第一篇：大學(xué)生村官年度考核總結(jié)

本人于xxxx年3月到xx鎮(zhèn)xx村工作。這對我來說是個新的挑戰(zhàn)。近一年來，我保持謙遜的姿態(tài)向大家學(xué)習(xí)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,在基層群眾的支持鼓舞下,我認真履行著這一名新時代村官的光榮職責(zé)。一年中我做到了：

一、增強思想道德培養(yǎng)，提高個人能力建設(shè)

加強理論學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)是新時期村官的基本要求。一年來，我一直注重理論學(xué)習(xí)，多學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)。這一年，我光榮的遞交了入黨申請書，在工作中生活中時刻以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和貫徹“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在各個方面不斷地完善自己，超越自己，重塑自己的世界觀人生觀價值觀，為xx村的進一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

在基層工作崗位上工作了近一年，通過經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，積累了一定的基層工作經(jīng)驗，能夠處理日常工作中一些問題。3月，我參加大學(xué)生工作者的培訓(xùn)工作，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并在工作中努力與實際相結(jié)合，保證了各項工作的正常運行。平常還注意和其他村官交流心得體會，取長補短。在xx村供職的這段時間中，我的組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面得到鍛煉，個人素質(zhì)得到顯著提高。

二、實踐勤奮工作姿態(tài)，努力開拓個人成就

愛崗盡業(yè)是對一名村官的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作。我以全心全意的心態(tài)對待團支部工作，召開團支部大會和組織團活動，組織成立青年突擊隊，在各種抗災(zāi)活動中身先士卒，充分發(fā)揮了青年的先鋒模范作用；我努力完成村級檔案的建制工作，通過各種方式了解檔案工作的注意點，完成了XX年度村級檔案歸檔整理工作；在文書工作上，我完成了各類信息表格的編輯工作，記錄完成了各種會議記錄，規(guī)范工作表格，采編了XX年度xx村三份《村務(wù)簡報》，完成了一系列文件的起草工作。此外我還參與全國農(nóng)業(yè)普查，大學(xué)城、幼兒園征地，文化活動中心建設(shè)，春蠶災(zāi)害調(diào)查，抗戰(zhàn)資料調(diào)研，科普示范村和市級文明村申報等一系列工作。

xxxx年5月，本村團支部被評為“優(yōu)秀團組織”，我被光榮地推舉成為了市團代會代表，12月份的團支部改選會上我又被推舉為村團支部書記；XX年12月本村被評為市“科普示范村”，由我收集整理的申報臺帳資料被選為“樣板臺帳”。這些成績的取得離不開村里的支持和鼓勵。正是有這么一個展示自我的平臺，才能實現(xiàn)自我的人生價值。

三、注重自律無私作風(fēng) 發(fā)揚自我學(xué)習(xí)熱情

為人誠信是我的做人原則。在本職崗位上，我時時處處以誠待人。平時工作中扎實細致。始終對自己高標準、嚴要求。認真學(xué)習(xí)著胡主席的“xxxx”的精神。時刻做到自重、自醒加強自身修養(yǎng)。樹立正確的價值觀和利益觀，并與一切不良行為做斗爭。

現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，工作中我也經(jīng)常參加各種農(nóng)技培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在工作中發(fā)揮自己理論特長解決一些產(chǎn)業(yè)上的矛盾問題。在鉆研農(nóng)村業(yè)務(wù)知識同時，還不斷加強自我素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，取得了機動車c1駕照，參加了《會計證》的學(xué)習(xí)考核，還報考了浙江大學(xué)遠程教育進行第二學(xué)位的進修。我時刻保持著時時學(xué)，處處學(xué)的姿態(tài)和頭腦。通過加強自我素養(yǎng)的不斷學(xué)習(xí)鍛煉，為塑造一名新型與時俱進的村官而努力！

總結(jié)這一年，有微薄的成績，也有一定的不足。這一切只代表過去，新的一年，我要努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，在基層的土地上發(fā)揮出自己最大的光與熱！

第二篇：大學(xué)生村官考核總結(jié)

為不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學(xué)生村官的再學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)他們的潛能，切實加強全鄉(xiāng)大學(xué)生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學(xué)地評定大學(xué)生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴格按照《中共云南省委辦公廳 云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈云南省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法（試行）〉的通知》的有關(guān)規(guī)定和××縣選聘到村任職高校畢業(yè)生考核方案要求，認真開展XX年××鄉(xiāng)大學(xué)生村官考核工作，現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下：

一、大學(xué)生村官基本情況

來到我鄉(xiāng)工作的大學(xué)生村官共有6人，其中男4人，女2人；大專生6人；這6人當(dāng)中來自省內(nèi)外市的有4人，省內(nèi)本市2人，分別安排在班別、××、公良、班文、廣科、糯董6個行政村工作。班別村村官劉繼春參加××縣事業(yè)單位招考已考取，現(xiàn)已分配到××鄉(xiāng)班朵小學(xué)教書。

二、組織健全，成立大學(xué)生村官考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

我鄉(xiāng)成立以黨委副書記王進為組長，紀委書記王瓊、組織委員周小妹為副組長，宣傳干事、組織干事等為成員的大學(xué)生村官考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全局考核工作。

三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質(zhì)量。

我鄉(xiāng)自12月28日至31日，對全鄉(xiāng)5個村委會的5名大學(xué)生村官進行全面考核，本次考核以大學(xué)生村官的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊螅婵己说隆⒛堋⑶凇⒖儭⒘W(xué)等六個方面，并按考核方案程序一一進行：

（一）由選聘到村的大學(xué)生村官本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)題；

（二）所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學(xué)生村官進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導(dǎo)小組；

（三）進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學(xué)生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等情況進行交流，并由考核組成員對談話內(nèi)容進行現(xiàn)場記錄；

（四）考核組根據(jù)個別談話內(nèi)容，深入大學(xué)生村官工作生活場所的現(xiàn)場了解工作開展情況和為群眾辦實事、好事的情況，并走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶21戶；

（五）查看考核對象平時的考勤、學(xué)習(xí)和工作有關(guān)資料并登記在冊；

（六）鄉(xiāng)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)XX年大學(xué)生村官考核優(yōu)秀大學(xué)生村官一名，合格4名。

四、存在的問題及今后努力的方向。

通過考核，雖然我鄉(xiāng)的大學(xué)生村官在過去的一年里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應(yīng)手，所以各村不能急于求成。

2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。工作中積極向有經(jīng)驗的村干部學(xué)習(xí)，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學(xué)生村官形象。

3、個別村官思想負擔(dān)較重。由于大學(xué)生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個別村官對今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負擔(dān)。

總體來說大學(xué)生整體素質(zhì)較高，但不排除還有個別大學(xué)生的生活習(xí)慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。

針對考核中存在的問題，今后主要抓好以下幾個方面的工作：

1、改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學(xué)生村官自我約束意識的養(yǎng)成。

2、加強獎懲機制的完善。比如通過年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價值。

3、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學(xué)生的積極性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。

4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鄉(xiāng)內(nèi)交流、鄉(xiāng)外交流，或者和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對子等等。

5、希望上級黨委盡快補招空缺村官，班別村村官已分配到學(xué)校教書，希望上級黨委盡快補招下派。

第三篇：街道 2010 大學(xué)生村官考核總結(jié)

XX街道2011大學(xué)生村官考核總結(jié)

為全面了解我街道到村任職大學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)情況，切實加強大學(xué)生“村官”服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學(xué)地評定其一年的工作實績，按照區(qū)委組織部的安排部署，根據(jù)《XX街道大學(xué)生“村官”考核辦法》，我街道于8月28日對4名到村任職大學(xué)生進行了考核。考核工作以大學(xué)生“村官”的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊螅瑥摹暗隆⒛堋⑶凇⒖儭⒘蔽鍌€方面，著重了解大學(xué)生“村官”的思想政治素質(zhì)，履行崗位職責(zé)和完成工作目標任務(wù)的能力。

本次考核工作堅持客觀公正、注重實績的原則，實行平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法，制定了詳細的大學(xué)生“村官”考核方案，嚴格考核程序，組成了科級干部帶隊，組織辦公室工作人員、管區(qū)主任和包村干部參加的考核工作組，分別到4名村官所任職的3個村逐村進行考核。此次考核工作開展情況如下：

一、考核的主要內(nèi)容

對大學(xué)生“村官”的考核，以大學(xué)生“村官”的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊螅婵己说隆⒛堋⑶凇⒖儭⒘亓私獯髮W(xué)生“村官”的思想政治素質(zhì)，履行崗位職責(zé)和完成工作目標任務(wù)情況，以及品德和作風(fēng)等，注重考核工作實績。大學(xué)生“村官”考核分為平時考核、考核和期滿考核。平時考核重點考核大學(xué)生“村官”完成日常工作任務(wù)、階段工作目標任務(wù)情況以及在崗工作表現(xiàn)情況，采取查閱工作日志和民情日記、專項工作檢查、總結(jié)、考勤等方式進行，由街道黨工委負責(zé)同志予以審核評價。此次考核以平時考核為基礎(chǔ)，由街道黨工委組織辦公室牽頭，考核工作組具體負責(zé)實施，二、考核的方法步驟

本次考核按以下程序進行：

1、大學(xué)生“村官”按照崗位職責(zé)和有關(guān)要求進行工作總結(jié)，形成書面總結(jié)材料，如實填寫《大學(xué)生“村官”考核登記表》，并在一定范圍內(nèi)述職。

2、對考核對象進行民主測評，參加測評的范圍包括：街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子有關(guān)成員、管區(qū)負責(zé)人、所在村“兩委”班子成員和黨員群眾代表等，參加測評人員不得少于30人，并實行當(dāng)場匿名劃票。

3、進行征求意見和個別談話，從街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生“村官”、所在村“兩委”班子成員、黨員和群眾代表中抽取部分人員進行個別談話，形成征求意見和談話情況記錄。同時，深入大學(xué)生“村官”工作生活場所現(xiàn)場了解，走訪農(nóng)戶不得少于20人。

4、考核工作組根據(jù)平時考核、民主測評、個別談話、實地走訪等情況和個人總結(jié)，寫出考核鑒定材料，提出考核等次建議和改進提高的要求。

5、對擬定為優(yōu)秀等次的大學(xué)生“村官”在街道、村兩級政務(wù)公開欄內(nèi)進行公示。街道黨工委根據(jù)考核組意見、民主測評情況和優(yōu)秀等次名額，確定考核等次。

6、街道黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)或負責(zé)考核部門領(lǐng)導(dǎo)采取談心談話方式，向大學(xué)生“村官”進行反饋。反饋結(jié)束后，由考核對象在《大學(xué)生“村官”考核登記表》上填寫意見并簽字后，存入個人檔案。大學(xué)生“村官”對考核定為“不合格”等次不服的，可以向區(qū)組織人事部門申請復(fù)核和申訴。

三、考核結(jié)果

本次大學(xué)生“村官”考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次，其中“優(yōu)秀”等次為一人，其余均為合格。此次考核工作開展順利，考核組成員認真負責(zé)，大學(xué)生“村官”積極配合，充分展現(xiàn)了我街道大學(xué)生“村官”的良好風(fēng)貌，通過此次考核，更激發(fā)了他們的工作干勁，增強了他們在廣大農(nóng)村建功立業(yè)的決心與信心。

當(dāng)然，此次考核工作由于時間緊，任務(wù)重，在開展過程

中也存在一些小的問題，考核辦法還不夠細化，形式還不夠多樣，不能夠很好地對大學(xué)生“村官”進行更全面的評價，這也是我們街道以后對大學(xué)生“村官”進行考核的努力方向。

四、考核中發(fā)現(xiàn)的問題及改進方法

通過此次考核，我們發(fā)現(xiàn)，雖然我街道的大學(xué)生村官在過去的一年里取得了令人可喜的成績，但同時也存在著一些問題：一是個別“村官”思想負擔(dān)較重。由于大學(xué)生“村官”不是正式的國家工作人員、收入不高，因而對今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負擔(dān)；二是工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應(yīng)手，同時由于比較年輕，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。

總體來說我街道大學(xué)生“村官”整體素質(zhì)較高，但不排除還有個別大學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)情況不盡如人意，針對考核中存在的問題，今后將主要抓好以下幾個方面的工作：

（一）改進管理辦法，加強“村官”的自我管理。嘗試以“村官”管理“村官”的方法來促進大學(xué)生“村官”自我約束意識的養(yǎng)成。

（二）加強獎懲機制的完善。比如通過年終考核獎勵，使這些大學(xué)生工作起來更有干勁，充分發(fā)揮他們的能力與價值。

（三）組織經(jīng)驗交流活動，比如街道內(nèi)交流、街道外交流，或者和其它街道結(jié)對子等。

（四）多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學(xué)生的積極性，豐富大學(xué)生“村官”的業(yè)余文化生活。

總之，我們以后會再接再厲，管理好，使用好我街道的大學(xué)生“村官”，更好地挖掘他們的潛力，為我區(qū)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)鍛煉更好的人才。

中共XX街道委員會

2011年8月28日

第四篇：大學(xué)生村官考核工作情況總結(jié)

大學(xué)生村官考核工作情況總結(jié)

到村工作已經(jīng)兩年了，村官工作繁瑣復(fù)雜，但它是鍛煉意志和豐富閱歷的一筆寶貴財富。在這兩年的時間里，在上級黨組織、政府的關(guān)心培育和教導(dǎo)下，我通過自身的不斷努力，在政治思想、學(xué)習(xí)還是工作，都取得了一定的成績，現(xiàn)將兩年來工作情況總結(jié)如下：

在政治思想上，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神以及黨中央的各種惠民政策。

在學(xué)習(xí)上，我積極地學(xué)習(xí)黨和國家的政策方針，尤其是農(nóng)村政策，只有自己學(xué)到位才能更有效地引導(dǎo)群眾。更主要的是主動向村干部、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在節(jié)假日和休息時間，我會看公務(wù)員資料以及其他資料、打籃球，不斷提高自身素質(zhì)和技能。勤學(xué)善思，點滴積累，努力把自己培養(yǎng)成全能型的干部。

在工作上，這兩年來，我參與村組基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、民房建設(shè)、村換屆工作、村委會各類會議記錄、培訓(xùn)工作、資料的整理與歸檔和其他數(shù)據(jù)錄入工作等。其中，最主要的是今年我參與村里的黨建工作，基層黨建工作是村黨支部的一項中心工作，通過親身參與黨員民主評議、黨員創(chuàng)新爭優(yōu)、黨員干部現(xiàn)代遠程教育學(xué)習(xí)、村“兩委”述職測評等一系列工作，我對基層黨建工作有一定的了解，對黨員隊伍、黨建工作現(xiàn)狀有了進一步的認識。因此，在工作上，我認真貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，今年7月份，我成為了一名光榮的預(yù)備黨員。通過學(xué)習(xí)，實踐，積極不斷創(chuàng)新工作思維和工作方法方式，不斷改進我村村務(wù)辦公程序，積極完善我村工作制度，這極大地提高了工作效率。

在這兩年以來的工作中，雖然我在各方面取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，主要表現(xiàn)為工作思路、方法和措施還不能完全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求；運用新思路、新辦法解決新問題的能力還有待提高；在深入農(nóng)村開展調(diào)查研究方面做得還不夠。對于這些不足，我將會嚴格要求自己，認真分析與總結(jié)，積極采取有效的措施，努力改進。今后，我將努力在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持積極向上、努力奮斗的精神狀態(tài)。立足基層，盡職盡責(zé)，認真做好各項工作。爭取在農(nóng)村基層，不斷完善自己，實現(xiàn)自己的人生價值。

第五篇：大學(xué)生村官考核

大學(xué)生“村官”考核管理情況匯報

為加強對我鎮(zhèn)4名大學(xué)生“村官”的管理，正確評估他們在任職期間的德才表現(xiàn)和工作實績，不斷提升其深入基層、理論聯(lián)系實際的能力，我鎮(zhèn)嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定和指示，對我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”近期工作情況進行考核。本次對4名“村官”的考核結(jié)果全部為合格。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、大學(xué)生“村官”工作情況

2009年來到我鎮(zhèn)工作的大學(xué)生“村官”共有4人，分別是xxx、xxx、xxx、xxx。這4名“村官”分別安排在xx鎮(zhèn)xx、xxx、xx和xx等4個行政村工作。負責(zé)協(xié)助各村兩委班子工作，具體有傳達和協(xié)助落實鎮(zhèn)里對各行政村的日常事務(wù)通知、播放遠程教育、和村級領(lǐng)導(dǎo)一起協(xié)調(diào)處理村級矛盾糾紛等工作。

經(jīng)過半年多的接觸，和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)所包村領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我鎮(zhèn)的4名“村官”已經(jīng)掌握了所包村的基本情況。日常工作中，他們積極與村干部進行溝通，努力做好本職工作。4名同志通過幫帶領(lǐng)導(dǎo)一對一地傳授經(jīng)驗，手把手地教導(dǎo)方法，引導(dǎo)和幫助他們解決工作中遇到的困難與問題，切實提高了大學(xué)生“村官”的綜合協(xié)調(diào)和解決農(nóng)村復(fù)雜問題的能力。在日常播放遠程教育、農(nóng)家書屋和有關(guān)村民矛盾協(xié)調(diào)等的工作上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了群眾的肯定。我鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長以及分管“村官”工作的副書記十分重視和關(guān)心4位“村官”的工作和生活情況，不定期地與他們進行交流，了解他們在工作和生活中遇到的問題，并及時給予有效的幫助，積極為他們搭建一個相互交流、共同提高的平臺。

二、我鎮(zhèn)“村官”考核管理情況

我鎮(zhèn)本次對全鎮(zhèn)4個村的4名大學(xué)生“村官”進行的全面考核以大學(xué)生“村官”的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊螅婵己说隆⒛堋⑶凇⒖儭⒘W(xué)等六個方面，并按考核方案程序一一進行：(一)由選聘到村的大學(xué)生“村官”本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)問題；(二)所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學(xué)生“村官”進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導(dǎo)小組；(三)進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學(xué)生“村官”本人，主要就考核對象的工作紀律、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等情況進行交流，并由考核組成員對談話內(nèi)容進行現(xiàn)場記錄；(四)考核組根據(jù)個別談話內(nèi)容，深入大學(xué)生“村官”工作生活場所的現(xiàn)場了解工作開展情況和為群眾辦實事、好事的情況，并走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶40戶；(五)查看考核對象平時的考勤、學(xué)習(xí)和工作有關(guān)資料并登記在冊；(六)鎮(zhèn)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準。我鎮(zhèn)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正對4名“村官”給予正確評價。

三、存在的問題及今后努力的方向

通過本次考核，我鎮(zhèn)的4名大學(xué)生“村官”在過去的一段時間里取得了令人可喜的成績，他們不怕吃苦，敢于下基層，深入實踐，積極了解和參與村級事務(wù)的管理，成功完成了角色的轉(zhuǎn)變。但同時在工作中也表現(xiàn)出了一些問題：

1、由于他們工作經(jīng)驗較少，對基層的問題了解不夠全面，處理很多問題不能得心應(yīng)手，還需要進一步學(xué)習(xí)鍛煉。

2、工作方法上不夠靈活，針對復(fù)雜多變的村級事務(wù)和群眾問題不能及時有效的做出判斷處理。

總體來說大學(xué)生整體素質(zhì)較高。針對考核中存在的問題，今后主要抓好以下幾個方面的工作：

1、繼續(xù)要求他們深入了解所包村的實際情況，在工作中做到心中有數(shù)，面對村里發(fā)生的各種情況，能夠及時了解和向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。

2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，多向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習(xí)如何面對和處理村級事務(wù)，接待群眾來訪。

3、轉(zhuǎn)變立場，學(xué)會站在群眾的立場，用群眾的眼光看待和處理村里發(fā)生的問題。