第一篇：入學教育講話

入學教育講話

各位領導、老師、同學們： 大家上午好！

新的學期開始了，我們又回到了熟悉的校園，又將進入充滿希望的新學期。

首先，祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，同學們的養成教育取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。同學們，不管你過去是好還是差，我們的老師最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，就表明你邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

中學時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現實，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，我向大家提一些要求：

1、在禮儀方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，凡不適合學生的儀表、儀容的，我校要堅決杜絕，政教處、紀檢部在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，還要對該生所在的班級處以罰款。（按天計算）

2、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。

3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照校規校紀來要求自己，爭做文明向上的好學生。

在我們的學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的多數同學都做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，私自拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學時刻注意自己的言行。

同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

同學們，“學校是我家，創建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果，這是一個樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學會做一個優秀的人，雷寨中學會因為你而變得更加美麗！

謝謝大家！2014、2、19

第二篇：入學教育講話

親愛的同學們：

首先我代表學校真誠的歡迎你們加入一中西校!你們將在這里度過人生成長關鍵時期的三年時光，你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望。可以堅信，將來你們一定會取得優異的成績，一定會為我校贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議：

一、重新定位打造自己

同學們，進入高中學習，你們就已經邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。

在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我風采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。

也許你在初中時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行；

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！

二、樹立理想，做一名優秀高中生。

人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。人應該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮斗!

三、以新的行為規范要求自己

到了高中階段，許多行為規范發生了變化。一進入高中校門，你就要認真學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》《陽城一中一日常規》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。你們現在已經是一中西校大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。

四、正確處理想象和現實

這是大家現在就應該注意的。同學們雖然年齡小，但一定有這樣的人生體驗，那就是，對于你所向往的事物，未接觸之前，你會把它想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發感慨：原來也不過如此。我想告訴大家，想象更多是超越現實的。說到底一中西校只是一所學校，而非一座金碧輝煌的殿堂，一柄點石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。無數金榜題名，獨占鰲頭，學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。

五、處理好情緒和理智

大家剛剛入學，這時是情緒最不穩定的時候，而十五六歲的年齡，也正是心理波動最大的時候。當然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會是狂風惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的干勁；老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年聯歡晚會，你激動幾天；一次校運會，你歡呼半月：你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一個平靜的心態，全身心地投入學習。所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應明白，人的行為應該用理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己的相對理性的分析、認識。

六、正確處理個性和包容

在座的絕大多數是獨生子女，而我們這個時代又是個張揚個性的時代，我們學校提倡揚長教育，最大極限度地發揮每個學生的個性特長，但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就得尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，那開不開窗戶就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉而矛盾重重，這時就需要有人肯體諒，會寬容。

再比如，你愛靜他愛笑，性格載然不同，不時地產生摩擦，怎么辦，這就需要大家懂得千人千面，百人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學會寬容，學會認可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只能是激化矛盾，而于事無補，于人于己也都沒有好處。面對現實，接受現實，努力地適應現實是有利于你的最佳選擇。這里我想強調的一點是，作為高中生，我們應該追求學習成績的優秀，但我們首先應該追求健全的人格，健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。

六、適應高中階段的課程設置

現在高校在自主招生時，不單單看重高考成績，而是越來越注重學生的綜合素質。為此，學校為每一位新生準備了一個成長記錄冊，用來記載同學們的在高中階段的綜合表現。希望同學們要積極參加校內外的各項活動，努力在活動中展示自己多才多藝的風采，充分發揮自身特長，為學校爭光添彩。

同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們高中以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

同學們，學校的尊重與關注，讓大家創造夢想；學校的信心和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學校的期望和賞識，讓大家成就夢想。我相信，同學們生活在一中西校這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學習，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負老師和家長們的殷切希望，迅速成長。

同學們，祝你們贏在起點，但更要贏在終點。我堅信美好的未來一定屬于你們!

第三篇：九年級入學教育講話

在九年級學生會議上的講話

老師、同學們：

你們好

在座的各位同學，你們10年來到坪梅中學的，轉眼間進入九年級了，明年的這個時候，你們將在不同的地方：有的同學將在樂一中、樂二中、城中、樂昌職中甚至韶關市一中或者北江中學等學校學習；有的同學將合格畢業開始走入社會，自力更生；但我不希望有同學無所事事，在社會上做不良青年。這些都是一轉眼的事，所以今天我們有必要在這里召開一個九年級學生會議，為你們明年中考能取得更好的成績開一個動員會，鼓勁會。近幾年我校的中考成績比較滿意，每年都有2人考上北江中學或者韶關市一中，有3、40人考上樂一中。上一屆的學生把接力棒交到了我們手中，我們應該怎樣迎接，怎樣保住滿意的成績，一屆一屆傳下去……？你們要好好思考，做出回應，拿出實際行動。我們所有的老師，特別是你們的班主任，都在為你們做不懈的努力。

自古以來，選拔人才靠的是知識，采用的是考試，只有用知識武裝自己，才能考出好成績，才能通過選拔，才能干好工作。有一首校園歌曲《童年》其中有這樣兩句寫的很貼切：只有在睡覺前才知道功課只做了一點點，只有在考試以后才知道該念的書還沒有念，一天又一天，一年又一年盼望長大的童年。我們是過來人，希望你們長大后不要吃后悔藥。愛讀書成績好的同學自覺性強，紀律性強，不要老師去管，重點高中、重點大學在向他們招手，家長腰包里的錢也保存的住。成績差的同學有的學習態度極不端正，好象學習是給別人學的，不寫作業，上課走神、搞小動作或者睡大覺，甚至破壞課堂紀律，干擾老師上課，什么也不愿意學；有的怕吃苦，沒有下決心把書讀好。人生對你們來說才剛起步，不能跟別人拉大距離。以前有250，現在想隨隨便便就有高中讀是不可能的了，即使你的父母很有錢，也得看分數，有那么高分數才要你的錢，至少15000；再說，如果你初中基礎不好，你交了15000，進了高中學校，3年你也不一定堅持的下來，很多人是中途自動退學的.一、明年的6月就要中考了，你要取得理想的成績就應該立即做到以下幾個方面： 明確學習目標，堅定目標的正確性，勇往直前的一直走下去。美國哈佛大學圖書館墻壁上的訓言：學習并不是人生的全部，但是，既然連人生的一部分——學習也征服不了，還能做什么呢？做為學生，要懂得如果不掌握科學知識，在年輕的時候如果不好好學習，將來會一無所成，會被日益發展的社會所拋棄。掌握知識是個艱苦的過程，如果不付出艱辛的勞動，不刻苦去鉆研，那么你將一無所得，要記住“天將降大任于斯人者，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨也。”要想將來成大事，那么必須從年輕的時候起刻苦學習，目標確定了，有了前進的方向，即使前方有許多艱難，也會揚起前進的風帆，到達勝利的彼岸。要養成良好的學習習慣，做到“今日事．今日畢”。

養成良好的學習習慣還包括：作好課前預習，抓緊課堂40分鐘，作好聽課筆記、課后及時鞏固小結等。按時完成當天的學習任務，養成習慣，就會培養起你的毅力。3 培養自己廣博的興趣。

對學習感興趣的同學，你總會看到他們勤奮學習的身影，對某一學科感興趣的同學，也總是不顧一切地拼搏、學習。因此，要培養自己對學習的興趣，把學習當成一件愉快、活躍身心的事情，把培養學習興趣同鍛煉堅強意志力結合起來。4 要經常督促自己，提醒自己。

當在學習上松勁時，要時常告誡自己，我一定能堅持下去，我一定能成功，我一定能取得好成績，再堅持下去，一切都會變好的。不要急于求成，“冰凍三尺非一日之寒”，長期的懈怠也不是幾天的勤奮能夠彌補的。你必須比別人下更大的功夫才行。要經常向周圍有毅力的同學學習，別人能做到的事，我一定也能做到，這樣，在學習上就會培養出堅強的意志力了。

二、目前存在的問題：

開學至今，我看到了一些喜人的現象，有些班級班風、學風都在悄悄好轉，有些班級還是老樣子，甚至更差。我今天只講三個問題： 1 與老師頂撞。

作為一名學生，不管老師的批評是否正確，希望在座的每一位同學都要在尊重老師的前提下解決問題，老師批評是對的，你要敢于承認錯誤，人總會犯錯誤的，勇于承認，改正就是了；如果老師批評錯了，你可以好好跟老師解釋清楚，但要注意語氣，絕對不能與老師頂撞，有人把頂撞老師，對老師搞惡作劇當作是自己的本事，在同學們面前顯示，其實正好相反，同學們只會更加討厭，厭惡這種不道德的行為。我跟大家說兩點：

首先，老師與學生沒有不共戴天的仇，也沒有刻苦銘心的恨，老師的一切出發點都是為了學生好；

其次，有些老師之所以不相信你的解釋，（也就是你們眼中老師有偏見）為什么會這樣？這是個別同學兩年來經常地違反紀律長期地犯錯給老師留下的難以抹去的印象，一個人誠信喪失了呀，一提到某某，啊，原來是你，大名鼎鼎！你要想老師對你沒偏見，請你從現在起改變自己在老師心目中的形象，“言必行，行必果”，說到做到。2 怕學習，做學習的逃兵。13、14歲的未成年人不讀書，回家干什么？現在是知識時代，社會對人的知識要求越來越高。你的知識不比人家，你將會被社會淘汰。有文化素質與沒有素質的人就是不同，你可以看到一些打架罵人的大多是一些文化低的人。再者，一些學生回家沒事可做更容易若事生非。初中3年后，有的學生要進廠，有的學生要參軍，他們沒有畢業證，他們后悔過去，懇求學校幫忙，這個時候學校是沒有辦法的。今年我校依然有一些學生沒有畢業，因為違紀而受處分，或者學習態度不端正，成績非常差，中考科目700多分，考不到200分。沒有發現自己的優勢，不會選擇適合自己的發展道路。

從幼兒園算起，我們讀了10多年的書了，有些同學在學習上一直上不來，這時，我們要發現自己的優勢，找到自己的人生坐標。當發現自己通過“上高中上大學最后就業從而實現自己的人生理想”這條路前途渺茫的時候，我們就要當機立斷另辟蹊徑，盡早得到一份較理想的工作，自力更生，成就自己的理想。對我們來說，這一蹊徑就是要學習技術，盡早接受職業教育。職業教育的目的就是就業，培養學生的動手實踐能力；比如你學數控模具，就能親自操作電腦和機床，自己做出實實在在的產品；你學計算機專業，就有一臺電腦供你操作電腦。

現實一點，如果明年中考下來，你分數很低，只能就讀三類高中或者根本就上不了高中。出錢買高中不劃算，因為基礎差，學習趕不上，你的自信心會大受挫傷！高中三年后你考大學，一般的大學多的是，可是畢業了到哪里就業？研究生、本科生工作難找，何況一個一般的大學畢業的學生。現在許多大學生畢業后為了找工作，又進職業學校學技術。就業難是社會焦點熱點問題，近幾年，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業不如高職生，高職生就業不如中職生。因此，我建議個別同學認真分析自己的現實情況，盡早接受職業教育，免掉這個難熬的中考備考，這也并非下策。

在此，我代表九年級全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春時光，學會做人，學會處事、學會學習；希望你們發揚成績，改正缺點，不斷努力，不斷地提高自己的思想道德素質，樹立遠大的理想，學好知識，立志成才，有效的利用這一年的學習時間，就一定能在2013年的中考取得好的成績。

祝同學們學習進步、預祝同學們都能升入自己理想的學校學習。

2012年9月12日

第四篇：大學入學教育講話

要適應大學四個重要轉變.1,學習方式的變化

大學學習是一種“自主學習”,學什么,怎么學,學到什么程度基本上是由自己決定的,學校和老師的要求只是輔助性的.這與中學階段系統的,有督導的學習是有很大區別的.中學時學生的主要精力是放在各門課的知識學習上,有明確的目標和范圍,還有老師和家長的督導.到了大學以后,學習的方式發生了變化,大學學習的終極目標并不明確,不知道學到什么程度才算學好了.學習的方式也發生了變化,雖然也有老師的督導,但這種督導大大減弱了.從中學到大學,對學生的外界督導減少了,學生的自由增加了.自由度變大了,責任也變大了,原來由別人負責的事情,現在要由自己負責.遺憾的是,很多學生往往意識不到這一點,第一學期就出現不及格現象,這時才大吃一驚.2,生活環境的變化

在大學,必須要學會生活自理.在中學時,很多事情是被包辦代替的,學生們生活自理的能力實際上是比較差的.上了大學之后首先要學習生活自理,自己照顧好自己.還有生活習慣的改變和互相適應問題,包括口音,就寢時間,睡眠習慣等.有的同學有可能必須把錄音機開得很響,才能睡得著;有的人有一點動靜,都不能睡覺.這樣,到了一個新的環境里面,住集體宿舍,就必須得學會相互適應,而且需要通過交流和協商找到一種大家都能接受的解決方案.3,人際交往的問題

大學生來自全國各地,每個人的生活方式,每個人的行為方式都有所不同,這樣多的人在一個屋頂下生活,不可避免地要面臨各種各樣人際間的糾紛.可以說,從中學生到大學生的轉變中一個核心的內容就是人際關系觀念的轉變.在很多情況下,我們必須跟很多我們看不慣的人和平共處.一個人要想發展,要想發揮自己的潛力,要想對這個社會做出一點有價值的事情,必須有一個良好的人際環境,這個良好的人際環境就是能夠跟周圍的人有一種和諧的人際關系.步入大學之后,就面臨著這樣一種新型的人際關系,能不能建立和保持跟周圍的同學,老師,朋友的一種良好人際關系,這是要適應的第三個方面的變化.4,對自己的認識和評價的問題

有一個詞叫做“大學生的平庸化”,就是在上大學之前都是出類拔萃的,優秀的,但上了大學之后卻發現自己變得很平庸,沒有那么突出了.產生這個問題的重要原因就是進入大學后與別人可比較的方面越來越廣泛,而不僅僅是學習成績,比如還有體育,藝術修養等.進大學前很多人只是朝著不遠處的一盞明燈前進,那盞燈就是大學這個目標.進大學后,從前的燈就變得不明顯了——我下一步要做什么 而且周圍的環境變得清晰了,會發現周圍有許多同學都有閃光點,雖然自己成績比他們強,但在其他很多方面都不如別人.解決這個問題最根本的辦法就是要真正了解自己.一是必須想方設法彌補趕上的,比如在學習,人際交往上的問題.學習,掌握知識是將來開創事業的必要基礎,人際交往是事業成功重要的輔助手段,這是安身立命的最根本的東西.如果與周圍人有差別,一定要想辦法縮短這類差距,但要允許自己有一個逐漸改善的過程.二是技能方面的,如果這種差距能被趕上,則是錦上添花的事情,如果趕不上也無傷大雅.人來到這個世界上必須面對這樣的現實,在一生中我們能做的事情非常少,能做好的就更少了,所以不要指望自己在所有方面都比別人強.貝多芬不會因為拳擊打不過阿里而感到自卑,因為他的價值不在于拳頭,在于為人類留下了許多美妙的音樂;阿里也不會因創作不出第九交響曲而感到自卑,因為他的價值在于拳頭.大學是全國優秀青年的聚集地,每人都具備許多優點,在某一方面趕不上別人沒有關系,我們應該把有限的精力集中放到某一具體問題上,不應為與自己無關的問題徒傷腦筋.總之,為適應上大學這一重要的轉變,應注意:第一,要學會學習.第二,要不斷提高生活上的自理能力.第三,要學會用平等的態度對待他人.第四,要正確的認識,評價自己,在新的環境里要認清自己的實力或潛力,樹立自信心.怎樣進行大學學習

新同學們完成中學學業,跨入大學學習深造,這說明了同學們已經長大,再也不是父母面前的嬌孩子,且從報到之日起,就意味著自己已開始了獨立的學習,工作生涯,并將逐漸以一個有責任心,對自己的行為負責的形象出現在父母,親屬,師長,同學,朋友面前.1,要全面發展

隨著我國各專業口徑越來越寬,課程設置強調適應經濟建設和社會的發展,強調文化素質教育,培養學生的創新思維和能力,使學生全面發展;從現代社會對人才的需求趨勢看,人才的概念并不完全等同于專才 青年人視野要廣闊,知識面也要盡量擴大一些,“人要全面發展,不管你是做哪一行哪一個專業,只懂你那個領域的專業,別的什么都不懂,是不行的.要注意全面發展,學文科的要懂一點科學技術知識,學理科的要懂一點文科的知識,不管學什么專業的都要有一些文化藝術方面的愛好和修養,這是現代社會的需要”.2,學會新的學習方法

大學的環境有別于中學.在中學里,有任課老師,班主任管著;在家里,有父母操心,從學習到生活,一概不用考慮,一心讀書就行.在大學里,遠離父母,除了要學會自己照顧自已,管理自己,管好生活以外,更要善于管好學習.大學老師主要傳授學習方法,引導學生進行分析,歸納,推導,知識的獲取更多的要靠自己去做,學會培養自己獲取知識和信息的能力,既所謂“學會學習”.有人說“大學是研究和傳授科學的殿堂,是教育新人成長的地方”,在這里,學習的概念不僅僅指課堂里的內容,教科書里的內容,還包括其他方面,如泡圖書館,做實驗,參加豐富多彩的課外活動及各類競賽,參與各種集體和社團活動,聆聽各類講座,講壇,搞社會調查等,更可以和同學,師長廣泛交往,互相切磋,相互交流,古人云“三人行,必有吾師”.學習的內容變得這么寬廣,學習方式是如此有趣,同學們盡可在知識的海洋里暢快遨游.大學里面的學習氣氛是外松內緊的.和中學相比,在大學里很少有人監督你,很少有人主動指導你;這里沒有人給你制訂具體的學習目標,考試一般不公布分數,不排紅榜……但這里絕不是沒有競爭.每個人都在獨立地面對學業;每個人都該有自己設定的目標;每個人都在和自己的昨天比,和自己的潛能比,也暗暗地與別人比.三,上大學時一定要做的幾件事情

(1)掌握一定的專業知識.(2)最少有一項課余愛好.這愛好要終其3年,最好成為你的特長,而且是比大多數人好的那種.這樣使你大學生涯不會無聊,又有成就感,對你以后工作,生活都極有好處.(3)要有運動的習慣.當然運動成為你的愛好和特長最好.推薦男的打籃球,踢足球,網球等,女的乒乓球,羽毛球,臺球等.能使你健康,快樂,減少壓力,豐富課余生活,保持好的身材.(4)要精選50本書,認真讀完.這些書要包括世界名著,中國名著,成功學方面,還有自已喜歡的書.(5)要培養一種大學生的氣質.當然最好要有比較高的修養,風度.記住并不是每個讀過大學的人,都有這種氣質.(6)每年,最好每學期到到人才招聘會或人才市場體會一下.知道社會,企業,單位需要什么樣的人才,自已有哪些方面不足,當然也體會一下人才濟濟的感覺.(7)每年到醫院逛逛,看看得重病的人.那樣你會更珍惜自已的生命.(8)多交朋友,和你所有同學保持好關系和聯系,這是你一生的財富.找一位師兄,師姐,老師當生活,學習的向導.絕對很實用.(10)學樣樂器.(11)常給家里打電話,這也許是你讓你父母開心的很少的幾個辦法之一.(12)給自已一個職業規劃.有目標,有計劃才會成功.對青年人來說,大學時光未必是最幸福的,因為你要經歷成長的苦痛;大學時光肯定不是最燦爛的,因為在將來你要走出校園創造事業的輝煌;但是,大學時光必定是你最懷念的,因為它承載著你最寶貴的,一去不復返的青春歲月.在未來的大學時光中,希望你們象硬盤那樣盡可能多的存儲知識和技能;象cpu那樣盡可能高效的完成各種工作;象通信網絡那樣盡可能寬廣的拓展視野;象運用鼠標那樣牢牢掌握自己的人生.

第五篇：09級新生入學教育講話

在09級新生入學教育上的講話

尊敬的各位老師、親愛的新同學們

下午好！

秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節，我們管理工程系迎來400位新同學。首先，請允許我代表系黨政和全體老師向2009級新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機會，向辛勤培育你們的家長和老師們表示最誠摯的感謝！

管理工程系是一個師資水平較高，教學條件較好，教學和教科研水平較高，在社會有一定影響的系。今天，400位新同學的到來又為我們學院注入了新鮮的力量。作為你們的師長，我們感到由衷的高興，在此，我想對新同學們提幾點希望：

第一，希望你們志存高遠

成大事者必立大志。相信同學們會有崇尚科學、奮發成才的大志，希望自己成為出色科學家、政治家、企業家等等，但我想這個“大志”最重要的在于，要有報效祖國、服務人民的事業心、責任心和使命感。作為當代大學生，你們對國家和人民應承擔的最大責任就是要去探索、去發現。雖然任何時代都是在探索、發現中前進的，但誰都不能否認，當今人類社會面臨著更多的挑戰，進入了一個新的探索發現的時代。我們的國家要實現構建和諧社會的目標，也正處在關鍵的發展階段，有許多科學的、技術的、社會的問題和矛盾要解決。有些同學在中學時代只把考上大學作為自己最重要的目標，一旦考上好的大學就喪失了目標與動力，碌碌無為，虛度光陰；還有一些同學只把掙大錢、做高官等作為自己的奮斗目標，把到大學來學習當成實現自己個人目標的敲門磚。其實，大學不僅是學術的殿堂，更是人生修養的大學堂。希望大家志存高遠，胸懷寬廣，永遠把為國家、為民族做出貢獻作為自己的奮斗方向，努力實現遠大的理想和抱負。

第二、希望你們學業精深

相信你們會時時提醒自己，考上大學已成為過去，新的征程才剛剛開始。如何做到學業精深呢？首先要完成從中學到大學的轉變，從中學生到大學生，除了所學知識的拓展外，更重要的是學習方式和思維方式從必然王國向自由王國的飛躍，大學時期的學習方式與中學有著根本的不同。教師一般不再手把手教育學生，而更多地起著啟迪和導引的作用。古希臘哲學家蘇格拉底有句名言“教育不是灌輸頭腦，而是點燃火炬”，你們自主的學習空間將大大增加。希望同學們盡快適應大學學習的節奏變化，從被動學習轉化為主動學習。在大學校園中，不同學科、不同專業相融互補的特點更加明顯。“念哉典學，思睿貫通”，同學們一定要充分利用這個難得的環境，多學、多看、多問、多討論。通過自主化、研究化的學習，形成獨特的知識結構和多元化的思維方式。

大學學習最重要的并不是收集特殊信息或培養專業技能，因為它們會面臨過時而被淘汰，而是要學會認真的傾聽、研讀和批判性的思考，懂得如何學習、如何獲得信息、如何培養技能，從而更快地去發現問題、解決問題。為此，必須對自己所研究的問題抱有極大的興趣與熱忱，讓好奇心自由馳騁；要有持之以恒的堅韌毅力和獨立思考的能力，科學之路無坦途，也沒有捷徑可走，大教育家韓愈有一句名言：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是告訴我們：學業精深源于勤奮，如果懶惰貪玩就會學業荒廢；凡事三思而后行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。

希望同學們繼續保持積極奮發的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，“行勝于言”充分挖掘各自的潛能，培養和發揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質好，同時又具有良好科學素養和人文精神，并具有創新意識的高素質人才。

第三、希望你們體魄強健

體育不僅鍛造人的強健體魄，而且塑造人朝氣蓬勃的精神氣質。我國著名的體育教育家馬約翰先生曾經講：“動是健康的源泉，體育是培養健全人格的最好工具”。養成熱愛體育的習慣將使自己終身受益。你們應加強鍛煉，真正成為德智體美全面發展的人才。

同學們，希望你們發揚西南科技大學“厚德、博學、篤行、創新”的校訓，勤奮學習，勇于實踐，腳踏實地，鍛煉成長，成為“志存高遠、學業精深、體魄強健”的高素質人才。祝你們成功！

謝謝大家！