第一篇：關于統一企業文化思想的幾點認識

關于““企業文化”統一思想”講話的學習討論

企業文化是決定企業生存發展的基礎，是解決百年老店、長壽公司和持續發展的問題。通過學習、領悟*總關于“企業文化，統一思想”的七點講話內容，作為質量管理和品質控制業務線的一名普通員工感同身受。作為新一代***人，我們有義務、有責任為我們的***品牌形象注入新活力、新血液、新品質。

一、企業就是一個贏利的經濟組織，這符合企業的商業利益，而且追求經濟贏利最大化是企業的最中目標。

企業如何獲得盈利最大化？也就是如何以最合理的成本投入獲得最佳的產能，公司上下一直采取各種措施來提高生產效率，但存在很多問題：

1、員工崗位技能不熟練及質量意識不強，導致生產效率下降，質量事故頻出；

2、工段長車間統籌管理缺乏規范，流入形式，不能做好質量、產量和成本之間的兼顧統籌；

3、生產關鍵設備缺乏定期維護和備件儲備，比如：灌裝閥密封件不能在定期更換導致灌裝漏料、滿口等不良灌裝問題，即損失料液又提高單瓶產品成本和質量風險；比如：制瓶滿口容量上下偏差較大，導致灌裝裝量不一，裝量較高問題，提高了單瓶產品成本；

4、配料環節中的不規范，導致的產品品質風險。比如：定容問題，即片面調高定容短期內提高得率，降低產品長遠品質，損壞了品牌形象；

5、車間及部門間生產管理環節協調配合不暢，導致生產質量問題。比如：紙箱和標簽領用流程中不注意紙箱和標簽的版本問題；

究與生產中存在的問題，如何解決且投入的資源成本最小、最合理，我覺得應該從以下入手：

1、注重培訓，特別是崗前培訓和在崗培訓，改變培訓單一方式，注重互動和溝通，嚴禁未培訓上崗；

2、重視人才招聘、和人員篩選，做好關鍵人員儲備和培養；

3、加強或更新管理人員的管理意識、統籌意識和質量意識，加強管理層的執行力和考核力度；

4、做好一線員工的教育和團隊意識宣貫，杜絕盲目考核，生產中應以教育和幫扶為主，適量合理獎罰為輔，做好一線的公平、公正和人文關懷；

5、加強關鍵設備維護保養力度，制定合理的設備維護周期，明確設備維護保養監督考核體系；

6、加強質量規范及質量管理，做好原料進貨查驗、生產質量過程控制、產品出廠檢驗，明確各部門、各體系的責任及分工，做好各生產環節的質量預防工作和產品生產流通環節的透明和可溯性；

盡管企業是一個盈利性組織，但盲目的追求經濟利益最大化是很可怕的，比如：三聚氰胺問題、染色饅頭事件、雙匯瘦肉精事件、有毒飲料事件等等食品安全問題對企業的致命打擊，所以合理、有效的資源成本投入、合理有效的企業管理投入是追求盈利最大化的強大保障和后盾。

二、員工的福利、員工的自豪感、員工的使命感、員工的事業心是企業最大的財富。企業和員工是相互的，都是把雙刃劍，所謂水能載舟，亦能覆舟，所以員工是企業的根基。我們公司新制定的愿景是：一流業績，百年龍頭，基業長青，責任恒久。實現這一愿景關鍵是我們的員工，尤其是一線員工。所以多種形式的增加員工的福利待遇對于我們公司健康、良性發展至關重要。比如：增加員工薪資水平，增

加員工五險一金力度，增加困難員工的幫扶，增加知識型、技術型員工的培訓途徑；比如：改善員工12小時工作倒班制度，增加休息休閑時間，降低工作時間，改善工作環境，提高工作效；

員工福利的提高，對于提升公司在員工心中的自豪感、成就感，增強員工的事業心、責任心至關重要。做好員工的福利待遇，將是我們企業最大的財富。反之，做不好我們員工的福利待遇將是企業財富的最大損失，而且會不斷流失。

三、對于以人為本不是前提，而是結果。我同意。以人為本就是要求我們的員工通過辛勤的勞動，獲得合理的回報，使他和他的家人過上幸福的生活。這里強調的是企業和員工的利益共贏問題。但是，目前的狀況是并不是所有員工的辛勤勞動，都可以獲得合理的回報。在企業強調員工需要努力工作后的價值回報的同時，我們企業更應該加強企業自身管理，我認為公司人性化管理和給予一線員工的人文關懷對于解決一線生產矛盾問題、提高企業公平和公正，提升企業凝聚力至關重要。

以上是作為娃哈哈的一名普通員工對*總的“企業文化”統一思想”講話的認識和理解，也是作為***大家庭的一員，對***未來的為好期望，請領導在百忙中檢閱，批評、指導。

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二零一零年五月二十九日

第二篇：統一思想認識搞好班主任工作

統一認識搞好班主任工作

一個學校校風好壞，學風濃厚取決于班主任工作的力度，中職學校尤為明顯。近段時間實行了新的班主任考核制度，有些班主任頗有怨言，不能理解學校的良苦用心。為了把班主任工作搞好，正確地執行校委會的決定，我們一定要統一認識。

首先，學生情況的變化，促使我們要改變班主任的工作時間。現在我們所招收的學生大多數是留守兒童、問題學生、異常家庭的學生較多。他們在生活缺少父愛母愛，中學的教育也少了對他們的關注。如果我們依然按照初中做法去管理他們，注定要失敗，所以我們現在就是要多花時間去接觸學生，更多了解他們，走進他們的生活，使學生真正把班主任當做自己的依靠，這樣我們的班主任教育才能貼近學生的實際，增強教育的實效性。沒有時間做保障行嗎？2012年春季學期劉喜生老師所帶班級流失少，很大程度上是他在學生身上花的時間多，學生都信賴他。

其次，正確認識“三走進”不是搞形式，是學生管理的需要。由于中職生教育特點，空余時間多，而有很多學生不知如何利用空余時間，自然而然就出現很多不好的現象。“三走進”班主任可以指導學生學習和生活，還能及時發現班級的一些不良現象，給予學生正確引導。我們現在的管理就不能停留在點上，就是要全過程的管理學生，實現中職教育的目標。

第三，嚴峻的招生形式，決定了我們必須從管理上下功夫，實現管理上出效率。大家都知道我們是黃岡市唯一的部門辦學的學校，多年來一直在夾縫中生存。現在每年招生數都在下降，究其原因之一我們近年來學生管理沒有跟上學生發展的需要，導致畢業學生質量不高，難以真正在社會上造成一定的影響力。如果我們還不從管理上下功夫，提高學生質量，那只能是死路一條。從管理層面班主任承擔最基礎的工作。

第三篇：思想認識

、思想認識。

本人堅持熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》、《黨綱》。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯系實踐，研究學生的學習情況。

二、教學工作。

在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和大綱。研究新課程標準。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼續教育任務，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中

認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任三、四年級幾個班的英語、語文、數學、思想品德、科技、文體的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽工作和借還。協助其班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習英語、語文、數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的對一幫一小組，學生們全班都有進

步，有的進步非常快。

這學期我還暗中承擔了英語輔導任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導是優質課開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的英語優質課連續多年未能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我沒有和英語組的老師發生矛盾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關英語開放式教學的資料做課件。英語組的老師及校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像×老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現了我校英語優質課獲

鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，并且有幾個象×××、×××等是最調皮的。特別是×××，這個小孩特別好奇、好動。上

學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他

最新-小學教師工作總結 轉化，今個學期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學中打下良好的基礎。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像×××同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環境下成績進步很大，語文數學都達到了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示

謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。圖書管理工作閱覽，負責收發校的報

紙、雜志。

五、主要成績。

在這一學期里，自己輔導學生的英語培養學生聽說讀寫演英語的能力。收到一定的效果。

完成繼續教育任務。負責學生的圖書閱讀及借還。

六、努力方向。

不斷研究教學動態、理念、觀點。教學中研究，研究中學習。向優秀教師學習。望領導

給予指點。

第四篇：企業文化復習資料(統一打印)

09HR2企業文化復習資料

名詞解釋

1、CIS 是英文Corporate Identity System的縮寫，意思是“企業的統一化系統”，又稱“企業的自我同一化系統”。CIS理論把企業形象作為一個整體進行建設和發展，是企業的識別系統。

2、企業文化 是指企業在一定的社會文化環境影響下，為適應外部經營環境和協調內部關系，經由企業經營者長期提倡，員工認同，在經營與創新過程中所形成的企業信念、價值觀、道德規范、行為準則、經營特色、管理風格等傳統和習俗的總和。

3、企業倫理是指企業中人與人相處應遵守的道德和行為準則。

4、企業價值觀 是指企業在追求經營成功的過程中，所形成的對于企業經營目的、經營宗旨、經營方法和行為準則的判斷標準。

5、企業形象 是指人們通過企業的各種標志（如產品特點、行銷策略、人員風格等）而建立起來的對企業的總體印象。

6、強勢企業文化 必須滿足性質上的先進性、特征上的實用性、體系上的完整性、發展上的自動性、理論上的嚴密性、形式上的簡潔性、表現上的藝術性等七個方面的要求，是一種能推動和促進企業發展的強勢企業文化。

7、華為基本法 是一部包括公司宗旨、基本經營政策、基本組織政策、基本人力資源政策、基本控制政策和接班人與基本法修改等內容的較為完整的“管理大綱”。

8、Z理論 是對專業分工和官僚組織進行改造，建立在長期雇用基礎上的穩定環境，促成個人和組織的高效融合，開誠布公、容納批評，以信任友誼等合作關系打造有機的團隊，實現生產經營和社會關系的一體化。（來自網絡，具體看課本P18）

問答題

1.7S理論

指出了企業在發展過程中必須全面地考慮各方面的情況，包括戰略、結構、制度、人員、作風、技能及共同價值觀。（來自網絡）

2.企業文化的功能

積極功能：（1）導向功能（2）凝聚功能（3）規范功能（4）激勵功能（5）輻射功能（6）協調功能

消極功能：是指企業文化在其發展的成熟階段，所表現出來的文化慣性、習慣和習俗。當這些企業文化要素不能適應外界生存環境的變化時，它們對企業發展就起到阻礙和拖累的作用。

3.企業精神及其作用：

企業精神是企業在整體價值觀體系的支配和滋養下，在長期經營管理中經精心培養而逐漸形成的，是全體成員共同意志、彼此共鳴的內心態度、意志狀況、思想境界和理想追求。

企業精神的作用（1）企業精神積極的能動作用（2）企業精神是企業發展的精神動力（3）優秀的企業精神可以提升企業形象（4）企業精神可以激勵企業家緊跟時代，務實創新，選擇正確的戰略決策，接受現代企業經營理念，賦予企業勃勃生機，在市場經濟的激烈競爭中立于不敗之地。

4.日本企業文化成功的特征（一、二章）

1)“和魂洋才”的思想。“和魂”是日本企業文化的核心，基本內容就是重視人的作用，重視人之間的和諧互信，重視民族和集團共同的價值取向和精神力量。“洋才”則是指西方先進的科學技術，日本文化就是建立在這這種東西文化融合的基礎上的一種理念。

2)經營即教育的思想。日本的職業教育，幾種體現在松下幸之助“經營即教育”的思想里。經營過程即是傳統文化的教育過程，同時，企業的職業教育也包含了道德修養和思想情感方面的培養。

3)重視風土建設。所謂“風土”即企業所特有的經營理念和道德規范。許多企業都通過企業的社訓來教育提高員工集體榮譽感，強化集體意識。

日本企業的經營理念：

(一)團隊合作與創新精神；

(二)建立以勞資合作為基礎的利益共同體（核心是增強員工歸屬感）

（1）終身雇傭制，消除雇傭者的失業危機（2）實行年功系列工資制（3）企業工會

(三)以人為本的經營理念

(四)企業保障與個人價值的實現

5.中、日、美企業文化的特點

中國企業文化

一、中華民族精神

（1）自強不息的進取精神（2）憂國憂民的愛國精神（3）修身為本的重德精神（4）和而不同的寬容精神（5）生態平衡、天人協調的精神

二、中國企業文化的特征

（1）重視傳統（2）注重實效（3）發展的不平衡性

三、發展中的中國企業文化

（一）中國內地企業文化創新的原因：（1）市場內部的發展需要（2）市場競爭的需要（3）西方先進管理科學的影響

（二）創新的趨勢

（1）價值觀念的創新：確立雙贏的價值觀（2）管理模式的創新：自主管理模式的興起

（3）技術創新：與“以人為本”并重（4）素質創新：企業家的素質是關鍵

日本企業文化：第4題

美國企業文化：注重開拓創新和個人價值，注重市場的作用，注重管理的科學性。

(一)美國民族精神對企業價值觀的影響

（1）重經驗、重實際（2）崇尚冒險開拓（3）個人主義的價值體系

(二)美國企業的經營理念

（1）突出市場的作用（2）重視戰略的制定和計劃的應變性（3）實行分權管理（4）重視員工培訓

(三)美國企業文化的特征

（1）重視自我價值的實現（2）提倡競爭和獻身（3）獎勵創新（4）利益共享

6.企業家在企業文化建設中的作用

（1）企業家是企業文化建設的第一主體（2）企業家控制企業文化的建設

（3）企業家決定著企業文化建設的成敗

7.企業文化的構成要素及關系p49

構成企業文化的五要素是：企業環境、價值觀、英雄人物、文化禮儀和文化網絡。在這五要素中，價值觀是企業文化的核心，文化網絡作為企業文化溝通手段是價值觀和英雄人物的“載體”。

8.企業文化的幾個層次 p49 p51

四個層次：精神文化、制度文化、行為文化、物質文化。

9.中國企業文化的現實特點p303

（1）重視傳統（2）注重員工素質與管理績效的提高（3）注重誠信（4）發展的不平衡性

10.正式文化和非正式文化的特點（正規和非正規傳播渠道）P135-136

正規文化的特點：1）下行溝通 2）上行溝通 3）平行溝通

非正規文化的特點：具有表達的生動性、方式的靈活性、傳遞的迅速性、色彩的感情性和內容的豐富性等特點。

11.如何建設中國的企業文化（結合自己的案例）開放答案

第五篇：檢討會思想認識

思 想 認 識

經過今天上午的檢討會，我的心境非常的沉痛和慚愧。其實，作為市場處的職工，無論是誰，經歷過這次的會議，思想上和認識上都會有一個更加深刻的認識和領悟。這對深刻理解全心全意為人民服務的，還有集體、個人榮辱與共，以及在實際工作中踐行“三個代表”的重要思想都是基友裨益的，也是我們思考自身、解放思想、與時俱進、銳意創新的極佳契機，對于我們正確的選擇自己的人生觀、價值觀和世界觀，都具有非常積極的意義。以下是我的心得體會：首先，通過這次會議，我對這次事件的后果和可能造成的影響有了更加深入的認識：我們房地產市場交易管理處是住建局下屬的基層窗口服務單位，全心全意為人民服務是我們應該有的基本的工作態度。我作為市場處的一名工作人員，除去事業之外還應該把市場處當成我的第二個“家”，應該用心去維護這個家，建設這個家，一榮俱榮，一損俱損。對于我們個人來說，具有高度組織性、紀律性，能夠堅定、徹底貫徹單位的各項規章制度和上級領導指示是維護這個

大家庭的基礎，是保證我們這個大家庭持續長遠發展的必要條件。我們這些個人是市場處這個整體的重要組成部分，隨著社會的發展，人民群眾對我們的要求越來越高，因此我們對于如何更好地認識為人民服務的思想，必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。黨的“三個代表”重要思想對于我們全心全意的更好的為人民服務作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出我們作為服務單位未來的定位和發展趨勢，對此我有了清醒的認識。

其次，通過這次會議我進一步端正了自己的工作態度。工作態度是指一個人從事某項工作的的內在原因和真實目的，是推動我們未來更好發展的的一種精神力量。真正正確的工作態度應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現社會主義和構建和諧社會而奮斗。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的工作態度。加入到房地產市場處工作是我一生重大的決定，維護好單位的利益和這個大家庭的長遠發展與我個人的利益也是息息相關的，所以，在今后的工作中，我必須端正態度，嚴于律己，通過不斷的學習用理論知識來武裝自己，并借此不斷地深化自己的行動，努力做好一名職工，全心全意為人民服務，全心全意為市場處的建設添磚加瓦。

再次，我懂得了建設市場處、發展市場處，不斷完善自己的過程是一個漫長而艱辛的過程，是一個充滿考驗的過程，不是你隨便想怎么樣就怎么樣，要時時刻刻用最嚴苛的標準來規范自己。經過這次檢討會，通過認識一些同事在此事件上的行為和造成的不良影響，我學到了我們不僅要在思想上樹立正確的態度和觀念，把人民群眾和單位榮譽放在第一位，還要用自己的行動來展現作為一名合格房地產市場處工作人員的工作作風，時時刻刻，用單位的制度和標準提醒自己，什么事要積極主動的去做，什么事要堅決抵制和避免。樹立端正態度和參與單位發展的過程，便是不斷完善自己的過程，便是持續升華自己的過程。對此，我抱有極大的信心。當然，通過對這次會議精神的學習，我也進一步樹立正確的榮辱觀，我深刻地體會到單位集體的榮譽是集體長遠發展的基石，我們個人的行為就是磚瓦，為了集體的更好的建設和發展，我們作為其中的一份子，應該從思想上嚴肅認識，從小事小節上做起，把自己的利益和單位的發展結合起來，重視起來，多添榮譽，不去抹黑，多做事情，少拖后腿，以自己最大的努力建設好這個集體，維護好這個大家庭。體現具體工作中，我將把自身的業務教育、素質教育、制度教育和道德教育有機結合起來，將思想建設、業務鉆研、制度學習，實踐執行視為一個整體，從方方面面的大事小事中著手，維護集體的利益和榮譽。將我的榮辱觀滲透在整個生活、工

作和學習之中，通過積極的工作態度和良好的工作能力，去體現自身的價值，也代表著集體的素質、能力和口碑，并且樹立起良好的單位形象和行風評價。

通過這次的學習, 我不僅加深了對單位各項規章制度的了解，也更加明確了今后自己的發展方向，一名優秀的市場處工作人員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環，而是我們應該通過努力學習，不斷進取，堅持實踐所應該達到的目標，只有態度端正了，行為規范了才能稱得上是一名合格的市場處的工作人員。

在這次認識中，我最深刻的印象就是全心全意為人民服務，集體的利益高于一切，沒有什么比能成為一名優秀的市場處工作人員能更讓我驕傲的。認識到平時一些可能給單位集體造成損害的態度和行為，我慚愧了,我感到了作為一名市場處的工作人員，我以前做的還不夠好，同時也更加堅定自己對于未來的信念：我也一定要成為一名優秀的市場處工作人員。我要時刻謹記領導的教誨，時刻以市場處的規章制度來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。