第一篇：神奇校車(chē)-讀書(shū)卡-探訪感覺(jué)器官

《神奇校車(chē)》閱讀學(xué)習(xí)卡

這是我讀的《神奇校車(chē)》中的第本：

書(shū)名：《探訪感覺(jué)器官》

日

1、不同的動(dòng)物依賴不同的器官。對(duì)鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最重要。蝙蝠利用來(lái)辨別方向，如果它們的被堵上，它們就無(wú)法捕食。蛇用它們的群在空中捕捉氣味。

2、有股肌肉控制你的每個(gè)眼球。

3、眼睛的色彩部分是一個(gè)環(huán)狀肌肉。當(dāng)虹膜的肌肉拉緊時(shí)，瞳孔就變，只能有少量的光線進(jìn)入你的眼睛；當(dāng)虹膜肌肉放松時(shí)，瞳孔也就變，讓更多的光線進(jìn)入你的眼睛。

4、你的大腦表面有一層像瓜皮一樣的東西，皺皺的，薄薄的，那就是。大腦皮質(zhì)的不同部分讓你能思考、談話、、運(yùn)動(dòng)、看、、嘗、嗅和觸摸。

5、但某種東西快速地來(lái)回運(yùn)動(dòng)，他中尉的空氣也會(huì)跟著振動(dòng)，這種能引起聽(tīng)覺(jué)的振動(dòng)就是。

6、過(guò)大的噪音會(huì)損壞你的內(nèi)耳的接收者，它們把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)換成。

7、在鼻孔的上方，大概相當(dāng)于一個(gè)郵票大小。你所有的細(xì)胞都在這兒

8、空氣中充滿了分子，這些分子很小：我們看不見(jiàn)，只能聞到。

9、一個(gè)人的鼻子里有吧？可跟狗沒(méi)法兒比的，狗有億個(gè)嗅覺(jué)細(xì)胞。

10、飛蛾有一個(gè)嗅覺(jué)器官，但他沒(méi)有鼻子。它的嗅覺(jué)細(xì)胞長(zhǎng)

在上。意志雄性的波呂斐摩斯蛾能在米以外聞到一只雌性蛾的氣味。

11、在你們的咽喉、口腔粘膜、上腭都有一些，但大多數(shù)的味蕾都在上。

12、鯰魚(yú)是味蕾最多的動(dòng)物，它有175000個(gè)味蕾，大約是人類的倍。雞業(yè)能?chē)L味道，但只有個(gè)味蕾。

13、皮膚上的感受細(xì)胞發(fā)送“觸摸”的神經(jīng)信號(hào)到大腦的區(qū)。皮膚感覺(jué)不僅包括觸覺(jué)，還包括溫度感、感、壓力感和感。

14、在內(nèi)耳，有三個(gè)空心的管子，叫作胞將你身體的運(yùn)動(dòng)信號(hào)送到大腦，然后你的大腦就會(huì)指揮你的肌肉使保持不會(huì)摔倒。耳朵不僅能聽(tīng)，還能保持。

15、食肉鳥(niǎo)市動(dòng)物視力里最好的，鷹看的距離要比人遠(yuǎn)的也有感覺(jué)細(xì)胞。它們?cè)谒锬芴綔y(cè)到周?chē)膭?dòng)靜，幫助它們逃脫捕殺。魚(yú)兒逃生靠感覺(jué)。鳥(niǎo)能探測(cè)到。這種能力幫只鳥(niǎo)兒遷徙找到方向。

16、人人都說(shuō)五官，因?yàn)楹芫靡詠?lái)人們只是到五官：看、聽(tīng)、嗅、嘗、摸。今天，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何動(dòng)物大約種復(fù)合的感覺(jué)。比如，能感覺(jué)、電、等等。

17、在這本書(shū)中，我又認(rèn)識(shí)了一些新字：

18、在這本書(shū)里，給我留下最深刻的印象的是：

第二篇：神奇校車(chē)-讀書(shū)卡-穿越颶風(fēng)

《神奇校車(chē)》閱讀學(xué)習(xí)卡

這是我讀的《神奇校車(chē)》中的第本：

書(shū)名：《穿越颶風(fēng)》

日

1、我們的大氣層就像一床有數(shù)百千米厚的空氣毯子。大多數(shù)天氣變化發(fā)生在----緊挨地球約千米的地方。

2、重的氣團(tuán)滾動(dòng)和推動(dòng)輕的氣團(tuán)。空氣團(tuán)就像成了風(fēng)。有微風(fēng)也有破壞性的大風(fēng)。

3、熱空氣比冷空氣

4、當(dāng)水冷凝時(shí)，水蒸氣分子

5、“暖空氣從地面上升起，會(huì)帶有許多水蒸氣分子。”佛瑞絲小姐繼續(xù)說(shuō) “當(dāng)空氣上升，它就會(huì)變。這樣，空氣中的水就冷凝成云。”

6、云是由懸浮在空中的形成的。

7、卷在一起的云叫云。一層一層的云就叫松的云叫云。

8、在云里，水珠開(kāi)始聚集到一起。它們形成越來(lái)越大的水滴。當(dāng)水滴變得很重，它們就開(kāi)始。一滴雨水由數(shù)以千計(jì)的微滴組成。

9、颶風(fēng)是最厲害的風(fēng)暴。刮颶風(fēng)時(shí)，風(fēng)圍繞著中心形成一個(gè)，以高達(dá)118千米/小時(shí)以上的速度打著旋！

10、赤道是假設(shè)的地球南北，它將地球分成相等的。

11、為什么離赤道越近就越熱：因?yàn)榈厍蚴切敝诠饪偸侵鄙渲厍?/p>

12、大多數(shù)颶風(fēng)都出現(xiàn)在夏末秋初。這正是熱帶海洋最熱的季節(jié)。海洋越熱，颶風(fēng)就很可能變得越。

13、世界上每年有超過(guò)100次熱帶風(fēng)暴。其中大約有為颶風(fēng)。而這里有只有極少數(shù)能到達(dá)人們居住的地方。

14、云層間、云地間或云和空氣間的電位差增大到一定程度時(shí)所發(fā)生的猛烈放電現(xiàn)象，就是。

15、一次閃電的溫度可高達(dá)°C, 比太陽(yáng)表面熱倍。

16、閃電使空氣升溫并膨脹。雷電就是聲音。

17、開(kāi)始時(shí)，颶風(fēng)通常移動(dòng)很慢-----大概16~33千米/小時(shí)。隨著風(fēng)暴向北方移動(dòng)，它的速度就會(huì)到達(dá)100千米/小時(shí)！颶風(fēng)每一天可以移動(dòng)千米。

18、颶風(fēng)的右前端最猛烈，因?yàn)樾L(fēng)式朝著海岸方向轉(zhuǎn)圈。因?yàn)樾L(fēng)會(huì)變得更猛烈并使風(fēng)暴快速移動(dòng)。

19、龍卷風(fēng)是扭曲的漏斗形的旋風(fēng)，它從

20、龍卷風(fēng)比，一路上幾乎會(huì)毀壞一切東西。

21、颶風(fēng)干的3件壞事：、。颶風(fēng)干的3件好事：、、。

22、在這本書(shū)中，我又認(rèn)識(shí)了一些新字：

23、

第三篇：讀神奇校車(chē)有感

讀神奇校車(chē)有感

（一）陳昕怡

今年寒假，媽媽給我買(mǎi)了一套圖書(shū)叫《神奇校車(chē)》，我很喜歡看。這是一套兒童科普?qǐng)D畫(huà)系列書(shū)，內(nèi)容非常豐富，有天文地理、自然科學(xué)、動(dòng)物植物，每一本都告訴我們一個(gè)科普知識(shí)。

以前，我根本不知道行星和太陽(yáng)系。《迷失在太陽(yáng)系》向我們介紹了太陽(yáng)系的組成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽(yáng)系里面的八大行星。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”.《神奇校車(chē)》還給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象，比如《氣候大挑戰(zhàn)》講解了溫室效應(yīng)；《海底探險(xiǎn)》告訴我們海水為什么是咸的；《穿越颶風(fēng)》描述了颶風(fēng)是怎樣形成的。

《神奇校車(chē)》還解答了人體的一些問(wèn)題。《在人體中游覽》告訴我們：我們的心為什么總是跳個(gè)不停，它為什么不感到累呢？什么使人打噴嚏？等等。

總之，《神奇校車(chē)》是一套非常好的書(shū)，它讓我知道了世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么神奇有趣。同學(xué)們，快來(lái)和我一起登上這趟神奇的校車(chē)，開(kāi)始我們的科學(xué)之旅吧！

讀《神奇校車(chē)》有感

（二）《神奇校車(chē)》是喬安娜 ·柯?tīng)枌?xiě)的一套科普作品。她的作品深受科學(xué)界的贊揚(yáng)，也讓我們愛(ài)不釋手。書(shū)里弗瑞斯小姐有一輛神奇的校車(chē)，她駕著校車(chē)帶著同學(xué)們進(jìn)行了許多科學(xué)考察：穿過(guò)地心，從火山鉆出來(lái)；變成蜜蜂，探索蜜蜂是如何生活的；潛入海底，尋找食物鏈……總之，坐上這輛車(chē)，你永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

最近，我重溫了《走進(jìn)微生物》。我和書(shū)中的同學(xué)們一起坐著校車(chē)，在微生物的世界里漫游。這本書(shū)告訴我們微生物無(wú)處不在，皮膚上、身體里、食品上……微生物分為五大類：細(xì)菌、真菌、藻類、原生動(dòng)物和病毒。有些微生物會(huì)讓人生病，它們被稱為“病菌”.有200 多種病毒能讓你感冒，這也難怪感冒這么常見(jiàn)，又那么不容易消失。不過(guò)，生病了可不能盲目吃抗生素。先要分清得的病是什么引起的，如果是細(xì)菌引起的，可以吃抗生素；如果是病毒引起的，只能靠體內(nèi)的白血球來(lái)抵抗了。

當(dāng)然，也有好的微生物，比如面包里的酵母菌、酸奶里的乳酸菌、“媽咪愛(ài)”藥品里可以調(diào)節(jié)腸胃的菌類……它們讓我們的生活豐富多彩、有滋有味。

看了這本書(shū)，我知道了我們生活的周?chē)€有這多肉眼看不見(jiàn)的小生命。就像人類世界一樣，好和壞總是結(jié)伴出現(xiàn)的。我希望人類能夠充分利用微生物有益的一面，讓生活變得更豐富多彩和美妙；同時(shí)也能找到克制有害微生物的方法，讓我們的生活少一點(diǎn)煩惱和憂愁。

讀神奇校車(chē)有感

（三）郭镕嘉

最近，我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡《神奇校車(chē)》這套書(shū)。

《神奇校車(chē)》是一套非常有趣的書(shū)，書(shū)中講述了一位與眾不同的老師，他從不在教室里給學(xué)生們上課，而是帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谒巧衿娴男＼?chē)上到處旅行，學(xué)習(xí)新知識(shí)。

其中我最喜歡《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，讀完這本書(shū)我知道了蜜蜂是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，它們分為工蜂、雄蜂、蜂王……大家分工明確，蜜蜂的舞蹈代表它們的語(yǔ)言，工蜂的任務(wù)最繁重，但是它蜇一次人就意味著生命的結(jié)束。

從這套書(shū)里我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，理解了大自然的奧秘。我相信大家都會(huì)喜歡這套書(shū)的。

第四篇：讀書(shū)卡

讀 書(shū) 卡

書(shū)名：《魯濱孫漂流記》

作者：英 丹尼爾·笛福

內(nèi)容簡(jiǎn)介：魯濱孫在進(jìn)退無(wú)路的情況下，憑著自己的智慧與大自然抗?fàn)帲罱K把荒島建造成了一個(gè)世外桃源，還勇敢地拯救了一個(gè)土著人“星期五”和他一起離開(kāi)了荒島。

感悟：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫不管遇到多大的困難，都不能被困難下倒，要勇敢地面臨困難，克服困難，始終保持一種積極向上從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)，只有這樣才能取得最后的勝利！

六年級(jí)四班戎書(shū)增

第五篇：讀書(shū)卡

讀書(shū)記錄卡

班級(jí)：601班姓名 劉秋瑾

書(shū)名：《城南舊事》作者：林海音

內(nèi)容提要

20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。

閱讀心得

我也曾像英子一樣，希望自己快快長(zhǎng)大。做自己喜歡做的事，可以隨心所欲地像小孩發(fā)號(hào)施令，還可以隨心所欲地花錢(qián)不受拘束，多么令人向往，可是我又害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多責(zé)任和義務(wù)壓在身上，還會(huì)有許多煩惱，因?yàn)槲抑溃L(zhǎng)大也是一件殘酷的事。

我們?nèi)叶际瞧髯澹〉氖浅鲎夥俊＿^(guò)年的時(shí)候，爸爸回老家了，媽媽帶著我和弟弟經(jīng)營(yíng)生意。有一天，媽媽病倒了，弟弟這時(shí)只有四歲，弟弟?chē)樀弥笨蓿乙膊恢搿Ｎ易屪约旱男逆?zhèn)靜下來(lái)，忍著眼淚，請(qǐng)鄰居爺爺來(lái)幫忙，爺爺很熱心，過(guò)來(lái)掐媽媽的人中穴，不一會(huì)兒媽媽就醒來(lái)了，媽媽醒來(lái)時(shí)摟住我和弟弟說(shuō):‘‘別怕，都會(huì)過(guò)去的。你們餓了嗎？’’‘‘?huà)寢屛胰プ鲲埌?’’我來(lái)到廚房，按平時(shí)媽媽做飯的方法做了起來(lái)。電話鈴響了，我把這件事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸我長(zhǎng)大了。這是我不禁想到英子，她和我一樣在十二歲就結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的童年，長(zhǎng)大了。雖然可以體驗(yàn)大人那種隨心所欲的感覺(jué)，但同時(shí)接受了長(zhǎng)大的殘酷，“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了”，我，跟英子一樣，也長(zhǎng)大了。