第一篇：醫(yī)教園：2014年考研政治形策命題特點及復習重點

醫(yī)教園：2014年考研政治形策命題特點分析

對于考研政治的復習，應該是在大量題海后，理清做題思路進行區(qū)分和檢查。根據(jù)考研政治的大綱“形勢與政策以及當代世界政治與經(jīng)濟”簡稱形策，是政治理論考查的重點。通過以往考題的分布及形式，分值一般在8-10分，題型結(jié)構(gòu)一般為“2道單選2道多選”。形策的命題特點主要有：

1、主要是國內(nèi)時政熱點；包含考查中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策及其人大會議的最新決策、報告內(nèi)容等。

2、與中國相關(guān)的國際新聞時政；突出考查中國在國際問題上的主張、中國與大國關(guān)系(如美國、歐洲、俄羅斯和日 本等)、地緣政治(周邊形勢)、中國參與的國際組織及其他對國際關(guān)系和世界局勢產(chǎn)生重大影響的事件。

從這兩個命題特點來看，2014年的時政命題，與中國相關(guān)的知識點仍然占據(jù)較大比例，同學們應該重點復習和識 記;國際部分的時事則應當關(guān)注與大國關(guān)系(如美俄關(guān)系、美日關(guān)系、中歐關(guān)系等)有關(guān)或者其他對國際局勢有深刻影響的事件(如敘利亞戰(zhàn)爭等)。

根據(jù)以上形策命題特點的分析，醫(yī)教園醫(yī)學考研論壇建議大家突出復習重點，注意復習的針對性，提高最后沖刺階段的復習效率，祝愿大家都能獲得一個理想的成績。

第二篇：2014考研政治：形勢與政策命題特點及復習指導

2014考研政治：形勢與政策命題特點及復習指導

可以說考研政治一直注重考查學生的形勢與政策教育，因此，為了很好的認識和掌握形勢與政策并在考研中獲得好的分數(shù)，廣大2014年的考生就必須充分重視這一科目并加以好好的復習。下面，萬學海文政治輔導專家就為大家提供以下的復習方法。

一、遵守形勢與政策的考試命題規(guī)律

認識形勢與政策的命題規(guī)律是廣大2014年考生首要掌握的重要環(huán)節(jié)。從字面上講形勢是指國際和國內(nèi)社會政治和經(jīng)濟發(fā)展狀況和態(tài)勢，政策是黨和國家為實現(xiàn)一定時期的目標和任務而制定的行為準則。因此，形勢與政策所關(guān)注的問題和研究的內(nèi)容具有時效性、政策性和導向性的特征，而次特征恰是考研 鉆石卡形勢與政策內(nèi)部規(guī)律的體現(xiàn)，即第一，形勢與政策考察的時間段是去年的11月起至今年10月末;第二，考察范圍是這一間國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件;第三，考察的熱點主要是指黨和政府間召開的重大會議、重要領(lǐng)導人講話以及圍繞國際重大關(guān)系，針對間的國際重大事件、國際組織召開的重要會議和中國外交主張等重大時事;第四，考察的焦點是與人民生活密切聯(lián)系的當年重大社會問題。從以上四點不難看出，形勢與政策成為廣大學員得分的優(yōu)勢，因為考生可以花相對比較少的時間而很快的了解形勢與政策的命題規(guī)律。

二、學好形勢與政策的方法

針對所述的形勢與政策以及當代世界政治與經(jīng)濟的命題規(guī)律，海文政治老師為海文廣大學員提供了一套萬能的學習方法，該方法融會貫通于考研政治的五大部分，尤其對形勢與政策的復習更有效、更便捷。廣大考生要知道考研政治的主要目的是考察學生如何運用馬克思

主義基本原理、毛澤東思想和中國特色的社會主義理論體系中的原則、立場和方法去分析和解決重大的現(xiàn)實問題，而形勢與政策恰好是政治考研大題出題的背景材料。因此，對形勢與政策掌握的好壞直接影響著其他大題的得分，可見要想的高分，就得看海文老師提供的學習秘笈。

首先，要養(yǎng)成時時刻刻關(guān)心國內(nèi)外重大事件的習慣。

眾所周知，形勢與政策以及當代世界政治與經(jīng)濟簡稱“時政”，而時事政治主要涉及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、軍事和外交等重大時事，這就要求學員必須學會在平時的學習和生活中全面攝取各類時事信息。獲得這些信息的渠心理學考研道主要有《人民日報》社論、《參考消息》、《時事資料》、新聞聯(lián)播、新華社、《理論前沿》等信息發(fā)布權(quán)威機構(gòu)，對這些承載信息的資料要當作學習形勢與政策的主要陣地，重點理解和記憶黨和政府公布的重要文件、制定的重大方針政策以及國際上的重大時事，培養(yǎng)分析現(xiàn)實問題的能力。

其次，要學會抓主流、關(guān)鍵和重點。

形勢與政策考察的重點就是如何運用基本原理去分析間國內(nèi)黨和政府召開的重大會議、現(xiàn)階段黨和政府的重大方針政策等;國際主要考查中國就重大國際事件、國際組織召開的重要會議和提出的外交主張和建議。在考查中，國內(nèi)時事以正面內(nèi)容為主。因此，2011年的考生在復習中要密切聯(lián)系黨和國家的基本路線、重大戰(zhàn)略方針和政策，這是形勢與政策的重大理論品質(zhì)。在答題中一定要明確本國利益是制定一切方針政策的出發(fā)點，不能脫離這條主線，要體現(xiàn)國家的意志在于維護本國的切身利益。

最后，要“知己知彼”穩(wěn)拿高分。

在學習過程中，要不斷地把握形勢與政策的命題規(guī)律，要知道形勢與政策這一敵人的優(yōu)勢和劣勢，把自己學習過程中所遇到的計算機考研問題簡單化。結(jié)合時政的優(yōu)勢，發(fā)揮自身學習的主動性和積極性，要多角度、全方位的透析敵人的劣勢，化不利為有利，最終以良好的心態(tài)去迎接考試穩(wěn)拿高分，不辱考研的使命。

總之，學習是一個漸進的過程，要想在考研中立于不敗之地，希望廣大2014年的考生能夠充分利用海文老師提供的學習秘笈，腳踏實地，一步一步練就考研答題神功。

第三篇：2014考研政治最后沖刺：5大科目的命題特點和命題重點

考研政治的五大學科分別是馬原理24分、毛中特30分、近現(xiàn)代史14分、思修法基16分、時政和當代16分。

馬原最難，命題最靈活，馬原共8章內(nèi)容，主要包括馬哲、政經(jīng)和科學社會主義三部分。

第一章是緒論，第2-4章屬于馬哲、5-6章是政治經(jīng)濟學，7-8章是科學社會主義。4年來，馬哲平均考17分，政經(jīng)平均考4.5分，科社平均考2.3分。重點是馬哲，馬哲又包括四大板塊：唯物論、辯證法、認識論、唯物史觀。重點是辯證法和認識論，因為這2部分是出分析題的。辯證法部分的內(nèi)容歷年都是命題的密集區(qū)，考點最多，在各種類型題中都出現(xiàn)過;其中“對立統(tǒng)一規(guī)律”歷年命題的重中之重，從2006年一直到2012年連續(xù)7年分析題都考“對立統(tǒng)一規(guī)律”，2013年沒考“對立統(tǒng)一規(guī)律”，考的認識論的內(nèi)容。所以2014年又該考“對立統(tǒng)一規(guī)律”了。主要集中在矛盾的同一性和斗爭性以及矛盾的普遍性和特殊性這2個考點，同學們一定要記住這2個考點的原理內(nèi)容和方法論意義。其實并不難記憶，同學們可以這樣來記憶：矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性。矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互滲透、相互轉(zhuǎn)化，矛盾的斗爭性指矛盾雙方相互排斥、相互分離、相互區(qū)別。矛盾的同一性的存在則是相對的、有條件的。矛盾的斗爭性是絕對的、無條件的，矛盾的同一性和斗爭性是相互聯(lián)結(jié)的。同一性離不開斗爭性，斗爭性也離不開同一性。矛盾的同一性和斗爭性原理的方法論意義是：我們要在對立中把握同一，在同一中把握對立，促進矛盾雙方向有利的方面轉(zhuǎn)化。

關(guān)于矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理，我們可以這樣記憶：矛盾的普遍性指矛盾無處不在，無時不有。矛盾的特殊性主要表現(xiàn):一是不同事物的矛盾各有其特點;二是同一事物的矛盾在不同發(fā)展過程和發(fā)展階段各有不同特點。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾的共性是無條件的、絕對的，矛盾的個性是有條件的、相對的。共性寓于個性之中，沒有離開個性的共性，也沒有離開共性的個性。矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理的方法論意義是：因為矛盾的普遍性，所以我們要正視矛盾，不要回避矛盾。因為矛盾具有特殊性原所以我們要具體問題具體分析。

毛中特是分值最高，章節(jié)最多的學科。共15章內(nèi)容。第一章和第二章是總論，介紹馬克思主義中國化理論成果及精髓。馬克思主義中國化理論成果有2個，一個是毛澤東思想、一個是中國特色的社會主義理論體系，中國特色的社會主義理論體系包括鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀。黨的十八大報告把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，列為黨必須長期堅持的指導思想。所以同學們要注意科學發(fā)展觀這個考點。第三章和第四章是毛澤東思想部分，第三章新民主主義革命理論，第四章是社會主義改造理論，由于新民主主義革命理論是最能體現(xiàn)毛澤東智慧和貢獻，所以第三章是毛澤東思想部分的重點。第五章到第十五章是中特理論，其中第五章到第七章是三大基礎(chǔ)理論，第五章是社會主義的本質(zhì)論，第六章是社會主義初級階段理論，第七章是改革開放理論。第八章到第十一章，是中國特色社會主義建設(shè)理論，又叫“四位一體”理論，其中，第八章是建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟，第九章 建設(shè)中國特色社會主義政治，第十章 建設(shè)中國特色社會主義文化，第十一章 構(gòu)建社會主義和諧社會。這幾年毛中特部分的分析題主要是從這4章出題，尤其是第八章是 建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟。特別注意的考點是：生態(tài)文明、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式問題，資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家，因為這些是十八大報告的關(guān)鍵詞。最后4章：第十二章到第十五章不是重點，第十二章 祖國統(tǒng)一、第十三章 外交政策、第十四章 依靠力量、第十五章 領(lǐng)導核心，多年來，這4章考的非常少，2013年這4章加起來

最多考一道選擇題。

在考研政治的五大學科中毛中特是與中央精神聯(lián)系得最緊密的學科，所以同學們在答題的時候一定要緊扣中央精神，而最能體現(xiàn)中央精神的是科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會和中國夢。

近現(xiàn)代史綱要共10章內(nèi)容，可以分成3大板塊。

前3章是舊民主主義革命時期，主要介紹中共成立以前的農(nóng)民階級、地主階級和資產(chǎn)階級的探索。第四章到第七章 是中共領(lǐng)導中國人民的探索抗爭最后取得名族獨立和人民解放。這4章是考試的重點，這4章是最能體現(xiàn)歷史綱要命題主旨的內(nèi)容，歷史綱要命題主旨就是歷史和人民為什么最終選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇社會主義。最后三章 第八章到第十章是過渡時期和社會主義建設(shè)時期，主要講建國以后到現(xiàn)在是歷史，這3章不是重點，第八章和第十章很多內(nèi)容與毛中特重合，第九章 講大躍進、人民公社，文化大革命，考研政治不會考這些負面的東西。所以第九章我們可以不用復習。

近現(xiàn)代史綱要的選擇題喜歡考：原因、根據(jù)、意義、第一，尤其原因，每年都考，我統(tǒng)計了一下，2010年-2011年，考了2道選擇題，2012年，考了3道選擇題。2013年，考了1道選擇題。

思修法基由思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)兩部分組成。

有八章內(nèi)容，可以分為三大板塊，第一板塊思想教育，包括第一章到第三章，主要講信念、愛國主義、人生價值。第二板塊是道德教育，包括第四章到第六章是，主要講基本道德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。第三板塊是法治教育，包括最后2章也就是第七、第八章主要講法律意識和法律制度。由于道德板塊與我們聯(lián)系最緊密、更便于身體力行，中央也最強調(diào)的，所以道德教育部分是三個板塊中的相對的重點，以至于4年來，思修法基的分析題道德部分就考了3年。

思修法基有2個典型的命題特點，第一是選擇題喜歡用古文，第二分析題喜歡用道德模范人物。與歷史綱要一樣，思修法基從2010年才進入考研政治，目前只考過4年，4年來有3年的選擇題用古文來命題，不僅選項是古文，題干有些年份也涉及古文，為什么呢?我想一個重要原因是思修法基這門課比較簡單，用古文來命題可以增加難度。思修法基分析題喜歡用道德模范人物來命題。2011年材料是第三屆全國道德模范、感動中國2010人物-郭明義，2012年的材料是信義兄弟孫東林、孫水林的感人事跡，他們同樣是第三屆全國道德模范、感動中國2010人物。2014年分析題會不會以2013年第四屆全國道德模范來命題呢?可能性非常大，2013年第4屆全國道德模范共54名，2013年9月26日習近平在人民大會堂親自接見這54名道德模范。最有可能成為2014年命題材料的道德模范我覺得有3個人，那就是最美的教師張麗莉，最美的司機吳斌，最美的戰(zhàn)士高鐵成。他們的感人事跡都發(fā)生在2012年，2012年6月中央文明委就發(fā)出了《關(guān)于廣泛開展向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學習活動的通知》。

形勢與政策考試范圍是中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策以及2013年1月-2013年12月的國際、國內(nèi)的重大時事。

形勢與政策分只考6分選擇題，2道單選也就是第16-17題，2道多選也就是第32-33題)其中國內(nèi)3分，國際3分，關(guān)于形勢與政策的命題，考生要把握它的命題特點：第一，黨代會以及中央全會幾乎每年必考。2009年考了黨的十七屆三中全會。2010年考了黨的十七屆四中全會。2011年考了黨的十七屆五中全會。2012年特殊，沒考黨的十七屆六中全會，因為考了一個比十七屆六中全會更重要的事。胡錦濤《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》，2013年黨的十八大考了3道選擇題!2014年考生要特別注意十八屆三中全會。第二，每年必考最高領(lǐng)導人講話。考生要特別注意習近平今年的重要講話。另外，我國重大的科技成就是命題的重點。所以同學們特別要注意，2013年6月11日，神舟十號飛船與天宮一號目標飛行器實現(xiàn)自動交會對接，中國首次太空授課活動成功舉行。2013年12月2日，嫦娥三號探測器在四川省西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。“嫦娥三號”攜“玉兔號”月球車首次實現(xiàn)月球軟著落和月面巡視勘察。

下面談談當代，當代考查的內(nèi)容主要涉及經(jīng)濟全球化、政治多極化、綜合國力的競爭、大國關(guān)系、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全、聯(lián)合國、南北關(guān)系、南南合作、中國的和平發(fā)展道路、構(gòu)建和諧世界、中國對外工作新思想、新論斷。考生需要注意最近幾年當代部分就是考中國問題，如2010年“中國制造，世界合作”以及從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的時候了。2011年考“真實的中國”以及中國的“責任”。2012年考中國的國家形象宣傳。2013年考美國戰(zhàn)略重心東移對中國周邊安全的影響。

考生還要注意：大國關(guān)系主要涉及中國和美國、俄羅斯、日本和歐盟，大國關(guān)系的考查主要以中國為軸心，考中美、中俄、中日、中歐的關(guān)系，不會考與中國無關(guān)的美日、美俄、美歐或日俄、日歐的關(guān)系。另外中國對外工作新思想、新論斷是2014年大綱新增考點，同學們要特別注意。

第四篇：200804252009年考研政治復習精華筆記(重點)

期末考試動員主題班會

爭分奪秒 爭創(chuàng)佳績

712 班 主題班會材料 李翠芹

各位同學，今天我班會的主題是《爭分奪秒，爭創(chuàng)佳績》。

拚搏+競爭=成功--迎接期末考試主題班會設(shè)計

一、班會目的：

①通過學生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學生的拼搏精神和競爭意識，讓學生明白在生活和學習中，只要付出，就會有收獲的道理；

②以名人名言等具體事例，激發(fā)學生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。

二、班會準備：

①召開全班會議，讓學生圍繞班會主題收集古今中外自強不息的事例，結(jié)合自身的認識寫成演講稿；

②約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發(fā)言；

③安排學習成績和行為習慣較好的學生準備作經(jīng)驗交流； ④提供名人名言和典型事例

1、在一個美國的教堂,快過圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物.的確,禮物很多.不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把<圣經(jīng)>的一章(比較長)背誦下來,而且一字不差的話,就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光.很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了.最后,是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來.當牧師問他是怎么樣做的,他說,“我是竭盡所能了”.這個小男孩就是小時候的比爾.蓋茨.正與反饋

2、居里夫人，法國著名的物理學家、化學家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱，所以，小時候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學習非常刻苦，小學時，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎章的優(yōu)異成績中學畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對學習有著特殊的愛好和強烈的興趣，從不放過一切學習機會。她利用空余時間讀了許多書，處處表象出一種頑強的進取精神。她大學畢業(yè)后，仍勤奮學習；結(jié)婚后確定了研究方向，用堅韌的意志，從事科學研究。她有一句名言：“我的最高原則時，不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強精神，克服了種種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著名的科學家。

3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學的事跡。他在科研活動中，幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時，他捕捉昆蟲；在冗長的會議上，他演算習題；出門旅游時，他讀小部頭的書、學習外語，他的英語就是利用時間的“下腳料”學會的；在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里，他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時間，他一生中發(fā)表了70部學術(shù)著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學外，還涉及遺傳學、進化學、植物保護、農(nóng)業(yè)、科學史、哲學等眾多的科學門類。

4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內(nèi)踱步休息時，他也必定把它們裝進自己的 1 衣袋，目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時間，從而為世界文學寶庫創(chuàng)造了大量的財富。

5、金字塔,只有兩種動物可以去到它的頂端, 一是老鷹，一是蝸牛 如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的蝸牛 因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起

在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬

6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜志，靈機一動，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。

父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！

父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片；然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

父親心中一動，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了。”

不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。

成功人士的人生座右銘(摘)勵志

★1.一個人的改變，源自于自我的一種積極進取，而不是等待什么天賜良機。

2.在最艱難的時刻，更要相信自己手中握有最好的獵槍。★3.任何一次對自己的原諒，都會導致下一次更大的錯誤。

4.當你開始學會把說話變成一種成功的資本時，你一定能發(fā)現(xiàn)其實成功并不像人們所想的那樣艱難。

★5.從早晨到傍晚，你反問自己一天究竟做了什么？或許對第二天有更多的觸動。6.相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始!7.做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣，如果你不能準確對號，那么一定無法打開成功之門。

★8.用自己的能力證明自己，勝過用空話吹噓自己。

9.不懂放棄，等于固執(zhí)；不能堅持，等于放棄目標。最聰明的做法是：不該堅持的，必須放棄!★10.任何道路都是靠自己走出來的，而不是靠自己在夢中等來的。其中準確邁出第一腳，是尤為重要的。

★11.沒有一種成功是可以必須實現(xiàn)的，但是只有你敢于攀登你所選擇的山頂，成功就會越來越靠近你。

★12.當雄鷹在天空飛翔時，它告訴人們：勇氣和膽量，眼光和行動是最重要的成功元素。★13.不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。但有些人總怕這一點，所以最終成為弱者。

★14.學會下一次進步，是讓自己強大的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。★15.如果你比別人更具智慧，別人會從你的行為看出來。

★16.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

★

17、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。★

18、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

三、班會程序：

1、主持人致開場白，明確本次主題班會的目的和重要性。

2、請準備比較充分并且有一定影響力的學生做“拼搏＋競爭＝成功”的演講（3名學生）

3、請學習成績和行為習慣較好的學生做期末復習經(jīng)驗交流（3名學生）各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。）

4、請各小組長宣讀本小組的期末奮斗目標和奮斗宣言

5、請部分學生宣讀個人期末奮斗目標和奮斗宣言

6、請各小組和個人把奮斗目標和宣言整理，準備張貼上墻

7、班主任總結(jié)

①概括本次主題班會的收獲

②聯(lián)系這次月考表揚班內(nèi)勤奮學習和進步大的同學 ③要求同學們端正態(tài)度（若時間夠用，可以給學生讀一篇題為《態(tài)度是最好的推薦書》的文章），增強競爭意識，爭分奪秒，形成你追我趕積極進取的學習風氣，迎接即將到來的期末考試。

第五篇：考研政治復習重點內(nèi)容總結(jié)

考研政治復習重點內(nèi)容總結(jié)

同學們，考研政治需要重視起來啦！李老師整理了政治各部分的復習重點，希望可以幫助同學們梳理整體內(nèi)容。

原理

馬克思主義是由一系列的基本理論、基本觀點和基本方法構(gòu)成的科學體系，它是一個完整的整體。其中，馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學和科學社會主義，是馬克思主義理論體系不可分割的三個主要組成部分。

從結(jié)構(gòu)來看，《原理》這門課程的內(nèi)容從總體上可以分為四個部分： 第一部分是緒論(第1章)，主要是從整體上說明什么是馬克思主義，為什么要學習馬克思主義，怎樣學習馬克思主義。

第二部分是馬克思主義哲學的基本原理(第2—4章)。其中，第2章介紹的是辯證的唯物論和唯物的辯證法的基本原理;第3章介紹的是辯證唯物主義認識論的基本原理;第4章介紹的是辯證唯物主義歷史觀的基本原理。

第三部分是馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本原理(第5、6章)。其中，第5章主要分析的是資本主義的形成及其本質(zhì)(關(guān)于自由競爭資本主義的基本原理);第6章主要分析的是資本主義發(fā)展的歷史過程(關(guān)于壟斷資本主義的基本原理)。

第四部分是科學社會主義的基本原理(第7、8章)。其中，第7章介紹的是社會主義社會及其發(fā)展的內(nèi)容(關(guān)于社會主義社會的基本原理);第8章介紹的是共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會理想的內(nèi)容(關(guān)于共產(chǎn)主義社會的基本原理)。

從考研的出題來看，《原理》這門課程圍繞什么是馬克思主義，為什么要始終堅持馬克思主義，怎樣堅持和發(fā)展馬克思主義這一主題，以馬克思主義世界觀和方法論為重點，以人類社會發(fā)展的基本規(guī)律為主線，以馬克思主義的整體性為根本，全面闡述了馬克思主義的基本原理。

這門課程主要考三個方面的考點： 第一是概念;第二是觀點;第三是意義。課程概論

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國新民主主義革命、社會主義改造、社會主義建設(shè)與改革的基本規(guī)律和經(jīng)驗的總結(jié)。

從結(jié)構(gòu)來看，《概論》這門課程的內(nèi)容從總體上可以分為三個部分： 第一部分是總論(第1—2章)。其中，第1章從總體上介紹毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的產(chǎn)生條件、科學內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和指導意義;第2章從總體上介紹了貫穿在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系中的精髓。

第二部分是毛澤東思想的基本內(nèi)容(第3—4章)。其中，第3章介紹的是毛澤東思想最重要的理論成果，新民主主義革命理論;第4章介紹的是社會主義改造理論。

第三部分是中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容(第5—15章)。其中，第5、6、7章分別從社會性質(zhì)、發(fā)展程度和鮮明特點三個方面介紹了當代中國的基本國情;第8、9、10、11章分別從經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)四個方面介紹了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局;第12、13、14、15章分別從祖國統(tǒng)一、外交政策、依靠力量和領(lǐng)導核心四個方面介紹了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實現(xiàn)條件。

從考研的出題來看，《概論》這門課圍繞中國化的馬克思主義這一主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設(shè)中國特色社會主義理論體系為重點

主要考這樣三個方面的考點： 第一是觀點;第二是依據(jù);第三是意義。

綱要

中國的近現(xiàn)代史，是指1840年以來中國的歷史。其中從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史，是中國的近代史;1949年中華人民共和國成立以來的歷史，是中國的現(xiàn)代史。

從結(jié)構(gòu)來看，《綱要》這門課程的內(nèi)容可以分為三篇。上篇主要介紹舊民主主義革命時期的歷史過程和歷史規(guī)律，在教材中，上篇包括第1、2、3章的內(nèi)容。中篇主要介紹新民主主義革命時期的歷史過程和歷史規(guī)律，在教材中，中篇包括第4、5、6、7章的內(nèi)容。下篇主要介紹中華人民共和國成立以來的歷史過程和歷史規(guī)律，下篇包括第8、9、10章的內(nèi)容。

從考研的出題來看，綱要這門課圍繞實現(xiàn)“民族獨立和人民解放”與“國家繁榮富強和人民共同富裕”這一主題，以我們偉大的祖國經(jīng)歷了刻骨銘心的磨難，我們偉大的民族進行了感天動地的奮斗，我們偉大的人民創(chuàng)造了彪炳史冊的偉業(yè)為主線，以深刻領(lǐng)會歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放為重點。

這門課程的考點范圍應該包括： 第一是史實;第二是原因;第三是觀點，觀點有可以分為性質(zhì)、教訓和經(jīng)驗三個具體的方面;第四是意義。

在《綱要》復習中，考生應該緊緊圍繞這四個方面的考點來進行復習。

法基

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)以馬克思主義為指導，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法治觀教育為主要內(nèi)容的一門課程。

從結(jié)構(gòu)來看，《基礎(chǔ)》這門課程主要包括三個部分的內(nèi)容，即思想政治教育(1—3章)，道德觀教育(4章的全部，5、6章的部分)，法治觀教育（5、6章的部分，7、8章的全部)。

從考研的出題來看，圍繞理想信念教育這個核心，以社會主義榮辱觀為主線，以愛國主義教育為重點，以大學生全面發(fā)展為目標

主要考兩個方面的考點： 第一是觀點 第二是意義。

行政以及當代

形勢與政策這部分的考題包括兩個方面的考點：第一，中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策;第二，間(2018年1月—2018年12月)的國際、國內(nèi)的重大時事。

在考研政治的五門課程中，當代世界經(jīng)濟和政治有三個顯著的特點： 第一，分數(shù)比重比較低，在一百分的試卷中只占十分;第二，題型比較單一，這門課程只考一道分析題，也就是說最后一道分析題考的是當代世界經(jīng)濟與政治的相關(guān)考點;第三，與國際形勢與政策密切結(jié)合。

從考研的出題來看，這門課的考試范圍可以概括為： 第一，把握兩大趨勢，理解一個競爭。趨勢：(1)全球化;(2)多極化。競爭：綜合國力競爭。

第二，注意兩類威脅，分析三大關(guān)系。威脅：(1)傳統(tǒng)安全威脅;(2)非傳統(tǒng)安全威脅。關(guān)系：(1)大國關(guān)系;(2)南北關(guān)系;(3)南南合作。第三，圍繞時代主題，掌握一個中心。主題：和平和發(fā)展。中心：我國的國際戰(zhàn)略和政策。

在這個范圍內(nèi)，這門課程主要考這樣兩個方面的考點： 第一是原因，第二是觀點。