第一篇：大力繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

中共中央最近發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》,又一次表明黨中央對(duì)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的高度重視。新世紀(jì)新階段，大力繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)光榮而重大的任務(wù)。我們一定要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，進(jìn)一步提高對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作為一項(xiàng)緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，努力推進(jìn)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)取得更大的發(fā)展。我們黨歷來(lái)高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。黨領(lǐng)導(dǎo)下的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作對(duì)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放發(fā)揮了極其重要的作用。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)對(duì)于黨的思想路線的重新確立和指導(dǎo)思想的豐富發(fā)展，對(duì)于用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨、教育干部和人民，對(duì)于深化共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，對(duì)于推動(dòng)改革開(kāi)放和促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)于弘揚(yáng)和培育民族精神，引導(dǎo)人們樹(shù)立有利于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的思想觀念等，作出了重要貢獻(xiàn)。十三屆四中全會(huì)和黨的十六大以來(lái)，我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，我們要抓住哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，把我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)推進(jìn)到一個(gè)新的更高的水平。社會(huì)主義現(xiàn)代化，既應(yīng)該有發(fā)達(dá)先進(jìn)的自然科學(xué)，也應(yīng)該有繁榮發(fā)展的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)同樣重要，培養(yǎng)高水平的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家與培養(yǎng)高水平的自然科學(xué)家同樣重要，提高全民族的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素質(zhì)與提高全民族的自然科學(xué)素質(zhì)同樣重要，任用好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才并充分發(fā)揮他們的作用與任用好自然科學(xué)人才并充分發(fā)揮他們的作用同樣重要。當(dāng)前，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作面對(duì)新的時(shí)代課題，肩負(fù)著新的歷史任務(wù)。牢固樹(shù)立“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論系統(tǒng)深入地研究和闡述“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位；迫切需要深入研究和回答重大的理論和實(shí)際問(wèn)題，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新；迫切需要提供更多更好的精神產(chǎn)品，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求；迫切需要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。這四個(gè)“同樣重要”和四個(gè)“迫切需要”，是我們大力繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展繁榮必須在馬克思主義理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，這是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、使哲學(xué)社會(huì)科學(xué)沿著正確方向發(fā)展的根本保證。要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，善于把馬克思主義的基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，把馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法貫穿到哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作中。同時(shí),加強(qiáng)馬克思主義基本原理研究，也是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的一項(xiàng)極為重要的工作。要大力實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，引導(dǎo)人們用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，具有中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，是我們繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的總體目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針。要積極推進(jìn)理論創(chuàng)新，以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。新世紀(jì)新階段，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要在傳統(tǒng)學(xué)科、新興學(xué)科和交叉學(xué)科的建設(shè)方面，在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用對(duì)策研究方面，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的宣傳和普及方面，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的宏觀管理體制和微觀運(yùn)行機(jī)制建設(shè)方面，在對(duì)外開(kāi)放、對(duì)外交流方面，繼續(xù)不懈努力，不負(fù)時(shí)代重托，做出更大貢獻(xiàn)。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，必須大力加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍的建設(shè)。要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，造就一批用馬克思主義武裝起來(lái)、立足中國(guó)、面向世界、學(xué)貫中西的思想家和理論家，造就一批理論功底扎實(shí)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人，造就一批年富力強(qiáng)、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)好、銳意進(jìn)取的青年理論骨干。要加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍的思想道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、民主求實(shí)的學(xué)風(fēng)。當(dāng)前，進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，開(kāi)創(chuàng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的新局面，任務(wù)已經(jīng)明確，條件已經(jīng)具備，關(guān)鍵在行動(dòng)的落實(shí)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周圍，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，充分認(rèn)識(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要性，堅(jiān)決貫徹繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的指導(dǎo)方針，牢牢把握繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的目標(biāo)，全面實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，積極推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理體制改革，努力造就一支高水平的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，共同創(chuàng)造哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的美好明天。

第二篇：大力推進(jìn)科研管理創(chuàng)新,進(jìn)一步繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

大力推進(jìn)科研管理創(chuàng)新，進(jìn)一步繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

——袁貴仁副部長(zhǎng)在教育部人文社會(huì)科學(xué)研究工作會(huì)議暨高校社科科研管理研究會(huì)會(huì)員代表大會(huì)上的局面講話

（2004年7月29日）

我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有像今天這樣受到高度重視，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣具有難得的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展空間。經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期的努力，高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)已經(jīng)形成了較強(qiáng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和研究實(shí)力。面對(duì)大好形勢(shì)，高校必須抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，確立新的目標(biāo)，建立新的平臺(tái)，大力推進(jìn)科研管理創(chuàng)新，把我國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究推向一個(gè)新階段。

一、大力推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理創(chuàng)新的重要性和迫切性

（一）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理創(chuàng)新是進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的現(xiàn)實(shí)需要

1．管理創(chuàng)新是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要內(nèi)容。今年1月，中共中央印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），全面闡述了繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要意義、指導(dǎo)方針、發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和政策措施。明確提出要“積極推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理體制改革”。理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新與機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新是相輔相成的，管理體制要與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的要求相適應(yīng)。在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理上，多年來(lái)雖有改進(jìn)，但是力度還不夠大，成效還不夠顯著。我們現(xiàn)在的管理方式，還帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的色彩。因此，我們要適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，以國(guó)際眼光，先進(jìn)理念，時(shí)代要求，大力推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的管理創(chuàng)新。這既是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的重要內(nèi)容，也是進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要突破口。

2．管理創(chuàng)新是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要保障。管理是建立秩序、激活力量、提高效率的手段。管理的最終目標(biāo)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。當(dāng)前繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的關(guān)鍵是制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，難點(diǎn)也是制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。管理產(chǎn)生的問(wèn)題，最終要從管理上來(lái)解決，光靠熱情，光靠干勁，不能根本解決問(wèn)題。制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新是具有根本性、全局性、戰(zhàn)略性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題。與繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的時(shí)代要求相比，目前的高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理體制還相對(duì)滯后，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理體制需要進(jìn)一步改革，研究環(huán)境需要進(jìn)一步改善，成果轉(zhuǎn)化機(jī)制需要進(jìn)一步健全。盡快建立科學(xué)、規(guī)范、高效的科研管理體制和運(yùn)動(dòng)機(jī)制，是管理創(chuàng)新的核心內(nèi)容。

3．管理創(chuàng)新是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的有力引導(dǎo)。我們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代。偉大的時(shí)代、偉大的實(shí)踐，呼喚偉大的理論，呼喚大師的涌現(xiàn)。在新世紀(jì)頭20年的戰(zhàn)略機(jī)遇期里，隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的深入推進(jìn)，我們將面臨著大量的新情況、新問(wèn)題，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作出回答。時(shí)代要求我們用當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的世界觀和方法論解決現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在研究科學(xué)前沿問(wèn)題和解決重大社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中提高創(chuàng)新能力，積極推進(jìn)學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新、學(xué)科體系創(chuàng)新和科研方法創(chuàng)新。在這個(gè)過(guò)程中，管理創(chuàng)新具有引導(dǎo)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要作用。我們要以改革為動(dòng)力，增強(qiáng)活動(dòng)和壯大力量，增強(qiáng)創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力，引領(lǐng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)全面、健康、快速發(fā)展。

（二）以更新觀念為先導(dǎo)，大力提升哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理水平。

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理創(chuàng)新要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，抓住本世紀(jì)頭20年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，瞄準(zhǔn)世界社會(huì)科學(xué)管理先進(jìn)水平，通過(guò)體制改革，吸引優(yōu)秀人才，優(yōu)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的資源配置，進(jìn)一步完善研究人員聘任制，加大內(nèi)部分配制度改革的力度，積極推進(jìn)研究機(jī)構(gòu)開(kāi)放和研究人員流動(dòng)，形成內(nèi)外聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新、“產(chǎn)學(xué)研”一體化的運(yùn)行機(jī)制；完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)選拔和管理機(jī)制，加大人事制度改革的力度，建立既能體現(xiàn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)特點(diǎn)，又能發(fā)揮市場(chǎng)作用的新的人才管理體制；積極探索以社會(huì)資金為主的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金制度的建立，通過(guò)面向社會(huì)開(kāi)展研究咨詢服務(wù)，廣開(kāi)研究經(jīng)費(fèi)渠道；引進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立科學(xué)公正的評(píng)審制度和評(píng)價(jià)體系。為提高我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的綜合創(chuàng)新能力和國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)出一批具有世界一流水平的科研成果，培養(yǎng)一批在國(guó)內(nèi)外有影響的拔尖人才，建成一批世界一流學(xué)科奠定制度基礎(chǔ)。

實(shí)現(xiàn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理創(chuàng)新，首先要在管理理念上有新的認(rèn)識(shí)，有新的突破。

確定以人為本的管理觀念。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理好壞的根本標(biāo)準(zhǔn)是否解放和發(fā)展生產(chǎn)力，科研管理的根本任務(wù)是激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造性，為研究人員能夠釋放出更大的潛能，能夠更好的進(jìn)行科研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科研目標(biāo)，創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。管理就是服務(wù)，科研管理要盡可能地為科研活動(dòng)提供便利和保證。確立質(zhì)量第一的觀念。科研管理的要本目標(biāo)，是出精品力作，出高質(zhì)量的科研成果。科研管理工作要從制定規(guī)劃、組織管理、基金資助、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)機(jī)制等方面，確保管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)更多的精品力作問(wèn)世。“九五”期間，高校科研管理在這些方面做了很多有益的嘗試，也積累了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)這些經(jīng)濟(jì)，我們要認(rèn)真加以總結(jié)，使我們?cè)凇笆濉逼陂g和“985工程”二期的實(shí)施過(guò)程中，探索和積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)。確立協(xié)同攻關(guān)的觀念。科研管理在某種意義上說(shuō)就是將個(gè)體的、分散的科研力量集合為一個(gè)有機(jī)的整體，進(jìn)行有組織的科研，加強(qiáng)重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究。要改變哲學(xué)社會(huì)科學(xué)就是單兵作戰(zhàn)，就是閉門寫(xiě)書(shū)、寫(xiě)論文的觀念。要高度重視數(shù)據(jù)采集、實(shí)證調(diào)查、跟蹤研究，注重基礎(chǔ)性建設(shè)。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，需要充分尊重學(xué)者的個(gè)人勞動(dòng)，但在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)、越來(lái)越復(fù)雜的今天，許多重大問(wèn)題的解決需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者長(zhǎng)期集體攻關(guān)、協(xié)同作戰(zhàn)，少數(shù)個(gè)體是無(wú)法完成的。即便是個(gè)人的活動(dòng)，相互之間的交流與協(xié)作也同樣是不可缺少的。

確立國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)觀念。我們講一流學(xué)校、一流水平，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，不能關(guān)起門來(lái)自定標(biāo)準(zhǔn)，要把學(xué)術(shù)研究與國(guó)際上學(xué)術(shù)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題相聯(lián)系，瞄準(zhǔn)世界水平，立足于 說(shuō)明世界，以是否科學(xué)地說(shuō)明和解決重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題來(lái)衡量我們的研究成果。我們要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，還要“走出去”，通過(guò)國(guó)際交流促進(jìn)學(xué)術(shù)水平的提高，并對(duì)全人類的文明進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有科學(xué)性和價(jià)值性。只有堅(jiān)持科學(xué)性才有說(shuō)服力，只有堅(jiān)持價(jià)值性才有戰(zhàn)斗力。強(qiáng)調(diào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不但不應(yīng)該削弱哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意識(shí)形態(tài)特征，而且應(yīng)該理直氣壯地堅(jiān)持和宣傳我們的馬克思主義意識(shí)形態(tài)和社會(huì)主義價(jià)值信仰。

二、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，宏觀規(guī)劃，通過(guò)管理制度創(chuàng)新提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究水平

要切實(shí)發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì)”的重要作用，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理要具備戰(zhàn)略眼光、做好宏觀規(guī)劃，通過(guò)管理制度創(chuàng)新把我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究水平提高到一個(gè)新高度。

（一）通過(guò)管理創(chuàng)新推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的理論創(chuàng)新

創(chuàng)新是科學(xué)研究的本質(zhì)，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有真正的科學(xué)研究。在世界變化日益迅速的情況下，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，我們沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒，也沒(méi)有現(xiàn)成的本本可供參照。只有以創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的膽識(shí)，才能貢獻(xiàn)出無(wú)愧于時(shí)代的理論成果來(lái)。

理論創(chuàng)新首先要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。馬克思主義為我們提供了理論創(chuàng)新的典范和方法論的指導(dǎo)。馬克思主義的 理論品質(zhì)就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。理論創(chuàng)新與管理創(chuàng)新是同步的，或者說(shuō)，它們是整個(gè)創(chuàng)新體系中不可缺少的基本要素，是相互支撐的。理論創(chuàng)新必然呼喚管理創(chuàng)新；管理創(chuàng)新 又需要有新的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)。

現(xiàn)代社會(huì)和學(xué)術(shù)發(fā)展的一個(gè)共同特征是綜合性不斷加強(qiáng)。學(xué)科滲透、學(xué)科交叉、學(xué)科重疊，文理互動(dòng)成為學(xué)術(shù)發(fā)展的主流。近年來(lái)諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)邘卓贫际窃趯W(xué)科交叉、學(xué)科重疊的地方，或綜合運(yùn)動(dòng)文科和理科的知識(shí)與方法進(jìn)行研究而獲獎(jiǎng)的。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的新內(nèi)容、新形式需要新的學(xué)科觀念和新的科研載體。如果以傳統(tǒng)的學(xué)科觀念和研究載體來(lái)評(píng)價(jià)或規(guī)定科研的新內(nèi)容或新形式，就可能限制學(xué)術(shù)的發(fā)展，扼殺其創(chuàng)造性。傳統(tǒng)的學(xué)科觀點(diǎn)以單一學(xué)科為主，研究以二級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)，而現(xiàn)代研究越來(lái)越需要綜合不同學(xué)科領(lǐng)域、不同人才，出現(xiàn)了研究中心、創(chuàng)新基地這樣的新載體。如果不能采用新方式，調(diào)整評(píng)價(jià)方法，找到新的評(píng)價(jià)機(jī)制和新的連接點(diǎn)，就可能削足適履。我們要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 背后的學(xué)術(shù)問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)術(shù)增長(zhǎng)和對(duì)策貢獻(xiàn)，促進(jìn)理論創(chuàng)新。

評(píng)價(jià)成熟學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)、方法和要求往往并不適用于評(píng)價(jià)新興學(xué)科、新的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)瞇。所以，建立鼓勵(lì)新興學(xué)科、邊緣學(xué)科、新的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)展的機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為新興學(xué)科、邊緣學(xué)科、新的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)展創(chuàng)設(shè)合理的空間，是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。理論創(chuàng)新的大敵是心浮氣躁、爭(zhēng)功近利。現(xiàn)在講創(chuàng)新大家都同家，但怎樣創(chuàng)新，怎樣才能創(chuàng)新，卻考慮的較少。積沙成塔、聚木成林，創(chuàng)新成果并非一日之功，重大的成果更需要很多人長(zhǎng)時(shí)間的共同努力。現(xiàn)在學(xué)術(shù)界有一種傾向，過(guò)于注重研究的功利目的，其結(jié)果是著述不少，新意不多，而我們的一些評(píng)價(jià)機(jī)制又在有意無(wú)意地鼓勵(lì)這種傾向。建立怎樣一種機(jī)制，形成追求研究的高質(zhì)量、厭棄粗制濫造的良好風(fēng)氣，是科研管理創(chuàng)新的迫切課題。教育部連續(xù)出臺(tái)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大研究項(xiàng)目、支持與鼓勵(lì)與國(guó)際規(guī)范相應(yīng)的引文評(píng)價(jià)系統(tǒng)（CSSCI）以及即將出臺(tái)的“985工程”國(guó)家社科創(chuàng)新基地等政策和措施，都是促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)精品的有力措施。但這是不夠的。我們還要有更多的措施、更多的辦法，實(shí)現(xiàn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究精品的不斷涌現(xiàn)。

（二）積極組織引導(dǎo)，努力對(duì)全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問(wèn)題作出科學(xué)回答

在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，有許多重大課題需要進(jìn)一步探索和研究，有大量的新情況、新問(wèn)題需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家做出回答。如何引導(dǎo)和組織廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者深入到改革開(kāi)放和現(xiàn)代經(jīng)建設(shè)的偉大實(shí)踐中去，努力對(duì)全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大課題作出科學(xué)的及時(shí)的理論回答；如何鼓勵(lì)社會(huì)科學(xué)工作者不僅要熟悉本學(xué)科，而且要既能“入乎其內(nèi)”，又能“出乎其外”，把握學(xué)科發(fā)展的新趨勢(shì)，適應(yīng)學(xué)科綜合、學(xué)科交叉的新特征，善于整體看世界，綜合看社會(huì)，加強(qiáng)綜合性研究；如何創(chuàng)造條件為造就一批專業(yè)精通、視野開(kāi)闊、善于將科學(xué)與人文、科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)與人生綜合思考的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方面的戰(zhàn)略科學(xué)家，是現(xiàn)在和今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)。對(duì)管理一個(gè)小課題，管理分散的、獨(dú)立的課題，我們比較熟悉，比較有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于管理重大項(xiàng)目，管理聯(lián)合項(xiàng)目，我們就不是很熟悉。如果我們把重大課題、聯(lián)合攻關(guān)課題簡(jiǎn)單地分解為小課題管理，那就削弱了重大課題的意義，甚至把重大課題肢解了。理論研究要與時(shí)俱進(jìn)，科研管理也要與日俱進(jìn)。

（三）促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究人員關(guān)注國(guó)家利益，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人民生活，切實(shí)發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的社會(huì)效益。

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是科學(xué)和價(jià)值的統(tǒng)一，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的一個(gè)重要任務(wù)是為人們提供正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，世界文化的相互激蕩，西方敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我實(shí)施文化價(jià)值觀的滲透和侵略，叫嚷“為價(jià)值觀而戰(zhàn)”，打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)家要獨(dú)立，不僅政治上、經(jīng)濟(jì)上要獨(dú)立，思想文化上也要獨(dú)立。我們不僅要有政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全，也要強(qiáng)調(diào)文化安全。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究、教育和宣傳對(duì)思想文化的安全有著不可替代的重要意義。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的方向正確與否，內(nèi)容先進(jìn)與否，關(guān)乎人民的思想意識(shí)和道德風(fēng)尚，關(guān)乎經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定。經(jīng)濟(jì)、科技落后就要挨打，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)落后，沒(méi)有正確的理想信念，就會(huì)不戰(zhàn)而敗。所以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的科研管理，從方向把握、課題設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排、學(xué)術(shù)交流等各個(gè)方面，都需要加強(qiáng)政治意識(shí)，自覺(jué)地把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和管理與國(guó)家利益、民族命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，從國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度認(rèn)識(shí)和從事哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理。

馬克思主義的一個(gè)鮮明特點(diǎn)是它的實(shí)踐性和革命性。馬克思主義從它產(chǎn)生的那一天起就非常關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不斷對(duì)社會(huì)的重大問(wèn)題做出回答；馬克思主義的每一次重大發(fā)展都是對(duì)社會(huì)重大變化的反應(yīng)。今天，沒(méi)有對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注和回答就沒(méi)有馬克思主義的戰(zhàn)斗力。影響力和號(hào)召力。我們要從輿論和制度兩個(gè)方面，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究人員想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)。為黨和政府決策服務(wù)，切實(shí)研究和回答社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在回答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中推進(jìn)理論創(chuàng)新，形成對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義改革發(fā)展穩(wěn)定真正有用的成果。

（四）要深化基礎(chǔ)研究、加強(qiáng)應(yīng)用研究、強(qiáng)化對(duì)策研究，積極培育新興交叉學(xué)科，積極推進(jìn)理論向技術(shù)、理論向政策的轉(zhuǎn)化。

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展既要強(qiáng)調(diào)它對(duì)社會(huì)進(jìn)步的實(shí)際功效，又要重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自身的發(fā)展。國(guó)家、學(xué)校、個(gè)人都有一個(gè)如何合理安排和布局，處理好基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和對(duì)策研究的關(guān)系的問(wèn)題。

蔡元培先生把學(xué)術(shù)分為“學(xué)理”和“術(shù)用”兩個(gè)方面，認(rèn)為“學(xué)必借術(shù)以應(yīng)用”，“術(shù)必以學(xué)為基本”，簡(jiǎn)練地闡明了基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相輔相成的關(guān)系。沒(méi)有深厚的理論就沒(méi)有應(yīng)用技術(shù)的可持續(xù)可發(fā)；沒(méi)有應(yīng)用價(jià)值，理論也就暗淡無(wú)光。在這方面，馬克思主義經(jīng)典作家同親為我們樹(shù)立了榜樣。馬克思主義在理論上博大精深，深刻嚴(yán)密；在改造社會(huì)、建設(shè)社會(huì)實(shí)踐上又極具操作性。它既經(jīng)得起嚴(yán)格的理論推敲，又能夠?yàn)槲幕讲桓叩娜嗣翊蟊娝斫猓M(jìn)而付諸行動(dòng)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最深刻的理論可以還原為最具體的實(shí)踐。偉大的理論一定是最能反遇社會(huì)需要的。一切強(qiáng)調(diào)理論的抽象性而忽視理論的實(shí)踐性的辯解，都是站不住腳的。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)理論的實(shí)踐性并不是可以不重視基礎(chǔ)研究，恰恰相反，原創(chuàng)性主要是基礎(chǔ)理論的創(chuàng)新，基礎(chǔ)研究是應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的先導(dǎo)和源泉，是核心競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)術(shù)制高點(diǎn)。但是，基礎(chǔ)理論的價(jià)值、基礎(chǔ)理論是否正確最終要靠實(shí)踐的檢驗(yàn)。基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)、轉(zhuǎn)化為政策、轉(zhuǎn)化為方案，它的競(jìng)爭(zhēng)力、先導(dǎo)性才能表現(xiàn)出來(lái)。

加強(qiáng)應(yīng)用研究和對(duì)策研究是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要內(nèi)容。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展最深厚的源泉和最強(qiáng)大的動(dòng)力是人民群眾的實(shí)踐。我們說(shuō)當(dāng)代中國(guó)所處的時(shí)代，是出哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大成果、大專家的時(shí)代，最根本的一條就是我們有建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。因此，科研管理不僅僅是填表格、組織申報(bào)材料、組織總結(jié)材料，我們應(yīng)該把推進(jìn)理論成果的轉(zhuǎn)化作為我們的一項(xiàng)重要工作。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理的一個(gè)重要任務(wù)就是要引導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)應(yīng)用對(duì)策研究，以應(yīng)用對(duì)策研究促進(jìn)基礎(chǔ)研究，以基礎(chǔ)研究帶動(dòng)應(yīng)用對(duì)策研究，真正把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的優(yōu)秀成果應(yīng)用于整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際中，不斷提高解決國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮“思想庫(kù)”和“智囊團(tuán)”的作用，在解決實(shí)際問(wèn)題和為社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中不斷推動(dòng)理論和學(xué)科的發(fā)展。

科研管理還需要根據(jù)不同學(xué)科、不同研究的目標(biāo)分類，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法。比如，人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)雖屬同一大部類，具有許多共性，但它們之間還有不少不同之處，它們的特性、功用、成果顯現(xiàn)形式，都不能用一個(gè)尺度、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。再比如，基礎(chǔ)性研究，主要以新理論、新概念、新方法等原創(chuàng)性的成果為目標(biāo)；應(yīng)用性的研究主要以反映經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要、產(chǎn)生切實(shí)的社會(huì)效益的技術(shù)、方法、措施為目標(biāo)；對(duì)策性研究主要以有針對(duì)性解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、為制定或完善政策起咨詢作用為目標(biāo)。對(duì)不同目標(biāo)、不同特性的研究就不能簡(jiǎn)單地使用同一尺度、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此需要我們進(jìn)一步研究制定相應(yīng)的更有針對(duì)性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法。

三、狠抓落實(shí)，完善機(jī)制，努力營(yíng)造繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的制度環(huán)境

江澤民同志提出了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的“四個(gè)同等重要”，提出了“五個(gè)高度重視”，胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展水平體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家和民族的思維能力、精神狀態(tài)和文明素質(zhì)。這使我們對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)意義和地位的認(rèn)識(shí)提到了前所未有的高度，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景。提高認(rèn)識(shí)是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的前提，但知難行更難，關(guān)鍵在于落實(shí)。

中國(guó)中央《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》要求：“要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門分工負(fù)責(zé)的哲學(xué)社地科學(xué)管理體制。形成既能把握正確方向，又有利于激發(fā)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展活力的引導(dǎo)機(jī)制；形成既能有效整合資源，又能充分發(fā)揮各方面積極性的調(diào)控機(jī)制。要深化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各單位的內(nèi)部改革，轉(zhuǎn)變管理方式，增強(qiáng)活力，壯大實(shí)力，形成創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力強(qiáng)的運(yùn)行機(jī)制。”改革和完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的管理體制和機(jī)制是繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要一環(huán)。我們要以改革的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，不斷探索，不斷完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理的相關(guān)機(jī)制。

（一）要建立確保哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要地位的管理體制，從制度上避免說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要的情況。

要切實(shí)落實(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位，就要把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)放在一起進(jìn)行全局規(guī)劃、全程規(guī)劃、全面規(guī)劃，整體把握，總體決策，確保哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位落實(shí)到師資建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、氛圍營(yíng)造的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)又分工負(fù)責(zé)、做到職責(zé)、權(quán)利分明，保證哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)工作有目標(biāo)、有規(guī)劃、有要求、有條件，有措施；保證哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究隊(duì)伍不斷壯大，經(jīng)費(fèi)不斷增長(zhǎng)，水平不斷提高；保證“四個(gè)同等重要”在高校各項(xiàng)工作中得到切實(shí)體現(xiàn)。

（二）要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)和處理學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的一些基本矛盾關(guān)系，促進(jìn)科研與學(xué)科建設(shè)、科研與培養(yǎng)人才的共同發(fā)展。

在科研與學(xué)科建設(shè)的關(guān)系方面，科研的方向和成果是學(xué)科建設(shè)的主要標(biāo)志，學(xué)科建設(shè)特別是研究方向要以科研的需要而不斷調(diào)整。科學(xué)研究經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，會(huì)形成若干個(gè)學(xué)科和研究方向。這些學(xué)科和研究方向縱深發(fā)展，又會(huì)與其他學(xué)科和研究方向的區(qū)別更加明顯，形成較穩(wěn)定的學(xué)科和研究方向。這是學(xué)科通過(guò)分化不斷深化的一種形式；通過(guò)綜合是深化學(xué)科的另一種形式。對(duì)一個(gè)復(fù)雜現(xiàn)象的多學(xué)科交叉研究、聯(lián)合攻關(guān)中，形成新的學(xué)科和研究方向。后一種形式更值得我們重視。要堅(jiān)持以科研為龍頭，整合、提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培育新興、交叉、邊緣學(xué)科，尤其要大力推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)之間、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科

學(xué)的相互滲透、相互結(jié)合、相互融合，努力構(gòu)建具有中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系。在科研與培養(yǎng)人才關(guān)系方面，要堅(jiān)持科研與人才培養(yǎng)相互促進(jìn)，反對(duì)科研與教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。高等學(xué)校肩負(fù)著教學(xué)和科研的雙重任務(wù)。要重視科研成果向教學(xué)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中及時(shí)反映科研新成果，使科研成為教學(xué)改革的動(dòng)力，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的更新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。科研管理人員不僅是對(duì)科研本身的管理，還要對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，對(duì)人才培養(yǎng)通盤(pán)考慮，建言獻(xiàn)策。

（三）要正確認(rèn)識(shí)和處理數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)等關(guān)系，促進(jìn)科研水平與人才素質(zhì)的共同提高。

科學(xué)研究，數(shù)量是基礎(chǔ)，質(zhì)量是生命。沒(méi)有一定的數(shù)量不可能有高質(zhì)量，沒(méi)有質(zhì)量的提高數(shù)量也就失去了意義。目前我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的主要問(wèn)題是低水平的重復(fù)多，高質(zhì)量的精品少。我們要建立起保證數(shù)量、引導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)機(jī)制。

在個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系方面，要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭、學(xué)術(shù)骨干的作用，充分發(fā)揮他們把握方向、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、宏觀規(guī)劃、全面協(xié)調(diào)的作用，改變個(gè)體分散、零敲碎打的局面，形成人才梯隊(duì)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，形成科研聯(lián)合攻關(guān)的能力。要尊重科研人員獨(dú)立研究、自由研究的特點(diǎn)，有總有分，有分有合。要加速高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)工作，努力造就一批用馬克思主義武裝起來(lái)、立足中國(guó)、面向世界、學(xué)貫中西的思想家和理論家，造就一批理論功底扎實(shí)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人，造就一批年富力強(qiáng)、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、銳意進(jìn)取的青年理論骨干。

（四）要形成有效機(jī)制，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理本身就是一門科學(xué)。我們要通過(guò)改進(jìn)創(chuàng)新，努力在全國(guó)高校營(yíng)造一種既能統(tǒng)一規(guī)劃，又能保證科研主體有充分的自主空間；既能促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)，保證優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的成果能脫穎而出，造成能者上、庸者出的良好氣氛，又能形成合作團(tuán)結(jié)、互通有無(wú)的健康環(huán)境；既能全面關(guān)注哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，又能有自己的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)，有所為有所不為，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展。

第三篇：新疆繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作匯報(bào)

新疆維吾爾自治區(qū)教育廳：新疆繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作匯報(bào)

2011-12-10 15:25:11作者：社科網(wǎng)來(lái)源：社科網(wǎng)瀏覽次數(shù)：109 網(wǎng)友評(píng)論 0 條

近年來(lái)，新疆高度重視高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，采取積極有效措施為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，營(yíng)造氛圍，哲社工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一、“十一五”期間繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

（一）主要成績(jī)

1．隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。5年來(lái)，新疆高校哲社研究隊(duì)伍數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，學(xué)歷層次明顯提高，職稱結(jié)構(gòu)不斷改善。

新疆高校2006-2010年人文社科活動(dòng)人員情況表

項(xiàng) 目

年 份 數(shù)量 高級(jí)職稱人員 高學(xué)歷人員

總量 校均 教授 副教授 博士 碩士

2006 3326 184.8 178 858 55 421

2007 4397 244.3 227 1107 79 792

2008 7066 392.6 338 1808 146 1515

2009 6289 349.4 305 1576 143 1433

2010 7432 412.9 410 1914 236 2049

2．支持逐年增長(zhǎng)。5年來(lái)，新疆高校人文社科研究經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)了4.8倍，為哲社研究工作提供了有力支撐。

新疆高校2001—2009年人文社科活動(dòng)經(jīng)費(fèi)情況表

項(xiàng)目

年份 人文社科經(jīng)費(fèi) 教育部經(jīng)費(fèi) 中央其他部委經(jīng)費(fèi) 自治區(qū)社科基金 省廳經(jīng)費(fèi) 其他

總量 校均 總量 總量 總量 總量 總量

2006 485.6 27.0 172.1 160 75.7 11.2 74.4

2007 736.1 40.9 380.1 100 158.5 15.5 8.5

2008 684.5 38.0 41.4 390.2 157.3 66.4 29.3

2009 1129.4 62.7 388.7 488.4 64.3 49.1 138.9

2010 2311.4 128.4 949.0 781.3 253.3 46.6 281.2

3．質(zhì)量穩(wěn)步提升。5年來(lái)，新疆高校哲社研究質(zhì)量逐步提高，高水平研究成果不斷涌現(xiàn)。

新疆高校2006—2010年人文社科研究項(xiàng)目及成果情況表

類別

年份 在研項(xiàng)目/項(xiàng) 出版專著/部 發(fā)表論文/篇

2006 626 29 334

2007 854 66 2691

2008 993 39 3532

2009 843 42 3032

2010 1436 43 3265

4．措施扎實(shí)有力。新疆在推進(jìn)高校哲社研究工作中，始終堅(jiān)持以提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的政治敏銳性和政治鑒別力為基本立足點(diǎn)，與思想政治教育教學(xué)工作緊密相結(jié)合，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為解決實(shí)際問(wèn)題提供理論支撐和政策依據(jù)。

一是實(shí)施思想政治理論課學(xué)科帶頭人、骨干教師重點(diǎn)扶持工程。2006年啟動(dòng)了新疆高校思想政治理論課學(xué)科帶頭人、骨干教師重點(diǎn)扶持工程。工程每年資助10名學(xué)科帶頭人科研經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，50名骨干教師科研經(jīng)費(fèi) 5000元。五年累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)225萬(wàn)元。

二是實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工程。2004年啟動(dòng)“自治區(qū)高校科研計(jì)劃”，資助高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目230項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)434.9萬(wàn)元。2008年啟動(dòng)高校思想政治教育學(xué)工作科研規(guī)劃項(xiàng)目，批準(zhǔn)課題97項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)69萬(wàn)元。2011年以委托課題的形式投入經(jīng)費(fèi)66萬(wàn)元支持應(yīng)用性研究，投入27萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)啟動(dòng)職業(yè)院校“十二五”德育科研規(guī)劃項(xiàng)目，批準(zhǔn)29個(gè)研究機(jī)構(gòu)為自治區(qū)首批普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地。

三是實(shí)施高校思想政治理論課重點(diǎn)課程建設(shè)工程。2008年啟動(dòng)思想政治理論課重點(diǎn)建設(shè)工程，每年支持經(jīng)費(fèi)144萬(wàn)元，三年累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)432萬(wàn)元。

四是實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干全員培訓(xùn)工程。“十一五”期間，培訓(xùn)高校思想政治理論課教師1500余人次，培訓(xùn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干3120余人，通過(guò)自治區(qū)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)少數(shù)民族高級(jí)骨干研修班這一平臺(tái)，培訓(xùn)學(xué)員200余人。

五是實(shí)施思想政治理論課地方課程建設(shè)工程。結(jié)合新疆區(qū)情，編寫(xiě)了《馬克思主義民族理論和黨的民族政策》、《新疆地方史》、《科學(xué)無(wú)神論》、《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》、《堅(jiān)持教育與宗教相分離，堅(jiān)決抵制宗教對(duì)教育的滲透和影響》、《牢固樹(shù)立“五觀”，開(kāi)展“四個(gè)認(rèn)同”教育讀本》、《崇尚科學(xué)，堅(jiān)持無(wú)神論》系列教材和讀本。

（二）幾點(diǎn)體會(huì)

新疆特殊的區(qū)情，面臨的反分裂反滲透嚴(yán)峻形勢(shì)和 “三股勢(shì)力”利用宗教、民族、文化、歷史等問(wèn)題大肆蠱惑煽動(dòng)、造謠生事的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，決定了新疆繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的首要基本任務(wù)是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，筑牢抵御各種敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我進(jìn)行滲透破壞的堅(jiān)強(qiáng)思想防線。

一是突出哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的意識(shí)形態(tài)性。堅(jiān)持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，始終用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)哲社研究，用一元化的指導(dǎo)思想整合和引領(lǐng)多樣性的思想文化，密切關(guān)注和自覺(jué)參與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的深刻變革，在抵制“西化”和“分化”的斗爭(zhēng)中發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的積極作用。強(qiáng)調(diào)哲社研究要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，善于區(qū)分政治問(wèn)題和學(xué)術(shù)問(wèn)題。在學(xué)術(shù)方面，允許各種不同觀點(diǎn)之間的相互討論，相互爭(zhēng)辯，相互批評(píng)；在政治上必須堅(jiān)定不移，旗幟鮮明。

二是抓好隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。培養(yǎng)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政治態(tài)度鮮明、學(xué)術(shù)造詣深厚、具有良好學(xué)術(shù)道德，在重大理論、實(shí)踐問(wèn)題上與中央、自治區(qū)黨委保持高度一致，經(jīng)得起風(fēng)浪和考驗(yàn)的哲社隊(duì)伍，特別是少數(shù)民族哲社隊(duì)伍，是抓好新疆哲社研究工作的核心。為此，我們通過(guò)各種形式的專題政治培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化哲社工作者對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度的責(zé)任感和維護(hù)國(guó)家和各族人民的根本利益的崇高使命感，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益。

三是堅(jiān)持以解決實(shí)際問(wèn)題為主導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)哲社研究要加強(qiáng)和改進(jìn)應(yīng)用對(duì)策研究和重視研究成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)哲社工作者思考和回答實(shí)踐提出的新課題，以黨委和政府的工作重點(diǎn)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策的難點(diǎn)、社會(huì)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)為中心，以深入研究重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主攻方向，積極開(kāi)展調(diào)查研究，深入進(jìn)行理論思考，及時(shí)提出對(duì)策建議。

二、“十二五”期間繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的工作思路和措施

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，立足新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，緊緊圍繞新頒布的《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)》，積極推進(jìn)新疆哲社研究工作上新臺(tái)階。

一是進(jìn)一步完善地方課程體系。以馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育為核心，以解決深層次思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題為重點(diǎn)，修訂完善《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》，編寫(xiě)《預(yù)科生思想政治教育讀本》、《新疆各民族優(yōu)秀文化教育讀本》、《正確認(rèn)識(shí)新疆民族、宗教、文化教育等若干問(wèn)題讀本》。

二是啟動(dòng)新一輪大學(xué)生思想政治教育學(xué)科帶頭人、骨干教師重點(diǎn)扶持工程。加大少數(shù)民族教師比例，加大少數(shù)民族教學(xué)、科研骨干培養(yǎng)力度，逐步造就一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高，在相關(guān)研究領(lǐng)域有一定影響力的少數(shù)民族骨干群。

三是深化理論研究，有效解決深層次理論難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。設(shè)立自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育重大招標(biāo)課題，整合研究力量，加大支持力度，對(duì)哲學(xué)設(shè)會(huì)科學(xué)教學(xué)中的重大問(wèn)題進(jìn)行集體攻關(guān)，破解哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，打造精品。

四是加大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍建設(shè)力度。通過(guò)對(duì)口支援高校這一平臺(tái)，每年選派10名左右中青年教師攻讀思想政治教育系列的博士學(xué)位，提高思想政治理論課教師隊(duì)伍學(xué)歷層次，培育學(xué)科帶頭人。實(shí)施走出去工程，分層次、分批安排思想政治理論課教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、思想政治理論課教師到內(nèi)地考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)。加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，全面提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和綜合水平，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、民漢語(yǔ)兼通的少數(shù)民族哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干教師，大力宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師，建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)名師制度，努力提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師待遇，從教師職稱評(píng)定、崗位待遇等政策導(dǎo)向上對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研工作予以扶持。

五是加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)籌資源，夯實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持圍繞國(guó)家、自治區(qū)戰(zhàn)略重點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)需求，大力開(kāi)展人文社會(huì)科學(xué)研究，特別是新疆歷史、民族、宗教以及少數(shù)民族語(yǔ)言文化研究，力爭(zhēng)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)研究等方面取得重大成果。堅(jiān)持立足新疆，面向全國(guó)，突出地域性、民族性、文化性特點(diǎn)，整合學(xué)術(shù)資源和力量，組織好各級(jí)各類哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目的申報(bào)、研究及成果推廣工作，力爭(zhēng)在項(xiàng)目數(shù)量、在研資金、重大、重點(diǎn)項(xiàng)目上都能有大的提高和突破。加強(qiáng)重點(diǎn)研究基地、科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，加大對(duì)重大科研項(xiàng)目和科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的支持力度，促進(jìn)高校、科研院所和企業(yè)科技資源共享。支持高校培育跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的教學(xué)與科研相結(jié)合的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

第四篇：加強(qiáng)《資本論》研究 繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

加強(qiáng)《資本論》研究 繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

2008年7月22日，全國(guó)高等財(cái)經(jīng)院校《資本論》研究會(huì)2008年第二十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)在貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院隆重召開(kāi)。本次學(xué)術(shù)年會(huì)的召開(kāi)適逢馬克思誕辰190周年。年會(huì)主題是：《資本論》的教學(xué)與研究及中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革回顧與總結(jié)，這一主題也是對(duì)馬克思誕辰190周年最好的紀(jì)念。參加會(huì)議的高等院校37所，參會(huì)人員69人，正式代表63人，會(huì)議收到的學(xué)術(shù)論文共計(jì)46篇。此次會(huì)議是歷年參會(huì)人數(shù)和提交論文較多的一次年會(huì)。

開(kāi)幕式上，承辦方貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院陳厚義教授代表學(xué)院向與會(huì)代表致歡迎辭。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、原西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)、研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉詩(shī)白教授、原北京工商大學(xué)副校長(zhǎng)、研究會(huì)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)王福成教授、研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所研究員王成稼研究員、長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》常務(wù)副主編，研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)丁堡駿教授等國(guó)內(nèi)知名學(xué)者，在開(kāi)幕式上圍繞會(huì)議主題作了重要講話。劉詩(shī)白教授總結(jié)了我國(guó)30年來(lái)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革歷程，并結(jié)合實(shí)際分析了我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)階段面臨的七大矛盾以及完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的四個(gè)基本問(wèn)題。會(huì)上王福成教授對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制從醞釀準(zhǔn)備、到建立和完善的全過(guò)程作了詳細(xì)闡述，并結(jié)合實(shí)際總結(jié)出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的五條寶貴經(jīng)驗(yàn)。王成稼教授就開(kāi)展馬克思文本研究方面發(fā)表了自己的見(jiàn)解。他指出，學(xué)習(xí)馬克思主義就是學(xué)習(xí)馬克思思想，要重新研究馬克思19世紀(jì)的寫(xiě)作文本，必須具備兩個(gè)基礎(chǔ)性條件：一要有一套全面、系統(tǒng)反映馬克思思想的文本；二要有正確解讀文本的科學(xué)方法。丁教授針對(duì)改革開(kāi)放所存在的思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題作了十分精辟的發(fā)言。丁堡駿教授指出，當(dāng)前解放思想必須沖破以下幾個(gè)思想禁錮：一是要突破對(duì)馬克思主義教條主義的認(rèn)識(shí)以及片面的認(rèn)識(shí)，二是要突破對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)消極影響和片面的認(rèn)識(shí)，三是要突破對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的盲目崇拜和不正確的認(rèn)識(shí)。解放思想必須要和實(shí)事求是相結(jié)合，解放思想如果脫離了實(shí)事求是，這種解放思想就誤入了唯心主義歧途。解放思想和實(shí)事求是相結(jié)合，具體落實(shí)到改革開(kāi)放上，就是改革開(kāi)放要和四項(xiàng)基本原則相結(jié)合。改革開(kāi)放如果脫離了四項(xiàng)基本原則，這種改革開(kāi)放就誤入了資產(chǎn)階級(jí)自由化的歧途。解放思想的最佳境界就是實(shí)事求是。

研討會(huì)氣氛十分活躍，其他代表也紛紛踴躍發(fā)言，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革成就展開(kāi)了熱烈討論。他們充分肯定了改革開(kāi)放30年來(lái)的成就，并對(duì)鄧小平同志關(guān)于判斷改革開(kāi)放成效和我們工作是非過(guò)失的“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了熱烈的討論。代表們認(rèn)為，改革開(kāi)放30年，是我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展最快和最好的30年，是我國(guó)綜合國(guó)力迅速增長(zhǎng)的30年，是我國(guó)人民生活水平提高最快的30年。回顧30年的歷程，代表們都深有感觸：改革開(kāi)放可以說(shuō)是決定中國(guó)前途命運(yùn)的英明抉擇。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)李啟英教授指出，今年是卡爾?馬克思誕辰190周年，是指引人類解放之路的劃時(shí)代文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》出版160周年，我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放30周年，以此為契機(jī)，準(zhǔn)確地闡發(fā)馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)和《共產(chǎn)黨宣言》的基本思想，總結(jié)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)改革開(kāi)放的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)貫徹、落實(shí)黨的十七大精神提供理論論證和對(duì)策建議具有重要意義。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院戴武堂認(rèn)為，改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的同時(shí)居民收入差距也日益擴(kuò)大，社會(huì)磨擦增多，社會(huì)矛盾復(fù)雜化和尖銳化，如果不及時(shí)的對(duì)我國(guó)的收入分配制度加以調(diào)整，建立合理的收入分配格局，那么，社會(huì)就不能穩(wěn)定和諧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)受阻。因此，收入分配政策除了保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，取締非法收入，著力提高低收入者收入外，更重要的是擴(kuò)大中等收入者，使之在社會(huì)成員中占多數(shù)。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院何干強(qiáng)教授提出，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須有“四個(gè)解放出來(lái)”：從傳統(tǒng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀解放出來(lái)，從現(xiàn)代資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀中解放出來(lái)，從西方資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教條中解放出來(lái)，從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與公有制對(duì)立觀中解放出來(lái)。湘潭大學(xué)趙文緒教授指出，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民的革命和建設(shè)中，把堅(jiān)持馬克思主義基本原理同推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化結(jié)合起來(lái)，把堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則同堅(jiān)持改革開(kāi)放結(jié)合起來(lái)，在深刻地認(rèn)清中國(guó)國(guó)情和當(dāng)今世界態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。這個(gè)理論體系，堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義、毛澤東思想。科學(xué)的理論已產(chǎn)生出巨大的物質(zhì)力量，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出持續(xù)。健康、快速發(fā)展的奇跡，取得了政治、經(jīng)濟(jì)令世界矚目的成就。事實(shí)證明，中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地貫徹了以馬克思主義作為指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)，馬克思主義永遠(yuǎn)是指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)。山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院李靜靜認(rèn)為，非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)所有制結(jié)構(gòu)的重要組成部分，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中起著不可替代的作用。

代表們對(duì)《資本論》的教學(xué)與研究、馬克思主義中國(guó)化問(wèn)題也展開(kāi)了熱烈討論。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院肖文海認(rèn)為，馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)化的首要任務(wù)，是教學(xué)要緊密聯(lián)系我國(guó)不斷發(fā)展著的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。以生產(chǎn)關(guān)系與經(jīng)濟(jì)規(guī)律理論、商品貨幣與價(jià)值規(guī)律理論、勞動(dòng)力商品與剩余價(jià)值理論、資本積累理論、資本循環(huán)與周轉(zhuǎn)理論、社會(huì)資本再生產(chǎn)理論、平均利潤(rùn)率理論、利息與地租理論為例，教學(xué)內(nèi)容可以與時(shí)俱進(jìn)，不斷培養(yǎng)高校學(xué)生的興趣，提高學(xué)生馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論素養(yǎng)。貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院馬列主義教學(xué)部蔡明干就這一問(wèn)題也發(fā)表了看法，他認(rèn)為，在目前世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低谷，人們理想和信念日益淡化甚至消亡的背景下，加強(qiáng)《資本論》的教學(xué)和研究，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課的教學(xué)和研究，提高當(dāng)代大學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，堅(jiān)定他們的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，抵御和反對(duì)帝國(guó)主義的“和平演變”，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義等具有十分重要的意義。要以提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效果為重點(diǎn)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，以增強(qiáng)馬克思主義理論課的吸引力和感染力。此外還必須抓好馬克思主義理論師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)一批中青年馬克思主義理論教學(xué)骨干。貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院馬列主義教學(xué)部程明俊指出，馬克思主義是在批判和利用資本主義的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以既批判西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，又科學(xué)地利用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，并將其作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主體，借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的有用成份，中國(guó)經(jīng)濟(jì)可以走馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合的道路。長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院周曉梅教授指出，要強(qiáng)化法制建設(shè)，為私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。要建“服務(wù)政府”，為私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)服務(wù)環(huán)境，要營(yíng)造公平的融資環(huán)境，促進(jìn)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)與公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

與會(huì)代表還認(rèn)為，當(dāng)前存在兩種錯(cuò)誤思潮：一種是抵制“中國(guó)國(guó)情”和抵制“中國(guó)特色”的提法，把“中國(guó)國(guó)情”和“中國(guó)特色”看作是“步入世界大道”的障礙，主張“全盤(pán)否定，推倒重來(lái)”。另一種錯(cuò)誤的思潮是認(rèn)為我們的改革是“由西方新自由主義主導(dǎo)的資本主義化的改革”，甚至主張搞第二次文化大革命，想讓中國(guó)的歷史倒退30年。這兩種思潮是極端錯(cuò)誤的、是非常危險(xiǎn)的、是相當(dāng)有害的，我們必須和這兩種錯(cuò)誤思潮作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)!與會(huì)代表除了對(duì)改革開(kāi)放過(guò)程中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了研討外，還就堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位問(wèn)題、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與馬克思主義中國(guó)化問(wèn)題進(jìn)行了全面深入的分析。

責(zé)任編輯：黎貴才

第五篇：長(zhǎng)安大學(xué)召開(kāi)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)

長(zhǎng)安大學(xué)召開(kāi)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)

海外網(wǎng)電（張?jiān)瘦x秦瑞）4月20日上午，長(zhǎng)安大學(xué)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)在該校本部北院行政辦公樓四樓會(huì)議室召開(kāi)。陜西省委宣傳部理論處處長(zhǎng)、陜西社科規(guī)劃辦主任何軍應(yīng)邀到會(huì)。校黨委書(shū)記雷達(dá)、校長(zhǎng)馬建、校黨委副書(shū)記杜向民和校長(zhǎng)助理彪曉紅出席座談會(huì)。會(huì)議由社科處處長(zhǎng)楊琦主持。

該校黨委書(shū)記雷達(dá)的講話結(jié)合黨的十七屆六中全會(huì)精神，深入分析了發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重大意義。雷達(dá)書(shū)記從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的高度，充分肯定了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位和作用。雷達(dá)書(shū)記的講話要求：第一，要深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)對(duì)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要部署；第二，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、深化改革，啟動(dòng)實(shí)施《長(zhǎng)安大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃

（2011-2015）》；第三，要完善制度、強(qiáng)化管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展提供支持和保障；第四，要做哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”戰(zhàn)略的踐行者，提高國(guó)際交流能力，在國(guó)際文化和學(xué)術(shù)的溝通與交流方面作出更大的貢獻(xiàn)；第五，希望人文社科教師要增強(qiáng)文化自覺(jué)與文化自信，將堅(jiān)持正確的政治方向與改革創(chuàng)新相結(jié)合，為人文社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。雷達(dá)書(shū)記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：一是要完善人才隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制。重點(diǎn)是要把握好人才“高原”與“高峰”的辯證關(guān)系，構(gòu)建起高原寬廣、高峰并峙的人才隊(duì)伍建設(shè)局面。二是要完善成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研、用的結(jié)合，要立足西部、服務(wù)地方，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好思想庫(kù)和智囊團(tuán)。三是要完善科研組織管理機(jī)制，搭建科學(xué)的管理平臺(tái)，積極組織學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)工作者形成結(jié)構(gòu)合理、互補(bǔ)互促的團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)目標(biāo)管理。雷書(shū)記指出，本次座談會(huì)是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的思想交流會(huì)，更是繁榮發(fā)展該校人文社會(huì)科學(xué)的動(dòng)員會(huì)，也是一次擴(kuò)大了的黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)議；要認(rèn)真研究，拿出舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)、文化育人和人文社會(huì)科學(xué)的建設(shè)，推動(dòng)該校文化建設(shè)和人文社會(huì)科學(xué)的大發(fā)展大繁榮。

校長(zhǎng)馬建在講話中指出，此次座談會(huì)是要貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，落實(shí)全國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作會(huì)議精神，推進(jìn)長(zhǎng)安大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的重要會(huì)議。馬建校長(zhǎng)的講話重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：一是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，切實(shí)增強(qiáng)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的使命感和責(zé)任感；二是要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上深入推進(jìn)該校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展；三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化改革，努力營(yíng)造促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)持續(xù)健康發(fā)展的良好環(huán)境。馬校長(zhǎng)說(shuō)，“十一五”期間，學(xué)校高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，采取了一系列改革措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，組織實(shí)施了《長(zhǎng)安大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2007-2010）》，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在各方面都取得了顯著的成績(jī)，走出了一條工科院校發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的新路子，為深入推進(jìn)該校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“211工程”大學(xué)，他們努力推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新中積極作為、主動(dòng)作為，不斷開(kāi)創(chuàng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的新局面；人文社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步凝練研究方向，積極開(kāi)展高層次研究，著力匯聚學(xué)術(shù)隊(duì)伍，努力構(gòu)筑研究平臺(tái)；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，深化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研體制機(jī)制改革，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展。

校黨委副書(shū)記杜向民對(duì)該校制定并出臺(tái)的《長(zhǎng)安大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2011-2015）》進(jìn)行了重點(diǎn)解讀。杜向民副書(shū)記指出：繁榮發(fā)展人文社會(huì)科學(xué)，是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略之需；是踐履培育人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、傳承文化的大學(xué)使命的重要舉措，也是該校建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)的重要內(nèi)容。制定并出臺(tái)校《長(zhǎng)安大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2011-2015）》，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神、落實(shí)全國(guó)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作會(huì)議精神的實(shí)際步驟。此次頒布并實(shí)施的“行動(dòng)計(jì)劃”，是在該校順利實(shí)施《長(zhǎng)安大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2007-2010）》、人文社會(huì)科學(xué)建設(shè)取得顯著進(jìn)展的基礎(chǔ)上，立足于黨和國(guó)家建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的新要求和該校大力推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的實(shí)際提出的，“行動(dòng)計(jì)劃”所提出的發(fā)展理念和各項(xiàng)舉措，突出科學(xué)發(fā)展主題，既具有科學(xué)性，又具有前瞻性和現(xiàn)實(shí)可操作性，對(duì)于促進(jìn)“十二五”期間該校人文社會(huì)科學(xué)的健康、快速發(fā)展具有重要意義。杜向民副書(shū)記詳細(xì)說(shuō)明了“行動(dòng)計(jì)劃”提出的“六項(xiàng)任務(wù)”和“八大計(jì)劃”，強(qiáng)調(diào)力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)五年的努力，使該校人文社會(huì)科學(xué)綜合實(shí)力進(jìn)入陜西理工特色高校前列，產(chǎn)生較大社會(huì)影響。

陜西省委宣傳部理論處處長(zhǎng)、陜西省社科規(guī)劃辦主任何軍代表陜西省委宣傳部作了講話。首先，何軍主任對(duì)長(zhǎng)安大學(xué)繁榮發(fā)展人文社會(huì)科學(xué)所取得的成績(jī)給予了充分的肯定，并向長(zhǎng)安大學(xué)廣大教師和人文社會(huì)科學(xué)工作者的辛苦工作表示感謝。何軍主任介紹了全國(guó)以及陜西省繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的總體情況和形勢(shì)，以及陜西省近年來(lái)在人文社會(huì)科學(xué)研究方面所取得的成績(jī)，以及陜西省人文社科發(fā)展中存在的優(yōu)秀成果研究較少，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)有待加強(qiáng)，成果應(yīng)用轉(zhuǎn)換機(jī)制不健全，社會(huì)研究發(fā)展不平衡等問(wèn)題，詳細(xì)說(shuō)明了省社科規(guī)劃辦“十二五”的發(fā)展規(guī)劃。最后，何軍主任希望長(zhǎng)安大學(xué)繼續(xù)保持原有的學(xué)科特色和發(fā)展勢(shì)頭，爭(zhēng)取在國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目上有所突破，為提升陜西人文社科研究成果在全國(guó)的影響貢獻(xiàn)力量。