第一篇：書香社區申報事跡材料

書香社區申報事跡材料

書香社區申報事跡材料

走進**社區的圖書室，豐富多樣的圖書、整潔有序的環境，讓人一下子感受到了社區圖書室的高端與大氣。**社區黨支部書記張忠虎介紹，**社區拆遷之后的圖書室很小、很不起眼，很少有居民借閱圖書，小區居民經常抱怨文化生活枯燥，找不到休閑娛樂與看書學習的地方。“村改居”之后搬入新社區，新社區在建造過程中，為了讓居民感受書香之氣，我社區拓寬了圖書室面積，藏書也增加到了1000多冊。

圖書室內，書架上書籍擺放十分緊湊，品類也非常豐富，除了文學類、衛保類、科普知識類、少兒類、民俗技能類等多類圖書，還有《黨的建設》雜志，滿足了很多老年居民的需求。社區書記說：“我們不僅鼓勵居民多到圖書室來讀書，還鼓勵大家通過各種方式分享自己的讀書心得。前段時間，我們舉辦了讀書心得分享活動，通過社區群收集大家發送的讀書>心得體會，并為表現優秀者頒發了小紀念品。雖然不是什么大獎，但是大家的參與積極性很高。這種活動也在一定程度上使我們的圖書室得到了很好的推廣。”

為吸引更多居民參與到讀書活動中，我社區圖書室正想辦法通過各種方法與居民互動。社區書記說：“我們打算以后每周做一期圖書推介，在書架的顯著位置展示一本優秀圖書，并對這本優秀圖書進行點評和介紹，吸引大家去閱讀。同時，我們還想在小區內開展圖書室宣傳活動，不定期在社區內展示居民讀書的照片，以期待更多的居民聞到書香，感受讀書之美。”

圖書室每到工作時間準時開放，退休職工、黨員成了閱覽室的常客。他們有的喜歡現在這里看一會兒報紙，再看看雜志或者書籍；有的會做個借閱登記，把自己喜愛的書籍帶回家慢慢品味閱讀。很多讀書愛好者把這里當成了家，對閱覽室的事情很上心，會為閱覽室做很多力所能及的事情。有了社區工作人員和讀書愛好者的共同努力，一個閱覽室，讓整個小區飄散著書香。

第二篇：申報文明社區主要事跡簡介

賈家灣社區主要事跡簡介

賈家灣社區成立于1990年9月，轄區位于鼎華小吃街北，玻璃溝西，張家塔東，準十中向東平行線以南，東西長1.5千米，南北寬1.4千米，總面積2.1平方公里，管轄9個居民小組，轄區居民4354戶，總人口數為12557人。轄區個體商業網點89個。

自成立以來,賈家灣社區一直以“三個代表”重要思想為指導,堅持“以為民為宗旨、以育民為中心、以安民為保障、以樂民為動力、以便民為重點”深入開展了創建文明社區工作，促進家庭鄰里團結、扶貧助困、奉獻社區的新型人際關系的形成，逐步提高社區居民的思想道德、科學文化水平。我們主要開展了以下工作：

一、社區建設嚴格按照“1+5”的模式標準，建立健全了社區工作組織網絡，不斷完善社區基礎設施，深入扎實地開展文明社區創建活動。

1、加強居委會建設。一是優化隊伍。居委會成立之初，上級領導從人員配置上給予大力支持，挑選年富力強、熱心社區工作、文化素質較高的優秀同志充實到社區崗位。我社區現有工作人員31名，其中專職工作人員10名，4050工作人員18名，選聘到社區工作的大學生干部3名。二是健全網絡。居委會在調查入戶的基礎上，制做了社區分布圖、居民花名冊，居民檔案實現了微機管理。根據社區的實際劃分為9個居民小組，每組都由居民選舉出組長，形成居委會組

貼心的服務，如避孕、節育、季度普查等服務。

3.拓寬流動人口與社區溝通渠道，引導流動人口參與各種活動。今年以來，社區流動人口服務中心通過全員人口采集信息，了解到一些文藝方面較突出的流動人口，并及時通過聯系把他們納入社區文藝人才隊伍里，鼓勵他們參加各種文藝活動，今年的廣場百日消夏活動中，我社區幾位流動人口分別以《暗香》、《夸毛選》等節目贏得了在場所有人的好評，不僅展示了他們的才華，更幫他們得到了與社會溝通的渠道，發展他們的特長。同時，社區不定期組織一些有才能的流動人口通過各種方式的表演，大張旗鼓地宣傳衛生醫療、預防、保健等科普知識，同時針對不同人群，開展多種服務，不僅達到了宣傳相關政策法規的目的，同時娛樂了居民群眾，更把一些社區宣傳不到位的政策法規深深地印在了居民的心中。

4、充分發揮社區警務室的作用，確保社區的穩定。每個警務室都有一名派出所民警常駐，并聘請了20多名社區居民作為社區看門望戶人員（治安巡邏員），居委會與他們密切配合，從排查民間糾紛、治安隱患、群體事件、信訪苗頭入手，積極做好社會治安綜合治理工作，同時，社區計生包片專管員協同社區民警與看門望戶人員、工商部門，突破傳統模式，拓展服務渠道，發揮計生、公安、工商相結合的作用，以維護好廣大群眾的根本利益為出發點，全面摸清社

眾的意見和愿望，希望各位領導站在百姓的利益上多為群眾辦好事、辦實事。

3、發展社區文化搞好社區居民的文化生活和健康指導，我們多次組織居民參加街道組織的各項健康知識講座和街道組織的各種文藝演出，街道組織的婦女健康身體檢查。鼓勵社區黨員參加各種比賽并取得了較好的成績。在街道組織的各種文藝活動中，社區各種文藝節目，如歌曲、二人臺等把我們社區黨員干部的精神面貌充分展現出來。

三、關注未成年人教育、共創平安社區。一年來，我們在街道黨工委的領導下，在駐社區片警的幫助下，加強社會治安，為群眾辦好事、實事，在治安管理上狠下功夫，發動群眾積極開展創建平安社區工作。

1、我社區地處平房區邊緣，外來人口占社區總人口的三分之二，流動性非常大，人員比較復雜，難于管理，針對這個特點，我們有專人負責此項工作，對每家每戶進行登記造冊，定期走訪，隨時掌握動態，對那些沒有工作單身人口進行重點管理。對一些困難的農民工子女進行登記存檔，并聯系一些幫扶單位進行慰問。

2、社區成立關心下一代工作委員會，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，以服務青少年發展，充分發揮老同志的育人優勢。開展幫困、助學活動，關心外來務工子女，關心弱勢群體。一是加強領導班子和隊伍建設。我社區充分調動老同志們的積極性，由社區書記任關工委主任，并將社區中離退休老教師、老黨員等，熱心關工委工

是一名殘疾人（腦癱，智力低下），家中有一個讀高中的孩子，生活十分困難，知道此人情況后，社區為其辦理了低保并且帶領社區婦女為讀書的孩子做被褥，鼓勵居民為其捐助衣服、生活用品等。

賈家灣社區的各項工作還在進一步的完善之中，今后，我們將在工作中，加大宣傳力度，廣泛吸收熱衷于文明事業的社區居民，拓展各方面渠道，來帶動全社會的人民共同關注文明，支持文明，參與文明!

第三篇：書香事跡

閑云不作雨，故傍青山飛

——記彭翔華書香家庭事跡 宜昌六中

彭翔華同志1954年生于湖北武漢，大學學歷，中學高級教師，曾先后到擔任過葛洲壩二中教務主任、副校長、黨支部書記，葛洲壩三中校長，葛洲壩明珠中學黨總支書記、宜昌市二十四中黨總支書記，宜昌市六中工會主席，現為宜昌市炎黃文化研究會第四屆理事。與彭老師相濡以沫的妻子是宜昌市三峽中專老師，兒子在外企從事白領工作，他們都是彭老師最為忠實的書友，在生活中時常交流著自己的讀書感悟與體會。

在彭翔華的人生字典里，視讀書為第一要務，不僅個人如此，他還潛移默化地影響著他的家人，影響著他的學生，影響著他的同事，影響著他的親朋好友。每每走進彭翔華老師的家，你會被汗牛充棟的千余冊藏書所震撼，你會被墻壁的高雅文化所浸染，你更會被滿屋的書香所陶醉。他和家人總會在一縷朝陽灑滿書房時，一縷斜陽灑滿客廳時，或倚或坐或站，他們或行云在論語孟子、唐詩宋詞的國學長河中，或沉浸在馮友蘭的哲學思想里，或流淌在袁行霈的文學評論中，或漫步于周國平的善良、豐富、高貴精神家園，他們眷戀那一脈書香，一家人是那樣的溫馨、和諧、幸福。

彭老師從事多年的中學語文教學工作，閱讀了《葉圣陶語文教育文集》、《張志公語文教育文集》、《現代語文教育史》、《歲月如歌》、《語感論》、《中國哲學簡史》等大批的專業奠基書籍，先后主持編寫《講故事、學做人》，《綜合實踐課教程》、《初中生成長指導》等三十余萬字校本教材；參與編寫《閱讀》（科學技術出版社）、《楚天文苑》（廣西人民出版社）等教育書籍；主持湖北省“十一五教研課題《學生互動教育》”的研究，并榮獲葛洲壩集團科學進步獎；主持湖北省教研課題《初中生成長指導研究》并榮獲省級二等獎。有多篇教學論文，學校管理論文、黨建論文在各級報刊發表或獲獎，撰寫的《“初中生成長指導”課題研究的探索與實踐》一文入選《二十一世紀教育思想文獻》。

彭翔華老師多年來還一直堅持業余文學創作，先后在各級報刊發表散文、詩歌近二十萬多字，散文集《大城小巷》已由云南人民出版社出版發行。2011年他又參與了大型史志《中國紅?辛亥革命百年祭》第一卷《紅樓》中“晚清危局、救國圖存、驚雷先聲、革命團體”等篇目的撰寫工作，文字量為二十余萬字。該書2011年4月被列入“十二五”國家重點出版規劃，9月由中央文獻出版社出版發行，著名黨史專家，中央黨史研究室原副主任石仲泉對該書給予了很高評價，著名明清史專家、北京大學歷史系教授、博士生導師王天有贊揚該書為“新史書中的紅色經典”。古人云：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”。

不僅如此，彭翔華老師還是宜昌炎黃文化研究會理事，主要研究方向為宜昌地方文化、武漢民俗文化，此前已有大量作品刊發在《宜昌文化叢書》、《名人與宜昌》等專著中。與此同時，他還積極參加社會活動，到武漢圖書館參加“專家論壇”，為市民做民風民俗專題講座。

第四篇：書香班級申報

書香班級申報

屈原學校一（1）班

一個學期來，我們一（1）班始終如一堅持學生的課外閱讀訓練，漸漸地孩子們已經成為一個自覺的閱讀者，他們不需要老師的提醒就能主支動去看書，因此我特此申請加入書香班級的評比，申報理由具體體現在以下幾個轉變：

一、從“讓我看書”到“我要看書”的轉變。

記得去年下學期我剛剛建立班級圖書角的時候，我想方設法引導孩子們去看書，有幾個孩子竟跟我直言，“老師，怎么又讓我看書呀？”我哭笑不得，為什么讓他們看書還這樣為難呢？我只好一再改變圖書角藏書的內容。

今年一開學，就有了一個大轉變，才到第一個星期就吵著要看書，特別是圖管員王健每天一吃完飯就在班級圖書柜等候同學們來借書。

二、從“一哄而上”到“自主排隊”的轉變。

一年級孩子最喜歡哄堆子，一有機會就擠在一塊兒起哄，但中午借書時卻格外的文靜，排在前面的同學小心地翻閱著書本，挑著自己喜歡的書本，后面的孩子雖然很著急，但絕不推擠。這是因為他們明白，誰要是不守規矩，誰就會受到最可怕的懲罰——一個星期不能借書看，從這可以看出，孩子們把看書當作他們最大的樂趣。

三、從“必須做摘抄”到“我要做摘抄”的轉變。

不動筆墨不讀書，好習慣從小起，我注重對學生的閱讀習慣和能力的培養，做筆記是一種很好的方法，我讓孩子們自己準備了一本最漂亮的本子做采集本，現在只要他們拿到一本好書就會自主取出自己的采集本，他們習慣于報把一些好的句子和短小段落一筆一畫地寫下來，一個學期下來，他們都有滿滿的一本，賀婷、黃晏如、何雅玲等孩子還寫了整整兩本課本。

四、從“在學校讀”到“在家里讀”的轉變。

家庭是孩子學習的重要場所，是學校教育最有力的補充。孩子們讀書不僅在學校里讀，也在家里讀，兩次家長會我每次都指導家長購買好書，在家陪孩子一起閱讀，形成一種良好的學習氛圍，真正構建學習型家庭。從“我一個人讀”到“跟家長讀”的轉變。

好習慣從一年級起，我決心從現在開始就抓好孩子們閱讀習慣的培養，當然還有許多不足的地方，我將跟班上孩子們一起努力，扎實做好班級圖書角的管理，積極引導孩子們閱讀能力的培養。

陸艮荷

2011-6-16

第五篇：申報事跡

“工兵紅一連”精神照童心

——中華路小學六（3）中隊爭創英雄中隊事跡

第一篇章：“工兵紅一連”英雄事跡簡介

這是一支歷經百戰的部隊

這是一個勇往直前、屢建奇功的集體

這是一種誓把革命馱向勝利的“白龍馬”精神

1930年，在江西安吉后街楊家坪，毛澤東、朱德以148名安源煤礦工人為基礎親手創建“工兵紅一連”，部隊先后參加過反“圍剿”、長征、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝和對越自衛反擊戰，屢建功勛。

建連78年來，連隊官兵始終牢記毛主席“干革命要吃苦，要堅決”的連訓，繼承和發揚“不畏艱險、矢忠守信、百折不饒、勇往直前、把革命馱向勝利的“白龍馬精神”。

歷年來，連隊曾被華東野戰軍特種兵縱隊授予“歷經百戰、屢建功勛”的錦旗。被廣州軍區授予“開路先鋒連”榮譽稱號，先后榮立一等功7次，二等功10次，三等功16次。連隊在長期的革命斗爭和社會主義建設中形成獨具特色的“三個第一”，即工兵第一連、中華第一井、紅軍第一橋和“三種精神”（即堅定信念敢闖新路的創業精神，不計名利艱苦奮斗的奉獻精神、百折不撓勇當先鋒的進取精神）。

第二篇章：“紅一連”英雄中隊的創建事跡

這是一個團結友愛的集體

這是一群奮發向上、朝氣蓬勃的隊員

這是一個有強大凝聚力、創造力的英雄中隊

六（3）中隊是由35位天真活潑的少年組成的，他們2003年9

月跨進中華路小學大門，在這個溫馨的大家庭里，每個人都在快樂成長、認真學習，不斷提高自身素質，為集體增光添彩。他們是一個朝氣蓬勃、勤奮好學、團結向上、具有凝聚力的優秀中隊。雖然隊員們都還是十二、三歲的孩子，但是他們每一天都努力構筑一個快樂的英雄中隊！

輔導員楊小娟老師是資深少先隊輔導員，也是一位吃苦耐勞的軍嫂。工作16年中，一直擔任輔導員工作。她將用愛心、慧心、責任心與孩子朝夕相處，是隊員們的嚴師、也是慈母、更是孩子的人生第一位輔導員。

一、尋訪英雄事跡，追隨英雄的腳步

在入隊之初，楊老師決心讓隊員學習戰士們中的英模精神，從小立志，勤奮學習，掌握科學文化知識，鍛煉各項能力，把他們培養成偉大祖國新一代小公民。

楊老師常常講“工兵紅一連”的故事，在少先隊員心目中播下了學習英雄精神的種子。老師帶著他們到市革命陵園和革命博物館等地參觀，并請來“紅一連”戰士和隊員們一起舉行中隊活動，讓隊員追隨著

英雄的腳步成長。

二、再走英雄道路，開展豐富的體驗活動

在英雄精神的感召下，六（3）中隊的隊員們結合傳統節日，紀念日等按月份開展系列活動，在實踐中體驗“工兵紅一連”的“白龍馬精神”。如2010年全年，他們分月制定計劃：一月，勤奮學習迎新年；二月，提倡文明慶新春；三月，懂禮守紀學雷鋒；四月，牢記安全祭英烈；五月，遵守規范愛勞動；六月，歡慶節日展特長；七月，愛黨愛軍創佳績；八月，雛鷹煉志勤實踐；九月，立志爭優敬恩師；十月，愛國健體康身心；十一月，自小創新愛科技；十二月，遵紀守法作宣傳。

三、做英雄傳人，發揚“白龍馬”精神

在“紅一連”白龍馬精神的鼓舞下，六（3）中隊的隊員學習熱情高漲，參與各項活動均取得佳績。汶川大地震，他們率先伸出援助之手；學校的愛心捐款，他們無私奉獻；文體活動，他們屢獲佳績；先后獲得學校“紅領巾讀書節”“紅領巾體育節”幾項大獎，被評為學校的文明班級。

在鮮紅的星星火炬隊旗下，六（3）中隊長激情號召：隊員們，讓我們在白龍馬精神的召喚下，沿著英雄的腳步，從小立志，做共和國的新一代建設者！