第一篇：2014新課標II高考作文

2014新課標II高考作文：喂食動物失覓食能力

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執意喂食者，將依法懲處。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第二篇：2013新課標II全國卷高考作文

2013新課標II全國卷高考作文：同學關系2013年高考[微博]語文科考試已經結束，以下為2013年新課標II全國卷(適用省：內蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)高考作文題：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。

第三篇：新課標II高考作文：擁有自然之心

新課標II高考作文：擁有自然之心

新課標II高考作文：擁有自然之心

想要在心中留住美的瞬間，卻會因時間的延長而淡忘，最終不得留存。心與心的交匯，美與美的交融，能否定格在一瞬間，讓我們不再忘卻？實在應該感謝照相機這個偉大的發明，它使我們的自然之心可以不斷被挖掘出來，并展現在世人眼中。進而影響更多的人，使他們也擁有自然之心。

擁有一顆自然之心，首先要敬畏自然。自然的力量無窮，自然之力往往可以摧毀他所主導的范圍內的一切事物，使之滿目瘡痍。幾億年前，地球上曾出現了恐龍這一偉大的生靈，足以讓我們現在的人類顫抖。但他們最終還不是一夜覆滅？直到幾經斗轉，深埋在地下的巨骨被發現的一天，才得以顯示它們的崢嶸。

擁有一顆自然之心，其次要熱愛自然。攝影師小劉不惜耗費大量的時間、精力、金錢，去游覽世界各地，用自己的眼睛去發現微不可查的自然美、人性美。他深深地喚醒了人們心底最柔軟的一部分，卷起了人們的思鄉浪潮，疊起了情感的層層浪花。只有這樣熱愛自然的人，才能創造出感情充沛的藝術作品！

擁有一顆自然之心，當然要接觸自然。網絡技術飛速發展，我們足不出戶就能在電腦上搜索出大量著名景點的照片，在電視機上看到各種各樣的旅游宣傳片。或許一時興起，興致勃勃地在假期前往，卻發現事實總是殘酷的，吃、住、行的問題接踵而來。既然這樣，那么欣賞美景的沖動是不是早就蕩然無存了？

其實不然，欣賞自然何必要花費金錢精力前往其他地方，我們身邊的美景不也是可愛的嗎？庭院前開辟一個小小的花圃，種上鮮花或是蔬菜，養幾只母雞。每天精心的侍弄它們，不也可以當做是修身養性的好方法嗎？鄉下大姨房前的一條小河，水波粼粼的，在夕陽西下，叮叮咚咚地奏著樂章，別有一番味道。

攝影師這個職業無疑充滿艱辛，需要跋山涉水，卻不能收獲任何的物質給予。但他們樂在其中，收獲了心靈的感動，所以風采自現，這種精神上的高度，是普通人難以企及的。

讓我們擁有一顆自然之心，為你，為我，也為他人。收獲點點滴滴心靈的感動，將自然之美，人性之美，一份份收錄在心中，將美好的瞬間珍藏于相冊......

第四篇：2018年新課標II

2018新課標II 24．據《史記》記載，商湯見野外有人捕獵鳥獸，張設的羅網四面密實，認為這樣便將鳥獸殺絕了，“乃去 其三面”，因此獲得諸侯的擁護，最終推翻夏桀，創立商朝，這一記載意在說明

A．商湯成功緣于他的仁德之心 C．商朝已經注重生態環境保護

B．捕獵是夏商時主要經濟活動 D．資源爭奪是夏商更替的主因

25．西漢文景時期，糧食增產，糧價極低。國家收取的實物田租很少甚至免除，但百姓必須把糧食換成錢 幣，繳納較高稅額的人頭稅。富商大賈趁機操縱物價，放高利貸，加劇了土地兼并、農戶流亡，這反映出 當時

A．重農抑商政策未能實行 C．糧價低抑制了生產熱情

B．自耕農經濟發展受阻 D．富商大賈操縱稅收

26．武則天時期，將中書、門下三省名稱分別改為鳳閣、鸞臺，通過加授“同風閣鸞臺平章事”頭銜，使低品 階官員得以與鳳衙、鸞臺長官共同議政，宰相數量大增，且更替頻繁。這一做法的目的是

A．擴大中書、門下二省的職權 C．便于實現對朝政的全面控制

B．為官員提供迅速晉升的機會 D．強化宰相參政議政職能

27．昆曲在明朝萬歷年間被視為“官腔”，到清代被譽為“雅樂”“盛世元音”，宮廷重要活動常有昆曲演出，江 南地區“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戲必請昆班，以示府城中廟會之高雅”。這些史實表明，昆曲在明 清時期的流行是因為

A．陸王心學廣泛傳播 C．社會等級觀念弱化

B．吸收了京劇的戲曲元素 D．符合士大夫的文化品味

28．19世紀70年代，針對日本阻止硫球國向中國進貢，有地方督撫在上奏中強調:琉球向來是中國的落屬，日本“不應阻貢”；中國使臣應邀請西方各國駐日公使，“按照萬國公法與評直自”。這說明當時

A．日本借助西方列強侵害中國權益 C．地方督撫干預朝廷外交事務決策

B．傳統朝貢體系已經解體 D．近代外交觀念影響中國

29．1923年底，孫中山認為，“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法 不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰八年而始得獨立，因均無一定成功之方法，惟今俄國有之，殊可為我黨師法。”其意在

A．走蘇俄革命的道路 C．加強革命的領導核心

B．放棄資產階級代議制 D．改變反封建的斗爭目標

30．美國記者曾生動地記述抗日根據地：“如果你遇見這樣的農民——他的整個一生都被人欺凌，被人鞭答、被人辱罵……你真正把他作為一個人來對持，征求他的意見，讓他投票選舉地方政府……讓他自己決定是 否減相減息。如果你做到了這一切，那么，這個農民就會變成一個具有奮斗目標的人。”這一記述表明，抗

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2018新課標II 日根據地

A．農民的抗日熱情得到激發 C．國民革命的任務得以實現

B．廢除了封建土地制度 D．排除了國民黨的影響

31．圖5為1956年的一幅漫畫《兩把尺》(畫中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——測量祖國，建設杜會主義。”該漫畫反映了

A．社會主義建設以工業化為中心 B．女性成為國家建設的重要力量 C．人民公社化運動蓬勃發展 D．城鄉差別發生根本性改變

32．羅馬共和國時期，平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭，斗爭的成就主要體現為其間所頒布的一系 列法律，恩格斯曾評論說：“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了。”這一長期斗爭的結果是

A．貴族的特權被取消

B．羅馬法體系最終形成 C．公民與貴族法律上平等

D．自由民獲得相同的權利 33．圖6可以用來說明，奴隸貿易

A．是早期資本主義擴張的手段

B．促成世界殖民體系最終確立 C．導致“日不落帝國”的產生

D．因白銀開采的需要達到極盛

34．1836年，俄國著名戲劇家果戈里發表劇作《欽差大臣》，描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城，當地 人們誤把他當作欽差大臣而競相巴結、行賄。該作品

A．抨擊了資本主義政治腐敗 C．體現了浪漫主義文學風格

B．揭露了專制體制的腐朽 D．諷刺了拜金主義的風氣

35．20世紀60～70年代，法國、聯邦德國和意大利北部原本落后的農村迅速實現了機械化，數百萬農民成 了相對富裕的農場主，這一變化的原因是

A．馬歇爾計劃開始發揮作用 C．西歐社會福利制度的確立

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B．歐洲經濟一體化的推動 D．布雷頓森林體系的瓦解

2018新課標II 41．閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料

中國是大豆的故鄉，甲骨文中就有關于大豆的記載。先秦時期，大豆栽培主要是在黃河中游地區，“豆飯”是人們的重要食物，《齊民要術》通過總結勞動人民長期的實踐經驗，認識到大豆對于改良土壤的作用，主張大豆與其他作物輪種。唐宋時期的文獻中都有朝廷調集大豆送至南方救災、備種的記錄，大豆的種植推廣到江南及嶺南……從古至今，各式各樣的豆制品是中國人喜愛的食物，提供了人體所需的優質植物蛋白。

1765年，大豆引入北美，最初作為飼料或綠肥。19世紀60年代，豆腐在美國開始被視為健康食品。19世紀末，大豆根瘤的固氮功能被發現，在美國干旱地區推廣種植，至1910年，美國已經擁有280多個大豆品種。1931年，福特公司從大豆中開發出人造蛋白纖維，大豆成為食品工業、輕工業及醫藥工業的重要原料。1954年，美國成為世界上最大的大豆生產國，種植面積超過一億畝。大豆在南北美洲都得到廣泛種植，美洲的農田和中國人的餐桌發生了緊密聯系。

——摘編自劉啟振等《“一帶一路”視域下栽培大豆的起源和傳播》等

（1）根據材料并結合所學知識，概括我國歷史上種植利用大豆的特點和作用。（12分）（2）根據材料并結合所學知識，說明大豆在美國廣泛種植的原因。（8分）（3）根據材料并結合所學知識，簡析物種交流的積極意義。（5分）

42． 閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

1889年，兩廣總督張之洞從英國預購煉鐵機爐，有人提醒先要確定煤、鐵質地才能配置合適的機爐，張之洞認為不必“先覓煤、鐵而后購機爐”。張之洞調任湖廣總督，購得大冶鐵礦，開始籌建漢陽鐵廠，由于找不到合適的煤，耗費六年時間和巨資，仍未能煉出合格的鋼鐵。盛宣懷接手后，招商股銀200萬兩，并開辦萍鄉煤礦，但由于原來定購的機爐不適用，依然未能煉出好鋼，只得貸款改裝設備，才獲得成功。通過克服種種困難，漢陽鐵廠成為中國第一家大型的近代化鋼鐵企業，1949年后收歸國有。

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2018新課標II

——摘編自陳真等編《中國近代工業史資料》等

材料提供了一個中國近代企業發展的案例，蘊含了現代化的諸多啟示，從材料中提煉一個啟示，并結合所學的中國近現代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）

45．[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）

材料

1949-1966年，國家制定了科技政策，積累了發展科技的經驗。此后很長時間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學與文化知識的社會風氣。1977年9月，中共中央發布《關于成立國家科學技術委員會的決定》，國家科委成為統管全國科技工作的機構，在《關于召開全國科學大會的通知》中，中央“號召全國青少年奮發努力，學政治、學文化，樹立愛科學，講科學，用科學的風氣”。同年，恢復高考和研究生考試招生制度，制定了新的留學政策。1978年11月，中央正式發出《關于落實知識分子政策的幾點意見》，要求把黨的知識分子政策落到實處。1981年12月，國務院科技領導小組成立，從宏觀、戰略方面統領全國科技工作，統籌安排全國科技規劃，組織管理全國科技隊伍，協調各部門工作。此后，各地，各部門的科研機構和科技管理機構也紛紛恢復和創設。

——摘編自郭德宏等主編《中華人民共和國專題史稿》(1)根據材料并結合所學如識，說明1977~1981年我國科技體制改革的背景。(6分)(2)根據材料并結合所學知識，概括1977~1981年我國科技體制改革的主要內容及影響。(9分)

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2018新課標II 46．[歷史——選修3：20世紀的戰爭與和平]（15分）

材料

1943年10月，中、美、英、蘇四國共同簽署了《關于普遍安全的誓言》，宣告在戰后建立一個維持國際和平與安全的國際組織，奠定了聯合國成立的基礎。1944年8~10月，中、美、英、蘇四國代表在美國舉行會議，中國代表團提出的關于處理國際爭端的原則等多項建議后來被納入聯合國憲章，被稱為“中國建議”。10月9日，中、美、英、蘇四國同時發表了《關于建立普遍性的國際組織的建議案》，確立了未來聯合國憲章的基本內容，1945年4月，聯合國制憲會議在舊全山召開，四個發起國的首席代表輪流擔任大會主席。中、英、法、俄和西班牙文為會議正式語言。設立了中、美、英、蘇、法等14國首席代表組成的執行委員會。6月25日，制憲大會一致通過《聯合國憲章》。次日，與會的50個國家舉行簽字儀式，中國代表團第一個在憲章上簽字。中國成為聯合國安理會五大常任理事國之一

——摘編自張海鵬主編《中國近代通史》

（1）根據材料，概述中國在參與聯合國創建過程中的主要括動（8分）

（2）根據材料并結合所學知識，說明中國成為聯合國安理會常任理事國的主要原因。（7分）

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2018新課標II

一、選擇題：每小題4分，共140分。

24．A 30．A

41．（1）特點：我國人民最早培育、馴化；種植范圍從中原推廣到南方，開發出各豆制品；農書對勞動人民實踐經驗的總結與推廣，政府推動。

作用：民眾重要的食物來源，使中國人的食物結構合理化；推動了中國農業的發展，備荒物資。（2）世界各地的聯系加強，世界市場的推動；大豆是一種優良作物品種，適宜種植；科學技術進步，大豆的用途得到廣泛開發。

（3）物種交流是世界文明交流的重要方式；促進了人類文明的發展，有助于人類命運共同體的構建。42．略

45．（1）“十年浩劫”使科技事業受到沖擊和破壞；改革開放；世界科技革命的影響。

（2）內容：建立統管全國科技工作的機構、恢復、新建科研機構，恢復教育考試招生制度；落實知識分子政策，加強科技隊伍建設。

影響：實現科技領域撥亂反正，扭轉輕視科技文化的不良風氣；推動科研領域取得重大成就，推動改革開放和現代化建設。

46．（1）簽署宣告成立聯合國的《關于普遍安全的宣言》；提出多項被納入聯合國憲章的“中國建議”；發表初步描繪聯合國藍圖的《關于建立普遍性的國際組織的建議案》；參與組織聯合國制憲會議，簽署《聯合國憲章》。

（2）在抗擊法西斯侵略的戰爭中做出卓越貢獻，國際地位顯著提高；較早提出創建聯合國設想；積極推動聯合國創建。

25．B 31．B

26．C

32．C

27．D

28．D

29．C

33．A 34．B 35．B

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第五篇：2012新課標高考作文點評

2012新課標高考作文點評

聚焦主流價值取向

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章

船主請修船工給自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后發現船底有個小洞，就順手把洞給補上了。

過了幾天，船主拿了一個大紅包來找修船工。

“這是我給你的感謝”

“修船的工資不是給過了嗎？”

“這是感謝你把我船上的洞給補上了”

修船工說：“這只是我順手做的一件小事。”

船主說：“前幾天我的孩子們駕船出海，等他們走后我才想起船底的洞。我想這下壞了，他們再也回不來了。可最后他們平安回來了。我要感謝你。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

點評人 ： 洪春鳴 寧夏銀川唐徠回民中學語文教研組長

今年寧夏山西陜西幾省區的新課標標準卷作文，從命題形式上看，是新材料作文，延續性更為明顯，也體現了保持相對穩定的特點，從內容上看，高考命題往往會與全國的整體風格保持相對穩定，同時又往往能夠反映考區的思想狀況與經濟水平。

今年的作文題較為集中的聚焦了主流價值取向。中學時代是人生觀、價值觀、世界觀初步養成的階段。高考作文不僅是作文教學的一根指揮棒，而且也是社會價值取向的一根指揮棒，它必須將廣大考生引領到社會主流價值觀的航向上來。作文的立意，我們從船工的舉動中可以體會到：做人就是要坦蕩無私地順從內心法則，心存善念，多行善舉，勿以善小而不為。積沙成塔，積水成海，我們每一個人都可以為歷史的進步作出貢獻。

今年的作文題更是考量思辨能力水準的好作文。就基礎教育階段而言，高中生作文的特質，更多的應該是一種思想的特質；高中生作文的魅力，更多的應該是一種思辨的魅力。作文最佳的立意是：一個油漆工的順手之舉，挽救了數條與己無關的生命，一個微小的因，造就了一個巨大的果。修船工補的是小洞卻救的是人命，從中我們可以看出小事關乎大局，小的舉動可以成就大的成功，作文要求我們從小與大的角度辯證看待事物，看待我們身邊的事。

今年的作文還可以從船主的角度去立意，船主出于感謝送紅包，油漆工沒有挾恩圖報地收船主的紅包，由此可以聯系現實，從另一個角度考慮，事不關己高高掛起的做法是否

對，佛山小悅悅事件叩問民族良心，18 名路人經過見死不救，這18 人中如有人施以援手——也不過是順手之舉啊。這就是要求我們對周圍的現象進行反思。

從今年的作文到前幾年的新課標標準卷作文，可以看出關注周圍的生活，聚焦主流價值取向，提高思辨能力水準，是我們中學生的當務之急。

三原南郊中學特級教師吳俊發

船主請修船工給自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后發現船底有個小洞，就順手把洞給補上了。船主拿了一個大紅包感謝，修船工卻說這是小事，不過是順手之勞。考生從這個材料可以多角度思考，但主要的思考方向有二，一是從修船工的角度，可以談莫以善小而不為。幫助別人往往是舉手之勞，順手之勞。未必要刻意為之。但是消除了安全隱患，保護了駕船出海者的生命安全，功莫大焉。（反面例子就是18路人不顧小悅悅，冷漠無情。）

從船主的角度可以寫感恩，受到別人的幫助要知道感恩。正如船主所說，要不是修船主及時修補這個隱蔽的船洞，那他的已駕船出海的孩子們可能再也回不來了。因此應該重謝修船工。但是目前社會上有些人不知感恩，有的甚至以怨報德。這個題目，實際上也暗扣社會上的熱點。如前一段時間報上所載是否應該幫助倒在路上的老人、是否應該幫助那些遇到交通事故的傷者等話題。

當然，從這個材料也可以涉及到社會公德、社會責任感和安全意識等問題。修船工的任務是對船進行油漆，但是補洞比油漆更重要，是消除行船的安全隱患。修船工縱然可以不去補洞，也有責任提醒船主及時修補。然而舉手之勞，順手之便，何樂不為。于是修船工主動地修補好了船洞，避免了一場海難。

總之，今年的高考作文題，材料內容通俗，主旨明確，考生可以各抒己見，寫出有見地的好文章。

（從這個作文題考慮，可知高考題關注社會現實，希望考生能夠對社會現實有一個深入思考，對自己的行為作出正確的價值判斷。莫以善小而不為，希望人們不要冷漠，舉手之勞，助人一臂之力。同時也希望受到幫助的人，要知道感恩圖報。雙方共同努力，避免一些不應該出現的悲劇發生。共同建立美好的和諧社會。）