第一篇:同志個人現實表現
同志個人現實表現
xxx,19xx年x月出生,20xx年x月入黨,20xx年xx月到xx區工作,現為xxxx,軍轉干部。該同志現實表現如下:
一是政治素質較好。能夠嚴格遵守國家法律法規和單位各項規章制度,不違規、不逾矩。凡事從大局上考慮問題,思想上始終與上級黨委保持高度一致。尊重領導,主動向領導和身邊同志學習顧全大局,團結協作;
時刻謹言慎行,做黨信任的“老實人”。工作中出現問題時,能夠積極主動改正,從來不講客觀,不推諉扯皮。為人寬容厚道好相處,做事公正廉明能周全。能夠時刻維護集體形象,維護政府形象,維護個人形象。
二是工作能力過硬。在學習上始終抓得緊而又緊,從不放松。主動學習各項法規制度,為成為一名合格的人民公仆打下基礎;
主動學習各級方針政策,確保工作方向始終不偏;
主動學習專業知識,確保工作有章可循,準備無誤;
主動學習為人之道,與同事們協調配合工作,提高工作效率,服務好黨委和轄區群眾。始終把提高個人能力素質的提高作為立身塑形的有效手段,用優質的工作為轄區經濟建設和服務民生做貢獻。
三是作風形象過硬。始終視黨的事業如生命,把干好事業作為人生的第一追求。堅持勤奮工作,每天第一個簽到,第一個打開電腦辦公,最后一個離開辦公室。堅持日事日結、案無積卷,工作在前,休息在后。生活中能夠勤儉節約,把每一分錢花到該花的地方;
辦公中,堅持厲行節約,從不鋪張浪費,自覺把單位當家建。
四是廉潔自律較強。擁護黨中央的“八項規定”和“六項禁令”;
認真貫徹黨員干部廉潔從政的各項規定,嚴于律己,廉潔奉公;
淡泊名利,不計較得失。正確把握自己,用好權力,秉公辦事;
加強道德修養,強化社會公德,做一個有道德的社會公仆。
體制寫作資料庫由專屬qq群和百度網盤群組成。其中qq群負責每天推送最新時政公文資料(每天不少于40篇),一對一服務群友資料需要;
百度網盤群推送體制寫作資料庫全部資料。加入后您可獲得一年365天【體制寫作】持續助力,解決寫作各種難題。
1.第一時間獲取公文寫作所需最新最緊缺資料,找到借鑒思路、寫作靈感,輕松應對工作
2.提供一對一服務,盡力為您提供同行同類最新借鑒資料,讓寫作不再枯燥,讓材料更加出彩
3.加入即送體制內巨量各類公文資料(模板)匯編,讓每次寫作任務都有多套模板借鑒
第二篇:××同志個人現實表現材料
×××同志個人現實表現材料
×××,女,漢族,中國共產黨員,××年××月××日出生,××省××市××人,大學本科文化程度,××年××月畢業于南京××大學。目前為待業狀態。全家共四口人,戶口為××縣××鎮,屬××鎮××街社區轄管。該同志的主要表現如下:
一、緊跟黨的理論指導 具有較高的政治素養
在剛進入大學后,該同志就積極地遞交了入黨申請書,經過理論知識以及實踐的學習,成為了一名先進的共產黨員。
她堅持學習,不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高政治理論水平,自覺踐行“八榮八恥”重要思想。她時刻注重自己世界觀的改造,注重樹立正確的人生觀、價值觀,堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。緊跟著黨的理論指導,充實和提高自己的政治素養水平。在重大問題和關鍵時刻,均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加其他邪教組織。
二、具有奮發向上的進取精神和團結同學的友愛品質
該同志在求學期間,一直秉承著積極向上的進取心?!痢聊旮咧挟厴I時,通過自身的不斷努力,以××的成績考入了××大學。在大學期間,無論是學業還是校外實踐方面,都積極進取,充實提高自身水平。在大學期間多次獲得獎學金。
除學業外,該同志也積極培養良好的人生觀與價值觀。先后多次參加校級志愿者活動以及紅十字會,積極接觸社會。并秉承著為同學服務的原則,擔當班級生活委員以及年級收發員,在為同學帶來方便的同時,也得到了老師和同學的一致好評。
三、現實表現良好 具有較強的工作能力
近年來,該同志不論在大學期間的學習上,還是校外實習以及見習期間,都能夠服從組織安排,恪盡職守,盡心盡力,充分發揮自己的主觀能動性和創造性,做好本職工作。在校外見習期間,也主動向黨靠攏,先后在中國攝影家協會、人民代表報、中國甘肅網等黨刊媒體進行見習,提高自身的工作能力的同時,也為不斷的學習黨的理論政策,汲取新知識提供了條件。
該同志作風正派,善于團結同志,一直從嚴要求自己,堅持做到對學習、工作都盡心盡力。無論學習、工作都能擺正自己同組織、同志的關系,在學習和事業面前,該同志歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,保持良好的道德情操。始終做到順境時不得意忘形,困難時不失意悲觀,用良好積極的心態對待工作和生活。在鄰里以及親戚朋友里也有較好的評價。
××縣××鎮東××街社區(蓋章)
××年××月××日
第三篇:×××同志個人現實表現材料
×××同志現實表現材料
×××,男,漢族,中共黨員,大學文化,××××人。1999年8月畢業于××××,同年9月分配到×××從事×××工作,2005年3月借調到×××工作,2007年3月借調到×××工作至今。該同志政治、思想、工作表現如下:
一、講政治,顧大局,具有一定的政治理論水平,良好的政治素養
多年來,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用黨新時期的理論武裝頭腦,具有較高的政治理論基礎,立場堅定,旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定,自覺抵制不良傾向,積極參加“科學發展觀”實踐活動,注意用黨員的標準嚴格要求自己,自覺維護黨的形象,思想進步,具有牢固的為人民服務宗旨意識,為“三農”服務的立場和決心。
二、嚴于律己,寬以待人,具有高尚的道德品質
該同志寬容大度,不計較個人得失。待人誠懇、友善。在不同的工作單位,都能夠尊敬領導,團結同志,能夠較好的處理與領導和同事的關系,對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則,又能主動解決遇到的困難和問題,展現出良好的工作作風和精神風貌。
三、工作扎實,業務過硬,具有較強的工作能力
多年來愛崗敬業,扎實工作,積極進取,在工作中注重學習,虛心向老同志請教,熟練掌握計算機方面的專業知識,能夠保質保量地完成本職工作。主動克服辦公室人員少,工作量大的困難,在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,經常性加班加點毫無怨言,受到領導和同事們的一致好評,主動承擔領導交辦的其它工作,具有一定的協調和組織能力。
四、廉潔自律情況
自覺堅持政治理念學習,認真貫徹落實上級部門下達的各項工作任務,嚴格要求自己,約束自己,以政治堅定立德、以廉潔從政立身、以愛民為民立本,堅持自重、自省、自警、自勵,以身作則,言行一致,凡違反紀律和法律及超出原則的事,堅決不干,主動抵制來自各方面的不正之風,做廉潔勤政的表率,在個人品質上,堅持做到為人正直,堅持原則,嚴以律己,寬以待人,勇于開展批評與自我批評,不以權謀私,隨波逐流,不攬功諉過,不阿諛奉承。在工作上,以主人翁精神對待工作,以較強的事業心、責任感和進取心,開創性地工作,并勇于負責,不怕苦,不怕累,任勞任怨。在工作作風上,講究民主,善于調查研究,認真聽取各方面意見,堅持理論聯系實際,密切聯系群眾。保持了一個共產黨員的傳統本色。
五、存在的缺點和不足
盡管該同志工作突出,成績優秀,學風端正,多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高,但在也存在著一些不足,如學習不深不細,理論聯系實際還不夠深入,工作不夠大膽等方面的問題。相信能在以后的工作中加以改進,能夠更好地為人民服務,做一名真正的共產黨員,一名群眾滿意的人民公仆。
××××
2012年1月6日
第四篇:同志現實表現
。。同志現實表現
。。男,漢族。。年。。月出生,中共黨員,碩士研究生學歷。。。市人。20。年9月-20。年6月就讀于。。。專業。200。年9月-201。年6月在。。大學攻讀。。。專業碩士學位,2010年6月至今任。。。。
一、思想表現
該同志始終堅持把政治理論學習和業務知識學習作為重要任務對待,以積極的態度和飽滿熱情學習黨的各項方針政策,同時,虛心向領導學習創新工作方法,向老同志學習農村基層工作經驗,以及各種科技文化知識,用豐富的理論知識武裝自己,提高自己,通過學習加強自身黨性修養,增強公仆意識和宗旨意識,提高政敏銳性和鑒別力,始終與黨保持高度一致的政治立場。
二、個人優點與特長
1、該同志熱愛學習,善于學習,自工作以來從未間斷過學習,尤其是對黨和國家農村政策的學習,有較扎實的農村政策理論基礎,并在工作實踐中能夠加以靈活運用。
2、該同志工作廉潔清正,謙虛謹慎,關心群眾,處處以“四德”要去自己。
3、該同志工作務實認真,講究原則和方法。對黨委政府交辦的所有工作都一絲不茍地去完成,而且取得了良好的效果。
直接接觸群眾、了解群眾、服務群眾,變“要我服務”為“我要服務”,推介自己,做出承諾,拉近了和群眾之間的距離。
7,該同志積極參與農村精神文明建設。利用遠程教育網絡,積極組織村民收看科技文化節目,豐富了群眾的科技知識和娛樂生活。成立了后營村農村書屋,加強對農村書屋管理工作。在過去的一年中,在鄉里文化站的大力支持下,訂購了一千冊圖書,加強了對農家書屋的整理工作,并按照市圖書館的要求對圖書重新分門別類。
8,積極參與村務政務公開工作。村務政務是群眾關心的大事,該同志除了參加正常的業務資料整理工作之外,并積極和村兩委結合,對村務政務內容按上級要求及時公開,特別是在今年的一事一議的工作中,群眾對籌資籌勞有一定的抵觸情緒,該同志就和村兩委不分晝夜的做群眾的思想工作,才使。。村二百多米路的硬化工作順利完工。
四、綜合評價
總的來看,一是該同志政治立場堅定,作風正派,工作 務實,講究方法,勇于創新,敢于擔當。二是該同志自參加工作以來,工作態度端正,認真負責,在所工作過的崗位上,開創性的工作并取得了一定成績。三是生活樸素,為人謙和,團結同志,親和力強。四是由于該同志年輕,農村工作經驗較少,對農村相關政策法律法規了解不夠全面,望今后加強學習。
第五篇:××同志現實表現
××同志現實表現
××,男,××年×月出生,本科學歷,××年×月在××參加工作。
從事開發工作的幾年多的時間里,該同志堅持按照上級要求,努力學習,勤奮工作,大膽實踐,勇于開拓,廉潔自律,扎實苦干,投入了全部的精力和熱情,為開發做了很多好事、事實,為各個項目區農業開發做了大量的工作,在各個方面也都得到了鍛煉和提高。工作中取得了一定的成績,得到了領導的肯定和稱贊,受到了同志們的一致擁護和贊揚。
作為開發系統的干部,他時刻心系開發事業,將服務三農視為自己義不容辭的責任。工作上努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作,在崗位上發揮了應有的作用。該同志思想進步,積極要求上進。顧全大局、服從安排、團結協作,在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責,并出色地完成各項工作任務。
為了更好的工作,他花了大量的時間學習業務知識和文件精神,并不斷向老同志請教,使自身業務素質得到快速的提升,對分配的工作任務保質保量完成,未因個人原因出現工作失誤。
2010-7-7