第一篇：市場營銷專業(yè)2011屆畢業(yè)論文指導(dǎo)書

市場營銷專業(yè)2012屆畢業(yè)論文指導(dǎo)書

論文題目：七匹狼品牌營銷策略分析（楊小文）

一、目的與基本要求

1、目的：怎樣才能使我國服裝企業(yè)的產(chǎn)品在激烈的競爭中脫穎而出，對于我國絕大部分服裝企業(yè)而言，當務(wù)之急是企業(yè)在開展營銷的道路上，必須要積極開展品牌營銷，在紛繁的國內(nèi)服裝品牌中更是如此。

但是中國服裝出口全部是低端品牌或者是OEM，在國際市場上“MADE IN CHINA”似乎是所有中國出口服裝共同的品牌。中國服裝沒有自己的高端品牌，只能賺取低廉的加工費，巨額的利潤都為國外品牌所有，而國內(nèi)企業(yè)由于全球原材料漲價，匯率波動等因素的制約，在虧損的邊緣掙扎。如此嚴峻的現(xiàn)實讓中國所有的服裝企業(yè)都在思考，該如何提升我們產(chǎn)品的附加值，創(chuàng)造屬于我們自己的品牌。要想在競爭中勝出中國服裝企業(yè)必須在其營銷活動和產(chǎn)品推廣中要不斷實行品牌營銷策略必須對自己的營銷策略進行必要的調(diào)整和不斷完善，從而適應(yīng)日益變化的消費者市場。適時應(yīng)該重新塑造品牌形象，找到其在市場運作及品牌營銷中的不足，從而進行有效地調(diào)整。

本文通過對七匹狼品牌營銷現(xiàn)狀的研究，分析國內(nèi)服裝品牌營銷的現(xiàn)狀。尋找出七匹狼品牌營銷中出現(xiàn)的問題，提出一些合理的建議，促進七匹狼品牌的的穩(wěn)步快速發(fā)，通過對七匹狼品牌的營銷策略分析，更好的幫助七匹狼如何在消費者心中樹立良好的品牌。通過七匹狼特有的管理機制和品牌規(guī)劃，提高品牌的核心競爭力，在市場競爭中取得更多的話語權(quán)。讓七匹狼品牌走出中國，面向世界，更加趨于國際化的發(fā)展。

2、基本要求：

?結(jié)合課題要求，深入實際、調(diào)查研究，盡可能搜集第一手資料。

?結(jié)合課題研究內(nèi)容，查閱相關(guān)中、外文期刊與書籍，完成至少30篇文獻綜述，與論文提綱一并交上。

?深入分析了解七匹狼品牌營銷的現(xiàn)狀，根據(jù)問題歸納出合理的建議。?畢業(yè)論文質(zhì)量嚴格按照管理學(xué)院畢業(yè)論文規(guī)范指南的要求。

二、基本內(nèi)容

1、深入分析了解七匹狼品牌市場的現(xiàn)狀。

2、分析七匹狼品牌營銷狀況，剖析并闡述其在品牌營銷過程中存在的問題。

3、根據(jù)存在的問題提出相應(yīng)的對策和建議。

三、研究進度

1、課題前期準備1—4周2、深入實際，進行調(diào)研5—6周3、論文提綱及文獻綜述7周4、撰寫論文8—16 周四、參考文獻

[1]張海燕.兒童服裝品牌營銷存在的問題及對策[J].長沙鐵道學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2006，（4）

[2]柴麗芳.我國嬰兒服裝市場現(xiàn)狀分析[J].化纖與紡織技術(shù).2008，（6）

[3]嚴建云.我國童裝市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析[J].商場現(xiàn)代化，2007，(11)

[4]王軼慧.嬰幼兒服裝質(zhì)量問題分析及解決對策[J].現(xiàn)代商業(yè)，2009，（9）

[5]邱菁華.中國童裝的產(chǎn)品和市場研究[D].蘇州大學(xué)，2008

[6]王康.中國童裝中高檔品牌的現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略[J].商場現(xiàn)代化，2008，（2）

[7]劉梅.關(guān)于服裝營銷的思考[J].企業(yè)家天地，2008，（6）

[8]遲曉麗.對我國童裝品牌文化的研究[D].天津工業(yè)大學(xué)，2007

[9]李豐.淺析中國童裝市場的特點[J].商場現(xiàn)代化，2008，（4）

[10]吳秋英.大童服裝斷層現(xiàn)象分析思考[J].商場現(xiàn)代化.2008，（12）

[11]屠曄，吳春勝.童裝品牌設(shè)計與企劃研究[J].現(xiàn)代商業(yè)，2006，（5）

[12]周靈，付俊，孟方.童裝市場調(diào)研與分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2009，（5）

[13]劉輝.國際著名童裝對我國童裝業(yè)發(fā)展的啟示[J].商場現(xiàn)代化，2006，（19）

[14]林友愛.童裝品牌淺析[J].發(fā)展研究，2009，（7）

[15]阮世陶.中國童裝品牌的八條突圍戰(zhàn)術(shù)[J].廣告主市場觀察，2009，（6）

[16]邱菁華.中國童裝市場發(fā)展方向初探[J].時代金融，2008，（4）

[17王秀芝.制約我國童裝市場發(fā)展的因素分析[J].市場論壇，2008，（1）

[18]張娟.服裝品牌形象的塑造[J].鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報，2009（4）

[19]徐蓓，田定湘.論蘆淞服裝市場品牌的塑造[J].民族論壇，2007，（4）

[20]王歡.大連海天服裝有限公司品牌建設(shè)研究[D].大連理工大學(xué)，2008

[21]2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報.中華人民共和國國家統(tǒng)計局，2008

[22]賈婷婷.童裝的安全性設(shè)計研究[D].江南大學(xué)，2009

[23]李佳.童裝“成人化”傾向的市場分析及設(shè)計研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院,2007

[24]阿楓.國產(chǎn)品牌童裝何時“出頭”[J].中國質(zhì)量與品牌，2006，（5）

[25]嚴峻.童裝網(wǎng)絡(luò)銷售的若干探索[J].新營銷，2010，（10）

[26]朱立，賀愛忠等.品牌管理[M].高等教育出版社，2010

[27]吳建安等.市場營銷學(xué)[M].高等教育出版社，2008

[28]2009-2012年中國童裝市場投資分析及前景預(yù)測報告[J].2008，母嬰用品網(wǎng)

[29]Philip Kotler, Gary Armstrong 著，Principles of Marketing[M].北京:機械工業(yè)出

版社，2008，（09）

[30]Connie Robbins Gentry 著，Real Estate Technology & Solutions[J].Chain Store Age，2010，（86）

安徽工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院：胡耀輝2011.4.7

第二篇：市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書-131110

市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

畢業(yè)論文是市場營銷專業(yè)一項重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對大學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)情況的綜合檢驗，旨在培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，也為以后專業(yè)論文的寫作積累經(jīng)驗。

一、基本要求

1.主動性

撰寫畢業(yè)論文是對學(xué)生科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，它與其他教學(xué)環(huán)節(jié)的性質(zhì)有所不同，學(xué)生在整個過程中應(yīng)處于主動地位，只能請求指導(dǎo)教師指導(dǎo)選題和寫作方法，畢業(yè)論文必須是學(xué)生獨立研究的成果。

2.創(chuàng)新性

畢業(yè)論文不應(yīng)是對前人學(xué)術(shù)成果的簡單整理、歸納，而應(yīng)具有一定的創(chuàng)見性。

3.實用性

撰寫論文應(yīng)理論聯(lián)系實際。要盡量選取對實際工作有指導(dǎo)意義的選題作為研究的對象，力求使論文的內(nèi)容和結(jié)果能回歸到營銷實踐中去。

二、畢業(yè)論文撰寫的基本程序

1.選題

選題就是選定論文寫作的方向，它是畢業(yè)論文至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)個人實際情況，并征得指導(dǎo)教師得同意后，確定選題。選題確定后不得隨意更換選題，如有變更需經(jīng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組批準，并報教務(wù)處實踐教學(xué)科備案。

2.調(diào)查研究，收集資料

通過對所選題目的調(diào)查研究、收集資料，熟悉該問題當前的研究現(xiàn)狀和動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，進行分析、闡述。收集論文資料應(yīng)與畢業(yè)實習(xí)相結(jié)合。

3.擬定論文提綱

論文提綱要從文章的全局著眼，處理好論文中各個組成部分之間的比例關(guān)系；擬寫的內(nèi)容要齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓；論文提綱應(yīng)送交指導(dǎo)教師審定后，方可開始撰寫論文。

4.撰寫論文初稿

論文提綱只是為論文描繪了一個輪廓，論文撰寫要求論文增加豐富的內(nèi)容，因此在初稿寫作過程中，要注意合理安排論文結(jié)構(gòu)，序論、本論、結(jié)論三個組成部分缺一不可。序論應(yīng)通過現(xiàn)狀或歷史回顧提出問題，確立論點，闡明其意義，并對論文簡要進行整體概述，以增強其可讀性。本論的寫作應(yīng)遵循事物本身的邏輯關(guān)系或事物的本質(zhì)規(guī)律，合理安排論點和論據(jù)，做到論點清楚，論據(jù)充分，邏輯性強。結(jié)論的撰寫要對本論的分析論證過程予以綜合概括，引出基本論點，即課題的答案，答案應(yīng)簡明而具體，使讀者能洞悉作者的獨到見解，另外對本課題的研究尚有哪些問題未得到解決，自己對解決這些問題的設(shè)想可安排在結(jié)論部分之中。

5.論文修改

論文初稿（手寫稿）完成后，需交指導(dǎo)教師審閱，聽取修改意見。修改時，應(yīng)注意論點是否鮮明準確，結(jié)構(gòu)層次是否嚴謹合理，文字是否運用恰當，論文格式是否符合學(xué)校的要求。修改要經(jīng)過二稿后才能正式定稿。

6.定稿與打印裝訂

經(jīng)過對論文的反復(fù)推敲修改，確信無誤后即可定稿，還要依據(jù)答辯意見修改并經(jīng)答辯委員會審閱同意后，方可按學(xué)校要求的統(tǒng)一格式正式打印（論文正本），裝訂成冊，連同提綱、初稿、二稿、論文周記、實習(xí)報告（日記）以及上述材料電子版一同上交指導(dǎo)教師，統(tǒng)一交商學(xué)院存檔。

三、畢業(yè)論文要求

按教務(wù)處關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）要求的規(guī)定，1.學(xué)生應(yīng)于畢業(yè)實習(xí)前，寫出論文提綱。主要內(nèi)容是論文中的論點、論據(jù)、擬解決的問題，按邏輯關(guān)系列示出來。論文提綱經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，簽字同意后進入論文的后續(xù)階段。

2.學(xué)生應(yīng)對畢業(yè)論文期間所作的相關(guān)工作做好記錄，認真填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計）周記》、實習(xí)日記與實習(xí)報告，以便于更好地完成論文的寫作。

3.論文字數(shù)應(yīng)不低于15000字，另外，還需寫出論文的中文摘要（400字以內(nèi)），外文摘要（400個單詞內(nèi)）。列出外文參考文獻最低兩篇，中文參考文獻最低八篇，最后由指導(dǎo)教師對論文寫出評語。

4.在畢業(yè)論文撰寫階段，學(xué)生應(yīng)按設(shè)計任務(wù)書上要求的時間進度，按時完成各階段的工作。

5.論文答辯

論文答辯分為公開答辯、小組答辯和二次答辯。答辯程序為：

（1）學(xué)生在限定的時間內(nèi)介紹自己的論文，重點介紹選題依據(jù)、論文主要結(jié)構(gòu)內(nèi)容、自己的見解以及對課題的展望。

（2）學(xué)生答辯，學(xué)生就答辯教師對論文提出有關(guān)問題進行回答。指導(dǎo)教師實行回避制度。

6.成績評定

畢業(yè)論文成績由論文成績、答辯成績、論文周記成績構(gòu)成，其中論文撰寫部分成績50分，由指導(dǎo)教師和評閱人評定，答辯部分成績占45分，由答辯小組評定，論文周記占5分，由指導(dǎo)教師評定。

市場營銷教研室

2013年11月

第三篇：0Kofprn10屆電子信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

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一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了..本文由605735929貢獻

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2010 電子信息工程技術(shù) 技術(shù)專業(yè) 2010 屆電子信息工程技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計（論文）畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書 設(shè)計

設(shè)計選題： 設(shè)計選題： 選題 班 級：

學(xué)生姓名： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)老師： 指導(dǎo)老師： 系 主 任：

電子信息技術(shù)系 年十一 二〇 〇 九年十一月

2010 電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 論文）技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（2010 屆電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書

畢業(yè)設(shè)計(論文)是高校教學(xué)過程中實現(xiàn)培養(yǎng)目標的最后一個綜合性教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。做好畢業(yè)設(shè)計（論 文）工作，對于全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生具有十分重要的意義。畢業(yè)設(shè)計（論文）是高 職高專學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是運用 在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識和基本理論，去進行研究和探索實際問題的實踐性鍛煉，是綜合考察學(xué)生運用所學(xué) 知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段，并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計工作的初 步訓(xùn)練。

一、畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的 畢業(yè)設(shè)計(論文)

畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和技能，獨立分析、解決問題的能力，使學(xué)生在科研選題、調(diào)查研究、實驗設(shè)計、綜合分析、數(shù)據(jù)處理、文字表達、中外文獻檢索與閱讀、計算機應(yīng)用等方面的能力得到綜合鍛練。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題 畢業(yè)設(shè)計（l、畢業(yè)設(shè)計（論文）要保證一人一題。如確因課題較大，需多名學(xué)生共同參與，必須將任務(wù)分解成多 個相對獨立的子課題，明確每位學(xué)生應(yīng)獨立完成的任務(wù)。

2、選題原則：(1)畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)基本要求，要充分考慮其職業(yè)性和崗位性，力求有利于鞏固、深化學(xué)生所學(xué)的知識；有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力。(2)選題要體現(xiàn)多樣性原則，以滿足不同學(xué)科、不同專業(yè)的教學(xué)實踐訓(xùn)練。貫徹因材施教的原則，充分 發(fā)揮學(xué)生的專長和創(chuàng)造潛能，使學(xué)生在知識水平和工作能力上有較大提高。

(3)選題應(yīng)遵循理論與實踐相結(jié)合的原則，盡可能選擇與當前社會發(fā)展以及教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合 的內(nèi)容，鼓勵與企業(yè)進行多種形式的合作，選擇對方的實際問題作為畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究對象。充分 利用現(xiàn)有實驗室設(shè)備條件，重視培養(yǎng)學(xué)生實驗研究和實踐能力。鼓勵跨系組織選題。(4)題目的深度、廣度和難度要適當，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能按時完成任務(wù)。要注意題目 更新，每年題目更新率 25%左右。(5)畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目一般由指導(dǎo)教師擬定，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主動性，提出自己的想法,在教師指 導(dǎo)下共同命題。

3、指導(dǎo)教師擬定的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，經(jīng)系集體討論審定后方可執(zhí)行。

4、經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、系領(lǐng)導(dǎo)同意，認為確實具有一定科學(xué)研究水平的調(diào)研報告或公開發(fā)表的論文，亦可作為畢業(yè)論文，但必須嚴格審查。

5、學(xué)生可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書擬訂的課題進行選擇，也可以自己提出研究課題，最后由學(xué)生與指導(dǎo) 老師協(xié)商確定正式題目。(選題見附錄)

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求 畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求

l、在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，努力學(xué)習(xí)，勤于實踐，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，尊敬老師，團結(jié)合作，虛 心接受教師的指導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

2、嚴格遵守紀律，保證出勤。因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，未請假無故缺勤作曠課處 理。凡抽查三次不到，評分降低一級。

3、獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，不得弄虛作假，嚴禁抄襲他人畢業(yè)設(shè)計（論文）和已發(fā)表的科 研成果或請人代替完成，違反者按作弊論處。

4、主動向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）的進展情況，接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計（論 文）必須符合規(guī)范要求，不合格者不能取得參加答辯的資格。

5、畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、資料凡涉及到國家機密、知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)專利、商業(yè)利益的成果，學(xué)生 不得擅自帶離學(xué)院。如需發(fā)表，必須在保守國家秘密的前提下，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、系主任批準。

6、實驗時，愛護儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴格遵守操作規(guī)定及實驗室有關(guān)制度。

7、完成畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)任務(wù)后，應(yīng)按規(guī)定要求裝訂好，交指導(dǎo)教師評閱。答辯后負責(zé)將本人 的畢業(yè)設(shè)計（論文）所有資料整理好并送交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師交系里存檔。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫要求 畢業(yè)設(shè)計（論文）

（一）、撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的 畢業(yè)設(shè)計（論文）是大學(xué)生對全部學(xué)習(xí)成果的匯報總結(jié)，是對大學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題 能力的檢閱，使他們受到教學(xué)科研規(guī)范的基本訓(xùn)練，是高等教育必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。

（二）、撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求（1）、選題：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特長和興趣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇具有研究性、實用性的課題。（2）、準備：查找相關(guān)文獻資料，購置必要的元器件和模塊，組裝成電路，按要求測量相關(guān)數(shù)據(jù)，調(diào) 試修正電路參數(shù)，使其達到預(yù)定要求。（3）、行文：首先提出電路設(shè)計思想，然后說明設(shè)計過程、步驟，提出解決問題的方案。寫作時條理 要清晰，數(shù)據(jù)要真實，要特出調(diào)試過程，要附上原理框圖和具體電路圖。并注明參考文獻。文字不得少于 4000 字。

五、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式與規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計（論文）設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計的封面、任務(wù)書、教師指導(dǎo)意見、評閱意見書、答辯意見書等由教務(wù)處規(guī)定統(tǒng)一格式。

1、頁面設(shè)置 畢業(yè)論文采用國際標準 A4 型（297mm×210mm）打印紙或復(fù)印紙紙制。要求縱向打印，頁邊距的要 求為： 上（T）：2.5cm，下（B）：2.5cm，左（L）P：2cm,右（R）：2cm 字間距設(shè)置為“標準”。段落設(shè)置為“1.5 倍行間距，首行縮進 2 字符”。

2、頁眉、頁腳設(shè)置 畢業(yè)論文的頁眉使用學(xué)校標志：安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（或論文），字號為小 5 號，字 體為宋體，高度為 0.98cm，寬度為 3.5cm，居中放置。畢業(yè)論文的頁腳： 封面、目錄、參考文獻、致謝要獨立成頁。封面、任務(wù)書不標注頁碼。畢業(yè)設(shè)計的目錄、主體部分、附錄、附件每頁在頁面底端居中標注頁碼，頁碼要與目錄保持一致。

3、字號設(shè)置 ① 題目：黑體三號；副標題用四號黑體字； ② 摘要、關(guān)鍵詞：楷體小四號字； ③ 正文一級標題：黑體三號，行首不縮進； ④ 正文二級標題：黑體小四號； ⑤ 正文三級標題：宋體小四號； ⑥ 正文字體一般為宋體小四號，一般情況下不采用斜體； ⑦ 正文中英文字符均為 Times New Roman 體； ⑧ 圖表字號采用小 5 號字體。

4、標點符號 中文標點采用全角狀態(tài)下輸入，如：。！“ ？ ： ；（）等；，勿采用半角標點，如： ,.!” ? :;

()等。英文正文則采用標準英文標點符號。

5、曲線圖表 所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、示意圖等不準徒手繪畫，必須按國家規(guī)定標準或工程要求繪制

文中的表格應(yīng)統(tǒng)一編排序號并賦予表名。表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時不可使用“同 上”等字樣或符號代替。表內(nèi)數(shù)字使用同一計量單位時，可將該單位從表中提出并置于圓括號內(nèi)。表內(nèi)有 整段文字時，起行處空一格，回行頂格，最后不用標點符號；文中的附圖應(yīng)統(tǒng)一編排序號并賦予圖名；文 中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號、表名、表注或圖號、圖名、圖注。

6、公式 公式在文中另起一行，一般為段落居中。公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末，公式和編號 之間不加虛線。公式下有說明時，應(yīng)頂格書寫

“注：，”“注： ”后書寫說明。較長公式的轉(zhuǎn)行處應(yīng)選在等號 或加、減、乘、除符合處，應(yīng)在行首出現(xiàn)這些符號。

7、科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會審定公布的規(guī)范詞或國家標準中規(guī)定的名稱，尚 未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。外國人名一般采用英文原名。量和單位必須符 合我國法定計量單位。

8、參考文獻 參考文獻的編號及標注： 按畢業(yè)設(shè)計正文中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，將序號置于方括號內(nèi)，并作上標 處理，如“[1]、[20]”。參考文獻的格式： ① 期刊：著者.題名[J].刊名，出版年，卷號（期號）：起止頁碼 ② 著作：著者.書名[M].出版地：出版社，出版年：起止頁碼 ③ 報紙：著者.題名[N].報紙名，出版日期（版次）④ 論文集：著者.題名[C].論文集名.出版地：出版者，出版年，起止頁碼 ⑤ 研究報告：著者.題名[R].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼 ⑥ 學(xué)位論文：著者.題名[D].保存地：保存者.年份：起止頁碼 ⑦ 電子文獻：主要責(zé)任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].出處或可獲得地址、發(fā)表或更新 日期 ⑧ 專利：專利所有者.題名[P].國別：專利號，發(fā)布日期.⑨ 標準：標準編號，標準名稱[S].⑩ 條例：頒布單位.條例名稱[Z].發(fā)布日期

六、畢業(yè)設(shè)計的裝訂要求

1、畢業(yè)設(shè)計裝訂的順序 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)按如下次序裝訂成冊：封面、任務(wù)書或開題報告、中英文摘要（含關(guān)鍵詞）、目 錄、前言、正文、結(jié)論、參考文獻、附錄、致謝、封底。

2、裝訂方法是：裝訂線（T）0.5cm，裝訂線位置（T）：左

七、成績評定

畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采取五級記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格）。成績評定采用三項 評分制，即由指導(dǎo)教師、評閱人和答辯小組分別評定成績。答辯委員會應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師評分（占 40%）、評閱人評分（占 30%）和答辯小組評分（占 30%），折合成優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級標 準，評出每個學(xué)生的最終成績。要求優(yōu)秀的比例控制在 15%左右，良好的比例控制在 40%以內(nèi)，不及格的 比例控制在 5%以內(nèi)。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績不及格者應(yīng)予重做；經(jīng)重做仍不及格者，不能畢業(yè)，作結(jié)業(yè)處理。畢業(yè)設(shè)計（論文）五級記分制的基本標準：

1、優(yōu)秀（90 分以上）(1)在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，工作刻苦努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)出色。(2)能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和

解決問題的能力。(3)論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結(jié)論正確，并且有一定創(chuàng)見性，有較高的學(xué) 術(shù)水平或較大的實用價值。(4)論文中使用的概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，邏輯性強。（5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和繪制上規(guī)范，能夠嚴 格執(zhí)行國家有關(guān)標準。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論準確可靠，能夠正確使用計算機進行研究工作。（7）在論文答辯時，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確深入地回答主要問題，有很好 的語言表達能力。

2、良好（80—89 分）(1)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)良好。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)；具有一定的綜合分析問題和解 決問題的能力。（3）論文立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結(jié)論正確。（4）論文中使用的概念正確，語言表達準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚。（5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和繪制上規(guī)范，能夠執(zhí) 行國家有關(guān)標準。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。（7）在論文答辯時，能夠簡明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語 言表達能力。

3、中等（70—79 分）(1)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度比較認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)一

般。（2）能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)；綜合分析問題和解決問題的能 力一般。（3）論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結(jié)論正確。（4）論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。（5）論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和繪制上規(guī)范，能夠基 本執(zhí)行國家有關(guān)標準。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論基本準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。（7）在論文答辯時，能夠闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問題。

4、及格（60—69 分）(1)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，基本遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。（2）能夠在教師指導(dǎo)下，按時和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)。（3）論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結(jié)論基本正確。（4）論文中使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚。（5）論文寫作格式基本規(guī)范，基本符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和繪制上基本 規(guī)范，基本能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論基本準確，能夠使用計算機進行研究工作。（7）在論文答辯時，能夠闡述出論文的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，能夠回答主要問題。

5、不及格（59 分以下）(1)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，態(tài)度不夠認真，有違反紀律的行為。（2）在教師指導(dǎo)下，仍不能按時和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)的各項任務(wù)。（3）畢業(yè)論文中，理論分析有原則性錯誤，或結(jié)論不正確。

（4）論文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。（5）論文寫作格式不規(guī)范，不符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和繪制上不規(guī)范，不能夠執(zhí)行國家有關(guān)標準。

（6）原始數(shù)據(jù)搜集不得當，計算結(jié)論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。（7）在論文答辯時，不能正確闡述論文的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，仍不能正確地回答各種問題。

畢業(yè)設(shè)計 論文）分組安排 設(shè)計（八、畢業(yè)設(shè)計（論文）分組安排

1、指導(dǎo)教師：熊婷婷（電話：***，QQ：28622226，E-MAIL：xttxiong@126.com）學(xué)生：（1—17）陳亮、陳琳、陳銘、陳臻棟、程焰勝、遲敏、楚亮亮、丁學(xué)少、馮江、郭傳清、韓慶 峰、黃鵬、黃雪磊、季紅梅、賈婷婷、陳曉光

2、指導(dǎo)教師：韓輝（電話：***，QQ：77857868，E-MAIL：）學(xué)生：（18--33）蔣麗、蔣新春、李莉、李鵬飛、李日純、李曉芹、李嚴嚴、李藝、李勇、盧流、陸堃、陸雅亮、蘇雅、汪軍章、王桂華、王紅濤

3、指導(dǎo)教師：王雷（電話：***，QQ：357291535，E-MAIL：357291535@qq.com）學(xué)生：（34--50）王慧、王燕翔、吳斌、吳慧影、夏勇、謝玲、徐暉、徐俊、楊文、楊喜紅、殷明、張 娟、張前山、張子軍、鄭長海、周慧云、李世翠

九、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的時間安排 畢業(yè)設(shè)計（論文）設(shè)計

工作階段 工作內(nèi)容 認真閱讀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書，初步確定所選課 題，查閱文獻。1． 確定每位同學(xué)的論文指導(dǎo)教師 2． 安排學(xué)生與教師見面或建立聯(lián)系 1．學(xué)生上報論文寫作提綱

2．指導(dǎo)教師修改提綱 進行課題設(shè)計 收集實驗數(shù)據(jù)，編寫設(shè)計報告書 上交設(shè)計報告書初稿 經(jīng)指導(dǎo)老師修改后，完成電子文稿，并用 A4 紙張打印成冊。工作進度安排 參與部門 或人員 學(xué)生 指導(dǎo)老師 系辦公室 學(xué)生 指導(dǎo)老師 學(xué)生

第一階段

2009 年 11 月 10-30 日

第二階段

2009 年 12 月 1-10 日

第三階段

2010 年元月

第四階段

2010 年 2 月—4 月

第五階段

2010 年 4 月 30 日前

學(xué)生 學(xué)生 指導(dǎo)老師 系辦公室 學(xué)生 答辯專家組 系辦公室

第六階段

2010 年 5 月 20 日前

第七階段

上報畢業(yè)設(shè)計報告書及軟盤

2010 年 6 月 1 日前

第八階段

進行論文答辯及評分

2010 年 6 月

1、論文字數(shù)要求：3000-3500 字左右（包括設(shè)計電路圖）論文字數(shù)要求：3000-3500 字左右（包括設(shè)計電路圖）00。2010 日以前必須把論文打印稿及電子文稿交到： 電子文稿交到 2、2010 年 5 月 1 日以前必須把論文打印稿及電子文稿交到：合肥市梁園路 1 號安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技 術(shù)學(xué)院電子信息技術(shù)系。郵政編碼：230051。術(shù)學(xué)院電子信息技術(shù)系。郵政編碼：230051。

附錄： 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 電子信息工程技術(shù)專業(yè) 技術(shù) 畢業(yè)設(shè)計（論文）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題

以下課題供學(xué)生選擇，個別學(xué)生也可根據(jù)自己的興趣或?qū)嵙?xí)崗位自行選題，選定課題后要確定指導(dǎo)老 師。

一、開關(guān)電路和狀態(tài)報警電路

1、定時開關(guān)電路；

3、聲控開關(guān)節(jié)能電路；

5、紅外線光電開關(guān)電路；

7、感應(yīng)式自動開門電路；

9、電冰箱電壓上、下限報警電路；

11、可燃氣體泄漏報警電路；

2、光控開關(guān)報警電路；

4、觸摸延時開關(guān)電路；

6、紅外遙控開關(guān)電路等；

8、防盜防撬報警電路；

10、水位檢測指示報警電路；

12、語音提示告警電路；

二、信號產(chǎn)生電路

1、實用型無線傳呼電路；

3、自動航標燈電路等；

5、聲控閃光電路；

7、函數(shù)信號發(fā)生電路；

2、秒信號發(fā)生電路；

4、固定語音錄放電路；

6、有線對講電路；

三、數(shù)字電路

2、數(shù)字鐘控制打鈴器；

4、乒乓球比賽記分器；

6、彩燈循環(huán)控制器的設(shè)計與制作；

8、交通燈定時控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作；

10、數(shù)字頻率計的設(shè)計與制作；

1、數(shù)字語音處理電路；

3、數(shù)字式競賽搶答器的設(shè)計與制作；

5、數(shù)字編碼電子鎖；

7、投幣電話控制器的設(shè)計與制作；

9、數(shù)字轉(zhuǎn)速測試系統(tǒng)的設(shè)計與制作；

四、自動控制電路

1、數(shù)字控制步進電機環(huán)行分配器的設(shè)計與制作；

2、可編程控制十字路口交通信號燈電路的設(shè)計與制作；

3、可編程定時電路；

4、組合機床 PLC 電氣控制系統(tǒng)；

5、順序控制和顯示電路；

6、紅外線自動水龍頭控制電路；

7、裝配流水線控制模擬電路的設(shè)計與制作；

8、水塔水位控制模擬電路的設(shè)計與制作；

9、機械手動作的模擬的設(shè)計與制作；

10、液體混合裝置控制的模擬的設(shè)計與制作；

11、五相步進電動機控制的模擬；

12、LED 數(shù)碼顯示控制

13、溫度 PID 控制的設(shè)計與制作；

14、電梯控制系統(tǒng)的模擬；

15、軋鋼機控制系統(tǒng)

模擬；

16、郵件分檢系統(tǒng)模擬；

17、運料車的控制模擬；

五、其他電路

1、定時鬧鈴電路；

3、風(fēng)扇模擬自然風(fēng)電路等。

2、家電延時加電電路；-6-

電子信息技術(shù)系 二〇〇九年十一月九日

-7-試管嬰兒論壇

試管嬰兒論壇 不孕不育交流網(wǎng)址：

第四篇：市場營銷專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

市場營銷專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的本次營銷專業(yè)實習(xí)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生深入社會，獲得實際的工作知識和技能，進一步掌握和鞏固所學(xué)的技術(shù)、理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高人才素質(zhì)。把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強適應(yīng)能力的應(yīng)用型人才，順利地完成從理論階段到實際應(yīng)用階段的過渡，提高其綜合實踐能力，達到職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。同時，通過社會實習(xí)來檢驗學(xué)校的辦學(xué)思想及人才培養(yǎng)方向以便及時獲得社會反饋信息，根據(jù)市場需求不斷改進學(xué)校的教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本要求

1、按照專業(yè)實習(xí)計劃安排專業(yè)實習(xí)日程，按質(zhì)、按量、按時完成實習(xí)任務(wù)。

2、學(xué)生在專業(yè)實習(xí)期間必須服從管理，遵守實習(xí)紀律、規(guī)定和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。

3、認真完成實習(xí)單位安排的工作，做好實習(xí)日記，完成實習(xí)報告。

4、對于違反實習(xí)紀律和實習(xí)單位規(guī)章的學(xué)生，必須立即停止其實習(xí)，并報學(xué)校予以處理。

5.學(xué)生因病、因事不能參加實習(xí)的，必須辦理請假手續(xù)，報系領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。否則，不予評定實習(xí)成績。

三、實訓(xùn)時間

2007年 5月14日—— 2007年7月6日 共八周，實習(xí)生最后一周回校準備實習(xí)報告。（具體時間由實習(xí)指導(dǎo)老師另行通知）

四、實訓(xùn)地點

校外

五、實習(xí)內(nèi)容

市場營銷專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容是遵循現(xiàn)行市場對營銷人員的素質(zhì)能力要求，針對適應(yīng)企業(yè)市場營銷工作現(xiàn)狀而開展的，目的是將專業(yè)理論知識融于實際應(yīng)用操作中，使學(xué)生全面掌握開展市場營銷活動的某一項或幾項技能和方法，從而提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和專業(yè)實踐的技能，幫助學(xué)生在今后的在校學(xué)習(xí)過程中確定自己的方向與目標，同時加速學(xué)生對現(xiàn)代市場的適應(yīng)能力。

（一）了解企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)性質(zhì)、產(chǎn)品的種類、經(jīng)營范圍，產(chǎn)品的生產(chǎn)過程或組織過程，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，近二年來主要產(chǎn)品成本、利潤情況；

企業(yè)營銷組織機構(gòu)的設(shè)置、職能、營銷人員的構(gòu)成及考核辦法；企業(yè)目前產(chǎn)品銷售市場分布范圍及同行業(yè)競爭狀況。

（二）了解市場營銷方案的情況，包括企業(yè)銷售計劃的內(nèi)容及編制方法；企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想，戰(zhàn)略目標及主要戰(zhàn)略措施；企業(yè)市場營銷環(huán)境的分析及評價。

（三）產(chǎn)品開發(fā)、銷售、結(jié)算和其他方面，包括新產(chǎn)品的開發(fā)狀況、產(chǎn)品生產(chǎn)周期分析及其相應(yīng)的對策；新產(chǎn)品開發(fā)過程和各種定價方法及策略；企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)情況，并運用理論知識進行分析；企業(yè)銷售合同簽訂的具體內(nèi)容和程序；企業(yè)產(chǎn)品銷售合同簽訂至產(chǎn)品銷售實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，各部門之間的互相聯(lián)系；如何辦理有關(guān)銀行結(jié)算；企業(yè)外匯結(jié)算程序等；企業(yè)產(chǎn)品廣告的形式、內(nèi)容以及辦理手續(xù)；企業(yè)推銷產(chǎn)品的主要公關(guān)模式及其分析；企業(yè)產(chǎn)品包裝及產(chǎn)品包裝的策略；產(chǎn)品說明書的編寫情況；銷售服務(wù)工作情況分析，用戶檔案的建立及來信處理情況；企業(yè)產(chǎn)品是否受到來自國際市場的影響以及企業(yè)采取的相應(yīng)對策等。

六、實訓(xùn)組織

1、本次實習(xí)采用指導(dǎo)教師負責(zé)制，每名指導(dǎo)教師分別帶領(lǐng)9-11名學(xué)生。進入實習(xí)單位以后學(xué)生服從指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師的安排，遵守單位的規(guī)章制度，并與指導(dǎo)教師保持經(jīng)常聯(lián)系。

2、領(lǐng)隊教師和指導(dǎo)教師應(yīng)全力完成好實習(xí)中的各項工作。應(yīng)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，提高學(xué)生實習(xí)中的主動性和積極性，并注意學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，督促學(xué)生努力達到實習(xí)大綱中的各項要求。為保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)加強對學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，努力提高實習(xí)效果。

3、實習(xí)的總結(jié)。在實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)進行全面總結(jié)，以便交流和積累經(jīng)驗，不斷改革實習(xí)內(nèi)容和方法，提高實習(xí)質(zhì)量，實習(xí)總結(jié)交系主任審閱后由教研室存檔。

七、成績考核

1、考核方式：考核以實習(xí)指導(dǎo)教師考評加實習(xí)單位考核

2、考核內(nèi)容：實習(xí)報告、實習(xí)周志、單位實習(xí)成績考核

3、評定標準：實際操作過程評價占70%；實訓(xùn)報告占30%。

實習(xí)結(jié)束時，要具備實習(xí)單位開具的實習(xí)證明，包括實習(xí)單位對學(xué)生的評價及對學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)做出的鑒定。

八、注意事項

1、實習(xí)期間應(yīng)遵守校規(guī)校紀和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守法律法規(guī)。

2、實習(xí)期間注意交通安全和人身安全。

3、實習(xí)期間注意維護學(xué)校的形象，維護個人形象。

營銷教研室2010年4月15日

第五篇：市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文

《市場營銷》專業(yè)

畢業(yè)論文

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011年10月

市場營銷專業(yè)《營銷實習(xí)》實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的營銷實習(xí)是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過實踐鞏固已學(xué)過的專業(yè)理論知識，為后續(xù)的學(xué)習(xí)增強感性認識，并為畢業(yè)實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

通過實習(xí)，要進一步樹立現(xiàn)代營銷觀念，了解分析研究營銷環(huán)境和消費者的方法，基本掌握營銷策略和推銷技巧的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運用市場營銷理論和實踐知識從事工商企業(yè)經(jīng)營及商品推銷的本領(lǐng)。

二、實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)側(cè)重于產(chǎn)品推銷、產(chǎn)品促銷、市場調(diào)研、營銷管理等方面，由學(xué)生結(jié)合自身的工作針對性進行。

三、實習(xí)業(yè)務(wù)要求

實習(xí)過程中除完成實習(xí)隊及實習(xí)單位安排的實習(xí)任務(wù)外，還應(yīng)提交如下文字材料，作為業(yè)務(wù)考核的一個重要依據(jù)。

1、實習(xí)小結(jié)

實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)的具體內(nèi)容，主要工作實績，實習(xí)心得體會，并就實習(xí)中的具體表現(xiàn)，如政治思想、勞動態(tài)度、遵紀守章等方面寫成書面小結(jié)。

2、畢業(yè)論文

針對畢業(yè)實習(xí)時間短的情況，為了保證畢業(yè)論文質(zhì)量，要求學(xué)生在此次實習(xí)中就著手畢業(yè)論文的準備工作。請同學(xué)們在實習(xí)過程中斟酌畢業(yè)論文選題，畢業(yè)論文選題主要圍繞營銷實習(xí)工作，范圍大致包括營銷活動分析、專題調(diào)查報告及專題性預(yù)測、可行性研究等方面。

四、實習(xí)成績的考核

實習(xí)成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。

實習(xí)成績根據(jù)工作實績和所提交的業(yè)務(wù)材料及實習(xí)表現(xiàn)綜合考評。

五、時間安排

11月3日－12月14日實習(xí)階段

12月15日－12月21日提交實習(xí)小結(jié)及畢業(yè)論文

畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)

畢業(yè)論文是集理論與實踐于一體，用所學(xué)的理論知識來解決實際問題，以提高分析問題和解決問題的能力。

一、畢業(yè)論文的三要素

一篇畢業(yè)論文，無論何種體裁，其論述主體，都是由論點、論據(jù)和論證三部分內(nèi)容構(gòu)成，二者缺一不可，組成了論文的三要素。

1．論點。論點是寫作者確定論題后所論述的觀點和主張。其中，總論點或稱中心論點，就是畢業(yè)論文的中心思想和基本認識，是全文的主題，靈魂和統(tǒng)帥。分論點是從不同角度、層次分析來證明總論點，即是總論點的分解，從屬和支撐。同時，分論點也可以作為論據(jù)，它是緊緊為中心論點服務(wù)的。論點必須符合正確、鮮明、集中、新穎和深刻的要求。

2．論據(jù)。論據(jù)是證明論點的理由和依據(jù)。論點正確，沒有足夠的事實、數(shù)表和理論依據(jù)，全文就站不住腳。論據(jù)必須真實、可靠、準確和典型。一般要求是：論據(jù)不能游離論點；引述要與行文程序配合；事實論據(jù)要集中和濃縮；理論論據(jù)要精煉扼要，起畫龍點睛的作用。切忌寫出過分鋪陳或大量考據(jù)的哆嗦文章。

3．論證。論證是指分析、論述、說明論點和論據(jù)之間內(nèi)在聯(lián)系的方法和過程。論證是避免論點和論據(jù)相互孤立的必要環(huán)節(jié)。論文中不管是運用理論、事實或數(shù)字論據(jù)，都是一個提出、分析問題和得出結(jié)論的過程。論據(jù)和論證要有機結(jié)合；分析要精透有力；要避免觀點、例子和結(jié)論在全文中相互脫節(jié)，要力求論文具有說服力。

二、畢業(yè)論文的寫作過程

畢業(yè)論文的寫作過程大致是：反復(fù)閱讀、占有材料；確定論述的觀點；精心撰寫提綱并安排結(jié)構(gòu)；執(zhí)筆起草和行文；修改論文，定稿成文。在確立論題，提出論點時可與指導(dǎo)教師商量，特別是論文的提綱和初稿，必須經(jīng)有關(guān)導(dǎo)師審閱認可，方可按教學(xué)要求成文。

畢業(yè)論文的基本構(gòu)成大致分為緒論、本論和結(jié)論三部分。

1．緒論要明確、具體地提出問題，以引領(lǐng)全文。緒論或?qū)д撘话愫喴榻B論題內(nèi)容、理由和意義，揭示主要觀點和論述方法。在導(dǎo)論中還要從學(xué)用結(jié)合的角度對論述本題的主客觀因素作必要闡述。

2．本論或正論，即對論題展開和分析論證。在以總論為中心，基本論點統(tǒng)率下，各分論點依次鋪展，從而分析總論所提出的問題。要實事求是，客觀真切；層次分明，合乎邏輯；要求行文流暢，簡練可讀。

3．結(jié)論是主題論證的結(jié)果。結(jié)論作為全文的綜合概括，是全文最終的、總體的結(jié)論，絕不是正文中各段落的簡單重復(fù)，它是論題的明確答復(fù)，是正論經(jīng)過充分論證的必然結(jié)果，必須做到首尾呼應(yīng)，水到渠成。

總之，畢業(yè)論文的寫作過程，是按部就班，有條不紊的進程，畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)層次，是思維邏輯性和文字表達能力的體現(xiàn)，要具有可理解性、有說服性和邏輯整體性，力求論文明確、完整、精煉。在結(jié)論部分，若有必要的話，應(yīng)聯(lián)系自身和實際，作出展望、建議或?qū)Σ撸云谧鳛榻窈笈烷_拓的方向。

三、畢業(yè)論文的體裁

1．營銷活動分析

一切營銷活動或?qū)θ恕⒇敗⑽锪Φ慕M織和協(xié)調(diào)，都是為了提高經(jīng)濟效益。營銷活動分析就是以此為研究對象的。一般有綜合性和專題性分析之分。論文（設(shè)計）一般以專題性分析為主，即運用所學(xué)理論知識、技術(shù)方法，聯(lián)系專業(yè)實際活動中某一專門問題，作為分析和解決問題的研究對象。專題分析易于專業(yè)對口，聯(lián)系實際，有助于鞏固學(xué)習(xí)成果。營銷活動從大的方面看，幾乎關(guān)系到市場體系的各個領(lǐng)域；從小的方面看，每個企業(yè)的經(jīng)營均涉及產(chǎn)品、價格、分銷、促銷或生產(chǎn)、質(zhì)量、服務(wù)、技術(shù)、設(shè)備、物資、財務(wù)、管理等工作，總有一個中心工作或熱點問題。所以，專題性分析體裁的論文，研究對象明確，論敘集中精要，這正是畢業(yè)論文聯(lián)系實際，鍛煉學(xué)生提出、分析、解決問題能力的良好課堂。它有利于把握住畢業(yè)論文論點、論據(jù)、論證三要素的統(tǒng)一。在搜集、整理、加工材料和驗證主題時可以有的放矢抓住中心問題，反映關(guān)鍵熱點，論據(jù)論證有力，容易體現(xiàn)成果。

綜合性和專題性分析是相對而言的，不論何種經(jīng)濟活動，例如營銷分析，財務(wù)分析，質(zhì)量分析，勞動分析等，再具體如市場占有率，促銷方案，新產(chǎn)品開發(fā)，費用管理、服務(wù)質(zhì)量，勞動激勵分析等，都不是局限于這一層次的論述，各種經(jīng)濟活動都有交叉性和綜合性，都有內(nèi)外部因素所共同作用。因此，在單項分析中要進行綜合對比，重點分析中要進行全面考查，一題一議決不是就事論事，力求精煉但要綜合說明問題。

2．專題調(diào)查報告

調(diào)查報告，就是以營銷活動為研究對象，經(jīng)過調(diào)查、分析和研究，引出觀點得出結(jié)論。畢業(yè)論文選用調(diào)查報告體裁，就是用所學(xué)的理論知識，對營銷活動中的某一方面問題，通過調(diào)查研究后將情況、分析、結(jié)論和建議寫成有理有據(jù)的書面材料。它既有一般調(diào)查報告的共性，又有其特定的教學(xué)要求：一是它具有營銷教學(xué)的目的性和專業(yè)學(xué)科的定向性；二是它不同于一般記敘文和議論文，但兼有兩者特點；三是它要反映、總結(jié)或揭示某一營銷問題，寫作上強調(diào)論點、論據(jù)和論證清晰明了，避免單純地反映客觀現(xiàn)實和現(xiàn)象式的羅列，但對使用調(diào)查方法的依據(jù)、過程及局限性要有相應(yīng)的交待，注意用事實和數(shù)據(jù)說話。

3．專題性預(yù)測、可行性研究

選擇專題性預(yù)測為畢業(yè)論文體裁時，要運用所學(xué)知識和技能，對選定的預(yù)測對象、范圍中尚未發(fā)生或目前還不夠明朗的事物進行估計和推測。它和專題調(diào)查報告有相同之處，但更著重在提出某種針對性的決策。在運用知識方面，注重預(yù)測方法。例如，時間序列、相關(guān)、對比、經(jīng)濟計量分析等，采用各種計算表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖等。這種體裁對鞏固學(xué)習(xí)成果有積極作用，同時又緊密聯(lián)系市場需求、市場趨勢等方面的調(diào)研論證，對提高今后工作有促進作用。

四、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)

一份完整的畢業(yè)論文通常由題名（標題）目錄、摘要、引言（前言）、正文、結(jié)論、謝辭、參考文獻和附錄等幾部分構(gòu)成。

1．封面：單獨一頁。

2．目錄：與后面的內(nèi)容分頁。

3．標題：論文名稱。要求標題確切、簡潔、鮮明；另起一頁開始。

4．摘要：扼要闡述本論文的主要內(nèi)容、特點。文字要簡練，中文摘要約300字左右。

5．關(guān)鍵詞：3-5個

6．前言：應(yīng)說明本論文的目的、意義、范圍、指導(dǎo)思想和要解決的主要問題；另起

一頁。

7．正文：

8．結(jié)論。

9．謝辭：簡述自己的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成的有關(guān)人員表示謝意；

10．參考文獻與附錄：另起一頁。不少于10條。

（畢業(yè)論文正文部分一般不少于6000字。）

五、畢業(yè)論文的書寫

1．報告一律用打印稿（16K紙，宋體，4號字，28行28字）。漢字使用正式公布的簡體，外文字母一律用仿印刷體書寫，計量單位以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)，公式、圖表應(yīng)按順序編號，并與正文對應(yīng)；

2．圖紙要求圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范。

3．參考文獻格式：

例：瞿彭志．網(wǎng)絡(luò)營銷．北京：高等教育出版社，2001

畢業(yè)設(shè)計報告（論文）

課題名稱

專業(yè)

學(xué)生姓名學(xué)號

指導(dǎo)教師

起訖日期

年月日