第一篇：入學(xué)教育講話

入學(xué)教育講話

抓住有利時(shí)機(jī)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研

為取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而努力奮斗

——入學(xué)教育講話

新學(xué)年開始了，我們以新的步伐，新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，跨入了新的學(xué)年。今天我校隆重地舉行入學(xué)教育，我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)對(duì)前來我校求知就讀的高中新生，致以熱烈的歡迎，并祝

愿你們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書，作一名合格的中學(xué)生。下面我講幾個(gè)問題，希望同志們，同學(xué)們參考。

一、介紹我校的基本情況

民和高級(jí)中學(xué)，始建于1938年，是民和縣歷時(shí)最長(zhǎng)的一所中學(xué)，1986年被確定為青海省首批重點(diǎn)中學(xué)之一，并被省教育廳先后命名為“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，“電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

學(xué)校占地面積34.5畝，建筑面積14260平方米，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)綜合辦公樓三棟，教職工住宅樓三棟，學(xué)生公寓樓一棟，今年十月開工修建3800平方米學(xué)生公寓樓一棟，有56座語(yǔ)音室一個(gè)，有3個(gè)微機(jī)室。符合二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室三個(gè)（物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，生物實(shí)驗(yàn)室）。

學(xué)校現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，其中高一年級(jí)14個(gè)教學(xué)班，高二年級(jí)10個(gè)教學(xué)班，高三年級(jí)10個(gè)教學(xué)班。全校在校人數(shù)為2300多人。學(xué)校現(xiàn)有教職工142人。其中：中學(xué)高級(jí)教師18人，中學(xué)一級(jí)教師45人，大學(xué)本科學(xué)歷的有94人。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)有：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委。九個(gè)教研組。近年來，學(xué)校根據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出的“兩全”思想，緊緊圍繞高中教育階段的“雙重”任務(wù)，學(xué)校本著“向管理要質(zhì)量，向教研教改要質(zhì)量”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面落實(shí)素質(zhì)教育，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，高考升學(xué)率逐年提高，連續(xù)四年上了四個(gè)臺(tái)階。2003年第一批上線人數(shù)達(dá)558人，本科上線人數(shù)達(dá)267人，升學(xué)率達(dá)97.90。是民和一中建校史上創(chuàng)造了最高成績(jī)。為什么取得這樣輝煌的成績(jī)，下面我專門再作分析。從教師的結(jié)構(gòu)來看，我校從事教學(xué)第一線的教師中70的為大學(xué)本科學(xué)歷，文化層次高，教學(xué)基礎(chǔ)雄厚，富有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力。在我們的教師當(dāng)中有很多教師獲省先進(jìn)教師，地區(qū)先進(jìn)教師，縣先進(jìn)教師。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，他們的辛勤勞動(dòng)得到了黨和人民的認(rèn)可。從學(xué)校教學(xué)設(shè)備來說：有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，能夠正常滿足教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。還有英語(yǔ)語(yǔ)音室是現(xiàn)代教學(xué)的重要的新型的教學(xué)設(shè)備，近三年來，學(xué)校為了34個(gè)教學(xué)班配備了幻燈機(jī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)容量，提高了課堂教學(xué)效果。

總之，我校是在全縣學(xué)校中具有一定實(shí)力的學(xué)校，只要學(xué)校全體教師上下一致，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，只有廣大學(xué)生刻苦努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，我校的前途是廣闊的，道路是光明的。

二、舉行入學(xué)教育的目的和意義

學(xué)校每年舉行入學(xué)教育是學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)的重要一環(huán)。也是學(xué)校整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校管理中不可忽視的一項(xiàng)活動(dòng)。其目的是：

1、通過入學(xué)教育，使新生熟悉了解學(xué)校的基本概況，學(xué)校的管理制度，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范要求，校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)中的具體要求等一系列環(huán)節(jié)，使新生早以適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明道德等正常教育教學(xué)管理，大好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為如何作一個(gè)全校合格的中學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

2、通過入學(xué)教育，使在校舊生重溫學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，了解學(xué)校新的管理內(nèi)容，新的制度，做好在新學(xué)年內(nèi)如何學(xué)習(xí)的打算。促使在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、道德等方面有一個(gè)新的變化，新的進(jìn)展。

3、通過入學(xué)教育使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。樹起強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)性。為在新學(xué)年中如何出色地完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，有一個(gè)準(zhǔn)確的安排和計(jì)劃。尤其是在形勢(shì)喜人，形勢(shì)逼人的情況下，作為一個(gè)高級(jí)中學(xué)的教師應(yīng)該怎樣做，怎樣做才能夠不辜負(fù)黨和人民的信賴，社會(huì)、家長(zhǎng)和全體學(xué)生的重望和信任。

4、通過入學(xué)教育要在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)大張旗鼓地抓管理，促質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)賽活動(dòng)，我們要以整頓紀(jì)律樹立良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。整頓衛(wèi)生凈化校園，要有一個(gè)優(yōu)化育人環(huán)境，整頓文明禮貌，樹立一個(gè)良好的校風(fēng)和班風(fēng)，通過三個(gè)整頓為目的的教育教學(xué)活動(dòng)，使我校各項(xiàng)工作能夠達(dá)到：

（1）、鞏固成績(jī)，發(fā)憤努力，力求在今年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。我校雖然今年高考取得了突破性的令人滿意的成績(jī)，能否明年鞏固住，這是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。如果不從各個(gè)方面抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓嚴(yán)，始終潛伏著倒退的危險(xiǎn)。這就為我們廣大師生提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。“逆水行舟，不進(jìn)則退”。從宏觀上分析我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，有很多不利因素制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高：第一我校的教學(xué)實(shí)體還很脆弱，能挑重任的骨干教師為數(shù)還不夠多，稍微有一些變化和折騰，學(xué)校

承受不住。始終給教學(xué)工作帶來不利因素；第二整個(gè)學(xué)校管理還沒有真正形成氣候，各項(xiàng)規(guī)章制度還不夠健全完善，在執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度中，還有這樣和那樣的阻力。校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)“四風(fēng)”建設(shè)還沒有真正的樹立起來。第三，社會(huì)大氣候的影響，教育難度大，再加上個(gè)別學(xué)生，個(gè)別班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃。個(gè)別教師的教風(fēng)不正，教學(xué)態(tài)度不端正等原因，潛在著危機(jī)。第四學(xué)校整體優(yōu)化群體力量還沒有充分發(fā)揮，左右配合，上下一致還缺乏凝聚力和號(hào)召力。上述情況嚴(yán)重制約我校明年教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，我們要正視現(xiàn)狀，針對(duì)我校實(shí)際問題，我們既不樂觀也不悲觀。如果我們今年考得好作為一種樂觀的資本，沾沾自喜，夜郎自大，故步自封，那就會(huì)崩一旦。從近幾年高考看，我校的升學(xué)率大幅度上升，但和其他外縣如樂都一中，互助一中，平安一中比較，還有一定的距離。沒有什么驕傲的資本。但我們不能過分的擔(dān)心下年的戰(zhàn)果，明年教育給我校下達(dá)的指標(biāo)多少；任務(wù)是否完成，考不好怎么辦？這些想法都是無益的，這只能對(duì)工作帶來不利因素，使人產(chǎn)生悲觀失望的，無所適存的現(xiàn)象。我們的工作只能倒退，不會(huì)前進(jìn)的。現(xiàn)在我們要理直氣壯地提出“鞏固現(xiàn)有成果，穩(wěn)中求進(jìn)，狠抓管理，強(qiáng)化教學(xué)，力爭(zhēng)明年高考有所突破，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

文@章@超@市

三、分析今年高考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，指定出切實(shí)可行的措施。

上面2我已經(jīng)簡(jiǎn)單地談了一下，現(xiàn)在進(jìn)一步進(jìn)行今年我校高考考試情況以及高考后經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將利弊關(guān)系分析透徹，差距找足，這樣做有利于在今后的工作中查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上。

今年我校高考共上線558人，其中本科267人，大專291人。我校能夠取得這樣好的成績(jī)，考出這樣好的水平，其經(jīng)驗(yàn)是：（1）嚴(yán)謹(jǐn)治校，抓管理促質(zhì)量的結(jié)果。一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)班級(jí)管理是非常重要的手段。如果一個(gè)學(xué)校管理雜亂無章，師生紀(jì)律松弛，人心渙散，各己為陣，沒有任何規(guī)章制度，既是有一定的規(guī)章制度在執(zhí)行中不得力，沒有嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不發(fā)揮其應(yīng)有作用。這個(gè)學(xué)校必然是一盤散沙，別說提高教學(xué)質(zhì)量，連起碼的教學(xué)秩序也難以維持。我們學(xué)校在這方面下了功夫，花費(fèi)了氣力，從教職工的管理到學(xué)生的管理，從組織紀(jì)律的規(guī)定到行為規(guī)范的實(shí)施，我們按照有關(guān)學(xué)校管理規(guī)則，學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校具體情況，近幾年來學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，并在執(zhí)行中我們堅(jiān)持了“有章必依，有章可依，違章必究，執(zhí)章必嚴(yán)”的原則。及時(shí)地處理了違章的人和事，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。從而使學(xué)校走上了以法治校的路子，形成了師生共同遵守校紀(jì)校規(guī)，人人遵紀(jì)守法的勢(shì)頭。學(xué)校各項(xiàng)工作走上了正規(guī)，一些違犯校紀(jì)校規(guī)的人和事得到了有效遏止。二是全體教職工齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)斗，默默無聞，辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。

（3）全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的成果。

（4）學(xué)習(xí)外地先進(jìn)學(xué)校，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的結(jié)果。

教訓(xùn)：（1）基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，很多同學(xué)失去了不應(yīng)該失去的分?jǐn)?shù)。單科成績(jī)也很不理想，應(yīng)該在加強(qiáng)“雙基”上狠下功夫；（2）在綜合能力的訓(xùn)練上應(yīng)該多找途徑，使學(xué)生在知識(shí)的深度和廣度上下功夫。（3）對(duì)學(xué)生的要求上應(yīng)該進(jìn)一步從嚴(yán)，從嚴(yán)要求，決不能放任自流，嚴(yán)格管理。（4）對(duì)學(xué)生的審題能力、答題能力和答題速度上應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。（5）要在管理上抓緊，抓嚴(yán)、抓實(shí)，不能使學(xué)生形成隨意性和自由性。

四、對(duì)全體師生的要求。

1、要使全體師生充分認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的重任，要有一個(gè)強(qiáng)烈的使命感和緊迫性。

2、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，在學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

3、處理好學(xué)與教，紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

4、利用一切時(shí)間及早抓好加班加點(diǎn)補(bǔ)課，搞好查漏補(bǔ)缺工作。

5、各班級(jí)進(jìn)一步完善和健全班級(jí)管理制度，使班級(jí)管理制度發(fā)揮作用。

6、要求全體學(xué)生模范地遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己。上課專心聽講，課后獨(dú)立思考，努力完成老師所布置的作業(yè)。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是國(guó)家教育部根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)，性質(zhì)而制定的，中學(xué)生必須遵守的行為準(zhǔn)則，它全面而系統(tǒng)的規(guī)定了中學(xué)生應(yīng)該做什么？不應(yīng)該做什么？怎樣做才稱是一個(gè)合格的中學(xué)生，怎樣做違犯中學(xué)生行為的。因此，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。更重要的是在實(shí)際行動(dòng)中遵循執(zhí)行。

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快。

謝謝大家

第二篇：入學(xué)教育講話

親愛的同學(xué)們：

首先我代表學(xué)校真誠(chéng)的歡迎你們加入一中西校!你們將在這里度過人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望。可以堅(jiān)信，將來你們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，一定會(huì)為我校贏來更多的榮譽(yù)、更大的光榮，為了讓同學(xué)們邁好高中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議：

一、重新定位打造自己

同學(xué)們，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，高中不是初中的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。

在高中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我風(fēng)采，但在這個(gè)新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑??每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。

也許你在初中時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行；

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！

二、樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。

人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了高中階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入高中校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》《陽(yáng)城一中一日常規(guī)》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。你們現(xiàn)在已經(jīng)是一中西校大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。

四、正確處理想象和現(xiàn)實(shí)

這是大家現(xiàn)在就應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然年齡小，但一定有這樣的人生體驗(yàn)，那就是，對(duì)于你所向往的事物，未接觸之前，你會(huì)把它想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來也不過如此。我想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底一中西校只是一所學(xué)校，而非一座金碧輝煌的殿堂，一柄點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。無數(shù)金榜題名，獨(dú)占鰲頭，學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。

五、處理好情緒和理智

大家剛剛?cè)雽W(xué)，這時(shí)是情緒最不穩(wěn)定的時(shí)候，而十五六歲的年齡，也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒，他的人生會(huì)是死水一潭，但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會(huì)是狂風(fēng)惡浪。試想，老師表?yè)P(yáng)一句，你有三天的干勁；老師批評(píng)一句，你又五天垂頭喪氣；一場(chǎng)新年聯(lián)歡晚會(huì)，你激動(dòng)幾天；一次校運(yùn)會(huì)，你歡呼半月：你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一個(gè)平靜的心態(tài)，全身心地投入學(xué)習(xí)。所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)明白，人的行為應(yīng)該用理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己的相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。

六、正確處理個(gè)性和包容

在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們學(xué)校提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育，最大極限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過多個(gè)性要求，那必然是無序的，最終是誰(shuí)的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就得尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，那開不開窗戶就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉而矛盾重重，這時(shí)就需要有人肯體諒，會(huì)寬容。

再比如，你愛靜他愛笑，性格載然不同，不時(shí)地產(chǎn)生摩擦，怎么辦，這就需要大家懂得千人千面，百人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只能是激化矛盾，而于事無補(bǔ)，于人于己也都沒有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是有利于你的最佳選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格，健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。

六、適應(yīng)高中階段的課程設(shè)置

現(xiàn)在高校在自主招生時(shí)，不單單看重高考成績(jī)，而是越來越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，學(xué)校為每一位新生準(zhǔn)備了一個(gè)成長(zhǎng)記錄冊(cè)，用來記載同學(xué)們的在高中階段的綜合表現(xiàn)。希望同學(xué)們要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示自己多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們高中以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

同學(xué)們，學(xué)校的尊重與關(guān)注，讓大家創(chuàng)造夢(mèng)想；學(xué)校的信心和鼓勵(lì)，讓大家為夢(mèng)想拼搏；學(xué)校的期望和賞識(shí)，讓大家成就夢(mèng)想。我相信，同學(xué)們生活在一中西校這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)們的殷切希望，迅速成長(zhǎng)。

同學(xué)們，祝你們贏在起點(diǎn)，但更要贏在終點(diǎn)。我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們!

第三篇：九年級(jí)入學(xué)教育講話

在九年級(jí)學(xué)生會(huì)議上的講話

老師、同學(xué)們：

你們好

在座的各位同學(xué)，你們10年來到坪梅中學(xué)的，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入九年級(jí)了，明年的這個(gè)時(shí)候，你們將在不同的地方：有的同學(xué)將在樂一中、樂二中、城中、樂昌職中甚至韶關(guān)市一中或者北江中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)；有的同學(xué)將合格畢業(yè)開始走入社會(huì)，自力更生；但我不希望有同學(xué)無所事事，在社會(huì)上做不良青年。這些都是一轉(zhuǎn)眼的事，所以今天我們有必要在這里召開一個(gè)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，為你們明年中考能取得更好的成績(jī)開一個(gè)動(dòng)員會(huì)，鼓勁會(huì)。近幾年我校的中考成績(jī)比較滿意，每年都有2人考上北江中學(xué)或者韶關(guān)市一中，有3、40人考上樂一中。上一屆的學(xué)生把接力棒交到了我們手中，我們應(yīng)該怎樣迎接，怎樣保住滿意的成績(jī)，一屆一屆傳下去……？你們要好好思考，做出回應(yīng)，拿出實(shí)際行動(dòng)。我們所有的老師，特別是你們的班主任，都在為你們做不懈的努力。

自古以來，選拔人才靠的是知識(shí)，采用的是考試，只有用知識(shí)武裝自己，才能考出好成績(jī)，才能通過選拔，才能干好工作。有一首校園歌曲《童年》其中有這樣兩句寫的很貼切：只有在睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，只有在考試以后才知道該念的書還沒有念，一天又一天，一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年。我們是過來人，希望你們長(zhǎng)大后不要吃后悔藥。愛讀書成績(jī)好的同學(xué)自覺性強(qiáng)，紀(jì)律性強(qiáng)，不要老師去管，重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)在向他們招手，家長(zhǎng)腰包里的錢也保存的住。成績(jī)差的同學(xué)有的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，好象學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，不寫作業(yè)，上課走神、搞小動(dòng)作或者睡大覺，甚至破壞課堂紀(jì)律，干擾老師上課，什么也不愿意學(xué)；有的怕吃苦，沒有下決心把書讀好。人生對(duì)你們來說才剛起步，不能跟別人拉大距離。以前有250，現(xiàn)在想隨隨便便就有高中讀是不可能的了，即使你的父母很有錢，也得看分?jǐn)?shù)，有那么高分?jǐn)?shù)才要你的錢，至少15000；再說，如果你初中基礎(chǔ)不好，你交了15000，進(jìn)了高中學(xué)校，3年你也不一定堅(jiān)持的下來，很多人是中途自動(dòng)退學(xué)的.一、明年的6月就要中考了，你要取得理想的成績(jī)就應(yīng)該立即做到以下幾個(gè)方面： 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定目標(biāo)的正確性，勇往直前的一直走下去。美國(guó)哈佛大學(xué)圖書館墻壁上的訓(xùn)言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但是，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也征服不了，還能做什么呢？做為學(xué)生，要懂得如果不掌握科學(xué)知識(shí)，在年輕的時(shí)候如果不好好學(xué)習(xí)，將來會(huì)一無所成，會(huì)被日益發(fā)展的社會(huì)所拋棄。掌握知識(shí)是個(gè)艱苦的過程，如果不付出艱辛的勞動(dòng)，不刻苦去鉆研，那么你將一無所得，要記住“天將降大任于斯人者，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨也。”要想將來成大事，那么必須從年輕的時(shí)候起刻苦學(xué)習(xí)，目標(biāo)確定了，有了前進(jìn)的方向，即使前方有許多艱難，也會(huì)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)勝利的彼岸。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“今日事．今日畢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括：作好課前預(yù)習(xí)，抓緊課堂40分鐘，作好聽課筆記、課后及時(shí)鞏固小結(jié)等。按時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)培養(yǎng)起你的毅力。3 培養(yǎng)自己廣博的興趣。

對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的同學(xué)，你總會(huì)看到他們勤奮學(xué)習(xí)的身影，對(duì)某一學(xué)科感興趣的同學(xué)，也總是不顧一切地拼搏、學(xué)習(xí)。因此，要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快、活躍身心的事情，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣同鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志力結(jié)合起來。4 要經(jīng)常督促自己，提醒自己。

當(dāng)在學(xué)習(xí)上松勁時(shí)，要時(shí)常告誡自己，我一定能堅(jiān)持下去，我一定能成功，我一定能取得好成績(jī)，再堅(jiān)持下去，一切都會(huì)變好的。不要急于求成，“冰凍三尺非一日之寒”，長(zhǎng)期的懈怠也不是幾天的勤奮能夠彌補(bǔ)的。你必須比別人下更大的功夫才行。要經(jīng)常向周圍有毅力的同學(xué)學(xué)習(xí)，別人能做到的事，我一定也能做到，這樣，在學(xué)習(xí)上就會(huì)培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力了。

二、目前存在的問題：

開學(xué)至今，我看到了一些喜人的現(xiàn)象，有些班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都在悄悄好轉(zhuǎn)，有些班級(jí)還是老樣子，甚至更差。我今天只講三個(gè)問題： 1 與老師頂撞。

作為一名學(xué)生，不管老師的批評(píng)是否正確，希望在座的每一位同學(xué)都要在尊重老師的前提下解決問題，老師批評(píng)是對(duì)的，你要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，人總會(huì)犯錯(cuò)誤的，勇于承認(rèn)，改正就是了；如果老師批評(píng)錯(cuò)了，你可以好好跟老師解釋清楚，但要注意語(yǔ)氣，絕對(duì)不能與老師頂撞，有人把頂撞老師，對(duì)老師搞惡作劇當(dāng)作是自己的本事，在同學(xué)們面前顯示，其實(shí)正好相反，同學(xué)們只會(huì)更加討厭，厭惡這種不道德的行為。我跟大家說兩點(diǎn)：

首先，老師與學(xué)生沒有不共戴天的仇，也沒有刻苦銘心的恨，老師的一切出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生好；

其次，有些老師之所以不相信你的解釋，（也就是你們眼中老師有偏見）為什么會(huì)這樣？這是個(gè)別同學(xué)兩年來經(jīng)常地違反紀(jì)律長(zhǎng)期地犯錯(cuò)給老師留下的難以抹去的印象，一個(gè)人誠(chéng)信喪失了呀，一提到某某，啊，原來是你，大名鼎鼎！你要想老師對(duì)你沒偏見，請(qǐng)你從現(xiàn)在起改變自己在老師心目中的形象，“言必行，行必果”，說到做到。2 怕學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的逃兵。13、14歲的未成年人不讀書，回家干什么？現(xiàn)在是知識(shí)時(shí)代，社會(huì)對(duì)人的知識(shí)要求越來越高。你的知識(shí)不比人家，你將會(huì)被社會(huì)淘汰。有文化素質(zhì)與沒有素質(zhì)的人就是不同，你可以看到一些打架罵人的大多是一些文化低的人。再者，一些學(xué)生回家沒事可做更容易若事生非。初中3年后，有的學(xué)生要進(jìn)廠，有的學(xué)生要參軍，他們沒有畢業(yè)證，他們后悔過去，懇求學(xué)校幫忙，這個(gè)時(shí)候?qū)W校是沒有辦法的。今年我校依然有一些學(xué)生沒有畢業(yè)，因?yàn)檫`紀(jì)而受處分，或者學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)非常差，中考科目700多分，考不到200分。沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，不會(huì)選擇適合自己的發(fā)展道路。

從幼兒園算起，我們讀了10多年的書了，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直上不來，這時(shí)，我們要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己的人生坐標(biāo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己通過“上高中上大學(xué)最后就業(yè)從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時(shí)候，我們就要當(dāng)機(jī)立斷另辟蹊徑，盡早得到一份較理想的工作，自力更生，成就自己的理想。對(duì)我們來說，這一蹊徑就是要學(xué)習(xí)技術(shù)，盡早接受職業(yè)教育。職業(yè)教育的目的就是就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；比如你學(xué)數(shù)控模具，就能親自操作電腦和機(jī)床，自己做出實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品；你學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，就有一臺(tái)電腦供你操作電腦。

現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，如果明年中考下來，你分?jǐn)?shù)很低，只能就讀三類高中或者根本就上不了高中。出錢買高中不劃算，因?yàn)榛A(chǔ)差，學(xué)習(xí)趕不上，你的自信心會(huì)大受挫傷！高中三年后你考大學(xué)，一般的大學(xué)多的是，可是畢業(yè)了到哪里就業(yè)？研究生、本科生工作難找，何況一個(gè)一般的大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。現(xiàn)在許多大學(xué)生畢業(yè)后為了找工作，又進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)。就業(yè)難是社會(huì)焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題，近幾年，社會(huì)上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。因此，我建議個(gè)別同學(xué)認(rèn)真分析自己的現(xiàn)實(shí)情況，盡早接受職業(yè)教育，免掉這個(gè)難熬的中考備考，這也并非下策。

在此，我代表九年級(jí)全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；希望你們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷地提高自己的思想道德素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)好知識(shí)，立志成才，有效的利用這一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，就一定能在2013年的中考取得好的成績(jī)。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、預(yù)祝同學(xué)們都能升入自己理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。

2012年9月12日

第四篇：大學(xué)入學(xué)教育講話

要適應(yīng)大學(xué)四個(gè)重要轉(zhuǎn)變.1,學(xué)習(xí)方式的變化

大學(xué)學(xué)習(xí)是一種“自主學(xué)習(xí)”,學(xué)什么,怎么學(xué),學(xué)到什么程度基本上是由自己決定的,學(xué)校和老師的要求只是輔助性的.這與中學(xué)階段系統(tǒng)的,有督導(dǎo)的學(xué)習(xí)是有很大區(qū)別的.中學(xué)時(shí)學(xué)生的主要精力是放在各門課的知識(shí)學(xué)習(xí)上,有明確的目標(biāo)和范圍,還有老師和家長(zhǎng)的督導(dǎo).到了大學(xué)以后,學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了變化,大學(xué)學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不明確,不知道學(xué)到什么程度才算學(xué)好了.學(xué)習(xí)的方式也發(fā)生了變化,雖然也有老師的督導(dǎo),但這種督導(dǎo)大大減弱了.從中學(xué)到大學(xué),對(duì)學(xué)生的外界督導(dǎo)減少了,學(xué)生的自由增加了.自由度變大了,責(zé)任也變大了,原來由別人負(fù)責(zé)的事情,現(xiàn)在要由自己負(fù)責(zé).遺憾的是,很多學(xué)生往往意識(shí)不到這一點(diǎn),第一學(xué)期就出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,這時(shí)才大吃一驚.2,生活環(huán)境的變化

在大學(xué),必須要學(xué)會(huì)生活自理.在中學(xué)時(shí),很多事情是被包辦代替的,學(xué)生們生活自理的能力實(shí)際上是比較差的.上了大學(xué)之后首先要學(xué)習(xí)生活自理,自己照顧好自己.還有生活習(xí)慣的改變和互相適應(yīng)問題,包括口音,就寢時(shí)間,睡眠習(xí)慣等.有的同學(xué)有可能必須把錄音機(jī)開得很響,才能睡得著;有的人有一點(diǎn)動(dòng)靜,都不能睡覺.這樣,到了一個(gè)新的環(huán)境里面,住集體宿舍,就必須得學(xué)會(huì)相互適應(yīng),而且需要通過交流和協(xié)商找到一種大家都能接受的解決方案.3,人際交往的問題

大學(xué)生來自全國(guó)各地,每個(gè)人的生活方式,每個(gè)人的行為方式都有所不同,這樣多的人在一個(gè)屋頂下生活,不可避免地要面臨各種各樣人際間的糾紛.可以說,從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變中一個(gè)核心的內(nèi)容就是人際關(guān)系觀念的轉(zhuǎn)變.在很多情況下,我們必須跟很多我們看不慣的人和平共處.一個(gè)人要想發(fā)展,要想發(fā)揮自己的潛力,要想對(duì)這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)有價(jià)值的事情,必須有一個(gè)良好的人際環(huán)境,這個(gè)良好的人際環(huán)境就是能夠跟周圍的人有一種和諧的人際關(guān)系.步入大學(xué)之后,就面臨著這樣一種新型的人際關(guān)系,能不能建立和保持跟周圍的同學(xué),老師,朋友的一種良好人際關(guān)系,這是要適應(yīng)的第三個(gè)方面的變化.4,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的問題

有一個(gè)詞叫做“大學(xué)生的平庸化”,就是在上大學(xué)之前都是出類拔萃的,優(yōu)秀的,但上了大學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn)自己變得很平庸,沒有那么突出了.產(chǎn)生這個(gè)問題的重要原因就是進(jìn)入大學(xué)后與別人可比較的方面越來越廣泛,而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī),比如還有體育,藝術(shù)修養(yǎng)等.進(jìn)大學(xué)前很多人只是朝著不遠(yuǎn)處的一盞明燈前進(jìn),那盞燈就是大學(xué)這個(gè)目標(biāo).進(jìn)大學(xué)后,從前的燈就變得不明顯了——我下一步要做什么 而且周圍的環(huán)境變得清晰了,會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多同學(xué)都有閃光點(diǎn),雖然自己成績(jī)比他們強(qiáng),但在其他很多方面都不如別人.解決這個(gè)問題最根本的辦法就是要真正了解自己.一是必須想方設(shè)法彌補(bǔ)趕上的,比如在學(xué)習(xí),人際交往上的問題.學(xué)習(xí),掌握知識(shí)是將來開創(chuàng)事業(yè)的必要基礎(chǔ),人際交往是事業(yè)成功重要的輔助手段,這是安身立命的最根本的東西.如果與周圍人有差別,一定要想辦法縮短這類差距,但要允許自己有一個(gè)逐漸改善的過程.二是技能方面的,如果這種差距能被趕上,則是錦上添花的事情,如果趕不上也無傷大雅.人來到這個(gè)世界上必須面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),在一生中我們能做的事情非常少,能做好的就更少了,所以不要指望自己在所有方面都比別人強(qiáng).貝多芬不會(huì)因?yàn)槿瓝舸虿贿^阿里而感到自卑,因?yàn)樗膬r(jià)值不在于拳頭,在于為人類留下了許多美妙的音樂;阿里也不會(huì)因創(chuàng)作不出第九交響曲而感到自卑,因?yàn)樗膬r(jià)值在于拳頭.大學(xué)是全國(guó)優(yōu)秀青年的聚集地,每人都具備許多優(yōu)點(diǎn),在某一方面趕不上別人沒有關(guān)系,我們應(yīng)該把有限的精力集中放到某一具體問題上,不應(yīng)為與自己無關(guān)的問題徒傷腦筋.總之,為適應(yīng)上大學(xué)這一重要的轉(zhuǎn)變,應(yīng)注意:第一,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).第二,要不斷提高生活上的自理能力.第三,要學(xué)會(huì)用平等的態(tài)度對(duì)待他人.第四,要正確的認(rèn)識(shí),評(píng)價(jià)自己,在新的環(huán)境里要認(rèn)清自己的實(shí)力或潛力,樹立自信心.怎樣進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)

新同學(xué)們完成中學(xué)學(xué)業(yè),跨入大學(xué)學(xué)習(xí)深造,這說明了同學(xué)們已經(jīng)長(zhǎng)大,再也不是父母面前的嬌孩子,且從報(bào)到之日起,就意味著自己已開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí),工作生涯,并將逐漸以一個(gè)有責(zé)任心,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的形象出現(xiàn)在父母,親屬,師長(zhǎng),同學(xué),朋友面前.1,要全面發(fā)展

隨著我國(guó)各專業(yè)口徑越來越寬,課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)文化素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力,使學(xué)生全面發(fā)展;從現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求趨勢(shì)看,人才的概念并不完全等同于專才 青年人視野要廣闊,知識(shí)面也要盡量擴(kuò)大一些,“人要全面發(fā)展,不管你是做哪一行哪一個(gè)專業(yè),只懂你那個(gè)領(lǐng)域的專業(yè),別的什么都不懂,是不行的.要注意全面發(fā)展,學(xué)文科的要懂一點(diǎn)科學(xué)技術(shù)知識(shí),學(xué)理科的要懂一點(diǎn)文科的知識(shí),不管學(xué)什么專業(yè)的都要有一些文化藝術(shù)方面的愛好和修養(yǎng),這是現(xiàn)代社會(huì)的需要”.2,學(xué)會(huì)新的學(xué)習(xí)方法

大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué).在中學(xué)里,有任課老師,班主任管著;在家里,有父母操心,從學(xué)習(xí)到生活,一概不用考慮,一心讀書就行.在大學(xué)里,遠(yuǎn)離父母,除了要學(xué)會(huì)自己照顧自已,管理自己,管好生活以外,更要善于管好學(xué)習(xí).大學(xué)老師主要傳授學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析,歸納,推導(dǎo),知識(shí)的獲取更多的要靠自己去做,學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己獲取知識(shí)和信息的能力,既所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”.有人說“大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂,是教育新人成長(zhǎng)的地方”,在這里,學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容,教科書里的內(nèi)容,還包括其他方面,如泡圖書館,做實(shí)驗(yàn),參加豐富多彩的課外活動(dòng)及各類競(jìng)賽,參與各種集體和社團(tuán)活動(dòng),聆聽各類講座,講壇,搞社會(huì)調(diào)查等,更可以和同學(xué),師長(zhǎng)廣泛交往,互相切磋,相互交流,古人云“三人行,必有吾師”.學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得這么寬廣,學(xué)習(xí)方式是如此有趣,同學(xué)們盡可在知識(shí)的海洋里暢快遨游.大學(xué)里面的學(xué)習(xí)氣氛是外松內(nèi)緊的.和中學(xué)相比,在大學(xué)里很少有人監(jiān)督你,很少有人主動(dòng)指導(dǎo)你;這里沒有人給你制訂具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),考試一般不公布分?jǐn)?shù),不排紅榜……但這里絕不是沒有競(jìng)爭(zhēng).每個(gè)人都在獨(dú)立地面對(duì)學(xué)業(yè);每個(gè)人都該有自己設(shè)定的目標(biāo);每個(gè)人都在和自己的昨天比,和自己的潛能比,也暗暗地與別人比.三,上大學(xué)時(shí)一定要做的幾件事情

(1)掌握一定的專業(yè)知識(shí).(2)最少有一項(xiàng)課余愛好.這愛好要終其3年,最好成為你的特長(zhǎng),而且是比大多數(shù)人好的那種.這樣使你大學(xué)生涯不會(huì)無聊,又有成就感,對(duì)你以后工作,生活都極有好處.(3)要有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣.當(dāng)然運(yùn)動(dòng)成為你的愛好和特長(zhǎng)最好.推薦男的打籃球,踢足球,網(wǎng)球等,女的乒乓球,羽毛球,臺(tái)球等.能使你健康,快樂,減少壓力,豐富課余生活,保持好的身材.(4)要精選50本書,認(rèn)真讀完.這些書要包括世界名著,中國(guó)名著,成功學(xué)方面,還有自已喜歡的書.(5)要培養(yǎng)一種大學(xué)生的氣質(zhì).當(dāng)然最好要有比較高的修養(yǎng),風(fēng)度.記住并不是每個(gè)讀過大學(xué)的人,都有這種氣質(zhì).(6)每年,最好每學(xué)期到到人才招聘會(huì)或人才市場(chǎng)體會(huì)一下.知道社會(huì),企業(yè),單位需要什么樣的人才,自已有哪些方面不足,當(dāng)然也體會(huì)一下人才濟(jì)濟(jì)的感覺.(7)每年到醫(yī)院逛逛,看看得重病的人.那樣你會(huì)更珍惜自已的生命.(8)多交朋友,和你所有同學(xué)保持好關(guān)系和聯(lián)系,這是你一生的財(cái)富.找一位師兄,師姐,老師當(dāng)生活,學(xué)習(xí)的向?qū)?絕對(duì)很實(shí)用.(10)學(xué)樣樂器.(11)常給家里打電話,這也許是你讓你父母開心的很少的幾個(gè)辦法之一.(12)給自已一個(gè)職業(yè)規(guī)劃.有目標(biāo),有計(jì)劃才會(huì)成功.對(duì)青年人來說,大學(xué)時(shí)光未必是最幸福的,因?yàn)槟阋?jīng)歷成長(zhǎng)的苦痛;大學(xué)時(shí)光肯定不是最燦爛的,因?yàn)樵趯砟阋叱鲂@創(chuàng)造事業(yè)的輝煌;但是,大學(xué)時(shí)光必定是你最懷念的,因?yàn)樗休d著你最寶貴的,一去不復(fù)返的青春歲月.在未來的大學(xué)時(shí)光中,希望你們象硬盤那樣盡可能多的存儲(chǔ)知識(shí)和技能;象cpu那樣盡可能高效的完成各種工作;象通信網(wǎng)絡(luò)那樣盡可能寬廣的拓展視野;象運(yùn)用鼠標(biāo)那樣牢牢掌握自己的人生.

第五篇：入學(xué)教育講話

入學(xué)教育講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家上午好！

新的學(xué)期開始了，我們又回到了熟悉的校園，又將進(jìn)入充滿希望的新學(xué)期。

首先，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們的養(yǎng)成教育取得了可喜的成績(jī)。但是，成績(jī)終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們的老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，就表明你邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。

中學(xué)時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。在此，我向大家提一些要求：

1、在禮儀方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，凡不適合學(xué)生的儀表、儀容的，我校要堅(jiān)決杜絕，政教處、紀(jì)檢部在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，還要對(duì)該生所在的班級(jí)處以罰款。（按天計(jì)算）

2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。

在我們的學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭(zhēng)不搶，這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，私自拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)時(shí)刻注意自己的言行。

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個(gè)樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的人，雷寨中學(xué)會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利悾?/p>

謝謝大家！2014、2、19