第一篇：90后大學(xué)生：哪些因素左右你的求職？

哪些因素左右“90后”大學(xué)生求職意愿

——以北京市高校本科畢業(yè)生調(diào)研為例

即將進(jìn)入2012屆高校畢業(yè)生求職季，這屆本科畢業(yè)生中，很多是1990年后生人。對這些“90后”畢業(yè)生而言，他們求職意向受哪些因素影響？如何才能更有針對性地為他們提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)？

日前，筆者以北京26所高校本科學(xué)生為調(diào)查研究對象，以訪談?wù){(diào)研、調(diào)查問卷、情景模擬等形式，調(diào)查其求職意愿及其影響因素，并對各個(gè)影響因素進(jìn)行了影響強(qiáng)度的排序分析。

本次調(diào)研總共回收有效調(diào)查問卷714份，其中男生占61.7%、女生占38.3%，年齡在21—22歲的人數(shù)占到總樣本的67.1%，專業(yè)主要涵蓋人文社會科學(xué)類、理學(xué)類、工學(xué)類，另外還有8.1%的調(diào)查對象歸屬于農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等其他專業(yè)類型。

影響大學(xué)生求職意愿因素主要有四大類

作為社會、經(jīng)濟(jì)生活的一員，大學(xué)生的求職意愿必然受到自身內(nèi)外部、主客觀等諸多因素的影響，個(gè)體所作出選擇也必然是個(gè)人成長經(jīng)歷、社會資本、主客觀價(jià)值定位、外部社會環(huán)境等諸多因素綜合作用的結(jié)果。從調(diào)研來看，影響和制約著高校畢業(yè)生的求職意愿主要有4類因素，即職業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收入類因素、社會關(guān)系與教育背景類因素、家庭與情感類因素、生活環(huán)境類因素。

大學(xué)生求職偏好形成的基礎(chǔ)首先來源于其對工作崗位本身的認(rèn)識。一般來講，這種認(rèn)識來源的渠道有兩種：社會的主流評價(jià)和個(gè)人有限的感知接觸，它們在很大程度上決定了個(gè)體對于一項(xiàng)工作的偏好和判斷。訪談材料顯示，大多數(shù)人有限的社會經(jīng)歷成為他們?nèi)媪私飧鞣N工作類型具體情況的障礙。在此情形下，他們需要從一些性質(zhì)，或者講“信號”來判斷某項(xiàng)工作崗位優(yōu)劣。一是工作單位性質(zhì)和社會知名度，調(diào)研顯示：希望進(jìn)入國營企業(yè)和外資企業(yè)工作的意愿會遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于進(jìn)入中小民營企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。二是工作收入水平和增長潛力，一般來講知名度較大的工作單位往往能夠提供更高的收入水平。

訪談發(fā)現(xiàn)，還有一些大學(xué)生由于個(gè)人興趣愛好和價(jià)值判斷，看好一些工作的職業(yè)發(fā)展前景，愿意暫時(shí)降低對前兩項(xiàng)因素的要求?；诖耍ぷ鲉挝恍再|(zhì)及其社會影響力、知名度，工作收入水平及其增長潛力，職業(yè)發(fā)展前景可以歸為職業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收入類因素。

大學(xué)生求職還必然受到社會關(guān)系和教育背景的約束。個(gè)人的社會關(guān)系至少包括兩個(gè)方面：一是家族社會資本和人脈交際網(wǎng)絡(luò)，比如父輩的親友、故交等；二是個(gè)人求學(xué)期間所結(jié)交的社會交際網(wǎng)絡(luò)，以及實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷和旁人的影響。從教育背景這一影響因素來看，就讀高校的層次和專業(yè)對求職意愿也存在制約效應(yīng)。在勞動(dòng)力市場中，高校辦學(xué)層次往往成為衡量人才素質(zhì)的重要依據(jù)，而專業(yè)往往又影響著大學(xué)生求職的方向和地域。所以，人脈關(guān)系和社會交際網(wǎng)絡(luò)，本科期間的社團(tuán)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校、老師、同學(xué)的建議和影響以及尋找專業(yè)對口的工作崗位，這些可歸為社會關(guān)系與教育背景類因素。

家庭與情感類因素對于求職意愿的影響也不可忽視。調(diào)研訪談資料顯示，很多大學(xué)生都會考慮到工作以后，家庭團(tuán)聚與照顧父母的問題。在現(xiàn)代家庭，很多人都是家中的獨(dú)生子女，父母對子女的情感期待很高。選

擇一份既能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，又能兼顧到家庭情感的維系和父母照料的工作成為一些人的努力目標(biāo)。當(dāng)然，對于一部分人而言，戀人能否和自己在一個(gè)城市生活、工作也成為求職制約因素之一。

此外，在現(xiàn)代社會，對于生活環(huán)境和生活品質(zhì)的追求已經(jīng)成為大學(xué)生工作選擇的重要考慮因素。對生活品質(zhì)的追求是多維度的，除了要有一份體面的工作和收入，生活環(huán)境舒適度也很重要，比如天氣、城市環(huán)境等。在訪談中，一位北方籍貫的學(xué)生就表示過南方的城市不適合自己，因?yàn)槟抢铩疤睗窳恕?。在很多年輕人的眼中，生活品質(zhì)和生活模式也是息息相關(guān)的。比如在北京、上海這樣的大城市，除了可以享受到優(yōu)越的教育機(jī)會、充分而發(fā)達(dá)的信息資源，豐富的職業(yè)發(fā)展機(jī)會也可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。當(dāng)然，生活品質(zhì)和生活成本也有直接的關(guān)系，比如城市物價(jià)水平、房價(jià)水平等。值得說明的是，對于在北京工作的人來說，戶口也是一個(gè)很重要的影響因素，會直接或間接地影響到個(gè)人的生活成本。

職業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收入類因素影響效應(yīng)最明顯

按照“1表示影響作用很弱”，“2表示影響作用弱”，“3表示影響作用適中”，“4表示影響作用強(qiáng)”，“5表示影響作用很強(qiáng)”的譜系進(jìn)行賦值，可以得到每一項(xiàng)因素對于每一個(gè)受訪者求職意愿影響效應(yīng)的大小。

根據(jù)所得的調(diào)查數(shù)據(jù)，對14項(xiàng)因素影響力大小求其平均值，結(jié)果顯示，職業(yè)發(fā)展前景4.35，工作收入水平及其增長潛力4.25，工作單位性質(zhì)及其社會影響力、知名度3.98，人脈關(guān)系和社會交際網(wǎng)絡(luò)3.82，教育機(jī)會與城市文化氛圍3.75，信息資源獲取的方便度3.67，生活環(huán)境舒適度3.65，家庭團(tuán)聚與照顧父母

3.58，生活成本3.50，尋找專業(yè)對口的工作崗位3.30，學(xué)校、老師、同學(xué)的建議和影響3.03，戀人關(guān)系

2.96，本科期間的社團(tuán)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)2.90，能否拿到北京戶籍2.87。

可以發(fā)現(xiàn)，有關(guān)職業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收入的3項(xiàng)因素（職業(yè)發(fā)展前景，工作收入水平及其增長潛力，工作單位性質(zhì)及其社會影響力、知名度）均值最高，大致達(dá)到了4分的水平，對畢業(yè)生求職意愿起到了最重要的影響作用。

而與此對應(yīng)，“能否拿到北京戶籍”，“本科期間的社團(tuán)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)”，“戀人關(guān)系”3項(xiàng)因素的賦值均小于3，處于較低的水平，影響作用不大。其余8項(xiàng)因素則處于中等水平。

對每一名受訪者而言，都有對其求職意向影響最大的一項(xiàng)因素，對這些選擇進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示：在受訪者選擇的第一影響因素中，有關(guān)職業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收入的3項(xiàng)因素占比最高，其中25.2%的人選擇“工作收入水平及其增長潛力”，22.1%的人選擇“職業(yè)發(fā)展前景”，15.4%的人選擇“工作單位性質(zhì)及其社會影響力、知名度”。此外，“家庭團(tuán)聚與照顧父母”所占比例也較大，達(dá)到9.7%。4項(xiàng)占比之和為72.4%。綜合被調(diào)查者所選擇的、最重要3項(xiàng)影響因素的統(tǒng)計(jì)，排名最靠前的5項(xiàng)分別是“工作收入水平及其增長潛力”（比例為18.94%），“職業(yè)發(fā)展前景”（比例為18.08%），“工作單位性質(zhì)及其社會影響力、知名度”（比例為9.4%），“家庭團(tuán)聚與照顧父母”（比例為8.78%），“生活環(huán)境舒適度”（比例為8.49%）。其中前3項(xiàng)均歸屬為職業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收入類因素，其次為家庭與情感類因素和生活環(huán)境類因素，而“本科期間的社團(tuán)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)”（比例為1.29%）和“學(xué)校、老師、同學(xué)的建議和影響”（比例為

1.19%）兩項(xiàng)頻率最低。

第二篇：應(yīng)屆大學(xué)生求職必考慮的因素

應(yīng)屆大學(xué)生求職必考慮的因素

許多學(xué)生畢業(yè)找工作的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是：找工作時(shí)只考慮工作與專業(yè)對不對口，至于自己所學(xué)的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己，從來就不曾考慮；或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作，盲目發(fā)送求職簡歷；或者是在求職簡歷的求職意向一欄，寫著技術(shù)、銷售、部門經(jīng)理等學(xué)多職種，沒有一個(gè)明確而核心的目標(biāo)，而對自己沒有一個(gè)明確的定位，深圳職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)中心給應(yīng)屆生求職提出幾大需要考慮的重要因素。

什么時(shí)候求職最好？：一般而言，大學(xué)生會花費(fèi)1至6個(gè)月的時(shí)間為未來的工作奔波。不過，既然將來每天要用上8小時(shí)和工作打交道，并且要把才智、精力和熱情投入其中，現(xiàn)在多花點(diǎn)時(shí)間和心力尋找最匹配的工作，還是很值得的。

那么，究竟從何時(shí)開始求職最合適的？越早越好嗎？當(dāng)然，“早起的鳥兒有蟲吃”，提前付出的努力必然會得到回報(bào)，但是大四的生活重心畢竟不只是求職，順利獲得學(xué)位和求職也同樣重要。特別是，找工作也有心理、感情、喜好的周期，因此應(yīng)該尋找一個(gè)效率最高、心理狀態(tài)最好的求職時(shí)間點(diǎn)?？偟膩碚f，畢業(yè)前6個(gè)月開始求職是最佳時(shí)間點(diǎn)，不僅如此，從這時(shí)開始，每投入一個(gè)月的時(shí)間，就業(yè)率和薪資就會有穩(wěn)步的增加。

這是因?yàn)?，初上大四，大學(xué)生的心智、心理承受力還沒有完全成熟，面對大四期間的學(xué)業(yè)、求職等還沒有學(xué)會真正意義上的合理分配，所以往往求職和學(xué)業(yè)互相掣肘而影響求職效果。畢業(yè)前半年，隨著課程結(jié)束、心態(tài)漸漸成熟，求職知識的沉淀，借助對工作和求職成功的渴望，此時(shí)一鼓作氣，定能取得成功。

選擇“北上廣深”，還是退居二線城市？：很多畢業(yè)生在找工作的時(shí)候會有這樣的困惑：選擇 “北上廣深”，還是退居二線城市？面對這個(gè)問題，不同的人受個(gè)人主觀因素、客觀因素、家庭背景、社會等等的影響，可能有著不同的答案，但不管是哪種選擇都要對自己的現(xiàn)在、將來負(fù)責(zé)。

一般來說，應(yīng)屆生會選擇在北京、上海等大城市 “打拼”，是因?yàn)檫@些大城市為他們提供了一個(gè)公正合理的競爭環(huán)境，而在中小城市除了濃厚的鄉(xiāng)緣因素制約，“關(guān)系網(wǎng)”成了一道屏障，它將有關(guān)系的和無關(guān)系的大學(xué)生分成了兩個(gè)群體，前者通過“關(guān)系”獲得迅速上升的通道，而后者雖一身才華卻要遭遇失業(yè)、難以得到良好的發(fā)展平臺。其次，大學(xué)生一般對于自己的職業(yè)發(fā)展都有比較長遠(yuǎn)的規(guī)劃，需要在工作中不斷“充電”，在大城市，得到再教育的機(jī)會多、成本小，而中小城市在人才的再教育、再培訓(xùn)上很難吸引大學(xué)生。

因此若干年后，在一線城市打拼的大學(xué)生回到二線城市，具有更強(qiáng)的競爭力，可以改變“無關(guān)系”的現(xiàn)狀。而三線城市大多是需要技術(shù)性較強(qiáng)人才，因此若是文科類大學(xué)生求職就沒有了優(yōu)勢，建議還是慎重為妙。

找工作別忽視了求職成本:北京、上海、廣東等一線城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息暢通、求職成本較低，這是宏觀上的估算，具體到每個(gè)專業(yè)就有很大的區(qū)別。如

專業(yè)性較強(qiáng)的理工科專業(yè)，求職目標(biāo)明確，他們大多數(shù)從事與專業(yè)對口的職業(yè)，雖選擇面相對窄但成功率高，不用太多的人力、精力、財(cái)力，成本較低。而那些熱門的專業(yè)，因?yàn)楦菀渍业焦ぷ鞫沟们舐毘杀据^低。

究竟如何將求職成本降到最低？: 第一，求職之前，要系統(tǒng)接受就業(yè)指導(dǎo)，面對機(jī)會，有的放矢，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有信息和設(shè)施。第二，要有明確的求職計(jì)劃。以選擇城市為例，要規(guī)劃好求職的路線。而一旦選定了某個(gè)城市，就要集中精力，不可三心二意，“見異思遷”于其他城市，否則必然掣肘求職精力，大大提高求職成本。第三，簡歷重內(nèi)容，輕外表。在求職過程中，一些大學(xué)生往往過于重視簡歷的封面，不惜重金進(jìn)行華麗的包裝，個(gè)人認(rèn)為大可不必。一個(gè)成熟的企業(yè)看重的是工作經(jīng)歷、學(xué)識、素質(zhì)是否合適職位，而華麗的簡歷外表恰恰是求職心態(tài)不成熟、不自信的表現(xiàn)，甚至?xí)嬌咛碜?。一般來說2頁A4紙制作而成的簡歷即可。第四，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體，如網(wǎng)申和微求職，可以大大降低求職成本。

關(guān)心國際經(jīng)濟(jì)形勢對求職沒壞處除了注意以上幾個(gè)重要的因素之外，作為應(yīng)屆生還應(yīng)充分利用各方資源了解、關(guān)心國家的宏觀經(jīng)濟(jì)、政策變動(dòng)及全球經(jīng)濟(jì)變化，特別是對自己將要求職的行業(yè)、企業(yè)以及其所在的地域要有深刻的認(rèn)識，經(jīng)濟(jì)形勢和行業(yè)的風(fēng)吹草動(dòng)可能對就業(yè)產(chǎn)生很大的影響。

以2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)為例，原本打算去蘇州求職的我聽說美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并致使江浙一帶制造業(yè)倒閉，綜合各方資料，筆者分析出蘇州的制造業(yè)將會陸續(xù)倒閉并可能引發(fā)全國范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢惡化、企業(yè)招聘緊縮，大學(xué)生就業(yè)可能遭遇“寒冬”，而這種惡劣的形勢要蔓延至北京可能還需要一段時(shí)間，因此我當(dāng)時(shí)將北京作為重點(diǎn)求職城市，并理智地將求職時(shí)間提前了兩月，最終使自己在求職中把握了先機(jī)，獲得成功。

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第三篇：大學(xué)生求職

大學(xué)生求職：能力經(jīng)驗(yàn)相同 面試技巧成決定因素

1、面試前干什么?

研究一下企業(yè)的性質(zhì)和崗位說明書，企業(yè)的性質(zhì)往往成為企業(yè)選人的重要因素，不同的企業(yè)青睞不同的人才，比如：日本公司注重服從和等級觀念，如果在面試時(shí)表現(xiàn)得個(gè)性張揚(yáng)，喜歡自由，那么你多半沒戲;歐美的企業(yè)注重授權(quán)和創(chuàng)新，如果你表現(xiàn)得太過死板，唯唯諾諾，那么，估計(jì)你的機(jī)會也不大。民營企業(yè)跟著感覺走吧，談不上什么特點(diǎn)。這就是我們經(jīng)常說的：企業(yè)要找符合企業(yè)文化的人。了解企業(yè)文化，不是讓你欺騙企業(yè)，偽裝自己，但是明明知道是錯(cuò)的，為什么不適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下呢?你說，我就這個(gè)性，不改。那我覺得你自己去開公司、做老板吧，不要去打工了。對于崗位說明書，也要好好研究一下，因?yàn)橥瑯拥穆毼?，每個(gè)企業(yè)之間的工作內(nèi)容常常不一樣，同樣招聘人事經(jīng)理，有的公司注重宏觀的東東，有的公司注重操作層面的，如果人家叫你主要去做人力資源規(guī)劃和戰(zhàn)略，你在那兒談保險(xiǎn)怎么交，員工關(guān)系怎么處理等，你的勝算有幾成?估計(jì)不大吧，所以在面試之前，要好好的準(zhǔn)備與職位相關(guān)的題目和答案，這樣，成功地概率豈不大些?準(zhǔn)備得越充分，成功地概率越大。但是有的應(yīng)聘者不是這樣，到了單位了，都不知道自己應(yīng)聘什么崗位，你說這能成功嗎?有的應(yīng)聘者一天要參加5￣6場面試，根本沒時(shí)間準(zhǔn)備，但是，太多的機(jī)會就是沒有機(jī)會，不如選中2￣3家單位，集中準(zhǔn)備一下。另外，對一些常規(guī)問題，比如自我介紹什么的，要形成自己的套路，不要超過2分鐘，事先多演練幾次，效果自然不一樣了。

2、禮儀。

英國的人力資源專家曾經(jīng)作過研究，三種人更容易得到工作：漂亮的、個(gè)子高的、有禮貌的。前兩者是爹娘遺傳的，估計(jì)你也改變不了，但是對于禮儀，卻是可以注意的，去面試前，建議你好好的審視一下自己的穿著，首先未必要穿名牌，但是看上去男生要給人感覺很利索、協(xié)調(diào)，女生看上去要干凈、大方，不要給別人的感覺很邋遢。有的應(yīng)聘者，一看西裝皺巴巴的，領(lǐng)帶打得歪里斜巴的，能有好印象嗎?坐下來前就給否定了，因?yàn)橹袊似鋵?shí)是非常注重外表的，即以貌取人。還有的女生，打扮太時(shí)尚，那么大的耳環(huán)，企業(yè)找人不是找模特或者選美，所以不合適的穿戴往往會讓你在一開始就給“槍斃”了，現(xiàn)在很多學(xué)校的學(xué)生搞什么寫真集求職，實(shí)在是“誤入歧途”，碰上不懷好意的招聘者，也許會惹大麻煩，但你最后不要把責(zé)任全部推給別人。另外一個(gè)就是禮儀，有的應(yīng)聘者不注意用一些禮貌用語和動(dòng)作，大大咧咧，往往給人留下沒有修養(yǎng)、不成熟的印象，在同樣的條件下，你的機(jī)率就小多了。

3、面對不同的面試人員，保持良好的心態(tài)。

有的面試人員風(fēng)格比較強(qiáng)勢、直率，面試時(shí)咄咄逼人，往往有一種審問犯人的感覺;有的面試人員溫和、藝術(shù);遇到這兩種面試人員，自己首先要有好的心態(tài)，對于前者，往往會讓人不舒服，有壓力感，但是你不能因此就產(chǎn)生逆反心理，覺得對方素質(zhì)如何如何(本人曾經(jīng)在網(wǎng)上看到有些應(yīng)聘者寫的文章)，甚至由此得出該公司不怎么樣的結(jié)論，這實(shí)際上要不得，應(yīng)該以一種寬容、平和的心態(tài)去對待;對于后者，不要麻痹大意，因?yàn)闇睾兔婵椎谋澈蟪３Ｊ且话牙麆ΑＫ裕趦?nèi)心里，一定要記?。哼@是一場面試、是求職，不要太多的關(guān)注所謂的“自尊”。

4、學(xué)會區(qū)分不同的問題。

有經(jīng)驗(yàn)的面試官往往會用不同的面試方法和問題，所以對于各種不同的問題，不必緊張，有的問題可能是確認(rèn)你的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，有的問題則是考驗(yàn)?zāi)愕姆治瞿芰Α⑺伎寄芰?、反?yīng)、思路等，比如：下水道的蓋子為什么是圓的?這樣的問題沒有正確答案，只要能夠自圓其說即可。對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)的校園招聘，通常就會用這種方法，面試時(shí)注意區(qū)分，有的應(yīng)聘者對什么問題都很緊張，結(jié)果影響了水平的發(fā)揮。

5、面試要注意“答所問”。

很多人往往忽略這一點(diǎn)，比如現(xiàn)在很多企業(yè)的面試人員往往不夠?qū)I(yè)，會首先問：自我介紹一下吧。還有什么：談一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的面試官往往不問這些問題，但有的應(yīng)聘者總是喜歡說著說著，就開始介紹自己了，往往引起面試人員的反感。還有的應(yīng)聘者，根本沒有聽清楚問題，就按照自己的思路回答，結(jié)果驢頭不對馬嘴。聽不清楚，可以確認(rèn)一下嘛。所以，建議應(yīng)聘者要跟緊面試人員的思路，保持高度集中，不要停留在自己的“思維圈子”里。

6、回答問題注意條理、簡明、不要羅嗦。

麥肯錫公司有一句名言：所有的事情都可以分成三句話去講。比如：今天上午9點(diǎn)吃早飯?？梢哉f成：今天我吃飯，時(shí)間是上午9：00，吃的是早飯。因此建議大家在回答問題的時(shí)候，不妨按照這樣一個(gè)套路：第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)??這樣聽的人很清楚，說的人也不會漏掉重點(diǎn)，還有一個(gè)，就是要簡明，不要羅嗦，你不要把別人當(dāng)傻瓜，一件事情或觀點(diǎn)關(guān)鍵是重點(diǎn)，所以這個(gè)道理其實(shí)就是言簡意賅。有的應(yīng)聘者自我介紹搞了10分鐘，聽的人早煩了，誰有這個(gè)耐心呢?

7、誠實(shí)但不要過于誠實(shí)。

面試是一場“戰(zhàn)爭”，是雙方的博弈。所以千萬要注意：該說的就要說，不該說的不要說。懂的就說懂，不懂的地方要勇于承認(rèn)，但是這個(gè)也是有技巧的，可以這樣說：我對這個(gè)不是很了解，但我談一下我的看法吧，結(jié)果一講，不錯(cuò)啊，既回答了問題，又給別人留下一個(gè)謙虛的形象。有的應(yīng)聘者明明是個(gè)半瓶子醋，遇到一些問題，大吹特吹，你知道面試你的人是誰嗎?肯定是高手嘛，還有的應(yīng)聘者，一知半解，也是滔滔不絕，最后的結(jié)果當(dāng)然是淘汰，他可能還覺得今天表現(xiàn)不錯(cuò)。是不是很多應(yīng)聘者有這樣的困惑：那天我表現(xiàn)挺好啊，怎么就沒成功呢?原因在哪，就在這。但是在回答問題時(shí)，也不能過于誠實(shí)，一定要知道面試是一場看不見的“戰(zhàn)爭”，比如，你去應(yīng)聘財(cái)務(wù)，別人問你，你有什么缺點(diǎn)?你說：我這人就是很粗心，沒錯(cuò)，你是很誠實(shí)，但是財(cái)務(wù)人員的粗心意味著什么?答案不言自明(絕對是真實(shí)案例)。還有的人，把網(wǎng)上的一些技巧用起來，一看就不誠實(shí)，比如：你的優(yōu)點(diǎn)是什么?認(rèn)真，那么你最大的缺點(diǎn)是什么?--過于認(rèn)真。哈哈，當(dāng)年哈佛大學(xué)商學(xué)院是這樣教過其畢業(yè)生，但是這些已經(jīng)過時(shí)了，就不要用了，免得弄巧成拙。網(wǎng)上的東西你在學(xué)習(xí)，那人事經(jīng)理也在思考“反策略”。

第四篇：大學(xué)生求職

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祝大家在努力的前提下，能夠找到合適的工作！！

第五篇：大學(xué)生求職

關(guān)于“當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢”的調(diào)研報(bào)告

輸電1111班姓名：張勝通

摘要：在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；性別

正文

一、就業(yè)形勢

我們采用問卷的調(diào)查方式對科大學(xué)生進(jìn)行了大范圍的調(diào)查！我們主要采取網(wǎng)絡(luò)和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式，宿舍合作為了順利完成老師交給的任務(wù)，同時(shí)也想幫助更廣大的在校大學(xué)生了解當(dāng)前和未來的真實(shí)有效的完成調(diào)研！在采訪對象中有剛邁入大學(xué)不久的大一新生14名，處在風(fēng)華的大二學(xué)生17名，更有已經(jīng)到了擇業(yè)和繼續(xù)深造的大三學(xué)生27名和處在就業(yè)江湖的2名大四學(xué)生！

二、激烈的市場競爭情況 我們的人力資源，尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5％左右，那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢？除了思想認(rèn)識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機(jī)制不完善。在我們的調(diào)查中，無一人對當(dāng)前形勢樂觀，60人之中只有1人認(rèn)為當(dāng)前形勢還是較好，有9人占調(diào)查的15%認(rèn)為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，感到壓力重重。現(xiàn)在大學(xué)生都普遍認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認(rèn)為其不重要，而認(rèn)為重要的占到調(diào)查的75%。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對口的情況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認(rèn)為很有前途的有12位，而認(rèn)為自己專業(yè)較有前途的則達(dá)到36位，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認(rèn)為本專業(yè)很沒前途。可以看出大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學(xué)生對自己有個(gè)清醒的認(rèn)識，在問及畢業(yè)初的薪酬時(shí)，有31個(gè)人認(rèn)為起初工資為1500元，14人認(rèn)為應(yīng)該為2500元，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價(jià)日益增加的基礎(chǔ)上，大學(xué)生要求這樣的工資是不高的，可以看見競爭的大學(xué)生的影響。

三、對大學(xué)生就業(yè)的影響因素

第一，隨著企業(yè)改革的深化，還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè)，這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說大學(xué)生，今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到495萬人，這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生在600萬人左右。第三，中國農(nóng)村有大量的富余勞動(dòng)力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)?；谶@三條原因，做好就業(yè)工作，今年要付出更大的努力。當(dāng)前社會普遍壓迫大學(xué)生，尤其是剛畢業(yè)涉世未深的大學(xué)生，他們的能力還只浮于理論上，社會經(jīng)驗(yàn)不足，處事和辦事能力不夠，況且每年有那么多大學(xué)生，供大于求從而造成當(dāng)前的局面。

學(xué)校對安排大學(xué)生就業(yè)方面指導(dǎo)不足

在我們受訪的大學(xué)生中，只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計(jì)占48%，而感到不滿意和很不滿意達(dá)到52%，充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng)，照顧到更大多數(shù)學(xué)生的情況。教育導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行分析：

首先，根本的問題是，教育與生產(chǎn)相脫離。我國現(xiàn)在生產(chǎn)模式是“世界加工廠”，主要需要的是廉價(jià)勞動(dòng)力的“血汗工人”和有經(jīng)驗(yàn)的技工，是體力勞動(dòng)者，而大學(xué)教育培養(yǎng)的是高價(jià)勞動(dòng)力的腦力勞動(dòng)者。所以，要說“頭腦還缺乏市場經(jīng)濟(jì)意識”，那不是大學(xué)生，而是指責(zé)大學(xué)生的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)者自己。但這不是我們認(rèn)識問題的出發(fā)點(diǎn)，我們認(rèn)識問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是：中國不應(yīng)該是大學(xué)生供過于求，需要降低大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)，而是要盡快改變我國的生產(chǎn)模式，使大學(xué)生的價(jià)值能夠充分體現(xiàn)；使中國能夠自主創(chuàng)新，發(fā)展生產(chǎn)。黨中央一再強(qiáng)調(diào)發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，但大學(xué)生就業(yè)難卻成了問題，這種情況說明發(fā)展自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)還沒有落到實(shí)處，還是停留在文件上。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際，可以檢驗(yàn)黨的發(fā)展方針。

四、就業(yè)現(xiàn)狀

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了重慶電專，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

五、就業(yè)單位性質(zhì)流向

隨著就業(yè)問題的日益嚴(yán)峻，現(xiàn)在就業(yè)形勢開始沖擊傳統(tǒng)觀念，會有越來越多的人迫于就業(yè)壓力，漸漸地“不重學(xué)歷重技術(shù)”，“不選本科選?？啤薄哪壳昂芏喔叻挚忌_始選高職來看，說明家長和學(xué)生的觀念已經(jīng)開始慢慢改變。在本科院校就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，高職院校實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)新模式，以市場為導(dǎo)向培養(yǎng)人才，培養(yǎng)模式更加市場化，更符合當(dāng)前就業(yè)形勢，為?？茖哟蔚木蜆I(yè)提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來人們更加不注重學(xué)歷的，越來越多的高中生選擇了學(xué)技術(shù)，或是直接就業(yè)。

五、實(shí)踐心得

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自

已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

六、總結(jié)

回想這次社會實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。