第一篇：青春期寄語

今天，春風和煦，春光明媚，春滿校園!

今天，是青春的盛會，今天，是青春的節日!

今天，我們隆重聚會，舉辦十八歲成人儀式，長嶺二中的校園是一片青春的海洋，涌動著激-情，涌動著力量，涌動著歡樂，涌動著希望!

今天，校長送給親愛的同學們世界上最美好的祝福——祝福同學們長大成人，祝福同學們步入青春，祝福同學們長成了傲雪的青松、長成了鉆天的白楊，長成了春天最美麗的風景!祝福同學們的青春像火一樣熱情、像花一樣美妙!

今天，同學們踏入了成年人的行列，成為共和國里最年輕的有選舉權和被選舉權的公民。今天的我們，擁有青春，擁有自信，擁有瀟灑，擁有堅強;今天的我們，可以莊嚴地大聲宣布：我長大了!我獨立了!今天的我們，可以振臂高呼：“我的青春我做主”，“我的未來我設計”!

親愛的同學們，在這個莊嚴的時刻，首先請感謝你們的父母，因為父母給了你們生命，給了你們無私的愛;在這個難忘的時刻，請感謝你們的老師，因為老師給了你們知識，給了你們博大的愛;在這個激動人心的時刻，請感謝你們的同學，因為中學時代的友誼是多么真誠多么寶貴。

走進十八歲，你們年輕的心，從此承擔起一份成人自立的莊嚴責任;走進十八歲，你們青春的體內，涌動著為自己開創一片新天地的激-情。

中央電視臺的主持人朱軍曾說過：就像一條魚一樣，你在小溪里長到一定程度的時候，你會想尋找一條大河，在大河里游得差不多的時候你又會奔向大海，人生就是這么一個過程。

那么今天，對于走進十八歲的你們來說，正開始尋找大河，奔向大海!

這世界有了你們，天地更加多姿多彩，因為你們的青春如此美好!

毛主席說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八-九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”親愛的同學們，你們是二中的希望，你們是祖國的未來!請擁抱我們的青春吧!用自己的朝氣、聰慧和奮進，把每一個夢想變成活生生的現實!

十八歲，人生的黃金期，我們踏上了壯麗的旅程。此時，我們會有更多的人生思索。人最寶貴的是生命。生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚。人生的道路雖然漫長，但是重要的只有幾步，這幾步走得怎么樣，將直接決定人的一生，尤其當你年輕的時候!大教育家蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”理想是人生的指路明燈!作為二中的學子應該胸懷大志，追求高遠的人生目標!

親愛的同學們，此時，你們的臉上洋溢著幸福，你們的心里裝滿了對美好人生的向往與渴望，你們的肩上扛著沉甸甸的責任。校長是那樣的羨慕你們、熱愛你們、相信你們!珍愛青春吧，青春只有一次，并且稍縱即逝。青春是人生播種希望的季節，種瓜得瓜，種豆得豆!請允許我祝福剛剛邁入十八歲成人行列的全體同學們，打好人生第一仗，取得人生開門紅。祝同學們高考心想事成，金榜題名。

天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。二中人文的校園充滿了人間大愛，在這里你們揚起了青春的風帆，追求美德、追求知識、追求真理、追求理想!

今天你們以二中為自豪，明天二中以你們為驕傲!親愛的同學們，青春不是年華，而是一種心態，讓我們豎起生命的天線，接收美好樂觀熱情的信號，讓青春永駐，讓芳華長存!

第二篇：新學期青春期孩子寄語

孩子進入青春期后，他就站在了人生節點上。有些話，你不跟他說，沒有人會跟他說。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好讀書。誰都希望不為誰操心。那么，下面的10個問題，在新的學期，你必須跟孩子聊一聊。

1、目標

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。在一考定終身的體制下，不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會被淘汰！你應該明白，作業多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現實殘酷！

2、定位

在家里，獨生子女個個都是小皇帝，但在學校，皇帝太多，沒人會把你當回事！除非你的成績更優秀、你的才藝更出眾、你的表現更出色，老師還當你是塊寶。社會也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要別人瞧不起還是尊重，都靠自己負責。

3、學習

在學校，學習是主要的，但不是唯一的，學習好卻體質差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學間搞聚會，要比就比：20歲比學歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來

一個人的未來由知識、能力、態度決定。知識可以通過學習獲得，能力也可以在實踐中增長，而態度卻由習慣養成。現在，端正態度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學校，老師沒有義務對你好，除非你首先尊重老師，同學沒有義務關心你，除非你首先關心同學；在你的一生中，也沒有人有義務要對你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉不了，不要以為個人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當然要考慮回報，如果你找了個朋友，而朋友最后沒有給你回報，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時，一定要施以援手。因為，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、戀愛

早晚有一天，你是要談戀愛的，我以過來人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語更是迷人，可別忘了現實中還有風霜雨雪。愛情那點事，無外乎——你愛她她不愛你，她愛你你不愛她，你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。

8、距離

為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬于你們的天空肯定會越來越廣闊，與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。做父母的，當然特別在乎自己到底能夠占據兒女多大的天空位置！因為，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長，你是否讀得懂？

9、得失

一個人，不可能永遠得意，也不可能永遠失意，得意時，你要清醒，這個世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小；失意時，不退縮，堅持下去：過去是怎樣走過來的，現在就怎樣走過去。

10、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風雨交加的時候，總會想著為你遮風擋雨一程！即使無能與你一路并肩作戰，但在艱難險阻的時候，總會想著與你一同分擔苦痛！這輩子，無論我們和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

學蘭加： 理念：

為自己做出的決定負責，對自己負責。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結果如何，都應該問心無愧。不能存有為家長、為老師讀書的想法，你應該明白，一個人只有對自己負責了，才可能對他人、對社會負責。習慣：

養成良好的習慣。習慣大于分數，習慣重于分數，習慣高于分數。如，養成做事專注的習慣，再如，養成“今日事今日畢”的習慣。

3.中學的孩子不喜歡和父母交流，一放學就往自己房間，怎么辦？千萬不要把他叫出來教育。建議，青春期的父母要學會給孩子寫信或發短信，因為，再啰嗦的人，寫信都不會啰嗦，寫信后不要急著告訴孩子說，你好好看。你可以放在他的房間，不要說。他一定會看你的信。也許，他當時不會說，但是10年后，他會告訴你他的感受。孩子教育是，3分教7分等。

教育孩子，首先不是用嘴巴，而是用耳朵。說得越多越容易失敗。

孩子的蛋殼心理

如今很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點反對意見；有的孩子外表高傲，內心脆弱，敏感多疑；只能接受成功，不能面對失敗，遇到一些不順心的事情，就會有極端的舉動，甚至輕生??這就是所謂的“蛋殼心理”，脆弱是它的本質。這種心理，給孩子的成長帶來極大的危害。

不當的家庭教育，是導致“蛋殼心理”產生的最根本原因。作為父母，誰也不愿意讓孩子經歷苦難，尤其是那些在艱苦歲月中長大的父母更是不想讓孩子吃苦。因此，作父母的總是千方百計地為孩子設計美好的明天，給孩子無微不至的關懷，對孩子百依百順，有求必應，對孩子極盡贊美之詞，卻舍不得批評和管教??過分嬌縱、百般溺愛是導致這種心理的最直接原因。

舉一個最簡單的例子：孩子蹣跚學步時，摔倒后父母無不疾步上前，扶起孩子心疼地又哄又揉，安慰半天。其實父母的這種態度只會加重孩子的“蛋殼心理”。當他再遇到困難時，他不是勇敢地面對，積極想辦法解決，而是下意識地等待別人的安慰和幫助。在等待過程中，他會越來越失去面對困境的勇氣，心理也會越來越脆弱。

一個受不了委屈、經不起挫折、害怕困難的人，是不可能面對激烈的競爭的。因此，與其為孩子安排好一切，不如教會孩子面對一切，這才是對孩子真正的愛。作為家長，不妨在孩子的成長道路上“制造”一點挫折，讓孩子學會在逆境中保持自信，學會在挫折面前保持樂觀，泰然處之；培養孩子的韌勁和抗挫折的能力，以及受挫折后的恢復能力，還有不向挫折低頭的精神。另外，父母要學會對孩子說“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足，使他們學會接受拒絕，增強自我約束能力。

孩子經受的任何一次挫折，都是對孩子承受能力的一次絕好的鍛煉機會。

學習成績好壞在于學習習慣不同

1.尊重與欣賞老師的習慣

親其師，信其道。一個學生同時面對的各學科教師，長短不齊，在所難免。所以學生要學習好，除了我們老師努力提高能力水平，適應學生外，學生更要尊重老師，適應老師，并學會欣賞自己的老師。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。

2.自學預習的習慣

自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要。

提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

3.專心上課的習慣

教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

4.認真觀察，積極思考的習慣

對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環節，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學都應當學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣，培養敏銳的觀察能力。

“觀察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合，要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師和同學提出的問題，通過大腦進行信息加工，總結得出事物的一般規律和特征.我們觀察事物，提出問題，思考問題，回答問題，一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。

孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子說：“盡信書不如無書。”孟子所言之書，是專指《尚書》，今天可以理解為：對書本知識不可以全信，而應該批判地吸收。清代學者王夫之說：“致知之途有二，曰學，曰思。”這都是在強調養成認真思考習慣的重要性。

5.善于提問的習慣

我們要積極鼓勵學生質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。

6.切磋琢磨的習慣

《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經過反復加工，釀造知識精華。

7.獨立作業的習慣

作業是教學活動的重要組成部分和自然延續，是學生最基本，最經常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業的同時也時一種學習和積累的過程。中學的作業一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或實踐操作的。

做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。有的學生做作業的目的不明確，態度不端正，采取“拖、抄、代.??等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。

8.仔細審題的習慣

審題能力是學生多種能力的綜合表現。要求學生仔細閱讀材料內容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內容，更要認真推敲，反復琢磨，準確把握每個知識點上的內涵與外延。同時還要培養自己能從作業，考試中發現自己的錯誤，及時糾正的能力。

9.練后反思的習慣

讀書和學習過程中，尤其是復習備考過程中，每個同學都進行強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環節。

一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：第一，怎樣做出來的？想解題采用的方法；第二，為什么這樣做？想解題依據的原理；第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；第四，有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養求異思維；第五，能否變通一下而變成另一習題？想一題多變，促使思維發散。當然，如果發生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么？解答同類試題應注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。

10.復習歸納的習慣

復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習也就是通過對知識，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯，從而學生的知識系統化、條理化、重點化，避免前后知識的脫離與割裂。

復習是有規律的，復習必須及時，否則超過了人的記憶極限點再去復習，將要多花幾倍的時間，而且效果不好。因此必須有計劃的不間斷地復習。

每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。對記憶性知識的復習，每一遍的用時不需多，但是反復的遍數要多，以加深印象。每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結歸納。

對所學知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。對比理解易混淆的概念。每學習一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。

11.整理錯題集的習慣

平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經常看看，看會了、記住了才扔掉。有價值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

12.客觀評價的習慣

學生應養成正確對待自己和他人，正確對待成功與挫折，正確對待考試分數的好習慣。若學生能客觀地評價自己和同學在學習活動中的表現，是一種健康心理的體現。只有客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信，評出不足，從而達到正視自我、不斷反思、追求進步的目的，逐步形成辯證唯物主義認識觀。我親愛的孩子: 當你進入青春期后，你就站在了人生節點上。有些話，媽媽不跟你說，沒有人會跟你說。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好讀書。誰都希望不為誰操心。那么，下面的11個問題，在新的學期，媽媽必須跟你聊一聊。

1、目標

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。在一考定終身的體制下，不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會被淘汰！你應該明白，作業多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現實殘酷！

2、定位

在家里，獨生子女個個都是小皇帝，但在學校，皇帝太多，沒人會把你當回事！除非你的成績更優秀、你的才藝更出眾、你的表現更出色，老師還當你是塊寶。社會也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要別人瞧不起還是尊重，都靠自己負責。

3、學習

在學校，學習是主要的，但不是唯一的，學習好卻體質差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學間搞聚會，要比就比：20歲比學歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來

一個人的未來由知識、能力、態度決定。知識可以通過學習獲得，能力也可以在實踐中增長，而態度卻由習慣養成。現在，端正態度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學校，老師沒有義務對你好，除非你首先尊重老師，同學沒有義務關心你，除非你首先關心同學；在你的一生中，也沒有人有義務要對你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉不了，不要以為個人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當然要考慮回報，如果你找了個朋友，而朋友最后沒有給你回報，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時，一定要施以援手。因為，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、距離

為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬于你們的天空肯定會越來越廣闊，與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。做父母的，當然特別在乎自己到底能夠占據兒女多大的天空位置！因為，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長，你是否讀得懂？

8、得失

一個人，不可能永遠得意，也不可能永遠失意，得意時，你要清醒，這個世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小；失意時，不退縮，堅持下去：過去是怎樣走過來的，現在就怎樣走過去。

9、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風雨交加的時候，總會想著為你遮風擋雨一程！即使無能與你一路并肩作戰，但在艱難險阻的時候，總會想著與你一同分擔苦痛！這輩子，無論我們和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

10、理念：

為自己做出的決定負責，對自己負責。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結果如何，都應該問心無愧。不能存有為家長、為老師讀書的想法，你應該明白，一個人只有對自己負責了，才可能對他人、對社會負責。

11、習慣：

養成良好的習慣。習慣大于分數，習慣重于分數，習慣高于分數。如，養成做事專注的習慣，再如，養成“今日事今日畢”的習慣。

第三篇：青春期寄語(共9篇)

篇一：青 春 期 里 的 寄 語 青 春 期 里 的 寄 語------綠色草原原創

青春期——生命過程中的花季

生命過程中的青春期，總是很短暫

盡管短暫，但卻是人生中最美好的黃金階段

青春期——你就是生命過程里的春天

青春期——你就是人生中花季芬芳、姹紫嫣紅的春意盎然 青春期——你就是生命力旺盛的一個不可或缺的驛站 你，雖然消失得像夜空中的流星

你，雖然凋謝得如夜晚綻放的曇花一現

而你，卻是人生里生機活力最精彩的片段！

青春期——并不總是風和日麗

俗話說：天有不測風云，人有禍夕旦福

人的一生，并不是一帆風順

青春期——人生中的花季，并不總是風和日麗！成長的煩惱，亦或懵懂愛的困惑

還有，不理解的苦悶，以及遇到難解問題的焦躁不安 還有，遭遇挫折后的茫茫然然

要知道，青春期的花季里

同樣有風暴雷雨，亦或冰霜雪地

同樣有天空的陰霾，亦或驚濤駭浪

面對青春期里的花落花飛

要學會辨析真偽好壞

要保持平衡健康積極心態

要正確認識自我，養成良好的習慣

挫折面前，絕不自暴自棄怨天尤人

要學會忍耐堅強與不卑不亢

要坦蕩從容、瀟灑自如

受傷時，學會為自己精湛療傷！

------綠色草原原創于2010年4月7日晚

篇二：老爸寄語給青春期女兒的7個建議 老爸寄語:給青春期女兒的7個建議（雙語）(2012-03-16 21:52:31)my dear daughter: you are a wonderful person and your mother and i think the world of you.it will not be long before you leave home to make your way in the world.can i please give you some friendly advice? here are some things that you should never do.親愛的女兒：dear daughter，你是了不起的人，我和媽媽非常愛你。你離開家走上社會的日子不遠了。我可以給你一些善意的建議嗎？這是幾個你絕不能做的事情。1.never get obsessed with your appearance.1.絕不要為自己的外貌而煩惱。

我們認為你長得很美（盡管你穿的某些時裝令我們擔憂！）。你就是你，不要為自己的外貌煩惱。要合理膳食，多做運動，保持健康。有些女孩子為減肥或塑造完美的身材而煩惱。但你已經很好了。

2.never get involved with a married man.2.絕不要和已婚男人糾纏不清。there are plenty of great single men out there.dont get entangled with a married man no matter how attractive he is—it will end in your tears.外面有許多優秀的單身男人。不要和已婚男人攪在一起，不管他多么有魅力——不然你就等著以淚洗面吧。

3.絕不要危及個人安全。never put yourself at serious risk.this means that you cannot trust people until you really know them and that sometimes you have to avoid things that look like they might be fun.never get drunk or take drugs.unfortunately there are some malevolent people out there and it is best not to take undue risks.絕不要讓自己處于危險的境地。就是說，不要相信還不真正了解的人，有時還要回避看似有趣的活動。絕不要酗酒或吸毒。不幸的是，這個社會總還是有不好的人，所以最好不要過度冒險。

4.never live beyond your means.4.生活費用絕不要超支。

生活上要努力保持收支平衡，所以應該存點錢。在可能的情況下避免負債。當然可以有些例外——如抵押貸款買房子——但是總的來說，如果你能保持收支平衡就能避免各種麻煩。5.never despise yourself.5.絕不要看不起自己。

you are great and capable of achieving great things so believe in yourself.when things go badly, never stop believing.some girls get depressed, blame themselves and lose self-esteem.all sorts of problems can follow.你很優秀，也有能力獲得美好的前程，因此要相信自己。身處逆境的時候也絕不放棄。有些女孩子會因此消沉下去，怪罪自己，從而失去自尊。那樣一來，各種問題都會隨之而來。6.我們為你已取得的成就感到驕傲，你也應該感到自豪。繼續好好干。繼續在任何事上都盡最大努力。沒人能要求更多了。

7.never forget that your parents love you.絕不要忘記你的父母愛你。

7.whatever happens in life, your family will still be your family.whatever difficulties you encounter you can always talk to us and we will try to help.we are here for you.生活中無論發生了什么，家始終是你的家。無論你遇到什么困難，你都可以告訴家人，家人會盡力幫助你，他們是你永遠的堅強后盾。

篇三：青春寄語大全 青春寄語大全

1、青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間。

2、青春是人生中最美 麗的時候。如果，你好好把握，那前途將是一片光明：如果你浪費了它，那你將后悔莫及。

3、青春充滿希望 和陽光，青春充滿 快樂和甜蜜，青春需要你用熱 情和勤奮的灌溉青春不會常在，希望 你能珍惜。

4、在我小小的心里，種著一個名字，像悠悠歲月里，一顆永不變的樹悄悄地生長著思念，悄悄地生長著深情，我們的友情，是生活的結晶，比寶還要純凈，比黃金還要珍貴。愿 我們的友誼如太陽與大地結合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機。

5、青春是一首小詩，我相信我們的前程將開滿鮮花，散發出最迷人的氣息。

6、青春是我們生命中最燦爛的時期。

7、善良者，最快樂，最幸福，最富有。

8、有行動，一切皆有可能。

9、昨天，我還是一名天真幼稚的小學生，歲月的流逝，在激情飛揚的青春怎能不努力創造美好的未來呢?

10、不是因為有些事情難以做到而失去自信，而是因為失去自信，有些事情才難以做到。自信的價值無法估計。

11、把握青春，抓住時機就等于創造財富。

13、青春無權享受，青春無權閑適，青春只有證明，青春只有奮斗!

14、青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

15、青春的幻想既狂熱又可愛。

17、生命本是一泓清泉，只有挑戰自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史書，只有挑戰自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優美的歌曲，只有挑戰自我的人才能譜寫出優美的旋律。

18、人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它;人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈;人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束;不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚;慢慢地，一切都過去了...適當的放棄，是人生優雅的轉身。

19、青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。20、我是一個平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個一刻。

21、不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。

22、有的時候，你很認真地去奮斗，但沒有取得輝煌的成績，你是否應該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的，只有把握有限的時間和精力，相對集中地投入到某一個具體的人生目標上，才有可能成功。

23、青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

24、你不能決定生命的長短，但你可以控制它的質量;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預知明天，但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。

25、咬住青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

26、青春時代的時代，我們有著朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現著我們如饑似渴的眼神;體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

27、人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊愈。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束;不能擁有的人，總會忘記。

29、人生不可能一帆風順，有成功，也有失敗;有開心，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對于我們來說永遠都不會坦然，永遠都沒有歡笑。人生應該有所追求，但暫時得不到并不會阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤滑液劑。

30、我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。

31、青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開拓新途徑的動力，擁有創造性人生的靈性。

32、青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。

33、一個人，想要優秀，你必須要接受挑戰;一個人，你想要盡快優秀，就要去尋找挑戰。世界上，成功的有兩種人，一種人是傻子，一種人是瘋子。傻子是會吃虧的人，瘋子是會行動的人。

34、青春中我釋懷，青春的我獨特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過了自己1/5的生命，青春才剛剛蘇醒，無數風雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質。

35、不管多遠的路，都能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會有結束的一天。背負明天的希望，在每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強;懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮!

36、偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。

37、人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個人，每一件事與每一個美麗景色，都有可能成為一生中難忘的風景。一路走來，我們無法猜測將是迎接什么樣的風景，沒有預兆目的地在哪，可是前進的腳步卻始終不能停下，因為時間不允許我們在任何地方停留，只有在前進中不斷學會選擇，學會體會，學會欣賞。

38、當青春來臨時，有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中，沒有領悟到青春的價值，結果讓青春漂流而去，當青春來臨時，有的人把大把的時光浪費在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領悟到青春的意義，結果青春在揮手告別時，事業還是一事無成，青春到來時，不懂得珍惜它，當覺醒時，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾啊?

39、青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想，畫卷上印染著我們的理想，我們的目標，我們為了實現而付出的辛勞都會在畫中體現。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂。同時，我們更應該珍惜青春。

40、青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

41、面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們應該選擇對人生的品味或心中有99%的信心并要相信成功總是在經受挫折之后。

42、勝利的火種需要您去點燃，把握現在，點燃 勝利之火吧。

43、果實熟透了才可以采摘，思考沉穩 才能充分表達。

44、青春是一只不會飛的小鳥，無人能夠幫助它，除非它自己。我們每個人擁有遼闊美麗的藍天，也擁有一雙為飛上藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。

45、青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩。

46、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

47、青春是一種令人艷羨的，憑著健壯的體魄，憑著旺盛的精力，憑著巨大的潛力，你可以撐起一方屬于自己的蔚藍天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。

48、天很藍，鳥兒飛 把心門打開，讓陽光進來，讓果實進來，讓美麗進來，放出你的熱情，放出你的真誠與友誼，讓心與心之間聯網。

49、失敗，就像是遮住太陽的烏云。陽光總在風雨后，烏云里有晴空 請相信自己說一聲我能行吧。

50、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，趁 你青春風發，努力撒播幸福 的種吧!

51、生命中的快樂如藍天濃云，空谷幽蘭，是人性中最美最真實的部分。

52、生命如雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。

53、人生是條路，我是鋪路工，才干是我鋪路的方法，智慧是我鋪路的材料，我的人生路我一定會鋪得最好。

54、一年之季在于春，一生之季在于勤，一天之季在于晨，同學們，珍惜吧!

55、敞開封閉的心靈，讓那明媚的陽光去驅散心靈的陰影。青春之花等待著你綻 放。讓別人了解真正的你，給自己一個展示魅力的舞臺 吧!

56、人一生的價值不是取決于他一生獲得了多少，而是取決于一生付出了多少，而付出的多少取決于你在青春的努力。

57、生活中需要強者，我就是那個強者。弱者等待 時機，而強者創造 時機。

58、我們應該為了自己心中的目標而追求，而且要集中在一個目標上。我們在追求目標的過程中要善 于積累，并堅持不懈，就像巴金說得那樣人不怕火，為了得到 我所追 求的東西，我甘愿 在火中走過。

59、母親的愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚 成了我的勤奮，毅力和意志，它永遠閃耀 在我青春的光芒之中。

60、當你錯過流星時，請不要流淚，明天還會有燦爛 的太陽升起。

61、我們應有恒心，尤其要有自信心。未來 在我們的手中，我們要做最精彩的一代。62、人生如花，花一樣的生命，理應自誕生之日起，就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香，便這個原本荒涼的世界五彩繽紛。

63、成長的歲月，失去的已太多，讓我們一起來珍惜擁有的一切。64、我們已經長大，就像童年時的紅蜻蜓，都在夢中飛翔。

65、時間留給勤奮者的是一堆財富，留給懶惰霽的是一頭白發，兩手空空。66、沒有知識豐富的知識再美的容貌也只能是表現平庸。

68、在崎嶇的人生旅途中，最難超越的就是自己。戰勝自己，也就斬除了一切荊棘。69、當黑暗降臨的時候，我還能看到黎明的曙光。70、未來的主宰人是自己。

71、青春，如歌的行板，像萬花筒，幻化成五彩的音符地。

72、人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀流逝的夢，把命運掌握在自己的手中，艱難地奮斗就會擁有希望和成功。

73、生活總是那么美好，可美好的后面總是短暫，我們只有不斷創造，才能不斷擁有美好!74、我不相信不可能，我只相信奇跡。

75、青春是夢的起點，有夢才有目標，有夢才追求。

76、上帝造我時一定喝醉了灑，竟少加了一份溫柔，我的性格開朗得有點過分。77、錯誤像稻草，漂浮在水面;采尋珍珠者，必須潛入水底。78、青春像一枚青橄欖，苦中帶甜，痛中帶樂。

79、浮在水面上的，永遠只是水草;沉入水底的才是珍珠。只有敢鉆入水中，才能覓得珍珠。

80、女孩是樹，把自己站成童話;女孩是風箏，放飛浪漫和牽掛。

81、知識好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河，它是由無數涓涓小流匯成的，它有源頭，卻沒有終點。

82、青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉浸在風花雪月中，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸福快樂，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時候才懂得珍惜。

83、在富有、權力、榮譽和獨占的愛當中去探求幸福，不但不會得到幸福，而且還一定會失去幸福。

84、當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。

85、大學校園色彩單調，卻不乏味，雖然每天校園都重復著同一種節奏，但是故事卻不盡相同，大學校園承載著莘莘學子心中的夢，也是心中的夢實現的地方。讓我們以美妙的青春為圓心，以豐富的知識為半徑，在大學校園中畫出人生中最完美的一個圓。86、“青春無悔”，多么詩意的字眼，這是我發自內心的吶喊。因為在我心里，青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚，也不是少年的癡狂，它沒有中年養家糊口的艱辛，更沒有“夕陽無限好，只是近黃昏。”的哀嘆。它是人生之旅上最絢麗的一處風景，是人生之歌中最激昂的一段樂章......青春又是那樣富有價值，它是人生課堂的基礎時期，是學習生活的黃金階段，是我們最寶貴的財富。你說，這樣美好又這樣重要的青春，我們難道不應該讓它無悔嗎? 87、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。88、青春是什么，每個人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫著未來的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著流淚，說，我不曾后悔。

89、一路走來，太累了，停下來歇歇吧，多休息一會，是為了走更遠的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽光，重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅定地走吧，畢竟夢想在遠方，未來在遠方，終點也在遠方。

90、生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!91、青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

92、青春終于我們的激情，我們就要熱烈地去擁抱生活，青春給予我們力量，我們就要執著地拼搏追求;青春終于我們思考，我們就要理智地做人處世;青春終于我們勇氣，我們就要無畏地去接受挑戰......青春給予我們一切，我提醒自己，要以最成功的姿態回報青春。93、在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。

94、人們更容易和自己親近的人發火，而不是他們討厭的人。所謂親近的人，就是大部分時間和他們在一起的人——這一點很重要，這說明我們發火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望，或者說，想從他們那里得到更多東西。

篇四：3青春期 青春期

教學目標：

知識目標：

1.知道青春期的特點。

2.能正確描述青春期的生理、心理變化 3.知道青春期的衛生常識。

能力目標：

通過活動，鍛煉觀察、思考、分析、語言表達等能力；展示表演 從能力

情感態度：

1.養成青春期衛生保健的良好習慣。

2.關注自己和同學的身心變化，共同健康地度過青春期。教學重點：

青春期身體和心理變化

教學難點：

如何指導學生健康地度過青春期 圖片已關閉顯示，點此查看

引出小故事、板書設計

第三節 青春期

一、青春期的身體變化

1、身高、體重突增；

2、神經系統、心臟和肺功能明顯增強

3、卵巢、睪丸迅速發育；男孩出現遺精，女孩出現月經

二、青春期的心理變化及其衛生

篇五：情感寄語大全 情感寄語一

1.當我以我的一絲不茍和敏慧向她證實我是一個值得她愛的男孩后，確沒在吃透一個如 深愛著我的女孩。

2.我把你還給愛你的人時，當我看你最后一眼時，我看到了你負疚的臉龐，你眼中流清 晰丑的無奈，我心軟了，我心痛了，我轉過身對那人說：“這頭豬不賣了。”

3.雖然你不是優良的，雖然你并不完善但你卻是我最愛的，保管一份久置心底永不傾談 的愛，到天長地久，地老天荒，直到來世在續今世之緣。

4.見到你我就變得很低，絕望到塵埃里，可還是滿心歡喜，歡喜的從心里開出花來.情感寄語二

邁過霓虹闌珊的黑夜，眼簾下走過無數的癡戀情侶。心，輕佻著孤寂的領悟與癡戀的遐 想；吵鬧著無數片多情戀人的稱呼。看見嗎，你看見了嗎？我的戀人！秋風拂起的那一片紅 楓葉，便是我對你的情深寄語。看見嗎，你看見了嗎？我的戀人！秋風淺淺地憮著你嬌俏的 臉龐，便是我對你最清純的纏綿親吻。聽到嗎，你聽到了嗎？我的戀人！秋風的輕喚，便是 我心里在無數片吵鬧你的稱呼。聽到嗎，你聽到了嗎？我的戀人！秋風拂起了我心里，一毛 毛，一縷縷，對你情深的牽心。在每一個霓虹闌珊的黑夜，不要留下我一個，掛著長長的渴 念，獨自傷感！

情感寄語三

1.雨滴會變成眼淚，種子會開出玫瑰，不是沉沒陪，只是咖啡喝不醉，雪一碰就碎，路 一走就累，只有我們的生存，照例完善！

2.大鵬展翅千里躍，飛黃騰達九重。上九霄攬月，下五洋捉鱉。

3.曾經在幽幽暗暗翻來覆去中盤查，才感覺平平淺淺從沉著容才是真。4.靜守一份平淡。

5.即令人生路上有一千個理由讓你哭，你也要有一千個理由歡笑。

6.被雨打濕翅膀的蝶兒小憩在同一枝頭，沐浴著陽光，互相煽風，等待著，再一 次的飛 行

四季寄語 情感寄語

在冬天里,心中要裝著春天;而在春天,卻不能忘記冬天的寒冷.落紅不是無情物,化作春泥更護花.愿是只燕,銜著春光,翩翩向你窗.請緊緊把握現在/讓我們把一種期翼/或者是一種愿望/種進大地/明春/它就會萌生綠色的葉片.此刻又是久違的秋季/又是你鐘愛的季節/于是/秋風秋雨秋云秋月/都化作你的笑顏身影/在我的心底落落起起.此刻已是秋季/你可體驗到/收獲懷念的感覺/和秋雨一樣真實動人.一條柳枝/愿是你生活的主題/常綠常新/在每一個春季

雨聲蟬鳴葉落風嘯/又一個匆匆四季/在這冬末春初/向遙遠的你/問安!又是夏季/時常有暴雨雷鳴/此刻/你可以把我當作大雨傘/直至雨過天晴/留給你一個/彩虹的夏季!在我居住的江南/已是春暖花開季節/采幾片云彩/輕捧一掬清泉/飄送幾片綠葉/用我的心/盛著寄給/北國的你

不要想擺脫冬季/看/冰雪覆蓋的世界/美好的這樣完整/如我對你的祝福/完整地這樣美好

擋也擋不住的春意/像擋也擋不住的/想你的心情/它總在楊柳枝頭/泄露我的秘密 往事的懷念/爬上琴弦/化作綿綿秋雨/零零落落

我誠摯的情懷/如夏日老樹下的綠蔭/斑斑駁駁

雖只是一個小小的祝福/卻化做了/夏季夜空/萬點星辰中的一顆

對你的思念/溫暖了/我這些個漫長的/冬日

從春到夏,從秋到冬......只要你的簾輕動,就是我的思念在你窗上走過.在那個無花果成熟的季節,我才真正領悟了你不能表達的緘默.我又錯過了一個花期/只要你知道無花也是春天/我是你三月芳草地

燕子聲聲里,相思又一年

朋友,愿你心中,沒有秋寒.一到冬天,就想起/那年我們一起去吃的糖葫蘆/那味道又酸又甜/就像......愛情.謝謝你/在我孤獨時刻/拜訪我這冬日陋室

只要有個窗子/就擁有了四季/擁有了世界

愿你:俏麗如三春之桃,清素若九秋之菊

沒有你在身邊,我的生活永遠是冬天!每個人的生命中都有春天,只是有的早來,有的遲至.不必為它早到而欣喜,也不必為它遲來而憂郁.春,有它自己的方向，有它自己的步伐,有它自己的節奏和聲韻.秋天,世界正靜靜地等待你我成熟.讓我們穿越秋天/一起去領略那收獲的喜悅!篇六：寄語中學生 寄語中學生

中學生正處于青春期，是長身體、長知識的最佳期。剛邁入中學，要處理好成長問題、學習問題等，這樣才能在中學學習生活中，圓滿完成任務，實現既定目標。作者應朋友之邀，根據幾十年對教育的理解，人生的感悟和對社會的認識及女兒的成長過程，特作此文。本文很多觀點、看法還不夠成熟，懇請家長和中學生朋友批評指正，謹以此文作為關心下一代的一片愛心和獻給中學生朋友的一份禮物。

一、心理適應

1、適應教法

進入中學后，一切都感到陌生，新的校園、新的老師、新的同學、新的教法。一切都在重新開始，都在不斷適應，適者生存，適者發展。特別是教學方法，已和小學手把手式有很大不同，要盡快適應新的教法，認真對待，認真思考，找出并改正不適應點。這樣，才能在新的學習階段，取得更大進步。

2、確定目標

在小學階段一般無明確目標，只要學習好就行了，到中學不僅要學習好，更好確立明確奮斗目標，那就是考取重點中學。因為，明確的目標能激勵你去奮斗，去刻苦學習。

3、重新定位

不論你在小學是名列前茅，還是處于中游或其他位次，到了中學都有重新排位的機會。因為，競爭對手變了，學習條件方式變了，所以，要從兩方面看待自己在班級里的表現，一是原來在小學名列第一，在中學不能第一是正常的，山外青山樓外樓，人外有人；二是原來不領先的同學，在新的環境里通過努力，抓住機遇，完全有重新占領制高點的可能，關鍵看你是否適應，是否刻苦。努力就有機會。

4、付出回報

世間自有公道，付出才有回報。這句話道出一個真理，良好的學習成績是靠汗水得來的。所以，要在心理上做好準備，準備去吃苦、去奮斗、去迎接勝利的喜悅。

二、適應社會 1、21世紀的人才

每個學生都要走向社會。在中學就初步認識社會，對促進學生學習是十分必要的。什么是21世紀的人才呢？21世紀的人才不是只會答高分的尖子，而是一專多能，全面發展的創造型、復合型、協作型人才。要想成為人才，從現在開始吧，一步一個腳印地走向成功。

2、什么是知識

21世紀的知識不是公式、定理和書本現成的答案，而是人類基于發展基礎上對各種機遇進行發現、聯系和響應的能力。要求學生掌握事物5w1h（what、who、why、when、where、how）即什么、誰、時間、地點、為什么、怎么樣。要求學生有自主能力、判斷能力和創新意識及能力。

3、成功等式

成功=奮斗+機遇，要牢記這個公式，要理解這個公式。奮斗是成功的基礎和關鍵。奮斗者善于抓住機遇，機遇青睞奮斗者，奮斗也可改變和創造機遇。人人向往成功，但更應看到成功背后的奮斗。

4、淡化金錢

金錢具備二重性。人人離不開錢，但過多的錢又不一定是好事，對青少年來講更是如此。要“向前看”，非“向錢看”。“向前看”會使你走向成功，同時也會得到應有的錢；“向錢看”就會扭曲心靈，走向反面，要記住：寧靜致遠、淡泊明志。

5、終身學習

現代社會已進入學習化社會。中學階段只是人生學習過程中的一段，人的一生始終都要進行學習，只是學習的方式不同罷了。因此，從中學階段開始；就要認識到學習的重要性和長期性。

三、學會學習

1、掌握方法

學習是一切工作、生活的前提和基礎。只有學會學習，掌握學習方法，才能終身受益。學習的方法很多，也可以說隨時隨處都有，關鍵看你是否有心人，課堂的學習，要抓好預習–聽講–做題–復習這幾個重要環節；課外的學習，要針對自身特點，選擇適合自己特點的方法，有閱讀、參觀實踐等，三人行必有我師，同學之間的交流也是學習。

2、學會自學

自學是人生中的主要學習形式。因此，必須從中學開始就逐漸習慣于自學，要養成自己看書的習慣，研究問題的習慣，思考問題的習慣。

篇七：護航青春、寄語花季 護航青春 寄語花季

——記實驗小學學生青春期健康知識講座

青春是人一生中朝氣蓬勃、充滿活力的一個時期，是每一個人從兒童向成人

過渡的關鍵時

期，這個時期的孩子有很多

美好的理想，也會遇到種種的困惑，為了

讓孩子們正確

認識、了解有關的生理和心理特點，掌握一些生理和心理健康知識,愉快、健康、安全的渡過這一敏感時期。我校于11月5日晚自習時間，組織五、六年級的學生參加了青春期健康知識講座。這次活動，學校領導給予了高度重視和大力支持，德育校長汪

艷同志親自參

加組織活動，各班任課教師

到班上維持會

場秩序。我校

校醫鄧宏芹和

圖片已關閉顯示，點此查看 孫霞針對高年級學生的生理和心理特點，精心準備講座內容，認真制作精美課件對學生進行宣傳教育。鄧醫生針對目前的女孩子提早步入青春期，從女性的生理知識；女性的青春期護理；如何正確與異性進行交往等方面進行了細致的講解。她列舉一個個精彩鮮活的事例幫助女生們正確認識青春期的發育以及如何進行自我保護，有效地緩解了女生們面對青春期的焦慮、不安、好奇的緊張心理情緒。同時，利用多媒體播放了人體的形成過程視頻，讓學生們深受啟發，感受到母愛的偉大。負責男生講座孫醫生主要圍繞青春期男生身體發育特點、青春期常見問題、青春期男孩的禁忌、及其保健等方面展開深入淺出的講解。講座中，兩位醫生通過現場提問、觀看視頻、小組討論等形式，以通俗易懂的語言，對學生青春期的困惑以及共同關注的敏感話題，進行了全面的解答，學生個個聽得津津有味，教室里時時爆發出熱烈的掌聲。

此次講座貼近我校學生的實際生活，解決了許多學生青春期生理、心理上的困惑，對正在進入青春期的孩子起到了良好的引導作用。使孩子們進一步的了解自我，學會保護自我，從而養成良好的生理衛生習慣，學會微笑著迎接青春期的到來，以積極健康的心態去度過這個特殊而美好的時期，從而讓自己的青春綻放出亮麗的光彩！篇八：小學生寄語大全

2、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

3、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

5、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，6、等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！9、10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

22、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

25、愿你是永遠奔騰的千里馬。

26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

37、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微

38、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

45、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

49、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

50、望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰

前

鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——華羅庚

我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。——《歌德談話錄》

謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚；不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。——普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》

與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句：我不知道。——伽利略

一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺。——約翰·保羅

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗

知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其

知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾 有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德謨克里特 榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁：《神曲》 不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。——弗蘭明 知識就是力量。——培根：《新工具》

知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。——培根

無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅 愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達·芬奇

對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇

掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達·芬奇的筆記》

愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉

只有知識——-才能構成巨大的財富的源泉，?既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在于知識；知識會使精神和物質的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產品將以十倍的增長率，給我們帶來財富。——左拉：《真理》《左拉作品選》

只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學》

沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基

應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭

你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學》

知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。——愛因斯坦

學而時習之，不亦說乎？——孔子：《論語·學而》

不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞：《教育論》

我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若：《科學的春天》

科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時應該努力，這樣年老時才不致空虛。——達·芬奇

科學不但能給青年人以知識，給老年人以快樂，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫：《化學基礎》

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉

智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾

正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦

你應該小心一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納

讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

好問是好的。??如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，問放在學的下面。——謝覺哉：《不惑集》

不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態度，不要為已成的學說所壓倒。——李四光

打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？——巴爾扎克

虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因 學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。——陳毅安：《給未婚妻的信》

學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學習》

人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》

書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾

人做了書的奴隸，便把活人帶死了。??把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚

治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利

沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》

對于學了許多而對他們無用的詞匯的人們，或學許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工。——韋斯特：《語言教育》

篇九：小學生寄語大全 小學生畢業教師贈言５０條

2、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

3、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

5、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，6、等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！9、10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

22、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

25、愿你是永遠奔騰的千里馬。

26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

37、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微

38、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

45、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

49、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

50、望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

小學生班主任寄語

轉眼間一個學期過去了，我們迎來了嶄新的一個學期，在此之際，老師祝你們快樂、幸福、健康、平安!回顧上學期，老師發現你們的進步多么地讓老師驚喜，從一個膽小怕事的小孩子，變成了一個活潑可愛的小學生，從一個抓筆都不會的小孩子，變成了一個能把字寫得工工整整的小書法家了，從一個整天要媽媽講故事的孩子，變成了一個能給老師和同學講好多故事的小學生。你們一樁樁、一幕幕、一個個的變化，都讓老師高興，難忘。我們是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級，我們生活在一個充滿愛的大家庭里，我們尊敬老師，講文明、講禮貌。我們互相關懷，互相幫助，互相謙讓，我們在這個大家庭里感到特別的溫暖。

但老師欣喜之余也感到一些遺憾，有一些同學做事拖拉，未能準時上學，準時上交作業，不按要求穿好校服和佩戴好紅領巾，上課不專心聽講，未能做到“三個一”，不按時做好值日工作等等。老師希望同學們在新的學期里能改正缺點，養成良好的行為規范，做一個有修養的現代小學生。也希望小朋友們認真學習，努力學好每門功課，課堂上能做到專心聽、認真想、大膽說。在新的學期里爭取能評上“文明班”和“先進班”集體而努力!老師和你們一起加油!加油哦!孩子們!小學生班主任寄語：

1、耿雪：你是一個很文靜的女孩，學習很認真，作業能按時完成。但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。同時你也要學著大膽發言，這樣你的成績才會更好，你會發現自己原來也是很棒的。

2。劉暢：文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。3.王昊天：你是一個內向的孩子，這是優點，可不善于表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

4。高立澤：你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發言積極，老師欣賞你。但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子。

5。趙林宵：短短的一學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣。你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優秀。你學著做小老師，領著小朋友們早自習，表現得非常棒!老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。

6。呂一敏：你是位懂事、乖巧、講衛生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業，老師和同學們都十分贊賞你。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發表你自己的意見，爭取更大的進步。

7。王世轉載自百分網，請保留此標記杰：聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的!8。黃順：你誠實、善良、有禮貌，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更好。

9。張效君、你是一個內向乖巧的孩子，這是優點，可不善于表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

小學生班主任寄語：10宋鵬：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案;如果你能下定決心認真學習，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行!11。葛欣如：你是個聰明活潑的好女孩，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業，我想：憑你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。12。楊柳：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好。

13。史俊浩：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業認真仔細，成績很優秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續努力，爭取更大進步。

14。柳陽：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在學習上要自覺，要積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步!15。盛浩鵬：你誠實、善良、文靜，盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很細心，如果你能在平時把作業認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優秀的好學生。希望你努力。

小學生班主任寄語：16.江南：機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時候發言積極，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好!17.賈捷：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在今后的學習中，要嚴格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優異成績的。

18。何全芬：你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學都喜歡你。

第四篇：青春期

青春期，那點事（AdolescentHeaith）

但道青春未謝，不知芳徑苔深。

因為一次的偶然性，在圖書館看書時令我眼前一亮。后來在不知不覺中身臨其境此雜志，以至于一不小心愛上它了。因此，在心中積蓄已久的那點事可以表達出來了。

青春期，是一個人心里、生理、以及外貌轉變的時期，乃至一個人變幻莫測，所謂的女大十八變就是這樣的。這個時期，人生充滿朝氣，像初升的太陽；這個時期，人生趾高氣揚，像一棵步步高升的竹子；這個時期，人生從幼稚邁向成熟，像秋天豐收的果實，學會三思而后行。

青春期，那點事。我們從家鄉來到異地，像溫室里的花朵經過風吹雨打的磨練，學會了獨立自主，自力更生。上學時，經常聽老師說大學生活很自由，進來果然不錯。但我不喜歡單調，我更喜歡充實，因為充實里面快樂更多。而在生活中，除了把自己的做好，還要學會相處，學會合作，自己已經邁向社會一小步，自己的力量用永遠弱小，需要合作。通過舍友的合作，我們的宿舍永遠掛上最佳宿舍這個榮譽稱號。在那一次的“我愛我家”的征文活動中，我寫了一篇關于我們宿舍的文章，主題為：“因為我我們時一家人，相親前愛的一家人”，獲得三等獎，我深感榮幸，因為我相信人間自有真情在。當在宿舍無聊時，我總會哼上幾句，調節一下氣氛，因為唱歌也是我從小的愿望。如今唱的五音不全，難以了結此心愿。可是我不會放棄的，我會繼續努力，因為我相信前途是光明，道路是曲折的；因為我相信世上無難事，只怕有心人；因為我相信路是靠人走出來的……

青春期，那點事。大學雖然比中學輕松了許多，但自己不能對自己放松。因為你的未來不是夢，這個現實需要你去奮斗。學習中，要學會獨立思考。除了學習一些課程外，還要拓展一些課外知識，以便自考、專轉本、英語等級考試…所謂的一份耕耘，一份收獲，由于大一下學期放松了自己，結果四級沒有通過，今年還得繼續考。多一個證書，對今后找工作也有好處。而對于其他的一些證書，我是心有余而力不足…我只想希望青春期的朋友們能夠充分利用課余時間，學一點實用的東西，以便將來走上社會做后盾。

青春期，那點事。這個時期很特殊，很非常，很關鍵，總會發生一些讓人意想不到的事請。人的心里、生理轉變，這很正常，談戀愛成了他們的最愛，因為這是生理的需要。比如：女生喜歡男生的獻殷情，喜歡男生對她的關心呵護，喜歡男生對她的真愛??我只想對廣大朋友說的是：要學會真愛，不要三心二意，腳踏兩只船。雖然現在的小三特多，但我相信知心愛人的偉大意義。談戀愛有意思，但要談得有意義。曾經聽說這樣的一句話：這個戀愛嘛，一次也沒談過，也實在太沒有意義了，因為人的青春只有一次；但也不能超過倆次，這樣就沒有新鮮感了。所以不要枉費自己的青春期，也不要拿自己的青春期開玩笑，百談不厭。總之一句話，談戀愛要學會適可而止，不要超過那個度。

青春期，總而言之，也就那么點事，要把握這個時期，過了這個橋就沒那個廟了，你們懂的。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

最后，我唯一想說的是;在這個時期我只想對青春期大聲訴說，如果時光可以倒流的話,我的青春將會我做主，我的青春將會更精彩！

第五篇：青春期保健

青春期保健

這學期選修了三門課，其中一門就是青春期保健，之所以選修這門課是因為覺得每個人都會經歷青春期，我們可能已經過了青春期，也可能正在青春期中，無論如何掌握青春期的保健知識對我們的學習生活是至關重要的，所以這學期選修了這門青春期保健。

以前只知道青春期就是處于青少年時期的人，生理、心理都在慢慢變化，處于青春期的人會變得叛逆，印象中的我似乎也經歷過這樣叛逆的時期，可是不知道其中還有這么多與健康想關的知識。

隨著生理上的漸漸成熟，性意識的逐漸增強，少男少女們對異性產生了強烈的好奇心，歌德有一句名言：“哪個男子不鐘情，哪個少女不懷春?”青春少年，對愛情懷有美好的向往是人性的自然流露。這時就需要我們擁有正確的愛情觀，對異性產生渴望是正常的，記得羅素有一句名言：“對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而又強烈的愿望支配著我的一生”,但是一定要是正確的，健康的處理異性之間的關系，男女的交往關鍵是度的問題，要注意舉止交往適度，不要超越了友誼的臨界點，邁好人生的重要一步，現今有很多年輕人由于早食禁果而付出了沉重的代價，可能會造成一生的遺憾。這是“青春第一步”是十分重要的一步，做到合理掌握兩性關系，樹立正確的愛情觀。

同樣除了正確處理男女關系，青春期合理的飲食對健康也十分重要。隨著年齡的增長青春期的少男少女開始追求美，帥，曾經我以為盲目節食可以使自己變瘦，上了這門課后發現像保持良好的身材，節食是不行的，這樣只會導致身體衰弱，我們必須合理安排自己的一日三餐，因為青春期各方面都處于發展中，我們需要更加全面均衡的營養，了解身體對營養物質的需求。早餐吃的有營養，午餐吃的營養全面，晚餐不宜多食。這樣才能保證健康。

高中時學習比較緊張，時間很緊張，而且不知道合理安排時間，導致上課沒有精神，現在知道了合理安排時間對青春期的重要性。生活要養成一定的規律，合理的睡眠時間也是至關重要的，同樣的也需要適當的鍛煉。

健康是十分重要的，人一生可分為很多時期，而青春期就是其中重要的一個時期，藥注重青春期的保健。