第一篇：三年級校刊征文

有趣的游戲

三年級（3）班陳博

“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲，這是我們三年級文學社舉行的一次拼句子的游戲。

老師先叫林谷松和童天嬌去跟老師玩，結果拼成的句子是“李文豪在公園里寫字。”聽到這個句子，我們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的全身顫抖著笑，還有的笑得眼淚都快流出來了，這千奇百怪的笑，把老師都笑樂了。

接下來，老師把我們分成許多個小組，每組三個人。我們這個組有我、唐菲菲、李瑤桂。我們開始玩了，先是我寫“誰”，李瑤桂寫“在哪里”，唐菲菲寫“干什么”，我們對方不讓對方看見，結果拼成的句子是“爺爺在廁所里畫畫。”我們三人哈哈大笑。在后面的時間里，我們還拼出了許多好笑的句子，比如說：“小明在屋頂上睡覺。小狗在樹上做作業……”

下一課，我們玩的是兩人的拼句游戲，我寫“怎么樣了”，李瑤桂寫“誰”，我們拼成的句子有：“小明被老師表揚了，林谷松開心地笑了……”

拼句子的游戲在同學們的笑聲中結束了，但是，這歡聲笑語卻傳遍了整個校園。

指導老師：萬時美

一張相片

三年級（3）班王 婷

在我家的相冊里有許多相片，翻開相冊總能回憶很多很多幸福的往事。特別是放在相冊第一頁，那張我和帥氣哥哥的合影，一看到這張相片就讓我想起了當時的情景。

相片上是我和哥哥親密地站在老家院子里，那時我很小，扎著兩個小羊角辮，哥哥用手扶在旁邊的小自行車上，我就挨在哥哥的身后。每當看到這張照片總會讓我想起美好的童年生活。在我很小的時候，哥哥就有一輛小自行車，我總是會神氣地坐在哥哥車后神氣地指揮哥哥向左向右。

現在只要翻開相冊，看到這張相片，哥哥總會說小時候的王婷真調皮，而我回憶起這總會哈哈大笑。

這張相記錄著我和哥哥的幸福童年，我很喜歡這張相片。

指導老師:萬時美

第二篇：校刊征文

向您致敬

---------平凡而偉大的人

正定四中 16-5班

劉雨靜 親愛的環衛工阿姨：

您好!我之前認為環衛工就是一種很臟、很累的工作，而且環衛工人也是一群很卑微，和偉大沒有一絲一毫聯系的人。可是，自從那年夏天發生的一件事，讓我對環衛工人有了新的認識。

那年夏天，我在家里正在享受空調吹來的冷風，突然，聽到街上“唰唰唰”的聲音，便跑下樓去看。只見，一個身穿橙色工作服的阿姨正在拿著大掃把掃大街。我驚訝極了！不是因為環衛工阿姨的工作，而是因為當時的溫度是39攝氏度，這么酷熱的天氣，環衛工阿姨卻一邊揩去臉上那豆粒般大的汗珠，一邊拿著大掃把掃大街。我忙跑到環衛工阿姨身旁，疑惑的說：“阿姨，天氣這么熱，你為什么還在這么熱的天氣工作呢?你不怕熱嗎？要是我在這么熱的天氣估計都得曬爆了！”面對我的問題，阿姨揩了一把汗，之后便笑著對我說：“小姑娘，這就是我的工作呀！再說了，咱們正定如果沒人打掃的話，那得多臟啊！我們的工作就是創建一個干凈的正定，使大家能愉悅的生活。”說罷，街上又傳來了“唰唰唰”的聲音。此刻，我的心里油然升起了對你們敬佩的燈。

晚上，在家里吃飯的時候，我隨口跟媽媽說起了這件事。媽媽語重心長地對我說：“妞妞啊！你要記住，人不能少了吃飯，車不能少了汽油，而這正定的衛生更少不了環衛工人。但你也不能只依靠環衛工人來創建文明城市，需要你、我、他來共同創建文明城市。你以后一定要學習環衛工人這種不怕臟、不怕累、不怕苦的精神。”“嗯......”我若有所思的應聲答道。

臨睡前，我在日記上寫下了這樣一段話：環衛工這種工作是一種平凡卻又偉大的工作。環衛工人也是一種極普通的人，但正是這樣極普通的人，給我上了一堂不普通的課。其實，平凡的人也能做出偉大的事。

此致 敬禮

16-5班 劉雨靜

2017年5月10日

第三篇：三年級校刊---春意盎然

鳳凰嶺小學校刊——

主

辦單位：鳳凰嶺小學

主辦：三年級

年月

201431

目錄

刊首語-相約春天??????3 一年之計在于春-圖集????4 春光美好，你去哪里郊游？！?7 春季之景的詩句???????10 名人春景詩句???????10 描寫春天的詩詞???????11 我與春天有個約會??????14 春天的寄望?????????15 春天的使者-風箏??????16 春雨????????????17

滿懷著對春天的向往，我們走入了鮮花開滿的心靈綠地，我們歡呼著擁有了一方任意揮灑的園地，高興之余，我又陷入了沉思。

青春的美好，曾引發了多少人的羨慕；青春的易逝，又留下了無數的嘆息。

我拿什么奉獻給你，我生命中的春天？我又能用什么留住你，我的青春歲月？

我們的歌聲中飽含著青春的激情，躍動青春的旋律中有我們二十年后再相會那自豪的約定。

我們青春的影集中留住了每份燦爛的笑容，春夏秋冬映襯著一群年輕的身影，四季因我們而更加絢麗多姿。

我們深知，青春不僅僅只有歌聲與笑容，倘若沒有思索與行動青春會失去更多的內容。我們拿起了筆，任思緒在筆端跳躍，用我們的智慧去捕捉閃爍的思維火花，記錄下每一次心跳和每一次哭泣，每次歡笑和每次感動，我們在思考中成長；青春并不寂寞，在這片青草地上我們結識了很多同伴，每一次的相約歡聚都留下了難忘的記憶。少年的豪情、少女的夢想是我們永遠談不完的話題。來自天山南北的同學們用真摯的友情書寫這份青春的答卷，我們用筆用心走進社會觀察人生，在行動中我們不斷成熟。

一年之計在于春-圖集

祖國大地的春天景色處處艷麗，美不勝收。春天是新的開始，是新世紀的希望，讓我們用自己勤勞的雙手，再繪祖國的萬里新春。

春回大地 春日融融 春花爛漫 春暖花開 春燕歸巢 鳥語花香 滿園春色

春光美好，你去哪里郊游！？

春光無限好，行動要趁早！春光無限好，快脫掉棉襖！春光無限好，防曬要做好！春天來啦！擁抱自然！

讓我們同沐藍天碧水，共享綠樹鮮花！趕緊出去親近自然、感受春天吧！

春雨——小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。春花——惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。春夜——更深月夜半人家，北斗闌干南斗斜。春水——春水碧于天，畫船聽雨眠。春風——春風又綠江南岸，明月何時照我還。春光——等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。春景——試上超然臺上看，半壕春水一城花。

春游——東風知我欲山游，吹斷檐間積雨聲。春思——春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。春寂——春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。春愁——問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 春夢——枕上片時春夢中，行盡江南數千里。春恨——人生自是有情癡，此恨不關風和月。春歸——落紅不是無情物，化作春泥更護花。

慢慢地。詩成了我生活里不可或缺的快樂樂章。荷花盛開的季節，與同學暢游在廣闊的洞庭湖上，我會不由自主地誦著“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

唐代詩人張若虛的《春江花月夜》，一千多年來令無數讀者傾倒。詩篇僅題目就令人心馳神往，心旌蕩漾。全詩將春、江、花、月、夜這五種事物融為一體，集中體現了人生動人的良辰美景。詩的開篇便就題生發，勾勒出一幅江潮連海，潮涌月生，月下花林的壯麗畫面及

其面對春江月夜的奇思遐想，情感糾葛，全篇給人們譜出一個神話般美妙的境界，且詩篇用細膩的筆觸，清辭麗句，色調上以淡寓濃，墨分五彩，黑白相輔，虛實相生，宛如給人們展現出一幅淡雅的中國水墨畫，它不愧為古代歌詠贊頌新春良辰美景的頂峰之作。

春季之景的詩句

01 早春：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——賀知章《詠柳》 02 早春：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》

03 早春：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。——韓愈《早春》 04 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——孟浩然《春曉》

05 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》 06 春江潮水連海平，海上明月共潮生。——張若虛《春江花月夜》 07 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。——李白《送孟浩然之廣陵》 08 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。——李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

09 錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。——杜甫《登樓》 10 春風又綠江南岸，明月何時照我還。——王安石《泊船瓜舟》 11 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——王之渙《涼州詞》 12 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙》

名人春景詩句

01 毛澤東 《詠梅》 風雨送春歸，飛雪迎春到。

02 歐陽修

《玉樓春》

尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。宋

03 歐陽修

《踏莎行》

離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。

0４ 歐陽修 《春日西湖寄謝法曹歌》 雪消門外千山綠，花發江邊二月晴。

05 晏殊

《山亭柳·贈歌者》

若有知音見采，不辭遍唱陽春。宋

06 秦觀

《八六子》

夜月一簾幽夢，春風十里柔情。07 陳陶

《隴西行》

可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裏人。

08 李白 《金陵酒肆留別》 風吹柳花滿店香。唐

描寫春天的詩詞

此身未知歸定處，呼兒覓紙一題詩。白居易【唐】 《賦得古原草送別》

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

（白居易的這首詩尤以第二句最為有名，影響最大。“野火燒不盡，春風吹又生”極為形象生動地表現了野草頑強的生命力，激勵了多少輩中國人奮發向前，人不死，奮斗不止。其全詩章法謹嚴，用語自然流暢而又工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，堪稱絕唱。）

《大林寺桃花》

人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處, 不知轉入此中來。

你從春天走來 不曾看見我的等待 寒冬耽誤了行程 姍姍來遲地約會 沒有你的日子里 思念幾乎為空白 我不敢想象 缺了你

內心世界會那么凄美 陽光明媚的日子里 你是那么嫵媚 春風讓你陶醉 蜂蝶縈繞追隨 我想把你捧在手中 你卻在我心里

只要世界有專一 情人節成了多余 相識在春天里 愛的旋律在耳邊響起 打開你心靈的窗戶

春天是細雨的澆紅，春天是和風的吹綠； 是南來雁陣的嘹歌，是東流碧水的漣漪??

是報春人的一句驚喜，是惜春人的幾聲嘆息； 是賞春人的過眼煙云，是爭春人的闊步進取！

春天播下的一粒種子，夏日長出是一棵新綠。付出的是一滴汗水，秋收的是一掬期冀。

我不問春天來自哪里，春天有著無邊的領域： “它灑落在塞北江南，也灑落在追夢人的心田大地”！

春天的使者——風箏

風箏，古稱“鳶”，濰坊又稱濰都，鳶都，由此得名，可見濰坊制作風箏歷史的悠久。用竹子扎制骨架，檔絲絹蒙面，手工繪畫。

工藝與美術的結合，體現了風箏的玩賞價值，隨著國際風箏交流的逐漸頻繁，風箏這一古老的漢族民間藝術。

在新形勢下蓬勃發展，已經成為一種重要的藝術品。其種類有軟翅類，硬翅類，龍頭串式類板子類和立體桶子類等。它不僅被廣泛用于放飛、比賽、娛樂，而且已經成為美化人們生活的時尚裝飾品。風箏是濰坊的象征，每年的風箏節是濰坊以風箏拉動經濟發展的一個活動。

“滴嗒，滴嗒”，春雨落下來了。像牛毛，像花針的雨點飄飄灑灑的落下來了，仿佛是一群調皮的孩子。雨絲柔如輕紗紛紛而下，滋潤萬物，不發出一點聲響。

春天的雨點，是大自然的旋律。它指揮著萬物，隨時都是嚴肅的。可它人時也會和你開個小小的玩笑：與風一同前來，搖擺的身子，緩緩的落在你的發梢上，讓你感到絲絲涼意。它在花朵上跳舞，寫下“哆”；它在樹木上歌唱寫下“咪”；它在河面上回旋，“啦”就出現??奏成一支迎接春天的歡歌。

春天的雨點，是花朵的精靈。它送給花朵一件件特別的禮物：它送給月季香醇的美酒；它送給紅杏豐盛的大餐；它送給桃花可口的飲料；它還送給梨花，送給櫻花，送給迎春花??大地的乳汁。它看見一朵朵鮮花嚼著小嘴，貪婪的吮吸著大地的乳汁。一會兒，一朵朵鮮花爭相開放，紅的，黃的，白的，紫的??密密的擠滿了花園，這就是送給春天的小雨點最好的禮物。

春天的雨點，是春的使者。它沙沙地笑著，唱著，仿佛要將春的信息傳遍大地。它將種子從睡夢中喚醒，種子便鉆出泥土，開始發芽；它讓柳樹嵌上碧綠寶石，隨

第四篇：校刊征文大賽策劃書

第十三屆校園征文大賽

策

劃

書

為豐富大學生課余生活，為改變同學們在文學修養方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養興趣鍛煉能力，校刊<交大青年>決定于十月至十一月間在全校舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響（多處板報、通知，宣傳單等），希望同學們能在學好專業知識的同時，盡量在文學方面有所發展和提高。做到在掌握科學技術的同時，也有一定的文學修養和較高的人文素質。活動時間：2012年9月28日 至2012年10月20日

參加對象： 全體在校大學生

征文主題：請以“過客”為話題作文

征集辦法： 電子稿、收手寫稿均可

活動內容：

1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限。

2、稿件要注明征文題目，所在專業、班級，文章作者；標題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版（電子稿）。

3、入圍名單將在期刊及校刊網站公開展示，活動將評出的獲獎作品為他們頒發獎品及證書。

征文評選：、？？？？爾雅相關資料

2、初選作品將由校刊相關責任人進行篩選，對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

征文獎勵：

全系將評出:一等獎1名，頒發獎品及證書。

二等獎2名，頒發獎品及證書。

三等獎3名，頒發獎品及證書。

優秀獎5名，頒發獎品及證書。

(召開頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項)

經費預算：？？？

備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。

第五篇：四年二班校刊征文

《尋找最美孝心少年》觀后感

四年二班 吳冠樵

今天，學校組織我們收看了《2014年尋找最美孝心少年頒獎典禮》。看到那些和我同齡的孩子，用他們稚嫩的肩膀扛起一個家庭的苦難，我的心靈深處翻江倒海，久久不能平靜。

那個叫做王丹的吉林女孩，為了減輕身患重病的媽媽的負擔，從十歲開始就為絹花店打工。而我，也是從十歲開始“掙工資”，不過不是出去打工，而是在家好好吃一頓飯賺五毛錢、獨立睡一次覺賺兩塊錢，和王丹同學對比，我摸著口袋中的“工資”，臉一陣陣地發燒。

甘肅的小維月，媽媽離家出走后，從八歲起就承擔起照顧家庭的重擔。在她的精心照料下，已經癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡；她每天要到磚廠搬2000塊磚，用辛辛苦苦賺的30元錢，為爸爸和姐姐買藥，卻從來不叫苦、不叫累，而是說：“最幸福的事莫過于能與家人在一起，無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因為家人是她最大的牽掛。”而我天天在爸爸媽媽的呵護之下，卻今天嫌爸爸管得太嚴厲，明天抱怨媽媽太嘮叨。

另外，還有的孩子將學校免費午餐讓給生病的爺爺而自己卻喝水充饑；有的為了照顧家里年邁的爺爺奶奶，每天步行7公里山路上學、放學；有的在媽媽去世后，獨立照顧年幼的弟弟妹妹??同樣的年紀，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，而他們卻要為明天的美好生活拼搏。想到這里，我忍不住流下了眼淚。今后，我要以這些小朋友為榜樣，孝敬長輩、刻苦學習，爭取做一個對社會有用的人。我還希望那些孩子可以像我一樣，早日過上幸福的生活。

簡評：片中那些孝心少年的事跡不但深深地感染著你，也深深地感染著每一個人。我們每個人都可以做到孝親敬老，只要我們的心盡到了，什么都能使人感動。（陳華新）