第一篇：就業(yè)部工作總結(jié)

一、制定完善的規(guī)章制度

按照《山東大學(xué)本科學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法(修訂)》文件精神，結(jié)合自身工作實際，中心制定了內(nèi)部文件《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》，使中心的勤工助學(xué)工作有法可依。

《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學(xué)崗位設(shè)立的原則、各科室在學(xué)生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對各勤工助學(xué)崗位的要求以及參與勤工助學(xué)崗位同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)等內(nèi)容，為中心勤工助學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范勤工助學(xué)工作管理

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心嚴格按照學(xué)校和中心制定的規(guī)章制度對學(xué)生進行管理，保證日常工作的規(guī)范化及高效化開展。

1.崗位設(shè)置和選拔

中心根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策，結(jié)合自身工作特點，對勤工助學(xué)崗位進行合理設(shè)置。在此基礎(chǔ)上，中心高度重視學(xué)生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅持自愿申請、公開選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經(jīng)濟困難優(yōu)先的原則。在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學(xué)及時投放電子簡歷;通過對簡歷進行初步篩選、面試、民主評議等途徑進行選拔，擇優(yōu)錄用。

2.開展崗前培訓(xùn)

正式上崗前，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對新錄用的學(xué)生干事開展崗前培訓(xùn)，使學(xué)生干事了解工作職責(zé)和工作要求。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網(wǎng)相關(guān)信息的發(fā)布、接聽電話的語言規(guī)范、辦公室日常事務(wù)處理等。在培訓(xùn)過程中，對學(xué)生干事的日常行為規(guī)范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務(wù)處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規(guī)范，并且要求學(xué)生干事加強相互之間的交流與學(xué)習(xí)，促進工作的順利開展。

3.完善考勤制度

根據(jù)學(xué)生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學(xué)生干事能夠按時到崗;在值班時間內(nèi)實行簽到和請銷假制度，并實行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學(xué)生干事能夠在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下順利做好勤工助學(xué)崗位工作。

4.落實工作考核

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對學(xué)生干事的工作實行嚴格的考評制度，按照學(xué)校和中心的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門自身實際，每月對學(xué)生干事的工作業(yè)績、作態(tài)度、工作時間等指標實行量化考核，考核結(jié)果與工資待遇相掛鉤。考核制度的實行，激發(fā)了學(xué)生干事的工作積極性和主動性，也使學(xué)生干事在工作中更加嚴格要求自己，避免了消極怠工等情況的發(fā)生。

三、勤工助學(xué)工作開展情況

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的學(xué)生助理分布在中心的四個部門，根據(jù)各個部門不同的特點協(xié)助老師開展具體工作。

在管理部，學(xué)生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理，就業(yè)協(xié)議書的簽署，就業(yè)政策的咨詢解答等工作。通過對就業(yè)問題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解，對簽約事項的認識，保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。

在指導(dǎo)部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)活動的組織，對用人單位、老師、同學(xué)的采訪，就業(yè)指導(dǎo)報紙的編輯等工作。通過記者團的采訪、報道工作，增加了學(xué)校就業(yè)工作的知名度及影響力。

在市場部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問卷調(diào)查的發(fā)放及數(shù)據(jù)分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在信息部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站的維護和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務(wù)、中心各部門辦公設(shè)備的維護等工作，調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心各部門不僅獨立完成本部門工作，并積極實現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心積極推動各部門學(xué)生干事在工作中的相互協(xié)調(diào)、交流與合作。例如;在每學(xué)期舉辦的山東大學(xué)畢業(yè)生供需見面會上，各部門的學(xué)生干事能夠相互分工與合作，共同高質(zhì)量地完成工作。

總之，近年來，在學(xué)校和中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，特別是在學(xué)生工作部勤工助學(xué)中心的具體指導(dǎo)下，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學(xué)提供了經(jīng)濟上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業(yè)指導(dǎo)中心仍將高度重視勤工助學(xué)工作，并進一步完善勤工助學(xué)工作體系，推動學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作上一個新臺階。

第二篇：就業(yè)部工作總結(jié)

篇一：系就業(yè)部工作總結(jié)

會計系就業(yè)服務(wù)部工作總結(jié)

—2009-2010學(xué)年

一、主要工作內(nèi)容及措施：

1、我部經(jīng)常召開會議，做好工作安排和組織工作（另附：上學(xué)年的值班情況表）；部長聽取就業(yè)服務(wù)的工作情況，幫助解決問題。傳達學(xué)校就業(yè)工作有關(guān)精神，部署本系的就業(yè)服務(wù)的相關(guān)工作。

2、對畢業(yè)生就業(yè)進行跟蹤管理、全方位服務(wù)。

1）在就業(yè)信息方面，做宣傳工作；幫助輔導(dǎo)員沈老師還經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，問詢學(xué)生本人求職情況和工作單位的情況；還通過網(wǎng)絡(luò)、短信和畢業(yè)生保持聯(lián)系，有效地將畢業(yè)生的就業(yè)情況掌握清楚。2）電話聯(lián)系，并將已找到工作的學(xué)生的就業(yè)協(xié)議盡早收齊、整理、上交；對已交協(xié)議書的畢業(yè)生，對其真實性進行認真核實，一般采取電話聯(lián)系的方式落實。

3）建立與往屆畢業(yè)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。我系往屆畢業(yè)生遍布全國各地。

4）可以利用他們?yōu)閹煹軒熋脤ふ揖蜆I(yè)機會，也是我系畢業(yè)生就業(yè)安置工作的有效手段之一。5）通過舉辦各類專業(yè)競賽活動來展示學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平，我部組織策劃了“模擬招聘大賽”、“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”等多項主題活動，吸引了眾多的學(xué)生參加，這對學(xué)生的就業(yè)起到了積極的宣傳和推動作用。

6）聘請專家講座，全方位做好就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。

3、幫助畢業(yè)生及在校學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

向?qū)W生廣泛、及時發(fā)布就業(yè)信息，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，宣傳樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的思想，同時傳達給同學(xué)們要實事求是，先從基層做起，這是我們大面積做好就業(yè)工作的前提條件。

二、部門工作重點：

1、進行就業(yè)率統(tǒng)計，及時上報情況，并分析問題、解決問題。

2、做好畢業(yè)生工作：畢業(yè)生信息核對、就業(yè)政策宣講、畢業(yè)生信息采集、畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)交流、優(yōu)秀畢業(yè)生評選、畢業(yè)教育、檔案整理郵遞、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、就業(yè)情況統(tǒng)計上報等工作。

3、了解行業(yè)特點，掌握就業(yè)信息的動態(tài)。我們了解到會計專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)生大都需要從基

層服務(wù)員崗位做起，一般要經(jīng)過2－3年的時間，積累了基層的工作經(jīng)驗之后才能陸續(xù)走上

主管和經(jīng)理等的管理崗位，我們以往屆畢業(yè)生的成功就業(yè)為例，做好宣傳和組織活動，以此 來轉(zhuǎn)變畢業(yè)生和在校一、二年級同學(xué)的就業(yè)觀念。

4、進一步加強就業(yè)教育與指導(dǎo)，畢業(yè)生以及在校生的就業(yè)工作應(yīng)該從新生入校就開始。我

們應(yīng)有針對性地教育、引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)。

以下是我部門總結(jié)的就業(yè)不同的階段應(yīng)當(dāng)如何進行工作：

一年級是試探期，屬于適應(yīng)階段。這一階段應(yīng)該要通過專業(yè)教師的“學(xué)業(yè)導(dǎo)論”引導(dǎo)學(xué)生

做好“學(xué)業(yè)規(guī)劃”和“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計；通過《學(xué)業(yè)規(guī)劃手冊》，指導(dǎo)學(xué)生用實用的方法實

現(xiàn)大學(xué)不同時期的階段目標，讓學(xué)生盡快了解大學(xué)課程、主要課程、學(xué)生社團、大型活動、考證考級、實習(xí)安排、人才定位等，并記載自己的大學(xué)經(jīng)歷；請老師利用有效時間為學(xué)生做

“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”講座（或聘請校內(nèi)外專家學(xué)者為學(xué)生開辦講座），并要求學(xué)生在一年級

就做好自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”；

二年級是籌備期，屬于發(fā)展階段。這一階段我們應(yīng)著重引導(dǎo)分析自我特點，進行自我完

善，確認職業(yè)目標，做好基礎(chǔ)準備；

三年級是分化期，屬于鞏固階段。這一階段教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認清專業(yè)所適應(yīng)的工作領(lǐng)域，選擇主攻的方向，通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和調(diào)適，培養(yǎng)和發(fā)展與目標相適應(yīng)的各方面能力，掌

握各項與職業(yè)目標相應(yīng)的技能；

四年級是沖刺期，屬于成熟階段。這一階段我們應(yīng)著重于就業(yè)形勢、就業(yè)信息、求職技巧、心理調(diào)適和人生觀、價值觀等擇業(yè)的指導(dǎo)，為畢業(yè)生成功就業(yè)做好各項指導(dǎo)和服務(wù)工作。

通過四年連續(xù)系統(tǒng)性指導(dǎo)，為畢業(yè)生整個學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯的規(guī)劃提供很好的基礎(chǔ)，從而減少

盲目性和短期行為，使其在學(xué)習(xí)和求職過程中少走彎路或不走彎路，并能很好地適應(yīng)社會的

需要。

三、部門成員的工作體會：

1、第一時間接觸就業(yè)招聘信息，可以幫助自己了解就業(yè)信息；

2、在辦公室統(tǒng)計我系就業(yè)數(shù)據(jù)，鍛煉細心、合作的能力；

3、接電話，與畢業(yè)生溝通、交流的過程中，學(xué)會了表達要準確要清楚的語言技

巧；

4、對于個人組織能力、團隊協(xié)同合作能力有一定的鍛煉和收獲；

5、不管是工作，還是學(xué)習(xí)都應(yīng)當(dāng)持有積極主動的態(tài)度，這樣才能有更大的收獲，有更利于自己的發(fā)展空間。

四、工作過程中存在的問題和不足：

1、部門成員對工作不夠積極主動，分析其主要原因為沒有發(fā)揮本部門的職能。

2、我部沒有做積極做好對在校的一、二年級學(xué)生對就業(yè)招聘信息的公布，讓就業(yè)服務(wù)的工

作做在前面，應(yīng)有針對性地教育、引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)（可以

參照上述總結(jié)作好這方面的工作）。

3、部門的建設(shè)搞得不是很好，應(yīng)當(dāng)重視就業(yè)服務(wù)部門的職能。可以從部門內(nèi)成員交流、溝

通方面入手，增強部門工作的團結(jié)協(xié)作。

五、下一階段的計劃：

在今后的就業(yè)指導(dǎo)工作中，我部準備從以下幾個方面努力開展工作。

1、明確就業(yè)工作目標，進一步落實工作責(zé)任。針對就業(yè)工作進行專門的安排和

要求，切實把就業(yè)服務(wù)的工作當(dāng)做一件大事來抓，認真分析目前所面臨嚴峻的就

業(yè)形勢和我系專業(yè)的工作現(xiàn)狀，充分調(diào)動和發(fā)揮各位同學(xué)的積極性和創(chuàng)新精神，努力抓好各項工作落實。

2、繼續(xù)加強對畢業(yè)生就業(yè)觀和擇業(yè)觀的教育。目前，面對一些畢業(yè)生眼高手低，這山望著那山高，找工作快、跳槽也快等實際問題，使畢業(yè)生正確地分析形勢，正確地估價自己，以平靜的心態(tài)來面對現(xiàn)實，以積極的態(tài)度去尋找適合自己的就

業(yè)崗位，做到要干一行。愛一行，努力學(xué)習(xí)，積極工作，不斷進步，再求發(fā)展。

3、加強對在校非畢業(yè)生的就業(yè)工作引導(dǎo)。可以從上述的三方面來逐步進行就業(yè)

規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)，來更好地服務(wù)就業(yè)。

4、就業(yè)服務(wù)部在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，是個很重要的部門，應(yīng)當(dāng)予以足夠的重視。搞好部門

的建議。

六、總結(jié)語：

新的一輪的就業(yè)服務(wù)工作又拉開了序幕，面對畢業(yè)生就業(yè)工作的新形勢，我

們必須進一步解放思想，轉(zhuǎn)變職能，加強信息收集、調(diào)查研究，發(fā)揮一切可利用

的資源，為畢業(yè)生開辟更多的就業(yè)渠道，不斷增強解決問題的能力，更快、更好

的適應(yīng)新形勢發(fā)展，群策群力，努力把我們的就業(yè)服務(wù)工作做實做好。

附：值班工作情況表：

會計系就業(yè)服務(wù)部

2010/9/18 篇二：就業(yè)工作總結(jié)

人文學(xué)院2013畢業(yè)生就業(yè)工作匯報 2013年，在學(xué)校黨委和上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人文學(xué)院高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以飽滿的工作熱情，奮發(fā)有為的精神面貌，圓滿完成學(xué)生就業(yè)工作。現(xiàn)將2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報如下：

一、我院2013屆畢業(yè)生總體情況

2013年，我院共有畢業(yè)生158人。其中，公共事業(yè)管理專業(yè)32人，社會工作專業(yè)28人,公共事業(yè)管理（文秘）專業(yè)98人。截止2014年1月，我院共聯(lián)系20家用人單位來我校參加雙選會、為12家用人單位舉辦小型專場招聘會，共計為畢業(yè)生提供就業(yè)招聘崗位二百余個。我院2013屆畢業(yè)生總協(xié)議就業(yè)率為99.37%，全校排名第一。其中錄用村官5人、考取研究生2人、蘇北計劃西部計劃1人。

二． 我院就業(yè)工作的主要做法

1、工作責(zé)任明確、派遣耐心細致——讓學(xué)校滿意

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點工作來抓，并作為重要內(nèi)容列入工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細的就業(yè)工作計劃。明確要求從深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園的角度來充分認識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。畢業(yè)生就業(yè)工作是全員參與工程，是“一把手”工程，要把就業(yè)工作作為一項系統(tǒng)工程、一項全局性工作來抓。黨政聯(lián)席會4次召開專題會議研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)7次召開專題會議部署就業(yè)工作，及時掌握學(xué)生的就業(yè)動態(tài)，根據(jù)實際對就業(yè)工作做出調(diào)整。早在2009年我們修訂了《關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》，強調(diào)了就業(yè)工作在我院發(fā)展中的地位和作用，明確了就業(yè)工作和專業(yè)學(xué)科建設(shè)的關(guān)系。2012年根據(jù)形勢的變化，調(diào)整為由張元華、華學(xué)成共同擔(dān)任組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由輔導(dǎo)員、專業(yè)教師共同指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的制度，加強了就業(yè)工作的評估和考核。幾年來，該《意見》已成為人文學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的綱領(lǐng)性文件，確保了我院就業(yè)工作指導(dǎo)思想的高度統(tǒng)一和工作的有效延續(xù)。

在畢業(yè)生離校的最后階段，我們做到耐心、深入、細致的完成畢業(yè)生的派遣工作，發(fā)揮畢業(yè)生黨員的作用，嚴謹辦理畢業(yè)生的檔案裝寄，就業(yè)單位及畢業(yè)生信息核對，派遣證及派遣費的發(fā)放等離校工作，努力做到按時保質(zhì)保量，使畢業(yè)生能夠滿意離校。我院畢業(yè)生離校期間，秩序井然，無一例不文明行為的發(fā)生。

2、全程就業(yè)指導(dǎo)、調(diào)整就業(yè)心態(tài)——讓學(xué)生滿意

繼續(xù)深入開展大學(xué)生涯導(dǎo)航工程活動，通過組織專題輔導(dǎo)報告、舉辦“大學(xué)生學(xué)（職）業(yè)生涯設(shè)計規(guī)劃大獎賽”，填寫“大學(xué)生生涯導(dǎo)航手冊”等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標，具備正確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識和理念，全面提升綜合素質(zhì)。

后金融危機時期我院畢業(yè)生的就業(yè)也出現(xiàn)了新的變化。在特殊的形勢下，不少學(xué)生產(chǎn)生了心理失衡，有悲觀的，也有盲目樂觀的。針對這種情況，我

們進行就業(yè)情況摸底，及時平衡學(xué)生就業(yè)心態(tài)。對那些立志考研或考公務(wù)員的同學(xué)，學(xué)院積極創(chuàng)造各種有利的學(xué)習(xí)、生活條件，多方聯(lián)系學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、兄弟學(xué)院，克服困難專門商借，安排了考研教室，為學(xué)生考研、考公工作提供良好的保障。同時，根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況和學(xué)生的個人能力，采取個別談話等形式，幫助他們找準自己的位置，平衡就業(yè)心態(tài)。

另一方面，學(xué)院根據(jù)各個專業(yè)的不同特色，具體問題具體分析，通過就業(yè)指導(dǎo)講座、就業(yè)指導(dǎo)專欄、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧全面細致的指導(dǎo)。邀請校友回校作創(chuàng)業(yè)勵志報告，邀請專家教授作成長成才報告，邀請知名企業(yè)老總做教育指導(dǎo)報告。學(xué)院還通過召開學(xué)生大會、主題班會以及對個別學(xué)生談心等方式，介紹畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢、政策和方針，讓每一位畢業(yè)生知曉與當(dāng)年的就業(yè)情況有關(guān)的信息，改善部分畢業(yè)生對就業(yè)形勢缺乏正確認識的現(xiàn)狀，使每個畢業(yè)生做到居安思危。2013年，我院為畢業(yè)生開設(shè)專場就業(yè)指導(dǎo)講座4次。由于我們實施了全程就業(yè)指導(dǎo)，充分重視對學(xué)生就業(yè)思想、就業(yè)形勢和就業(yè)能力的教育，幫助學(xué)生認識自我，對學(xué)生求職面試的方式和技巧進行適時而正確的指導(dǎo)，我院的就業(yè)工作進步顯著，取得較高就業(yè)率。

3、通暢信息渠道、搭建校企橋梁——讓用人單位滿意

在新形勢下我院主動出擊，不斷開拓新市場。依據(jù)有關(guān)文件精神，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子利用各種機會、場合，調(diào)動全院教職員工，發(fā)揮他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力，向有關(guān)單位推薦畢業(yè)生。充分利用校友資源，與他們?nèi)〉枚喾轿宦?lián)系，通過校友在不同的領(lǐng)域進行宣傳、推薦工作。2013年，學(xué)院共邀請了20家單位來校參加雙選會、12家用人單位來校舉辦專場招聘會，并在原有16家固定就業(yè)基地的基礎(chǔ)上新增就業(yè)基地1個，進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。同時在2013畢業(yè)生就業(yè)工作中，注重企業(yè)回訪工作。通過回訪一方面了解畢業(yè)生該企業(yè)的具體情況，另一方面更準確的了解企業(yè)的需求。根據(jù)企業(yè)和學(xué)生的雙方面的具體情況，進行有針對性的推薦、建議工作，使招聘單位和學(xué)生都節(jié)省了時間和精力，并提高了招聘單位對我院就業(yè)工作的滿意度。

為確保信息的暢通，我院建立了完善的畢業(yè)生就業(yè)供求信息發(fā)布制度。有專人瀏覽校招生就業(yè)網(wǎng)公布的畢業(yè)生詳細信息，同時利用教職工個人社會

關(guān)系，全方位、多渠道收集需求信息。及時開展就業(yè)宣傳工作，并通過飛信等方式及時向畢業(yè)生傳達，將有關(guān)就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定在畢業(yè)生就業(yè)工作中貫徹落實。2013年，我院為畢業(yè)生公布需求崗位數(shù)二百多個。同時，對于在外實習(xí)的畢業(yè)生，我們也通過網(wǎng)絡(luò)、電話等可行渠道在第一時間內(nèi)將就業(yè)信息傳遞給他們，既使實習(xí)生的就業(yè)工作不受影響，又保證其實習(xí)工作順利進行。

4、注重人文關(guān)懷、關(guān)注“雙困”家庭——讓家長滿意

學(xué)院針對不同畢業(yè)生的面試、就業(yè)協(xié)議簽署等工作開展個性化指導(dǎo)，有針對性地做好每一位畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，提高錄用率。注重加強與用人單位之間的交流和溝通，主動向用人單位介紹畢業(yè)生的基本情況，幫助促成就業(yè)意向。對于那些因就業(yè)能力低、成績不理想，特別是那些在就業(yè)過程中信心不足、與多家用人單位有過面試而未被錄用的同學(xué)，學(xué)院及時跟蹤，在幫助減緩他們的就業(yè)心理壓力，樹立必勝的信心的同時積極向用人單位推薦，做好協(xié)調(diào)工作，真正關(guān)心和幫助他們落實工作。

三、存在的一些問題

1、畢業(yè)生就業(yè)渠道還需進一步拓展。我院近幾年的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，雖然全院上下積極開展市場調(diào)查、及時掌握個人信息，力爭將我院畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持高位。但就業(yè)的困難依然存在，不少畢業(yè)生對此仍缺乏足夠的認識，特別是準備升學(xué)的同學(xué)對面對考研的困難仍準備不足，一旦落榜就不適應(yīng)，再去謀職就很困難，很容易喪失就業(yè)機會。部分同學(xué)不能客觀的看待就業(yè)單位的性質(zhì)、規(guī)模，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念仍會是一個不變的主題。

2、就業(yè)指導(dǎo)還存在著資源利用不合理，力量分散的情況。部分輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師的就業(yè)指導(dǎo)工作觀念、技術(shù)、能力還有待于提高。

3、部分老師對待就業(yè)指導(dǎo)工作在思想上仍未足夠重視。在部分老師中還存在認為學(xué)生就業(yè)工作就是學(xué)工人員的事情，與教學(xué)無關(guān)的想法，需要學(xué)院進一步動員和調(diào)動全體教職工的積極性。

四、2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要思路和舉措。

1、堅持生涯規(guī)劃指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育相耦合。

2、提升就業(yè)服務(wù)的水平與質(zhì)量，擴大就業(yè)信息收集、整理、發(fā)布渠道，加強就業(yè)信息甄別、篩選，加強校園招聘管理，提高就業(yè)信息的針對性和實效性。

3、加強就 業(yè)教育和指導(dǎo)工作，加強就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，提高求職信、個人簡歷等求職材料的撰寫能力，加強求職筆試、面試的能力和技巧訓(xùn)練。創(chuàng)新形式，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座、報告會等，提升就業(yè)指導(dǎo)和教育的效果。

成績屬于過去，關(guān)鍵還要把握未來。在2014年的就業(yè)工作中，我們學(xué)院將堅定不移的秉持“以人為本”的理念，繼續(xù)堅持過去工作中形成和積累的好的經(jīng)驗和做法，不斷探索更加貼近學(xué)生、更加高效實務(wù)的工作方法，在確保就業(yè)率領(lǐng)先的前提下，狠抓就業(yè)質(zhì)量，通過不懈的努力，不斷提升同學(xué)們的就業(yè)滿意度。

人文學(xué)院

2014年2月28日 篇三：就業(yè)部上學(xué)期工作總結(jié)

就業(yè)部上學(xué)期工作總結(jié)

就業(yè)部作為團學(xué)聯(lián)的一支后起之秀，各方面的工作都還未發(fā)展成熟。回顧本學(xué)期，我部在商學(xué)院團學(xué)聯(lián)各領(lǐng)導(dǎo)和主席團的悉心指導(dǎo)下，在全體部門成員的共同努力和全體同學(xué)的大力支持下得以順利開展。

本部門主要圍繞系里的中心工作，堅持以“為同學(xué)服務(wù)”的工作原則，在落實日常工作的前提下，大膽創(chuàng)新，緊密聯(lián)系同學(xué)，在不斷摸索中探索出適合我部的工作方式，開展了一系列貼近同學(xué)，服務(wù)同學(xué)的活動，為同學(xué)的就業(yè)提供了幫助。現(xiàn)就這幾個月的工作總結(jié)如下：

一 招新

九月是繁忙的一個月，我系積極開展招新工作，就業(yè)部也精心挑選了18個得力干事，便于后期工作開展，也為新生提供了一個學(xué)習(xí)、鍛煉自己的舞臺，為我系學(xué)生找兼職做好充分的準備。

二 營銷大賽

“安踏杯”營銷大賽是由武漢四十多個高校共同參與的大型活動，我部在校內(nèi)大力宣傳，鼓勵各系積極參加。并最終選擇六支團隊代表本校參加決賽，取得不菲的成績。此活動從十月九號持續(xù)到十月二十四結(jié)束，本部在這項工作中學(xué)到了很多。

三 城市生存挑戰(zhàn)大賽

為鍛煉大學(xué)生的團隊精神以及獨立生存能力，在校就業(yè)部的帶領(lǐng)下，我們精心策劃并安排了本次活動。

同時，我部還積極參加學(xué)校和系里舉行的各項活動，協(xié)助各部門工作，幫助他們維持會場紀律，協(xié)助活動會場的布置，增強集體凝聚力。

成績屬于過去，奮斗成就未來。我部深知我們距離成功還有很長的路，我部所有成員將繼續(xù)做好本職工作，自強不息，奮斗不止。開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，與其他各部門團結(jié)合作，迎接下學(xué)期部門工作。商學(xué)院就業(yè)部 2010年12月24日 篇四：就業(yè)服務(wù)部工作總結(jié)

“贏在大學(xué)”——就業(yè)服務(wù)部工作總結(jié)

本學(xué)期以來我們就業(yè)服務(wù)部本著以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”的宗旨為同學(xué)們服務(wù)，并隨時總結(jié)經(jīng)驗，吸取工作中的教訓(xùn)，及時作了相應(yīng)的改進。，除了嚴格按照學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度及相關(guān)要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學(xué)生活動并積極參與學(xué)生會組織的各項活動，經(jīng)過共同努力，較好地完成了本學(xué)期學(xué)院交予的工作任務(wù)。對于一年以來就業(yè)服務(wù)部工作的總體歷程、基本經(jīng)驗、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾，我現(xiàn)將上學(xué)期的工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下：

一、在學(xué)期開始積極參加了迎新工作，盡管工作方面稍有一點辛苦，但苦中有樂。為自己的同學(xué)貢獻自己的力量覺得很開心。

二、學(xué)期中期學(xué)校舉辦了校運動會，參加了運動會的服務(wù)工作，覺得我們部門在組織方面還是有所欠缺，確需提高。雖然當(dāng)天天氣不利，早上老早就起床冒著雨開始做事了，工作任務(wù)有點重，不管怎么樣還是克服了困難，努力地完成了任務(wù)。看著校運會服務(wù)工作的圓滿結(jié)束，心里還是甜甜的。期間學(xué)會了不驕不躁地完成任務(wù)，尋找很好的方法解決工作中遇到的困難。

三、學(xué)期中期，我們部參加幾次招聘會的場會布置、安排、拍照工作等，這次活動也是我最盡心的一個活動，當(dāng)時真的已經(jīng)全身心的投入到該活動中去了，大家合作協(xié)調(diào)，取得了圓滿成功。此次活動讓我懂得了責(zé)任意識，團體意識，自我的認識和要求，工作的方法和效率。

四、為了進一步激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，我們就業(yè)服務(wù)部在校團委的指導(dǎo)下組織學(xué)院的各個班級積極參與，并從中

選出兩支優(yōu)秀的團隊代表我院進行參賽，雖然花費了大量的人力、物力，但還是取得了圓滿的結(jié)束。

五、為了迎接元旦晚會的到來我們就業(yè)服務(wù)部積極參與了晚會流程安排、場地的布置、后勤保障等工作，各項事宜都按著計劃進行。其中我們不僅為學(xué)院貢獻出了微薄的力量還在組織能力方面得到了鍛煉。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節(jié)，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須地全面。這點對我們就業(yè)服務(wù)部的影響很是深遠，我們會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。其中，我們能夠取得這樣的成績也是廣大學(xué)生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。在這里 我們就也服務(wù)部要感謝學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)生會這個大家庭，是你們的支持和配合才讓學(xué)院變得如此的美好！當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高，不斷完善。我們堅信，通過我們的努力和創(chuàng)新的精神會給廣大同學(xué)們一個滿意的答卷！篇五：就業(yè)服務(wù)部年終工作總結(jié)

政治與公共管理學(xué)院第十屆學(xué)生會 就業(yè)服務(wù)部

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

工作總結(jié)

政治與公共管理學(xué)院

團總支 學(xué)生會

就業(yè)服務(wù)部

2013年12月14日

回顧2013—2014學(xué)年的第一學(xué)期，就業(yè)服務(wù)部在團總支學(xué)生會的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,積極配合學(xué)院團總支學(xué)生會的各項工作，并結(jié)合我院學(xué)生的特點，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中間開展各種豐富多彩的部門特色性活動，在活躍我院文化氛圍的同時，我們的工作也得到了老師和同學(xué)們的認同和肯定。

一、部門介紹

（一）工作目標： 1.協(xié)助輔導(dǎo)員開展畢業(yè)生的各類工作，進行畢業(yè)生信息采集以及檔案袋的發(fā)放，保持與就業(yè)委員會的關(guān)系，同濟畢業(yè)生畢業(yè)后的發(fā)展去向，協(xié)助學(xué)校開展各類就業(yè)調(diào)查活動，及時更新網(wǎng)站就業(yè)信息，關(guān)注招生信息，協(xié)助學(xué)校舉辦各類招聘會，分發(fā)就業(yè)專刊。

2.我們將貫徹執(zhí)行國家教育部和山東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室有關(guān)的法規(guī)政策，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方針負責(zé)擬訂本校畢業(yè)生就業(yè)工作計劃和具體實施方法。

3.維護就業(yè)管理系統(tǒng)，編報全院畢業(yè)生就業(yè)方案，及時向省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心報送畢業(yè)生資源情況及就業(yè)方案。

4.開展畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)：進行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)技巧等方面的講座，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供有關(guān)指導(dǎo)和咨詢。

5.認真處理學(xué)生、家長及用人單位的來訪和來函，收集用人單位需求信息，及時向畢業(yè)生發(fā)，為廣大畢業(yè)生的就業(yè)開辟更多的道路。

6.以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“提高大學(xué)生就業(yè)競爭意識”為目標，盡心盡力服務(wù)于畢業(yè)生。

（二）常規(guī)工作： 1.學(xué)習(xí)解讀上級團組織文件精神，開展學(xué)習(xí)型活動

2.常規(guī)例會與開展有關(guān)就業(yè)服務(wù)部門特色的活動

3.開展部門內(nèi)部建設(shè)活動，增強團隊協(xié)作能力 4.協(xié)助學(xué)生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成

5.在人人主頁發(fā)布與本部相關(guān)的信息，并且與信息部、宣傳部進行合作以便提供相應(yīng)的服務(wù) 6.在學(xué)校d樓繪制政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會就業(yè)服務(wù)部的展板，發(fā)布關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息。

二、本學(xué)期活動開展：

“凱德廣場杯”校園營銷大賽

為提升我校大學(xué)生社會實踐能力，就業(yè)服務(wù)部特此舉辦“凱德廣場杯”校園營銷大賽，為我們大學(xué)生提供一個展示才華的平臺，提高團隊合作能力。

一、活動主題

圓夢就業(yè)，炫我職場

二、活動時間 11月中下旬至12月中下旬

三．活動主辦方

曲阜師范大學(xué)政治與公共與管理學(xué)院團總支學(xué)生會

四．活動贊助商：日照市凱德廣場

五．活動參與者：大學(xué)生人群

六．活動內(nèi)容：

（一）初賽---營銷方案對抗賽（10月27日）

選手自行組隊報名參加，每隊5—8人，每隊提交一份營銷策劃書，根據(jù)營銷方案創(chuàng)意選擇18組晉級。

（二）復(fù)賽---營銷模擬表現(xiàn)賽（11月22日）

由主辦方（學(xué)生會）抽簽，隨機決定兩名模擬銷售人員，并且由各小組推選一名模擬銷售人員，組成3人模擬銷售小組，進行模擬銷售，評委扮演顧客，根據(jù)表現(xiàn)選擇晉級隊伍，復(fù)賽晉級9支隊伍。

第三篇：學(xué)生會就業(yè)部工作總結(jié)

篇一：學(xué)生會就業(yè)部十一月工作總結(jié)工

作

總

結(jié)

機電工程系 學(xué)生分會就業(yè)部

二○一一年十一月二十五日 學(xué)生分會就業(yè)部十一月工作總結(jié)

2011年十一月，就業(yè)部認真落實各項活動，促進對畢業(yè)生工作的考評；樹立文化管理理念，開展對畢業(yè)生的就業(yè)意向調(diào)查，及時掌握畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)；有針對性地加強就業(yè)指導(dǎo)，端正畢業(yè)生就業(yè)觀念；組織召開模擬招聘會，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)；完善就業(yè)信息化建設(shè)，搭建新的就業(yè)平臺，較為圓滿地完成了工作計劃。

一、成功舉辦了第一屆模擬招聘會

由就業(yè)部承辦的模擬招聘會不僅豐富了同學(xué)們在就業(yè)方面的知識，也為參賽選手在以后的招聘會和社會中奠下基礎(chǔ)和積累一筆財富，模擬招聘會的展開為整個學(xué)院增添了光彩，這其中也是就業(yè)部的努力地成果表現(xiàn)。

二、以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線、開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)。

“文化管理”的核心就是以人為本，因此，我們確立了以學(xué)生為本的就業(yè)指導(dǎo)理念：強調(diào)學(xué)生的主體地位，教育學(xué)生自覺認識自我，認識社會，培養(yǎng)學(xué)生自主擇業(yè)能力，使畢業(yè)生能夠根據(jù)自己的個性特征、個人能力及職業(yè)價值觀來進行相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，實行自己的職業(yè)理想。一直以來，我們注重加強對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，開展了多次講座和主題班會。本學(xué)期，各系也通過各種形式的就業(yè)指導(dǎo)活動，加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。經(jīng)貿(mào)系開展了就業(yè)形勢講座和畢業(yè)生求職技巧講座；民政系開展了簡歷設(shè)計講座和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座；社工系根據(jù)各年級特征，有針對地開展就業(yè)主題活動；殯儀系、文法系、電子系從畢業(yè)生的需求出發(fā)，分別邀請了優(yōu)秀畢業(yè)生、知名企業(yè)的負責(zé)人為畢業(yè)生現(xiàn)身說法、著重分析用人單位的人才需求情況、強化了畢業(yè)生職業(yè)道德、吸納了優(yōu)秀的企業(yè)文化，使廣大畢業(yè)生受益匪淺。

為提高學(xué)生的就業(yè)成功率，學(xué)院有一個好的做法值得提倡。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)生就業(yè)推薦工作中做到全程參與，全力以赴，以就業(yè)為導(dǎo)向，并將就業(yè)率作為各專業(yè)招生名額的重要依據(jù)。面對當(dāng)前就業(yè)難的局面，又加上該系畢業(yè)生人數(shù)眾多，該系領(lǐng)導(dǎo)通過研究決定，逆向行車，把就業(yè)工作提前到大二，大二期間就為學(xué)生就業(yè)做準備，倡導(dǎo)學(xué)生在每門課程中要求學(xué)生練好技能，并與社會接軌，掌握就業(yè)技能，為就業(yè)做準備。在專場招聘中，系部決定三點一線，形成合力。企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方合三為一，系部在專場招聘會上，全力以赴，將畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計展覽與招聘會相結(jié)合，在招聘會上讓學(xué)生講解自己的作業(yè)設(shè)計意圖，既讓學(xué)生展示了自己能力，又讓招聘單位現(xiàn)場看到學(xué)生的能力，也讓系部給學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計一個非常肯定的成績，三者合一，達到非常好的效果。與此同時，為了確切做好11屆學(xué)生就業(yè)工作，系部多次召開畢業(yè)生動員大會，組織了畢業(yè)學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查，邀請就業(yè)指導(dǎo)專家來系部講座，解決學(xué)生心理矛盾。不但每周有一次專業(yè)性的專家行業(yè)講座，還邀請成功創(chuàng)業(yè)的07屆優(yōu)秀畢業(yè)生聯(lián)合創(chuàng)智廣告公司總經(jīng)理林曉鋒來該系講座，特邀就業(yè)指導(dǎo)中心老師來系指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。通過系部教授、領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師力量，利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。系就業(yè)辦通過收集往屆畢業(yè)生的就業(yè)單位及老師們提供的單位創(chuàng)建了“就業(yè)信息庫”，對學(xué)生就業(yè)起到了非常好的成效。

三、工作中存在的不足以及今后的工作重點

一、是缺乏市場意識，沒有做到把畢業(yè)生作為社會優(yōu)質(zhì)人力資源推向市場。大學(xué)生作為受過高等教育的群體，不應(yīng)該成為就業(yè)市場的包袱，而應(yīng)該成為社會的優(yōu)質(zhì)人力資源。在過去的工作中，滿足于被動地接受用人單位招聘信息，沒有主動根據(jù)我院畢業(yè)生專業(yè)特點來尋找更多適合他們的崗位信息；滿足于和現(xiàn)有合作企業(yè)進行一對一的人才推薦，沒有把我院的畢業(yè)生作為一個整體推向市場；

二、是就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)還需要加強。就業(yè)指導(dǎo)課作為就業(yè)指導(dǎo)教育的主陣地作用沒有充分發(fā)揮，就業(yè)教育尚未形成體系。特別是在目前學(xué)院開展空間教學(xué)的大背景下，更應(yīng)該將就業(yè)指導(dǎo)課的實效性和功能性擺在突出的位置，讓學(xué)生覺得就業(yè)指導(dǎo)課對他們是一門非常有用的課程。

三、是堅持人才培養(yǎng)的就業(yè)導(dǎo)向各專業(yè)不平衡。在本學(xué)期對畢業(yè)生的就業(yè)電話調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：有些系部專業(yè)整體就業(yè)率高，但是有些系部整體就業(yè)率偏低，是專業(yè)設(shè)置的問題，還是就業(yè)觀念的問題。這需要我們把專業(yè)市場調(diào)研真正做到實處，并且把課程設(shè)置、教學(xué)需要和社會發(fā)展以及社會用人需求很好地結(jié)合。

學(xué)生分會就業(yè)部

二〇一一年十一月篇二：學(xué)生會就業(yè)部工作總結(jié) 學(xué)生會就業(yè)部工作總結(jié)

時光流逝，半年的時間就這樣過去了，我們懷揣著夢想來到了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在過去的一年中，我有幸成為學(xué)生會的一員，在學(xué)院雷書記和朱院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，以我院“德行大道，技承天工” 的八字校訓(xùn)為指導(dǎo)，堅持“把學(xué)生會建設(shè)為同學(xué)之家、師生之橋、干部之校”的工作方針，努力培養(yǎng)同學(xué)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束”的意識，積極探索，勇于實踐，為我院的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出了應(yīng)有的貢獻，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和同學(xué)們的肯定。下面就我在學(xué)生會就業(yè)部的工作: 1.協(xié)助老師組織用人單位的專場招聘會，有大多數(shù)同學(xué)通過學(xué)校得到了頂崗實習(xí)的工作去處。2.為學(xué)校統(tǒng)計了07屆的畢業(yè)生就業(yè)率，我們部門主要負責(zé)的是機械工程學(xué)院的統(tǒng)計表格。3.統(tǒng)計08屆畢業(yè)生的是否就業(yè)情況表。

4.統(tǒng)計08屆畢業(yè)生已離校人員的名單，為以后的結(jié)業(yè)考試做準備的工作。5.核對已經(jīng)返回學(xué)校的各單位的就業(yè)協(xié)議。

在每個星期四我們部門還會在2號教學(xué)樓站崗，從中我得到了不少的鍛煉，我覺得自己的膽子更大了，不會有什么覺得不好意思的了。

在開招聘會的時候在一旁看大三的學(xué)長們的應(yīng)聘，給自己以后的招聘了解了過程，也給自己留下了十分寶貴的經(jīng)驗。

學(xué)生會來源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。廣大同學(xué)是我們學(xué)生會的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。我們在下大雪的時候，學(xué)長們組織我們大家一起去清掃路上的積雪，為老師和同學(xué)們的出行提供方便，同時也鍛煉了自己的能力，也更好的使我們互相了解自己的伙伴們。

回顧和總結(jié)一年來的工作歷程，我們深深感到，學(xué)生會組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵；無不凝結(jié)著學(xué)生會就業(yè)部每一位成員的智慧和汗水；離不開與我們風(fēng)雨同舟給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué)，同時也離不開學(xué)校各職能部門對我們工作的關(guān)懷及支持。雖然在過去的一年中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、老師的指導(dǎo)下、全體學(xué)生會就業(yè)部成員的共同努力下，在未來的日子里，學(xué)生會就業(yè)部一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學(xué)之家、師生之橋、干部之校”。篇三：就業(yè)指導(dǎo)部2013工作總結(jié)

就業(yè)指導(dǎo)部2013工作總結(jié) 在老師的精心指導(dǎo)和團總支學(xué)生會各部門的配合，以及部門各成員的共同努力下，就業(yè)指導(dǎo)部順利完成了2013學(xué)年的各項基本工作，同時也積極參加了學(xué)校和學(xué)院的各種活動。在這里簡要地從工作、常規(guī)和活動三個方面做以下的總結(jié)。

一、工作方面：

就業(yè)指導(dǎo)部是我院為更好的服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)而設(shè)立的一個特色部門，工作的重點就是及時地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，做好就業(yè)老師和畢業(yè)同學(xué)的橋梁工作。在就業(yè)老師的指導(dǎo)和部門各成員的共同努力下，完成了我院2013屆畢業(yè)生的就業(yè)意向和基本就業(yè)情況調(diào)查以及畢業(yè)生基本信息采集等工作，為解決我院部分畢業(yè)生未就業(yè)的問題，還特地為每個畢業(yè)班提供了湖南省和長沙的就業(yè)招聘會員卡，以幫助未就業(yè)的同學(xué)快速找到自己滿意的工作。針對我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目較多的情況，響應(yīng)學(xué)校的號召和政策，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和幫助下，部門及時的完成了我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的申報工作，在上報的項目中都排名靠前，充分展示了我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和風(fēng)采。

部門秉承和落實了前部門的傳統(tǒng)和團總支學(xué)生會的要求，認真按時地召開部門例會，并詳細的做好會議記錄，對于各種活動和重大會議都做了總結(jié)，并在各項負責(zé)的活動開展之前組織動員會和部署各項工作。在每個月至少2次的部門例會中，部門各成員都暢所欲言，各自總結(jié)和匯報各項工作的體會和進展情況，在積累了工作經(jīng)驗的同時也增進了各成員的感情。做得不足的地方是，由于部門成員比較多，10個成員有不同專業(yè)和年級，所以部門例會或常規(guī)活動時，總會出現(xiàn)成員無法到齊的情況，在以后的工作當(dāng)中會更加注意這方面的制度問題，嚴格要求各成員的團隊意識和紀律觀念。

三、活動方面：

在完成了本部門的基本工作和常規(guī)活動之余，部門各成員還主動組織和參加了學(xué)校和學(xué)院的各種活動。其中主要有：和團總支學(xué)生會各兄弟部門一起組織我院老師和學(xué)生參加了一年一度的校運動會，負責(zé)各種物品的搬運和管理工作；負責(zé)組織我院大一到大四的學(xué)生參加了模擬職場和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并對活動做了深刻的總結(jié)；在有關(guān)畢業(yè)生指導(dǎo)方面，成功舉辦了針對不同專業(yè)的就業(yè)、考研和考公務(wù)員等方面的指導(dǎo)講座，為畢業(yè)生在就業(yè)和考研的選擇方面做了更為深入的分析和指導(dǎo)；及時地傳達了各種校園招聘會的通知，并主動地參加到招聘現(xiàn)場去了解情況，并做了現(xiàn)場記錄和工作匯報，參加了2014年畢業(yè)生的供需見面月的開幕式活動；還參加了我校的2013年畢業(yè)生典禮等。通過組織和參加各種活動，不僅鍛煉了部門各成員的工作協(xié)調(diào)能力，還豐富了各自的工作學(xué)習(xí)生活。在以后的工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，部門會更加積極和主動地參加各種有意義的活動，為學(xué)生會工作貢獻自己的一份力量。

最后，總結(jié)的一點是，學(xué)生會的工作可能并不總?cè)缦胂笾心菢油昝溃羞^迷茫，有過失落，在打擊和進步中不斷成長。但我們要始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，部門的每一位成員都會繼續(xù)堅定理想與信念，再接再厲，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，為我院的學(xué)生工作做出自己的貢獻。-----2013.11.27

第四篇：學(xué)生會就業(yè)部工作總結(jié)

工作總結(jié)

時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間半年的時間就這樣過去了，大一上學(xué)期就這樣接近了尾聲。在過去的半年中，我有幸成為鞍山師范學(xué)院高職院管理系學(xué)生會就業(yè)辦的一員。在這半年中我也學(xué)會了很多。在日常工作的過程當(dāng)中，我深刻認識到了就業(yè)辦公室是一個是一個嚴謹而細致的組織。因為我們部門是與大三畢業(yè)生聯(lián)系最緊密的一個部門，所以做任何事情時都不允許出現(xiàn)任何問題，同時，我們輔導(dǎo)員朱老師和其他委員在平時工作中的細致嚴謹也讓我深有感觸，對相關(guān)畢業(yè)生的資料，以及物品擺放的要求都要求做到精益求精。細節(jié)決定成敗，失禍常積于忽微。我認為每一項任務(wù)既然分配在自己的手中，就得用心辦好，力求完美，這樣才會使老師和學(xué)姐放心，同時也會更加的鍛煉自己。在就業(yè)辦工作期間，我參與了如下工作：

1、聯(lián)系招聘企業(yè)，參加高職院招聘會。

2、向招聘企業(yè)發(fā)送參會回執(zhí)郵件，并進行記錄。

3、裝訂大三同學(xué)技能展示材料。

4、在大院、高職院招聘會期間進行簽到、并拍照記錄。總結(jié)之后，完成就業(yè)市場開發(fā)等一系列材料。

5、收發(fā)學(xué)生登記表。

6、在專場招聘會時拍照記錄。在這些工作當(dāng)中，從剛開始的一片迷茫，到現(xiàn)在的思路清晰，從開始對offer辦公軟件的生疏，到現(xiàn)在的小有進步，從剛開始對我們部門的材料無從下手，到現(xiàn)在的微微熟練。離不開老師、學(xué)姐、同學(xué)們的幫助和教導(dǎo)，我深知這更是對我的一大鍛煉。在下半學(xué)期我會更加努力的。

在學(xué)生會工作這段時間，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力。

總之，學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。我更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)，在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一學(xué)期里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。

第五篇：就業(yè)部期末工作總結(jié)

2016-2017

上學(xué)期

就業(yè)部工作總結(jié) 就業(yè)部上學(xué)期工作總結(jié)

就業(yè)部始終堅持服務(wù)同學(xué)，樂于奉獻，提升自我，提高我系就業(yè)率的工作宗旨，充當(dāng)畢業(yè)生與老師間溝通交流的橋梁。以就業(yè)為導(dǎo)向，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，努力拓寬就業(yè)渠道，促進就業(yè)，更好地為廣大師生服務(wù)，提高我院管理系就業(yè)率。回顧本學(xué)期，我部在老師及主席團的悉心指導(dǎo)下，在全體部門成員的共同努力和同學(xué)們的大力支持下各方面工作得以順利開展。

本部門主要圍繞系里的中心工作，堅持以“為同學(xué)服務(wù)”的工作原則，在落實日常工作的前提下，大膽創(chuàng)新，緊密聯(lián)系同學(xué)，在不斷摸索中探索出適合我部的工作方式，開展了一系列貼近同學(xué)，服務(wù)同學(xué)的活動，為同學(xué)的就業(yè)提供了幫助。現(xiàn)就這幾個月的工作總結(jié)如下： 一．招新

我部于10月積極開展招新工作，經(jīng)過個人申請，面試以及審核，共招收部員12人，便于后期工作開展，也為新生提供了一個學(xué)習(xí)、鍛煉自己的舞臺。二．招聘會

本共成功舉辦9場招聘會，總體形式良好，部分畢業(yè)生順利通過企業(yè)現(xiàn)場面試進入職場。9場招聘會的成功舉辦既完成了本場次任務(wù)，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，提供了面試機會；又提升了部員工作能力，培養(yǎng)了部員團隊協(xié)作與服務(wù)師生的意識。

三．匯總畢業(yè)生提前就業(yè)匯總表

統(tǒng)計畢業(yè)生信息，并在后期的工作中隨時修改。11月16、30號，12月14、28號，1月14號、報三方協(xié)議匯總表電子版，確認單紙版，三方紙板給趙凌燕

11月起，每月20號上報提前就業(yè)匯總表發(fā)給盧兆國，吳作斌，吳志成（電子版）。注意提前就業(yè)材料收集齊全。四．職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

為幫助我系同學(xué)樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力，提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力，2016年12月7日我部于新教228舉辦了管理系第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。大賽的成功舉辦創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給在校大學(xué)生提供認識社會，認識職場的機會，豐富同學(xué)們的課余生活，為其提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺，使他們自己在實踐中不斷成長、發(fā)展，并得到充實、滿足。本部在這項工作中也學(xué)到了很多，部員們學(xué)會了合作，相互配合的完成各項任務(wù)，彼此由陌生到熟悉，默契地共事，增強了團隊的凝聚力。五．學(xué)生干部培養(yǎng)

在日常的工作中不但注重提升工作能力，更注重品質(zhì)的培養(yǎng)。使其兼顧個人能力和團隊意識，養(yǎng)成低調(diào)務(wù)實的工作態(tài)度，謙虛細致的工作作風(fēng)。成績屬于過去，奮斗成就未來。我部深知我們距離成功還有很長的路，我部所有成員將繼續(xù)做好本職工作，自強不息，奮斗不止。開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，與其他各部門團結(jié)合作，迎接下學(xué)期部門工作。

管理系就業(yè)部 2016年12月 日