第一篇：深圳一致藥業十大書香企業申報材料

全員學習，實現企業跨越式發展

一致藥業申報“十大書香企業”事跡材料

深圳一致藥業股份有限公司是集醫藥研發、制藥工業、藥品分銷、醫藥物流為一體的綜合性醫藥上市公司，現有員工4000多人，屬下企業分布在廣東、廣西、江蘇等省區。2004年從深圳市屬國有企業改制進入中國醫藥集團大家庭。幾年來，圍繞著“成為中國南區醫藥第一品牌”和“成為中國醫藥類優秀上市公司”的發展目標，我們堅持科學發展觀，著眼企業做強、做大、做長久，擬定發展戰略，制定經營目標，義無返顧地推進企業改革，創新觀念、組織重塑、流程再造、業務整合、文化培育，一系列的戰略舉措，開創了一致藥業跨越式發展的新歷史。企業銷售收入比2004年增長了8倍多，利潤總額比2004年增長了13倍，主營業務收入年平均增長率達到20%以上，截止2010年底，公司實現銷售收入近130億元，多次榮獲“最具成長性上市公司”稱號。

在企業經營發展的同時，我們始終堅持以人為本，把文化建設作為一項核心工程來抓，以讀書活動為載體，大力推進學習型組織建設，積極倡導“終身學習，不斷創新，持續改進”。一致藥業“書香飄一致，好書薦大家”讀書活動從2010年開始，每年一屆，每次持續半年的時間，斟選不同主題，從不同的角度、在不同層面推廣讀書。兩年來，各區域企業、部門推薦分享書籍180余本，組織多種形式的集體讀書活動400多場次，廣大員工積極踴躍發表讀后感2000余篇。讀書活動不僅已經成為一致藥業的一個品牌，一張名片，更是成為了廣大員工成長進步的階梯，推動了員工和企業共同向前發展。近幾年來，企業推進學習型組織建設的經驗分別在省直工委、市直工委及中國醫藥集團系統內進行了推廣和交流，并先后榮獲“全國醫藥企業文化建設示范單位”、“職工之家”等榮譽稱號。

一、建立運作機制，確保持續開展

學習不是立桿效影，只有不斷堅持，才能讓書香真正浸潤企業，化為企業文化的靈魂。在一致藥業，為培養全員養成學習、好讀書的好習慣，公司逐漸形成了有效運作機制。一是高管重視，策劃先行。學習型組織建設系列活動每年都被列為公司企業文化活動的年度重點計劃，活動的統籌由公司黨委副書記、高管親自掛帥，從契合公司發展實際出發，策劃年度主題、形式與內容并形成詳細可行的執行計劃。二是組織保障，全員參與。一致藥業黨群工作部牽頭，各區域黨群工作部門協同，各企業、各部門為主體，形成方案、召開學習型組織建設系列活動啟動會、并設置部門負責人和聯絡人、形成計劃、執行、總結評估的環節，切實推動學習型組織建設系列活動落到實處，確保了活動成效。除此以外，公司還將學習型組織建設系列活動與年度先進創評指標掛鉤，公司各部門均將學習型系列活動列入部門工作計劃予以高度重視，同時，通過開展閱讀積分制，積極調動了部門與員工的參與熱情。三是設備齊全，投入充足。在推動學習型組織建設的過程中，一致藥業高度重視員工可持續學習習慣的培育，從硬件與軟件方面投入充足，高度保障良好的學習氛圍。一方面公司設施硬件齊全，公司上下4000余名員工人手一臺電腦，另外在辦公場所緊張的情況下，還設有20余個培訓室，且專門調劑出各部門書籍庫，下屬企業致君制藥、南寧、柳州、廣州、湛江、佛山等子公司還紛紛為員工設立閱覽室、學習室，為員工提供充足的學習場所。另一方面，按照生產經營發展的需求，通盤考慮員工的需求，以不斷提升職工崗位技能為目標，大力開展培訓體系建設。根據業態的不同，崗位的不同，設置不同課程：同時區分不同員工的核心勝任能力要求開展重點培訓：針對高層管理人員，重點開展了拓展視野、培養戰略思維和增強決策能力的培訓；針對中層管理人員，重點開展了增強經營理念、提升管理技能和提高執行能力的培訓；針對普通員工則重點開展了業務知識和崗位技能的培訓；培訓后，建立培訓評估體系，加強對培訓效果的評估和跟蹤，加強對課程的轉化。近三年來，公司培訓金額共計投入238萬，培訓總學時超過50000學時，12670人次參加培訓，公司人均學時為10學時/每人。四是廣泛宣傳，提升影響。在OA自動化辦公系統討論區，開辟讀書討論專欄與專門學習園地，形成部門集體分享和員工自主學習心得的交流發布平臺；在企業宣傳欄《一致視窗》，用圖片形式展示部門、員工開展讀書活動、員工學習交流的場景；在企業內刊《一致通訊》家園與分享欄目，分享員工推薦書籍和讀書精華，報道各部門開展豐富多彩的學習方式；通過多種形式的宣傳營造濃郁的學習氛圍。五是內涵延伸，共建共享。在推動學習型組織建設的過程中，我們不僅大力開展職工培訓體系建設，同時我們還開辟了網上e—learning學習頻道，開辟了樂活學堂以及勞動競賽等多種鮮活的學習交流方式，此外我們還采用了“送出去”、“請進來”、企校共建聯合辦學等方式，開展員工后續教育和學歷教育。先后有20多人次參加了上海交通大學管理學院、中歐管理學院不同專業的高級研修班學習，并成功舉辦了4期成人藥學大專班的學習。真正把員工素質教育與工作結合起來，讓學習真正成為了廣大員工提升自我的重要平臺，大大推進了一致藥業學習型組織的縱深邁進。

二是注重形式創新，確保內容豐富

好的活動與形式，能夠深入激發員工的學習興趣。一致藥業 “書香飄一致，好書薦大家”讀書活動作為企業學習型組織建設的品牌活動，自開展以來，我們就注重形式創新，鼓勵部門建立每月例會分享制度，建立了部門讀書積分制，建立了部門書籍庫，開辟了OA讀書專欄，印制了圖文并茂的讀書海報，為廣大員工提供良好的讀書環境及氛圍熏陶；同時開展形式多樣的主題活動，舉辦演講比賽，邀請名家講座，舉辦中高層讀書分享會，評選“讀書之星”、“書香部門”、“優秀組織獎”，策劃“十大最受歡迎書籍”、“最具價值貼”以及匯編讀書活動分享小冊子等，使閱讀與持續不斷學習精神深入員工心靈，成為員工喜聞樂見的自覺行動，為企業發展提供堅實的后盾。

三是閱讀主題鮮明，確保價值引領

近幾年來，圍繞公司業務發展，結合公司實際，我們注重了學習型組織建設系列活動的主題選取。

2009年，為了推進員工自我管理，更好激發員工自我創造力，我們以“做最好的自己”為主題，開展閱讀討論，鼓勵員工發現工作的價值與意義； 2010年，圍繞著提升部門和員工執行力的工作主題，我們向員工推薦了《責任比能力更重要》一本書籍，在OA討論區開展了轟轟烈烈的“責任”與“能力”的企業價值觀討論，組織了各區域及全公司的主題演講活動，明確了企業倡導的價值觀；2011年，為了倡導分享快樂的讀書理念，我們以中高層分享，部門推薦必讀書籍、組織分享，員工人人推薦書籍為主要形式，強調人人貢獻價值、人人受益的快樂讀書過程，我們以“越分享，越快樂”為主題策劃了系列讀書活動，組織了中高層讀書分享會。幾年來，鮮明的閱讀主題貫穿到讀書活動全過程，確保了讀書活動的價值引領。

四是活動效果明顯，閱讀改變人生

近幾年來，一致藥業通過“書香飄一致，好書薦大家”學習型組織建設系列活動的持續推進，極大激發了員工的主觀能動性與創造性，對于員工素質的提升和一致藥業和諧家園建設起到了明顯的促進作用。

讀書活動豐富了員工視野，培育員工濃厚的學習意識。據不完全統計，近幾年來，通過讀

書活動的持續推進，員工閱讀頻率明顯增強，學習已成為員工業余生活的重要組成部分。近三年來，先后有1200多人次獲得公司各項技術能手稱號，公司員工在專業期刊發表論文近20余篇。1000余員工獲得與崗位工作相關的技術職稱，100余人通過學習紛紛走上管理崗位。

學習型組織建設系列活動也提升了團隊學習力。在風云變幻的醫藥市場，需要隨時更新知識。通過這幾年持續活動的推進，部門例會分享已形成制度，并已成為各部門團隊建設的有效手段。在這個學習的平臺上，管理人員交流管理心得，銷售人員交流銷售技巧，后臺服務人員交流服務理念與方法，形成了積極向上，資源共享的良好文化氛圍。

我們深知閱讀與學習的力量偉大，開展全員學習，更是公司發展大計，我們唯有孜孜不倦將學習型組織建設進行到底，企業才能擁有不斷發展智慧源泉，一致藥業才會擁有生生不息的發展動力，企業的未來才會更美好！

第二篇：十佳書香企業申報資料（本站推薦）

寧夏中銀絨業股份有限公司 參評市“十佳書香企業”申報資料

一、申報單位基本資料

寧夏中銀絨業股份有限公司成立于1998年，是我區紡織行業唯一一家上市公司，擁有自營進出口權，主要從事無毛絨、絨條、羊絨紗、羊絨制品的生產及出口銷售，是自治區輕紡工業50戶重點企業和羊絨行業的“龍頭企業”。中銀絨業總部位于寧夏靈武市羊絨工業園區，占地面積354畝，注冊資本變更為2.49億元，建筑面積81000多平方米，現有員工2000多人。有六個控股及全資子公司、四個分支機構。

中銀絨業的主要產品有優質分梳山羊絨、絨條、羊絨紗線、羊絨衫、羊絨大衣、圍巾等羊絨制品。公司同時擁有多個產品品牌“Todd & Duncan”（托德鄧肯）、“Brown Allan”（布朗艾倫）、“Philosofie”（菲洛索菲）。

經過十幾年的發展，中銀絨業產業結構體系日趨合理完善，持續經營能力增強，經營效益逐年提高，目前已達到年分梳無毛絨1100噸，羊絨條300噸，羊絨紗700噸，羊絨衫150萬件的生產能力，截止2010年底，公司總資產達到22.23億元，較上年增長30.39%，營業收入11.77億元，較上年同期增長148.32%，利潤總額約7500萬，出口創匯8665萬美元

公司自2004年起已連續六年無毛絨、絨條出口全國第一，2009年位居全國羊絨制品出口第三大企業，出口創匯位居寧夏20家重點出口企業第一；被中國紡織工業協會評選為2008-2009中國紡織服裝企業競爭力500強，被評為2009-2010中國毛紡、毛針織行業競爭力10強企業、寧夏回族自治區模范集體、寧夏紡織工業十強企業、銀川市勞動關系和諧模范企業等榮譽稱號。自主品牌“菲洛索菲”榮獲寧夏名牌產品和寧夏著名商標。

二、職工書屋建設概況

寧夏中銀絨業股份有限公司職工書屋是靈武市第一家由企業創建、投資、管理的企業書屋。職工書屋創建于2008年9月，分兩期建設完成，總占地面積600平方米，計劃投資400萬元，目標藏書10000余冊，計算機50余臺。截至目前，一期投資已經超過200萬元，購置15個書架，目前藏書6500多冊，其中公司購置書籍5500冊，全總贈送書籍近1000冊，公司購置計算機12臺，藏書類別齊全，種類繁多，囊括的范圍有文學、管理、歷史、勵志、武俠、名著、科技、計算機、工具書等。并訂閱了人民日報、新華每日電訊、中國紡織報、中國環境報、寧夏日報、銀川晚報、華夏女工、工人日報、工會工作通訊等報刊15種，訂閱《中國共產黨人》、《中國青年》等報刊雜志10種。圖書的借閱、上網均免費并設專人負責圖書的借閱、管理、電腦的日常維護工作。每天借閱圖書100余冊，現在職工書屋已經成為中銀絨業對外宣傳、展示企業文化的最佳窗口。并于2010年6月被評為“國家級職工書屋試點單位”。

三、讀書開展活動及典型事跡

企業的生命力在于不斷地學習，持續開展讀書活動是一項只有起點、沒有終點的工作。寧夏中銀絨業股份有限公司在學習型企業的常見過程中深切地體會到，相對于其他資源，學習能力是唯一無限再生資源，企業要實現跨越式發展，提高員工的學習能力是必然的選擇。創建學習型企業，使全體員工結合工作實際，進行多途徑、多方式的學習，在持續不斷的學習中，挖掘自身潛力，增強創新力，為企業走向市場提供智力支持和精神動力，形成企業文化和品牌，增強企業綜合競爭力。

（一）以提高創新能力為重點深入開展培訓

利用現有的文化陣地，公司工會積極協助公司人力資源部組織職工培訓，對全公司各個崗位的新入司人員進行分時分批崗前培訓及崗位技能培訓，并積極動員廣大職工參加靈武市政府與西安紡織科技大學聯合承辦的羊絨深加工培訓班。與此同時，公司工會在不影響公司各項生產任務的情況下，不定期對職工進行安全生產培訓、消防培訓、健康知識培訓和日常商務英語培訓等，讓職工在接受培訓的同時，不斷提升自身的業務技能及職業素養，為職工的自我發展搭建一個良好的平臺，進一步為公司更好更快的發展貢獻力量。

為了不斷發展壯大的中銀絨業，在提倡積極向上的企業文化的同時，充分利用職工書屋的有利條件，認真學習黨中央提出的各項方針、政策，為了取得更好的經濟效益和社會效益，公司在生產經營方面尤其注重實施節能減排措施。公司先后投資近500萬對車間紡織空調系統進行改造，減少空調冷卻水的使用量；投資近20萬元對蒸汽管線進行改造，提高蒸汽利用率；投資近5萬元對廠區路燈進行節能變頻改造。根據生產工藝需要和節能環保兩大原則，淘汰原有單臺空氣加濕設備，利用現代新型紡織空調技術，增強車間采暖、通風、加濕效果，為職工提供更為人性化和舒適的工作環境。并通過公司網站、騰訊通、企業簡報《中銀之聲》定期發布節能減排小知識，車間辦板報的方式進行節能宣傳。

（二）、以“人才興企”為戰略開展多層次的學習

寧夏中銀絨業股份有限公司把人才興企當作重要的戰略措施，認為員工是企業第一資源，是企業寶貴的財富，非常重視員工的學習。根據公司未來發展的需要及員工的素質、技能、經驗和人際關系能力等，開展富有成效的學習培訓工作

一是固定學。新員工崗前培訓固定學，包括了解公司發展、文化，崗前制度學習和崗位技能培訓及制度開始等，每期都有固定的時間、主題、筆記和心得，而且每一位任職的員工都必須有學習筆記跟心得體會。

二是出去學。根據不同時期的需要，公司定期或不定期派出管理層人員到北京、深圳、西安的等地參觀學習。并將這種機會作為“上進員工”的獎勵體制。

三是請進來學。為了企業發展的需求，公司定期將會從全國各地邀請著名的學者及相關專家做專題報告與講座。

四是長期學。為了企業更好的發展，發展企業文化，提高企業的競爭力，公司向市相關部門申請開辦自己的培訓學校，目前，已在積極籌備之中。

（三）以建立長效機制為目標搭建多樣的學習的平臺

為了企業的長久發展，創建學習型的的企業是一項意義深遠的系統工程和必要舉措，要做到這點，必須提高和優化員工隊伍整體素質為核心，逐步建立起長效的學習運行機制作為基礎保障。一是領導帶頭。學習型企業機制能否建立，創建能否有效，關鍵在于企業中的領導能否發揮表率作用。公司創建學習型企業之所以有一定的成效，與公司的中的領導有著很大的關系。每個車間的班長、主任、廠長，還有一些公司中、高層管理者，他們每月至少要抽時間自主的去學習，并把自己的學習成果通過在平時的交流中傳播給公司其他人員，在他們的帶動下，公司逐步形成了一個不斷學習、不斷創新、不斷進步的學習型企業，而他們自然而然便成為了學習型企業領導核心。

二是組織保障。公司領導清醒的認識到：創建學習型組織、培養知識型員工，對公司可持續發展、提高企業的核心競爭力將起到積極推動作用。公司黨委書記、工會主席和黨群工作部門將創建學習型企業工作列入黨委工作重點和精神文明建設工作要點，建立切合實際的個人學習愿景和企業共同愿景，每年年終進行檢查總結，坐待有目標、有計劃、有落實、有檢查、有總結。

三是物資保障。公司把創建學習型企業當作“投資未來”的大事，舍得在學習培訓上投資。公司每年花費 元用來購書和訂購雜志刊物，因為知識在不斷變更，我們也只有在不斷地學習中才能跟的上時代的腳步。同時，也為閱覽室配備了計算機，建起了現代化的網絡信息學習系統。

寧夏中銀絨業股份有限公司

二0一三年十一月二十四日

第三篇：書香班級申報

書香班級申報

屈原學校一（1）班

一個學期來，我們一（1）班始終如一堅持學生的課外閱讀訓練，漸漸地孩子們已經成為一個自覺的閱讀者，他們不需要老師的提醒就能主支動去看書，因此我特此申請加入書香班級的評比，申報理由具體體現在以下幾個轉變：

一、從“讓我看書”到“我要看書”的轉變。

記得去年下學期我剛剛建立班級圖書角的時候，我想方設法引導孩子們去看書，有幾個孩子竟跟我直言，“老師，怎么又讓我看書呀？”我哭笑不得，為什么讓他們看書還這樣為難呢？我只好一再改變圖書角藏書的內容。

今年一開學，就有了一個大轉變，才到第一個星期就吵著要看書，特別是圖管員王健每天一吃完飯就在班級圖書柜等候同學們來借書。

二、從“一哄而上”到“自主排隊”的轉變。

一年級孩子最喜歡哄堆子，一有機會就擠在一塊兒起哄，但中午借書時卻格外的文靜，排在前面的同學小心地翻閱著書本，挑著自己喜歡的書本，后面的孩子雖然很著急，但絕不推擠。這是因為他們明白，誰要是不守規矩，誰就會受到最可怕的懲罰——一個星期不能借書看，從這可以看出，孩子們把看書當作他們最大的樂趣。

三、從“必須做摘抄”到“我要做摘抄”的轉變。

不動筆墨不讀書，好習慣從小起，我注重對學生的閱讀習慣和能力的培養，做筆記是一種很好的方法，我讓孩子們自己準備了一本最漂亮的本子做采集本，現在只要他們拿到一本好書就會自主取出自己的采集本，他們習慣于報把一些好的句子和短小段落一筆一畫地寫下來，一個學期下來，他們都有滿滿的一本，賀婷、黃晏如、何雅玲等孩子還寫了整整兩本課本。

四、從“在學校讀”到“在家里讀”的轉變。

家庭是孩子學習的重要場所，是學校教育最有力的補充。孩子們讀書不僅在學校里讀，也在家里讀，兩次家長會我每次都指導家長購買好書，在家陪孩子一起閱讀，形成一種良好的學習氛圍，真正構建學習型家庭。從“我一個人讀”到“跟家長讀”的轉變。

好習慣從一年級起，我決心從現在開始就抓好孩子們閱讀習慣的培養，當然還有許多不足的地方，我將跟班上孩子們一起努力，扎實做好班級圖書角的管理，積極引導孩子們閱讀能力的培養。

陸艮荷

2011-6-16

第四篇：深圳十大精神

1、時間就是金錢，效率就是生命

2、空談誤國，實干興邦

3、敢為天下先

4、改革創新是深圳的根、深圳的魂

5、讓城市因熱愛讀書而受人尊重

6、鼓勵創新，寬容失敗

“鼓勵創新，寬容失敗”是深圳精神、深圳力量的體現。改革開放初期，正是靠這種精神和理念，催生出深圳大大小小的“第一個吃螃蟹”之舉。今天，當深圳各項改革將再次進入快車道的時候，“鼓勵創新，寬容失敗”在制度上得到了更多支持。“鼓勵”和“寬容”無疑將再造一個激情燃燒的改革年代。

7、實現市民文化權利

文化是人類的精神家園，對公民文化權利的尊重，也就是對人本身價值的尊重。2000年11月首屆深圳讀書月期間，深圳在全國率先提出“實現市民文化權利是文化發展根本目的”的理念。時光荏苒，沒有秦磚漢瓦的深圳，以虔誠之心埋下文化的種子，播灑創新的甘露，而今的文化之樹已郁郁蔥蔥。

8、送人玫瑰，手有余香

在深圳，各種高度活躍的組織和活動，創造更多的機會和良好的機制，讓這個城市處處涌現出“雷鋒”；

在深圳，大量的深圳人，于平凡中見真情，于無聲中獻愛心，這是銘刻雷鋒精神于心的最有力輔證。

提到雷鋒精神在這座城市，很多人會想起一個詞：義工。

這個年輕而充滿希望的城市，因為“義工”讓人感到溫暖而有旺盛的生命力。

9、深圳，與世界沒有距離

深圳，與世界沒有距離。申辦口號的確定，不僅僅是深圳邁向世界的一大步，更是深圳以新的姿態展現在世界舞臺的機遇。深圳作為改革開放的窗口和試驗田，擔負著古老中國走向世界的排頭兵的歷史重任。從講速度到講效益，深圳在不斷轉換發展方式的同時，一直努力追趕世界的潮流，向世界敞開著胸懷，保持和世界的零距離。

10、來了，就是深圳人

這句簡單質樸的口號散發著濃濃的草根味道，表達著居住在這個城市里的人們內心對歸屬感的深沉呼喚，也代表著深圳的包容性格以及移民城市的獨特氣質。三天一層樓，是誰的功勞？千萬人口的城市，是誰的汗水鑄就？是你的，是我的，是深圳人的。（真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。—— 柏格森

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅

虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。——泰戈爾

凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。—— 高爾基

我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章

人世間最惡劣的謊言自己欺騙自己。

——迦爾洵

虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。——柏格森

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光 一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。

——郭沫若

君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔丘

人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫

良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思

真誠才是人生最高的美德。——喬叟

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根

我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬

陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。——伊索

善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。—— 管仲

知恥近乎勇。辱，莫大于不知恥。——王通

入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。—— 周恩來

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

1、以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。《管子·牧民》

2、臨患不忘國，忠也。——《左傳·昭公元年》

3、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》

4、茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》

5、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

6、烈士之愛國也如家。——葛洪《抱樸子·外篇·廣譬》烈士：有抱負、有作為的人。

7、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》

8、位卑未敢忘憂國。——－陸游《病起書懷》

9、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》

10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

11、精忠報國。——《宋史·岳飛列傳》

12、天下興亡，匹夫有責。——麥孟華《論中國之存亡決定于今日》

13、朝聞道，夕死可矣。——《論語·里仁》

14、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。——《論語·里仁》

15、士不可以不弘毅，任重而道遠。——《論語·秦伯》

16、志不強者智不達。——《墨子·修身》

17、燕雀安知鴻鵠之志哉！——《史記·陳涉世家》

18、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》

19、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮《誡子書》

20、有志者事竟成。——《后漢書·耿弇列傳》

21、志小則易足，易足則無由進。——張載《經學理窟·學大原下》

22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。—蘇軾《晁錯論》

23、有志不在年高，無志空長百歲。——石成金《傳家寶·俗諺牧民》

24、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》

25、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》

26、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。《論語·衛靈公

27、不降其志，不辱其身。——《論語·微子》

28、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

29、窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子·盡心上》

30、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷《報任安書》

31、不為窮變節，不為賤易志。——桓寬《鹽鐵論·地廣》

32、寧可玉碎，不能瓦全。——《北齊書·元景安列傳》

33、疾風知勁草，板蕩識誠臣。——李世民《賜蕭瑀》

34、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》

35、時窮節乃見，一一垂丹青。——文天祥《正氣歌》

36、名節重泰山，利欲輕鴻毛。——于謙《無題》

37、粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。——于謙《石灰吟》

38、咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。——鄭燮（xiè）《題畫·竹石》

39、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》

40、勝人者有力，自勝者強。——《老子》第三十三章

41、不怨天，不尤人。——《論語

42、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》

43、生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》

44、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

45、以修身自強，則名配堯禹。——《荀子·修身》

46、能勝強敵者，先自勝者也。——《商君書·畫策》

47、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—曹操《龜雖壽》

48、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——劉禹錫《酬樂天詠老見示》

49、眼前多少難甘事，自古男兒當自強。——李咸用《送人

50、生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《烏江》

51、百尺竿頭，更進一步。——朱熹《答鞏仲至》

52、修辭立其誠。《周易·乾·文言》言語應該建立在誠信的基礎上。

53、不精不誠，不能動人。——《莊子·魚父》

54、失信不立。——《左傳·襄公二十二年》

55、輕諾必寡信。——《老子》第63章

56、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？《論語·學而》

57、與朋友交，言而有信。——《論語·學而》

58、人而無信，不知其可也。——《論語·為政》

59、民無信不立。——《論語·顏淵》

60、言必信，行必果。——《論語·子路》果：果斷

61、一諾千金。——《史記·季布欒布列傳》

62、記己有恥。——《論語·子路》

63、無羞惡之心，非人也。——《孟子·公孫丑上》

64、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·離婁上》

65、人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。——《孟子·盡心上》

66、知恥近乎勇。——《禮記·中庸》

67、人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸。——楊雄《法言·君子》

68、人有恥，則能有所不為。——朱熹《朱子語類》倦十三

69、五刑不如一恥。——呂坤《呻吟語·治道》

70、士皆知有恥，則國家永無恥矣。——龔自珍《明良論二》

71、見善則遷（學習），有過則改。——《周易·益·象》

72、改過不吝。——《尚書·仲虺（hubǐ）之誥》

73、與人不求備，檢身若不及。——《尚書·伊訓》

74、人孰無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳·宣公二年》

75、過而不改，是謂過矣。——《論語·衛靈公》

76、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。——《舊唐書·魏征列傳》

77、言者無罪，聞者足戒。——白居易《與元九書》

78、過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李覯《易論第九》

79、聞過則喜，知過不諱，改過不憚。——陸九淵《與傅全美》

80、有則改之，無則加勉。—朱熹《四書章句集注·卷一》

81、不貴于無過，而貴于能改過。——王守仁《改過》

82、秦惡聞其過而亡，漢好謀能聽而興。——薛瑄《讀書錄》卷十

83、改身之過，遷（發揚）身之善，謂之“修身”。——顏元《顏習齋先生言行錄》

84、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。——《增廣賢文》

85、惟仁者能好人，能惡人。——《論語·里仁》

86、人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？—《論語·八佾（yì）》

87、仁者壽。——《論語·雍也》

88、仁者無敵。——《孟子·梁惠王上》

89、己所不欲，勿施于人。——《論語·顏淵》

90、寬則得眾。——《論語·陽貨》

91、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

92、君子莫大乎與人為善。——《孟子·公孫丑上》

93、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·離婁下》

94、與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。—《荀子·榮辱》

95、不蔽人之善，不言人之惡。——《戰國策·魏策》

96、愛之不以道，適所以害之也。——《資治通鑒》卷九十六

97、以愛己之心愛人，則盡仁。——張載《正蒙·中正》

98、民，吾同胞；物，吾與也。——張載《正蒙·乾稱》

99、二人同心，其利斷金。——《周易·系辭上》

100、親仁善鄰，國之寶也。——《左傳·隱公六年》

1． 源遠流長圖 欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。

半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。2． 老師匡煥學

德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。

天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。

3． 王本成

敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。

狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？

4． 回瀾閣

為國為家為民，風吹日曬雨淋。

碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。

5． 管仲圖

為人堂堂正正，做事磊落光明。

匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。

6． 逸仙圖

胸懷萬里世界，放眼無限未來。

揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。

第五篇：“十大書香家庭”申報材料

廬江縣“十大書香家庭”申報材料

王永龍家庭簡要事跡

書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。讀書是我們家庭生活中必不可缺的一部分。

我的家是個大家庭，多年來，我們一家五口都在為組建一個充滿濃郁書香的門第，構建一個充滿讀書氛圍的家庭，實現自己的讀書目標而努力著。在學習和工作之余，我們一家經常是人手一本喜愛的書籍，特別是在夜幕降臨的時候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……

父親已有78歲了，53年畢業于安徽農業大學，是個老知識分子，老人退休沒什么愛好，除早晚鍛煉身體，空閑時間，就是喜歡一個人呆在家里愛喝喝茶、讀讀書、寫寫回憶錄，他每天每天的讀書時間超過4小時。

我在縣廣電臺辦公室工作，第一學歷并不高。為了更好地勝任文書工作，提高自己的文化素養和業務素質，我也在努力地學習，通過自學，考取大專學歷。更好地勝任文書一職，工作之余也閱讀了大量的有關文學作品和專業書籍，每天上網瀏覽各類信息，因工作成績較為突出，連續三年被單位評為先進工作者。

妻子，蘇榮，作在廬江柯坦鎮政府工，她是一個特別愛學習的青年。因為愛讀書、愛思考、愛學習，2005年通過國家公務員考試，成為一名光榮的人民警察。因為“知識是力量的源泉，學習是成功的基石”，只要你努力，就會有回報。通過不斷的自身學習，厚積而薄發，2007年她再通過考試，成功走向司法局領導崗位，現在廬江基層柯坦鎮政府任職，走向領導崗位后，她并沒有停止學習的步伐，工作中始終保持著愛看書、愛思考的好習慣，每天晚上抽出2—3小時讀書，給自己充電，努力提高自身綜合素質，將學到的知識運用到工作之中，更好的服務人民。去年，因在基層普法中成績突出，被合肥市政法委授予“合肥市十大優秀普法先進個人”。

10歲的兒子王梓璇現就讀于廬城城關小學四年級，由于從小生長在書香之中，受讀書環境影響，也是個不折不扣的“小書迷”，特別愛看書。迷到什么程度，他每天讀書時間超過5小時，早晨起床看，中午放學回家，放下書包，第一次事就是拿起自己喜歡的課外書，甚至邊吃邊看，雖然看書是個好習慣，但吃飯時間看書就不對了，為此，一家人不知說過多少次，晚上回家做完作業后還是看課外書，真是個“小書蟲”，用他自己的話說：“書是我的第二生命”。因為我們家人都愛看書，所以我們家的書早已過千冊，各類書籍擺滿各個書架，在市新華書店和縣圖書館都辦了讀書卡，放假空閑時，我和爺爺時常帶他到縣、市新華書店，圖書館看書。教育的成功在于有培養好的習慣，由于從小養成愛讀書的好習慣，孩子的知識面拓寬了，“讀書破萬卷，下筆如有神”，特別是寫作能力也日漸增強，去年在年級作文比賽中獲三等獎、在縣教育局舉辦的全縣第四屆小學課外知識閱讀競賽中獲一等獎，由于閱讀范圍廣闊，天文地理、歷史文學、科學知識都略有知曉，所以孩子在“德、智、體、美”方面都能受益，數學比賽年級三等獎、校園“卡拉OK”比賽一等獎、電子琴獲安徽省少兒藝術大賽三等獎，多次被學校評為“三好學生”、“悅雅少年”、“經典朗讀之星”。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書籍成了我們一家的重要財富，閱讀書報成了我們一家人的必修課。通過讀書，我們一家共同成長，開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。也讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲，2013年我們家庭被評為“全縣十佳最美家庭”、2014年又被縣文明委評為“五好家庭”。讓我們一家隨著書香一起成長!