第一篇：國學夏令營 傳統文化少兒國學 國學夏令營課程表

2012年最有影響力的國學夏令營

自2009年以來，匯賢雅國學夏令營已經成功舉辦了三年，憑借強大的師資力量和優秀的活動策劃和執行能力，每一年，都有吸引了來自全國各地甚至是國外的孩子踴躍參加，并得到家長與學生的高度評價。孝悌、謹信；互助、承擔；感恩、惜福；知禮、博聞…如春風化雨般的浸潤到每個孩子的心靈深處。

2011年夏令營期間，中央電視臺對匯賢雅國學夏令營進行了為期兩天的跟蹤報道，并在2011年8月3日晚7點的新聞聯播節目和8月8日的新聞直播間相繼播出，引起社會和各大媒體的高度關注和重視。

匯賢雅國學秉承“學習經典、啟迪智慧，完善品格，成就人生”的理念，在傳承經典和青少年教育上，將繼續努力做少兒國學教育的領跑者。

招生對象：6-16周歲中小學生

開營時間：第一期：7月14日—7月23日第二期：7月24日—8月2日第三期：8月3日 —8月 12日第四期：8月13 日—8月22日 學習形式：經典誦讀精要講座墨竹丹青書法學習雅樂熏陶古琴欣賞品茗養性 學習茶道健身強體習練太極開闊眼界游覽北京名勝追思圣賢游覽北京國子監

學習目標：背誦一部經典，全面提升營員的人文素質踐行《弟子規》，培養良好的生活習慣通過游覽名勝，感受中華民族的文化積淀

國學夏令營經典課程：

一、基礎修養：

《弟子規》 ――――精讀精解，學以致用。

該書以《論語 學而》第六句為綱，分五個部分列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上的規范。國學堂通過解讀、引導背誦及實踐指導等方式讓學生無形中將圣賢言行貫穿于日常生活，學會自我管理。《德育故事》――――故事教學，寓學于樂。

本書引經據典，博采古今，內容豐富，借鑒性強。對于學生通曉經典，見證古代文化的博大精深，進而培養學習興趣，提高道德修養意義重大。讓學員在故事中心靈得到浸潤，內化到身心后行為習慣得到提升。《朱子家訓》――――治家格言 古為今用。

《朱子治家格言》是以家庭道德為主的啟蒙教材，講中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來，自問世以來流傳甚廣，被歷代士大夫尊為“治家之經”。

二、國學提高：

《論 語》――――名句選講，奠定基石。

《論語》影響了全亞洲及更廣范圍，其中許多思想至今仍被人們視為至理。本經典的學習使學生對我國基本價值觀念的仁、義、禮、智、信等有一定理解，攝取經典智慧，奠定國學基石。

《道德經》 ――――玄妙哲理，提高悟性。

《道德經》是中國歷史上首部完整的哲學著作，對我國哲學、科學、政治、宗教等發生了深刻影響，是世界上除《圣經》外發行版本最多的著作。學堂選講其中一些體現做人智慧和事物哲理的名句提高悟性。《大學》、《易經》――簡單了解，博學多聞。

通過對其他經典的介紹和一些經典語句的簡單講解，讓學生接觸更多的經典，為其以后的國學學習提供參考。同時增加其知識量，以達到博學多聞的目的。經典的介紹涉及：《大學》、《中庸》等。

三、文藝熏陶：書法練習國畫品鑒 古琴欣賞 茶藝學習

四、心性引導：根據儒家心性之學提升學員的自省、自我管理等能力。

第二篇：國學夏令營

概述

國學夏令營：以國學為主題，在暑期開展的集中學習的訓練營。通過用圣哲倫理,教育孩子樹立良好的道德品質，培養孩子儒雅的大家風度，使孩子樹立崇高的道德標準和價值目標，成為胸懷博大的大人才，從容應對這個時代應對全球化的挑戰.傳統國學夏令營

【一】

西學東合 因材施教 化腐朽為神奇

古為今用 秉彝懿德 源承漢風國韻

我聽、我忘記；我看我記得；我做，我學到；我教，我掌握!

研究證實：“閱讀的資訊，我們能學習到10%；聽到資訊，我們能學習到15%；但所體驗過的事，我們卻能學到80%。”

國學夏令營將多元智能理論與國學素養培植進行系統的模塊化，全面涉及學生及成人學習方法及習慣、創造力、判斷力、影響力、執行力、自尊、自信、責任感、人際交往、語言表達、競爭素質、思維鍛煉、抗挫折、安全意識等幾十余種能力模塊。以適性終身教育為鵠的,適時、適所、適度萌發，打造后“現代教育”的 “自然環境”之愿景。憑借各種實踐活動和主題營訓，搭建國人教育咨詢規劃的顯性平臺。

做一生的教育，塑一世的豐碑；讓日之初到暮鼓晚鐘，每時都有風景！青少年營訓

啟蒙之學——打造青少年營訓精品

“十年樹木，百年樹人”培養人才需要長時間的潛移默化的熏陶，因此兒童的初期教育就顯得格外重要，對其的價值觀念的形成、人格的確立以及智力的開發有著關鍵的作用。漢文化給養營之青少營訓，精心選擇蘊含豐富而又有代表性的常道常理、能夠教導人生常則常行的國學經典為人性啟蒙，希望將祖國傳統文化的精髓及與現實密切聯系的如誠信、自強、孝順等傳統美德和做人的哲學教給孩子。

培養他們的剛健人格，使他們成為內外兼修的中國少年、來日精英。在路上拓展

修身之學——搭建企業管理團隊顧問式拓展培訓平臺

中國的傳統文化源遠流長，博大精深。引得西方人士紛紛從中國傳統文化中尋找智慧的源泉、精神的樂園和管理的真諦。正當年的我們在路上，或者準備上路。只有通過修身、培育人文情懷、提高管理和領導才干、體會博大精深的偉人智慧、修煉廣闊的胸襟，方可成就偉業。漢文化給養營之在路上營訓，通過國學名家旁征博引，縱橫古今，傳遞魂魄文化的精髓以及修心開智之法。意在使企業領導者錘煉個人價值、凝塑自我魅力、提升管理實踐，從而感受“自強不息，厚德載物”的人生境界。

國學夏令營由中國教育學會高中教育專業委員會和臺灣素書樓文教基金會聯合主辦，最初由錢穆的夫人錢胡美琦倡導，其活動宗旨在于走進儒家經典，發揚國學傳統，感悟地方文化，增進當代青年學子的民族文化認同感。

自1998年以來，以“讀論語，學做人”為重點，結合地域特色文化的國學夏令營已經成功舉辦了10屆，營員規模也從最初的海峽兩岸幾所學校的幾十名師生發展到今年的兩岸三地20余所學校上百名師生。

國學夏令營最新發展

國學夏令營在新的時代背景下面，迎來了更新的發展趨勢。少兒國學拓展訓練營，是北京市老百姓國學會（原北京市三人行國學會）自主開發的側重培養青少年國學興趣和情懷的一項經驗成果，是目前國內各類少兒國學培訓活動中的特色品牌。

少兒國學拓展訓練營，倡導讓國學融入生活、讓國學滋養生命的理念，推動身心兼修、集體共修，讓孩子們在歡樂和體驗中互幫互助、互動學習。

【宗旨】

1、母乳喂養好，國學經典好。

2、享受愛享受陽光，享受國學享受成長。

3、十年樹木百年樹人，國學為孩子一生的幸福加油。

專門針對青少年的國學夏令營，通過在暑假期間開展集中學習《弟子規》、集體踐行《弟子規》、集團拓展《弟子規》活動，來培養國學興趣、培育國學情懷、培植國學根基，為青少年一生的成長奠基加油。本項目由北京市老百姓國學會自主研發、推廣、實施。一次參與，終身受益；10天時光，終身難忘。10天《弟子規》夏令營，100遍《弟子規》誦讀，一生一世《弟子規》感恩受用不盡。敬請抓住機會，先報先得。

作息安排

6:10 起床 晨練

7:10 早飯

8:00—10:00 經典誦讀

10:30—11:30 《弟子規》學習

12:00—14:00 午飯午休

14:10—17:00 國學拓展

17:30—18:30 晚飯

19:00—21:00 國學拓展

21:30 熄燈

國學拓展內容：

1、基本行為規范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走?（真正的學習就是養成良好的習慣）

2、國學經典誦讀（吟誦）：規范、技巧、展示、分享。內容有《弟子規》《論語》《古詩詞》（母乳喂養好，國學經典好）

3、感恩教育：養生、放生?（感恩天地、感恩父母、感恩老師、感恩大家??）

4、團隊：成員溝通交流及團隊互助協作。（團結力量大，相親相愛一家人）

5、自立能力訓練：疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救?（自信自立自強不息??）

6、其他：國學故事會、國學小游戲、國學小劇本、國學影視觀摩、國學演講與口才、戶外?（國學為青少年一生的成長奠基加油）

第三篇：最新國學夏令營心得體會精選

國學夏令營心得體會5篇精選

一、改變永遠是自己，家人因我而美麗

大家好，我是君子一班張恒宇的媽媽，是洙泗小學的一名語文老師。非常有幸能夠參加這次國學夏令營活動，更幸運的是聆聽了各位教授的講座，通過這幾天的學習，我感受頗深，受益匪淺。

其中給我影響最大的是顧教授的講座，顧教授兩天的講座主要是圍繞通過傳統文化如何處理好親子關系和夫妻關系的，講解中結合自己的實際情況和社會上的真實案例，運用各種圖片視頻和歌曲，向我們展示了一幅幅生動的生活畫面，顧教授詼諧幽默的語言，不時讓會場發出陣陣笑聲和掌聲，說到動情處，也使很多家長流下了百感交集的淚水，講座給人感覺真是聽君一席話，勝讀十年書，給我們這些參加夏令營的家長帶來了一場精神上的饕鬄盛宴！

說實話，雖然我是一名已經教書育人十多年的一線教師，還一直帶著責任重大的班主任工作，但在教育自己孩子方面，我真是做的非常不合格:沒有耐心，經常對著孩子大喊大叫；非常霸道，希望孩子做什么或者希望孩子變成什么樣，他們就得無條件服從；經常包辦他們的事，愛嘮叨……幾乎顧教授舉的那些反面家長身上有的毛病我都有，而且發揮得“淋漓盡致”，常常是在教育孩子問題上把自己弄得焦頭爛額，孩子也越來越不愿意親近自己。我的大兒子從放了暑假就一直住在我媽媽家，叫都不愿意回來，我媽對我說:“只要一說讓成成回家，他就會說我才不回去呢，我媽媽整天就知道兇人，要不就揍

人，我才不回家呢！”別人知道我這個情況，都會開玩笑的說:“你看你多好啊，這么多人給你看孩子，兩個孩子都不用你管，大的你媽媽給你看著，小的你婆婆給你看著，生活多滋潤！”我也會笑而不語，不過心里也是酸酸的，我真是想兩個孩子都不管嗎？其實我內心是非常渴望陪著兩個寶貝度過美好的親子時光的，可是我對教育孩子方面缺少方法，兩個孩子到一塊就雞飛狗跳，我就會一味地指責大寶，氣急了也罵二寶，家里頓時烏煙瘴氣，孩子哭，大人急，然后只能以把大寶送走的結局而告終，這樣就導致大寶的心離我越來越遠，我現在就適合單獨帶一個孩子，還是看不一會就急得不行的那種。

聽了顧教授的講座，我頓時茅塞頓開，想讓孩子聽話，得從自身做起，不斷修正自己，改變自己，讓自己變得不要那么焦躁，要學會發現孩子身上的閃光點。其實現在想想，我的兩個兒子都是非常聽話懂事的，是我以前總是要求過高，還老是拿他們與別人的孩子攀比，才使得我大兒子現在非常膽小，不自信，小兒子也整天跟著我學的嗷嗷大叫，脾氣急躁，真是孩子就是大人的鏡子，我下定決心以后我這些毛病都要改！

我的大兒子通過這幾天的學習，也改變了許多，比如吃飯時知道給我夾菜，把好吃的先讓給我吃，進門時知道幫我開門，以前我給他拍照時。感覺他表情都不自然，經常哭喪著臉，不配合我拍，現在想想他應該是害怕我，也有可能是討厭我。昨天下午放學，我領他去操場拍照，我發現兒子笑得那么陽光燦爛，就知道是傳統文化滋養了他的心，使他變得那么陽光，懂禮貌，我好欣慰。

我決定從今后，好好研讀《弟子規》，包括我的老公，甚至全家人，以及我身邊的親戚朋友，告訴他們要想家庭和睦、孩子出息、老公更愛你，就學傳統文化吧！它真是老祖宗給我們留下的財富，會使我們變得更優秀，是我們一生最寶貴的財富，讓我們一起大聲說:“改變永遠是自己，家人因我而美麗！”

二、改變教育現狀，從改變自我做起

暑假前我就和幾個同事探討一個問題:學生的浮躁是否和我們當老師的有關？通過10天國學夏令營的學習，解決了我的困惑。

師者，傳道授業解惑者也。現在的教育狀況是老師教學學科知識多，做人做事的道理講的少，率先垂范的也少。這有教育體制的原因，也有我們教師自身的原因。教育體制的改革

是全局性的問題，不屬于我們考慮的內容。我們可以從自身的角度來反思一下問題所在。

一、教學生首先要教“道”，也就是做人做事的道理。為了多上一節數學課，為了多講兩道數學題，有時候班會課不上了，拓展思想教育的內容不講了。這樣長期下去，學生把學科學習當成了第一位的事情。這就不符合“德育為先”的教育要求。

二、對學生特別是學困生缺少愛。大家都知道沒有愛就沒有教育。但是在對學困生輔導的時候，講了一遍又一遍，當講到第四遍學生仍然不會的時候，忍不住就發火了。特別是我教六年級數學的時候，費了九牛二虎之力，教會了他8+6=14,但問他6+8=? 他又不會了，我

氣的要發瘋。……聽了顧校長的講座知道自己當時發脾氣是不對的。我們要只對他好不要他好，通過發現他們的優點讓他們自己產生前進的動力。有的同學學不會數學，我們強要求他們學會，不僅沒有學會，還沒有了融洽的師生關系。當然，這部分同學對老師的感情最深，十幾年來見到老師還下車敬禮。一想到當時對他們發的脾氣，深感內疚。對于學生的學習成績，他們盡力了就好。至于排名，我們要做到“寧靜致遠，淡泊名利”。盡力而為就好。

三、學高為師，身正示范。在平時的工作中，對于成績好的學生平時偏愛會滋長他們的驕傲心理。而對于學困生他們得到的是老師批評和成績好同學的看不起。這就違背了“平等博愛”的思想。

四、來自丹陽市和北京的老師們是我們學習的榜樣。短短10天的時間，通過她們的努力，把我們的孩子教育成了淑女和君子，并且排練出了精彩的結營式演出。他們的敬業奉獻，博愛寬容，團結協作，文化藝術素養，精湛的教學藝術，對孩子們的耐心等等，都是值得我們好好學習的。

通過國學夏令營的學習，我領略了中華傳統文化的無限魅力，也解決了我的困惑。感謝丹陽市中華傳統文化協會給我們帶來的國學清風，感謝所有為本次夏令營付出的人。我將繼續努力學習中華傳統文化，改變的永遠是自己，讓孩子因我而美麗，讓學生因我美麗。

三、國學夏令營有感

我是來自洙泗小學三年級七班的張恒宇。今年暑假我很有幸參加

了丹陽市舉辦的公益國學夏令營活動。在活動中受益無窮，下面就讓我來談談我的感受吧！

開營第一天，我很榮幸被分到了君子一班，見到了兩位和藹可親的老師，還認識了很多小伙伴。最棒的是我還被選做了副班長呢！每天我和我的十幾個小伙伴一起讀背《易經》、《大學》、《弟子規》、《醫學三字經》，課余時間，老師還經常帶我們到操場上快樂地做游戲，每天中午，我們和班主任老師還有義工老師一起吃美味可口的素食午餐，我們相處的就像一家人一樣。

這個活動最讓我感動的就是孝親午餐了。那天中午我們君子四個班的男生早早的來到了餐廳，等待著自己父母的到來，不一會兒，爸爸媽媽陸續來到了，這時餐廳里響起了《燭光里的媽媽》這首歌，在丹陽孫老師的指引下，我們親自為爸爸媽媽打飯，親手把飯端給爸爸媽媽，并對父母深鞠一躬說:“爸媽你們辛苦了！”孫老師還讓我們親手喂父母吃三口飯，這時，我看到在場所有的父母都流下了感動的淚水，孩子們也都已泣不成聲，這時，我腦海里浮現出媽媽平時對我的辛勤付出，眼淚止不住的流，我和媽媽緊緊的相擁在一起，靜靜的享受媽媽帶給我的溫暖，我感覺我更愛我的媽媽了……

在這短短的十幾天里我過得快樂而充實，夏令營不僅讓我收獲了珍貴的友誼，還增進了我和媽媽的感情，讓我得到了鍛煉和不斷地進步成長，如果再舉行這個活動，我一定還會參加的，感謝本次夏令營活動，感恩所有付出的人！

四、夏令營的就餐禮

今年暑假，我參加“立德樹人”公益國學夏令營，給我留下最深的印象是吃飯禮儀。

中午，我們小淑女和小君子們陸續來到餐廳，整齊地坐到指定的位置。首先主持人引導我們一起讀《飲食之德》和《感恩詞》教育我們不要浪費糧食，每一粒米都來自愛心人士的捐贈，我們要學會感恩他人。接著給義工老師行鞠躬禮，感謝他們辛勤的付出。

接著，我們淑女一班在老師的帶領下有序地取盤打餐，我們吃的都是素餐，如：西紅柿炒雞蛋、西蘭花、木耳炒山藥、豆芽，雖然沒肉，但是非常好吃，每次我都吃得干干凈凈。還有干飯和饅頭、粥。我們打完了，我們要一起說：“請老師先用餐”，老師說“請坐，請大家用餐。”我們才可以吃，吃飯時左手扶碗右手扶筷，不能說話、抖腿。

我們很快吃完了，走到前面排成一排面向老師同學們說：“老師同學們我們吃好了，請大家慢慢吃。”我們行鞠躬禮。最后把餐盤依次放到指定地方，我們站著整齊的隊伍回教室休息了。

原來吃飯也有這么多禮儀，我以后要做個有禮貌的好孩子。

五、乘著國學的翅膀一路向前

8月3日到12日我參加了泗水縣首屆國學公益夏令營，雖然在這十天里，天氣非常炎熱，但是，它阻擋不了我們學習國學的熱情。

在這十天的學習中，我可謂是身心兼修，收獲滿滿，在老師們的

引領下，我在禮儀愛敬方面，都有了很大進步，道德境界也得到了提升。

在這幾天的學習訓練中，我學到了以下幾點： 無私的愛

老師常說我們在夏令營的吃穿用度都是愛心人士的捐贈。每天義工老師為我們免費授課，我們的書本，紙張也都是免費的。我們的爸爸媽媽每天都會輪流去餐廳習勞，為我們做美味的午餐。就連我們這些小君子，小淑女們也是每天去幫忙擦桌，掃地，做一些我們力所能及的事。在我們這個大家庭中，每一位家人都在為我們而忙碌著。每當看到這些身影時，我都會在心中默默的告訴自己，以后我也要多付出這種不求回報無私的愛。

感恩的心

我們每天午餐前都會大聲朗讀《感恩詞》，它讓我們的心靈得到了凈化。老師常給我們說“百善孝為先”要懂得感恩父母。讓我記憶猶新的是8月8號的孝親午餐。走進餐廳耳邊響起《燭光里的媽媽》，我的鼻子就有點酸酸的。輪到我為媽媽打飯了，當我把飯端到媽媽身邊時，我看到媽媽的淚水在眼眶中打轉；當我喂媽媽第一口飯時，媽媽的淚水像洪水一樣傾泄而出。我知道，媽媽被感動了。我當時在想，我就是媽媽一口一口喂大的，我從未感動過，今天我只是喂了媽媽幾口飯，她就感動得淚流滿面。以后我要多加的愛爸爸媽媽，替他們做自己力所能及的事情。孫萍老師給我們播放《天堂的午餐》時，我才明白什么是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。感恩從現在做起，從我做起。

在這次夏令營活動中，我收獲很多，增長見識，變得獨立，懂得感恩。由于開營第一天我發燒請了半天假，沒有獲得淑女之星，感到非常遺憾。希望明年夏令營我能收獲更多。

第四篇：2018國學夏令營心得體會3篇

2018國學夏令營心得體會3篇

對孩子的教育，是關系到家庭、社會甚至是國家命運的一件大事。教育孩子，首先要給孩子一個平靜、和諧的成長環境，夫妻關系首當其沖，給孩子創造一個安定和睦的家庭環境，這是教育的基礎。下面是小編帶來的2018國學夏令營心得體會3篇，有興趣的可以看一看。

國學夏令營心得體會

不知不覺中，十天的夏令營馬上結束了。這十多天里，我有了很多內心的感悟，經歷了心靈的洗禮。在這活動期間，我有很多次的內心觸動，也流下了激動的淚水。有時是因為顧老師的分享，有時是看視頻受感動，有時是因為家人朋友的分享。當大家站在臺上，分享自己的變化、孩子的變化，那種真誠讓人心有同感。

在這里，我有了第一次做義工的體驗。每天看到義工任勞任怨，不怕臟不怕累，默默地奉獻，這就是所謂的大愛吧！在這之前，我和八歲的女兒，跟隨張校長也接觸過一段時間的傳統文化，《大學》《中庸》《論語》等，感覺是陪孩子學習，只要孩子認真聽就可以了，我在那里聽得馬馬虎虎。通過這次夏令營，我才真切地感受傳統文化的博大精深，所以，我要改變，用優秀的傳統文化滋養自己的心靈。

再說說孩子，她原本是一個懂事的孩子，身上也

有很多的優點，如：有好吃的第一口總是讓我先吃，每天出門都會把垃圾捎下去，自己洗頭發洗襪子，出門進門都會給家人主動打招呼。想到這兒，我有些慚愧，因為我沒有給予她需要的關注和陪伴，孩子有些不自信，而脾氣很大，看著那生氣翹起的小嘴巴和我越來越像的語氣，我知道我需要改變了。幾次活動中孩子流下了淚水，這是內心的觸動，我真的發自內心的喜悅和感恩。

孩子心中的種子已經生根發芽，傳統文化一定會給她一生產生深遠影響，我們都是傳統文化的受益者。我以后要多讀圣賢書，多做善事，向老師們學習，感恩你們！

國學夏令營感受

經過幾天學習，我和我的愛人都感覺收獲很大，真是有些相見恨晚的感覺。下面我就談一下這兩天學習的一些收獲。

對孩子的教育，是關系到家庭、社會甚至是國家命運的一件大事。教育孩子，首先要給孩子一個平靜、和諧的成長環境，夫妻關系首當其沖，夫守夫道，婦守婦道，夫妻團結協作，補臺不拆臺，分工明確，誰有不足，就要互補，給孩子創造一個安定和睦的家庭環境，這是教育的基礎。

如果把家庭比做一棵大樹，老人是大樹的根，父母是枝葉，孩子是花朵、果實。要好好供養大樹的根基，才會結出豐碩的果實，因此，孝道在家庭的教育過程中起著非

常重要的作用。

有了良好的家庭環境，我們還需要注意一下對孩子的教育方法。

對于孩子的教育，顧教授一直在強調的一句話，就是“改變永遠是自己，孩子因我而美麗”，孩子是家長的復印件，孩子的所有問題，都是父母身上問題的反映。教育孩子的過程，不是要求孩子改變的過程，而是家長改變的過程，家長改變孩子就會改變，家長成長了孩子孩子就會成長。

參加公益國學夏令營心得體會

首先，我要感謝丹陽傳統文化學會和尼山圣源書院組織的這次公益夏令營活動，還要感謝為此次活動辛勤付出的義工和助教老師。這次公益夏令營活動非常好也非常及時，解決了我教育孩子、處理夫妻關系中遇到的諸多問題，讓我和孩子感受到了傳統文化的魅力，也讓我學到了在書本上無法學到的知識，讓我和孩子受益匪淺。

這次夏令營活動采取的形式是小手拉大手，大人和孩子一起學習一起成長，效果非常好。家長通過這幾天課程的學習，了解了家庭教育的重要性，如何教育孩子，夫妻如何相處等等，可以說解決了各位家長在教育孩子、夫妻相處中的困惑，各位家長好像一下子就拿到了開啟智慧之門的鑰匙，大家無不欣喜若狂，課后又通過分享感受讓各位家長加深了對授課內容的理解，便于更好地消化、吸收，更好地

在今后處理各種家庭關系中發揮作用。

這次夏令營活動課程全面，請到的教授、校長們都具有很高的理論水平和豐富的實踐經驗。課程設置既有深刻的理論型，又有很強的實踐性，既能帶領大家了解傳統文化的重要性，又教會了大家如何教育孩子，夫妻如何相處等等，大家學的很認真，收獲非常多，各位教授、校長的講課語言幽默風趣，借助身邊的人和事，深入淺出的傳授知識，讓大家都能聽得懂、學得會、記得牢，家長們一陣陣響起的掌聲就是最好的證明。

通過這幾天的學習，對照教授和校長傳授的知識，我反思自己之前在教育孩子、處理夫妻關系、孝敬父母等方面的做法，還有著很多的不足。我要改變，我要做一個更加有擔當的父親，更加負責任的丈夫，更加孝敬父母的兒子。我的孩子在這幾天的學習后變化非常大，他好像突然長大了，變得有禮貌了，愛學習愛讀書了，肯為父母分擔家務了。我和孩子都在改變，在成長，我想說改變從我做起，夏令營的一句話說得非常好，“改變永遠是自己，家人因我而美麗。”

這次公益夏令營是主辦方精心準備的，付出了太多的精力和汗水，為的僅僅是在祖國的各個角落播撒下傳統文化的種子，讓它們在辛勤的汗水中逐漸的生根發芽，讓更多家庭成長、成熟，實現個人價值，實現偉大的中國夢。

再次感謝丹陽傳統文化學會和尼山圣源書院，感謝沈理事長和陳主任，希望以后能有更多的機會參與到傳統文化的學習實踐活動中來，共同將我們的傳統文化發揚光大。

2018年泗水縣國學夏令營習得感受

親愛的家人們你們好，我是君子一班王智翔的媽媽，我來自于泗水的一名老師。首先我有幾個感謝，第一感謝國學夏令營的籌備委員會，給了我和孩子這次近距離接觸國學的機會。第二感謝給我們分享的每一位老師，讓我學習了很多知識。第三感謝為我們服務的義工，你們的付出成就了此次夏令營的正常開營，你們辛苦了。第四感謝各位家長的到來，讓我認識了這么多志同道合的朋友，謝謝！

為期十天的學習，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。我認為還可以在我們的活動中加入經典誦讀，如《弟子規》《唐宋詩詞》《三字經》等適合學生誦讀的經典。古為今用，是我們學習國學的唯一目的。

我以一個小故事來結束我簡短的分享。這個故事發生在我的家庭生活中。有一天孩子在做作業，孩子奶奶在

客廳里嘮叨了一些事情，我也不喜歡聽，還想別打擾孩子學習，我就把臥室的門關上了。關上門以后我說了不專心做作業的孩子幾句，這時孩子給我說了一句話，我感覺很震驚。孩子說：“媽媽，你不喜歡奶奶嘮叨，我也不喜歡你嘮叨。”頓時，我無語了，覺得我的言行失禮了。通過這次的學習，我知道了，孩子就是我們的復印機，我們積極陽光，孩子就陽光。我們的言行舉止會影響孩子。在這里我祝福親愛的家人們，我們永遠保持一顆學習的心，“改變永遠是自己，孩子因我而美麗”。感恩大會給我這次分享的舞臺。我的分享完畢，謝謝！

第五篇：2013年國學夏令營招生簡章

2013年國學夏令營招生簡章（啟事）北京老百姓國學書院——國學體驗拓展夏令營：弟子規、論語、感恩教育……

【緣起】

作為國學體驗拓展夏令營的倡導者、開拓者、建設者，北京老百姓國學書院積極引領營員以經典學習來修養生命，以體驗拓展來修煉智慧，以日常生活來修行人生。2013年再次推出國學體驗拓展夏令營，培養國學興趣、培育國學情懷、培植國學根基，為青少年一生的健康成長、快樂成長、幸福成長奠基加油。本項目由“123國學網”發布，北京市老百姓國學書院組織實施。

國學拓展訓練營，是以國學為主題，采用拓展訓練的形式，開展的集中學習活動。國學拓展訓練營倡導“讓國學融入生活、讓國學滋養生命”的理念，堅持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨，推動身心靈個人修行、小組集體家庭共修，讓營員在歡樂和體驗中互幫互助、互動學習。老百姓，好家庭；愛國學，愛家庭；國學拓展訓練營是北京市老百姓國學會自主開發的側重培養國學興趣和情懷的一項經驗成果，是目前國內各類國學培訓活動中的特色品牌。

北京老百姓國學書院，是從事中華青少年兒童國學文化傳承、中華青少年兒童國學教育研究、中華青少年兒童國學教學實踐的國學一線專業機構。北京市老百姓國學會作為國學教材提供者、國學教案研發者、國學培訓指導者、國學活動實踐者、公益國學開拓者，讓國學走進社區、讓國學走進校園、讓國學走進家庭、讓國學扎根心靈。

【效果呈現】

走進圣賢教育，奠定人生根基。

母乳喂養好，國學經典好；學而時習之，身心靈共修；積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃；讓優秀傳統文化扎根生命深處，伴隨個體一生成長，為幸福人生奠基。

母乳喂養的孩子少生病，學習國學的孩子不學壞；孩子不學壞則不會變壞，孩子不壞則家不壞，家不壞則社會不壞，社會不壞則國家不壞。母乳喂養的孩子身心健康，學習國學的孩子人格完善；孩子人格完善則家庭積善，家庭積善則社會有德，社會有德則國家有福。

孩子是家庭的延續、是民族的未來、是國家的希望，國學是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。

學國學的孩子成長好、發展好，學國學的家長心態好、觀念好。老百姓國學書院，少兒學習國學的效益呈現：

1、感恩之心。感恩父母，感恩師長，與人為善。少了自私之心。

2、知書達禮。人格優化，行為和諧。有主見，并聽得進別人的不同意見。

3、時間觀念。不再拖拖拉拉。

4、堅強人生。不再脆弱，勇于面對問題。

5、動靜定止。能夠動起來，能夠靜下去。寧靜致遠，淡泊明志。善于動腦，思考力悟性創造力提高。做自己的主人。

6、快樂成長，享受國學滋養。不再怨天尤人。

7、專注力提高，記憶力提升。良好閱讀興趣，自覺閱讀習慣。愛上學習，不為不學習找借口，只為學習找方法。

【招生對象】

1、中小學生，7——17歲營員。

2、也歡迎家長陪同。

3、其他年齡段成員需具體聯系后確定。

4、謝絕傳染性疾病患者、精神性神經性疾病患者等報名，敬請諒解。

【地點】

北京老百姓國學書院夏令營基地：海淀尚麗外國語學校內（香山腳下，門頭村公交車站南300米）。

【時間安排】

第一期：2013年7月15日——7月19日。第二期：2013年7月22日——7月26日。第三期：2013年7月29日——8月2日。第四期：2013年8月5日——8月9日。第五期：2013年8月12日——8月16日。

【作息時間安排參考】

6:30—7:10起床、晨練、誦讀。7:10-7:50 早飯

8:00—9:30 向孔子行禮、國學經典學習9:30—11:50主題活動

12:00—14:00 午飯午休 14:00—17:30主題活動 17:30—18:30 晚飯

20:30—21:00 小組會議。日記自檢 21:50 熄燈

【營員活動內容安排參考】

第一天：主題——優秀是一種習慣，細節成就完美。（人之初性本善性相近習相遠）開營儀式

基本行為規范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現代禮儀…（真正的學習就是養成良好的習慣）

自立能力訓練：疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…（自信自立自強不息……）

學習：《弟子規》養生操。毛澤東和周恩來的故事。國學經典誦讀規范、技巧。

其他：神秘課程。

第二天：主題——溝通從心開始，我們是一家人。（有朋自遠方來不亦說乎）

行動：團隊成員破冰。團隊成員溝通。團隊成員拓展。（二人同心其利斷金）

學習：《論語》故事會。子貢的故事。演講與口才。其他：神秘座談。

第三天：主題——感恩是一生動力源泉。（身體發膚受之父母不敢毀傷孝之始也）

行動：小組討論。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。學習：《孝經》。曾子和比爾蓋茨的故事。我來當老師。其他：神秘互動。

第四天：主題——走好人生每一步，堅信、堅持、堅韌的力量。（道生一一生二二生三）行動：游學及國學拓展。

學習：《道德經》。孔子的故事。才藝展示。經典音樂欣賞。其他：神秘課程。

第五天：主題——相親相愛一家人。（方以類聚物以群分吉兇生矣）行動：祝福。才藝展示。劇本排練。結營儀式。學習：《易經》。我們的故事。日記。

其他：營員帽子、營員證書、老師評語、同學贈言、個人日記、個人評定、合影照片、電子相冊等活動光盤……

【報名及繳費】

1、為保障效果，一期30人。先報先得，報滿為止。因名額限制，沒有報上名的營員無緣參加我們的國學夏令營，敬請諒解。

2、每人每期2600元（備注：包含系列國學經典書籍費用、保險費、住宿費、餐飲費、報名費、門票等全部費用）。以繳納300元報名費為準，報名費計入總費中。賬號：XXXXXX 中國工商銀行北京世紀金源支行：鄧衛東。（備注：參與“123國學網”組織的“我的中國夢”、“我的幸福家庭”有獎征文，可減免營費50元。2—5人報名，每人優惠50元；6—10人報名，每人優惠100元。）

3、提交營員報名信息（父母手機、孩子姓名、性別、年齡、聯系方式、地址、身份證號以辦理保險、個人特點及其他情況簡介、家長預期說明）發郵件到 “123國學網”官方郵箱（XXXXX）或發短信到XXXX鄧老師即可。

【營員報到須知】

提前一天的下午報到。個人需備物品：

1、服裝：不少于兩套換洗衣服、運動鞋。

2、個人衛生用品：毛巾、牙刷、牙膏、漱口杯、拖鞋等。

3、學習用品：鉛筆或鋼筆、筆記本。

4、個人書籍，可用于交流和分享。

5、其他：三寸免冠照片一張（學生檔案及營員證書用）。

6、折疊傘、水杯。（外出游學用）

《禁帶物品》 包括但不限于：

1、不良印刷品、不健康的書籍。

2、煙、酒、刀具等危害未成年人身心健康的物品。

3、游戲機等電子設備。

4、手機。（如帶來，要交老師統一妥善管理、統一活動中使用）

5、鈔票。（如帶來，要交老師統一妥善管理）請家長與孩子們配合。

【招收國學志愿者及義工】 要求：

1、熱愛國學，積極奉獻。服從安排，吃苦耐勞。

2、有教師資格證，幼兒園老師以及其他在校老師優先。

3、每人每天承諾，必須提交一份工作日志。

4、積極參與“123國學網”組織的“我的中國夢”、“我的幸福家庭”有獎征文等活動。

名額有限，報名從速。有意者發送申請到“123國學網”官方郵箱（XXX）,提交個人信息資料。

北京老百姓國學書院 【辦公電話】XXXX 【官方網站】123國學網 【郵箱】XXX 【聯系人】楊德武XXX鄧衛東SSS.附錄：給家長的一封信

家長朋友，您好：

信息時代，網絡社會，全球化背景下，現代家庭教育面臨更多嚴峻挑戰。當有一天孩子走向社會，有沒有一種東西，讓孩子抵抗住誘惑承擔住壓力，持續不間斷地支撐著他（她）的人生走向一個又一個成功？當傳統文化和現代文明被更多家庭所接納的時候，作為家長的您在干什么？您給孩子傳達出來的信息，是作用于他一生的還是只是簡單的短期行為？國學究竟是什么？如何讓我們的孩子和家庭更好地享受國學，就像享受陽光雨露一樣？

走進圣賢教育，奠定人生根基。十八大報告提出“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化”的偉大號召。北京老百姓國學書院推出的國學體驗拓展夏令營，希望通過我們的微薄之力，幫助孩子喜歡上我國的傳統文化，喜歡上自我學習；但是更重要的是希望孩子從傳統文化的營養中學會感恩，學會孝，學會做事有禮，學會發現自己內心本來的真善美，真正給自己的學習、工作、生活、人生道路注入動力。

孩子，是需要來愛的，不是用來打罵的。語言是一種形式，如果稍不注意，就會給孩子帶來陰影。忠告家長朋友們：只有從您這里出發，所有的教育才能派上用場；沒有您的關心、呵護、和愛戴，孩子學習再多知識，也會覺得沒有成就感，也會不知道如何辨別是非。家庭永遠都是孩子的第一課堂，父母永遠都是孩子的第一榜樣。無論有多么忙，也請您抽出一些時間來關愛自己的孩子。

請報名成功的家長朋友配合我們做好以下事項：

1、如果您選擇好了營期，敬請提前一天報到。

2、夏令營期間不再收取任何費用，請不要給孩子留下電子產品（手機）和金錢，免得孩子攀比。

3、如果有需要，請聯系XXXX。我們會幫助您在您和老師、孩子之間做好溝通交流工作。

4、我們會在隔天以圖文報道的形式，在123國學網“國學夏令營專版”里面以活動專貼的形式，匯報孩子們的學習生活詳情，敬請關注。

5、營期最后一天下午安排結營儀式、家庭教育小講座、老師和家長交流，請調整好您的時間，提前入場。

順祝您工作順利，闔家安康。

北京市老百姓國學書院

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