第一篇：關于對同志申報學級教師職務

關于對同志申報學級教師職務 所進行的公開、展示、考核、評議、監督的情況

報告XX縣XX鄉中心學校

同志，年月生，學歷，年月

參加教學工作。年月被評為學級教師職務?，F任我鄉學校科教師，上年度考核為。

根據上級職改精神，我們于年月日至月日在中心學校會議室將同志申報學級教師職務的有關材料進行了展示。

展示的主要內容有：年月獲學歷證書，年月被評為學級教師職務證書，年月受聘學級教師聘任證書，教案節，論文篇，論文證書件，優質課證書件，年度考核結果為，獎勵證書件，其它

本單位現有名專業技術人員，其中名對同志展示的內容進行了參觀閱覽。

在考核過程中，同志在會議上進行了公開述職，經本人述職，中心學校組織的考核領導小組認為，該同志任現職以來，思想、學習表現突出，業務上成績顯著，符合職改晉級有關文件精神所要求的必要條件和業績條件。

在該同志公開述職的基礎上，本考核領導小組組織了全鄉與同志同職級和上一職級的專業技術人員共人

對同志進行了民主測評（結果另附）。最后經中心學校領導綜合各方面的情況，經集體研究，同意推薦同志申報學級教師職務，并于月日在中心學校張榜公布，接受各界監督。

XX縣XX鄉中心學?？己送扑]領導小組年月日

關于對同志申報學級

教師職務進行民主測評結果的報告

淅川縣大石橋鄉中心學校

同志，年月生，年月參加教學工作。學歷，年月被評為學級教師，上年度考核結果為。

在公開、展示、個人述職的基礎上，本單位考核領導小組組織了本單位與同志同職級專業技術人員人，及上一職級專業技術人員人，以及人對該同志進行了民主評議，并在評議的基礎上對同志以無記名投票形式進行民主測評，量化測評分，在所有申報人員中排名，符合推薦條件。

最后根據民主測評結果和設崗情況，經綜合評估，同意

推薦同志申報學級教師職務。

負責人：淅川縣大石橋鄉中心學校（蓋章）

年月日

第二篇：關于同志申報學級教師的推薦報告

關于同志申報學級教師的推薦報告

三川鎮學同志，學歷，自年任教師以來，能夠認真學習黨的各項方針政策，貫徹黨的教育方針，推行素質教育，熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，工作認真，服從領導，勇挑重擔，并且注意自身業務素質的提高和學習，鉆研教材教法，取得了較好的教學成績，在教育學生、班級管理方面都能夠盡職盡責，任勞任怨，經我鎮評審小組嚴格審查考核，該同志符合教師申報條件，同意申報。

三川鎮中心學校二○○七年十二月

第三篇：關于同志申報中學級教師參評材料的

關于同志申報中學級教師參評材料的展示報告

在確山縣教育體育局召開2012年職稱評定會議之后，學校立即成立職評領導小組，召開全體教職工會議，傳達了縣教體局2012年職評會議精神，并根據職評“公開、展示、評議、考核、監督“的原則，我們將同志所有參評材料于2012年9月23日——26日在學校會議室公開展示三天，展示無異議后，評審領導小組根據展示結果于9月26日晚再次召開會議，對展示材料合格且符合職評條件的所有同志進行綜合考核，并把考核結果于9月27日——28日進行公開展示，組織學科組老師對符合條件的教師進行群眾評議，接受全體教職工的評議和監督。

學校職評領導小組認為同志的參評展示材料全部合格，考核展示結果有效，同志符合中學級教師職務條件，同意推薦晉升為中學級教師。

確山縣第二初級中學

2012年9月28日

第四篇：教師晉級材料對 .... 同志申報中學

對同志申報中學高級教師職務

開展“公開展示、考核、評議、監督” 情況的報告 上級評委：

現將我校對同志申報級教師職務開展的“公開展示、考核、評議、監督”的情況報告如下：請給予審查

一、公開展示階段：（10月7日—9日），學?？己送扑]小組與10月7日上午8點將同志提供的學歷證書、教師資格證書、教師任職資格證書、獎勵證書等證件、材料陳列于會議室公開展示，組織全校 49 名教工參觀、閱覽。于 10 月 9日下午 6 點結束，歷時三天。

二、任職考核：10月10 日上午考核推薦領導小組對同志任現職以來的各方面表現逐一綜合考核，并向教職工公布具體考核結果。

三、民主評議： 10月10 日下午在學校會議室召開全體教職工會議，先由公開述職，考核小組公布考核結果。再以無記名投票方式對同志進行民主測評，結果參加 49 名教師，一致同意推薦該同志參評教師資格。

四、整個過程是在群眾監督下進行的，完全依照“公平、公正、公開”的原則。

特此報告

…………….中學考核推薦領導小組

組長：

2011年 10月10日

對 …….同志申報 中學高 級教師職務

開展“公開展示、考核、評議、監督”情況的報告

………….中學考核推薦領導小組

組長：

2011年10月10日

第五篇：關于xx同志申報副主任醫師職務的推薦材料

關于xx同志申報副主任醫師職務的推薦材料

一、基本情況

xx，男，38歲，1974年11月出生。1995年6月畢業于xx中醫學院醫療本科系，學士學位，同年畢業分配在xx中醫院工作。xx年通過考試被聘任為中醫內科主治醫師，同年調入xx醫院任副院長至今。2003年以來考核連續五年評為優秀。

二、現實表現

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛工作，始終能擁護黨的方針路線、政策，堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導，團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神。工作任勞任怨、嘔心瀝血，視病人如親人，能急病人之所急，以高度的工作責任感，給病人無微不至的關懷，無論在醫德醫風和業務水平上都得到上級組織的高度評價和病人的高度贊譽，先后多次被評為單位先進工作者。

三、學識水平

xx年大學畢業后首先分配在xx醫院工作，在工作中，一方面刻苦學習西醫知識，另一方面從實踐中學習和總結，使工作業務能力不斷提高。多年來，從未間斷對祖國醫學的學習，多次研讀各類醫學理論名著，訂閱各類醫學雜志以充實理論基礎。堅持不斷學習現代醫學，接受新的醫學觀點，曾多次在中南大學湘雅醫院、省地市主辦的各種培訓學習班進修學習，并參加了遠程教育學習。xx年被醫院聘任為中

醫師，xx年取得中醫內科學中級資格。10多年來帶過實習學生百名，指導基層、廠礦醫院及其他縣的進修生近20名。寫過多篇醫學論文及總結，曾在《中國現代醫學與臨床》上刊登論文《》，所寫的《》在湖南中醫藥導報上發表。

四、業務能力

任主治醫生以來，能將中、西醫理論知識熟練運用于臨床，能正確處理各種常見病及多發病的治療，對急診及危重病人的治療及搶救能做到準確和及時。先后參加過流腦、乙腦、腦疝形成、腦溢血、氣胸、大出血，過敏性休克、各種心肺疾病導致的休克等危重病人的搶救，能熟練運用腰穿、心穿、骨穿等醫療操作技術。具有指導下級醫師及學科帶頭人的能力，先后擔任急診、門診科室副主任。xx年擔任xx醫院副院長至今，負責的大內科被評為先進科室。

五、工作實績

任主治醫生以來，能將所學的知識及掌握的技術熟練運用于臨床，并取得了很好的臨床回報及優異的成績。如應用尿毒清顆粒治療慢性腎功能不全患者，取得了治愈率高，周轉快的療效。總結了運用血脂康膠囊治療繼發高脂血癥病人，發現了天麻鉤藤飲對肝陽上亢型高血壓病患者不但具有良好的降壓效果，還能夠提高血壓患者的生活質量。自xx年擔任副院長以來，注重人才的培養，積極指導下一級醫師的工作。在中醫衛生人員的培訓中，擔負組織和教學任務，具體指導培訓各級中醫人員達千余人次，提高了各級中醫人員的工作能力，發揮了業務骨干的作用。能配合主管領導完成各項目標任務。深入各

鄉鎮，配合各級領導，做好參謀，并制定切實可行的實施辦法，積累了大量的實施材料，在省市抽查、評估、驗收時順利通過。能積極協調好領導班子之間的關系，求真務實、大膽創新，不斷吸取先進的管理經驗，堅持走臨床和保健相結合的路子，通過改善院容院貌，增添醫療設施，提高醫療水平，使醫院的臨床工作上了一個新的臺階。在管理方面，通過建立健全各項規章制度，加強行風建設及思想教育，任人唯賢，積極發揮業務骨干帶頭人的作用，通過崗位責任制，職稱評聘分開等措施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識。自任職以來，該院臨床工作有了新的突破，業務水平達到了建院以來的最高水平，每年被評為先進單位。

通過單位研究決定，一致同意推薦xx同志申報副主任醫師職務。

2008年7月29日