第一篇：東勝區正東中學共青團工作總結

東勝區正東中學共青團工作總結

（2011——2012學年第一學期）

經過一學期的努力，我們將不斷加強對東勝區正東中學青少年工作規律的系統研究和整體把握，進一步緊緊圍繞東勝區的中心工作和大局，積極推進青少年文化創新，開展豐富多彩的青年文化活動。取得了突出的成就：

1.經過團員大會選舉產生了團的支部委員會，團員大會或團員代表大會選舉產生了團的基層委員會、總支委員會，為東勝區正東中學做了很多實實在在的事情。

2.團的工作制度不斷健全，委員分工制度、學生干部任期制度、制定工作計劃制度，“三會一課”（團員大會、團支部委員會、團會、上團課）制度、團日活動制度、團員發展制度、團員檔案管理制度、團費收繳制度、請示匯報制度等，都得到了一進一步的完善，并發揮了科學管理的作用。

3.團員隊伍不斷壯大，本學期團員占全校學生百分之十，他們都以團員的身份和標準來要求自己，幫助同學和老師。

4.與學校中少先隊、學生會通力合作，共同為東勝區正東中學的發展作出貢獻。

5.對一些優秀團員進行了表彰，很好的激勵了團員們的奮斗精神，也為其他團員作了表率作用。

6.社會實踐活動。組織中學生社會調查、社會服務、考察訪問、軍訓、社會調查或科學考察的遠足活動等。社會實

踐活動，學生社會，改革，油田，本地經濟文化狀況，發展規劃和對人才的需要情況，認清當代青年學生的社會使命，培養的人生觀和人才觀，遠大理想，成才。

7.組織了一系列實踐活動，并取得了不錯的成績。每周一次的校園清潔，以及去附近公園的義務勞動，培養了學生的勞動習慣和勞動觀念，養成了熱愛勞動、勤儉節約、艱苦奮斗的品德。

由唐強老師負責的小發明、小制作、小設計、小論文等發明活動也取得了不錯的成績，開闊中學生知識視野，理論與、動腦與動手的能力，發展精神、思維和才能。

由張玥老師負責的文化體育活動也取得了不錯的成績，強健了學生體魄，陶冶了學生情操，文化素質，各的能力。

8.組織了團員與團員，團員與其他學生之間的交流座談，批評與自我批評，使得團員認識到了自己不足之處。

總之，這一學期的工作進展順利并取得了不錯的成績，但還有一些不足之處需要在下一學期進一步完善。

正東中學德育處

2011年12月25日

第二篇：東勝區正東中學團委工作計劃

東勝區正東中學團委工作計劃

（2011——2012學年第一學期）

隨著中學新課程標準的不斷改革，社會全面推進素質教育，以及東勝對學生德育的高度重視，且鄂爾多斯正處在創城時期，東勝區正東中學是個新成立的學校，為了讓正東中學的團委工作開門紅，就必須得做好團委的工作計劃。

一、指導思想

在新的學期里，校團委將以科學發現觀為指導，緊緊圍繞團委2011年工作要點和本學年的工作重點，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，教育廣大團員樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀、弘揚正氣、崇尚科學。全心全意為廣大青少年學生服務，使廣大青少年團員更主動向團組織靠攏，力爭開創學校共青團工作的新局面。

二、工作目標及措施

努力營造文明和諧的校園氛圍，豐富第二課堂活動，開拓團員青年的知識視野，全面提高團員青年的綜合素質，進一步推動學校各項工作的順利進行。全力爭創省級五四紅旗團委。工作要點：

1、加強中學生日常行為規范教育。認真貫徹和落實教育部新頒發的《中學生日常行為規范》，從禮義教育、規范言行、誠信教育、文明交通、感恩教育抓起，積極開展 “做文明中學

生”教育活動，切實加強青少年學生基礎文明養成教育。

2、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好新一屆學生會干部。把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到班團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

3、團員注冊，完善組織機構。在檔案材料管理上，完善團員等登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊，團組織關系轉接等工作，加強對團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

4、協調好各方面的關系，使團委能成為對外宣傳的一個窗口，以服務于學校的管理，服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部分管理的關系，使之能得到他們的支持。

5、深入持久地開展主題教育，深入學習科學發展觀，在全團委中嘗試開展創先爭優活動，強化團員意識，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”教育活動，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

6、開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設；有效開展豐

富多彩的校園文化活動，并做到大型活動有方案，有紀實，有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動的考查力度，突出活動的實效性。采取的方式就要有：文藝匯演、演講比賽、辯論賽、書畫展、主題征文、主題團會等等。

工作措施：

1、加強學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織規范化、程序化、實效化。

3、引導團員做德智體美全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律的一帶新人。

4、經常了解和分析團員的思想狀況，及時向團組織反映團員的意見、要求和匯報工作。

5、進一步做好相關廣播工作。制定完善的班級稿件上報制度，擴展廣播內容的資源渠道。團委要與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道學校新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目，拓展學生知識。同時也要加強學校的墻報宣傳工作，根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

6、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路，使團的各項工作平穩有序地開展。

7、工作布置力求到位，及時檢查和總結。加強團的各項活動的領導，做到安排部署到位，過程全面監督和落實終端考評主，為各種活動的落實和團的先進的評選提供參考依據，做到公平、公正和公開。

共產主義青年團是黨的助手和后備軍，團的生命在于活動，校團委將本著為青少年服務的思想，深入扎實地開展工作。相信在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作將邁上一個新的臺階。

具體的月工作安排：

3月份

1、選出團干部，并召開團干部會議，討論細化學生干部

分工；再召開各班團支部書記會議，制定支部工作計

劃。

2、3、組建學生會、團委會、廣播室、文學社等。設計并編纂校報。

4月份

1、總結上一個月的團委相關工作并布置本月的團組織工

作。

2、凈化校園不文明現象，爭當文明的中學生。

3、開展學生心理教育，發揮德育處和學校心理咨詢室的積極作用。

4、設計并編纂校報。

5月份

1、召開團干部會議，回顧和總結前期工作。

2、開展一些比賽活動。

3、出版校刊。

6月份

1、開展夏季安全教育工作。

2、優秀團干部、優秀團員表彰。

3、工作總結。

2011年8月31日

東勝區正東中學教職工團委工作

（2011——2012學年第一學期）

一、指導思想

在新的學校，新的學期里，校團委將以科學發現觀為指導，結合我校教職工的特點，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，全心全意為廣大教職工服務，使廣大教職工更主動向團組織靠攏，甚至于向黨組織靠攏，力爭把學校團組織工作做得好。

二、工作目標及措施

根據本校教職工年輕化的特點，切實加強學校教職工團員的思想道德教育工作，讓更多的教職工積極向黨組織靠攏，爭取讓每一位教職工都能考核合格，并成為中國共產黨員。具體工作：

1、定期寫思想匯報，向組織報告個人近期的思想狀況。

2、節假日組織教職工團員與青少年團員一起開展有意義的團

日活動。

3、研究新的規章制度，規范教職工團員的行為。

4、定期組織教職工團員的交流活動，共同進步。

5、組織教職工相關比賽活動，加強團員之間的交流。

2011年8月31日

第三篇：東勝區正東學校班主任基本功大賽方案

?

二、主要內容

本次大賽聚焦班主任“溫馨教室”建設能力和設計主題教育的能力，關注班主任在班集體建設過程中解決難點問題的能力，考查班主任掌握、運用相關政策和德育原理對中小學生進行思想道德教育的能力。共八項內容，總分值120分。

（一）“溫馨教室”建設能力（15分）。“溫馨”的物質環境：班級文化建設中班級標識系統、班級環境建設、班級實踐崗位設計、班級活動開展等。“溫馨”的人際環境：班集體中師生關系、生生關系，師師關系（更多的是指班主任和任課教師）、教師和家長關系的體現。“溫馨”的課堂教學環境：在課程中體現師生共同參與的教學相長的教學活動，能對學生給予鼓勵，能幫助學生樹立自信。“溫馨”的自身心理環境：在班級教育教學工作的諸多細微之處中體現教師自信、自尊、平和、達觀的素養和健康向上的人格魅力。

（二）思想引領能力（20分）。從學生、家長、科任教師等方面整體分析班級情況。在班情分析的基礎上構建起班級發展目標和學生培養目標，并有針對達成目標的具體可操作的措施。針對班內特殊學生，向學校、科任教師或家長提出教育建議。

（三）組織管理能力（20分）。根據所帶班級情況，如何組織科任教師，形成班級教育團隊，促進學生均衡發展；如何引導家長參與班級管理，做好家校合作工作，形成教育合力，促

?進學生健康發展；如何平衡家長的不同需求，促進學生個性發展；如何組建和培訓班級志愿者隊伍，促進學生全面發展。介紹具體措施，可以用自己所經歷的具體事例來說明，可以是失敗的教訓，也可以是成功的經驗，或者是反思和收獲。

（四）溝通交流能力（10分）。介紹自己如何與學生、家長、科任教師、校級管理層進行溝通，特別是和一些特殊學生及家長的溝通（單親家庭的孩子、性格怪異多變的學生、外來務工子女、性格偏激的家長等），形成全員育人的教育格局。用自己經歷的具體案例來說明，可以是失敗的教訓，也可以是成功的案例，可以是反思或收獲。溝通形式要靈活多樣，如家訪、召開師生懇談會、建班主任信箱、建班級QQ群、班級微信群等。

（五）特色亮點展示（5分）。介紹你在建班育人過程中的成果。如帶班特色、工作亮點、精彩活動等，必須是值得向其他班主任推薦的成功經驗或案例，特別是自己長期堅持，取得成效的做法，這部分也可整合在（一）至

（四）項內。

（六）現場情景問答或案例分析能力（10分）。

（七）“多元育人整合”課（德育綜合課）主講能力（15分）。自選主題，以班主任課的形式進行，時間為一課時。

（八）其他（25分）

?1.講普通話、規范使用語言文字的能力、多媒體應用能力、著裝得體、微笑親和等。（5分）

2.加分項目——才藝展示。參賽選手自愿參加，繪畫、朗誦，硬筆、軟筆書法、粉筆字展示，歌曲演唱、舞蹈表演等等均可，評委將根據選手現場表現賦分。（3分）

3.參賽選手在參賽期間限時完成一篇教育工作感悟。題目現場確定。評委在閱讀后賦分。（17）

三、比賽要求與說明

（一）評比辦法

1.主要內容中的第（一）

（二）（三）

（四）（五）項由參賽人現場介紹，須結合PPT展示（可穿插視頻）。可將各項內容作統籌安排，自由調整先后順序，有詳有略，形式不限。或以某一方面為主線展開，或將各塊內容逐一展示，或把握側重點，時間限制在20分鐘內。評委根據參賽者的講述與展示情況賦分。

2.第（六）項內容參賽選手需根據現場提供的情景設問或教育案例題，當場作出回答或提出具體的教育措施，時間為5分鐘左右。評委根據參賽者現場作答情況或案例分析能力賦分。

3.第（七）項內容要求參賽選手自選主題，學校統一安排講課時間。評委現場到班級聽課后賦分。

（二）參賽對象及名額分配

?各年級至少報1人參賽，鼓勵多報，名額不限。

第四篇：中學共青團工作總結

共青團陽山縣二中委員會工作以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，落實科學發展觀，共同構建和諧陽山，在團縣委、學校黨支部、學校行政的領導下，按照上級團委部署，圍繞學校中心工作，堅持刻苦學習、積極工作、努力拼搏、充分發揮共青團先鋒模范作用，不斷刻苦努力學習，艱苦創新，為共產主義事業作奉獻。

一、加強團組織建設，提高團隊伍素質

堅持嚴守律紀、做好表率、堅持以服務團員青年為中心，堅決服從學校黨支部、學校行政的領導，努力做好一切工作，在團員青年中樹立了一定的威信。認真撰寫學習心得，工作總結，提高團干部自身素質，能更好地帶領廣大團員青年為學校各項工作上新臺階再立新功。

二、以實際行動加強團員的思想政治工作，提高青年的思想素質水平

共青團陽山縣二中委員會多次組織學生會干部、班干部、團干部和團員青年認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想。學習鄧小平理論的精神實質，教育團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力踐行“xxxx” 重要思想。利用廣播站每天廣播黨和國家的路線、方針、政策，及時編播國內外大事、校園動態，大力弘揚校園好人好事，辦好廣播站，作為教育和提高團員青年思想認識的宣傳陣地，并將宣傳、通訊作為文明班的評比條件，培養學生集體榮譽感。征訂《中國共青團》、《生力軍》、《中國青年報》讀本等報刊雜志，并利用團日組織團員青年認真閱讀、認真學習其中先進團隊的事跡、先進團隊的工作經驗，提高團隊集體素質，提高學生干部工作效率。

三、通過團隊活動提高組織凝聚力和影響力

縣二中團委在上半年每個月都組織一些團隊活動使團員得到直接的思想教育和深刻的體會。

3月份，團市委、團縣委領導到我校調研，提出對工作的指導意見，我校廣大團員深受鼓舞；在“學雷鋒”活動月中，我校團委組織一批團員上街大掃除和做好事；開展演講比賽；組織學生進行安全逃生演練。

4月份，清明節組織團員和學生會干部到烈士陵園掃墓和開展愛國主義教育；響應團縣委和縣青年志愿者組織的號召，我校的團員和青年志愿者參加了青年志愿者環城跑活動；我校團委組織團干、團員或入團積極分子上團課，對他們進行培訓、學習，充分發揮團校的作用，提高了團干、團員、入團積極分子的全面素質與工作能力，加深對團章的理解與認識。

5月份，我校團委紀念“五四”青年節，組織青年教師進行燒烤活動，讓他們感受到團組織的溫暖，釋放青春的活力；組織新入團的團員進行入團宣誓，使新團員明確加入共青團的意義和重要使命；召開全校待進生紀律教育大會，從生活、學習等幾方面教育這些學生如何正確做人，鼓舞他們努力學習，遵紀守法；配合學校搞好青年教師教學基本功比賽。

6月份，我校團委與工會一起組織了全校教職工籃球賽；團委組織創文明縣城師生簽名活動；積極響應創建科普縣城的號召，我校團委在學校開展科普宣傳工作，并有計劃的指導學生進行科技創新活動。

四、加強團的自身建設，提高團組織的戰斗力

1、組織學生會進行換屆選舉，面向全校學生公開、公平、公正地進行演講比賽、投票產生新一屆的學生會成員。

2、上半年舉辦了2期入團積極分子培訓班，學習《團章》提高認識，嚴格按組織發展的程序，發展了新團員230多人，壯大了團隊伍；舉辦2期學生干部、團干部培訓班，大大提高了學生干部、團干部的工作能力，使學生干部、團干部的工作能順利的進行。

3、抓好團籍管理，做好團關系轉出、轉入手續，團員注冊登記，合理使用團內經費。

4、堅持黨建帶團建，爭取黨支部的重視與支持，鼓勵優秀團員積極向黨組織靠攏。堅持黨的領導，堅持團的基本性質和根本任務，用改革的精神研究新情況，解決新問題。把我校團委建設成為用鄧小平理論武裝起來、跟黨走在時代前列、深深植根于青年群眾、團結帶領廣大青年為建設有中國特色社會主義事業而奮斗的先進青年群眾組織。

五、發揚團帶隊的光榮傳統，指導好少先隊工作。

1、利用少先隊建隊日、“三五”、清明、“七一”等團隊日，學習革命烈士光榮事跡，開展革命傳統教育活動。

2、給少先隊員上團課，學習團章，發展了優秀少先隊員238人加入中國共產主義青年團。

3、進行了老資格團員幫扶新團員活動。特別是優秀少先隊員剛加入到中國共產主義青年團，很多有關團的知識或事情，老資格團員給他們幫了不少的忙。

共青團陽山縣二中委員會工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不夠的地方：①各班團支部或學生會開展工作的效率不夠高，團干、團員的素質有待進一步提高；②教工團支部活動組織較少；③今后要加強思想政治理論學習，提高團員青年的思想政治素質，積極開展豐富多彩的校園文化活動，努力構建和諧校園，為培養社會主義“四有”新人努力工作。

第五篇：中學共青團工作總結

經貿附中2017年共青團工作總結

2017年已經過去，我們又踏上了2018年的新征程。2017年，我校團支部工作得到了團區委領導、校領導和各位朋友的大力支持和幫助。

回顧2017年的工作，我校團支部從嚴治團，不斷加強團的自身建設，增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

一、嚴格制定團員發展計劃。

2017年3月，制定擬發展新團員30名。發展后團青比為18.4%。擬發展入團積極分子40名。

二、認真開展團課學習。

2017年4月上旬，組織共青團員、入團積極分子觀看學習“入團第一課”，學習入團的意義以及怎樣做一名合格團員。

2017年4月下旬，開展普及共青團知識主題團課，向同學們講解了關于團的歷史、入團的流程、入團申請書的書寫等知識。2017年5月下旬，開展主題團課，要求新團員以更加嚴格的標準要求自己，爭做合格團員。

2017年11月連續開展“聚焦十九大——不忘初心、做合格團員”主題團課。

三、嚴肅入團儀式

2017年5月4日，我校團支部開展了“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”入團儀式，新老團員一起重溫入團誓詞。

四、今年團支部的新創新 2017年9月我校團支部與教育處經研究決定，將校學生會與團支部進行機構重組。從9月起，校學生會的人員由共青團員及入團積極分子構成。使得共青團員和入團積極分子真正參與到學校的管理中來。

2017年10月我校團支部創建了經貿附中共青團群，通過微信群組織共青團員、入團積極分子學習十九大知識、學習黨團的相關政策知識等。

五、開展豐富多彩的團活動。

一年來，我校團支部與學校其他部門一起開展了豐富多彩的活動。如3月份的風箏節、體操比賽，4月份的百年追夢、全面小康讀書活動，5月份評選省會最美少年活動，劉伽亦同學被評為“省會最美環保少年”；5月份的 “青年志愿者活動”，組織團員、入團積極分子參加文明校園、文明城市志愿服務活動。如：擺放自行車、愛護花草樹木、交通文明行等。參加新華區優秀青年評選，王亞瓊老師被評為愛崗敬業先進個人。此外還有11月份的十九大知識競賽，12月的校園文化節等。在各項活動中，共青團員和入團積極分子都起到了先鋒模范作用，也是共青團員和入團積極分子得到了鍛煉。

六、以團建帶隊建。

在做好共青團工作的同時，帶隊學校少先隊的建設。在團支部的組織和幫助下，我校少先隊工作順利開展，組織了一系列積極而有意義的活動。

七、積極響應支持團區委和其他上級組織的工作。

2017年一年來響應區團委和其他上級部門的工作，按要求完成工作。積極組織學生們尤其是共青團員參與各種有益于區市等發展的問答、投票工作。

團的工作是一項長期持久的工作，我們將一如既往的依照“從嚴治團”的原則，團結一心、不忘初心的開展團工作。

XX團支部 2018年1月9日