第一篇：為加強團員教育

為加強團員教育，提高團員素質，增強團的戰斗力，加深廣大團員青年對黨的基本路線的理解，堅定社會主義信念，堅定對共產黨的信任，堅定對改革開放的信心，貫徹“三個代表”重要思想，增強團員意識，明確怎樣才能成為一個合格團員；為使我校團員青年統一思想，凝聚力量，振奮精神，鼓舞士氣，做好在校大學生的養成教育。每個學校校團委都會組織“團員民主評議活動”。

團員民主評議活動的目的和意義

開展團員意識教育，主要是通過組織團員學習文件，對廣大團員進行正面教育和理論灌輸，開展各種實踐教育活動，幫助我校團員增強團員意識，明確怎樣做一個合格的共青團員。對團員進行民主評議，主要通過學習有關文件、團員個人思想總結、召開團員民主生活會進行群眾評議，正確開展批評與自我批評，幫助團員發揚成績，克服缺點，向先進學習。評議活動的根本目的是為了提高團員的綜合素質，進一步激發廣大團員在各項工作中發揚模范作用，同時嚴肅團的紀律，對于極少數不合格團員作出必要的組織處理。從而加強團組織的戰斗力的凝聚力。

民主評議活動的方法、步驟

思想發動階段： 各系要認真組織團員學習好民主評議文件，使全體團員統一思想，端正態度，自覺參加民主評議活動，還要利用各種輿論工具，大力宣傳，使每個團支部，每位團員真正理解民主評議活動，在思想發動階段，各團總支、團支部要及時向黨組織和校團委匯報情況。

學習教育階段

學習教育以團員意識教育為中心內容，組織團員學習《團章》、《大學生行為準則》及有關文件和進行“三觀”“三德”“三主義”的教育等，學習教育可以采用集中授課和個人自學相結合的方法，也可以請黨政領導負責同志給團員講形勢，交任務，也可以進行有關團的知識競賽，各系要根據自身特點和實際，利用不同的組織形式，加強團員的意識教育。通過學習，使團員增加團的光榮感和責任感，明確做一名合格團員的基本要求，在本職崗位和社會生活中發揮模范作用。

民主評議階段

首先由團員對照《團章》、《大學生行為準則》，就過去一年的思想行為進行個人總結，然后各系要召開支部大會或小組會，由團員個人宣讀思想總結，結合自身實際情況，認真進行評議，充分肯定好的方面，對不足的地方開展批評與自我批評。

最后由團支部結合個人總結及一貫表現，根據團支部大會或小組會的民主評議意見，對團員作出綜合評價。各團支部對評議階段情況必須進行登記，作好記錄，以便團委檢查。

團員評議分為五種：①優秀團員 ②優秀團干③合格團員④基本合格團員⑤不合格團員

對過去一年中違反校紀、校規、團紀、團規、受到組織行政記過以上處分或6個月以上不交團費的團員一律定為不合格團員，受過警告以下（含警告）處分的定為經幫助能夠合格的團員，有其他不良表現的定格為不合格團員或竟幫助能夠合格的團員。在民主評議活動中，各團支部要評出支部優秀團員，各團總支要評出優秀團支部，積極宣傳他們的事跡，民主評議活動要貫徹對團員“熱情愛護，嚴格要求”的方針，堅持正面教育為主，評出方向，評出干勁，評出團結。

第二篇：團員教育總結

團員教育總結

生物技術201

2團員教育總結

2014年3月20日，2012級生物技術班在主教F201教室開展團員教育會議。此次活動以教育為主，內容包括：團章內容以及共青團歷史，并且介紹推優團員入黨程序。團委團干部之間也作了深刻的討論，起到了良好的效果。

通過此次團員教育，使同學們對增強團員意識主題教育有了更深刻的認識，使大家明白了肩負的責任與義務。并使廣大學生認識到開展增強團員意識主題教育，對于共青團組織進一步貫徹落實黨的十八大精神，學習社會主義核心價值體系，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。

中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：高舉中國

特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量

共青團的義務:對團員還必須進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

我國作為社會主義發展初期的一個國家，他由中國共產黨在1949年10月1日宣告成立以來，在前進中探索著，在探索中逐步前進。中國共產黨帶領著走過了61個年頭領導改革開放31年，中國共產黨人把實現中華民族偉大復興作為目標，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，走中國自己的特色社會主義道路，團結各族人民不懈努力，克服困難，不斷取得革命建設改革的偉大勝利，經濟上的飛快發展，國民素質的不斷提高，國際地位更是令人驚嘆。

然而，國是由無數個小家組成的，所以我們12生技班

全體團員也會為了自己的偉大祖國而不懈的努力并加之奮斗，爭取在流淌汗水的同時得到更加豐富的團員教育和團員應該有的無畏精神。

當然，“人無完人”，我們同學們也都有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我們會盡量的做到有錯則改，無則加勉。由于參加團部的時間并不長，政治思想覺悟還有待提高，對學習的規律仍需要進一步的適應，方法同樣也需要進一步的改進。

相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因有我們的成績而更加燦爛。因此，在以后，我們12生技班全體同學都會不懈努力，爭取取得各方面的更近一成進步。當陽光普照大地的同時，我班全體團員將會繼續向遠處眺望和前進。

2012生物技術

2014年3月20日

第三篇：團員教育評議（范文模版）

大一上半學期的學習已經結束，開始了新學期的生活，思想再一次得到了解放，精神世界再一次得到了填充。我不斷的回顧過去，不是沉迷于過去的種種，而是通過過去的事來反省自己，讓自己做到更好。

我在體育方面不是很好，所以我一直都對自己的文化課有所要求，希望以此來彌補自己的不足之處?！昂竦律心堋背蔀榱宋业淖毅憽ｋm然在班級里沒有當上一位班干部，可是我仍然以班級的一份子努力著。

首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，努力做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。

其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。

第三、學習認真，課前預習，完成作業及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。

最后、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

我知道我不是最好的，可我自信我把自己的一切詮釋的最好。我們是祖國的花朵，我們的努力是為了更美好的世界，是為了將我們的祖國建設的更加強大。進步的時代賦予了我們共青團新的使命。

第四篇：團員教育評議

團員教育評議活動實施方案

各年級團總支、各班團支部：

為進一步加強我系基層團組織建設，增強基層團組織凝聚力、影響力，強化團員意識，提高團員素質，根據院團委《關于開展2010年團員教育評議工作的通知》精神，結合我系實際，特制訂《企管系2010年團員教育評議活動實施方案》，請各年級團總支、各班團支部按照實施方案要求，做好此次團員教育評議工作。

一、宣傳動員組織準備階段（3月8日—3月18日）

1、成立系團員教育評議活動小組，召開小組工作會議，制訂《企管系2010年團員教育評議活動實施方案》。

2、召開全系班級團支書會議，下發《企管系2010年團員教育評議活動實施方案》，做好團員教育評議的宣傳發動工作。

3、要求各班團支部成立評議小組。每個支部成立一個由團支書任組長，包括班長、組織委員、宣傳委員、團員代表等在內的評議小組，為自評和互評做好準備。

二、學習實踐環節（3月08日——4月04日）

以各班團支部、年級團總支為單位，扎實開展理論學習和形勢政策學習，結合本學期主要工作，結合本班、本年級工作特色，宣傳發動各班團支部、年級團總支積極開展學習實踐活動，在學習的基礎上深入推進“永遠跟黨走，爭做新一代”和“我與祖國共奮進”等主題實踐活動，突出思想引領，加強成才服務，將理論學習和實踐活動相結合，增強基層團組織的工作活力和影響力，堅定廣大團員青年的理想信念，提高廣大團員青年的綜合素質。

（一）學習實踐主要內容：

1、重溫《團章》，重唱團歌活動；

2、通過集體學習、觀看視頻、討論、知識競賽、宣講等靈活多樣的方式，學習2010年“兩會”會議精神；

3、結合青年志愿者服務月和文明禮貌月，開展主題教育實踐活動；

4、積極組織參加學院第三屆“先鋒杯”主題團日活動設計大賽；

5、認真組織參加“我的基層團支部”征文活動；

6、結合實際開展“永遠跟黨走，爭做新一代”和“我與祖國共奮進”等主題實踐活動。

（二）學習實踐總結

各團支部應認真總結支部學習實踐活動，在總結材料中應具有詳實的文字、圖片、數據說明，并將總結4月8日前交至系團委組織部。

三、評議環節（4月05日——4月11日）

本環節要求各班團支部召開支部生活會，組織引導團員積極參與民主評議活動，積極開展批評與自我批評，增強團員意識，增強團組織內在活力。

各基層團支部要按照團員六項素質要求，對我院每個團員從2009年團員評議一年來的綜合表現做出評議，按照評議等級基本要求進行評議，評議結果經綜合評議之后填入《團員教育評議登記表》，報系團委存檔。

（一）評議等級和基本要求

1、優秀團員（30%左右）

A、嚴格遵守團章，思想進步，政治素質較強

B、學習認真刻苦，學習成績優良，班級名次在全班的前40%

C、熱愛團的組織，積極參加團的活動，按時繳納團費

D、積極參加社會實踐活動，能積極發揮帶頭作用

E、嚴格遵守校規校紀，能起到模范帶頭作用

2、合格團員（55%左右）

A、按照團章要求，具備共青團員的基本意識

B、學習認真刻苦，成績較好，無不及格現象

C、履行團員的基本義務，遵守團的紀律，較積極參加團的活動，按時繳納團費

D、能較積極參加校內外實踐活動

E、遵守校規校紀，未受任何紀律處分

3、基本合格團員（10%左右）

A、團員意識不強

B、學習不夠認真，成績落后

C、集體觀念淡薄，不積極參加團支部活動，缺乏組織紀律觀念

D、基本遵守校規校紀

4、不合格團員（有下列情形之一者即為不合格團員）（5%左右）

A、喪失理想信念，不具備團員意識

B、學習差，學期成績不及格在三門次（含三門次）以上

C、連續六個月不繳納團費，不參加團的活動，不接受組織分配的工作

D、違反校紀校規，受嚴重警告紀律處分以上

（二）評議程序

民主評議按自評、互評、綜評三個環節實施。民主教育評議活動以團支部為單位有步驟地開展，時間相對集中，方法力求簡便易行，注重實效。（自評和互評按照團員六項素質要求綜合評議計分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制計分）。

（1）自評：L1（4月5日—6日）

在學習討論的基礎上，團員個人做出總結（要求實事求是，肯定成績，找出不足，明確努力方向），寫出個人思想小結，由各班評議小組收集整理后，交系團委組織部。

（2）互評：（4月7日-4月11日）

互評包括團小組對團員的評議、支部大會對全體成員的評議、團支部委員會對團員的評議。

A、團小組對團員的評議L2（4月7日）

在自評的基礎上，各團小組召開全體會議，團員個人依次在團小組會上匯報自己的思想總結，其他團員按照總結的內容，結合該團員的平時表現進行評議。

B、團支部大會對全體成員的評議L3（4月8日）

在團小組評議的基礎上，團支部召開支部大會，由各團小組長依次介紹本小組的情況，?團支部結合團員平時表現逐個進行評議。

C、團支部委員會對團員的評議L4（4月9日-11日）

在支部大會評議的基礎上，由輔導員主持召開團支部委員聯席會議，再依據前面的評議結果，結合團員一年來的表現，?對每個團員進行評議。

（3）綜評（4月12日）

對以上評議的分數，按下列計算公式，即得每個團員的評議分數L，并根據每個團員的評議分數和評議等級要求綜合評出優秀、合格、基本合格和不合格，并將結果填入《團員教育評議登記表》，班級評議小組將填寫好的登記表交至系團委組織部。

L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%

四、團員注冊和總結環節（4月12日——4月18日）

1、按照院團委關于團籍注冊制度相關規定的要求，系團委為優秀團員及合格團員辦理團籍注冊手續。對優秀團員，經系團委審查批準后，在團員證“團籍注冊”欄內注明“優秀”字樣，并作為本學期 “五四”優秀團員評比的候選人。對于表現突出并積極要求入黨的優秀團員，團組織負責向黨組織推薦作為黨的培養對象或發展對象。

2、對基本合格的團員要緩期注冊，團支部要采取措施，幫助這部分團員改正不足，取得進步后，經團支部大會同意再為其辦理注冊手續。暫緩注冊時間一般不得超過3個月。

3、對不合格團員，團支部應進行采取措施，耐心幫助，經幫助教育仍不改進的，應根據《團章》相關規定按照正常組織程序進行團內處分，并報系團委批準。

4、團員應持團員證參加教育評議活動，團員證丟失的同學請及時辦理補辦手續，過期不辦，取消參加“五四” 評先資格。（團員證補辦截止時間：2010年4月08日）。

各團支部要認真總結，及時將活動材料（《團員教育評議表》、支部學習實踐活動總結等）報各系團委，系團委對本系團員教育評議活動匯總總結后，于4月13日前上交院團委。

五、其它要求

1.活動要嚴格按照實施方案的要求的嚴格進行。

2.各班團支部要在班級團員教育評議小組帶領下，制定本班實施方案，隨同團支部學習實踐活動總結上交團委組織部。

第五篇：團員教育心得

團員教育心得

經過本學期在團支部內的學習，本人更加深刻的明確了新時期共青團的任務，國家意識、社會意識、自我意識都有明顯提高，確立了務實進取、積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。具體表現如下：

1.“中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟?！笔叽髨蟾嫔羁痰刂赋鲆吲e中國特色社會主義偉大旗幟。如果說，旗幟的作用是指明方向，凝聚人心就是旗幟之所以能夠發揮指向作用的根本原因，那么在全面建設小康社會的偉大征程上，凝聚人心就是中國特色社會主義這面鮮明旗幟的力量所在。

結合今年金融危機以來政府的各項民生措施，本人深刻認識到黨的路線方針政策的正確性，堅定不移的擁護社會主義。同時，通過對國家政策方針的深入體會，本人也進一步了解社會，為步入社會做好準備。

2.積極參與勵志班會，增強前進動力

在“我的大學，我創造”主題班會上，我積極傾聽同學們的經驗、感受，與同學們交流心得體會，堅定了奮斗的信心。

通過與同學們的交流，我清楚的認識到當今社會競爭激烈，只有不斷提高自我，才能在競爭浪潮中站穩腳跟。同時，作為一名共青團員，我們要樹立更高的社會責任感，在建設全面小康社會的同時發展自我，多為社會做貢獻。

3.在貼近青年方面，身邊的青年典型的成材之路引發我的強烈共鳴。

針對10.24大學生見義勇為先進事跡，我班進行了一次先進事跡學習班會。

在班會上，面對鮮活而真實的事例，我被幾名大學生見義勇為的精神深深地感動了。幾位英雄詮釋著一個人對國家、對社會應該擔當的責任，解讀著人與人之間的樸素情感，給人感人至深的心靈沖擊。對此，我們共青團員要向優秀人物學習，積極參加各種有意義的社會實踐活動和志愿服務活動，為社會的發展貢獻自己的力量。

總之，本人擁護、支持黨和政府的大政方針，普遍關注國內外政治經濟形勢，充分肯定政府的工作，較理性地看待國家改革與發展取得的成績與存在的困難，對政局穩定、小康目標充滿信心。作為共青團員，本人在學習的過程中明確了新時期共青團的任務，努力提升合格團員的必備素質，不斷提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。