第一篇：勿忘國恥：在九一八事件80周年集會上的講話

勿忘國恥，興我中華

----國旗下講話

2011-9-19

老師、同學(xué)們：

80年前的9月18日，日本帝國主義策劃制造了“柳條湖事件”，并以此為借口出兵攻打東北軍，迅速占領(lǐng)了沈陽，開始了侵略中國的罪惡行徑。在其后僅四十天時間，就完全占領(lǐng)了我們東北三省，3000萬同胞淪為亡國奴。在日本侵略中國的14年時間里，日本侵略者極盡對中國人民的燒、殺、擄、掠、奸等滔天罪行，制造了南京大屠殺、旅順大屠殺、平頂山慘案等令人發(fā)指的對中國人的殘酷屠殺，據(jù)專家考證，日本人共直接和間接殺害了3500萬中國同胞！他們對我們的同胞用剌刀捅、用槍殺、用土活埋，甚至還進(jìn)行殺人比賽；他們把我們的同胞當(dāng)作動物進(jìn)行細(xì)菌活體實(shí)驗(yàn)；數(shù)不清有多少女同胞成了他們的慰安婦并慘遭蹂躪；數(shù)以百萬計(jì)的同胞被他們抓去當(dāng)苦役并慘死異國他鄉(xiāng)……，日本侵略者在中國犯下的罪行可以說是罄竹難書！他們毀我家園、辱我民族，掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。如果沒有真實(shí)的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕慘劇。雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得無蹤無影，我們永遠(yuǎn)不要忘記這血海深仇！

老師、同學(xué)們：古人說：以史為鏡，可以知興替；忘記過去的苦難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍。重溫歷史，我們知道今天的幸福生活是革命先輩們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學(xué)習(xí)，又怎能對得起先烈們呢！“九一八”事件也讓我們知道了落后就要挨打，只有建設(shè)出強(qiáng)大的、富繞的國家才不能讓歷史的悲劇重演。作為新時代的青年，我們一定要牢記歷史，不亡國恥，以振興中華、強(qiáng)國富民為己任，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們服務(wù)祖國的本領(lǐng)、報(bào)效祖國的能力，振興我們們的祖國，讓我們的祖國永遠(yuǎn)不再受任何欺凌。

我提議，讓我們共同高呼：勿亡國恥！努力學(xué)習(xí)！興我中華！

第二篇：勿忘國恥九一八

勿忘國恥

——“九一八事變”

姓 名： 余 悅 學(xué) 號： 1209010128 班 級： 行政管理1201 指導(dǎo)老師： 張 劍 雄

勿忘國恥

摘要： 83年前的今天，日本關(guān)東軍悍然發(fā)動“九一八事變”，以武力攻擊中國東北，由此揭開日本帝國主義武裝侵略中國的“序幕”，讓飽受列強(qiáng)欺凌的中華民族面臨亡國滅種的威脅。那一段“恥辱”的歷史，一斷“辛酸”的血淚，一段現(xiàn)代史上“悲愴”的一頁，時刻都值得13億中國人永遠(yuǎn)銘記。

關(guān)鍵詞：銘記國恥、振興中華、九一八事變

九一八事變，又稱沈陽事變、奉天事變、盛京事變、滿洲事變、柳條湖事變等，是指1931年9月18日在中國東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國東北軍和日本關(guān)東軍，日本軍隊(duì)以中國軍隊(duì)炸毀日本修筑的南滿鐵路為借口而占領(lǐng)沈陽。事變爆發(fā)后，日本國會和日本內(nèi)閣總理大臣權(quán)力下降，日本軍部主戰(zhàn)派地位上升，激化中日矛盾，日本全面侵華。幾年之內(nèi)，日本關(guān)東軍占領(lǐng)中國東北全境。9月18日被中華民國政府視為“國恥日”[1]。

九一八事變是日本變中國為其殖民地的開始，此后東北三省被蹂躪、奴役達(dá)14年之久；也是中國各階層人民在民族危機(jī)的刺激下，掀起空前規(guī)模的抗日救國高潮的開始，對中日兩國歷史均具重大影響。

九一八事變后，全國民情激昂，各地自動抵制日貨，作抗日之游行，向政府請?jiān)福笫諒?fù)東北。而一般青年基于愛國之心，自動組織抗日團(tuán)體，或捐獻(xiàn)財(cái)物，或前往東北實(shí)際參加抗日工作。[2] 7月，由于萬寶山事件，日本煽動朝鮮排華反華，中國國內(nèi)再次爆發(fā)抵制日貨運(yùn)動；九一八事變后，運(yùn)動愈演愈烈。9月28日，北平20萬人舉行抗日救國大會，要求對日宣戰(zhàn)，收復(fù)失地。南京、上海的二千多學(xué)生請?jiān)福瑳_擊國民政府外交部。外交部長王正廷被學(xué)生打傷，被迫辭職。

12月，學(xué)生運(yùn)動達(dá)到高潮，要求立即“對日宣戰(zhàn)”，北平、濟(jì)南學(xué)生占領(lǐng)車站，癱瘓馬路交通，上海市長張群遭群眾包圍，上海市區(qū)戒嚴(yán)。12月5日，“國際聯(lián)盟”中國代表施肇基、外交部長顧維鈞遭到華僑、民眾毆打侮辱請辭。廣東、浙江、山西教育廳長，北京、中央、中山大學(xué)校長，相繼被迫請辭。國民政府中樞機(jī)關(guān)、行政院、中央黨部遭到罷課學(xué)生癱瘓，人員幾無辦事之地。12月15日，蔡元培與行政院副院長陳銘樞在會見學(xué)運(yùn)代表時，遭到學(xué)生批斗毆辱[3]。

1991年9月18日，中國政府在沈陽開放了九·一八歷史博物館。前日本首相橋本龍?zhí)稍?997年訪華時拜訪過這個地方，寫下“以和為貴”，成為進(jìn)入該館的第一個在位日本首相。9月18日被不少中國人認(rèn)為是“國恥日”，而中國民間要求將9月18日訂為國恥日的訴求也不時出現(xiàn)。

從1995年始，沈陽在每年9月18日晚上鳴響防空警報(bào)3分鐘，以警示民眾勿忘國恥。目前，已有哈爾濱、長春、成都、昆明、合肥、杭州、烏魯木齊、克拉瑪依、南昌、齊齊哈爾、金華、本溪、太原、西安等百余座城市選在每年9月18日進(jìn)行防空警報(bào)鳴放。[4] 以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應(yīng)該少用些省略號。中國人不應(yīng)該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段。正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國恥，要振興中華。我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因?yàn)槁槟荆膊皇且驗(yàn)榻⊥滥承﹪说挠^念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態(tài)度，這些年來，一些親痛仇快的現(xiàn)實(shí)，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。

“歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務(wù)是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認(rèn)同感、自尊感、尊嚴(yán)感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構(gòu)成國民意識和民族精神的核心內(nèi)容，事關(guān)走向世界的新世紀(jì)公民培育的大計(jì)。歷史認(rèn)知關(guān)系到國家利益和民族利益。學(xué)習(xí)歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個性、減少失誤、加速成長、承擔(dān)使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學(xué)乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價(jià)和自我認(rèn)知的重要學(xué)術(shù)，應(yīng)當(dāng)將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體，這些都?xì)v久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。

歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息！這種情結(jié)不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進(jìn)同一條河里”，不就是從昔日的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉？描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠(yuǎn)不會放棄的權(quán)利。“以史為鑒，面向未來”，可以說歷史是人類前進(jìn)的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗?fàn)帲笏髋c奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動力。

我們應(yīng)該正確認(rèn)識歷史，銘記歷史。了解并保存好歷史文獻(xiàn)、歷史遺物、歷史事實(shí)等，對歷史有個正確的認(rèn)識：還應(yīng)努力學(xué)習(xí)文化知識，尤其學(xué)習(xí)我國的歷史知識、邊疆知識、國防知識，軍事知識等。不做有損國家利益的事，長大成人后為建設(shè)好偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。

愛國是一種志向，更是一種行動。有很多人都覺得，只要在大事上做到愛國，對于一些微小的事情，無所謂計(jì)較那么多。也是，在大事情上，我們一定要時時刻刻謹(jǐn)慎，時時刻刻保持自己的愛國精神。但是古語曾云：“一屋不掃，何以掃天下”；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”正是有做小事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，我們才會在大事情上臨危不亂，坦然面對。所以我們要重視身邊的每一件小事情，“滴水能成大海”，而千里之堤也可能潰于蟻穴！正是因?yàn)橹匾暽磉叺男∈虑椋柕目偛脧埲鹈舨旁诋?dāng)時堅(jiān)定地砸了冰箱，正是這種至上的精神，才鑄就了海爾現(xiàn)在世界500強(qiáng)的輝煌與燦爛！當(dāng)我們的民族在繼承與發(fā)揚(yáng)古老文化時，當(dāng)我們的國家在探尋富國強(qiáng)民的道路時，每一個公民，每一家企業(yè)，每一個機(jī)關(guān)都要能夠把愛國作為自己的標(biāo)牌，把點(diǎn)滴小事也當(dāng)成是驗(yàn)證自己愛國的標(biāo)準(zhǔn)。

魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國才會有振興的一日！歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。勿忘歷史，振興中華。讓我們刻苦努力，做好社會主義的接班人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！以颯爽的英姿，昂揚(yáng)的斗志為振興中華而崛起，把祖國建設(shè)成為一個偉大的社會主義強(qiáng)國，讓祖國的明天更美好，讓中華民族自強(qiáng)不息的大旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！

參考文獻(xiàn)：

[1]“1931年9月20日??三時赴中央談話會商應(yīng)付辦法，并發(fā)致粵通電，促共謀團(tuán)結(jié)御侮；又定23日全國下半旗紀(jì)念國恥??”見《邵元沖日記》，上海人民出版社，1990年10月

[2]李守孔著：《中國現(xiàn)代史》，臺北：三民書局，1973年9月，第99頁

[3]李君山：〈由“不抵抗”到抵抗－國府因應(yīng)“九一八”之決策過程與困境〉，《臺大歷史學(xué)報(bào)》第26期，2000年12月，第326－334頁

[4]新華網(wǎng).我國多個地區(qū)拉防空警報(bào)紀(jì)念九一八事變，2010-09-18

第三篇：勿忘九一八 勿忘國恥

勿忘九一八 勿忘國恥

最近的釣魚島問題鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，很多國人也表現(xiàn)出了熱情高亢的愛國精神，有示威游行，也有比較激烈的反日貨運(yùn)動，我們可以逐漸的感覺到，隨著我們國家的不斷強(qiáng)大，我國國民生活水平的提高，我們國民的思想覺悟和愛國覺悟也在逐步增強(qiáng)，這不禁讓我想到了被中國民眾視為國恥的九一八事變。多年來，“九一八事變”被中國民眾視為國恥。至今，９月１８日在中國許多非正式場合都被稱為“國恥日”。許多評論中也都是對“九一八”這樣的“國恥日”進(jìn)行反思，并希望通過“國恥日”給中國人帶來的恥辱去激發(fā)國人的愛國主義精神。

“九一八”是一個所有中國人不應(yīng)該忘記的日子，不僅在９月１８日之際，而且在其他的日子里，中國人也都應(yīng)該記住“九一八”這個有特殊意義的日子，在對下一代的教育中，更需要讓他們記住“九一八”事件深刻的歷史意義以及所含有的現(xiàn)實(shí)意義。因此，無論是沈陽“九一八”歷史博物館，還是媒體上的文字都是反思“九一八”事件不可缺少的媒介。

美國著名專欄作家丹尼斯.普瑞格認(rèn)為，西方傾向于用正與邪來判斷一些事情，而東方卻更傾向于采用榮與辱的觀點(diǎn)。這一說法有值得思考的一面。顯然，對于一些事情，用榮辱觀來判定，會更符合我們的傳統(tǒng)，因此也會產(chǎn)生更好的社會效應(yīng)。但是，在榮與辱之外，如能再多一些正與邪的思考和分析，也會有助于我們對一些事情的把握和理解。

把９月１８日視為“國恥日”就是一個例子。同樣是對二戰(zhàn)中納粹在歐洲犯下的罪行，西方國家更多地采用了正與邪的定義，納粹攻占?xì)W洲的許多國家并非只是給那些國家?guī)u辱，而是納粹邪惡的表現(xiàn)。在美國等盟軍的幫助下，歐洲國家最終打敗了納粹邪惡的勢力，主持了正義，把那些戰(zhàn)犯送上了審判臺，參與那些罪行的人受到了應(yīng)有的懲罰。

對于日本人攻擊珍珠港，美國方面也是從正與邪來做出定義的，并以此對下一代進(jìn)行教育。日本軍國主義攻擊珍珠港是對美國人犯下的罪行，并非只是讓美國人蒙受了恥辱，由此美國向日本宣戰(zhàn)也不僅僅只是為了報(bào)仇，而更是要參與到主持正義的一方，與中國等亞洲國家一起向日本軍國主義作戰(zhàn)。在美國官方的珍珠港事件紀(jì)念館網(wǎng)站上，我們讀不到“恥辱”那樣的詞匯，在網(wǎng)站的首頁，傳達(dá)出這樣兩方面的信息，一是紀(jì)念那些在珍珠港事件中犧牲的美方軍民，二是珍珠港事件是美國向日本邪惡的軍國主義宣戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正義的戰(zhàn)爭并非是以復(fù)仇為動機(jī)，更是保衛(wèi)國家、保護(hù)無辜、懲罰邪惡、伸張正義。顯而易見，對于“九一八”事件的紀(jì)念，有些國人忽視了正與邪，認(rèn)為中國遭受了日本軍國主義的侵略，日本法西斯給中國人民帶來了永遠(yuǎn)不能消除的恥辱。“知恥而后勇”，這樣的看法當(dāng)然會有助于我們提升奮發(fā)進(jìn)取的精神。但是，如果我們還能以正與邪來看“九一八”事件，或許就會更符合時代的發(fā)展和要求。

“九一八”事件首先是日本軍國主義侵略中國犯下的罪行。當(dāng)時不抵抗的中國軍隊(duì)，也是對中國人民的犯罪。因?yàn)椋粋€國家的軍隊(duì)的最高職責(zé)就是保護(hù)國土不受外敵的侵犯，對外敵的侵略采取不抵抗也就是屬于賣國的罪行，也是需要承擔(dān)歷史罪責(zé)的。但從根本上講，日本軍國主義侵略中國是所有罪行的源頭，因此“九一八”更應(yīng)該是一個開始全面邪惡的起點(diǎn)，這也是更需要我們永遠(yuǎn)銘記的事情。我們是為了世界和平而銘記“九一八”，銘記軍國主義和法西斯的邪惡。

二戰(zhàn)中，日本軍國主義與納粹法西斯都是邪惡勢力，而在８年抗戰(zhàn)中，中國軍民會同盟軍則是與邪惡對立的正義一方，最終，正義戰(zhàn)勝邪惡。正義的一方也付出了慘重的代價(jià)，日本軍國主義、納粹法西斯也得到了應(yīng)有的懲罰，甚至在戰(zhàn)爭結(jié)束以前，日本還遭受了兩顆原子彈的攻擊，整個國家遭受到沉重的打擊。

我們把“九一八”視為“國恥”，不是為了一直背著恥辱的包袱，那樣的話，也難以走出“九一八”事件帶來的仇恨。雖然仇恨有時也可以成為一種動力，但它有可能會扭曲自己，并有可能造成“父債子還”的仇恨延續(xù)，也有可能會給新滋生的軍國主義勢力的抬頭以借口。因此，我們需要認(rèn)識到，“九一八”事件是日本軍國主義的邪惡造成的，并以此來辨別新的邪惡，激發(fā)國人既要在和平崛起中去富民強(qiáng)國，同時也要增強(qiáng)自己的實(shí)力去面對任何外來邪惡的挑戰(zhàn)，為捍衛(wèi)世界和平、亞洲和平貢獻(xiàn)自己的力量。這才是“九一八”紀(jì)念日需要傳達(dá)的信息，而不只是要將“九一八”銘記為一個“永遠(yuǎn)不能消除的恥辱”的日子。

本文轉(zhuǎn)自：

第四篇：九一八演講稿：勿忘國恥,振興中華

小編整理：透過歷史的塵封，我再次凝望您，我親愛的祖**親。無人會忘記1931年9月18 日，那一天您流淚了，您流血了。于是千千萬萬個中華兒女的心聲匯集出同一句話，“九一八九一八，勿忘國恥，振興中華。

1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。在戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人。這就是震驚中外的九一八事變。日軍法西斯的擴(kuò)張，國民黨不抵抗的政策，導(dǎo)致我們的國家處于水深火熱之中，此等中華國恥傷碎了祖**親的心，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，那時那刻東北人在流血，整個中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國人在，東北在，千千萬萬個有志之士喊出了統(tǒng)一的口號，“打倒日本帝國主義，還我東北山河”.九一八過去了近80年，它帶給了中國人民永恒的主題“民族團(tuán)結(jié)”。20世紀(jì)30年代我們的國家還處于貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實(shí)力便會侵犯我們，九一八留給我們的教訓(xùn)是我們國家要富強(qiáng)，我們民族要團(tuán)結(jié)——勿忘國恥振興中華。

再談血淚史，紀(jì)念他是為了勿忘國恥，是為了不要忘記落后就挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信念，令人高興的是我們國家現(xiàn)在富強(qiáng)了，建國60年來，我們勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，書寫了一個又一個奇跡，震驚了全世界，但我們依然要記得——勿忘國恥，振興中華。

時至今日日本政府竟然羞愧于承認(rèn)他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，此種行徑可惡之極。歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。

我不是一個極端的民族主義者，但我認(rèn)為國家的長治久安和發(fā)展永遠(yuǎn)是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本人對我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!

歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓(xùn)歷久彌新，只有不斷在教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中前進(jìn)，我們才能不斷進(jìn)取，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。歷史已經(jīng)過去，21世紀(jì)的我們要時刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。

勿忘國恥，振興中華。

第五篇：九一八演講稿：勿忘國恥，振興中華

2012年九一八演講稿：勿忘國恥，振興中華

同學(xué)們，你們大家知道今天是什么日子嗎？對，是 9月18日，但對于我們每一個中國人來說，這不是一個普通的日子，過一會兒刺耳的防空警報(bào)就會從我們學(xué)校門口那座樓上響起，劃破我們頭頂上的這片天空，九一八演講稿：勿忘國恥，振興中華。有些同學(xué)已經(jīng)想起來了，有些同學(xué)還是一臉的茫然。同學(xué)們，9月18日，它是我們中國人的國恥日啊！

1931年9月18號，日本帝國主義用他們的鐵蹄，踏開了我們中國東北的大門！不到幾個月的時間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)！據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅僅9月18號一天的時間，我們就損失了18億元吶！按今天的價(jià)值去換算，我們損失了最少1000億人民幣呀！這是我們中國人的巨大損失和極大恥辱啊!

南京--中國著名古都，世界歷史文化名城。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話和可歌可泣的偉績啊！然而，1937年12月13日，喪心病狂的日軍鬼子占領(lǐng)南京后，對南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。在6個星期里，日本鬼子殺害我中國平民和被俘軍人達(dá)30多萬人，強(qiáng)奸2萬以上的婦女，掠奪文物、財(cái)產(chǎn)不計(jì)其數(shù)，古城南京到處尸橫遍野,血流成河,濃煙滾滾,斷壁殘?jiān)?哀號凄慘......南京大屠殺，南京大屠殺，那是我們中國人每一個人都不能忘卻的歷史！那是我們中國人最沉痛的記憶啊！

同學(xué)們，如果說那是歷史，再看一看今天！我們不是同樣在被人家欺辱嗎？

2011年9月，在我們的領(lǐng)土，我們中國的的漁船，被人家用軍艦撞翻，我們中國的船長被扣押，還要被人家的法律制裁，他們同樣也是日本人！前幾天，也還是日本政府上演了從日本私人手中購買我們中國的領(lǐng)土釣魚島的丑劇！日本一個高官說過這樣一段話：即使我們?nèi)毡救擞肋h(yuǎn)也不去參拜靖國神社，韓國人也不會買我們的日本貨；就算是我們?nèi)毡救颂焯靺菥竾裆纾袊艘矔I我們的日本貨！恥辱啊!恥辱啊!這是我們每一個中國人的恥辱啊！

他們?yōu)槭裁锤胰绱说慕袊蹋浚∷麄優(yōu)槭裁磿@樣猖狂？是因?yàn)槿毡竞Ｉ宪娛聦?shí)力是全世界第三，全亞洲第一嗎?是因?yàn)樗麄兪鞘澜缃?jīng)濟(jì)強(qiáng)國！人均GDp，是我們中國公民的十幾倍嗎?。不可否認(rèn)，這些都是他們瞧不起我們中國人的原因！但是，北京師范大學(xué)肖川教授的言論也更應(yīng)得到我們的認(rèn)真思索,我們“最大的問題恐怕還是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不夠理想的問題”，演講稿《九一八演講稿：勿忘國恥，振興中華》。

創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新，就是改變，就是更新，就是創(chuàng)造新的東西。江澤民說過：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力."歸根結(jié)底，國與國之間，公司與公司之間的較量最終取決于創(chuàng)新能力的較量。

那么我國的創(chuàng)新能力怎么樣呢？今天，我不想一一列出國際上公認(rèn)的創(chuàng)新型國家的基本標(biāo)準(zhǔn)。就讓我們看看身邊實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)象吧：現(xiàn)在電腦已成為我們的日常用品，但電腦的的各部件中最具科技含量的CpU長期以來不是全部依靠進(jìn)口嗎？馬路上行駛的轎車如尼桑、寶馬、奔馳等，哪一款是我們中國自主研發(fā)的產(chǎn)品呢？商場里展示柜里展示的，我們手中使用的手機(jī)有多少是國產(chǎn)的呢？中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展有多大比例是依靠創(chuàng)造發(fā)明和科技進(jìn)步呢？如果你實(shí)事求是地回答這些問題的話，你就會發(fā)現(xiàn)加快實(shí)施“創(chuàng)新立國”和“科技強(qiáng)國”戰(zhàn)略已是迫在眉睫了。同學(xué)們，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在這巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時刻，你還在課堂上昏昏欲睡嗎？你還在因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和同學(xué)斤斤計(jì)較、耿耿于懷嗎？你還是在我們學(xué)校實(shí)行的“學(xué)案課堂”上把自己作為知識的容器，等待老師的灌輸，而不是進(jìn)行積極的自主學(xué)習(xí)和合作探究嗎？你還是在國旗臺前或不想大聲深情地唱出我們的國歌嗎？或懶散地站在那里不去滿懷熱情、激情的大聲誦讀嗎？或者不讓自己嘹亮的口號在我們的校園回蕩嗎？

同學(xué)們，我們一定要記住我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)！不是為了自己在學(xué)習(xí)！你是為了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而讀書啊！你是為中國軍事實(shí)力的強(qiáng)大而讀書啊！你是為了中國生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書啊！你是為了讓中國早日成為創(chuàng)新型國家而讀書啊！你是為了中國早日屹立于世界民族之林而讀書啊！

同學(xué)們，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大聲的跟我一起說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則中國智！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！少年雄于地球則中國雄于地球！”“為中華之崛起而讀書！”

同學(xué)們!勿忘國恥!千百年的屈辱怎能因?yàn)闀r光的流逝而一笑而過?勿忘國恥!中國人將永遠(yuǎn)銘記歷史遺留下的傷疤，奮然前行！勿忘國恥！我們將面向未來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造我們中華民族應(yīng)有的尊嚴(yán)與輝煌！同學(xué)們，你們聽!一曲雄渾壯烈的交響樂正在我們的耳畔升起，那正是一曲沖鋒的戰(zhàn)歌，正是振奮著億萬中國人民的中華人民共和國國歌!