第一篇：基層黨支部書記培訓后感

**年4月24日，院黨委組織部舉辦了一期基層黨支部書記培訓班，由陜西省委組織部二處康宏仁副處長作專題講座，講座的內容主要是在新形勢下如何做一名合格的國有企業基層黨支部書記，我作為一名新任的基層黨支部書記參加了這次培訓。

在培訓中，康處長就基層黨組織如何提高黨建水平，進一步發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，基層黨支部書記如何適應

新形勢下企業黨建工作等方面進行了深入淺出的講解與分析，使我對黨支部書記這一名詞也有了更新的認識，收獲很大。同時也深知我們肩上的責任重大，還有許多工作需要我們去做。特別是新時期的黨支部書記，必須加強對黨的知識的學習和研究，深切理解黨支部書記是支部建設的領頭雁，要搞好支部的作風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用。

目前我院正處于由機遇型向能力型轉變的關鍵時期，在這個重要的轉型期內，企業黨建工作是至關重要的。進一步加強企業“轉型”中的黨建工作，需要不斷改進原有的工作作風、工作方式和方法，這就要求基層黨組織必須不斷加強自身建設，才能更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用。文印公司作為院生產服務和保障單位，在院轉型期間黨支部的首要工作，是引領思想導向，維護內部穩定，支部應該充分發揮政治核心的作用。黨支部書記更應該做好廣大員工的“講解員”和“輔導員”。在前幾年，特別是在鐵路大發展的機遇影響下，文印公司的企業產值、工作量、職工收入達到有史以來的最高峰，在大規模、高產出的氛圍烘托下，突發工作多，加班成為常態，公司疲于應付日常生產，一些問題被不同程度的掩飾起來，諸如黨員思想教育的簡化、員工價值觀取向的偏移等等。隨著鐵路建設高潮的降溫，原先被暫時掩蓋的問題和矛盾逐漸顯現出來，加上公司收益和員工收入下降，部分員工的思想產生了不小程度的浮動。在這種情況下，更需要加強公司黨支部的建設，加強職工尤其是全體黨員的政治思想工作，提升黨組織的戰斗力和凝聚力。支部成員要以身作則，樹立正氣，黨員要成為各班組的骨干，榜樣的力量是無窮的，要讓職工看到基層黨組織和黨員作風的改變，得到職工的認同，讓職工從中看到希望。

要做好文印公司黨支部的工作，首先，要以人性化的管理，保障員工的基本利益。目前，公司生產受院設計生產項目減少、各專業處資金困難的影響，出現了虧損，員工績效的發放困難。黨組織要在成本管理、員工薪酬發放等環節中起到領導、監督的作用，盡力保證員工基本收入不受影響。文印公司職工是一個較特殊的群體，改制時來自許多不同的地域、單位，人員素質、心態反差較大，經過幾年的融合，仍然存在一些不和諧的因素和矛盾。公司職工的共同特點是工作踏實、思想較單純、自我調節能力差、價值取向單

一、在公司內部攀比心理強、工作上普遍有“干活拿錢”的心理，對公司歸屬感較差，在面對這類群體時，我們的政治工作要盡可能“先做后說”。在政策范圍內，保證職工基本收入的情況下，對職工的思想、家庭等方面多關心，個人的正當要求適當的給予滿足，同時將公司目前的困難和采取的措施無保留地向職工交底，爭取職工的理解和支持，不以傳統的思維予以苛求，盡量不將企業的困難轉嫁給員工。

其次，要以人性化的角度，做好思想宣教工作。在宣傳新機制、新理念的過程中，要切實結合我們員工隊伍的理解能力和接受程度。強迫、生硬的灌輸方式只能讓我們的思想政治工作“拒人千里”。黨支部同公司工會要及時掌握員工的家庭、社會背景，以及思想波動狀況，選擇最佳時機實施“一對一”的思想說教,這樣會更利于員工的接受。如果以點帶面，將會收到事半功倍的效果。

第三，要以人性化的思維，注重載體活動的特色傳承。適應轉型發展，政治工作不但要創新，也要注重優勢傳承。長期以來，院黨委和其它各級黨組織許多特色活動已為廣大員工所接受。“想不通找書記、有困難找工會”是很多員工的選擇。對于文印公司這樣“既老又新”的改制公司，應該在保持優良傳統的同時，努力探索新形勢下黨建工作的新理念、新方式，互相集合，傳承優勢，挖潛創新，才能真正的體現“以人為本”的理念，達到轉型增效的結果。使我們的黨建和思想政治始終屹立在企業改革發展的船頭。

第二篇：黨支部書記培訓學后感

黨支部書記培訓后感想

5月9日，由礦黨委指派到公司黨校為期4天的黨支部書記學習班培訓，時間短，黨支部知識廣，內容多，深感本人黨的知識匱乏，對我心靈激勵很深，受教育也很深刻，短短的4天學習確實受益非淺。

第一節課，由曹部長授課，第一講，黨支部的地位和作用；黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘；支部是貫徹三個代表重要思想的組織者、推動者、實踐者；不同行業，黨支部的地位與作用，四個方面的課題，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個代表重要思想、觀點、方法，精辟、科學的闡述了黨支部的創立、發展、壯大過程，并講解了黨支部在不同歷史時期所起的偉大作用。以通俗易懂的語言，灌輸我們學員的心靈。

第二講，由黨校工會主席授課，從黨支部的基本工作任務到黨支部如何完成自己的基本工作任務，黨支部的自身建設；黨支部的制度建設；黨支部的紀律檢查和紀律處分；黨支部的工作方法和黨支部常用文書的寫作等知識，并且在學習當中收看了黨支部書記起到戰斗堡壘作用的錄象。最后集團公司黨校校長劉順山結合公司的形勢和要求，講了怎樣做到讓黨放心，讓群眾滿意合格的黨支部書記，既黨支部書記的工作對象，政治素質、業務素質等重要問題，講課非常結合實際，非常感人，非常受教育。

這次黨支部書記培訓班學習后，我的政治思想有很大提高，學習掌握了不少黨的知識，開闊了我的視野，深感加強黨支部建設的重要性，深感自己身上的擔子沉重，深刻的認識到要想干好本職工作，就必須不斷加強政治學習，用馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想武裝自己的頭腦，以高度的責任心向廣大黨員，全體職工灌輸黨的路線、方針、政策，教育廣大黨職工，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛和諧的社會主義，以飽滿的政治熱情，愛崗敬業、企業精神投身入安全生產中去。多年的黨務工作實踐我深深體會到，加強政治思想教育，不但使廣大黨員干部、員工不犯錯誤，不走邪路，還大大減少或杜絕了生產中的事故發生，達到全體員工高高興興上班來、平平安安回家去的效果。加強政治思想教育是搞好領導班子的團結，增強戰斗力、凝聚力，統一思想、統一行動，心往一處想、勁往一處使，完成黨交給的安全生產任務的最好辦法，通過學習深刻的體會到發揮黨支部的作用，開展黨支部的工作，離不開群眾，只有相信群眾，依靠群眾，堅持走群眾路線才能把事情辦好，不管是推薦先進分子入黨，還是對黨員干部認格評議，不管是黨員身邊無“四違”工作的開展，還是搞一切政治活動，那一項也離不開廣大黨員，員工的大力支持和參與，離開了他們將一事無成，回想我們支部的工作，要想做名稱職群眾滿意的支部書記就必須撲下身子，放下架子做員工的知心朋友，不

斷聽取廣大黨員、員工的呼聲，聽取采納他們的合理化意見和建議，不斷關心他們愛護他們，真實的做好工傷，病號，困難職工家庭的慰問工作，解決他們生活中的實際困難，讓他們感化到黨的溫暖，展現出黨支部工作就是全心全意為人民根本利益去工作的。

通過學習我深刻的認識到只有學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，落實黨的政策，學習貫徹好黨的十六大精神，在胡錦濤總書記的正確領導下，我們的基層黨支部在不同的工作崗位，發揮先鋒作用。

趙連付

06年5月18日

第三篇：基層黨支部書記培訓教案

黨支部書記培訓教案

各位同志：

大家好！今天在座的，都是集團范圍內的業務骨干，也是黨的基層干部，能夠和在座的各位同志一起學習、一起探討，我感到非常榮幸。我也是做黨務工作的，自**年參加工作至今，為黨工作了**年，不敢說有多么深的資歷，只能說在我個人的黨務工作生涯中，不斷總結、反思、積累了一些感悟和經驗，今天我受集團公司黨委工作部之托，根據本次培訓基層黨支部書記的計劃要求，結合我對基層黨務工作的理解，以座談發言的方式，談一個主題，就是：如何提升黨支部書記的素質和工作能力。圍繞這個主題，我主要設置了三個方面的內容：一是重溫一下黨支部書記的產生、地位、作用；

二是探討一下如何當好黨支部書記；

三是探討一下當前基層黨支部工作中的幾個重點。

一、黨支部書記的產生、地位、作用

一、黨支部書記的產生

凡任屆期滿的支部委員會，都應遵照黨章的規定按時召開支部黨員大會，選舉產生新的黨支部委會員。然后由新的黨支部委員會選出黨支部書記，并報上級黨組織批準。黨員人數少，不設支部委員會的黨支部，選舉前經過黨員充分醞釀討論，然后由支部黨員大會直接選舉黨支部書記和副書記，選出后應報上級黨組織批準。如果選舉條件不具備，也可由批準成立黨支部的上級黨組織指定黨支部書記，待條件成熟后再進行選舉。

選舉黨支部書記要采用無記名投票的方法，實行差額選舉。

黨支部書記在任職期間，如果出現調離工作單位、死亡或喪失工作能力，以及因違反黨紀受撤銷黨內職務以上黨紀處分等情況時，經上級黨組織同意后，可進行補選；如果黨支部委員會任期即將屆滿，也可提前改選；在特殊條件下，上級黨組織可以指定或委派黨支部書記。

二、黨支部書記的地位

黨支部作為黨的組織機構的細胞，它的整個活動都是圍繞實現黨的總體和任務進行的，這就是全面地、正確地、創造性地貫徹執行黨的各項方針政策。在這個組織中，領導活動是必需的、不可少的部分。在領導活動中，需要有一個中心人物，他把領導班子其他成員團結、凝聚在自己的周圍，形成一個堅強的領導集體。黨支部中的支部書記就是這樣的中心人物，在實施和完成這一個領導過程中，支部書記始終處于主要的、支配的地位，引導領導班子在政治上同黨的最高領導集體保持一致，帶領一班人正確地選擇發展方向，確定領導目標，進行科學決策，組織決策實施，創造性地工作，出色地完成上級賦予的各項任務。支部書記的這種核心地位是組織活動的要求，是加強黨的基層組織建設的必然要求。

在支部這個組織和范圍內，支部書記擔負著重要責任：貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法令；按照上級組織的要求，結合本地區、本單位的實際，從事黨務、政務、經濟、執法、群團等領導工作，享有黨和人民賦予的權利和義務，處于政治上的導向地位，決策中的主導地位，實施決策中的指揮地位，工作中的督導地位，全局中的統攬地位，肩負領導、帶領、指導、引導一定范圍全局的重任。

三、黨支部書記的作用

主要體現為四大作用：一是“班長”作用；二是組織協調作用；三是骨干帶頭作用；四是在經濟建設中的參謀作用。對于黨支部書記的作用的深化理解，在下面的問題中，我將和大家詳細探討。

二、如何當好黨支部書記

當好黨支部書記要從兩個方面來考慮，一個方面是支部書記本身的素質，另一個方面就是黨支部的工作狀況。那么，怎樣評價支部書記的好與壞和工作上優與劣。講起來很抽象，沒有定量不行，僅有定量也不行，簡單地定性更不行。要有一個考核標準，但也要有一個基本概念，我的體會是這樣幾句話，叫做：兩個認可，兩個保證，一個追求。“兩個認可”就是上級組織認可，群眾認可；“兩個保證”，就是保證上級黨組織的決議和黨組織賦予的各項任務的落實；另外，就是保證本單位的各項工作任務推動完成好；“一個追求”，追求新目標、新突破。

下面我們先講一下支部工作，這就首先需要熟悉一下支部書記職責。

在黨支部委員會的集體領導下，負責主持黨支部的日常工作，其主要職責是：

1、負責召集支部委員會和支部黨員大會；結合本單位的具體情況，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題、及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定。

2、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。

3、檢查支部的工作計劃、決議的執行情況，按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

4、經常同行政以及工會、共青團等群眾組織保持密切的聯系，交流情況，支持他們的工作，充分調動各方面的積極性。

5、抓好支部委員的學習，按時召開支委民主生活會，搞好領導班子的自身建設，充分發揮支部委員會的集體領導作用。

支部書記是支委會的召集人，統稱班長。支委會的組成關系支部工作，對支委會班子的組成的基本要求是：一是必須是一個組織健全的班子；二是必須是一個政治合格的班子；三是必須是一個作風正派的、群眾信任的班子；四是必須是一個制度健全的班子；五是必須是一個開拓進取的班子。

如何評價黨支部工作，除了在考核管理中按考核辦法考核外，我從一個黨委書記的角度看，主要是要看四個方面：

一是看局面。就是你這個支部的工作局面如何。我們常說“善奕者謀勢”，在通常情況下，就要看這個支部工作的主流趨勢，是和諧團結的還是渙散的混亂的；是積極向上的還是消極落后的。

二是看基礎。就是看你這個支部基礎工作是不是扎實，制度健全不健全，資料齊備不齊備，記錄認真不認真。

三是看特色。就是看你這個支部有沒有自己的單位特色，有沒有自己的典型，有沒有自己的創意。

四是看潛能。就是看你這個支部長效機制如何，有沒有后勁，特別是工作思路、班子建設和長遠打算。

那么，支部書記怎樣組織工作，具備怎樣的素質才算合格或優秀呢？

結合當前實際，我認為要做到四句話，十六個字，即：認識地位、明確任務，具備素質，講究方法。

認識地位是前提，明確任務是根本，具備素質是關鍵，講究方法是保證。

黨支部書記作為職工群眾的核心，各項工作任務的領頭人和職工群眾的主心骨，責任很重，壓力很大，有時工作中也很茫然，在加強基層黨的建設進程中，提升支部書記的素質就尤其顯得重要。

一名合格的支部書記必須具有合格的素質，一名優秀的支部書記，素質必須優秀，能力必須高強，行為必須模范。

素質是內在的，潛存的，變化的，是深涵的、系統的、綜合的。有人說，“所學過的東西忘掉之后剩下的東西就是素質，記住的只是知識，并說素質從來不需要想起，但永遠也不會忘記。”一個人素質的優劣，構成一個人為人處世的基礎，成為評判一個人的基本依據。我們通常講的素質涵蓋知識、素質、能力和行為，是廣義的素質。按照“三個代表”和科學發展觀的要求看基層黨支部書記的素質要求有以下幾方面：

①始終代表先進生產力的發展要求，做一個能人；

②始終代表先進文化的前進方向，做一個正人；

③始終代表最廣大人民的根本利益，做一個好人。

具體講，支部書記如何提升素質能力，可以歸納為以下幾個方面:

一是堅定的政治立場

要進一步堅定理想信念，要有堅定的政治方向，要顧大局，守紀律，要善于從政治上觀察、思考和處理問題。

支部書記應具備什么樣的立場？我們應站在無產階級和人民大眾的立場，對共產黨員講就是站在黨的立場，黨性和黨的政策的立場上。黨的利益高于一切。

堅定的立場具體表現在那里呢？我想，作為支部書記堅定正確的立場，應表現在四個方面：一是要無條件的自覺地在政治上、思想上與黨中央保持一致；二是要自覺地、堅定不移地貫徹執行黨的方針、政策；三是要忠實地、創造性的落實黨的決議和指示；四是要旗幟鮮明地，批判、抵制危害黨和人民利益的言論。

具體到企業的支部書記，應樹立四種觀念：

一是樹立全局的觀念。把本單位放在發展的大局中“放大看”，注意防止和克服“本位主義

”。在思想上、行動上與上級黨委保持一致。深刻領會，創造性地落實上級黨委的部署和指示，不過分強調自身特點，不過分借口基礎差、困難多等客觀因素，降低工作標準。

二是樹立長遠的觀念。把本單位目前的情況，放在持續穩定發展的長遠目標中“拉長看”，著力克服“短期行為”。比如，抓創優達標，就要從基層建設的規律入手，緊緊圍繞基層建設的六條標準，全面打基礎，全面抓落實，全面求發展，切實做好強基固本的工作，注意克服急功近利的思想，防止出現單項工作冒尖，基礎打得不牢的問題產生。

三是樹立競爭的觀念。把本單位的穩定發展放在與兄弟單位的競爭中“比著看”，防止和克服無所作為的思想。不當井底之蛙，積極適應市場經濟的要求，進一步強化競爭意識。

四是樹立創新的觀念。把上級黨委賦予我們的工作任務“超前看”，防止和克服被動應付，因循守舊，不思進取的思想。所謂創新，對我們基層支部講，就是要在事業心、責任感的驅使下，從單位的具體實際出發，靈活地解決實際工作中出現的新情況、新問題，尋求新的思路和對策。創造性地把上級的指示要求落實好，把有關制度規定執行好。比如，同是貫徹落實上級指示，如果你有發人之未發，想人之未想，做人之未做，高人一籌的辦法和措施，這就是創新。

對客觀事物、分析、認知、鑒別、判斷的能力。正所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。抓關鍵的能力。

二是良好的理論素養和政策水平

理論上的成熟是政治上成熟的基礎和保證，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的基本理論、基本知識是對基層支部書記的基本要求。

豐富的文化知識和廣博的知識結構：支部書記理想的知識結構應該是“圖釘型”知識結構。“面”表示你具有的基本知識，稱為“知識面”，“桿”表示專業基礎知識，稱為“知識干”。“尖”就是“知識核”。

知識面(基礎知識)。“凡操千曲而后知音，觀千劍而后識器”，這就說明沒有較寬的知識面，是不可能有專業的精深即“單薄難高，窄狹難深”。基礎知識主要包括：

馬克思主義基本理論、政治學：解決方向性的問題

哲學：自然、社會和思維普遍發展

經濟學：搞企業，不懂經濟學不可想象

文學：“凈化靈魂”“拂拭自己思想上的灰塵”

史學：“讀史使人明志”毛澤東是讀史、用史的大師

法學：依法治國

科學技術的基本常識：當今世界正面臨新技術革命的挑戰，不懂科技不可想象。

三是多謀善斷、創新應變的能力

要修煉和提升這種能力首先要做到三點：

一要“立志”；要有強烈的責任心和責任感，有一種“企業不興我不安”的志氣，“不達目的不罷休”的毅力，以創業為榮，超前為任，把員工滿意不滿意，高興不高興，歡迎不歡迎作為衡量自己工作的準繩。二要務實；深入實際，了解情況因地制宜出實招，真刀真槍辦實事，狠抓落實求實效；三要求“進”；要激流勇進，永不言敗，與強的比，與快的爭，向高的攀，生命不息，奮斗不止。

逆向思考能力：一些思想保守的人思考問題，總習慣于所謂“三從四得”。一從過去，輕車熟路；二從常規不冒風險；三從上級，不擔責任。這樣可以四得：一得省省事；二得穩妥可靠；三得領導歡心；四得眾人擁護。這種習慣性思維扼殺了許多人的創造性。

“我們習慣于把事物倒過來看”：

在現實生活中，一個能設身處地為對方著想的人往往容易得到對方的理解和支持。“假如我是職工怎么辦？”作為支部書記能夠經常站在職工群眾的立場思考一些問題那肯定會與職工群眾產生更多的共同的語言、產生更大的創造力。

四是獨立解決問題的能力

獨立解決問題的能力：做到遇事有主見，工作大膽潑辣，能夠處理復雜情況和棘手問題，不能總是“孩哭抱給娘”。有人說“會哭的孩子有奶吃”，但我常說“總哭的孩子是有病”，應該去醫院檢查，作為支部書記來講，就要檢視一下自身的能力建設問題了。

專業技術素質：熟練而準確地組織指揮生產活動是支部書記做好工作的最重要素質之一。

五是駕馭全局的能力

要使企業的建設上臺階，員工精神狀態昂揚，關鍵看基層主要領導的水平和指揮能力。一是長于籌劃本單位的全面建設，做到對本單位或分管的工作思路清楚，目標明確，重點突出，能帶頭創造性抓落實。比如：思想工作如何開展，生產運行怎么抓，目標是什么，重點在哪里，必須胸有成竹。二是敢于決策，具有駕馭全局，周密策劃的決策能力；二是善于使用員工，上下一條心，擰成一股繩，團結一致干事業。

組織協調能力：一個單位好比一個樂隊，支部書記就是一個指揮。他既要協調好班子成員關系，又要協調好上下級的關系，同時還要調動干部職工的積極性，從而使三股繩擰成一股繩。各方協調好了，優美的樂章就自然會產生了。正所謂“單位好不好，關鍵在領導。班子行不行，就看前兩名”。

六是良好的品德作風修養

支部書記必須有高尚的品德修養，只有清正廉明，公道正派才會贏得職工的信任和愛戴。一是腦要清；二是身要正；三是心要明。切實做到：作風正派，堅持原則；謙虛謹慎，團結同志；以身作則，為人表率。

黨員干部作風好還是不好，首先就要看你是不是嚴于律已，是不是言行一致，表里如一，是不是以身作則。你講得再好，如果不能身體力行，對人馬克思主義，對已自由主義，就不會有威信，有號召力，也就說不上領導作用，“上梁不正下梁歪”。“假作真時真亦假，無為有處有還無”，你教育別人是一套，自己否定自己做的又是一套。你前面說后面就人撇嘴，長此以往工作就必然搞不好。

要堅持原則，從我做起，我們現在有一個共同的感覺，對當前黨風、政風、社會風氣方面存在的問題很反感，但沒有仔細想想，這些問題的出現與我們領導干部的示范作用有什么關系。有的同志對一些作法并不贊成，但又覺得盛情難卻，怕傷了感情，采取默許的態度；有的同志雖然從內心深處對搞特殊化很反感，但又覺得自己不搞，會使別人下不來臺，于是就聽其自然了。這些做法都會導致自己所在的企業風氣越來越差。因此，我們應該堅持無論在什么條件下，要求別人做到的，自己要首先做到。

七是良好的文字和口頭表達能力

黨支部書記應具備良好的文字和口頭表達能力。我認為要想盡快提高自己的寫作能力，要做到以下“四多二貴”十二個字：多讀(廣泛涉獵你所需的體裁)、多背(一篇好文章能背則背)、多仿(善于模仿，經常模仿)、多寫(記日記)、貴新(見解獨到)、貴實(要言之有物)。

提高口頭表達能力，關鍵在多讀、多背。我們支部書記講話要有份量、有情意、有感召力、希望大家能掌握以下技巧：主題明確；條理清楚；富有新意；表達準確；以情感人；注意態勢；幽默生動；簡潔利索。

另外，作為支部書記也應具備良好的心理身體素質：健康的心理，旺盛的精力，強壯的體魄是支部書記做領導工作的最基本的條件。

要有健康的體魄和充沛的精力：“身體是革命的本錢”“但愿有頭生白發，何憂無地覓黃金”。

要有穩定的情緒、健康的心理：“勝固欣然敗亦喜”“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”。

如何提升素質？

1、途徑：素質提高的途徑有許多條。我想歸納起來，無外乎有三條。即就是善于學習、自我修養與注重實踐。

（1）好好學習

就學習講還有許多內容，多種途徑，而很重要的一條，就是向書本學。書是智慧的源泉，書助我們成長，伴我們一生。那么怎么讀書呢？各人有各人的招術。我想概括起來，是否可歸為“四心”八個字，即：“雄心、恒心、苦心、潛心。”

（2）用心去修養---點滴養成修(求其精美)養(期其充分)，“修養”合用有切磋琢磨，涵育熏陶之意。我們日常所說的自我批評、自我反省、自我解剖、自我教育、自我改造、自我提高、自我磨練，都屬于自我修養的范疇。

要有“聞過則喜”的雅量。

（3）到實踐中去

在“求知”這個問題上“不勞而獲”或“少勞多獲”的事是沒有的。

這里首先應該解決一個認識問題。有的同志對在實踐中提高素質的重要性認識不足。據我掌握的情況來看，有這樣三種現象。

▲有的認為自己是科班出身，生產業務理論了如指掌，滾瓜爛熟，有輕視實踐鍛煉的現象，感到基層沒啥道道。

▲有的覺得基層工作簡單重復要想提高素質就得上機關，進“大廟”。

▲有的感到自己天天處在抓基層抓落實的最前沿，天天都在實踐鍛煉之中，忙忙碌碌做具體工作，再強調實踐鍛煉是多此一舉。

這就存在一個怎么看待基層、看待實踐的問題。

作為基層，它是企業的最低單元，是機關工作的立足點，效益的源頭。離開它，企業就成無源之水，無本之木，就不存在了。所以說基層對企業非常重要，基層對干部的成長也非常重要。部隊有兩句廣為流傳的話：“要想當好將軍，就要先當好連長”“上有連長，下有班長，舒舒服服是個排長”形象地說明了基層連隊的重要性。

有些同志缺乏的不是具體的實踐，而是實踐的方法。或者說是實踐功夫不到家而致。要確立在實踐中的提高素質的自覺意識，積極投身實踐，在實踐中學習、摸索、總結提高。達到“工作在手中干，經驗從實踐中來，教訓在眼前過，辦法從心中出”的這樣一個目的。遇到挫折困難的同志、經驗不足的青年干部不要怕批評，“不受磨難不成佛”。這里有一個方法、藝術的問題，也有一個勇于實踐、善于實踐的問題。

那么怎么實踐我認為應做到五點：

一是要有磨刀不誤砍柴功的意識，在未雨綢繆中提高效益。

我們應養成這樣一個習慣，受領了一項任務，接受了一項工作，不要急于拿來就干，而要利用一定的時間進行認真的思考，明確目的，明確步驟，明確重點、難點，預想到各種困難和矛盾，不要準備不周就干，而要根據事先的預想，充分準備，精心安排，周密組織。這樣表面看來是慢了一些，但實際是功在其中

二是要有“哪壺不開燒哪壺”的韌勁，在反復實踐中熟悉技能。

十個指頭有長短。我們每個人各方面的素質也都有強有弱，參差不齊，要做一個素質全面的基層領導，就必須注意補弱項，強弱項。“鐘不敲不響，水不燒不開，弱項不練不強。”在實踐中提高素質，就要把自己的弱項作為實際鍛煉的重點，努力補齊自己素質中的“短板”。要明確方向，找準弱項，這是前提。要圍繞目標，擬定方案，這是保證，要反復實踐，不怕反復這是基本途徑。長此以往，持之以恒，就會弱項變強，強項更強。

三是要有“撞到南墻也不回頭”的勇氣，在磨練摔打中豐富閱歷。

有人說，只要有了勇氣，事情就成功了一半。因而，兵家格言叫“狹路相逢勇者勝”。工作實踐始終是成功與失敗并存，順利與挫折同在，沒有一帆風順的成功，沒有萬事如意的實踐。

因此不要懼怕工作的失敗與挫折，遇到一項新的工作，你要親自去干一干，不親自去干，永遠是個門外漢。相反，有了工作實踐的體驗，以后遇到類似的情況，便會心中有數，成竹在胸。

“資歷就是經驗，閱歷就是財富”。

四是要有“事事回頭看”的習慣，在總結反思中積累經驗。

工作中，我們有些同志缺乏回頭看的意識，一項工作干完了就完事，成功的經驗在那里，失敗的教訓是什么？全不清楚。結果是“年年忙忙碌碌，歲歲原地踏步”幾年如一月，素質沒提高。要促使工作實踐向能力素質的轉化，就需要當“事事諸葛亮”“放馬后炮”。每次工作實踐后，都應及時作一番認真地總結思考，找出經驗教訓；要堅持走“實踐、總結、提高”“再實踐、再總結、再提高”的路子，在循環往復中積累經驗，豐富自己。要注意傾聽別人對自己工作實踐的說長道短，必要時能應主動請別人“會診”，這樣堅持一步一回頭，一事一總結，天長日久，肯定會有很大收獲。一些素質提高較快的干部一條重要的經驗，便在于此。

五是要有“別人吃塹我長智”的悟性，在學習借鑒中增長才干。

例如：培養青年干部

一是從源頭教育開始，樹立青年干部的奉獻意識。

二是抓緊中間環節，創立符合青年人成長的良好環境。

多當導演，少當演員，多為青年干部的實踐鍛煉導航指路。

多放權，不攬權，多為青年干部實踐鍛煉提供機會。

多鼓勵，少指責，多為青年干部提供一個寬松的工作環境。

下面再談一下黨支部書記如何保障中心工作。

企業永恒的主題是效益，離開了生產經營，支部建設就會成為無本之木、無源之水。在新的形勢下，基層黨支部書記怎樣才能發揮應有的作用，進一步搞好黨支部的建設，帶領本單位的黨員和職工在生產經營工作中創造出良好的工作業績，是一個需要深入探討的理論問題和實踐問題。

1、四個基本

（1）重視基本教育抓質量

（2）重視基本隊伍抓素質

（3）重視基本制度抓落實

（4）重視基本活動抓創新

2、求實四問

基層支部書記想問題、辦事情怎樣才能做到實事求是，不脫離中心工作？我提供一個方法，可以促進我們的在日常工作中去求實。即：任何工作之前都問四個問題：

一問“是不是都很必要”———這是支部書記部署工作、安排活動首先要考慮的一個問題。分析我們的工作和活動，確有一些不必要或者說不那么必要的事情。一些單位和同志由于指導思想上的偏差，主要精力沒有放在經常性工作上，而是片面追求“管理創新”、“轟動效應”，搞了一些華而不實的東西。“不必要

”勢必影響、干擾“必要”。工作難落實，不少情況下是由“不必要”的事情造成的。還要想到，不僅不必要的事情不能做，不是很必要的事情也盡可能不做，這樣才能促使上下把主要精力集中在必要的事情上。

二問“自己精力能不能顧得過來”———沒必要的事情不必說，即使一些必要的事情也要考慮自己的精力能不能顧得過來。活動過多，攤子過大，必然造成精力分散，抓而不實，有始難終。與其經常干一些有頭沒尾的事情，倒不如緊緊圍繞中心工作，圍繞中心工作抓一件成一件。不然，不僅勞而無功，還會滋長疲沓、虛浮的作風。

三問“職工能不能承受得了”———一些事情從領導的角度看，必要，可行；可站在班組和職工角度看，難以承受。這樣的事情也是不辦為好。班組有正常的生產經營活動，基層領導做工作，應該著眼于促進正常生產經營工作的落實，打牢基層建設的基礎。如果節外生枝，難免使班組和職工該做的事情做不好，額外的事情做不了，兩頭空。有對聯說：“上級壓下級，層層加碼，碼到成功；下級唬上級，層層加水，水到渠成”，形象地說明了負擔過重的結果。

四問“實際效果到底怎么樣”———事物是復雜的。有些事情在辦公室里看不出毛病，在起始階段看不出問題，還有的甚至得到了上級的肯定。但是，這些都不能作為檢驗部署、決策成敗得失的標準。一件事情能不能辦，辦得妥當不妥當，只能由實踐來裁決，只能看實際效果到底怎么樣。實踐點頭的東西，可開綠燈；實踐否定的東西，得亮紅燈。不問實際效果，滿足于宣傳部門和其他人的贊美，滿足于“多少項工作得到上級的肯定”，不過是自我欣賞，沒有多少實際意義

3、不斷超越----在繼承與創新中搞好基層黨支部的建設

搞好黨支部的建設是基層黨支部書記的重要職責。在多年的黨支部工作實踐中，我們積累了許多好的經驗和做法，無論是現在還是將來，這都將對我們的工作起著重要的指導作用。但面對新形勢、新情況、新問題和新要求，我們必須要用新的思路和方法去解決，才能取得較好的效果。基層黨支部書記要按照《黨章》規定，認真搞好黨員的教育與管理、開展正常的組織生活、組織黨員和職工的思想學習、黨員發展和其他一些基礎工作。而搞好這些工作都會遇到一些新情況，比如：生產單位組織學習時難以實現集中學習、部分黨員經濟意識較強而黨性觀念淡薄、黨務工作與行政工作時常發生沖突、黨員流動性大，不好管理等等，這些新情況、新問題要求黨支部書記要在總結過去工作經驗的基礎上，探索新形勢下做好黨務工作的新途徑、新方法，適應工作的需要。

4、滲透延伸----在融入和參與經營管理中，體現黨支部的自身價值。

黨支部是基層單位的政治核心。在新的形勢下，黨支部在單位中的核心作用更加廣泛，黨支部的工作與經營管理結合的更加緊密。可以說，在一個經營單位沒有脫離經營實際的黨的工作。因此，要把黨支部的工作滲透到生產經營工作的各個環節，在具體的工作中體現黨組織的工作成果和存在的價值，是新形勢下加強黨的建設，充分發揮“兩個作用”的關鍵。

（1）黨支部書記要有正確的認識，要知實情。

基層黨支部存在于各個單位之中，黨支部的工作如果脫離實際，獨成一家地開展工作是不現實的。黨支部書記要充分認識到這一點，轉變思想觀念，擺正自身位置，深入到一線，主動了解實際情況，做到心中有數。

（2）要主動參與生產經營的各項工作，干實事。

市場經濟條件下，企業面臨著激烈得市場競爭，經受著生存和發展的考驗。黨支部書記要樹立一切工作為生產經營服務的思想，把黨支部的工作內容與生產實際緊密地結合起來，發揮黨組織的服務保證作用。一是發揮指導作用。在生產工作中會遇到各種困難和問題，黨支部書記作為一個單位黨組織的領導，要為行政工作當好參謀。要從全局出發為行政的決策和措施的制定與實施提出正確的可行的意見。應多與行政領導商量，達成共識，盡量保證工作的正確性，少走彎路；二是發揮促進作用。黨支部書記要根據不同時期的生產情況組織黨員和職工開展各種活動，激勵斗志、克服困難。例如：開展生產突擊、以解決生產難題為內容的黨日活動、以在生產經營中發揮先鋒模范作用為內容的工作競賽等。這不僅使黨支部的活動豐富多彩，也促進了生產任務的完成，在單位形成了保證和服務于中心工作的良好氛圍;三是發揮協調作用。基層工作中存在著相互作用的多種關系，例如：上下級關系、同級單位和部門之間的關系、干部與職工的關系、行政組織與群眾組織的關系、黨組織與行政的關系等等，黨支部書記要責無旁貸地擔起溝通情況、交流思想、理順各方面關系的責任。要通過積極協調增進相互之間的了解，促進各方面的積極性;例：我們開展的“走探約”活動。四是發揮保障監督作用。黨支部書記是黨組織的代表，對行政工作要實行保證監督。這里所說的監督是指促使行政領導更自覺地按照法律、法規和有關的工作紀律辦事，幫助行政領導有效地提高自己的思想業務水平，創造性地開展工作，而不是權力之間的制衡關系。

（3）要力戒形式主義，務求實效。

黨支部的工作如果脫離了生產實際，流于形式，成為“空中樓閣”，就不會取得好的效果。黨支部書記要努力使黨支部的工作在生產經營中見到效果。對做了不會有好的效果或無實際意義的工作堅決不做。職工群眾對缺乏內容和沒有實際效果的活動非常煩感，如果處理不好會影響黨支部在職工中的形象，也會影響黨支部書記的威信。所以，黨支部書記在開展工作時要認真考慮工作的效果和實際意義，務求實效。

5、同頻共振——在規范行為和提高素質中帶出過硬班子。

基層黨支部書記是基層領導班子的“班長”，對于調動班子成員的積極性、促進班子團結、發揮整體合力起著重要的作用。在實際工作中，黨支部書記要把握好以下幾個環節：

一是要把自己置身于班子成員之中，率先垂范，平等相待。

一般來說，基層班子成員的人數不多，各自有明確的職責和工作分工。黨支部書記要帶頭遵守有關的規章制度，不搞特殊化，不搞“下不為例”，為其他班子成員做出表率。黨支部書記應該有強烈的民主意識，才能在工作中不搞個人說了算。凡是涉及到處理單位的重大問題，主動倡導領導班子集體討論，嚴格遵守民主集中制的工作原則，逐漸在班子內形成良好的民主作風和工作習慣。這對搞好班子建設，促進單位工作的順利進行非常重要。

二是要顧全大局，維護行政領導對生產經營工作領導的中心地位。

行政領導是本單位生產管理、行政管理的第一責任人。黨支部書記要從大局出發，主動與其在思想上保持一致、在感情上經常交流、在工作上合拍。要主動為行政領導分憂解難、熱情幫助，為行政工作的開展鋪路、搭橋，積極創造條件。

三是要及時補位，維護班子的團結。

由于外部環境的影響以及領導干部個人素質的差異，在工作中難免會出現這樣和那樣的問題。出現這種情況時，黨支部書記要及時補位，維護班子的整體形象。當造成工作失誤時，絕不能停留在批評、指責和埋怨上，要善于推功攬過，勇于為班子成員承擔工作失誤的責任，共同查找原因，彌補損失，增進班子的團結。

黨政正職的三分三合：職責上分、工作上合；任務上分，目標上合；權限上分，思想上合。

支部書記強化民主意識“三要”：要正確認識自己的能力，“尺有所短，寸有所長；要正確認識自己的地位，是一票權力，不是一票決定；要正確認識自己的職責，是“班長”，不是“家長”。

班子團結的藝術：A把團結當責任、B靠形象凝聚、C捧出一個真實的自我要杜絕兩種傾向：一是把團結當成是一團和氣；“以斗爭求團結，則團結存；以妥協求團結，則團結亡”。二是弄錯了團結的方向，為了不正當利益而團結，或者因為共同的不良嗜好走到一起，這樣的“團結”不是真正意義上的團結。

三、當前基層支部工作的幾個重點

基層黨支部工作面臨的任務很重、具體工作很多、各單位的黨組織都有詳盡的工作部署、我這里想從加強基層建設、發揮基層組織作用這個角度，并結合當前實際，談一些看法，相互借鑒。

我認為，就整個集團的黨建工作來看，現在有這樣五項工作需要加強。

一、堅持把基礎性建設工作抓實，并充分利用先進手段提升水平。

二、大力推進基層文化建設。

三、切實強化基層民主管理。

四、著力維護和保證基層的和諧穩定。

五、正確處理好黨政關系，同舟共濟，推進改革發展，圓滿完成各項任務。

下面先談第一項工作：

一、堅持把基礎性建設抓實，并利用現有的先進手段提升水平。

在企業管理中經常說一句俗語，叫做基礎不牢，地動山搖。黨建工作的基礎性建設也是同樣，偏廢不得，忽視不得，要常抓常新，在日積月累中加強，在不斷鞏固的基礎上不斷提升。但問題是，通過調查發現，我們有許多支部并沒有重視基礎工作和基礎性建設，不僅在具體工作上不重視，在思想認識上也沒有解決好。結合基層工作特點,我歸納了一個基本工作標準，叫：統一、簡約、協調、優化,具體講有三個方面：

一是建立統一手冊，實現專業化管理

根據上級黨組織要求和相關規定，盡量行成一個統一手冊，包括相關制度和辦法，相關工作流程，明確的工作職責，規范的工作標準等，把規定性動作的東西搞的清晰、流暢、易操作。

二是健全基礎臺賬，實現痕跡管理

為使基層支部工作有基礎、有依托，要盡量堅持支部工作痕跡化管理。按照類別、輕重緩急、密級等進行細分，逐步建立和完善基礎資料臺賬。可包括：支部標準規范程序手冊、信息工作臺賬、保密工作臺賬、宣傳教育臺賬、職工考核臺賬、支部黨員情況臺賬、黨支部活動記錄、入黨積極分子情況臺賬、信訪工作臺帳、支部廉政建設臺帳、穩定工作臺帳、支部黨費收繳情況臺帳、支部總結與計劃臺賬、治安綜合治理臺帳、職工考核臺帳、黨支部量化考核臺帳、黨員量化考核臺帳、黨委文件檔案、支部基礎資料清單以及黨課學習材料、支部積極分子學習材料、支部評優交流資料等。通過以上管理臺帳的建立和健全，使黨支部工作的各項工作都留有痕跡并可追溯，使標準化、規范化、程序化得到有效支撐。

三是堅持嚴格考核，實現閉環管理

在實際工作中，我們要認真貫徹落實黨支部工作手冊內容，嚴格支部工作程序和要求，加大對支委和黨員落實相關工作的考核力度，并在支部大會上進行情況通報。對執行好的支委和黨員予以表揚獎勵，對因工作不到位或工作疏漏，給支部帶來影響的支委和黨員，進行批評或處罰，實現了支部工作閉環管理。

二、大力推進基層文化建設

企業文化建設是企業的魂魄工程，沒有優秀的企業文化就不會有卓越的企業。這己被越來越多的企業領導者所重視。當前，國有企業正在進入體制改革、機制轉換、結構調整的攻堅階段，企業文化也面臨著工程再造的任務。基層文化建設同樣如此。我們可以簡單地分析一下目前常遇到的一些矛盾和問題。比如，員工的主人翁地位和新的企業管理機制存在的矛盾，經營管理者與被管理者的關系，收入分配與福利共享的關系，激勵手段與精神動力的關系，企業責任與社會責任等等都或多或少,或直接或間接的影響著我們的員工。這些問題需要在發展中逐步調整，但最根本的還是要培育優秀的企業文化，用精神的力量，用文化的理念調整管理關系，統一思想，形成共識，并解決一些帶有根本性的矛盾。因為文化是一種精神，是一種氛圍，是一種形象，是一種習慣，是一種心理的契約，他可以引領人們從思想深處調整心態。培育企業文化同樣需要從基層抓起。我認為，企業文化之核是和，企業文化之要是化，企業文化之根是文，企業文化之向在民。就是說，沒有全員參與的文化是沒有生命沒有活力的文化，而當前的企業文化有一種傾向，即只強調領導者文化，經營管理者文化。只強調文化的載體和形式,而忽視了一些本質性的東西，為了真正建設好企業文化，必須強化基層文化建設。我認為，既然企業文化之核為和，就必須在和諧理念上下功夫。有的企業的精神就是一個字“愛”，關愛、互愛，這樣就能凝聚、就能化解、就能道同；既然企業文化要激揚精神，有的企業的文化理念就定位于做強、做優，力求鼓舞士氣；既然企業文化之要在于化，有的企業就在經營管理中做足文化這篇文章，用足文化載體。總之，我們要重視并且逐步學會發揮企業文化的作用。基層文化建設，我認為當前主要抓好三點：一個是培育員工的認同感、歸屬感、使命感以及對企業的忠誠度。就象有人說的，在企言企，在企愛企，在企為企，在企護企；二是人本理念的灌輸、宣傳。在工作中既重視有形的任務指標和管理，更重視工作中的本質出發點和落腳點；三是基層的文化活動，現在很多企業都逐漸地削弱了對基層文化活動的組織，活動少了，形式單調了，甚至沒有了。這未必是一件好事；四是窗口文化和基層形象文化。我們也應高度重視，抓實抓好。

在基層文化建設中，黨支部負有重要責任。同時，黨支部也應學會通過抓基層文化，提升基層建設水平。據我了解，有的基層，也有自己獨特的管理文化，用形象的語言表述出來；有的基層有自己特色的取向理念；有的有自己專業性管理理念；有的基層有自己員工行為規范的理念；還有的有自己基層文化建設的管理方法，這些工作和做法，都值得借鑒。

加強基層文化建設有個推進過程。領導的推進非常關鍵，組織的作用非常有效，全員的參與和全員的智慧是基層文化建設的動力之源。

三、切實強化基層民主管理

對基層民主管理，很多單位都很重視，這是保障職工權益，發揮員工的監督作用，保證決策的科學性，發揮員工智慧的重要管理內容。基層黨支部要協同行政領導，依靠工會健全民主監督機制，以保證職工的知情權、參與權、監督權。同時也要根據自己的業務特點，制定一些具體企務公開、民主管理的措施。

四、著力維護和保證基層的和諧穩定

基層工作最大特點就是直接面向職工，對職工的了解最直接最實際。對員工的思想動態和矛盾的了解最具體，維護大局的和諧穩定首先是基層的和諧穩定。

下面我簡單介紹幾種黨支部書記的工作方法

（一）充分發揮支委會的作用。

支委會是經過全體黨員民主選舉產生的領導班子，是一個領導集體。

發揮好支委會的作用，堅持集體領導制度，可以集思廣益，彌補個人在經驗和智慧上的不足，為形成正確的領導提供保證。要發揮好支委會的作用，必須做到以下兩點’

１.首先要明確書記和委員之間的關系。

在支委會中，黨支部書記主持工作，但是他和和各委員之間的關系是平等的關系。在表決時，書記和其他委員一樣，也只有一票的權利。在討論重要問題時，要按照少數服從多數的原則辦事，只有這樣，支部一班人才能平等相處，共同擔負黨支部的領導責任。

２.書記要熱情支持支部委員的工作。對支部的日常工作，各委員要各司其職，遇有困難或工作集中時，書記要主動協調、幫助支部委員做好工作。

（二）明了上情，把握下情。

1.這里的上情是指上級文件精神和領導的指示。要做黨務工作，首先必須把思想統一到中央的路線和方針、政策上來，認真貫徹上級黨組織的決議，離開了上級黨組織的文件精神，就不是做黨務工作了。

2.把握下情，是指從實際情況出發，使工作有的放矢，不搞空對空。既要對上負責，也要對下負責，才能取得實效。

（三）牢記一個根本的工作方法。

這個方法就是：懂得尊重人、理解人、關心人。意思是尊重別人的人格和權利；理解別人的個性和具體處境；關心別人的需要和困難。做到了這些，就會使人心情舒暢，很多問題都會迎刃而解。

（四）善于在全面工作中抓住重點。黨支部工作是“上面千條線，下面一根針。有時候幾個方面同時給你布置工作，你會覺得分身乏術，這個時候只有抓住重點，以點帶面，才能打開局面。

（五）善于“傾聽”別人意見。有的人不愿意傾聽，老是自以為高明，不等別人講完就把話打斷，不僅不懂禮貌，還堵塞言路，導致別人也不愿意聽他講話。

（六）把功夫下在落實上。說一千，道一萬，只有把工作落實了才能達到目的，有些事情很在乎過程，但更多的還是要體現在成果上。

（七）用好表揚和批評，褒“貶”適度。

我們從很小時候就接觸到表揚和批評，有人以為表揚比批評更容易，其實不然，批評錯了只是一個人或一件事，但要是表揚錯了，就是一個導向的問題，引起一連串的反響，會影響一批人的積極性，而且很長時間不易挽回。要用好表揚的關鍵是：第一要實事求是，恰如其分，既不夸大，也不縮小，第二要適時適度，把握火候，不早不晚，不能一好百好，也不能一壞全壞。第三不求全責備，有時候表揚的是某種精神，或者是對一種潛在的發展趨勢的鼓勵，不一定非有大事才表揚。

批評是一門藝術，有的人認為批評就是“訓人”，有的人說話不得體，不會批評，一批評就僵化，甚至許多年了還耿耿于懷，好心不得好報。而有的人把批評做個比喻：叫作“高明的批評就像是一塊香皂，既能除去污垢，又能留下清香”。我很贊同這一點。

（八）以情感人，情理貫通。

老支部書記幾乎都會有這樣的體會：“感人心者，莫過于情”。為什么有很多已經激化了的矛盾，非常棘手的問題通過人的感情溝通后，很快就化解了，原因就是，“情感”的力量。情感是一個人行為的內在驅動力，是彼此溝通靈魂的橋梁。在黨務工作中，特別是在思想工作中，只要做到真心幫助，以情動人，多數時候會產生情感效應，被幫助者會產生信任感，問題也就迎刃而解。

（九）正確處理黨支部工作的九種關系

下面所談到的十種關系是我們在做黨務工作中會經常會碰到的，我們有時候一事當前，要想處理的正確，還真是需要認真的思考和對待。

１.書記個人與組織的關系

個人與組織是一種從屬性結構關系，處理的原則是：個人服從組織，個人要從職位的角色來規范、約束自己，要把個人的個性融入到黨組織的整體之中。

２.書記個人與他人的關系

黨支部書記與支部委員之間、與普通黨員之間是平等的同志式的關系。書記要在地位上、人格上樹立人人平等的意識，書記對自己要客觀點，不能妄自尊大，也不能妄自菲薄；要自尊而不驕傲，謙虛而不自卑。對別人要學會寬容，對別人的缺點和短處要能夠容忍，并給與幫助。

３.少數與多數的關系

書記的意見是屬于多數的意見時，不能壓制和排斥少數人；書記的意見屬于少數時，不能強調自己的地位或是意見的正確而拒不執行多數人通過的決議，更不能在黨員中拉山頭，結圈子。

４.分工與合作的關系

處理這一關系的原則是堅持集體領導的原則。支部內工作分工要盡量合理，職責要分明，權責要一致，分工合作，互相配合，具體問題可自主處理，重要問題要集體討論決定。

５.正職與副職的關系

正職對副職要放手工作，做到負責而不專橫，放手而不失控。副職對正職要充分尊重、竭誠輔佐，既要為正職多分擔任務，又不可越俎代庖，越權爭權。

６.信任與監督的關系

書記與委員之間，要彼此信任，以此增進團結合作，但在信任的前提下，不排斥互相監督。沒有信任班子不會有合力，而沒有監督的班子就不會有戰斗力，追求一團和氣往往會走向反面，反而變成互相猜疑。

７.批評與自我批評的關系

要做到三點：一是以自我批評為主，二是虛心接受別人的批評，三是勇于批評別人。

８.求同與存異的關系

工作中出現不同意見是再正常不過的了，重要的是如何對待不同的意見。首先，在相同的觀點和意見的基礎上找出共同點，促進團結合作。其次，承認差異的客觀存在，并允許這種差異的存在。第三，求大同，存小異，在非原則問題上“易粗不易細”，在原則問題上要分清是非。

10.兼職黨支部書記的黨務工作與行政工作的關系

目前，有些黨支部書記是兼職的，工作分量較重，容易產生“抓行政、抓業務是硬指標，是務實，抓黨務是軟任務，是務虛”的錯誤想法，兼職書記要能正確理解和處理好黨務與行政業務之間的關系，“兩手抓，兩手都要硬”確立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促業務”的指導思想，把抓黨建和抓業務有機的結合起來，做到黨務、業務兩不誤。

結束語：今天，我和大家共同學習了部分黨務工作知識，并探討了如何提升黨支部書記的工作能力和領導藝術的幾個問題，希望能夠為大家今后的工作，起到一定的幫助作用。同志們，我們都有一個共同的名字，叫做：共產黨員，都有一個共同的宗旨，是：為人民服務，要想更好的為人民服務，為企業服務，首先要充實自己的大腦、鞭策自己的行為，要將黨性修為和業務技能結合起來，要將黨務工作和生產經營結合起來，我們知道，基層工作有很多艱辛和瑣碎之處，這也更體現出每一位基層工作者的偉大和光榮，希望大家能夠以飽滿的熱情為企業工作、為黨工作，也祝福大家事業興旺，萬事如意！

謝謝大家！

第四篇：基層黨支部書記培訓安排（定稿）

公司舉辦基層黨支部書記、支部委員培訓 為了進一步提高黨支部書記的綜合素質，使黨支部書記準確把握黨建工作的方法和任務，提高黨支部的戰斗力、凝聚力，9月25日，公司黨委在城南營銷部會議廳舉辦了2011基層黨支部書記、支部委員培訓，公司領導及33個黨支部的支部書記、支部委員等120余人參加了此次培訓。

此次培訓為期一天，分別由副書記李克強和工會主席孫杰主持。在動員講話中，李書記強調：要充分認識舉辦這次培訓班的重要性：舉辦這次培訓班是落實科學發展觀的具體實踐；是進一步加強和改進黨支部工作的需要 ；是為給大家提供一次學習交流的平臺。李書記指出，在今后支部工作中應注意要從政治的高度認識問題，發揮黨的領導作用；要勇于創新，增強黨組織的生機和活力；要堅持以人為本，增強團隊凝聚力；要以身作則，樹立支部書記的良好形象。通過這次集中培訓，大家要坐下來，靜下心，結合工作實踐，互相交流和探討支部黨的建設與經濟建設相結合的有效途徑，進一步理清新形勢下企業黨建工作的新思路，促使公司黨支部工作有更大的提高。

隨后，由中共山西省委黨校、公共管理教研室主任劉樹信教授為大家作了關于“落實科學發展觀”的專題講座。為大家進一步深刻理解科學發展觀的科學內涵和精神實質，在實際工作中落實好科學發展觀，從而把思想和行動切實統一到落實科學發展觀上來起了重要的理論指導作用。

下午的培訓課程由市委組織部組織處的侯士君處長講授黨員發展和“三級聯創”方面的內容。對于解決黨支部工

作中的一些模糊概念，進一步嚴格把握發展黨員的程序和更好地開展創建先進黨支部活動，具有很強的實用性和可操作性。

另外，培訓還設立了黨支部記錄簿展覽臺，課后大家紛紛到臺前相互學習觀摩，取長補短，把握好這次難得的學習機會。

培訓結束后，孫主席向支部書記和委員們提出兩點希望：一是要充分認識搞好黨支部工作的重要意義，進一步明確自己肩負的重任，充分利用“三會一課”和支部的各種黨組織活動，加強對黨員的教育管理，不斷改進和優化黨支部工作的內容和方法，以實際行動為發揮好黨支部的戰斗堡壘作用多做貢獻；二是要進一步宣傳貫徹好科學發展觀，希望各支部組織全體黨員積極投入到學習實踐活動中來，深刻領會科學發展觀的精神實質，并以其指導實際工作，確保學習活動取得實效。

通過這次培訓，各位支部書記及支部委員對黨建工作有了更深入細致的了解和掌握，進一步明確了各自的職責，對今后基層黨建工作如何開展有了更加明確的思路和方向，對提高黨支部能力和促進公司黨建工作的開展起了積極的作用。

第五篇：基層黨支部書記培訓輔導提綱

同志們:

根據總隊政治部培訓計劃安排，今天很高興和同志們就如何《大力加強思想政治建設，扎實打牢官兵思想根基》這個課題進行研究探討。同志們都是來自基層一線黨支部書記，對這個問題平時接觸也比較多，都有一定的理論基礎和豐富的實踐經驗，主要是向大家學習。今天主要講四個問題：一是思想政治建設面臨的時代挑戰；二是部隊官兵的現實思想狀況；三是部隊思想政治教育中存在的主要問題；四是著力下好“三個功夫”，努力提高思想政治建設的質量。教學的目的：通過本課的輔導，使大家充分認清在新的歷史條件下，部隊思想政治建設所面臨的嚴峻形勢，切實弄清當前官兵的現實思想狀況和教育中存在的主要問題，進一步增強做好思想政治工作的事業心、責任感，潛心研究新情況，解決新問題，不斷提高教學質量，為完成新的歷史使命提供堅強的服務保證。

第一個問題：思想政治建設面臨的時代挑戰

和平與發展是當今世界發展的兩大主題，但世界并不太平。地區間的武裝沖突從未間斷，意識形態的斗爭愈演愈烈，部隊的思想政治建設所處的環境異常復雜，所遇到的挑戰非常嚴峻。

（一）國際環境紛繁復雜

一是社會主義制度遭受嚴重挫折。在20世紀的歷史上，發生過許多驚心動魄的大事件，一個頗為引人注目的政治現象，就是許多社會主義國家，在90年代后紛紛喪失政權。如前蘇聯的解體，東歐的“顏色革命”，這些都不能不讓人感到震驚，也使人們產生了“信仰危機”。蘇聯解體前，當時的蘇聯社科院進行過一次調查，被調查者認為蘇共仍然代表工人的占4，認為代表人民的占7，認為代表全體黨員的也只占11，而認為蘇共代表黨、代表干部、代表機關工作人員的竟高達85，在這種情況下，前蘇聯人民很平靜地接受了蘇共跨臺的這個現實。二是世界多極化在曲折中發展。在美國人眼里，國內法等于“國際法”；順我者昌，逆我者亡；精心構筑“美國世紀”。“9.11事件”后，美國利用阿富汗戰爭擴大了在南亞戰略空間。在中國東部，美日聯盟與北約遙相呼應，對中國形成戰略威懾。2002年3月，美國通過發動伊拉克戰爭，為其實現“單極世界”的霸權主義而加緊擴張，并推動北約完成了從19國到26國東擴的任務。美國將中國視為亞太地區首要戰略對手的戰略思想不會變更。三是意識形態斗爭日益尖銳。未來國際政治主導權之爭，實質上就是社會主義和資本主義兩種制度的陳營之爭。美國總統克林頓曾說：“加人世貿組織將給千百萬中國人以政府不可能控制的方式帶來信息革命。這將加速中國國有企業的瓦解。這一過程就是使政府遠離人們的生活，并催發中國的社會與政治變革”。下面我們來看一下，美國企圖摧毀中國文化的十條措施：（1）讓他們的教育失去活力，使他們的孩子失去對學習自然科學的時間。（2）讓他們的青年向往性的開放和激情。（3）讓他們學習并使用我們的語言（注：現在從幼兒園就開始學英語）。（4）讓他們對自己的民族失去興趣（注：現在時興過“洋節”，如中秋節----情人節，春節----圣誕節）。（5）讓他們對我們的生活產生濃厚興趣。（6）讓他們鄙視并攻擊他們的先哲（注：今年4月胡主席訪美，專門贈書美國椰路大學，傳遞中華文明信息）。（7）讓他們使用我們的標準（注：大力推行美式民主）。（8）讓他們對自己的民族英雄感到厭惡（注：5月11日中央電視臺新聞播報，某小學對祖國的先烈英雄進行問卷，結果回答民族英雄是：張柏芝、貝克漢姆等）。（9）讓他們只對金錢感興趣。（10）讓他們的人才為我們所利用。我講這些，主要想讓大家開闊視野，文化滲透無時不在，無孔不入，要提高警惕。

（二）周邊安全態勢多變

一是中日磨擦不斷升級。近年來，日本在參拜靖國神社，歷史教科書問題，東海石油問題，釣魚島問題等敏感問題上頻頻采取強硬進攻性姿態。對我國解決臺灣問題的立場和政策的關注程度也明顯提升。高層官員公開對中國政府說三道四。我國《反分裂國家法》公開后，日本內閣官房長官細田博之曾兩度公開表示：“反對中國以和平方式之外的任何手段解決臺灣問題”。日“親臺”人士公開鼓吹“兩岸問題絕非中國內政”，使原本緊張的局面火上加油，挑起事端（如去年4月中旬的民間反日游行示威），企圖搞亂我國政局，直接導致中日兩國關系落入冰點。二是朝核問題影響深遠。中國政府在和平解決朝鮮核問題中發揮了重要作用，國際社會普遍對中國在六方會談中發揮建設性作用予以高度評價，并邀請中國繼續發揮積極作用。但放眼中國周邊，核武器國家比比皆是。特別是日本以反恐為由，在美國的縱容支持下，實現了對外派兵的突破，軍事態勢由守轉攻。由于美國的積極介入，印度軍事力量進一步增強，南亞戰略力量對比失衡。概括起來，中國周邊安全態勢的基本狀況是：北部相對穩定，東南憂患增多，東北、西南暗藏危機。三是臺灣問題變數加大。目前，美國和其它國家雖然不公開支持“臺獨”。但是，臺獨勢力的擴張使

得臺灣與大陸“漸行漸遠”。根據“陸委會”自1990年開始調查以來，自認為“中國人”的比例走勢由44，逐步降為1996年的14.2，2000年的13.2，2002年的9.9；自認為是“臺灣人”的比例卻從16.7逐步上升到目前的40.9，走向分裂的危險仍然存在。尤其是近年來，美國重用臺灣這顆棋子，在地緣上通過臺灣挾持北京。在軍事上防止

解放軍突破島鏈制約，向太平洋擴大影響范圍。在政治上運行美式民主政治體制，企圖使之成為推動中國“顏色革命”的跳板。

（三）國內形勢不容樂觀

一是“三股勢力”危害增大。第一股勢力是民族分裂勢力。“藏獨”、“疆獨”同境外敵對勢力勾結，打著民主自治的旗號，圖謀國土分離。第二股勢力是極端宗教勢力。如**喇嘛中的激進派不斷制造事端，對我邊境地區領土安全構成威脅。第三股勢力是東突恐怖勢力。近年來，境內外“東突”恐怖勢力在我國新疆境內制造了爆炸、暗殺、投毒、縱火、騷亂甚至武裝**等一系列恐怖事件200多起，造成各民族群眾、基層干部、宗教人士等160多人喪生，400多人受傷。其中恐怖分子與我軍警發生武裝對抗，槍戰57起，致使我公安民警和武警官兵犧牲26人，受傷75人。二是“三個時期”矛盾凸顯。我國改革已進入攻堅階段，國民生產總值gdp入均達到1500美元，按照社會發展的規律，當前是社會矛盾的凸顯期、刑事案件的高發期、敵我矛盾的復雜期。大家應該都有一個深刻的感受，這幾年，國內大規模的群體性鬧事事件明顯上升趨勢，境外敵對勢力紛紛插手，慷慨援助，推波助瀾，這無疑會給我們的官兵帶來強烈的思想和感情的沖擊，甚至產生心理和社會的危機。三是“三種現象”動搖信念。官僚腐敗使民眾對政府執政能力失去信心；黃、毒、賭、娼等丑惡社會現象死灰復燃，文化滲透直接影響著廣大人民的價值取向；部分青年把上網當成了唯一愛好，整天生活在虛擬世界里，加上網上內容魚龍混雜、泥沙俱下，使不少網民難辯真假，上當受騙。美國中央情報局《行動手冊》中專門制定了西化分化中國的“十條戒令”，就是專門針對中國進行的西化分化，我們來看一下具體內容：（1）盡量用物質來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們藐視、鄙視，進一步公開反對他們原來所受的思想教育，特別是共產主義教條。替他們制造對色情奔放的興趣和機會，盡而鼓勵他們進行性的濫交。讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。一定要毀掉他們強調過的刻苦耐勞精神。（2）一定要盡一切可能，作好宣傳工作，包括電影、書籍、電視、核心是宗教傳布。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教育的方式，就是成功的一半。（3）一定要把他們的青年的注意力從他們以政府為中心的傳統引開來。讓他們的頭腦集中于色情書籍、享樂、游戲、犯罪性的電影，以及宗教迷信。（4）時常制造一些無風三尺浪的無事之事，讓他們的人民公開討論。這樣就在他們的潛意識中種下了分裂的因子。特別要在他們的少數民族里找好機會，分裂他們的地區，分裂他們的民族，分裂他們的感情，在他們之間制造新仇舊恨，這是完全不能忽視的策略。（5）要不斷地制造“新聞”，丑化他們的領導。我們的記者應該找機會采訪他們，然后組織他們自己的言詞來攻擊他們自己。（6）在任何情況下都要傳揚民主。一有機會，不管是大是小，有形無形，就要抓緊發動民主運動。無論在什么場合，什么情況下，我們都要不斷地對他們（政府）要求民主和人權。只要我們每一個人都不斷地說同樣的話，他們的人民就一定會相信我們說的是真理。我們抓住一個人是一個人，占住一個地盤是一個地盤，運動要不擇手段。（7）要盡量鼓勵他們（政府）花費，鼓勵他們向我們借貸。這樣我們就有十足的把握來摧毀他們的信用，使他們的貨幣貶值，通貨膨脹。只要他們對物質失去了控制，他們在人民心目中就會完全垮臺了。（8）要以我們的經濟和技術的優勢，有形無形地打擊他們的工業。只要他們的工業在不知不覺中癱瘓下來，我們就可以鼓勵社會**。不過我們必須表面上非常慈善地去幫助和援助他們，這樣他們（政府）就顯得疲軟。一個疲軟的政府就會帶來更大更強的**。（9）要利用所有的資源，甚至舉手投足、一言一笑，都足以破壞他們的傳統價值觀。我們要利用一切來毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。（10）暗地運送各種武器，裝備他們一切的敵人，和可能成為他們的敵人的人們。談到這里，大家對當前國際、周邊及國內形勢應該有了一個較為深刻的認識，尤其是對西方國家企圖西化分化和政治圖謀感到震驚，我想，關鍵的是我們作為一名政工干部，在震驚之余，應該聯系實際有所思考，有所覺悟，更要有所行動。

第二個問題：部隊官兵的現實思想狀況

由于經濟全球化速度的加快，在國內經濟成分和經濟利益的多樣化，社會生活方式的多樣化，社會組織的多樣化，社會崗位和就業形式的多樣化的沖擊和影響下，部隊官兵的思想正在發生著深刻的變化，主要體現在：

（一）擁護黨的改革開放政策，但部分官兵政治信念動搖。政治意識、國家意識、責任意識明顯淡化，據某部對480名士兵政治常識調查，對一個中心兩個基本點、“三個代表”重要思想、黨和軍隊誕辰日答對的分別只有124、141和190人。

（二）進步成才愿望強烈，但部分官兵利益驅動的痕跡較重。目標追求趨向多元化，據某部對2000名士兵“義利觀”調查，講奉獻不講報酬的只有684人。占總數的34.2。

（三）道德素質整體有所提高，但是非界限模糊不清。人際交往趨向互利化。在對今年入伍的新兵問卷中，有不少新兵對當今社會上的“包二奶”、“情人”表示可以理解。

（四）民主競爭意識增強，但心理承受能力弱。參與意識趨向自主化。現實生活中，有許多官兵一旦自己的理想和愿望落空，便心灰意冷，有的甚至“破灌子破摔”，走向極端。

（五）生活需求層次提高，但盲目消費比較突出。帶存款入伍，多則上萬，少則數千元不足為怪，“月前三天萬元戶，月后三天窮應付”的現象時有發生，生活向往趨向現代化。概括起講，官兵思想行為變化的特點是：認知問題更趨本位，利益追求凸顯功利，個性心理日趨復雜，消費方式追求超前，生活方式更加前衛，交往方式注重實用。

第三個問題：思想政治建設中存在的主要問題

當前，部隊思想政治建設出現了一些新情況新問題，主要體現在“四對矛盾”上：一是武警部隊執勤、處突、反恐和防衛作戰任務的不斷增多與政治工作服務保證手段的相對滯后的矛盾。特別是對輿論戰、法律戰、心理戰的研究不夠深入，缺乏理論指導和實戰對策。二是官兵思想的多色調與政治工作方法的單一性的矛盾。有不少單位的政工干部停留在“一支粉筆一張嘴，一份教案一杯水”的原始說教狀態。三是新世紀新階段的歷史要求與政工干部的素質狀況有較大的差距的矛盾。當今世界是個知識“爆炸”的時代，科學技術突飛猛進，知識更新日新月異，而我們少數政工干部卻滿足現狀，不思進取，使能力素質與崗位要求不相適應。四是客觀上改革要求迫切與主觀上創新動力不足的矛盾。上述“四對矛盾”已成為制約部隊思想政治工作成效的“瓶頸”，必須在實踐中逐步改進，補齊這塊“短板”。在解決“四對矛盾”的同時，要提高部隊思想政治工作的質量，當前，還要著力打破“五種思維方式”：一是要打破“投入等于產出、過程等于成績”的思維定勢，不斷研究提高政治工作效益的新招法；二是要打破“職業角色就等于有能力有水平”的思維定勢，促使政治工作者擺脫被動尷尬的局面；三是要打破“把思想教育作為中心環節就是思想工作萬能”的思維定勢，堅持實事求是地評價思想政治工作的作用；四是要打破“政治工作只有歌頌才是它的主導功能”的思維定勢，努力開發政治工作的多種功能；五是打破“堵得越死越有戰斗力”的思維定勢，增強政治工作的超前思維和時代感悟。

第四個問題：著眼下好“三個功夫”，努力提高思想政治建設的質量

《政工條例》明確指出：中國人民解放軍的政治工作，是中國共產黨在軍隊中的思想工作和組織工作，是構成軍隊戰斗力的重要因素，是實現黨對軍隊絕對領導和軍隊履行職能的根本保證，是中國人民解放軍的生命線。高度重視思想政治教育，把一切工作的進步建立在思想進步的基礎上，是黨的三代領導核心建軍治軍的一貫思想和重要原則。毛澤東同志早就指出“掌握思想教育是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節”。江澤民同志在1994年軍委擴大會議上提出了“一定要把思想政治建設擺在全軍各項建設的首位”的論斷。胡錦濤總書記指出：“我們務必要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。”在新的歷史條件下，武警部隊要高標準地完成黨賦予“三個提供、一個發揮”的歷史使命，進一步打牢高舉旗幟，聽從指揮的政治信念，對我們戰斗在執勤處突一線的政工干部提出了新的更高的要求。下面，聯系部隊實際，我就思想政治教育中如何下好“三個功夫”的問題和大家作個交流：

（一）科學確定教育內容，在“要精要管用”上下功夫

一是要突出時代性。聯系武警部隊實際來講，教育中，就要著眼中國特色軍事變革，緊扣永遠做黨和人民忠誠衛士這個主題，圍繞“三個提供一個發揮”這個新世紀新階段的新使命，重點突出培育戰斗精神教育。要緊密結合擔負任務實際和駐地特點搞好執勤教育，引導官兵深入認識新形勢下維護社會穩定所面臨的嚴峻挑戰，克服和平麻痹思想，牢固樹立憂患意識和“上一線、打頭陣”的獻身精神。教育官兵充分認清敵我對抗的激烈程度、戰斗環境的艱險程度、達到作戰目的的艱巨程度，樹立正確的生死觀、苦樂觀，培養處變不驚、臨危不懼的心理素質，敢于與恐怖分子短兵相接，獨立作戰，在政治上、精神上、心理上和氣勢上壓倒恐怖分子。

二是要增強知識性。知識在經濟建設上出生產力，在部隊建設上出戰斗力，在思想政治工作上出說服力。思想政治教育的過程就是一個生產知識和精神的過程，在教育中既要注重用科學的理論教育人，也要重視用豐富的知識啟發人，使官兵通過教育達到增長知識，提高精神境界的目的。江澤民同志曾指出：“教育的形式多種多樣，運用短小精干的文藝演出，寓教于樂，就是一種很有效的教育形式，這種形式群眾喜聞樂見，要多用于基層連隊教育之中。”要努力活躍部隊文體生活，通過唱革命歌曲、讀書演講、知識競賽、觀看影視、文藝演出、體育比賽等積極向上、活潑健康的各項活動，增強教育的吸引力和感染力。

三是要強化職業性。軍隊是特殊的武裝集團，軍人是特殊的國家公民，在社會性教育和軍隊職業性教育的內容之間，必須以后者為主。在士兵服役期內，教育內容的安排應突出軍人的國家意識教育、我軍職能教育、軍人道德教育、軍人法紀教育和戰備思想教育等內容，在具體設置內容時又要循序漸進，從基礎內容學起，防止內容過多過雜，超越教育對象的接受能力。我們有的同志認為，美國的軍隊不設政治干部，都是由牧師來做思想工作，事實上這種認識是很片面的。讓我們來開闊一下視野，看一看美軍教育：（1）進行愛國主義教育和軍人榮譽教育。美西點軍校把榮譽視為最基本的價值觀念，始終堅持“責任、榮譽和為國效力”的辦學準則，并通過學員榮譽操典、榮譽調查和聽證制度以及榮譽教育制度來實現。（2）部隊傳統。共11個條目的內容系列：為國家服務的傳統；完成任務的傳統；盡職盡責的傳統；忠誠的傳統；講話謹慎的傳統；遵紀守法的傳統；隨時準備參戰的傳統；愛護士兵的傳統；協調一致的傳統；舉止文明的傳統；不參與政治的傳統。（3）時事形勢教育。美軍認為，“時事課，所依據的是事實和理論，無須進行帶有戰爭氣氛的鼓動就能夠奏效。這種教育就是向軍人提供關于本國社會政治制度的事實材料，讓軍人通過自己的認識過程得出結論，愿意保衛這種制度從而能夠理想地建立和保持國家的團結。”（4）道德教育。美軍規定，士兵每周要參加一小時的品格指導課程。《品德箴言》共六課：我的國家；做個真正的人；人的社會責任感；持之以恒的奮斗精神；人生的權力；做個公道的人。《人的自我修養》共七課：正確對待自己；正確對待他人；正確對待婚姻；培養內在的責任感；要有目的地生活；關鍵時刻的道德抉擇；繼承美國的歷史傳統。

5、價值觀教育。美陸軍價值觀的表述：忠誠、職責、尊敬、無私奉獻、榮譽、正直、個人勇氣。前陸軍參謀長埃立克?辛瑟基說：“我們今天是而且永遠是建立在價值觀上的隊伍，這是我們今天所做的一切的基石和將來成功的基石。”美國西點軍校校長赫爾曼?沃克說：“當你們進入西點軍校時，你們多少得把《人權法案》留在門外。在你們退伍之前，你們絕不可能全部得到那些權利。我告訴你們：美國全民族的自由靠的就是少數有才干的人放棄個人的自由，自愿服從軍隊必須的紀律。在大多數人不自由的星球上，一個自由的社會只有靠少數有才干的人的犧牲才能生存下去。”

四是要堅持任務性。根據形勢任務發展變化、部隊建設實踐和官兵思想活動特點，確定教育題目和內容，是組織實施政治教育的一個重要指導思想。要根據形勢任務和官兵思想發展的變化，一個時期相對突出一個重點，使教育常抓常新，不斷深化。當前，在構建社會主義和諧社會的大景下，要從構建“和諧警營”出發，加強密切內部關系教育，自覺從現在做起、從我做起，當好領路人和排頭兵，強化依法帶兵、文明管兵、真心愛兵意識，鞏固和諧融洽的官兵關系基礎。要以樹立革命人生觀、正確價值觀教育為基礎，廣泛開展“為啥當兵”、“如何生活”、“怎樣對待發展進步”等青年官兵普遍關心，密切關注問題的大討論，引導官兵樹立正確人生觀、價值觀。要以胡錦濤總書記提出的《八榮八恥》為基本內容，深入開展好榮辱觀教育，采取干部宣講、張貼道德規范掛圖、教唱道德組歌等形式，加強官兵道德規范的點滴養成，增強官兵明辨是非、丑美、善惡的能力。

五是要富有實用性。聯系當前官兵涉法問題呈增多趨勢的實際，要把深化法紀教育的重點突出出來，結合當前“四五普法教育”，認真扎實地搞好法紀教育，增強官兵法紀觀念，提高依法辦事能力，增強官兵依法維權的信心和能力，正確對待和處理個人及家庭涉法問題。要高度重視官兵的心理健康問題，機關抓好心理健康知識普及教育，使官兵掌握心理問題疏導治療的一般方法，培養適應任務要求的健康、良好的心理素質。目前，不熟悉、不了解心理科學知識，不能正確認識和解釋心理現象，不善于運用科學方法解決心理問題，在基層帶有一定普遍性。各級干部特別是直接帶兵的基層干部，要下功夫學點心理學，多了解掌握一些基本常識，有針對性做好工作，培養官兵的健全人格和履行職能必備的良好心理素質。

（二）靈活掌握教學方法，在增強“一感三性”上下功夫

作為政工干部，要將革命道理為官兵所理解、所接受、所掌握，必須熟練掌握和運用教育的有效載體。正像毛澤東同志指出的那樣：“我們的任務是過河，不解決橋或船的問題，過河只能是一句空話。”橋或船，就是由此岸到達彼岸的載體。如果沒有科學的教育手段，完成教育任務也就沒有保證。在長期的實踐中，我們部隊總結積累了許多行之有效的思想政治教育的形式和方法。

1、堅持課堂教育的陣地化。課堂教育是政治教育的基本形式，是我們灌輸革命理論的主陣地，任何時候都不能丟。要通過集中上大課，加強對官兵基本常識、基本觀點、基本理論的灌輸。要上一堂好的政治教育課并非一件容易的事情，要確保課堂教育的高質量，基層政工干部必須注重增強理論素養、加大知識含量，講究授課藝術。加強對黨的路線方針政策、政治經濟以及法律、心理健康等知識的學習，拓寬知識面，對一些專業性比較強的教育課，有條件的單位要與地方單位多進行溝通和聯系，以提高課堂教育的層次。開展課堂教育，要堅持“一課多人多層次講、一課多種形式配合講”的做法，這樣既能夠保證教育質量，又能調動大家參與教育的熱情。

2、實現教育方式的民主化。教育方式的民主化，實質上就是教育要堅持走群眾路線，而思想政治工作本質就是群眾工作。開展群眾性自我教育，要注意防止和克服“三種傾向”：一是正確把握，防止偏。我們不能把群眾性自我教育簡單地理解為就是群眾性大討論，大討論活動只是一種形式，但決不是說開展群眾性自我教育就可不編教案了，課也不講了，教育就是出幾道題，組織戰士討論討論，這樣就使群眾性自我教育偏離了方向，達不到預期效果。二是科學組織，防止散。群眾性自我教育需要一定載體，讓官兵有機會和適當的方式參與到教育中來。從實踐看，要開展好“人人講”活動，積極把戰士由“幕后”推向“臺前”，讓戰士的腦筋轉起來、嘴巴動起來、思想亮出來、知識積累豐富起來，真正形成“人人是教員、事事是教材、處處是課堂、時時受教育”的濃厚氛圍。三是加強引導，防止淺。開展群眾性自我教育，發揮士兵主體作用，并不意味著干部作用小了，擔子輕了，相反，干部引導的責任更重了，要求更高了。干部不但要把群眾性自我教育組織起來，而且還要加強引導，確保教育深入下去，防止出現戰士講什么是什么的低標準傾向。

3、推進教育傳媒的現代化。信息網絡傳遞速度快、信息含量大，給官兵思想帶來深刻影響，科學利用這一現代手段，有利于提高教育的時效性。特別適合我們武警部隊點多、線長、面廣的特點。近年，武警部隊加大了對信息化建設投入，極大的豐富了教育的方式和手段。這就要求我們要努力使教育手段與時俱進，真正發揮信息化的能動作用，努力提高教育質量。運用好大眾傳媒手段，應做到三點：一是認真落實“三個半小時”制度。把黨、政府和軍隊主辦的媒體作為新形勢下思想政治教育的重要載體。組織官兵每天收聽收看廣播和電視新聞，凡是黨和國家頒發重大決策；國際國內發生重大新聞都要及時組織部隊收聽收看，并搞好電視新聞日評，使部隊思想認識跟上形勢的發展。二是圍繞教育目標選擇健康向上的影視作品。一部好的影視作品，本身就是一堂生動的思想政治教育課，要發揮影視作品教育人、鼓舞人的作用。三是加強思想引導。組織收聽收看有教育意義的廣播、影視節目、教學軟件時，干部應注意幫助大家準確把握作品的主題思想，啟發大家聯系實際接受啟迪和教育。

4、實現教育方式的社會化。豐富多彩的社會實踐歷來是部隊教育的生動教材。我們應既注重運用部隊內部的教育素材、教育手段，還要注重運用社會和家庭的教育素材，并努力使三者有機結合。一要“走出去”。就是組織官兵進行參觀訪問，利用社會教育基地、各種紀念場館和重要展覽等，讓官兵及時了解國家改革開放和社會主義現代化建設的巨大成就，親自感受社會的發展進步，從社會實踐中汲取政治營養。二要“請進來”。就是邀請地方有關人員作報告，通過與有關單位開展共建活動，對官兵進行思想教育。三要加強與官兵家鄉政府和親屬的聯系。通過寫信、打電話等，定期與戰士家庭親友建立聯系，互相溝通情況，搞好部隊、社會和家庭的共教共育。特別是縣市中隊，遠離支隊機關，應注意借助當地資源優勢，拓寬教育路子，增強教育質量。

（三）嚴格落實教育制度，在“三個環節”上下功夫

教育準備會、指導員授課、班（排）長組織討論，是部隊思想政治教育的基本經驗和優良傳統，是組織落實教育的三個重要環節。認真抓好三個重要環節，對于保證基層思想政治教育落實，增強教育的針對性、有效性、具有重要意義。

一要落實制度，認真開好教育準備會。教育準備會不經常、質量不高、操作性不強的問題，一定程度上影響了教育在基層的落實。要按照規定和要求，堅持每月召開一次。召開教育準備會應做到：思想分析要深入；教育方法要明確；備課試講要到位。

二要聯系實際，認真上好政治教育課。講授政治課，是政治指導員的基本職責、基本素質和看家本領，是基層思想政治教育的主要形式和方法。把政治課講好，使每一堂課都成為部隊需要的、戰士愛聽的“精品”并不容易。實踐告訴我們，上好課要注意三個方面：一是結合要緊；二是說理要實；三是語言要活。

三要加強引導，嚴密組織班（排）討論。討論是戰士自我教育的一個必不可少的重要形式和方法。班（排）討論，是幫助官兵消化理解教育內容的基本途徑和重要環節。英國哲學家培根曾經說過：討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪，將使思想鋒利。討論應注意克服三種傾向：一種是背題式討論，簡單重復筆記上記的幾個題目，與自己的思想不貼邊；一種是表態式討論，看似與工作聯系很緊，實際上是對教育內容沒有理解弄通。這種狀況不改變，討論就達不到應有效果。提高討論質量，另外，還要注意出好討論題，干部要積極參與。再一方面，要注意提高（排）長組織討論的能力，使他們會示范發言，會啟發誘導，會歸納總結，會匯報情況。

今天，我就《大力加強思想政治建設，扎實打牢官兵思想根基》這個課題進行了輔導。講了

（一）思想政治建設面臨的時代挑戰；

（二）部隊官兵的現實思想狀況；

（三）部隊思想政治教育中存在的主要問題；

（四）著力下好“三個功夫”，努力提高思想政治建設的質量等四個方面的問題。不當之處，請同志們指正。

謝謝大家！

《基層黨支部書記培訓輔導提綱》