第一篇：做好防盜工作演講稿

做好防盜工作演講稿

楊某，作為一個超市的收銀員，懷著僥幸的心理，鋌而走險，經常盜用權限密碼進行一些違規的操作，在超市虛構退貨私吞現金, 非法侵占了公司的財產。偷竊讓楊某邁出了人生中危險的一步，走上了盜竊犯罪的道路。她的盜竊行為，已達到了在法律上明確規定的數額，必將受到法律制裁。

楊某盜竊案給我們的啟示是多方面的。我們要進行認真的總結和深刻的反思，超市經營管理中的任何疏忽，松懈，防范不嚴密，措施不當，都會留下管理的漏洞，給一些不誠實的員工以有機可乘的環境，使貪心的人膽大妄為，肆無忌憚。店員的內盜行為已經損害了公司的經濟利益，成為公司的心腹大患。

要針對性地采取措施，加強管理，堵塞漏洞。要嚴格檢查體制，嚴格權限管理，嚴格收銀的退換貨程序，嚴格現金的提取程序。互相監督、突擊檢查、鼓勵檢舉。要加強保密工作,不該說的機密、絕對不說。不該看的機密、絕對不看。不該問的機密、絕對不問。

楊某盜竊案給我們敲響了警鐘，面對金錢的誘惑，決不能有私心，必須光明磊落。要求我們的管理人員,不僅要以身作則，加強思想道德建設。更要加強內部員工的思想教育，對員工進行從入職開始的不間斷的教育工作，要養成良好的心態、健康的人格。樹立良好的素質道德。培養忠誠的員工，規范服務，主動地承擔責任，在其位、謀其政、做其事、盡其責。把工作做得盡善盡美、精益求精。

年關將至，當我們辛勤勞作于一年中最忙碌的豐收時，不勞而獲的偷竊搶奪鼠輩也開始他們最猖狂的丑惡行徑。我們要結合本超市的實際情況，學習和鉆研反盜竊的方法。建立相關的防損措施，提高工作成效。鼓勵員工對防盜、損耗和經營管理方面提出自己的觀點和合理化建議。樹立敢于同盜竊行為斗爭的勇氣，全體員工凝聚一心，形成“小偷過街，人人敢打”的氛圍。做好防盜工作，保障商品安全，保護好公司的利益。

第二篇：關于做好春節期間防火防盜等工作的通知

關于做好春節期間防火防盜等工作的通知

各地分公司、各項目管理處：

我國傳統佳節—春節將至，為切實做好防火防盜等安全防范工作，最大限度的消除安全隱患，讓業主及委托方能過一個平安愉悅節日，請你們務必做好以下四項工作：

一、做好項目春節安全防范的宣傳和告知工作，切實增強業主安全防范意識。

二、加強秩序維護管理工作

春節期間是偷盜案頻發時期，請你們落實加強門崗外來人員、車輛的盤查和巡邏檢查等工作，防范偷盜事件發生。

三、加強消防安全管理工作

消防工作涉及重大人身財產安全，至始至終都是物業管理工作的重中之重，節日期間更甚。故請你們在節日期間，一定要重視火災預防工作：

1、加強對消防設施設備的檢查工作，發現問題及時解決，保證消防設施設備完好。

2、加強消監控的值班和巡邏檢查，時刻掌握項目區域內的消防安全動態；春節有燃放煙花之習俗，極易發生火災事件，故須特別關注煙花燃放節點，提高警惕，盡可能預防和避免火災發生。

3、加強消防通道管理工作，引導業戶規范停放車輛，確保消防通道暢通。

4、為防患于未然，項目物業服務中心、崗亭及監控室等須配置兩只滅火器，以備不時之需，故請你們即日起，檢查滅火器配置和狀況，如缺或須更換，請盡快落實配備；上饒信州區項目報分管總監，由總監書面報公司工程部盡快落實配發。

四、加強水電等共用設施設備檢查工作

為確保節日期間水電等設施設備處于完成狀況，保證業戶用水用電等安全，請各地分公司、各項目物業管理處組織認真檢查設施設備基本情況，及時排查顯性或隱性問題，讓業主或委托方能過一個安心、舒心和祥和佳節。

特此通知！

公司品質部 2015年1月12日

第三篇：加強年底防火防盜安全工作

加強年底防火防盜安全工作

冬季來臨，風干物燥，且臨近年終，是火災事故及盜竊案件的多發期。為確保公司在生產過程中的安全，更好地保護公司及員工的生命財產安全，望各部門員工重視安全生產的重要性，務必做好防火防盜工作：

一、落實防火防盜安全責任，切實加強對防火防盜安全工作。做到“誰主管，誰負責”的原則，從車間主任到員工，將安全責任逐項落實，確保責任到人，措施到位。

二、深入開展安全檢查，對各類防火防盜安全設施進行一次全面檢查，發現問題及時整改，消除隱患。突出抓好重點部位的檢查，對配電房、和車間強電線路等重點部位采取必要的安全防范措施，加強值班和檢查。

三、嚴禁在消防通道及各樓梯口通道上堆放易燃物品、廢棄物、垃圾等，保持消防通道通暢。

四、下班后做到人離機停，關好門窗，產品及時入庫，防止物資被盜。

五、嚴禁隨地丟放垃圾、煙頭等易燃物以消除火災隱患。

同時，各位員工在家也應做好防火防盜防煤氣工作，加強防范，提高意識，注意家庭用火，用氣安全，遇到陌生人要多加小心，必要時進行監視或報警。

第四篇：班主任演講稿：腳踏實地做好班主任工作

班主任演講稿：腳踏實地做好班主任

工作

班主任演講稿：腳踏實地做好班主任工作

時間飛逝,一個充實的學期即將結束,今年我擔任三年級的數學教學和班主任工作。我們學校是去年開學剛剛由兩個學校合并的一所小學，也是我調入本校工作的第一年。一年的點點滴滴我感慨萬千,今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結。

剛剛合并的學校，存在著很多問題：認知上的差異，新環境的不適應，再加上學生年齡小，剛開學那段班級紀律一片混亂。說實話當時我真的有些頭

疼，開學好幾天了都不能進入狀態。但問題總是要解決的，于是我靜下心來細心的觀察每一位學生。把每個學生基本情況摸清之后，我決定從三方面入手管理學生。

1、培養學生良好的行為習慣

因為好習慣成就大事業。小學階段是基礎教育階段，是孩子各種好習慣的培養階段，是可塑性極佳的階段。一個孩子良好的行為習慣和學習習慣不是一朝一夕能夠養成的，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應該有明確的目的。我每天都在晨間談話的時候進行學校各方面規章制度要求的詮釋。上課的時候我會要求學生雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板，專心聽課，耐心傾聽別人的發言，認真完成作業等等。下課的時候秩序井然的從前后門走出教室，在指定的活動區域玩耍，值班學生會在自己的崗位上認真值日。學校的每次集會，我都堅持站在學生隊伍的后面。開學初，有的孩子會偷偷的往后瞅，看

是不是有說話和做小動作的機會。當他看到我的目光時，我用眼神告訴他—你沒有機會；每次放學，我總是帶隊把他們送到大門外，培養他們不說話、規規矩矩出校園的習慣。

自習課上，我很少坐在座位上看作業、備課或做其他事情，總是在學生身邊，他們哪里遇到了問題，我會隨時幫他解決，也給學生們隨時提問的機會，讓他們養成不懂就問的習慣。這樣下來，我在學校備課的時間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課，雖然犧牲了我個人的時間，但是學生在我的關注下養成了良好的行為習慣。現在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀律。在班級管理方面，我還加強班干部的培養，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們去做，我充分信任他們，相信他們能做好。但是我并不袒護他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時，我會像對待其他同學一樣指出錯誤。盡管標準是提高 的，但都在學生的能力以內，只要思想上重視，時時事事都注意起來，是能夠做得到的。嚴格要求的目的不在于束縛學生的手腳，而是要提高學生的自我約束自我管理的能力，從而使班級逐步走上規范化管理軌道。我相信磨刀不誤砍柴工這就話，思想的教育有利于學生終身的發展。在全班師生的共同努力下，我班學生養成了良好的的行為習慣。

2、愛心澆灌每顆幼苗

班主任要真心實意的關愛每一個學生。首先必須尊重學生。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。將學生看作是一個平等的對象來看待。不要以老師自居，動輒就訓斥、挖苦、諷刺學生。對學生要公平，一視同仁，不能因為學生成績的好差、相貌的美丑、經濟條件的好壞而對學生另眼相看。對學生要始終表現出關注和熱情，巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，才有可能得到發展。

接班后我首先對每個學生進行全面了解，課余經常同他們談心，從學習、心理、愛好、家庭等各方面了解學生，通過打電話、家訪等方式經常和家長溝通。我知道只有全面了解每一個學生，工作上才能游刃有余對癥下藥。潘飛宇同學是我們班典型的活躍型學生，凡事都愛過問，課上課下比誰都“忙”，本來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學生，可我通過觀察與了解知道他還是個很愛裝事的人，誰要是不小心碰了他，他會立刻裝出疼痛難忍的樣子，弄的老師們都很緊張。（班主任）于是我就找他聊天，我先肯定了他的優點，再說到他的這一毛病，他低下了頭說老師大多時候我都是裝的，我覺得這樣你會更注意我。我笑了，摸著他的頭說：“老師什么時候都重視你，你們永遠都是老師的好學生”。由于并校的緣故學習差的學生較多，單靜茹同學，她性格活波，年令又小，整天只知道玩，根本不把學習當回事，上課幾乎不聽講，不是整理書包

就是鉆到桌子底下，作業更是沒得完，于是一有時間我就給她講一些道理，做對題時給她鼓勵，上課時多提問她，寫作業的時候我多看多提醒。他很聰明就是行為習慣不好，在與家長取得聯系之后，我們家校配合，現在這個學生有了很大的進步。讓學生感受到老師對他的關心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到每一天的學習中去，是我們的責任。

3、提高成績，一個都不放棄。

我班學生兩極分化嚴重，后進生基礎較差。在我剛接手這個班時，有幾個同學連一步加減的應用題都不會解答。我對他們也沒有放棄。因為我知道，放棄了一個學生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我利用自己的休息時間為這幾個學生補課。早晨，我總是第一個走進教室；放學了，空曠的校

園里剩下了我和班里的這幾個學生；同時，我認真分析了他們成績差的原因是以前的知識學得不夠扎實。所以，每節課在學習新知識前，我一定要把和這節課有關聯的舊知識復習一遍，如果掌握得不好，我不急于講新課，而是反復訓練，讓他們打好基礎。經過長時間的努力，學生的學習狀況有了明顯好轉。很多學生由原來的中等生變成了優等生。但是，一些后進生由于基礎太差，成績還是不太理想。我采取同學互助的方法，因為孩子之間的溝通更快。這種方法的使用即提高了后進生的學習也培養了好學生自我表達能力。朱源鑫同學是一個非常可愛的小男孩，但學習很差，做數學題時計算題還行，一遇到字多的題他就不能完成，于是我讓他給我讀題目，他幾乎就不認識幾個字，怎么談理解呢。每次考試只靠蒙、猜測著做，這樣的孩子怎么能跟得上？我與他們的語文老師交流，讓他在語文課上多重視孩子的識字方法，讓孩子認識更多的字。在我們 的共同努力下，孩子的成績提高了。功夫不負有心人，在本學期其中考試中，我班學生成績有了大幅度提高。

我沒有崇高的誓言，但我用真心來對待我的學生，讓他們體會我的真情。高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育學生。”教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀，朋友們，讓我們為了學生的一切，努力拼搏吧！

最后，我以三句話結束我的演講：

做人梯——用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程；

化春蠶——用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸；

當蠟燭——用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。

第五篇：如何做好新生工作演講稿

如何做好新生工作演講稿

大家好,我是xx班的xx,今天晚上我想和大家談談我們許多大一新生都會遇到的問題.我們已經走進了大學了,很多人可能或多或少感到失落和迷茫,覺得大學不是自己想像中的模樣，課堂不夠HAppY，功課不夠給力，當然還有美女不夠多，帥哥不夠多。這是純屬扯淡啊.有些同學甚至不知道自己一天到底要做什么，或者是做什么都不起勁。這是一個非常普遍的現象。在座的各位都有過這樣的感受吧？

我覺得這是因為我們失去了自己的方向。在高中的時候，我們有一個確定的目標，為了達到這個目標，我們會充滿激情去追求，會有家長的督促，會有老師的指導。

可是到了大學，離開了父母的約束，沒有了應試壓力，時間多了，自由多了，卻不知道該怎么支配，也沒有人告訴你什么時間應該去做什么，學不學完全是自己的事。

于是，睡覺睡到自然醒，玩游戲玩到手抽筋，空閑時喜歡出去溜達，一個人還嫌不夠爽，手上還要再牽一個人。考試堅決貫徹及格萬歲，多一分浪費的原則。大家告訴我，有木有？

但是這樣久而久之，我們就會失去自己的銳氣和鋒芒。我老是喜歡告訴自己，我們正從被托付之人變為托付之人。我們父母曾經托付給我們的希望我們很快也將托付給我們的孩子。大學畢業之后，2年吧，最遲4年，我們就要成為爸爸媽媽，成為年邁父母的依靠，成為孩子的榜樣。可是渾渾度日的我們能擔負起這份責任么？

我這樣說不是說既然時間這么緊，萬一我老了怎么辦？還是趕緊為自己的終身大事考慮。明天我們就弄出下一代來，奧？不然劉老師要找我算賬的，奧？

那么我們應該怎么做呢？我覺得應該分兩個方面，第一，思想，第二，行動。

我給大家舉個例子：一盤花生米，在我們自己家里吃，成本只要五毛錢；去學校食堂，兩塊；去家小飯店，十塊，去家大飯店，或許就要三十；如果再去花生米很少的地方呢？它的價值會超出你的想象。

我覺得，我們，人，也是這樣的。同樣的電腦編程員，在中國和在美國工資差距非常大。價值的差距不僅僅是在地理上。我覺得更加重要的是思想上的差距。我覺得有句話說得很好，不怕做不到就怕想不到。

中國有句古語，富，不過三代。為什么大多數富二代總是敗家子？為什么機遇到來之時，有人能抓住，并且脫貧致富，有人卻只能抱怨？我覺得，這就是思想的差距。如果每天只是上上網，把把妹，你覺得你會成為什么樣子的人,總不見得這樣好處都給你吧,如果真的那樣,我就不禁要指著天上問一問,喂,住上面的那個,你是干什么吃的?

當然,我希望我們班的兄弟姐妹都有一股自己的銳氣。充分利用大學的寶貴時光。所以，我組建了考研小隊，為的就是幫助我們班的同學找到自己的方向，即使不考研也能幫助大家保持進取心。在回首大學生活時能夠因為那些拼搏的歲月欣然一笑，在走出大學門的時候能夠迅速的適應這個社會的競爭和家庭的責任。

但是，光有進取心是不夠的，我覺得磨礪也是必須的。珍珠貝為什么那么美麗？就是因為它是痛苦的磨礪孕育出來的。你們看看我這張臉,你們從上面看到了什么?是不是從我黑黑的臉上看到了滄桑?我偷偷告訴你,那是因為我早上沒有洗臉。【開個玩笑】

我給大家講講我小時候看到的一個故事吧。說是一塊鋼板不經加工，只能賣五美元；捶打一千下，就會變成鋼，能賣二十美元；捶打一萬下，就會變成精鋼，做成馬蹄掌，可以賣一千美元;捶打十萬下,可以做成更加精細的手表外殼,可以賣百萬美元。

為什么公司招聘有經驗者先得？為什么班委競選有工作經驗者優先考慮。我想說，這就是磨礪的力量！我在班上是花了很多心血去勸說所有人都參加活動，比如我們班下周三要開展的中秋晚會，國慶假期來了之后要開展的國慶表演。為的就是讓大家多多的鍛煉自己。去磨礪自己的膽氣和能力。

當然，我們xx班本來就是最優秀、最有凝聚力的。xx班的兄弟，大家說，是不是啊！當然參加中秋晚會，我們班所有的兄弟姐妹都非常踴躍。在以后的歲月里，我會組織更多的活動，讓每一個人都有展示自己，鍛煉自己的機會。我希望以后大家可以更加自信!

我們文理學院全計算機系的兄弟們，你們愿不愿意出人頭地？不說話的都是不愿意出人頭地的么？重來一次，大聲告訴我，你們愿不愿意？好，我看到了大家的豪情！有豪情也要有行動！總有一天，不僅僅是中國，世界也會響起我們的聲音！為我文理學院，為我中華添光加彩！

那么希望我今天的演講能夠幫到大家。謝謝！