第一篇：財務管理專業畢業論文指導書（定稿）

財務管理專業畢業論文指導書

一、畢業論文的目的

1、培養學生理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度；

2、培養學生綜合運用所學知識和技能，獨立分析、解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關業務工作的基本訓練；

3、培養學生鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識的能力；

4、培養學生進行社會調查研究，文獻資料收集、閱讀、整理和使用的能力；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

二、畢業論文的基本要求

1、畢業論文力求做到觀點正確，論據充分，方法科學，技術先進。

2、圍繞畢業論文選題開展調查研究，掌握有關方針、政策、法規，收集必要的數據資料，查閱和使用有關技術資料及工具書，以提高從事會計、財務管理、納稅籌劃等工作的能力以及撰寫文章的能力。

3、認真領會會計、財務管理、納稅籌劃等理論和實踐的正確關系，培養嚴格的科學態度和認真踏實的工作作風。

4、論文內容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點、理論、方法等內容，必須在論文中注明參考文獻，文責自負。

5、按時完成畢業論文各個環節的工作，并得到指導教師的確認。

6、不能按時完成任務，以及論文內容有抄襲的學生一律取消答辯資格，并做不合格記錄。不能按要求參加論文答辯考核的作不合格處理。凡是不合格者在下一學年重作畢業論文，參加下一學年論文答辯。

三、畢業論文的選題要求

畢業論文選題的一般原則：通過撰寫畢業論文，培養學生綜合運用所學基礎理論知識和專業知識，分析和解決問題的能力。具體原則如下：

1、注意選題與所學專業或從事的工作崗位相結合。

2、注意選題的應用價值。應從會計、財務管理、納稅籌劃等實踐工作中遇到的理論和實際問題中選題。

3、研究資料比較容易獲得，比如有前人的研究基礎，或者容易收集調查數據。

4、盡量考慮到將來工作的需要，也就是讓畢業論文能在將來的工作中（或者在選擇職業時）繼續發揮作用。

四、畢業論文撰寫的程序要求

1、確定畢業論文題目

畢業論文的撰寫首先應該確定論文撰寫方向、確定論文題目是首要內容，學生可以根據所學內容、各行業會計實務目前的發展狀況、財務理論界正在研討的內容等，選擇確定畢業論文的撰寫方向，形成自己的論文題目。

2、確定畢業論文提綱

論文提綱要求詳細說明自己的畢業論文總體方向，資料搜集方向，準備在調研中獲得的信息和資料內容，以備指導教師在畢業實習過程中明確每一個學生的論文信息和資料搜集方向、具體搜集內容，盡可能使每一個學生都能在實習過程中獲得所需的論文資料。

3、信息資料的搜集

確定畢業論文提綱之后，對于能夠在實習企業獲得的資料，盡可能在實習企業取得，對于一些在調研過程中或在實習單位無法搜集到的資料，學生可以在學校圖書館、省市圖書館、專業期刊及專業網站上搜集論文的相關資料。

4、修改初稿并定稿修改，就是改正論文草稿中的缺點和錯誤。在修改過程中要深入調查研究，查閱有關資料，多聽取指導教師的意見，并注意論文的規范格式要求，經指導教師認可后方可正式定稿。

五、畢業論文基本規范與格式要求

（一）標題：題目簡要、明確，不宜過長。

（二）中文摘要(100—200 字)、中文關鍵詞(3—5 個)。

（三）正文：要求論點明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料詳實并與論點相結合，同時要做到文字通順，引文規范。論文正文字數在4000—8000 字。

（四）參考文獻：

1、引用專著[M]、學位論文[D]、研究報告[R]：

格式為：[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.如：[2]陳玉琨.課程改革與課程評價[M].北京：教育科學出版社，2001.P269.2、期刊文章[J]：

格式為：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.如：[2]季誠.試論高校課程體系中的四大關系[J].高等工程教育研究，2002，（6）.3、論文集中的析出文獻[A]：

格式為：[序號] 析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者.原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.如：[2]張廷.對大學課程改革的關鍵問題的探討[A].李鋼梁.高校教師教學研究論文集〔C〕長沙：中南大學出版社，2003.P200.4、引用報紙文章[N]：

格式為：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期（版次）.如：[2]張章公.醫療改革的主要問題是什么〔N〕.光明日報，2000－12－2（理論版）.5、引用國際標準、國家標準[S]： 格式為：[序號]標準編號，標準名稱[S].6、引用電子文獻：

格式為：[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期.如：[2]謝湘，原春琳.周濟嚴批北航事件，招生將實施陽光工程.http:// 2004-12-22.7、引用未定類型的文獻[Z]：

格式為：[序號]主要責任者.文獻題名[Z].出版地：出版者，出版年.如：[2] 中國教育年鑒編委會.中國教育年鑒（1989）[Z]北京：人民教育出版社，1990.800.（五）作品設計必須有設計說明（250字左右）；

（六）作品設計有設計圖紙，電子文檔要有應用軟件說明；

（七）效果圖要求大小適度，圖質清晰，色彩鮮艷。

（八）其它注意事項：

1、論文題目用宋體小 4 號字加粗；“摘要”、“關鍵詞”、“參考文獻”三個詞語加方括號并用宋體5 號字加粗，其內容部分文字用宋體小 5 號字；論文正文用宋體 5 號字。

2、論文題目及班級、學號等文字居中，其他文字均首行縮進2個漢字字符。

3、頁面設置為A4紙，周邊距2.5cm，每頁 43 行，每行 45 字。

4、段落格式為1.5倍行距。

5、應用A4紙打印成稿一式叁份，保留電子版稿件備用。

六、畢業論文的答辯要求

1、畢業論文答辯委員會和答辯小組

系部按專業成立畢業論文答辯委員，下設論文答辯小組。畢業論文答辯委員會和答辯小組均應由3名及以上教師組成，其中答辯委員會主任應由副高以上職稱的教師擔任，答辯小組組長應由中級以上職稱的教師擔任。

2、答辯過程

（1）論文陳述：包括自我介紹，畢業論文內容的研究意義，論文結構，論證思路、方法、結論。（2）答辯教師提問：提問內容涵蓋與論文選題有關的，包括在論文中已作了闡述的和應當在論文中有闡述而未加以闡述的。一般包括一些重要概念，觀點辨析，邏輯推理的嚴密性，論據的充分性與正確性等。提問的數量視提問的內容而定，問題的難易程度由主答辯教師與答辯組組長共同控制。

（3）回答問題：學生在規定時間內簡明扼要地做出回答，切記不著邊際漫談。鼓勵學生發表自己的看法，答辯教師要對學生的回答做出評價。

（4）答辯時間：論文闡述時間為5-10分鐘，答辯時間約15-20分鐘，總時間控制在30分鐘左右。

七、畢業論文撰寫的時間安排

1、畢業論文動員及布置

2010年9月1日—17日，由各教研室布置相關工作內容。

2、畢業論文的選題

2010年9月20日—2010年10月15日，前將選題及畢業論文提綱交論文指導老師審定。

3、論文初稿的寫作

學生在畢業論文寫作期間，學生應與指導老師保持緊密聯系，結合所選題目及實習內容進行畢業論文的初稿寫作。論文初稿必須于2010年12月31日前完成并交給指導老師。（可通過電子郵件方式進行）

4、論文修改

畢業論文的修改至少要有三稿，論文最后的修改應在2011年4月30日前完成并交給指導老師。指導老師可根據學生完成論文的質量確定修改要求，學生應按照指導老師的具體要求進行論文的修改工作。

5、論文定稿及上交 論文定稿并完成裝訂時間為2011年5月3日前。定稿后將論文交到指導教師。

八、畢業論文答辯考核時間及地點安排

所有畢業生應于2011年5月7日到校參加論文答辯考核。優秀畢業論文的數量控制在畢業生總數的10%以內，畢業論文優秀將作為評定優秀畢業生的重要參考條件之一。

時間：2011年5月7日；上午8：00—11：00，下午13：00—16：00。地點：另行通知

九、畢業論文的評審

畢業論文答辯結束后，答辯小組根據學生答辯情況，指導教師和評閱教師所給定的成績，按照統一的評分辦法和評定標準確定每個學生的成績，交答辯委員會審核。畢業論文的成績分為：優秀、良好、中等，及格、不及格五個等級。優秀畢業論文的數量控制在畢業生總數的10%以內。

附件1：財務管理專業畢業論文參考選題 附件2：畢業論文格式示例

財務管理教研室 2010年8月 附件1：財務管理專業畢業論文參考選題

1.企業財務管理目標辨析

2.論×××企業資金管理 3.論×××企業存貨管理 4.論×××企業應收賬款管理

5.完善×××企業財務內部控制制度的探討 6.淺析×××企業的成本管理與控制 7.小規模納稅人增值稅管理探析 8.×××稅稅務籌劃成本效益分析 9.稅務籌劃的風險及對策淺析 10.×××稅稅務籌劃的途徑與思考 11.稅務籌劃在企業財務管理中的具體應用 12.×××稅稅務籌劃探析

13.消費型增值稅對企業財務管理的影響 14.資產評估收益法有關參數的確定原則和思路 15.對資產評估結果差異的經濟學思考 16.三種資產評估方法的差異分析與評價 17.Excel財務函數在資產評估收益法中的應用 18.企業融資方式選擇稅務籌劃探討 19.試論會計政策選擇對稅務籌劃的影響 20.資產評估的不確定性及其控制對策

說明：其他相關方向選題，請參考相關專業畢業論文指導書中的選題目錄。學生可根據以上參考選題范圍擬定論文題目，也可超出選題范圍自定論文題目，但均應經過指導老師同意后才能予以確認。附件2：畢業論文格式示例

會計電算化運用中存在的問題及對策分析

班級：╳╳╳學號：╳╳ 姓名：╳╳╳ 指導教師：╳╳╳

[摘要]近年來，隨著計算機的發展和普及，會計電算化在我國得到突破性進展。本文闡述了會計電算化運用的意義，較為全面的分析了目前我國電算化存在的問題，并且探討了相應的解決對策，試圖能夠給我國的會計電算化建設一些有益啟迪。

[關鍵詞]會計電算化 問題

對策

會計電算化，是把以電子計算機為代表的現代化數據處理工具和以信息論、系統論、控制論、數據庫以及計算機網絡等新興理論和技術應用于會計核算和財務管理工作中，以提高財會管理水平和經濟效益，進而實現會計工作的現代化。會計電算化改變了會計核算方式、數據儲存形式、數據處理程序和方法，擴大了會計數據領域，提高了會計信息質量，是整個會計領域的一次根本性變革。我國的會計電算化是從二十世紀七十年代末才開始的，雖然起步較晚，但在這二十多年的發展過程中，已取得了長足的進步。

一、會計電算化運用的意義

（一）會計業務處理快捷、準確率高

在經濟管理中,實行會計電算化可將使原始憑證或記賬憑證所關聯的具體記賬、算賬、分析、綜合、匯總、報表等信息輸入電腦,應用電腦儲存的有關業務程序,只要操作鼠標,就可以迅速自行完成各種數據處理工作,而且每項數據的提取既簡捷快速,又準確率高,減少手工計算出現的誤差及難以核對的弊端,打破了手工操作的局限性,提高了會計業務的可信度。

1.┉┉┉（1）┉┉┉（2）┉┉┉ 2.┉┉┉（1）┉┉┉（2）┉┉┉

（二）會計工作效率明顯增強

在會計工作手工操作時,會計人員要進行各種繁瑣復雜的核算,工作時間長、工作任務繁重、勞動強度大而且效率低。這種由組織憑證、賬簿、記帳、核算等復雜程序構成的會計核算方式存在的既繁瑣又效率低的狀況,在會計電算化運用中得到改善。

（三）有利加強經濟管理,提高經濟效益

會計所承擔的經濟管理活動中,具有經濟管理和為管理者決策提供經濟活動數據及內外財政信息服務的職能。無論是企事業單位及各經營者,都要定期、及時獲取和掌握會計提供的具體、真實、全面、準確的財務信息和數據報告。會計提供的信息關系著單位、企業的命運和前途。因而,會計信 息的科學準確度至關重要。實行會計電算化,依靠電腦操作就有利于經營管理者快速、準確掌握經營活動狀況,有利于對經營活動提前作出分析預測和規劃,做到有的放矢,減少失誤,把損失降到最低程度,與此同時把盈利提高到最高程度。會計電算化有利于促進經營管理科學,從而實現經濟效益的最大化。

二、會計電算化運用中存在的問題及原因

會計電算化大大提高了會計信息處理的速度和準確性，為用戶提供及時準確的會計信息，有助于加強管理，提高企業的競爭能力；同時能有效地減輕會計工作人員的負擔，使其從簡單重復而又無味的記賬算賬中解放出來，以更多的精力從事更主要的管理和決策工作，從而提高了會計人員的地位。雖然如此，但會計電算化運用中存在的問題有很多，具體來說有以下幾個方面：

（一）會計電算化覆蓋范圍太小

會計電算化主要是在會計工作中使用計算機技術，即會計數據的計算機化。其處理的對象是會計數據，處理的范圍基本上局限于會計部門內部。而財務信息遍布整個企業，涉及企業中許多相關部門，如采購部門、人力資源部門、銷售部門、生產部門、運輸部門等。會計部門只是財務信息的最后處理者，會計電算化也只是對已經形成的財務信息進行計算機處理，滿足企業對財務信息的需求。

許多企業實施會計電算化后，企業信息化工作就處于停頓狀態，沒有及時開展其他系統的建設。有的企業雖然也在開展其他系統的建設工作，但由于缺乏整體的規劃，沒有用企業信息化的觀點來統一指揮信息化工作，造成各個系統與會計電算化系統之間數據格式不統一和不一致，使會計電算化必須采用手工輔助的辦法與外界交流，其信息化的作用也大大降低。

（二）會計電算化理論落后于技術

由于在一段時期內，我國信息化工作偏重于技術，造成理論研究相對比較落后，會計電算化領域也不例外。很多企業是滿懷期望開始實施會計電算化的，最后卻失望地收場。有一些是取得的結果遠遠低于預期的效果，沒有起到提高管理水平的目的；有一些是采用會計電算化后并沒有提高會計工作的效率；還有一些干脆就是全面失敗，整個系統全部放棄，仍然采用手工工作。這其中的原因雖然很多，但理論的缺乏卻是其中一個非常重要的原因。會計電算化建設至今，理論界很少提出過對企業實施會計電算化的指導性方法。

（三）對開展會計電算化工作認識的局限性 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉

[參考文獻]

[1]張輝．會計電算化[M]．北京：機械工業出版社，2004 [2]張獻英．試論網絡經濟的財務管理[J]．財務與會計—導刊，2005（3）[3]王鑫則．會計電算化之研究[M]．北京： 北京大學出版社，2003 [4]王孝忠．會計電算化的深層含義及其發展趨勢分析[J]．中國會計電算化，1999（9）[5]王儲．會計電算化與會計工作[M]．北京：財會出版社，2003

第二篇：財務管理專業畢業論文指導書

會計學院財務管理專業

畢業實習大綱

一、目的要求

畢業實習是實現財務管理專業培養規格的重要途徑，是本專業教學計劃中明確規定的重要教學環節。它是學生綜合運用已掌握的專業理論知識和操作技能，在校內和實習單位指導教師的具體指導下，獨立進行財務管理、會計核算的實習、專題調查和專業理論研究的實踐活動。學生通過單位實習、專題調查、查閱資料、撰寫實習報告和論文、論文答辯等一系列實習活動，經受一次專業理論研究和實際操作能力的訓練，從而培養和提升學生應用專業理論知識分析、解決實際問題的能力。

二、實習方式

畢業實習采取專業理論研究和專業實習、專題調查相結合的方式。根據理財專業主要專業課程的內容，結合當前企業單位財務、會計制度改革和企業財務管理和會計工作實際，擬定本屆畢業論文的參考選題（附后），供學生選題參考。實習學生必須在實習所在單位指導教師直接指導下，獨立完成實習報告和畢業論文的寫作任務。

三、實習進程

根據教學計劃的規定，畢業實習環節教學時間安排在第八學期，劃分為二個階段進行。

1、下企業單位實習與專題調查。

實習學生根據會計學院已經聯系好（為了實施“雙導師制”已聯系好）的實習地點、企業單位和崗位，在實習單位指導教師的具體指導下，獨立完成以下實習任務：

（1）實習有關會計核算工作。直接參加或模擬實習所在單位和崗位的有關會計核算的實際操作（如出納業務、材料核算、成本費用核算、銷售核算等）。

（2）調查并參與企業財務管理工作的實踐。如企業籌資、投資、利潤分配等活動的預測、決策、計劃、分析等工作。這是實習的重點。

（3）根據所在單位的改革實際，學習、研究并參與企業財務管理、會計核算的改革工作。（4）根據實習單位實際，參考畢業論文選題，確定畢業論文題目，并在企業單位指導教師指導和幫助下，進行專題調查、收集有關的實際資料。

（5）整理加工資料，寫出會計核算和財務管理的實習報告。

2、撰寫畢業論文。

（1）查閱資料，進行專題理論研究，為畢業論文寫作作好理論準備。

（2）在校內指導教師的指導下，確定畢業論文題目，擬出論文寫作提綱，并交指導教師審閱修改。（3）撰寫畢業論文初稿，并通過校內指導教師的審閱。進行論文修改。（4）認真作好畢業論文答辯的準備。進行答辯。

四、成績評定

畢業實習和畢業論文的成績，將采用綜合測評的方法加以評定。具體內容為：

1、學生的實習表現。

2、會計核算和財務管理實習報告的質量。

3、畢業論文的質量。

4、畢業論文答辯的成績。

財務管理專業畢業論文指導書

為使學生明確撰寫畢業論文的意義，熟悉畢業論文撰寫要求和方法，了解畢業論文答辯、指導、評定等事項。從而提高畢業論文的質量，特編寫本指導書。

一、撰寫畢業論文的意義

畢業論文是高等院校畢業生提交的一份有一定學術價值的文章。它是大學生完成學業的標志性作業，是對學習成果的綜合性總結和檢閱，是大學生從事科學研究的初步嘗試，是在教師指導下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗學生掌握知識的程度，分析問題和解決問題能力的一份綜合答卷。所以往往將畢業論文視為高層次的畢業作業。

大學生畢業前撰寫畢業論文，具有重要意義

首先，撰寫畢業論文是實現培養目標的需要，是提高教學質量的重要環節。

作為會計專業的畢業生，不僅要具有專業理論知識和相關基礎知識，而且必須要有較高層次的應用能力，其中包括文字表達能力。畢業論文的撰寫，是對學生所學知識綜合與運用的訓練，是寫作能力的培養，也是教學質量的體現。

其次，是提高學生綜合能力的需要，是檢驗學生在校學習成果的重要措施。

畢業論文的撰寫，不僅能培養學生的寫作能力，更重要的是為了提高學生分析問題、解決問題的綜合能力。畢業論文的撰寫是學生閱讀，調研、思考、動筆、答辯、總結的過程，涉及多門學科知識與社會實踐的方方面面，其畢業論文質量如何，不僅取決于撰寫過程的投入，也取決于平時學習成果的優劣。所以畢業論文的撰寫有利于學生綜合能力的提高與學習成果的檢驗。

再次，是增強學生社會適應性的需要，是激發學生從事科學研究的重要途徑。畢業論文是結束大學學生生活走向社會的一個中介和橋梁。社會各行各業，在工作實踐中離不開寫作，財會工作也不例外。實踐表明，用人單位對既懂專業，又善于寫作的人才十分欣賞。隨著經濟發展，有新的問題需要探討與解決。大學生如果將畢業論文的撰寫作為今后工作和科研的一個起點，不斷學習，不斷實踐，不斷提高，那將是十分有益的。

二、畢業論文的寫作

畢業論文的寫作，大體要經歷選擇論題、占有資料、確立論點、擬定提綱撰寫初稿，修改定稿等主要步驟。

(一)選擇論題

選擇論題，簡稱選題。即在撰寫畢業論文前選擇確定所要研究論證的問題，這是撰寫畢業論文的第一步，是寫好論文的重要環節。題目選得好，可以起到事半功倍的作用。因為選題不僅關系到畢業論文的價值和效用，而且可以規劃文章的方向、角度和規模。合適的選題有利于寫作的順利進行。

要能夠正確而恰當地選題。應明確選題的原則。一般來說，選擇畢業論文題目要遵循以下幾條原則。

1．價值性原則----理論聯系實際，注重現實意義

理論來源于實踐 理論為實踐服務。科學研究的選題首先體現理論聯系實際的應用價值與理論價值的統一。第一，注意選題的應用價值，選擇具有現實意義的題目。論文的應用價值，指我們選的題目，是社會主義現代化建設中亟待解決的問題．尤其是改革開放中財會工作方面需要探討與解決的現實問題。例如會計準則的制定與實施，股份制企業的財會問題等。

第二，要注意選題的理論價值。我們強調選題的應用價值．并不等于急功近利的實用主義。作為論文，無論是形式還是內容都不同于工作總結和調查報告。一般要有論點、論據、論證三大要素構成。它著重探討和研究事物發展的客觀規律，闡述自己對這些規律的了解與認識，給人以認識上的啟迪。因此，選擇現實性較強的題目，還要考慮有無理論和認識上的價值。即有無普遍意義

2．創新性原則----勤于思索，刻意求新

畢業論文成功與否、質量高低、價值大小，很大程度上取決于論文是否有新意——新觀點、新材料、新方法。有了較新穎的觀點。在某一方面或某一點上能給人以啟迪，文章就有了靈魂，有了存在的價值。這要求作者勤于思索，刻意求新。對論文的新意，可從以下幾方面著眼：

第一，從觀點、題目、材料直到論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響廣，但難度大，畢業論文限于條件，選此類題目要十分慎重。

第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或者部分新的觀點、新的看法。例如，國有企業扭虧問題，是個老話題，如何通過典型企業的剖析，從宏觀與微觀結合上．從歷史與現實結合上，作深層次分析研究，從而提出對策也許會形成部分新觀點、新看法。對這種做法，有人將它比喻為“老瓶裝新灑”。

第三，以新的角度或新的研究方法重新做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。如產品成本居高不下問題，是個老大難問題。如果光停留在生產環節，抓物料消耗、抓費用支出、抓產量質量，自然會感到“老面孔”，文章缺乏吸引力如何從新的角度，如依靠科技進步，狠抓進料關等方面進行闡述．也許能悟出新道。

第四，對已有的觀點，材料、研究方法提出質疑，雖然沒有提出新的看法，但能啟發人們重新思考問題。無形之中有新的感受。

以上四個方面并非“新意”的全部內容，但能做到其中一個方面?？梢哉J為論文的選題有了新意。

選題創新性的主要表現。也可歸納為；新領域的探索、空白的填補、前說的補充、通說的糾正方面。

3．可行性原則----知己知彼，難易適中，內容適合

可行性原則，就是選擇課題時，必須考慮課題預期完成所需要的主、客觀條件和自己實際已具備以及經過努力可以達到的能力。具體把握時，考慮以下幾方面：

其一，知己知彼，量力而行

畢業論文是對學習知識和成果的綜合性考核，選題的方向、大小，難易都應與自己的知識和資料積累．分析問題與解決問題的能力，以及寫作經驗相適應。做到“知己知彼”，才能百戰百勝。

“知己”，就是要考慮個人條件，個人所掌握的知識，具有的能和自己的興趣，做到量力而行，選擇能發揮自己專長的課題。

“知彼”，就是要考慮客觀條件和動態。一方面要考慮到是否有資料或資料來源，即資料占有條件和調研條件。另一方面要了解所選課題的研究動態和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無效勞動。

其二，難易適中，大小適度。

首先，題目的難易要適中。題目難度過大，超出自己所能承受的能力，會出現半途而廢、另起爐灶的被動局面。如果選題過于容易，也不能反映出自己真實水平，達不到鍛煉自己、提高自己的目的?？傊?，應根據“己”與“彼”的實際情況確定難易程度。因為難與易本身是相對而言的。

其次，題目的大小要適度。一般而言，畢業論文的選題宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大，容易泛泛而論。小題目容易駕駛，只要寫得豐滿深入，同樣很有價值。我校81屆(大專班首屆)一位學生，他在上海畢業實習時，在老師指導下，對實習單位的應收賬款問題進行了深入調查分析，最后就此撰寫畢業論文初稿，受到廠方高度好評。

其三，結合專業，內容適合

畢業論文的選題，應以自己所學專業課所涉及的內容為主，要考慮專業基礎、知識結構、能力構成等因素。要有利于發揮自己的專長和優勢，如果避熟就生，會導致事倍功半，達不到預期目的。

(二)占有資料

撰寫畢業論文必須詳盡地占有資料(材料)。寫成一篇五千字左右的論文，可能要搜集幾萬，甚至幾十萬字的資料。資料是畢業論文寫作的基礎，沒有資料，研究無從著手，觀點無法成立。論文難以形成。

畢業論文寫作前應占有的資料包括：

1、第一手資料。包括與論題直接有關的文字材料、數字材料以及畢業實習期間收集的實際資料。這是提出論點的基本依據。這方面資料要及早收集與整理。

2、他人的研究成果。指國內外對有關該課題學術研究的最新動態。

3、背景資料。搜集這方面的材料，有助于開闊思路。例如研討會計改革中的具體問題，需要把握會計環境方面的材料。

此外，尚需要占有邊緣學科的材料，有關政策文獻，名人有關論述等。

在資料收集與整理過程中，要注意辨析資料的適用性、全面性、真實性、新穎性、典型性。要有利于論文論點的確立。

（三）確立論點

文章的論點表明作者對某一事物的看法和態度。是全文的表述中心，是全文的靈魂與統帥。任何一篇論文都必須有論點。確立論點，是畢業論文寫作的關鍵，它決定著論文價值的大小，論點的形成過程，是對材料進行整理、分析、概括、提煉的過程，不能先定論點，后找有利于論點的確立。

確立論點，要力求正確、有新意。論文觀點正確，是起碼要求。一篇好的論文，則應有新的理論觀點或具有獨到見解。

確立論點，首先要確立全文的基本（中心）論點，然后再確立基本論點下的分論點，即闡發基本論點的若干個小的觀點。確立時，要寫出論點句。對基本論點而言，分論點就是其論據。

確立論點，既要重視論點的科學性，要實事求是，又要尊重客觀性，一切從實際出發，從實際中去粗取精，得出結論。

論點確立后，對材料進一步精選。選出最能證實自己觀點正確的材料。(四)擬定提綱

提綱是作者對論文訴總體設計，體現作者的思路、觀點和意圖。草擬提綱，是作者動筆行文前的必要準備。它可以規劃基本內容，搭好論文結構框架?？梢员苊庖蛎つ俊笆┕ぁ倍胺倒ぁ薄?/p>

論文提綱可以分為簡單提綱和詳細提綱兩種。這兩種提綱雖然粗、細不同。但都要考慮論文的基本結構。畢業論文的結構形式是多種多樣的?；窘Y構一般為序論、本論、結論三段式。

1、序論。一般說明研究這一課題的理由、意義與提出問題。

2、本論。這是畢業論文的主體部分，是作者展開論題，表達個人觀點的部分。擬定提綱時，這部分內容應盡可能詳實，要擬定標題，寫出論點，確定層次，分出段落。

3、結論。這是論文的收束部分。內容包括論證得到的結果和課題研究的展望等。要做到首尾貫一。

（五）撰寫初稿

選課題，找資料、擬提綱是“旅工”前的準備工作。撰寫初稿(起草)則進入“施工”階段。這是論文寫最主要的一項工作，是畢業論文成敗的關鍵。

1、一般要求

畢業論文撰寫的一般要求可概括為：緊扣觀點、圍繞中心；全文貫通、段落完整；表達準確，語言簡練；周密思考，慎重落筆。

2、撰寫方法

一般按照提綱順序寫。有時篇幅較長，也可打破順序分段寫，最后形成一篇完整的論文。

3、寫好序論

序論也叫前言、導論或緒論。寫法主要有以下幾種：(1)交代式。開頭交代文集作背景、緣由和目的意義。(2)提問式。一開頭就提出問題，或在簡要交代寫作背景之后隨即提出本文所要解決的問題。(3)出示觀點式。序論開宗明義，顯示本文觀點或主要內容。(4)提示范圍式。序論部分提出本文的論述范圍。

為寫好序論，要求做到開門見山，迅速入題，要引入入勝，能抓住讀，言要簡潔，有力。

4、寫好本論

為寫好論文的主體，要求論證充分，說服力強，結構嚴謹，層次分明，觀點、材料有機結合，語言規范、平實、生動。

（1）論證充分、說服力強。論證就是用論據來證明論點的正確性或證明對方論點錯誤性的過程和方法。論證必須充分，做到“言之有理”、“言之有物”，具有說服力。

(2)結構嚴謹，層次分明。結構是作者思路的具體表現，按照文章需要，將選好的材科加以分類、組織和安排，必須嚴謹，做到“言之有序”。層次分明．一個層次一層意思，有時一個層次，又可分為若干個小層次或小部分，相互聯系，相互從屬。

(3)觀點、材料，有機結合。本論部分的內容由觀點和材料構成，兩者必須有機結合，以觀點統帥材料，用材料證明觀點。

(4)語言規范、平實、生動。畢業論文不僅要表達準確、簡煉。而且語言要規范，平實、生動。規范，指論文語言的統一性、標準性、專業名詞、術語、標點符號、外文字母等的使用，要符合國家、國際有關標準、規定和要求。平實，就是相互自然、質樸無華。論文語言不要求在表述風格上追求華麗，而要求平實質樸，深入淺出，通俗易懂。生動，指語言鮮明、活潑、富有生氣。

5，寫好結論

寫好結論，應注意兩點：(1)要使結論部分真正起到收束全文的作用，一般不要提出新的觀點或材料：(2)結論的語言也要簡潔有力，給讀者留下深刻印象。既要防止草草收尾，不當止而止，必要避免畫蛇添足，當止而不止。

(六)修改定稿

刀不磨不快，文章不改不好。初稿只是一種半成品?往往是不究美的。只有在指導老師指導下，經過反復推敲、認真修改，才能定稿。

論文修改，包括思想觀點的修改：材料的修改：結構的修改：語言和標點的修改等。l，思想觀點的修改

修改論文，首先要考慮論文的主題和觀點是否正確，認識是否深刻。修改內容：(1)對論文的題目一一論文的“眼睛”要推敲。文要切題，題要配文，如果文不對題，題目過長或太籠統，都必須修改，使題目能概括地表達論文的中心論點和討論的范圍，起到“畫龍點睛”的作用。(2)對論文中出現的主觀、片面、空泛的地方，要進行強化，增補等改寫。使偏頗改為中肯，片面改成全面，模糊改成鮮明．粗淺改成深刻，松散改為集中，有失分寸改為恰如其分，陳舊改成新穎，立意低下加以升華。

2、材料的修改

材料是文章中的“血肉”，是證明觀點的論掂，是論點成立的依托。修改時-要看引用的材料是否確鑿有力，是否有出處，是否能相互配合說睨論點，是否能發揮論證的力量，是否合乎邏輯，是否具有說服力。要將不足的材料補足：將空泛陳舊的平淡的材料加以調換；要把不實的材料以及與主題無關的材料刪去。

3、結構的修改

對論文結構的修改，主要抓好三個方面：一是思路是否通暢、層次是否清晰。一般可從大小標題之間的關系著文章的思路和層次，如果論文不設，小標題，則必須從內容去判斷。例如，文章內容是否符合“提出問題，分析問題、解決問題”的邏輯關系。修改時，對雜亂無章的闡述要理順，重復矛盾之處要刪去，短缺都要補上。二是結構是否完整。一方面要考慮論文基本結構是否完整，另一方面要審視各個部分的主次、詳略是否得當。如有不當，應予修改。三是結構是否嚴密，如果論文結構松散，要加以緊縮，要敢于刪去離題太遠或無關緊要的句段。

4、語言和標點的修改

語言是表達觀點的工具，要寫好論文，語言運用上要反復推敲。論文語言的修改，要在表達的簡練性、準確性、可讀性方面下功夫。例如，為增強語言可讀性，要把平談改為鮮明，把拗口改為流暢，把刻板改為生動，把隱晦改為明快，把籠統改為具體等。

標點符號是文章的構成要素之一，用得恰當，能準確表達內容。修改時，主要檢查標點用法是否正確，有無錯位。用得不恰當，應使其規范。

（七）關于畢業論文的構成項目

寫作畢業論文除熟悉以上六個主要步驟并努力實踐外尚需明確畢業論文的構成項目。畢業論文一般由以下項目構成

1、標題

畢業論文的標題要簡潔、明了，顯示論文的中心內容。

2、目錄

篇幅較長的論文，目錄分章分節。畢業論文按大小標題寫出目錄，前面加上序碼。

3、內容提要

用高度概括的語言，全面反映論文的要點。一般200字左右，必要時列示3-5個關鍵詞。

4、正文

正文是畢業論文構成的主體。包括序論、本論包括序論、本論、結論三個部分。整個篇幅不少于5000字。

5、參考文獻

畢業論文正文之后要列出使用過的主要參考文獻，包括專著、論文及其他重要資料，按使用的先后順序列出。列出的參考一般要寫清書名或篇名、作者、出版社和出版年份。

三、畢業論文的答辯

畢業論文答辯，是審查論文的一種補償形式。是答辯小組成員（以理簡稱答辯老師）和撰寫畢業論文的學生面對面的，由答辯老師主論文提出有關問題，讓學生當面回答。它有“問”有“答”，還可以有“辯”。通過答辯，可以了解學生的撰寫過程，對課題研究的濃度和廣度以及存在的問題，以綜合考核學生的水平和研究能力，同時也可以檢驗畢業論文的真實性，審查是否由學生獨立完成。

1、答辯小級

答辯小級一般由5人組成，答辯小組成員以本教研室教師為主。必要時，請有關專家和領導參加指導。

2、提問與答辯

答辯時，提出的問題主要針對論文本身所涉及的學術性問題，包括不清楚、不確切、不完善之后，也可提引起相關問題，主答辯老師在具體出題時，需遵循理論題與應用題相組合，深淺適中、難易搭配，點面結合，大小搭配等原則。

答辯者在認真聽清提問和稍作準備以后，按所提問題進行回答。答題時要求做到：文明禮貌、鎮靜、充滿自信、抓住要點、簡明扼要。答辯中，當答辯老師提出與論文中主要觀點不同的觀點時，答辯者應全力為自己的觀點辯護。但確實回答不出或當時難以辯護時，不要不懂裝懂、不要強辯。

3、答辯前準備

為使答辯者能順利通過，并能表現出自己具有的學術水平，答辯前應對可能涉及到的問題作比較充分的準確。應準備的問題一般有：

（1）為何選擇這一課題？這一課題有何科研價值和現實意義

（2）所選課題已有哪些研究成果？哪些問題尚未解決？自己有何新見解，提出和解決了哪些問題？

（3）所寫論文的基本觀點和立論根據是什么？（4）本課題有哪些需今后進一步研討？（5）需要特別說明的地方。

四、畢業論文的指導

畢業論文是在教師指導下，由學生獨立構思并完成的一種習作性論文。

畢業論文指導教師應以積極、負責、認真的態度做好指導工作。具體任務為以下六個方面：

1、審定論文題目。

指導教師要在對學生調研基礎上，指導學生選題，審定其論文題目。

2、指導學生制定撰寫畢業論文的計劃、進度，并檢查其執行情況。

3、指導學生收集和閱讀有關參考資料，介紹必要的參考書目。

4、指導學生開展社會調查，收集每一手資料，做好調查材料的研究和分類。

5、指導學生擬定論文提綱和撰寫初稿，定期解答學生提出的疑難問題。提出提綱和初稿中存在的問題和建議。

6、審閱論文，作出論文評價意見，提出論文成績。

7、指導論文提要的寫作。

8、指導學生做好畢業論文答辯的準備工作。

五、畢業論文的質量等級與成績評定

畢業論文質量的評定工作，不僅關系到學生的學習成績，而且關系到學校的教學質量，因此，必須嚴格把好畢業論文的質量關，這也是本專業實踐性教學環節順利進行的重要保證。

（一）畢業論文質量的等級

畢業論文的質量等級共分五等，即優、良、中等、及格、不及格。凡是畢業論文不及格者，不準畢業，必須待補做及格后方準予畢業。評定畢業論文質量的基本依據是：論文是否符合黨和國家的路線、方針、政策的基本精神；是否貫徹了理論聯系實際的原則；是否體現了知識轉化為能力的基本要求。在評定畢業論文的質量時，主要從以下五個方面來衡量：

(1)科學性：要看畢業論文的中心論點是否科學，論據是否可靠，論證是否正確，結論是不合理。

(2)先進性：要看畢業論文的理論觀點、建議、提案是否符合經濟體制改革新精神，是否因襲了他人的陳舊觀點。

(3)實用性：要看畢業論文在會計和經濟體制改革中是否有現實意義和學術價值。(4)技術性：要看畢業論文的理論觀點是否反映了作者搜集材料、整理資料、處理數據的能力，是否具有分析和解決實際問題的能力，語言是簡潔流暢，意思表達是否準確。

(5)邏輯性：要看畢業論文是否層次清楚，結構合理，前后照應，論證充分?？傊?，衡量每一篇畢業論文的質量，都要全面衡量，不可片面強調某一方面。同時，真正優秀的畢業論文，必定較好地體現了上述五個方面的要求。

本專業畢業論文的字數應在6000字左右，凡低于5000字者，作不及格處理。

（二）畢業論文成績評定

1、畢業論文成績的評定。一般由指導教師、答辯小組、經畢業論文指導委員或領導小組授權的成績評定小組來評定。為了檢查學生畢業論文的真實性，答辯小組或畢業論文成績評定小組，在評定學生成績時，還可以有計劃地抽查部分學生論文檔案。

2、認真組織答辯。認真組織口頭答辯，是審核學生畢業論文是否確屬本人創作的重要措施，是審查畢業論文質量的重要環節，是提高學生應變能力的有效手段。本專業要求每一個學生都必須參加答辯。每一位學生的答辯，均應在按教學班組織的答辯小組或畢業論文指導小組的主持下，宣讀論文要點，回答答辯教師和同學位提出的問題。條件具備時，抽調每班的部分優秀論文，在全院范圍內交流。

(三)畢業論文的評定標準，在評定畢業論文時成績按以下標準評分 1．優秀成績（相當于90—100分）

第一，能正確理解黨和國家的有關路線、方針和政策，能夠綜合運用所學的經濟理論及本專業有關專業知識和技能。

第二，能密切聯系理財工作的實際，分析問題正確、全面、具有一定的深度，所論證的問題對于會計工作或學術研究有一定的現實意義。

第三，中心突出、觀點明確、論據充足、論證合理、數據基本可靠，層次分明，邏輯清楚，結構嚴謹，文字簡潔流暢。

第四，原始資料齊全，能運用科學的方法進行加工和整理：材料使用得當。第五，在答辯中回答問題流利，觀點正確，重點突出，論述清晰。

2、良好成績(相當于80--89分)第一，能正確地理解黨和國家的有關路線、方針和政策、能運用所學經濟理論及本專業的有關知識和技能。

第二，能較好聯系理財工作實際．分析問題比較正確，全面，對會計工作或學術研究有一定的參考作用。

第三，中心明確，論據充足，論證比較充分，數據基本可靠，層次比較分明，結構合理，文句通順。

第四，原始資料基本齊全，能較好地進行加工整理，運用比較恰當。第五，在答辯中能夠回答問題，并且無原則性的錯誤。

3、中等和及格成績(相當于60--80分)第一，能正確理解黨和國家的路線，方針和政策，在經濟理論上沒有原則性錯誤，基本上能運用所學的本專業的有關知識和技能。

第二，尚能聯系會計工作實際，有一定的分析問題和解決問題的能力。第三，有一定的論據，論證較清楚，在結構上沒有原則錯誤，文句尚通順。第四，有一定的原始資料，進行了一定的加工，并有一定的運用。

第五，答辯中基本沒有原則性錯誤或雖有原則性的錯誤但經提示能夠領悟并能迅速更正。

4、不及格成績(59分以下)學生的畢業論文凡有以下條款之一者，均為不及格成績。

第一，對黨和國家有關的路線、方針和政策缺乏理解，或在經濟理論上有原則性錯誤，不能對所學的專業知識和基本技能加以掌握和運用。

第二，文章無中心或多中心，邏輯混亂，層次混淆不清。主要論據短缺，或者論點、論據不銜接，結論不準確。

第三，原始材料殘缺不全，主要數據失真、加工整理差，不會加以運用。

第四，在答辯中不能圍繞提出的問題進行回答，且有原則性錯誤，經提示又不能領悟和迅速糾正。

第五，論文中基本上沒有自己所寫的內容，多是堆砌或抄襲他人的作品。

第六，沿用本人或他人已經發表的文章，大量選用報刊雜志上的材料，而自己又沒有創造性的加工。

第七，大量引用有關文件，自己沒有理解和體會，沒有自己獨特的見解和展開的論述。第八，畢業論文請他人代替撰寫者。

第三篇：財務管理專業畢業論文

會計電算化對審計的影響及對策

會計電算化管理中存在問題及對策

會計電算化在企業應用中的問題與相應對策

會計師事務所合并中問題的研究

會計信息化發展的影響因素分析及對策研究

會計信息失真的原因及其對策

會計信息失真分析

會計職業判斷在會計實務中的應用初探

會展公司的成本預算與控制

基于DCF模型的企業價值評估—東方航空的股權爭奪戰 基于財務角度下的雷曼破產原因剖析

基于可持續發展的環境會計信息披露問題研究

基于現金流量表的財務分析--以海信電器為例

基于資產負債率指標的負債經營淺析

金融危機背景下公允價值計量探析

金融危機下公允價值計量探析

金融危機下企業會計政策選擇研究

金融危機下上市公司盈余質量的實證分析—以鋼鐵行業為例 利益相關者與財務報表舞弊之間的關系

論存單質押在中小企業融資中的運用

論大港油田固定資產的管理問題

論法務會計和財務會計的關系

論飯店傳統成本控制的缺陷與局部改革

論負債經營的優勢

論會計的法律責任

論會計信息失真

論會計職業道德建設

論內部控制在企業采購流程中的應用

論破產清算中的稅收優先權問題

論企業財務配置權中債權人的地位

論企業財務外包的發展

論如何做好大學生創業計劃的財務分析

論審計的社會責任觀

論網絡經濟下的財務管理創新

論研發費用的會計處理及納稅調整

論研究生的可讀性--從個人教育成本的分析

如需以上論文，請聯系QQ1549984848

第四篇：財務管理專業文獻檢索實習指導書

文獻信息檢索實習指導書 文獻信息檢索課題選

文獻信息檢索實習指導書 目的與要求 1.1目的

《文獻信息檢索與利用》課是一門實踐性很強的課程，通過課程學習要求學生掌握信息檢索的理論知識、各類文獻信息源知識、了解信息組織原理、掌握檢索工具的使用。因此，必須在課堂教學的基礎上，通過檢索實習，加深對課堂所學檢索知識和檢索方法的鞏固，達到熟練地掌握有關檢索工具，培養學生針對專業課題進行檢索的實際操作能力，特別是計算機信息檢索的能力。

1.2檢索實習要求

（1）實習前：認真復習課堂所學知識，針對實習內容回顧信息源的性質、特點；各種檢索工具（手工檢索工具、計算機檢索工具）性質、信息組織原理、檢索途徑、著錄格式、和使用方法。熟悉和選擇合適的專業課題。

（2）實習中：按照檢索實習步驟，逐步進行實習，認真做好檢索筆記與內容記錄，完成各項檢索實習。

（3）實習后：整理檢索實習記錄，參照實習報告范例，按要求寫出實習報告。

1.3實習報告要求

所寫的報告步驟合理、內容正確、項目完整、格式規范。報告用word文檔打印提交給任課教師。檢索步驟

2.1選擇和分析課題

選擇合適的課題（可以自定，但須結合所學專業）。確定課題后，對所檢索的課題進行研究分析。其中對課題的需解決的問題、目的進行分析，對課題涉及的范圍、方面、方法、過程以及相關學科等進行剖析，進一步確定所需檢索課題所涉及的主題、學科性質，明確課題所需的情報內容。提出能正確和準確反映課題核心內容特征的學科概念、主題概念；可能的情況下提出所需檢索的信息的外表特征，諸如：作者名、文獻出處名等。必要時還需明確所需檢索的文獻信息的類型，諸如：期刊論文、書籍文獻、專利文獻、會議文獻、標準文獻等，以此確定檢索工具的類型。

2.2確定檢索途徑

根據課堂對檢索工具學習的內容，對檢索工具進一步地熟悉和試用。根據第一步確定的學科類別、主題詞、作者名、出處名稱，確定適合本次檢索實習所用的檢索工具的檢索途徑（分類途徑、主題途徑或作者途徑、來源出處途徑）。在計算機網絡檢索時還需確定網絡途徑，包括數據庫名稱、搜索工具的名稱、網站地址、工具內可以使用的途徑，高級檢索的主題詞的邏輯組配等。

（1）如果根據課題已經確定學科概念，且所用檢索工具有從學科角度檢索的途徑，可以確定學科途徑及分類號（如《全國報刊索引》、英國《科學文摘》、英國《海事技術文摘》；維普數據庫等）從而確定分類檢索途徑。分類途徑在手工檢索工具里通常表現為分類號和學科名稱與信息所在頁碼的對應表，確定了詳細分類途徑后就可以在對應的頁碼內檢索到與課題相關的信息。計算機檢索中的分類方式檢索，只要點擊相應類目，就可以檢索到信息。

（2）如果已經了解作者、信息出處等外表特征，且檢索工具有相應的外表途徑方式檢索，從而可以確定此類檢索途徑。根據這些外表特征從檢索工具相應的索引系統進行檢索時，須正確地列出這些特征。手工檢索工具通常在信息正文后編排有這些外表特征的索引系統，系統內將作者、信息出處名稱與對應的信息在檢索工具正文內的編排順序號對應列出。即，只要根據已經確定的這些外表特征，查詢到相應的作者、出處名稱，就可以檢索到相應的信息編號，進而在檢索工具正文查到此編號與信息內容。計算機檢索時要選擇數據庫外表檢索途徑的檢索字段，在檢索對話欄中輸入外表特征名稱（作者、作者單位、出處等），點擊檢索按鈕，系統就可以自動檢索相應的信息。

（3）如果根據分析確定了主題范圍，且檢索工具具有主題檢索途徑，可用主題方法

進行檢索。檢索時用主題詞表達檢索策略，包括主題詞的邏輯組配。手工檢索工具在正文后列有主題詞、關鍵詞等索引系統，這些詞旁對應列出與之有關的信息編號，根據得到的編號再查閱檢索工具正文中的有關編號，可以檢索到與檢索要求相關信息。

2.3根據檢索途徑實施檢索

計算機檢索中還應有相關性檢索途徑的檢索

2.4計算機數據庫檢索

計算機數據庫檢索時按照課堂講述的步驟（如進行相關的鏈接、輸入用戶名和密碼等），打開數據庫。計算機檢索時，首先應該在已打開的數據庫內選擇合適的子文檔庫，也可以選用整個庫。實習要求選擇數據庫主題（關鍵詞）檢索的檢索字段，在主題詞檢索框中輸入檢索詞，點擊檢索按鈕實施檢索。如果檢索結果不能滿足檢索要求，應進行二次檢索，可在二次檢索對話框中輸入新的檢索詞等，再進行檢索，以滿足檢索策略的調整或縮小檢索范圍。計算機數據庫的檢索也可以直接進行高級檢索。在進行高級檢索時，應該在打開數據庫后點擊“高級檢索”按鈕，打開高級檢索對話框，點擊選擇對話框中的檢索字段，在各框內輸入檢索詞，并對每個檢索框里的檢索詞選擇邏輯組配號，即“與”“或”“非”的選擇。完成檢索詞的輸入和詞間的邏輯組配后，點擊“開始檢索”或“檢索”按鈕，系統就能自動檢索，并將檢索到的內容輸出。如需進行邏輯表達式的調整以滿足檢索策略的調整，此時應返回高級檢索界面，進行邏輯表達式重新組合，再次檢索。其他字段（如：作者、題名、出處等）檢索，學生可以按照上課講述，自己試著檢索。

2.5詳細記錄實習過程與內容

包括對課題的分析研究的記錄（即上述（2.1）的內容）；所用檢索工具（數據庫）的名稱、數量和期限記錄；選擇的學科類別名稱、類號（從大類到以后各小類）記錄；選擇的主題詞記錄；以及其他途徑的記錄；檢索到的科技信息、科技情報內容的記錄（計算機檢索時，檢索到的內容進行存盤保存）；計算機檢索中檢索策略的調整記錄、二次檢索過程；著錄格式辨析記錄等。實習報告撰寫

在上述檢索步驟的基礎上實施檢索后，將記錄內容形成檢索實習報告。實習報告是每次實習過程詳細記錄并經過組織的檢索內容，須按照規定的格式完成。實習報告格式可以依照實習報告范例，但不能簡單于范例。如有使用其他檢索工具，其報告格式參照范例完成。實習報告的提交

報告用Word文檔完成，打印后提交給教師。提交完后，檢索實習報告的電子文檔請保存好，以備后用。注意事項

在檢索過程中須參照上述要求外，在利用學校的各類檢索工具時還需遵循圖書館的有關規定。檢索報告中必須列明姓名、班級、學號等。電子郵件的主題中亦須注明檢索者的姓名、班級。每次檢索實習須結合所學專業，完成專業文獻信息與情報檢索。各次實習作業必須在教師規定的時間內提交。

檢索實習報告范例

題目：探討港口物流中心的運作模式對現代物流的影響

1.課題分析

以港口為中心，大力發展現代物流業已成為一種必然趨勢。而港口發展現代物流業最重要的是建立現代化的港口物流中心。在我國，目前各大港口都已經朝著物流中心轉化，上海，廣州，天津，深圳，廈門等港口都在積極規劃建設物流園或物流中心。我國港口物流中心發展不成熟，且物流中心的建設需要巨大的投入。因此，對我國港口發展物流中心的運作模式進行理論上的探討，對指導港口物流中心的建設是有著現實意義的。通過分析可知物流問題涉及港口建設與經營、管理。其次，物流學科是個跨學科的研究對象，除了涉及港口外還涉及對外貿易、鐵路與公路的運輸，物資的供應鏈與流通?？傮w上涉及經濟類學科，較小的學科類別應該涉及水路運輸經濟和物資經濟。因此，應該對這些學科進行全面的檢索。2.選擇檢索工具：

利用學校圖書館中國知網數據庫、萬方數據庫或中文科技期刊數據庫進行檢索，或者利用其它的網絡搜索引擎進行檢索。3.檢索途徑：

選擇正確的數據庫，選擇檢索方式，例如用基本檢索或高級檢索，選擇檢索入口進行檢索。4.檢索內容：

1．電子商務條件下的口岸物流管理/張邁（大連宏譽大廈公司，116000）//東北財經大學學報.–2003，（4）.-32-34.2．我國港口物流園區的運作模式研究/楊家其（武漢理工大學交通運輸，430063）陸華//武漢理工大學學報：社科版.–2003，16（3）.-221-225.3．中國海運的物流戰略/鐘秋//海運情報.–2002，（11）.-29-30 4．整和供應鏈服務提供商：第四方物流/宋華（中國人民大學商學院，100872）//經濟理論與經濟管理.-2003（8）.-40-44

.課題2：論海洋污染與航行安全之關聯 1.課題分析：

由于海洋污染的日益嚴重，已經直接影響船舶的航行安全，還縮減船舶使用壽命和航行速度；而船舶的傾覆，特別是油船的傾覆；船舶的碰撞造成的燃油泄漏；船舶事故造成其它物質的遺棄等反過來污染海洋。如何解決彼此之間的問題已經成為當務之急。這是個海洋污染與船舶安全問題相關性的檢索課題，即有海洋污染問題、船舶安全問題，也有兩者緊密聯系的問題。前者兩個問題可以是課題的相關性內容，而后者是課題直接關聯的內容。因此，在海洋污染與船舶安全學科里分別檢索課題的相關內容。

文獻檢索綜合實習報告范例

一、報告概況

1.課題名稱：海洋能資源及其開發

2.反映課題內容的關鍵詞以及相似詞、同義詞中英文關鍵詞(3-5個中英文): 中文關鍵詞：海洋能;能源;開發;研究;3．簡要分析課題的主題內容：

首先回顧了我國已做的海洋能資源調查和開發前期的調查研究工作簡況,并給出了簡要的評估。然后根據以上資源資料,分析了我國沿岸潮汐能、波浪能、潮流能、鹽差能和近海及毗鄰海域溫差能、波浪能資源的儲量(功率)、分布變化和開發利用條件。最后對我國海洋能資源開發利用的前景做了展望。

二、課題檢索報告

（一）圖書

1．通過數字圖書館或圖書館查找與你課題相關的圖書，記下一本圖書的書名、作者、出版發行項、瀏覽書中與課題相關的章節并簡述該書的主要內容。

（1）圖書館名稱：通過百色學院圖書館查找（2）書名：（3）作者：

（4）出版商：（5）ISBN:（6）主要內容：

海洋能是重要的新能源與可再生能源。我國海域遼闊，海洋能資源豐富。《海洋能資源開發利用》就海洋和海洋能資源開發利用技術，收集了國內外的資料，進行了廣泛的闡釋和說明，尤其對海洋波浪發、溫差發電和潮汐發電等許多人們關注的技術問題和經濟效益問題，進行了系統詳細地介紹和評論。同時就未來海洋能開發利用的可能發展趨勢作了展望和預測。

（二）網頁信息搜索

（用引擎的網頁搜索查找與課題相關的文章一篇，摘錄其主要信息）

【搜索引擎名稱】 谷歌

【網 址】 google.com.hk

【檢索表 達式】 海洋能 資源OR能源 開發OR利用 【檢索 過程】 打開google網頁搜索>高級搜索

【檢索結果】

1．命中記錄數目： 1200

2．記錄其中一條（網站名稱、篇名、作者、內容簡介）

（１）網站名稱：中國可再生能源網

（２）篇名：海洋能:待開發的能源金礦（３）作者：劉永華（４）內容簡介：

本文闡述了海洋能的優點、產業、發展前景和開發所面臨的一系列問題以及開發后所帶來的效益。

（三）網絡學術搜索

【搜索引擎網址】http://scholar.google.com.hk/ 【檢索 表達 式】海洋能 資源OR能源 開發OR利用 【檢索

結果】

1.檢出篇數；1570

2.拷貝與課題最相關論文的篇名；(不超過10條記錄)我國海洋能開發利用發展戰略研究的基本思路 我國海洋能資源開發現狀和戰略目標及對策 海洋能的開發與利用 我國海洋能產業狀況

我國海洋能開發利用情況分析

國家能源結構調整的戰略選擇: 加強可再生能源開發利用 世界海洋能開發利用狀況及發展趨勢 海洋能是人類未來能源的希望

3.記錄一篇與課題密切相關的文獻（題名、作者及文獻來源）；

題名：海洋能的開發與利用 作者：鄧隱北,熊雯 文獻來源：《可再生能源》2004年 第3期70-72頁

4.依據第3條的結果查哪些學校有收藏及收藏地址、借閱狀態。北京大學圖書館；北大中心館；借閱狀態：期刊閱覽區

中國農業大學圖書館；(西)四層過刊區；借閱狀態：可借

（四）全文數據庫檢索（查找與你課題相關的信息）

【數據庫名稱】中國知網系列數據庫

【檢 索 年限】1999~2012

【檢索表達式】(關鍵詞=海洋能)*(主題=資源+能源)*(主題=開發+利用)【檢 索 結果】

1.命中記錄數目；181

2.記錄三篇與課題密切相關的文獻（題名、作者、關鍵詞及文獻來源）；（1）題名：中國的海洋景展望

作者：施偉勇;王傳崑;沈家法;關鍵詞：中國;海洋能;開發與研究;歷史;現狀;展望;文獻來源：太陽能學報,2011年 06期

（2）題名：淺議海洋新能源的開發現狀、發展前景及應注意的幾個問題

作者：山東社會科學院海洋經濟研究所

關鍵詞：海洋新能源;波浪能;潮汐發電;海上風電;文獻來源：海洋開發與管理,2011年 11期（3）題名：海洋能分布式發電技術及其意義

作者：蔡盛舟;張偉;趙朝華;羅高;關鍵詞：分布式發電;海洋能;利用形式;文獻來源：電網與清潔能源,2010年 10期

3.據第2點中的一條結果，閱讀全文并利用功能按鈕復制粘貼該篇的摘要部分。

文名稱、作者、文摘）

會議名稱：第十一屆中國海岸工程學術討論會暨2003年海峽兩岸港口及海岸開發研討會

時間：2003年10月30日

地點：三亞 屆次：第十一屆

論文名稱：海洋能源利用進展 作者：高祥帆 游亞戈

文摘：綜述了世界各國在潮汐能、波浪能、溫差能及潮流能利用方面所做的工作提出了海洋能發展中所需解決的問題及發展方向。

（七）、專利文獻（自選數據庫查找與你課題相關的信息）

【數據庫名稱】中華人民共和國國家知識產權局

【網

址】http://www.tmdps.cn/ 【檢索表達式】海洋能 【檢 索 結果】

1.命中記錄數目

2.記錄標準名稱、標準號、頒布單位

標準名稱：海洋能源術語 標準號：HY/T 045-1999 頒布單位：國家海洋局

三、國內外研究概況

通過閱讀檢索到的文獻，就國內外對該問題的研究進展與代表觀點作一小結（不少于500字）并明確標注參考文獻。（參考文獻的標注格式參考檢索到論文和參考文獻著錄格式標準規范）

海洋能資源及其開發 前言

能源是人類社會存在與發展的物質基礎。過去200多年，建立在煤炭、石油、天然氣等化石燃料基礎上的能源體系極大地推動了人類社會的發展。然而，人們在物質生活和精神生活不斷提高的同時，也越來越感悟到大規模使用化石燃料所帶來的嚴重后果：資源日益枯竭，環境不斷惡化，還誘發了不少國與國之間、地區之間的政治經濟糾紛，甚至沖突和戰爭。因此，人類必須尋求一種新的、清潔、安全、可靠的可持續能源系統。面臨這樣一個能源發展的形式，褚同金出版了《海洋能資源開發利用》。2 主題

[2]2.1 海洋能的種類

海洋能在近代能源分類中是指蘊藏在海水里的可再生能源。主要有潮汐能、海流能、波浪能、海水溫差能（海洋熱）、海水鹽差能（鹽濃度）。潮汐能和海流能來源于太陽和月球對地球的引力變化；其他海洋能則源于太陽能。海洋能按其儲存形式，又可分為機械能（潮汐能、波浪能和海流能）、熱能（海水溫差能）和化學能（海水鹽差能）。海洋空間里的風力和太陽能、在海洋一定范圍內的生物能也屬于廣義的海洋能。

[3] 2.2 國外海洋能開發利用現狀及發展趨勢各主要海洋國家普遍重視海洋能的開發利用，加大了投入力度。英國、日本、法國、美國、加拿大、荷蘭、挪威、印度、印尼和前蘇聯等國家都是海洋能資源十分豐富的國家，在本世界70年代后，為保證社會所需能源得到穩定持久的發展，而不危及生態環境和后代人的生存，各國對海洋能的開發，從摸清資源狀況、制定發展計劃、組織科技項目到實用技術的試驗和商業化，均投入了大量人力物力。且波浪能、潮汐能開發利用技術日趨成熟，已實現或接近商業化發展階段。

[4] 2.3 我國海洋能開發利用現狀及技術發展中國江廈潮汐實驗電站位于我國浙江省樂清灣北端的江廈港，該電站是1974年在原“七一”塘圍墾工程的基礎上建造的，集發電、圍墾造田、海水養殖和發展旅游業等綜合利用。中國潮汐電站共有7座，它們是經過長時間考驗保留下來的。對于技術上還不成熟的波浪電站、潮流電站和海水溫差電站，還有些關鍵技術需要在實海況下的裝置上摸索解決。對于在技術上還不能實現的海水鹽差能電站，只能留在實驗室里探索了。

[5]2.4 我國海洋能利用發展的建議

(1)盡快制定加快海洋能利用的發展規劃和有力政策。(2)明確海洋能開發的技術政策及部署。(3)加強海洋能資源保護。(4)加強資源調查研究與評價。3 總結

受化石燃料能源危機和環境變化壓力的驅動，作為主要可再生能源之一的海洋能事業取得了很大發展，在相關高技術后援的支持下，海洋能應用技術日趨成熟。如英國計劃

[1]

于1997年在塞汶河口建一座裝機容量為864萬千瓦的潮汐電站，2003年開始發電，2005年[6]全面開通運行等。為人類在下個世紀充分利用海洋能展示了美好前景。

[參考文獻]

[1]褚同金.海洋能資源開發利用[M].北京:化學工業出版社,2005.[2]鄧隱北,熊雯.海洋能的開發與利用[J].可再生能源,2004(3):70-72.[3]劉全根.世界海洋能開發利用狀況及發展趨勢[J].能源工程,1999(2):5-8.[4]高祥帆,游亞戈.海洋能源利用進展[A].左其華.第十一屆中國海岸工程學術討論會暨2003年海峽兩岸港口及海岸開發研討會論文集[C].北京:海洋出版社,2003.[5]施偉勇,王傳崑,沈家法.中國的海洋能資源及其開發前景展望[J].太陽能學報,2011,32(6): 913-923.[6]毛秀珍,徐燕椿.海洋能是人類未來能的希望[N].今日科技,1998(2):5-6.文獻信息檢索課題選

以下所列檢索課題供學生在完成檢索練習時參考，學生盡量依據所學專業選擇檢索課題，但課題名稱可以根據學生意愿進行適當改動。檢索時根據課題檢索情報、信息，檢索到的內容須與課題相關，否則實習成績不能通過。

一、國際貿易方向課題

1.2.3.4.中國東盟自由貿易區XX貿易研究 電子商務對國際貿易的影響

中小企業國際貿易融資路徑選擇 中小企業對外貿易競爭力分析

5.對外貿易與經濟增長關系研究

6.金融危機對中小企業對外貿易的影響 7.對外貿易對區域貿易的影響

8.中小企業對外貿易存在的問題

9.對外貿易與南寧市經濟增長關系實證分析 10.中小城市對外貿易可持續發展研究 11.中小城市對外貿易面臨的機遇與挑戰 12．南寧市對外貿易發展水平評價研究

13．百色市對外貿易發展問題與對策研究

14.金融危機背景下提高中小企業對外貿易競爭力研究 15.廣西農產品對外貿易結構整合研究 16.百色對外貿易與就業增長關系研究

財務管理專業：

1． 如何健全高校財務管理機制研究 2． 中小企業財務管理存在的問題及對策研究 3． 財務管理信息化問題研究 4． 百色中小酒店財務管理問題探討 5． 百色旅游企業財務管理創新研究 6． 星級酒店財務管理問題與對策研究 7． 百色房地產企業財務管理問題及對策研究 8． 綠色財務管理理念在中小企業中的應用

第五篇：財務管理專業認識實習指導書2015

財務管理專業認識實習指導書

一、實習目的

專業認識實習是財務管理專業本科教學計劃中一個重要的實踐性教學環節，主要目的是增強學生對財務管理理論和方法的感性認識，了解實際工作中企業組織開展財務會計活動情況以及財務管理工作的全貌，培養和提高學生們理論聯系實際、在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，也為今后進一步消化、理解、把握與運用相關專業知識打好實踐基礎。

二、實習時間和實習方式

為了使學生能較好地了解財務管理工作的主要內容和具體業務情況，專業認識實習應安排在財務管理機構、業務流程、方法、手段較為健全的企業進行，上市公司最為適宜。

根據教學計劃，專業實習安排在第二學期暑假進行，時間為2周（10個工作日）。根據財務管理專業特點，專業認識實習采取主要采取分散自主實習的方式。分散自主實習是指學生自主聯系專業對口的實習單位，在實習單位獨立完成實習過程。

專業認識實習可以采用參觀企業或實際崗位實習等形式為主，同時，也可適當結合網絡和媒體相關報道進行財務管理專業認識實習。

實習期間，學生不僅要做整體的參觀了解，而且要深入實習單位的職能部門，如財務、會計、生產、銷售、計劃等機構，參與實習單位財務管理工作的主要業務流程，閱讀該單位的各種材料，包括財務規章制度、會計報表、財務分析報告、財務計劃和財務預算、可行性研究報告、資產運營狀況說明書、財務風險管理總結與評價報告等。

就實習中遇到的一些實際問題發表自己的見解和看法，向實習單位財務管理從業人員討教，從中吸取經驗。

三、實習內容

為達到上述實習目的，認識實習主要內容應包括：

1.了解實習單位概況、生產經營活動的全貌。包括實習單位的組織形式、業務范圍、組織結構、企業規模、面積、人數、生產類型、經營方式等

2.了解實習單位財務管理部門的崗位設置和崗位職責、財務管理人員的配置及分工協調情況；

3.了解實習單位的財務狀況和經營績效；

4.了解實習單位財務管理制度，財務管理工作的內容、程序、方法、手段和效果等。

5.了解財務管理從業人員所需的基本業務素質和道德素質。

四、實習報告

專業認識實習結束時，學生應提交書面實習報告。報告應結合實習單位及其財務管理活動的實際情況撰寫，觀點明確，分析合理。

（一）實習報告內容 實習報告的主要內容應包括：

1.實習時間、地點、實習單位概況、該單位財務管理部門簡介； 2.實習單位財務管理工作的主要業務流程、方法、技術和手段；

3.實習單位在財務管理工作中取得的成功經驗、存在的問題及改進的建議； 4.總結實習收獲。

（二）對實習報告的要求

報告字數不少于4000字，用A4紙打印成稿，使用統一的封面（參見《附件1專業認識實習報告封面》）。

實習報告強調原創性，不能抄襲，如出現抄襲現象（包括同學之間的相互抄襲），一律以零分處理。引用的資料一定要標明出處，圖表使用規范。具體格式參見《附件2實習報告正文格式》、《附件3實習報告插圖、表及公式》、《附件4關于參考文獻著錄的說明》。

（三）實習報告提交

實習報告需提交電子版和紙質版 1.報告電子版提交方式

要求各班班長收齊本班學生的實習報告電子版，把本班所有學生的報告制作成一個壓縮包，于第三學期開學前一周周三（2016-8-24）中午12：00前，發送到相應指導教師的個人郵箱。

學生報告文件命名格式：班級姓名專業認識實習報告

如：財1501燕然專業認識實習報告 班級報告壓縮文件命名格式：班級專業認識實習報告

如：財1501專業認識實習報告

各班班長注意（請務必注意報告提交截止時間，如有同學遲交，將影響其本門課程的成績）：

財1501班級報告發給段文軍老師，郵箱地址：kylawang@sina.com 財1502班級報告發給劉亞娟老師，郵箱地址：liupopular@163.com 財1503班級報告發給孫 靜老師，郵箱地址：jxxz06@163.com

2.報告紙質版提交方式

要求各班班長收齊本班學生的報告紙質版，并按學號順序排序后在第三學期開學第1周周一（2016-8-29）上午12：30前交到圖書館樓1010辦公室。

五、實習要求

（一）對學生的要求

1.認真遵守企業、學校的各種規章制度，注意維護大學生的自身形象和學院聲譽。

2.服從指導教師的安排，通過各種有效手段（面談、電話、Email等）與指導教師主動交流和溝通，及時向指導老師取得聯系，確保實習安全有序進行。

3.正確對待、認真參與實習，虛心向實習單位技術人員和管理人員請教，及時收集相關資料、整理實習筆記

4.按實習單位的保密要求，做好保密工作 5.實習結束后，應在規定時間內交齊實習報告

（二）對實習指導教師的要求

1.實習指導教師應具有強烈的責任心。實習中要強調教書育人，加強對學生的思想教育工作。

2.實習指導教師應具有一定的專業理論認識和較好的實踐能力，督導學生保質保量完成實習任務，指導學生撰寫實習報告。實習結束后，對學生實習成績給出實事求是的成績評定。

3.實習教師應及時妥善處理學生在實習期間出現的問題，做好學生的良師益友。4.實習結束后，及時向教務部門提交學生實習成績。

六、實習的考核

實習指導教師應對每個學生的實習情況進行評分，評分依據主要是學生在實習中的實習態度和實習報告的質量。最終成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制評定。

財務與投資系

2016年6月26日

附：實習指導教師聯系方式

王 斌：***，wangbin@bistu.edu.cn 段文軍：***，負責財務1501班 劉亞娟：***，負責財務1502班 孫 靜：***，負責財務1503班