第一篇：關于黃忠德同志任現職以來工作量及聽課量的證明

關于黃忠德同志任現職以來工作量飽滿

且仍在崗的證明

黃忠德 同志任現職以來，服從組織分配，始終堅持在農村教學第一線，工作兢兢業業、任勞任怨，能圓滿地完成學校交給的各項教育教學任務。從2002年2月任現職以來，尤其自2007年9月至2012年7月該同志近五年的工作量飽滿，周課時數超過教師標準工作量的三分之二達11節以上，聽課節數超過了學校規定的基本量數，且現在仍擔任校教導主任，承擔二年級數學教學。現證明如下：2007年9月－2008年7月承擔三年級數學教學，周課時14節，第一學期聽課18節，第二學期聽課28節。

2008年9月－2009年7月承擔四年級數學教學，周課時12節，第一學期聽課18節，第二學期聽課24節。

2009年9月－2010年7月承擔五年級數學教學，周課時12節，第一學期聽課19節，第二學期聽課35節。

2010年9月－2011年7月承擔六年級數學教學，周課時11節，第一學期聽課19節，第二學期聽課19節。

2011年9月－2012年7月承擔一年級數學教學，周課時12節，第一學期聽課21節，第二學期聽課19節。

2012年9月－現在承擔二年級數學，周課時15節。

特此證明

含山縣河劉中心學校

2012年 12月10日

第二篇：任現職以來擔課工作量證明

關于XXX同志任現職以來

擔課工作量證明

XXX同志，自任職以來，一直擔任體育教學工作，2002.08—2003.07在槐樹鄉石莊中學任教，擔任初

一、初二八個班的體育教學工作，周課時數16節，完成年課時數668節。2003.08—2004.07在槐樹鄉石莊中學任教，擔任初

二、初三八個班的體育教學工作，周課時數16節，完成年課時數668節。2004.08—2005.07在槐樹鄉湯廟小學任教，擔任全校的體育教學工作，周課時數18節，完成年課時數756節。2005.08—2006.07在槐樹鄉湯廟小學任教，擔任全校的體育教學工作，周課時數18節，完成年課時數756節，并擔任四年級班主任工作。2006.08—2007.07在槐樹鄉湯廟小學任教，擔任全校的體育教學工作，周課時數18節，完成年課時數756節，并擔任五年級班主任工作。2007.08—2008.07在槐樹鄉湯廟小學任教，擔任全校的體育教學工作，周課時數18節，完成年課時數756節。2008.08—2009.07在槐樹鄉湯廟小學任教，擔任全校的體育教學工作，周課時數18節，完成年課時數756節。2009.08—2010.07在槐樹鄉湯廟小學任教，擔任全校的體育教學工作，周課時數16節，完成年課時數668節。2010.08—至今，擔任全校體育教學。該同志能滿工作量的完成學校各項教學工作，特此證明。

XXXXXXXXXXXX

2010年10月15日

第三篇：XXX同志任現職以來工作總結

XXX同志任現職以來工作總結

（2號宋體）

主要特點：善于學習、工作勤奮、為人厚道…………（100字左右，3號仿宋）

…………

個人學習、工作方面的主要成績：（600字左右，3號仿宋）…………

個人廉潔自律和作風建設方面的情況：（200字左右，3號仿宋）

…………

主要缺點和不足：（100字左右，3號仿宋）

…………

（個人總結材料用A4紙正反面打印，不超過2頁。總結材料要準確詳實，切忌空洞單調。）

第四篇：關于賀小梅同志任現職近十年來任課工作量證明（定稿）

關于賀小梅同志任現職近十年來任課

工作量證明

賀小梅同志是我校一線代課教師，任職以來，一直擔任小學語文教學工作，每周12節課。任職以來，該教師能完成學校交給的教育教學任務，成績突出。

特此證明！

臨縣東峁寄宿制小學 2017年11月

第五篇：任現職以來班主任及其他教育管理工作證明

附件1：

任現職以來班主任及其他教育管理工作證明

姓名任教學科申報資格

審核人簽名學校主要負責人簽名

（學校公章）20年月日

—1—

附件2：

學生滿意度測評匯總表

被測評教師姓名任教學科任教班級及學生數測評時間

滿意度：%統計人簽名（3人以上）：

（學校公章）2010年月日

評價與統計辦法: 本表由學校職稱工作小組負責到教師任教班級測試與匯總,其他人員不得接觸，保證測評準確性。滿意度=滿意票數（不含基本滿意票）/參加測評人數。對小學三年級以下及教研人員不需測評，可采用學校綜合考核意見代替。

附件3：

申報中學高級教師教科研成果鑒定材料要求

一、根據《江蘇省中、小學專業技術資格評審條件（試行）的通知》（蘇職稱〔2009〕14號）精神，從今年起，組織專家對申報者提供的教科研成果材料進行鑒定，鑒定結果作為對申報者教科研工作評審的主要依據。

二、申報者須按照蘇職稱〔2009〕14號文件中對申報中學高級教師教科研工作的規定，提供任現職以來撰寫的教科研材料5篇以上（其中須有3篇為本學科的專業論文）。

三、教科研成果材料須單獨裝訂，裝訂順序為： 1.教科研材料封面。

2.在市級以上教育教學類公開刊物上獨立或作為第一作者發表本學科研究論文（原件）。

3.在市級以上教育主管部門委托組織或認可的論文評比中獲二等獎以上的論文（證書原件、論文）。

4.正式出版的與本學科教育教學相關的專著或譯著（本人撰寫3萬字以上）。

5.參加編寫教材（由教材審定委員會審定通過）或教參（由市級以上教育主管部門組織編寫并正式出版），本人撰寫3萬字以上。

6.主持的市級以上教育主管部門批準立項的教科研項目（須通過成果鑒定或獲得市級以上教科研成果獎，立項證書、結題證書、過程材料、獲獎證書，原件）。

7.編寫的校本教材3萬字以上，使用效果良好（教材原件及使用效果證明材料）。

8.本人撰寫的其他教科研材料。

附件4：

教科研成果鑒定材料封面

姓名工作單位申報學科中級職稱取得時間

綜合鑒定意見專 家 簽 名