第一篇：團委學生干部管理條例【最新】

團委學生干部管理條例

團委作為經貿學院的一個重要學生組織，在協助學院及老師的工作上有至關重要的作用。為了更好地完成新階段的工作，加強組織記律的規范性，把學生干部培養成工作能力強、有責任心、有創新意識和創新精神的學生干部骨干力量，以適應學院建設和發展要求，使團委向更好的方向發展，現制定以下管理條例。

一、日常管理條例

（一）、遇見老師、學長、學姐等長者主動問好，切實實行我校問好制度于始終。

（二）、準時出席例會,有特殊情況者可向團委老師請假。如無故遲到、早退、缺席者三次給予嚴肅警告，情節嚴重者將撤銷職務。

（三）、學期初工作計劃、學期末工作總結保質保量準時上交。

（四）、對上級安排的日常具體工作按時完成、注意溝通合作、提高工作效率、不推諉責任。

（五）、舉辦活動要提交具體計劃，通過審核后活動方可施行?；顒咏Y束后要及時上交活動經驗和總結。

（六）、每次會議后要及時向本部門傳達會議精神以及按時落實各項工作要求。

（七）、有警告或警告以上處分者、勒令退出團委組織。（特殊情況由主席團開會商議決定）。

（八）、副部級以上學生干部不能校院兩級兼職，以確保全身心投入到本部門工作中。

（九）、學生干部要求辭職者，需正式提交書面申請，由例會討論通過，報院團委審批后方可退出。

（十）、學生干部思想道德素質要不斷加強，保證學生干部隊伍先進性。

（十一）、學生干部在日常生活中要嚴格要求自己，特別是在公共場合的言行舉止要符合學生干部形象，學習成績有一定保證，為普通同學樹立良好的榜樣。若一學期有3門重修科目者，將強制退出團委組

（十二）、學生干部要在老師和同學之間做好樞紐作用，協助老師搞

好學生工作，真正的為老師和同學服務。并要正確處理與老師，部門

成員之間的關系。

（十三）、各部門內部需規范稱謂，在公開場合應以學姐學長相稱，不準直呼姓名。部門內部不允許談戀愛。

（十四）、如各部門成員有任何建設性意見或建議，可以書面形式上

交主席團或團委老師。

注：對以上條例有違反者，給予內部批評，視情節嚴重給予

相應處理。

二、部門活動

（一）、工作職責

.團委副書記

（1）、貫徹落實黨總支和團組織的指示精神，做團委老師的得力助

手，協助書記處理日常工作。

（2）、積極協助團委老師工作，研究制定團委工作計劃、工作方針、工作方向等。

（3）、指導、幫助、檢查、督導團委各職能部門按計劃開展工作，協調校團委內部各方面的關系。

（4）、及時檢查、督促團委各職能部門和所屬團支部的工作，對團

委各項工作負責。

（5）、負責團委集體的思想建設和組織建設，維護團委集體領導制

度，形成團結協作的工作作風、帶頭執行各項規章制度。

·團委辦公室：

（1）、負責日常事務上傳下達、保證信息暢通、準確無誤，以及周例會考勤、會議記錄及時整理上交。

（2）、負責團委聯系表、空課表、值班表和常規信息資料的更新、以及大型活動的座位安排。

（3）、負責學院團委及所屬學生組織（學生會、社聯和青聯）的溝

通協調、檔案管理、物資調配等工作。

（4）、負責學院各項工作制度的征集、修訂并監督執行；協助學院

團委老師安排日常工作。

（5）、負責各項活動的后勤工作，資料收集、場地布置、秩序維持

·組織部：

（1）、負責每月團活動日的策劃、組織和執行。活動結束后收集各

班活動心得并對其評比。

（2）、負責每月月末的文明班級評比。

（3）、負責本院學生干部隊伍的選拔、培養、監督、考核等工作。

（4）、負責學院黨團建設的展開以及黨團費用的收繳。

（5）、負責學院團關系的整理收集工作。

·新聞部：

（1）、負責學院教學、管理、實踐及學生活動的整體宣傳工作。

（2）、負責各項活動現場攝影工作。

（3）、負責學院各種活動的宣傳報道。

（4）、負責我院網站建設、維護工作。

（5）、負責我院整體文稿類工作的撰寫、甄選工作。

·外聯部：

（1）、負責學院學生活動的資金引進。

（2）、負責與我院合作單位的檔案留存工作。

·調研部：

（1）、負責學院共青團工作的基礎數據調研、數據分析和項目報告

工作，以及大型活動前期調查、分析工作。

（2）、負責對學院干部團體進行測評、考核，提高干部團體素質及能

力。

（二）、具體活動

組織部：兩年一屆的PPT班風展示大賽。

外聯部：負責學生專業知識教育講座。

（三）、活動要求

（1）、活動主題貼近本部門職責，充分體現部門特色。

（2）、舉辦活動要事先寫策劃，交由團委書記張瑤老師審批通過后方

可宣傳。

（3）、活動開展前活動主辦單位通過進班宣講詳盡內容或利用

宣傳媒介等方式進行宣傳，宣傳后由調研部進行數據調研，參與度高

者方可繼續進行，否則活動暫停。

（4）、活動準備就序，活動主辦單位需出具活動具體經費預

算、獎項設置、舉辦活動詳細日程安排，舉辦場地等，上交到團委副

書記處，并由團委副書記審批后上交到團委老師處，方可完成。

三、加分條例

（一）、基礎分：主席團12-15分，部門部長10-12分，副部長8-10分，部員視平時工作完成情況以及活動組織情況酌情加分5-8分。

（二）、活動分：在上述既定活動外，舉辦活動的部門，部長在基礎分基礎上加5分，副部長加4分，部員加3分，未參與活動的干部不予加分。

（三）、部門活動在社會媒體上廣受好評，或在網站發表文章、作品、報道等，起到積極正面影響的，每位成員視情況酌情加分。

四、學生干部值班要求

（一）辦公室值班要求

（1）、進入辦公室先敲門，進入之后向老師和值班同事問好。

（2）、進辦公室前將手機調為震動或靜音，辦公室內不得接電話處理私人事情。保持辦公室安靜，禁止大聲喧嘩，不干擾他人工作。

（3）、值班干部必須衣著得體，舉止文明。禁止穿拖鞋、背心、短褲或奇裝異服進入辦公室。

（4）、愛護辦公室一切公物，保持辦公室的清潔，學生干部不得以任何借口帶早餐、零食進入辦公室。

（5）、辦公室電腦使用僅限于辦公、學習、查詢資料，不得玩游戲、看電影等，嚴禁私人作為娛樂工具使用。

（6）、值班人員由秘書處統一安排，輪流值班。不得無故遲到、早退，如有事應事先向團委老師請假，并調好代班人員。

（7）、值班期間，對于老師交代的工作要盡心盡力的完成并及時匯報。如果老師有事外出，應打電話或發短信告知。

（二）早晚自習值班要求

（1）、值班期間著半身綠色校服，言行舉止符合學生干部形象。

（2）、不準無故遲到、早退或缺席，如有事應事先向老師或部長請假，否則將予以內部批評。

（3）、做好早晚自習的檢查與管理，切實履行學院的規章制度，以身作則，做到執法公正嚴明，不得縱容包庇

（4）、及時收集和反饋學生中的問題，做好與老師的匯報交流。

五、學生干部風氣

（1）、學生干部之間禁止出現排擠他人等有損于組織建設的現象。如若發現并調查屬實，將撤銷其職務。

（2）、禁止出現部門聚會酒醉等不良現象，如若發現將予以通報批評，情節嚴重者由團委老師和主席團共同商討是否撤銷其職務。

六、辦公常識

學生干部上交書面文字材料要求統一格式：標題黑體二號，加粗，居中，單倍行距；正文宋體四號，兩端對齊，段落首行縮進兩個字符，行距固定值20磅。

本條例由團委辦公室制定并負責解釋。

國際經濟貿易學院

團委辦公室

2012年10月15日

第二篇：計科系學生干部管理規章制度

黔南民族師范學院計算機科學系學生干部管理規章制度

一、總則：

1．黨、團都重視學生干部隊伍的建設，完善學生干部隊伍的管理，提高學生干部素質，關心學生干部的工作、學習和生活。

2．學生干部是聯系系部和廣大學生的紐帶和橋梁，是系部開展學生工作的得力助手，學生組織在各級黨、團組織的組織領導下開展工作。

3．學生干部是學生中的先進分子和骨干，要熱心為同學服務，關心他人，主動維護廣大同學的利益，在各方面成為青年學子的表率。

4．為了保證學生組織工作正常、順利開展，加強學生組織的內部管理，提高學生組織干部的思想素質和工作能力，強化學生組織建設，特制定以下條例。

二、工作制度：

1.每學期期末提交工作總結及新學期初提交工作計劃，工作計劃中要對本學期有初步的經費預算；總結及計劃上交秘書存檔檢查。

2.各部門應按照學期工作計劃進行活動，未經審批不得擅自更改?；顒娱_始前應安排不確定性預想，并做好應急預案，活動結束后上交活動總結。3.活動開始至少提前兩周上交詳細策劃，經審批后方可進行。4.活動策劃交由組織負責人，在各組織聯系會上討論相關事宜。5.活動進展期間隨時反饋交待的工作及活動進展情況。

6.學生會各種工作檔案由秘書（或同性質部門）負責管理，分類歸檔，任何人不得私自占有或更改；（每學期結束各組織完成本學期內重大活動和日常工作總結歸檔，包括策劃、圖片記錄、文字報道、活動中涉及的表格和文字說明等各項內容）。

7.換屆后第一學期內，主席團對部長，部長對委員應逐級做好“傳、幫、帶”工作，部長應協同新一屆委員完成各項任務直至委員熟悉全部流程，在此之前應避免獨立完成工作。

8.工作開展過程中不允許越級、越權辦事，因越級、越權所造成的工作失誤將向相關責任人和直屬部長或主席團問責。

9.各項活動結束后需進行相關宣傳報道：新聞報道應根據所涉及層面迅速

反饋到系網頁。對各項計劃內活動，宣傳部應完成稿件采寫及新聞圖片拍攝，在活動結束后一周內上傳群共享。

10.外聯部應注意贊助商形象，注意對學部的影響。所有涉及外事的外聯活動不予討論。帳篷和攤位以校團委、保衛處等審核為標準。商家要求擺設攤位的學部不予以考慮，不同意此類商業活動。

三、例會制度：

1． 例會是學生組織工作組織和自我管理的重要內容，通過會議可以及時地

制定和安排總結工作，并及時發現和解決工作中存在的問題和不足，以便及時傳達系部、學部的工作安排和具體通知精神。

2． 例會每四周舉行一次,時間由秘書決定后發出通知；各部門例會由部長

自行安排。

3． 例會具體要求：

每次例會由秘書負責主持,會議按秘書安排的流程進行；

主席團及部長級例會會議前準備好會議內容；

每個部門都要有會議記錄，期末進行審核；

不得無故曠會，請假至少提前一天；

例會任何人不得遲到。

四、學生干部實行簽到、值班制度：

1．系里舉行的大型活動每一位干部都必須簽到；

2．每次的例會每一位干部都必須簽到；

3．學生會值班由主席團安排，被安排的干部要按時值班并簽到；

4．辦公室值班情況由學習部抽查，并做登記，不能代替別人簽到；

5．部門有事不能到的需向部長請假，各部長要作好紀錄；

6．請假三次作一次缺席處理。（有特殊情況者情況屬實的不作任何處分）

五、辦公室財產管理制度：

1.學生組織經費在系部老師的監督下獨立支配。各組織對其各自的財務經

費都必須實行統一管理。

2.各部門的報銷憑條一律采用發票，不得亂報或虛報金額，發票的抬頭一

律填寫“黔南師院計科系”，發票一律都需經手人、負責人簽名。3.各部門需在購買活動發生后一周內將發票上交生活部，生活部需在活動

結束后一周內上報發票。

4.各部門經費預算需提前報批，活動中需嚴格按照預算進行開銷。5.外聯部經費需上繳主席團并由主席團共同商討經費用途。外聯經費的部

門提成和個人提成不得超過總經費的10%，原則上報銷交通費。6.各部門內部經費和財產支出支配須由主席團共同商討決定，應避免出現

負責人或部長單獨支配財產等狀況。

7.各部門的所有財產物品均歸學部所有，各組織只是享有使用權及管理

權。如需借用，需填寫借用單或進行相關登記，并按時歸還；如有損壞需按價賠償。

8.各部門在使用辦公室財產時，需謹慎愛護，自覺維護辦公室整潔衛生，節約用電等。

六、考核獎懲制度：

為了加強學生組織干部的管理，提高學生組織干部、干事素質，真正做到獎罰分明，特制定本考核獎懲制度。

一）考核：

1.針對各部門內部優秀委員之評選:評選由主席團及部長共同商討決

定,人數不定。部長及以上級別只參選系級、院級評優。

2.部長的評優根據主席團考核及部長相互評價的實際情況確定，兩科

非公選課不及格者不得參評校級獎項。

3.學生干部出勤情況一律納入評優評獎條件。

二）獎懲：

1.對違反校紀校規并受到學院通報批評者，即行解聘，其他組織不得

再錄用。

2.在工作中發生重大過錯或責任事故者，即行解聘。

3.對虛報、假報經費賬目，擅用公款者，無論數額大小，即行解聘。

4.對無故推托或拒絕參與各項工作，拒不履行其工作職責者，視情況給

予警告處分，對于屢教不改者給予解聘處理。

5.對上級交付的任務未能及時完成并造成工作滯后者視情況給予警告

處分，對屢教不改者給予解聘處理。

6.有其他違紀行為發生者，根據實際情況進行處罰。

7.規則性考核每學期一次，但每次活動后各部門需及時做好相關的考核

工作。

計算機科學系團總支學生會

第三篇：中層干部管理及領導力

《中層管理技能及卓越領導藝術》

課程介紹：

這是一門能夠迅速提升企業中層管理干部管理水平的好課程；是一門能夠使學員在課堂都能夠基本掌握的管理實操課程；學員在短短兩天時間里可以掌握八項重要管理方法、四種打造團隊的方法；把握“三個成為”“四個理清”的領導藝術。適合對象：

企業部門經理、分公司經理、部門經理、廠長、班組長。本課程為升級版，尤其適合各種培訓課程都聽過的企業中層。培訓時間：

標準版：二天，十二個小時； 授課形式：

老師以站立講解為主，采用提出問題、學員思考互動、案例論證分析、結論分享的方法，使學員容易學會、便于記憶、便于應用的授課方法。運用分組討論、專題辨析的形式深化學員的掌握程度。

課程大綱：

第一篇 八項管理方法——“三樹一談”“四個打造” 第一章 “三樹一談”管理技能

中層就是帶隊伍！就是帶兵執行戰略目標！如何帶隊伍？如何帶出卓越的隊伍？技巧如下： 一.見短樹長的管理技能

情境模擬：下屬普遍存在某種現象需要糾偏時，你常常采用哪種方法？ 案例：付老師在深圳某企業做管理時應用的方法及效果

1.適用：日常管理中，如果團隊出現需要引導、糾偏的時候適用； 2.原則：多短少長時、無短無長時適用；緊急、突發事件不可以用； 3.方法

4.付老師在指導過的企業團隊采用此方法的成功案例分享 二.樹標準的管理方法

情境模擬：A公司是如何把團隊內部參差不齊的水準拉齊的？

1.適用：團隊內相同或者相近的崗位適用，能夠迅速提高團隊效率和績效；

2.原則：生產型、銷售型團隊、服務型團隊適用； 3.方法

4.指導過的企業團隊采用此方法的成功案例分享

落地：你的部門是否適合這一方法？你打算如何采納這方法？ 三．樹標板的管理方法

案例：河北石家莊某集團是怎么提升部門和片區管理水平的？ 1.適用：擁有多個平行單位時帶有嘗試性、實驗性時適用； 2.原則：樹長板帶短板 3.方法；

4.指導過的企業團隊采用此方法的成功案例分享 落地：你打算如何采納這方法？ 四．“一談”的管理方法 1.一談：談心

2.為什么說“天下是談出來的”？

3.為什么諸多企業經常培訓“溝通課程”，然而總是落不了地？ 4.美軍國防部為什么要下達向中國人民解放軍學習“溝通制度”？ 5.談心的3個原則

6.談心為什么要在團隊里制度化？

7.在指導過的企業團隊實行談心制度的成功案例分享 案例：武漢某企業采用“談心餐費”的效果分享

落地：受課學員必須制定出適合本部門的“談心溝通計劃方案” 第二章 卓越團隊的“四個打造”技能 【技能一】：打造意愿

一． 為什么意愿是管理學中最大難題？ 1.意愿打造的難度

2.意愿解決好的范例：宗教、毛澤東、海底撈 二.意愿打造的最佳方法（略）

三.指導過的企業成功打造意愿的案例分享 1.在遼寧2家創業階段企業打造的成功案例分享 2.在深圳某私企打造意愿的成功案例分享 3.在2家央企打造意愿的成功案例分享

【技能二】打造傳統一、團隊傳統的重要價值 1.案例故事：孩子與香蕉

2.案例：同一位員工進入不同團隊為什么會有不同行為？ 3.理解傳統：

傳統就是習慣，人的行為受習慣的支配； 個人需要好的習慣，團隊需要好的傳統

二、傳統的深層理論依據 心理學的解讀：從眾心理 管理學的解讀：從眾壓力 社會學的解讀：環境反射

三、打造團隊傳統的方法和步驟

1、定規則

2、檢查執行情況

3、對執行情況進行獎懲

4、反復以上三步驟，直到形成穩固的傳統 某團隊打造傳統的案例分析 【技能三】打造績效 一.對績效的再認知 1.績效的本質

2.影響績效的來主要因素 二 績效提升方法

1.中層干部如何加強戰略理解？ 2.中層干部的怎樣貫徹實施？

如何做好工作計劃的制定、實施、監控與調整 如何做好工作流程改進?? 3.中層干部如何激勵下屬？ 物質激勵方法 非物質激勵的方法

4.中層干部在生產、經營、銷售管理中需要抓的重點在于：精細 案例：豐田的精細化管理

案例：豐田的管理精髓——節約 【技能四】打造凝聚力

一、凝聚力形成的因素

1、成員對組織目標的認同

2、成員的利益與組織的行為有一致性

3、團隊的氛圍

4、組織的關懷

5、核心人物的個人魅力

6、類型：解放軍式、法西斯式、洪秀全式、黑幫匪式； 案例：某企業對團隊中非正式領袖的合理使用

二、卓越團隊的凝聚力標準

1、核心層、核心人物的威信（品格、或者特點、或者業績、或者號召力）標準

2、普通成員之間是??影響；

3、最底層成員的熱情、積極性??.標準；

4、整體標準；

三、凝聚力打造方法

80%的成員是大專以上的團隊，凝聚力方式應該是哪一種？ 80%的成員是大專以下的團隊，凝聚力方式應該是哪一種？ 60%的成員是技術人員的團隊，凝聚力方式應該是哪一種？ 銷售型團隊，凝聚力方式應該是哪一種？

第二篇 提升中層領導力的“三個成為”“四個理清” 第三章 中層領導者要做到“三個成為” 一．成為有領導力的管理者 管理、領導、經營的感念界定 領導力模型機風格 二．成為人性的詮釋高手

案例：唐駿為什么要對1200名下屬的父母簽發賀年卡？ 1.中國員工的“三情”（親情、鄉情、友情）及其管理處方 2.中國員工的“兩客”（客套、客氣）及其管理處方

3.中國員工三種意識（小農意識、市井意識、法律意識）“兩農一淡”及其管理處方

4.中國員工的“兩重兩輕”情節（重孝、重家、輕神、輕法）及其處方 案例：海航集團為什么要提倡“孝”文化？

案例：深圳橫崗一家小私企為什么采用孝文化后，業績飆升？ 三．成為駕馭人心的領導者 1.領導者魅力的獲取方式 2.駕馭人心的方法

馬斯洛需求層次理論有誤區嗎？ 毛澤東的激勵方法價值在哪里？ 海底撈的激勵方法可借鑒之處？ 四.中層干部必須理清的四個重點問題 1.人際關系與業務關系的問題

案例：A經理業績好、人際差；B經理業績低，人際好 2.理事與管人的問題

案例：深圳的林經理重管業務不重管人的效果 3.如何愛員工（寬與嚴）的問題

模式1：蘭州某電信企業部門經理對員工愛護有加，嚴格不夠 模式2：內蒙古某企業對員工嚴格但是愛護不足 4.授權與管控的問題 辨析：責任、任務與授權

案例：海底撈的授權引起的管理界爭論 案例：只有授權沒有檢查和獎勵的管理 案例：當年愛多VCD沒有授權的失敗案例 案例：某企業從創業開始的集權延續到成長期

總結：績效提不高的問題，70%是授權不夠，而不是授權過度！同時有授權但是沒有能夠與檢查和獎懲相配套也會使得團隊執行力低下。五．中層干部的修身

1.如何才能做一個有人格魅力的領導者？ 案例：曾國藩的修身之道 2.如何提升統御能力？

案例：曾國藩、馬云、任正非、張瑞敏的統御能力

第四篇：運功會期間學生干部管理方案(修訂)

運動會期間學生干部管理方案

為維持運動會期間的會場秩序，發揮學生干部的帶頭作用，經理學院主席團成員商議，制定出如下管理方案：

一、凡理學院學生干部（文體部除外），在運動會召開期間都要到觀眾席上簽到就坐，如有特殊情況不能按時到會的需提前向輔導員請假說明。

二、對于有特殊安排的部門，在離開觀眾席時需向主席團相關負責人說明情況方可離開，簽到的相關負責人也需及時做好記錄，否則按擅自離席處理。

三、學生干部的簽到工作由組織部專人負責，如果學生干部缺席或擅自離席的情況發生，組織部各負責人需作好記錄并及時向相關負責人匯報。

四、各部的特殊工作安排應提前報到組織部。

對于違規學生干部的處理方案：

兩委會成員（部長、副部長、班長、團支書）

無故缺勤一次扣綜合測評1分，無故擅自離席一次扣綜合測評0.5分。其他班委、各部部員等一般學生干部不在此范圍內。

鑒于運動會的重要性及其特殊的影響，希望各位學生干部能在運動會期間嚴格遵守會場紀律，積極配合學院及學校的工作，把理學院最好的一面展現出來。

（以上方案最終解釋權歸理學院分團委、學生會所有）

理學院分團委、學生會

2010.4

第五篇：大連海洋大學學生干部管理細則

大連海洋大學學生干部管理細則

(2013年9月修訂)

第一章總則

1.第一條 為進一步加強學生干部隊伍建設，貫徹“自我教育、自我、管理、自我服務”的方針，充分調動學生干部的積極性，努力培養一支政治合格、學習優良、工作積極、能力較強的學生干部隊伍，促進學生綜合素質的提高，促進我校學生工作，特制定本細則。

第二條 學生干部是學校聯系學生的橋梁和紐帶，是學校開展學生工作的得力助手和骨干力量，是校園文化活動的重要組織者和參與者。

第三條 學生干部應在學校各級黨政領導下開展工作，貫徹、落實、執行學校的各項決定，代表學生參與學校的教育和管理事務，維護學生的合法權益；應積極配合學校開展健康有益的第二課堂活動，積極組織和帶領同學開展豐富多彩的學術、科技、文體及社會實踐活動，促進同學德、智、體全面發展；應積極協助學校加強校風校紀的建設，帶頭遵守學校的各項規章制度，維護學校正常的教學秩序，建設良好的學習、生活環境。

第二章學生干部的崗位設置

第四條 學生干部分為校級、學院級和班級三個層面。

第五條 校級學生干部原則上可以設置下列崗位：

1.校團委學生委員。設置團委副書記1名、科技創新部部長1名、社會實踐部部長1名；

2.校學生會委員。設置校學生會主席1名、副主席1-3名，各部

設部長1名、副部長1-2名；

3.校大學生自律委員會委員。設置校大學生自律委員會主席1名、副主席1-3名，各部部長1名、副部長1-2名；

4.校教學信息中心教學信息員。設置教學信息中心主任1名、副主任1-3名，各部設部長1名、副部長1-2名；

5.社團聯合會委員。設置主席1名、副主席1-2名，各部設部長1名，各社團設會長1名；

6.廣播臺主要成員。設置臺長1名、副臺長1-2名，各部設部長1 名。

第六條 學院級學生干部原則上可以設置下列崗位；

1.學院團委學生委，設置團委副書記1名，各部設部長1名副部長1名；

2.學院學生會委員，設置主席1名、副主席1名；各部設部長1名、副部長1名

3學院級學生社團負責人，設置會長1名； 4.公寓學生會干部等同于學院級學生干部管理

第七條 班級干部設置：

1.團文部委員，可設置支部書記、宣傳委員、組織委員； 2.班委會委員?？稍O置班長、學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員、心理委員、安全委員；

3.團支部、班委會委員總效原則上5-8人以內，各學院可根據本單位實際確定委員相互兼任，履行團文部、班委會職責，第三章學生干部的崗位職責

第八條校團委學生委員崗位職責、1.團委副書記；協助團委書記抓好團員發展、敬育、培養、推優

等基礎團組織建設管理工作；協助團委書記抓好團學干部教育、培養，管理工作；開展調查研究工作，熟悉團情，掌握團員青年學生的思想動態；

2.科技創新部部長：協助校團委老師開展大學生科技創新工作，組織相關競賽，指導大學生科技創新協會開展工作；

3.社會實踐部部長：結合學校培養目標、專業設置、教學安排等情況，協助校團委老師制定學校社會實賤規劃，組織實踐、指導工作的開展以及工作總結、材料匯編及表彰工作等，第九條 校學生會委員崗位職責

1.學生會主席：全面主持學生會工作、根據學校工作計劃的要求，制定和實施學生會工作計劃，定期召開學生會委員會議，領導和監督學生會各部工作?？偨Y經驗，改革創新；在思想、學習、工作和生活上關心幫助其他學生干部，并起到模范帶頭作用；定期向校團委匯報工作，代表全體學生及時反映合理意見及正當要求，處理各種重大事件，對學生會負責，2.學生會副主席：協助主席開展工作，并具體指導一至二個部門的工作。

3.辦公室主任：協助配合主席處理好學生會的日常事務，協調各部之間的工作，負責學生會財政管理及實物財產的保管；做好會議記錄；負責校學生會文件的起草、整理、收發等工作；建立并管理學生會各類檔案。

4.宣傳部長：負責學生會各項宣傳工作；通過多種途徑向全體同學宣傳各類知識，為學校各項工作進行宣傳。組織書畫方面的活動，豐富我校學生的第二課堂。組織學生干部進行理論、時政等方面的學習。進行學生思想狀況調查等。

5.體育部長：負責各項體育競賽的組織策劃工作，以達到豐富學

生的課余活動、鍛煉提高學生身體素質的目的。

6.文藝部長：負責全校性的文化藝術類活動，并組織我校學生參加校級以上文藝競賽活動，努力提高我校校園文化建設水平。7.學習部長：掌握我校學生的學習動態，及時反映同學的學習情況和對教學工作的意見要求；組織開展互幫互學、學習經驗交流等活動；做好大學生自律委員會學風檢查組的工作；組織第二課堂活動，如辯論賽、演講賽及有關學術講座等。

8.外聯部長：負責學生會的對外交流與合作，為學生會工作的開展尋求更多的校外支持。

9.生活部長：收集、反映同學們在餐飲、住宿等方面的要求。做好大學生自律委員會文明檢查組的工作。負責全校公益類活動和青年志愿者活動的開展。

10.網絡部長：負責校學生會網站的建設和日常管理。負責網絡文化建設和文明上網、上文明網的宣傳、教育。

11.學院主席委員：代表校學生會在學院黨總支的領導下，主持學院學生會的全面工作。

12.公寓學生會主席委員：代表校學生會在公寓辦的指導下，領導公寓學生會開展工作。經常向公寓辦匯報公寓學生的學習、生活情況，及時反映學生的合理意見和正當要求；做好公寓學風建設和文明宿舍的創建工作。

第十條 校大學生自律委員會委員崗位職責

1.主席：全面主持大學生自律委員會工作，根據學生工作處的要求，制定和實施工作計劃，定期召開會議，領導和監督大學生自律委員會各部工作，總結經驗，改革創新；在思想、學習、工作和生活上關心幫助其他學生干部，并起到模范帶頭作用；定期向學生工作處匯報工作、代表全體學生及時反映合理意見及正當要求，處理各種重大

事件、對大學生自律委員會負責。

2.副主席：協助主席開展工作，并具體指導一至二個部門的工作。3.辦公室主任：負責大學生自律委員會財務管理、各部門檢查結果的匯總和反饋、例會籌備等各項工作。

4.自律部部長：負責學生課堂出勤情況檢查。5.紀檢部部長：負責學生遵守文明公約情況檢查。

6.督導部部長：負責一、二年級學生晚自習出勤及紀律情況檢查。7.生活部部長：負責渤海校區學生宿舍安全、衛生情況檢查。第十一條 教學信息中心教學信息員崗位職責

1.教學信息中心主任：全面主持教學信息中心工作。根據學校工作計劃的要求，制定和實施教學信息中心工作計劃，定期召開全校教學信息員會議，領導和監督教學信息中心各部工作，總結經驗，改革創新；在思想、學習、工作和生活上關心幫助其他學生干部，并起到模范帶頭作用；定期向教學質量監控與保障處匯報工作，代表全體學生及時反映合理意見及正當要求，處理各種重大事件，對教學信息中心負責。

2.副主任：協助主任開展工作，并具體指導一至二個部門的工作。3.辦公室主任：負責教學信息中心日常事務及檔案、財務管理；教學信息員例會、工作考勤、評優考核、內外組織協調、策劃中心活動等工作。

4.編輯部部長：負責編輯出版《教學信息》雜志，教學信息中心活動文字宣傳等工作。

5.信息部部長：負責統籌教學信息反饋工作，并負責各學院教學信息組的日常管理。

6.宣傳部部長：負責教學信息中心各項宣傳工作；通過多種途徑向全校同學宣傳教學方面相關信息。

7.多媒體技術部部長：負責渤海、黃海校區教學樓內電子教學設施的維護工作。

8.新媒體運營部部長：負責教學信息中心網站的建設和日常管理及微信平臺活動。配合教學信息中心各項活動做好對外網絡宣傳工作。

9.外聯部部長：負責教學信息中心對外交流與合作，為教學信息中心工作開展尋求更多的校外支持。

第十二條 社團聯合會委員崗位職責

1.主席：主持社團聯合會的全面工作。根據學校工作計劃的要求制定社團聯合會工作計劃。指導各校級協會開展工作。經常向校團委匯報全校社團的建設和活動開展情況。積極爭取校外單位為我校學生社團提供支持。對外代表全校社團。2.副主席：協助主席開展工作。3.各部部長：按照主席分工開展工作。

4.各協會負責人：全面負責本社團的建設，制定社團活動計劃，并督促會員按計劃開展活動，定期向社團聯合會匯報活動開展情況，并將學校對社團的管理要求及時落實到社團的工作中去，負責社團活動方案的制定、經費預算及申報，負責社團會員的定編、報名和考核，負責建立社團檔案，記載社團活動情況等。第十三條 廣播臺干部崗位職責

1.臺長：主持廣播臺的全面工作。根據學校工作計劃的要求制定廣播臺的工作計劃。積極參與校園文化建設。經常向校團委匯報廣播臺的建設和活動開展情況。積極爭取校外單位為廣播臺提供支持。對外代表廣播臺。

2.副臺長：協助臺長開展工作。3.各部部長：按照臺長分工開展工作。

第十四條 公寓學生會委員崗位職責

參照校學生會委員崗位職責，代表校學生會在大學生公寓開展工作

第十五條 學院團委學生委員崗位職責 1.團委副書記：

在團委書記領導下進行工作，向團委書記負責。協助書記處理日常工作，制定工作計劃，向下級團組織布置工作，交流情況，抓好團委班子建設，指導各班團支部開展工作等；開展調查研究工作，熟悉團情，掌握團員青年學生的思想動態；做好副書記分管工作；書記不在時，代理書記主持團委工作。2.組織部長：

（1）培養和發展新團員，辦理團組織關系轉移手續。

（2）做好團內獎罰工作；挖掘先進團員典型材料，組織開展學習；對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見。

（3）了解和掌握團委的組織狀況，根據需要，提出團支部的劃分和調整意見，檢查和督促團支部開展好主題團日等相關組織生活。

（4）做好本單位信息上報工作以及各類活動宣傳報道工作，編輯出版宣傳刊物。

第十六條 學院學生會委員崗位職責

參照校學生會委員崗位職責

第十七條 團支部委員崗位職責 1.支部書記：

（1)負責召集支部委員會和支部大會，主持支部日常工作。（2）了解掌握團員的思想、工作和學習情況，做好思想政治工作。

（3）組織開展支部各項主題團日活動。

（4）做好本支部的“推優”工作。

（5）抓好支部的自身建設，加強團結，增強支部活力。

（6）組織開展理論學習活動。2.組織委員：

（1）負責積極分子培養、教育和考察，提出發展新團員的意見。

（2）了解團員的思想、生活、工作情況，開展團員思想教育活動。

（3）負責團小組的劃分，檢查和督促團小組過組織生活。

（4）搞好團員統計，按時收交團費。3.宣傳委員：

（1）制定和提出理論學習計劃和建議，開展理論學習活動。

（2）運用多種形式，組織團員和青年學習政治理論、時事政策、團的基礎知識。

（3）根據黨組織和上級團組織指示，圍繞工作中心，開展宣傳發動工作。

（4）做好支部的信息上報和活動宣傳報道工作。

第十八條 班委會委員崗位職責

1.班長：全面負責班級工作并主持班委會工作，在輔導員或班導師的具體指導下開展工作，當好班導師的助手和聯系同學的紐帶，定期召開班委會研究安排班級工作，檢查、督促各項工作的開展情況；掌握全班同學的思想、學習、紀律等動態并做好相應工作；及時向輔導員或班導師請示匯報工作，如實反映班級學生思想、學習、工作和生活等方面的情況，認真貫徹學校的工作意見；以身作則，團結同學，協調班委之間的工作。

2.學習委員：負責掌握全班同學學習態度和方法的情況，及時向老師提出教改意見；組織各項班級學習活動，以協調同學的學習積極性；公正客觀的做好本班上課的考勤工作。

3.生活委員：負責班費的收支管理工作，每學期向班級公布一次；

關心班級同學的日常生活，及時向學院反映同學們對生活方面的意見和要求；負責班級宿舍的衛生檢查、達標及文明宿舍創建工作。4.文藝委員：負責本班級文藝活動的開展，努力豐富班級同學的業余文化生活，并積極組織本班級同學參加校、學院組織的各項文藝活動。

5.體育委員：負責本班級體育活動的開展，增強同學體育鍛煉意識，努力豐富班級同學的課余生活，并積極組織本班同學參加校、學院組織的各項體育活動。

6.心理委員：協助學校開展宣傳教育，幫助同學心靈健康成長；關心、關注本班同學心理健康狀況，及時發現問題，與老是溝通，進而解決問題。

7.安全委員：負責本班的安全教育和信息工作。組織開展校規校紀和安全知識學習活動；經常對學生宿舍、教室等進行安全檢查，發現問題及時上報；做好各種信息的收集、整理和上報工作。

第十九條 學生干部的工作關系

校學生會、學院學生會的學生干部均在同級黨組織和上級學生會組織的領導下開展工作，并接受同級團組織的工作指導。

班級團支部、班委會分別在學校團委、學生會的領導下開展工作，并接受班主任老師的工作指導，團支部、班委會在班級內相互協調，共同開展工作。

校學生會社團聯合會的學生干部在團委指導下領導全校各級社團開展工作，并接受校學生會的工作協調。學院級學生社團負責人在學院團委和校學生會社團聯合會領導下開展工作。

校廣播臺的學生干部在校團委的領導下開展工作。

公寓學生會的學生干部在校學生會的領導和大學生教育管理辦公室指導下開展工作。

第四章 學生干部的產生

第十九條 學生干部原則上以學生民主投票方式選舉產生，每年改選一次。候選人以自薦和組織推薦并經考察合格后產生；新生班級學生干部由輔導員或班導師經考察聘任。

第二十條 學生干部的任職條件：

1.熱愛祖國，關注社會，熱愛學校，擁護黨的路線、方針、政策； 2.帶頭遵守校規校紀，樹立社會主義榮辱觀，有良好的道德和精神風貌，上一學年內無違紀行為；

3.學習態度端正，勤奮、刻苦、努力，學習成績優良； 4.有強烈的責任心和使命感，有集體主義榮譽感和奉獻精神，工作積極主動，責任心強；

5.能夠關心、團結同學，幫助同學力所能及地解決生活、學習上存在的問題；能夠做到上情下達，下情上報，發揮橋梁紐帶作用；

6.有較強的組織、管理和協調能力，能夠完成崗位要求的各項工作任務；

7.身心健康，樂觀向上，積極進取。第二十一條 學生干部選拔原則及程序：

1.學生干部的產生應堅持公平、公開、公正的原則； 2.班級學生干部主要通過個人申請，班級民主選舉與班導師或輔導員推薦相結合，報學院團委、學生會審批；

3.學院級學生干部原則上由個人申請，學院團委書記或輔導員推薦，通過團、學代會民主選舉或公開競聘等方式，由所在學院審批，并報上級團委、學生會備案；

4.校級學生干部原則上由個人申請，學院推薦，通過學代會民族選舉或公開競聘方式，由校團委考核，報學院黨委審批；

5.公寓學生會干部原則上由個人申請，學院推薦，通過民主選舉或公開競聘方式，由公寓辦考核審批，報校學生會備案；

6.社團干部主要由各學生社團民主選舉和團委考核產生； 7.校、學院級學生干部任職前需在各自工作范圍內進行公示。

第五章 學生干部的培養與使用

第二十二條 學生干部都要經團校培訓后方可上崗；校級學生干部、學院團委、學生會部長（含部長）以上干部均需由校級團校培訓，結業后方可正式上崗。學院團委、學生會部長以下干部、社團干部、班級干部需經過學院級團校培訓，結業后方可正式上崗。

第二十三條 相關職能部門和各學院每學期都要對學生干部開展在崗培訓；在崗培訓可以依托組織專題會議、講座、集體參觀等多種形式開展。

第二十四條 學生干部實行任期制，每屆任期一年，可連選連任。

第六章 學生干部的考核與獎懲

第二十五條 學校、學院成立學生干部考核領導小組，負責學生干部的考核工作；校級學生干部考核領導小組由校團委牽頭，成員包括學生工作處，公寓和各學院領導；學院級和班級學生干部考核領導小組由各學院領導牽頭，成員包括團委書記、輔導員和班導師。

第二十六條 學生干部考核內容可分為德、能、勤、績四個方面。德：考核學生干部的政治素質、思想品質以及總體素質；能：考核學生干部業務水平和工作效率；勤：考核學生干部的工作態度和敬業精神；績：考核學生干部的工作實績以及在學生當中的威信?？己嗽诒締挝环秶鷥冗M行。

第二十七條 考核分自我測評30%，所在單位民主測評30%，學生干部考核領導小組考核40%。

第二十八條

學生干部考核時間為每學期開學后一個月之內，各學院要將考核結果報校團委，由校團委匯總全校干部考核情況面向全校公示。

第二十九條 考核結果分為優、良、稱職和不稱職四種?？己私Y果作為綜合素質測評加分及評先、推優的重要依據。一學年兩次考核均未“良”以上者（含“良”)方可參評校級以上“優秀學生干部”，市、省級“優秀學生干部”候選人應在校級“優秀學生干部”中產生。

第三十條 有下列情況之一者，原則上不得擔任（或推薦擔任)學生干部，已擔任學生干部的，應予以解聘或勸其辭職，并依據校規校紀進行處理。

1.前一學期考試成績有一門以上不及格者； 2.學年綜合素質測評達不到班級前50%者； 3.違反校規校紀受到警告以上（含警告）處分者； 4.工作不認真負責，造成嚴重后果者；

5.道德水平和個人修養低下，在學生中造成不良影響者； 6.經考核不合格者。

第七章 附 則

第三十一條 本細則由校團委負責解釋。

第三十一條 本細節自公布之日起施行。