第一篇：淺談企業(yè)員工的安全教育

淺談企業(yè)員工安全教育

馬鋼第一能源總廠供電分廠李來(lái)宏

企業(yè)員工的安全教育是安全管理的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，其目的就是提高員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)員工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害及設(shè)備事故的發(fā)生。當(dāng)今企業(yè)普遍認(rèn)為安全教育所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益如同其他教育（例如員工技能教育）一樣直接明顯，無(wú)論從正或負(fù)面影響來(lái)看，比其他教育甚至更為重要。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的最終有效途徑。今年我廠所發(fā)生的一些事件的教訓(xùn)是慘痛的，事件背后所揭示的問(wèn)題也是發(fā)人深醒的。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，但有規(guī)有矩不用心去刻畫，也不會(huì)有結(jié)果，所以我們應(yīng)針對(duì)工作的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際從思想和工作上開(kāi)展自查、自糾，深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神，并以此為鑒。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的安全管理角度來(lái)看，要搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，前提條件是把培訓(xùn)的對(duì)象涵蓋到企業(yè)的全體員工，從塔尖到塔基，一個(gè)不漏，要使現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員達(dá)到更高的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能水平，更強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力。要使員工知道無(wú)知的冒險(xiǎn)，無(wú)謀的英勇，無(wú)常識(shí)的松懈、倦怠，是對(duì)企業(yè)的不重視，是對(duì)他人的漠然，是對(duì)個(gè)人生命的不珍惜，必將導(dǎo)致人間悲劇。要使全體員工把安全作為工作和生活中的第一需求，實(shí)現(xiàn)安全工作從“要我安全→我要安全→我懂安全→我抓安全”真正意義上的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

從近期的各類事故案件中，我們可以清楚的認(rèn)識(shí)到，在抓安全預(yù)防工作中要努力做到有針對(duì)性地搞好安全務(wù)實(shí)教育。要防止把教育當(dāng)成是在完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)（這就是明顯的要我安全心理），走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，完成形式上的操作，務(wù)虛心態(tài)較為頗重，壓根在思想上就沒(méi)有重視，沒(méi)有深入的去研究、分析，“事不關(guān)自高高掛起”的心態(tài)作怪，導(dǎo)致起不到教育的效果，反而放松了思想認(rèn)識(shí)。所以企業(yè)員工的安全教育必需要?jiǎng)?wù)實(shí)，務(wù)實(shí)教育要注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：

1、務(wù)實(shí)教育的內(nèi)容，要緊密結(jié)合員工的崗位，不要脫離實(shí)際，不要假大空。企業(yè)安全教育要堅(jiān)持與日常工作緊密結(jié)合，將教育貫穿于每一件具體的事、每一位具體的人，讓每一個(gè)員工都有信心，感覺(jué)到自己的價(jià)值所在，培養(yǎng)員工建立安全生產(chǎn)責(zé)任，而自覺(jué)自愿去承擔(dān)起必要的責(zé)任，消

除人為過(guò)失，增強(qiáng)和培養(yǎng)大家的安全生產(chǎn)集體主義榮譽(yù)感。現(xiàn)代企業(yè)需要的是團(tuán)隊(duì)精神，說(shuō)白了就是企業(yè)員工勁往一處使，心往一處想，但從事實(shí)看來(lái)，我們很多員工甚至于領(lǐng)導(dǎo)都很怕承擔(dān)責(zé)任，只是埋頭拉車，從不抬頭看路，關(guān)注的永遠(yuǎn)是自己的一畝三分地，不利于企業(yè)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。所以我們要教育員工要有主人翁的觀念，發(fā)現(xiàn)有苗頭及時(shí)提醒、有隱患及時(shí)消除，從思想上從態(tài)度去克服無(wú)事不想事、出事搞整頓的被動(dòng)式管理方法。通過(guò)務(wù)實(shí)的教育，從根源上確保抓安全預(yù)防工作的思想始終不掉鏈，有效地夯實(shí)全體員工安全預(yù)防工作上的思想基礎(chǔ)。

2、務(wù)實(shí)教育要有針對(duì)性，針對(duì)事務(wù)、針對(duì)人物、針對(duì)規(guī)章制度，還須針對(duì)崗位操作，開(kāi)展安全生產(chǎn)的特征性教育，使職工了解安全生產(chǎn)的相對(duì)性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，從人的意識(shí)中消除不安全的行為。所以安全教育工作應(yīng)與實(shí)際工作相結(jié)合，并對(duì)安全預(yù)防工作進(jìn)行全方位的自查、分析。在檢查的方法上，應(yīng)做到自我檢查與上級(jí)檢查相結(jié)合；在時(shí)機(jī)上，要做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合；在內(nèi)容上，要做到查制度與查隱患結(jié)合、查紀(jì)律與查思想結(jié)合；要清醒地認(rèn)識(shí)沒(méi)有問(wèn)題本身就是個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是最大的安全隱患問(wèn)題，只有把抓檢查務(wù)實(shí)，才能從手段上確保安全預(yù)防工作運(yùn)行機(jī)制不松動(dòng)不斷鏈，有效地促進(jìn)安全制度的全面落實(shí)。

3、務(wù)實(shí)教育的時(shí)機(jī)，讓員工去現(xiàn)場(chǎng)教育特別是事故現(xiàn)場(chǎng)，讓員工去慰問(wèn)事故受傷人，悼念故人，感受傷亡所帶來(lái)的悲痛，這樣現(xiàn)行教育將使員工難以忘卻，終身受益（達(dá)到我要安全的效果），所以我們盡量減少書面的錯(cuò)時(shí)教育，遺失了寶貴的教育現(xiàn)場(chǎng)和親身經(jīng)受的過(guò)程。

4、務(wù)實(shí)教育要做好制度管理。安全工作是一門科學(xué)，有其自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。而規(guī)章制度，則反映了事物運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，在安全工作中起著重要的保證作用。若沒(méi)有一整套嚴(yán)格、科學(xué)的管理制度就無(wú)法做到安全生產(chǎn)，因此，我們?cè)谧グ踩逃ぷ髦校獔?jiān)持把安全管理納入制度管理的軌道，要結(jié)合單位的具體實(shí)際制訂出安全工作的各項(xiàng)管理制度，要細(xì)化職責(zé)，這就需要在在具體工作中，突出安全檢查制度，以檢查督促安全制度的落實(shí)。安全檢查的方法、時(shí)機(jī)、內(nèi)容要?jiǎng)?wù)實(shí)，不要進(jìn)行安檢前的通知、布置、各單位落實(shí)后才去檢查，安檢要強(qiáng)調(diào)隨機(jī)性突擊性，才能達(dá)到務(wù)實(shí)檢查的效果（使員工達(dá)到我會(huì)安全的效果）。

5、務(wù)實(shí)教育的措施。安全就像張網(wǎng)，靠制度來(lái)編織，制度是經(jīng)歷了鮮血甚至生命的教訓(xùn)所得來(lái)。所以用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為比簡(jiǎn)單的以權(quán)管人要優(yōu)質(zhì)高效得多。加強(qiáng)有效的制度管理，實(shí)行有效溝通與激勵(lì)機(jī)制并進(jìn)，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，從制度上去教育企業(yè)員工，安全生產(chǎn)安全工作只有滿分，沒(méi)有及格。應(yīng)堅(jiān)持把安全工作納入日常績(jī)效考評(píng)，定期督促檢查，考評(píng)與通報(bào)。對(duì)遵守紀(jì)律、無(wú)安全問(wèn)題發(fā)生的部門和人員應(yīng)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違反安全制度、出現(xiàn)安全隱患和發(fā)生安全事故的，要對(duì)照相應(yīng)的規(guī)定予以處罰。通過(guò)獎(jiǎng)罰結(jié)合，有效地促進(jìn)安全預(yù)防工作的目標(biāo)責(zé)任機(jī)制的運(yùn)行，達(dá)到激勵(lì)與教育的效果。例如我們的最差班組激勵(lì)制度，總體方向是好的，但應(yīng)避免“輪值”的現(xiàn)象發(fā)生，才能充分發(fā)揮職工的競(jìng)爭(zhēng)心理，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)職工的安全行為（使員工自覺(jué)地進(jìn)行我抓安全）。

我們常常說(shuō)教育能使人在思想上受到觸動(dòng)，靈魂上得到升華，安全教育就是要我們?cè)谧鍪轮跋茸鋈耍鲆粋€(gè)遵章守紀(jì)的人，做一個(gè)掌握安全操作技能的人，這既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，一個(gè)不按科學(xué)規(guī)律作為的人，一個(gè)不按照規(guī)章制度執(zhí)行的人，最終導(dǎo)致人生偏離軌道。

第二篇：企業(yè)員工消防安全教育培訓(xùn)(酒店)

大理華龍投資開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)有限責(zé)任公司

員工消防安全教育培訓(xùn)制度

一、開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，每年對(duì)全體職工進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)。

二、對(duì)新上崗和新進(jìn)新崗位的員工進(jìn)行上崗前消防安全培訓(xùn)。

三、宣傳教育培訓(xùn)的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、對(duì)重點(diǎn)工種人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，做到持證上崗。

五、單位部門對(duì)所組織培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容及接受培訓(xùn)人員進(jìn)行詳細(xì)的記錄并存檔。

六、宣傳教育培訓(xùn)內(nèi)容：

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障安全的操作規(guī)程；

2、本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；

3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；

4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能；

5、組織引導(dǎo)人員疏散的知識(shí)和技能。

大理華龍投資開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)有限責(zé)任公司鳳佳酒店

2011年5月3日

大理華龍投資開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)有限責(zé)任公司

員工消防安全教育培訓(xùn)制度

如何做好職工消防安全教育培訓(xùn)

針對(duì)上述問(wèn)題，筆者認(rèn)為做好企業(yè)職工消防安全教育和培訓(xùn)工作應(yīng)抓重點(diǎn)，有的放矢，解決好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工消防安全教育和培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)要保證有一個(gè)良好的消防安全環(huán)境，就要經(jīng)常向職工宣傳消防安全知識(shí)，調(diào)動(dòng)他們做好防火滅火工作的積極性。處在生產(chǎn)第一線的職工，如果不懂不會(huì)防火滅火方法，不但不能做好預(yù)防工作，而且發(fā)生火災(zāi)后也不能及時(shí)有效地進(jìn)行撲救，往往導(dǎo)致小火釀成大火，不僅造成重大經(jīng)濟(jì)損失，也嚴(yán)重影響企業(yè)自身的健康發(fā)展。“預(yù)防為主，教育先行”，是對(duì)消防工作基本經(jīng)驗(yàn)的高度概括，也肯定了消防宣傳教育的重要意義。因此，企業(yè)職工消防安全教育和培訓(xùn)工作只能加強(qiáng)，不能削弱，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要充分認(rèn)識(shí)職工的消防安全素質(zhì)在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的作用，將職工消防安全教育和培訓(xùn)列入企業(yè)發(fā)展的重要議事日程，嚴(yán)格按照《消防法》和各項(xiàng)消防法律法規(guī)的規(guī)定，建立健全消防組織，層層落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定出切實(shí)可行的消防安全教育和訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地教育和動(dòng)員廣大職工群眾，使他們充分認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要意義。具備了較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，才能自覺(jué)積極主動(dòng)地去做好消防安全工作，千方百計(jì)地防止火災(zāi)的發(fā)生，企業(yè)的消防安全才會(huì)有真正的保障。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行員工崗前培訓(xùn)和特殊工種人員持證上崗制度，經(jīng)常性地教育和培訓(xùn)要立足實(shí)際，注重實(shí)效。對(duì)新招員工要進(jìn)行必要的消防基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握相應(yīng)的消防知識(shí)。對(duì)特種崗位、特種行業(yè)的操作人員，必須參加消防部門統(tǒng)一組織的消防安全培訓(xùn)并經(jīng)考核合格后，持證上崗。對(duì)于高新企業(yè)的消防保衛(wèi)人員，要培養(yǎng)或引進(jìn)具有較高文化水平及相應(yīng)知識(shí)的專業(yè)人才，并將其選送到消防培訓(xùn)基地或消防專業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為本崗位懂技術(shù)、善管理的消防專職人員。企業(yè)消防宣傳教育要牢牢抓住消防安全責(zé)任人，而企業(yè)員工不僅數(shù)量多，且有較強(qiáng)的流動(dòng)性，對(duì)他們進(jìn)行全面的教育確有一定困難。首先要抓好消防安全責(zé)任人的培訓(xùn)，然后通過(guò)他們來(lái)加強(qiáng)對(duì)第一線人員的消防安全培訓(xùn)。

（三）宣傳教育與滅火技能訓(xùn)練要相輔相成，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。要結(jié)合本單位實(shí)際，制定滅火疏散預(yù)案，定期組織實(shí)施滅火預(yù)案的演練。當(dāng)前，全國(guó)各地公安消防站都已敞開(kāi)紅門面向社會(huì)開(kāi)放，開(kāi)放的消防站基本都設(shè)置了展板、錄像、電腦及煙霧逃生、火災(zāi)報(bào)警及滅火訓(xùn)練演示室等各種模擬訓(xùn)練設(shè)施，可以定期組織職工走進(jìn)這個(gè)特殊“課堂”，親耳聆聽(tīng)消防官兵宣傳消防知識(shí)，親自動(dòng)手進(jìn)行滅火、自救演練，切身感受，身臨其境，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)消防安全工作的了解

第三篇：企業(yè)員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

駕駛員三級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

一、公司安全教育的主要內(nèi)容：

1、講解勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容和其重要性；

2、介紹企業(yè)的安全概況，重點(diǎn)介紹接近要害部位、特殊設(shè)備的注意事項(xiàng)；

3、介紹國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《全國(guó)職工守則》和企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例、制度以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號(hào)裝置等；

4、介紹企業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)，搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救人常識(shí)以及工傷事故報(bào)告程序等。

二、分公司安全教育的主要內(nèi)容

1、介紹分公司的概況；

2、根據(jù)分公司的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；

3、介紹防火知識(shí)；

4、組織新員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新員工聽(tīng)從指揮，安全生產(chǎn)。

三、車隊(duì)安全教育的主要內(nèi)容

1、本車隊(duì)的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等；

2、講解安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點(diǎn)講思想上應(yīng)時(shí)刻重視安全生產(chǎn)，自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛(ài)護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備和工具；介紹各種安全活動(dòng)以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴員工出了事故或發(fā)現(xiàn)事故隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。

3、講解如何正確使用愛(ài)護(hù)勞動(dòng)保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求；

4、實(shí)行安全操作示范。

第四篇：企業(yè)員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

三級(jí)安全教育的內(nèi)容

一、廠部（公司）安全教育的主要內(nèi)容

1、交接勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容和重要性；

2、介紹企業(yè)的安全概況，重點(diǎn)介紹接近要害部位、特殊設(shè)備的注意事項(xiàng)；

3、介紹法律法規(guī)和企業(yè)職工安全方面的獎(jiǎng)懲條例以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號(hào)裝置等；

4、介紹企業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)，搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救人常識(shí)以及工傷事故報(bào)告程序等。

二、車間（部門）安全教育的主要內(nèi)容

1、介紹車間的概況，消防器材的位置；

2、根據(jù)車間的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和危險(xiǎn)點(diǎn)（區(qū)域）；

3、介紹車間防火知識(shí)；

4、組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人聽(tīng)從，安全生產(chǎn)。

三、班組安全教育的主要內(nèi)容

1、本班組的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等；

2、講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點(diǎn)講思想上時(shí)刻重視安全生產(chǎn)，自覺(jué)遵守；

3、介紹各種安全活動(dòng)以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度，告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施；

4、實(shí)行安全操作的動(dòng)作示范。

第五篇：企業(yè)員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

企業(yè)員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

1、廠（礦）級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

（一）本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；

（二）本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律；

（三）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；

（四）有關(guān)事故案例等。

煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位廠（礦）級(jí)安全培訓(xùn)除包括上述內(nèi)容外，應(yīng)當(dāng)增加事故應(yīng)急救援、事故應(yīng)急預(yù)案演練及防范措施等內(nèi)容。

2、車間（工段、區(qū)、隊(duì)）級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

（一）工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；

（二）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；

（三）所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；

（四）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理；

（五）安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；

（六）本車間（工段、區(qū)、隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；

（七）預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；

（八）有關(guān)事故案例；

（九）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

3、班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

（一）崗位安全操作規(guī)程；

（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；

（三）有關(guān)事故案例；

（四）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。