領導小組和評委對我的挑選。

謝謝大家

第五篇：教師專業(yè)技術崗位競聘述職

大家好！

我叫xxx，xx年11月出生，中師學歷，畢業(yè)于xx學校。xx年8月參加教育工作。先后在xx等中小學任教，x年3月被評聘為小學語文高級教師，其間在x小學和x街小學任校長工作15年，在x街小學、x鎮(zhèn)成校任黨支部書記（11年）至今。

我此次競聘專業(yè)技術8級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

我的第一個有利條件是： 有良好的師德。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人，老老實實工作，誠誠懇懇待友。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！不管是在教師、校長，還是黨支部書記崗位上，認真學習和領會黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，所在的每所學校都能有不同程度的發(fā)展，充分體現(xiàn)了自己的人生價值。

第二個有利條件是：有較強的教學組織能力。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎，所教學科教學質量始終處于同年級前列。

第三個有利條件是：求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作，有一定的校長工作經(jīng)驗。

在永久小學和書院街小學擔任校長工作期間，能把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，實施名師名校工程，作為辦學宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質量強校作為治校原則。這期間，我能根據(jù)學校實際，堅持以校長為核心的行政集體領導、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍，學校各項工作得以順利開展，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，學校各個層次、各種角色的責、權、利清晰定位，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。

二是創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內容，實踐“重德、勤學、求實、活潑”的書院街小學校訓，89年書院街小學被評為重慶市文明單位，94年該校首批被命名為重慶市德育示范學校。

三是美化校園，加強校園軟硬件設施建設。為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求，學校立足當前，著眼長遠，逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施，在當時的歷史條件下，書院街小學的校園環(huán)境，硬件建設在全縣的小學中勘稱一流，被命名為綦江縣園林式示范學校。

四是強化培訓，提高業(yè)務素質。為了適應新的教學形式和要求，經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學習培訓,確實做到先培訓,后上崗。鼓勵教師參加學歷進修和現(xiàn)代化教育技術培訓，讓現(xiàn)代教育技術服務于教學。同時要求骨干教師與新教師“結對子”，要求青年教師“拜師學藝”，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導等方面全面進行指導，使一批青年教師迅速成為學科帶頭人，成為學校的中堅力量。

五是以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。

認真落實兩個常規(guī)，加強教學管理；加強教研活動，提高教學水平；加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學。教學始終圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的發(fā)展。建立了平等、信任的師生關系，創(chuàng)造民主和諧的教學環(huán)境，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。書院街小學課間體育改革和學生學習方法教改實驗等教改課題，96年成功為年輕的直轄市提供了學習現(xiàn)場，受到萬、涪、黔與會專家同行的一致贊揚，被市教科所授予“體育改革開新花，教研教改結碩果”的殊榮和縣教科所“學生學法”教改實驗學校。

第四個有利條件是：能認真履行黨支部書記工作職責，全面完成工作任務。

在擔任學校黨支部書記的十余年來，為了全面搞好學校整體工作，我能按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務；把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點；把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓。同時，大力支持校長工作，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向；把進一步改善辦學條件作為學校發(fā)展的基礎；把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵；把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證；把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。

第五個有利條件是：無論是在教辦還是在政府工作期間，我都始終如一任勞任怨，勤勤懇懇，忘我工作，無私奉獻。在2003-2004年在教辦擔任督導專職干部期間，能按照縣教委、縣府督導室、鎮(zhèn)教辦的安排部署，扎實開展教育督導工作，加班加點，夜以繼日整理“兩基”檔案資料，為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導團的“兩基”檢查驗收，以數(shù)據(jù)準確，檔案規(guī)范提供了詳實的資料，受到各級領導的首肯。其間我所分管的黨務工作、安全工作同樣干得非常出色。2004-2005年借調鎮(zhèn)黨委負責黨員“先進性”教育資料員工作，2008年至今又根據(jù)上級安排到鎮(zhèn)政府負責 “創(chuàng)衛(wèi)”工作、東溪農場開發(fā)建設等工作，每項工作都能出色完成領導交辦的任務，被譽為兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實干事的“老黃牛”。

五、教壇耕耘大半生，換來成功的喜悅。

參加教育工作35來，我以學校工作為己任，處處嚴格要求自己，處處以身作則、率先垂范。在擔任校長和支部書記期間，我能認真履行校長和支部書記的工作職責，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下： 1、1989年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號，受縣府表彰； 2、1991年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀校長榮譽稱號，受縣府表彰； 3、1992年因工作實績突出受縣政府獎勵工資一級； 4、1994年12月榮獲綦江縣好校長榮譽稱號，受縣委組織部、宣傳部、總工會表彰； 5、2002年1月榮獲重慶市文明市民榮譽稱號，受市委精神文明委員會表彰； 6、2002年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產黨員榮譽稱號，受縣委表彰；

其它單項獲獎和鎮(zhèn)、校級獲獎次數(shù)太多，恕不一一列舉。

尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，上述內容是我對此次競聘的個人述職，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態(tài)去對待今后工作，記住：我是屬羊的人，性格溫順善良，我時刻準備著，等待著東溪學區(qū)崗位竟聘領導小組和評委對我的挑選。

謝謝大家