第一篇：xx同志現實表現個人考察材料[定稿]

xx同志現實表現情況

xx同志，xx年xx月出生，漢族，中共黨員。xx參加工作，xx學歷，xx職稱。xx年任xx至今，目前主要分管xxxxxxx等具體工作。

該同志在勞動和社會保障局期間，政治上立場堅定，旗幟鮮明，能時刻保持清醒頭腦，在歷次重大政治事件中始終能與黨中央保持高度一致，能積極擁護黨的路線、方針、政策，能積極參加黨組織的各類學習及活動，有較高的政治素養和理論水平。

該同志在工作上能認真履行崗位職責，勤勤懇懇，任勞任怨，出色地完成組織交給各項任務。有較強的領導能力、決策能力、創新能力和協調能力。在該同志分管的各項工作中近年來都取得了可喜的成績和實效。

該同志作風嚴謹，遵紀守法，清正廉潔。不論是在上班工作時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求自己，自覺遵守法律法規和各項規章制度，能做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔，沒有任何犯罪或違紀違規記錄。

該同志在連續十年的年度考核中，都是稱職等次，完全符合一個公務人員的標準和要求。

二〇一二年十二月二十日

第二篇：關于XX同志現實表現考察材料

關于XX同志現實表現考察材料

XX，男，1990年6月生，2003年4月入團，2008年9月在XX參加工作。現任XX,XX,XX,XX職務。

該同志于2008年9月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現，支部于××年××月召開了支委會討論研究，同意將其列為入黨積極分子，并指定XX、XX兩同志作其培養聯系人。

經過一年零三個月考察，支部委員會在聽取黨小組及培養聯系人意見的基礎上，認為：

１、該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和鄧小平理論，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確（政治思想表現情況：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅持執行黨的基本路線和各項政策，帶頭學習政治、文化、科學技術，提高同學們的思想覺悟和實際工作能力，積極組織、鼓動同學了解時事政治，關注時政要聞，踴躍宣傳黨的新政策。）

２、該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇，表現突出。（工作表現情況：積極開展各項有意義的團日活動，豐富青年團員的課余生活，定期開展團課學習活動，加強青年團員的思想覺悟，讓團員學生積極向黨靠攏。例如“中華贊”詩歌朗誦比賽，加強了現代大學生的愛國主義精神和提高了現在大學生對開創和諧美好社會的向往；西部大開發文件的學習，團員學生感想很大，為他們以后積極參加到西部大開發中了打下了一個堅實的基礎。工作作風扎實，密切關注同學們的思想動態，盡自己的最大努力去為同學們排憂解難。在評獎評優中，積極聽取同學們的建議，做到公平、公開、公正，并接受廣大同學的監督，開展自我批評。）

３、該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂于助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用（組織上有意識地培養考察的情況：準時參加黨課培訓，及時提交自己最新的思想動態。當自己思想出現偏差時，及時找組織談話，尋求幫助，事情都得到了圓滿解決。工作認真負責，求真務實，敢想敢干，為我系團建工作做出了突出的貢獻。學習努力刻苦，組織同學們一起去晚自習，提高同學們的學習情操。）

４、經過對該同志政審，其本人及家庭主要成員和主要社會關系政歷清白，無重大政治、歷史問題。

不足之處：在文化學習上還有待提高，應努力刻苦學習，爭取在成績上名列前茅，做好積極模范帶頭。

鑒于以上意見，經××年×月×日支委會研究，認為該同志已基本符合黨員條件，可以發展為預備黨員。

支部書記：×××

××年×月×日

第三篇：個人現實表現考察材料

個人考察現實表現材料

XXX，男，漢族，出生于1987年9月，中共黨員，研究生學歷，2012年8月畢業參加工作，自2012年8月起在小學校單位工作至今，該同志德、能、勤、績、廉等各方面的表現得到了領導、同事和人民群眾的認可，其政治、思想、工作表現以及廉潔自律情況如下：

一、講政治，講大局，具有較高的政治理論水平，良好的政治素養

多年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，積極參加“兩學一做”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，積極投入黨的組織建設中來，現任XX單位第三聯合黨支部組織委員。自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務宗旨意識，堅定了反腐倡廉的立場和決心。

二、嚴于律己，寬以待人，具有高尚的道德品質 該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善。在工作單位的不同崗位，都能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。

三、工作扎實，業務過硬，具有較強的工作能力 堅持學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，不斷提高政治思想水平。注重更新觀念，提高對司法工作重要性的認識，堅決做到立黨為公，司法為民。注重更新知識，深入鉆研，提高審判工作的政治和業務素質，努力探索審判工作的方式方法，學習運用心理學、教育學以及現代科技手段，增強審判工作的“科技含量”。該同志工作后一直深入基層審判一線辦案，2015年10月起任XX法庭庭長助理，近三年來，該同志辦案300余件，無一發回重審案件。因工作突出，2016被XX單位授予通報嘉獎。

四、廉潔自律情況

該同志能堅定不移地和黨中央保持一致，堅決貫徹中央反腐敗斗爭的方針政策，堅持依法依紀辦案。政治意識濃厚，大局意識、核心意識、看齊意識強烈。在重大案件查辦中，該同志作風過硬，吃苦耐勞，不畏權勢，敢于碰“硬”。該同志以政治堅定立德、以廉潔從政立身、以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率，在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評。

第四篇：×××同志個人現實表現材料

×××同志現實表現材料

×××，男，漢族，中共黨員，大學文化，××××人。1999年8月畢業于××××，同年9月分配到×××從事×××工作，2005年3月借調到×××工作，2007年3月借調到×××工作至今。該同志政治、思想、工作表現如下：

一、講政治，顧大局，具有一定的政治理論水平，良好的政治素養

多年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務宗旨意識，為“三農”服務的立場和決心。

二、嚴于律己，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善。在不同的工作單位，都能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。

三、工作扎實，業務過硬，具有較強的工作能力

多年來愛崗敬業，扎實工作，積極進取，在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握計算機方面的專業知識，能夠保質保量地完成本職工作。主動克服辦公室人員少，工作量大的困難，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，經常性加班加點毫無怨言，受到領導和同事們的一致好評，主動承擔領導交辦的其它工作，具有一定的協調和組織能力。

四、廉潔自律情況

自覺堅持政治理念學習，認真貫徹落實上級部門下達的各項工作任務，嚴格要求自己，約束自己，以政治堅定立德、以廉潔從政立身、以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率，在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私，隨波逐流，不攬功諉過，不阿諛奉承。在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、責任感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，任勞任怨。在工作作風上，講究民主，善于調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾。保持了一個共產黨員的傳統本色。

五、存在的缺點和不足

盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高，但在也存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，工作不夠大膽等方面的問題。相信能在以后的工作中加以改進，能夠更好地為人民服務，做一名真正的共產黨員，一名群眾滿意的人民公仆。

××××

2012年1月6日

第五篇：××同志個人現實表現材料

×××同志個人現實表現材料

×××，女，漢族，中國共產黨員，××年××月××日出生，××省××市××人，大學本科文化程度，××年××月畢業于南京××大學。目前為待業狀態。全家共四口人，戶口為××縣××鎮，屬××鎮××街社區轄管。該同志的主要表現如下：

一、緊跟黨的理論指導 具有較高的政治素養

在剛進入大學后，該同志就積極地遞交了入黨申請書，經過理論知識以及實踐的學習，成為了一名先進的共產黨員。

她堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，自覺踐行“八榮八恥”重要思想。她時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。緊跟著黨的理論指導，充實和提高自己的政治素養水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加其他邪教組織。

二、具有奮發向上的進取精神和團結同學的友愛品質

該同志在求學期間，一直秉承著積極向上的進取心。××年高中畢業時，通過自身的不斷努力，以××的成績考入了××大學。在大學期間，無論是學業還是校外實踐方面，都積極進取，充實提高自身水平。在大學期間多次獲得獎學金。

除學業外，該同志也積極培養良好的人生觀與價值觀。先后多次參加校級志愿者活動以及紅十字會，積極接觸社會。并秉承著為同學服務的原則，擔當班級生活委員以及年級收發員，在為同學帶來方便的同時，也得到了老師和同學的一致好評。

三、現實表現良好 具有較強的工作能力

近年來，該同志不論在大學期間的學習上，還是校外實習以及見習期間，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。在校外見習期間，也主動向黨靠攏，先后在中國攝影家協會、人民代表報、中國甘肅網等黨刊媒體進行見習，提高自身的工作能力的同時，也為不斷的學習黨的理論政策，汲取新知識提供了條件。

該同志作風正派，善于團結同志，一直從嚴要求自己，堅持做到對學習、工作都盡心盡力。無論學習、工作都能擺正自己同組織、同志的關系，在學習和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀，用良好積極的心態對待工作和生活。在鄰里以及親戚朋友里也有較好的評價。

××縣××鎮東××街社區(蓋章)

××年××月××日